精品解析:山东省泰安市东平县(五四学制)2024-2025学年六年级上学期11月期中历史试题

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2026-09-29
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2024—2025学年度第一学期期中质量检测 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共8页。满分50分,考试时间60分钟。答题前,考生务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后,将试卷、答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题 说明: 本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1. 考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石,并将其命名为“郧县人”3号,这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此考古发现可知( ) A. 郧县人是中国境内最早的古人类 B. 郧县人已经会制作和使用工具 C. 郧县人是欧亚内陆最早的古人类 D. 这为探讨古人类演化提供了重要信息 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题意可知“郧县人”3号是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石,这一发现为探讨古人类演化提供重要信息,D项正确;元谋人是中国境内最早的古人类,排除A项;材料信息无法体现郧县人已经会制作和使用工具,排除B项;郧县人3号头骨化石是欧亚内陆最早的古人类头骨化石,但郧县人不是欧亚内陆最早的古人类,排除C项。故选D项。 2. 中法联合出品的纪录电影《北京人:人类最后的秘密》,揭秘了古人类发展进化的重大历程。下列场景可能出现在影片中的是( ) A. 北京人将植物果实放入陶器 B. 北京人用磨制石箭进行狩猎 C. 北京人正在缝补破旧的衣服 D. 北京人过群居生活共同劳动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区,他们使用打制石器,过群居生活,共同劳动,共同分享劳动成果,D项正确;北京人不会制作陶器,因此无法将植物果实放入陶器,排除A项;北京人使用打制石器,而非磨制石器,排除B项;北京人并不会缝补破旧的衣服,与史实不符,排除C项。故选D项。 3. 下图是山顶洞人遗址出土的骨针和装饰品,由此我们可以得出的结论是( ) A. 山顶洞人使用打制石器 B. 山顶洞人已掌握磨光、钻孔技术,有爱美意识 C. 山顶洞人已经会人工取火 D. 山顶洞人会制作陶器 【答案】B 【解析】 【详解】A.山顶洞人确实仍在使用打制石器,但题干给出的图片是骨针和装饰品,并未涉及打制石器,不能由材料直接得出这一结论,错误。 B.骨针需要经过磨光和钻孔才能制成,说明山顶洞人已掌握磨光、钻孔技术;装饰品则说明他们已有审美观念和爱美意识,与材料完全相符,正确。 C.山顶洞人已经会人工取火,但题干材料只涉及骨针和装饰品,没有提供与取火相关的信息,错误。 D.山顶洞人属于旧石器时代晚期,尚未学会制作陶器;陶器主要出现在新石器时代,且题干材料也没有体现制陶,错误。 4. “古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”根据材料,以下关于中华文明起源的说法正确的是( ) A. 表明原始农业的兴起是因为人口增长和食物短缺 B. 说明神农氏是中国最早的人类 C. 可以推断出在神农氏之前不存在任何工具制作 D. 体现了中华文明起源主要靠神话传说 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料“人民众多,禽兽不足”提炼出人口变多,狩猎得到的野兽食物不够,于是神农制作农具,教民众农耕,说明原始农业兴起的原因是人口增长带来食物短缺,正确。 B.我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人,并非神农氏,神农属于传说人物,错误。 C.材料只讲神农制作耒耜,不能推出之前没有任何工具制作,远古早期人类已经会制造打制石器,错误。 D.中华文明起源的研究以考古实物史料为主要依据,神话传说是辅助参考,错误。 5. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有“龙”的元素。这说明( ) 三星塔拉遗址红山玉龙(内蒙古) 陶寺遗址彩绘龙纹陶盘(山西) 齐家文化遗址凸堆龙纹红陶罐(甘肃) 良渚遗址龙首玉镯(浙江) A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 当时社会阶级分化明显 D. 中华文明具有多元一体特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中红山、陶寺、齐家、良渚等遗址分布在不同区域,地理环境各异,但材料强调的是不同地区器物均含“龙”元素,并未说明地理环境如何影响文明发展,错误。 B.玉龙、龙首玉镯、彩绘龙纹陶盘等多为礼器、装饰品或权力象征,不能说明器物生活化功用加强,错误。 C.新石器时代晚期确实出现阶级分化,但材料中不同地区共有的“龙”元素主要反映文化联系与认同,不能直接说明阶级分化明显,错误。 D.这些器物出土于内蒙古、山西、甘肃、浙江等不同地区,分属红山、陶寺、齐家、良渚等不同文化,却都含有“龙”的元素,说明中华文明起源多元,同时存在共同文化认同,体现多元一体特点,正确。 6. 陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村,遗址年代距今约4300~3900年。目前已清理出宫城、贵族居住区、普通居民区、王族墓地、礼制建筑区、仓储区、手工业作坊区等功能区域,发掘墓葬千余座,出土了彩绘蟠龙盘、鼍(tuó)鼓、特磬、圭尺、壁画等精美文物。这些重要发现表明( ) A. 神权在陶寺社会中占据主导 B. 陶寺文化时期具备早期国家雏形 C. 中原核心的文明格局基本形成 D. 陶寺文化长期领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“遗址年代距今约4300~3900年”“目前已清理出宫城、贵族居住区、普通居民区、王族墓地、礼制建筑区、仓储区、手工业作坊区等功能区域,发掘墓葬千余座,出土了彩绘蟠龙盘、鼍(tuó)鼓、特磬、圭尺、壁画等精美文物”结合所学可知,陶寺文化遗址产生明显的贫富分化,即将迈入阶级社会,具备了早期国家的雏形,B项正确;材料反映了该文化遗址具有早期国家的雏形,而不是反映神权的重要,排除A项;材料只提及陶寺遗址的特征,没有体现中原核心的文明格局基本形成,排除C项;材料只提及陶寺文化遗址的特征,没有与其他国家文化遗址比较,不能得出领先世界,排除D项。故选B项。 7. 下面是中国古代朝代更替示意图(部分)。发生在①朝代的历史事件是( ) A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. “国人暴动” D. 平王东迁 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“发生在①朝代的历史事件”,结合所学知识可知,①朝代是商朝(约公元前1600年—前1046年),而盘庚迁殷是商朝的重要历史事件,B项正确;大禹治水发生在夏朝,排除A项;“国人暴动”发生在西周时期,排除C项;平王东迁发生在东周时期,排除D项。故选B项。 8. “百家争鸣时期,学者们各自著书立说,宣扬自己的学说,如《论语》《孟子》《道德经》《墨子》等。”这表明百家争鸣( ) A. 促进了文化的繁荣 B. 只有少数人参与 C. 局限于书面理论 D. 导致社会分裂 【答案】A 【解析】 【详解】A.百家争鸣时期,各派学者纷纷著书立说,传播思想,诞生了《论语》《孟子》等大量经典著作,体现出思想文化蓬勃发展的局面,说明百家争鸣促进了文化的繁荣,正确。 B.百家争鸣是春秋战国时期众多学派、学者参与的思想大辩论,参与人数众多,并不是只有少数人参与,错误。 C.诸子百家不仅留下著作,还四处游说、讲学传播思想,并不局限于书面理论,错误。 D.春秋战国时期社会大动荡、大分裂是百家争鸣出现的背景,不是百家争鸣造成了社会分裂,错误。 9. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描述的秦王嬴政能够“扫六合”的主要原因是( ) A. 秦国商鞅变法后实力强大 B. 秦王嬴政个人的雄才大略 C. 六国之间互相征伐,力量削弱 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦国经过商鞅变法,国力大增,军队战斗力提高,为秦统一全国奠定物质和军事基础,这是秦统一的重要原因,但不是全部原因,错误。 B.秦王嬴政具有雄才大略,善于用人,制定正确的统一策略,推动统一大业完成,这是秦统一的重要原因,但不是全部原因,错误。 C.战国时期六国之间长期互相征伐,彼此消耗力量,难以合力对抗秦国,为秦国统一创造有利条件,这也是秦统一的原因,但不是全部原因,错误。 D.商鞅变法增强秦国国力、嬴政个人的才干、六国互相攻伐实力受损,都是秦王嬴政能够灭掉六国、完成统一的原因,正确。 10. 下面两幅图片反映的共同信息是( ) A. 统一货币 B. 统一文字 C. 统一文字和货币 D. 统一度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片中左侧是各国文字,右侧是各国钱币,选项只提到统一货币,忽略了统一文字这一幅图的信息,错误。 B.题干包含货币和文字两幅图,选项只提到统一文字,缺少货币相关内容,错误。 C.左图展示战国各国不同文字统一为秦的“马”字,反映统一文字;右图展示战国各类钱币统一为秦圆形方孔半两钱,反映统一货币,两幅图共同体现秦朝统一文字和货币,正确。 D.两幅图片分别反映文字与货币,没有涉及度量衡的相关内容,与图片信息不符,错误。 11. “秦长城西起临洮,东至辽东,蜿蜒万余里。”秦修筑长城的主要目的是( ) A. 显示秦朝的强大国力 B. 抵御北方少数民族的侵扰 C. 作为边界划分的标志 D. 方便秦始皇巡游北方 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦修筑长城确实能够在一定程度上体现秦朝的强大国力,但这并非当时秦修筑长城的主要目的,错误。 B.秦朝时期北方的匈奴等少数民族时常南下侵扰秦的北部边境,对秦的统治和边境民众的生产生活造成威胁,秦修筑万里长城的主要目的就是抵御北方少数民族的侵扰,正确。 C.秦长城有一定的边界标识作用,但这不是秦耗费大量人力物力修筑长城的主要出发点,错误。 D.秦始皇巡游北方的出行保障并非依靠长城,修筑长城和方便其巡游没有关联,也不可能是修筑长城的主要目的,错误。 12. 历史叙述有史实陈述,历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是( ) A. 春秋时期,齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 B. 公元前256年,在李冰主持下,民众在岷江上修建都江堰。 C. 战国时期,人们已经把一年分为二十四节气。 D. 公元前209年爆发的大泽乡起义,是我国历史上第一次农民起义。 【答案】D 【解析】 【详解】A.这句话只是客观陈述春秋时期几位霸主先后称霸的历史事实,没有对这件历史事件做出价值评判,错误。 B.这句话客观说明了都江堰修建的时间、主持者与地理位置,只是对历史事实的简单记述,错误。 C.这句话只是客观介绍战国时期出现二十四节气这一历史情况,没有进行评价,错误。 D.这句话不仅说明了大泽乡起义爆发的时间,还对起义做出定性评价,指出它是我国历史上第一次农民起义,带有价值评判色彩,属于历史评价,正确。 13. “项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”这一事件(巨鹿之战)产生的最重要的影响是( ) A. 加速了秦朝的灭亡 B. 确立了项羽的领导地位 C. 壮大了起义军的队伍 D. 展示了项羽的军事才能 【答案】A 【解析】 【详解】A.巨鹿之战项羽破釜沉舟,歼灭秦军主力,秦军主力遭受毁灭性打击,加速了秦朝的灭亡,这是巨鹿之战最重要的历史影响,正确。 B.确立项羽的领导地位属于对个人的影响,并非最重要的历史影响,错误。 C.这场战役并没有壮大起义军队伍,与史实不符,错误。 D.展示项羽的军事才能,属于个人层面,不是最重要的历史影响,错误。 14. “西汉时期,汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。”这一军事行动的主要影响是( ) ①保障了汉朝边境的安全②促进了民族融合③扩大了汉朝的疆域 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,大败匈奴主力,此后匈奴再也无力与西汉对抗,保障了汉朝北部边境的安全,①正确。 ②汉匈战争之后,部分匈奴人西迁,留在原地的匈奴人与汉人交往增多,客观上促进了民族融合,②正确。 ③汉军击败匈奴,收复河套地区,汉朝对这一区域实施管辖,扩大了汉朝的疆域,③正确。 故选D。 15. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录,这一时期最显著的阶段特征是( ) A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.“早期国家与社会变革”是夏商周时期的阶段特征,不符合题意,错误。 B.题干目录内容包含秦统一中国、秦末起义、西汉建立、汉武帝巩固大一统、东汉兴衰,属于秦汉时期。秦汉时期最显著的阶段特征就是统一多民族国家的建立和巩固,正确。 C.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的阶段特征,不符合题意,错误。 D.“统一多民族国家的巩固与发展”是明清时期的阶段特征,不符合题意,错误。 第Ⅱ卷 非选择题 说明:本大题共4小题,第16题7分,第17题9分,第18题10分,第19题9分,共35分。请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 16. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一,李慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。 活动一 【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 (1)上图为“中国境内主要古人类遗址分布图”中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_____处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_______处。(填写图中字母即可) 活动二 【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的粟和黍 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 图一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 图二 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 江西仙人洞遗址出土的陶罐;河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图三 (2)将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 考古发现 推论 图① 推论1:出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等 图② 推论2:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图③ 推论3:出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等 活动三 【探寻我国五千多年文明史】 良渚古城遗址 文明标准 良渚古城遗址距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统。城内外祭坛上权贵们的墓地里,出土了祭祀用的玉琮和象征军事指挥权的玉钺等制作精美的玉礼器。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。判断国家形成的标准是:一是阶级的严重分化;二是强制性的权力系统的设立,以保证公共工程,宗教祭祀等活动的举行。 (3)根据材料三,运用“文明标准”简述良渚古城能证实“中华文明有5000多年历史”的理由。 【答案】(1) ①. A ②. B (2)图①→推论三;图②→推论2;图③→推论1 (3)城内外的墓地出土文物显示,权贵们的墓地中有精美的玉礼器,如玉琮和玉钺,这些随葬品的丰富和精致与普通墓地随葬品的稀少形成鲜明对比,说明社会中存在明显的阶级分化。良渚古城北面的外围水利系统长达20余千米,这种大型公共工程的建设和维护需要强有力的组织和管理能力;玉礼器的出土,尤其是玉琮和玉钺等祭祀用品的存在,表明良渚社会已经有了宗教信仰和祭祀活动,这些活动通常需要一定的组织和权力机构来保证其进行;玉钺不仅是祭祀用品,也是军事指挥权的象征,这表明良渚古城已经有了一定的军事组织和指挥体系;良渚古城的规模和复杂性表明,当时的社会已经具备了一定的管理能力,能够组织人力进行城市建设和维护,以及进行宗教和军事活动,这些都反映了强制性权力系统的存在。 【解析】 【小问1详解】 根据材料和所学知识可知,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类,位于云南元谋县上那蚌村西北小山岗上,A处就是元谋人被发现地点。根据所学知识可知,北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年被发现,后来人类学家根据遗址中发现的3颗牙齿化石,将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,B处是北京人被发现地点。 【小问2详解】 根据材料图1“北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的粟和黍”“河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜”和所学知识,可以得出推论3出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等。根据材料图2“半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋”“河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑”和所学知识,可以得出推论2先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。根据图3“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”“江西仙人洞遗址出土的陶罐;河姆渡遗址出土的猪纹陶钵”和所学知识可以得出推论1出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等。 【小问3详解】 根据材料“判断国家形成的标准是:一是阶级的严重分化”“城内外祭坛上权贵们的墓地里,出土了祭祀用的玉琮和象征军事指挥权的玉钺等制作精美的玉礼器。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比”可知,城内外的墓地出土文物显示,权贵们的墓地中有精美的玉礼器,如玉琮和玉钺,这些随葬品的丰富和精致与普通墓地随葬品的稀少形成鲜明对比,说明社会中存在明显的阶级分化。根据材料“二是强制性的权力系统的设立,以保证公共工程,宗教祭祀等活动的举行”“良渚古城遗址距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统”可知,良渚古城北面的外围水利系统长达20余千米,这种大型公共工程的建设和维护需要强有力的组织和管理能力;玉礼器的出土,尤其是玉琮和玉钺等祭祀用品的存在,表明良渚社会已经有了宗教信仰和祭祀活动,这些活动通常需要一定的组织和权力机构来保证其进行;玉钺不仅是祭祀用品,也是军事指挥权的象征,这表明良渚古城已经有了一定的军事组织和指挥体系;良渚古城的规模和复杂性表明,当时的社会已经具备了一定的管理能力,能够组织人力进行城市建设和维护,以及进行宗教和军事活动,反映了强制性权力系统的存在。综上所述,良渚古城遗址的发现满足了国家形成的标准,即阶级的严重分化和强制性权力系统的设立,这些证据表明中华文明至少有5000多年的历史。 17. 阅读材料,回答问题。 材料一 “尧深知自己的儿子丹朱品行不好,没有能力承担治理天下的重任,因此他慎重考虑后,决定将权力传给舜。如果将天下交给舜来治理,那么天下百姓都会得到利益,而丹朱可能会因此感到不满或失落;相反,如果将天下传给丹朱,那么天下百姓将会遭受困苦,而丹朱却能从中得利。尧说:‘我最终不会为了让一个人得利而让天下百姓受苦。’” ——译自《史记·五帝本纪》 (1)材料一反映的是什么制度?这种制度最后被哪一制度代替? 材料二 如下图: (2)材料二反映的是什么制度?据材料指出西周社会结构的基本次序是怎样的。 材料三 ①天子适(到)诸侯(的属地),曰巡狩:巡狩者,巡所守也。诸侯朝(朝见)于天子,曰述职:述职者,述所职也。无非事者……一不朝(朝见)则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移(讨伐)之。 ②王(东周初年第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐郑,郑伯 御(抵御)之……(周)王卒(军队)大败。祝聃(郑庄公的臣下)射王(周王)中肩。 (3)根据材料三①②,指出周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化。结合所学知识,谈谈导致这种变化的原因。 材料四 秦汉帝国延续四百余年,其中秦代国运短促,但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构;地方上也设立各级行政机构,由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (4)材料四中的这一套“官僚系统”指的是什么?写出中央机构“三公”的名称并举出其中一“公”的职责。 【答案】(1)材料一反映的是禅让制,这种制度最后被世袭制代替。 (2)材料二反映的是分封制,西周社会结构的基本次序是:周天子→诸侯→卿大夫→士。 (3)根据材料三①②可知,周天子与诸侯之间的关系由原来诸侯服从周天子的命令、按时朝觐述职并向周天子进献贡物,转变为诸侯不再严格服从周天子,甚至出现诸侯不朝觐、与周天子发生军事冲突的情况。 导致这种变化的原因主要有:周王室衰微,势力逐渐削弱。诸侯势力崛起,各自发展壮大,不再甘心受周天子的控制。随着时间推移,血缘关系逐渐疏远,诸侯对周天子的忠诚度降低。 (4)材料四中的这一套“官僚系统”指的是秦朝建立的中央集权制度下的官僚体系。 中央机构“三公”分别是丞相、太尉、御史大夫。 丞相的职责是协助皇帝处理全国政事。 【解析】 【小问1详解】 制度:材料一“尧深知自己的儿子丹朱品行不好,没有能力承担治理天下的重任,因此他慎重考虑后,决定将权力传给舜”→这反映的是禅让制。 制度:禹死后,他的儿子启继承了他的位置,世袭制代替了禅让制。 【小问2详解】 制度:材料二“周王将土地和人民分给诸侯,诸侯需服从命令、镇守疆土、随从作战、缴纳贡物、朝觐述职”→这反映的是分封制。 基本次序:图示的等级层级梳理社会结构的基本次序→周天子→诸侯→卿大夫→士。 【小问3详解】 变化:材料三①“诸侯朝见天子……述职、纳贡”和②“郑伯不朝……王卒大败……祝聃射王中肩”→诸侯从服从周天子命令转变为不再严格服从,甚至出现诸侯不朝觐、与周天子发生军事冲突的情况。 原因:结合所学的政治、经济等相关知识分析变化的原因→周王室衰微,势力逐渐削弱;诸侯势力崛起,不再甘心受周天子的控制;血缘关系逐渐疏远。 【小问4详解】 官僚系统:材料四“由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统”→这指的是秦朝建立的中央集权制度下的官僚体系。 名称:中央机构“三公”是丞相、太尉、御史大夫。 职责:丞相掌管全国行政事务,协助皇帝处理国家政务;或太尉掌管全国军事事务;或御史大夫掌管监察事务,负责监察百官。 18. 春秋战国时期,各诸侯国之间的争斗日益激烈,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图。 (1)根据材料一,从图1和图2中能得出什么信息?这对当时社会发展起了什么作用? 材料二 下图。 (2)判断材料二哪一幅图是“战国形势图”?图一、图二战争性质有什么变化?举出发生在图二的战争一例。 材料三 战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 (3)根据材料三,指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?上图中的人物是战国时期四个学派的重要代表,任选其中一位分别写出其所属学派及其思想主张。 材料四 战国时期各诸侯国纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。成效最显著的是商鞅变法。 (4)结合所学,举出商鞅变法的内容中触犯贵族利益的措施是什么?假如你是当时的农民,为什么支持商鞅变法? 【答案】(1)信息:当时农业生产工具的进步和牛耕技术的推广。 作用:对当时社会发展起了促进作用,提高了农业生产效率,推动了社会经济的发展。 (2)战国形势图:图二。 变化:图一反映的是诸侯争霸的战争性质,图二反映的是兼并战争(或统一战争)的性质。 战争:秦赵长平之战或秦灭六国之战。 (3)局面:百家争鸣。 学派及主张:墨子属于墨家,主张“兼爱”“非攻”;孟子属于儒家,主张实行“仁政”;韩非属于法家,主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家;庄子属于道家,主张顺其自然,无为而治。 (4)措施:废除贵族的世袭特权,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 原因:变法中的奖励耕织措施,生产粮食布帛多的人可免除徭役,这提高了农民生产的积极性。 【解析】 【小问1详解】 信息:“图1:战国时期的铁农具”→图1中的铁农具是战国时期农业生产的重要工具,相比之前的木制或石制农具,铁农具更加坚固耐用,能够大大提高农业生产效率。“图2:战国时期带鼻环的牛尊”→图2中的带鼻环的牛尊则反映了当时牛耕技术的推广,牛作为重要的劳动力,在农业生产中发挥了巨大作用。这两幅图共同展示了战国时期农业生产工具的进步和技术的推广。 作用:这对当时的社会发展起到了积极的促进作用。通过提高农业生产效率,人们能够生产出更多的粮食和农产品,从而推动了社会经济的发展和繁荣。 【小问2详解】 战国形势图:根据题目中的图片信息和历史背景,可以判断图二是“战国形势图”,因为它展示了战国时期的各国分布和形势。 变化:图一反映的是诸侯争霸的战争性质,即各国为了争夺领土和势力范围而进行的战争;而图二则反映的是兼并战争(或统一战争)的性质,即强国通过征服弱国来扩大领土,最终实现统一。 战争:图二中发生的战争一例可以是秦赵长平之战,这是战国时期规模最大、最惨烈的一场战役,也是秦国统一六国的重要战役之一;或者是秦灭六国之战,这是秦国逐一消灭其他六国,最终建立中央集权制度的过程。 【小问3详解】 局面:战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面,即各种学术流派纷纷涌现,互相争鸣。 学派及主张:墨子属于墨家学派,他主张“兼爱”“非攻”,即普遍地爱一切人,反对非正义的战争;孟子属于儒家学派,他主张实行“仁政”,即统治者应以仁爱之心治理国家,关心民众疾苦;韩非属于法家学派,他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家;庄子属于道家学派,他主张顺其自然,无为而治,即顺应自然规律,不强行干预。 【小问4详解】 措施:旧贵族依靠世袭特权拥有爵位土地,废除贵族世袭特权、奖励军功,贵族没有军功就不能继承爵位,直接损害了贵族利益。 原因:作为当时的农民,支持商鞅变法的原因是因为变法中的奖励耕织措施,即生产粮食布帛多的人可免除徭役。这一措施鼓励了农民努力生产,提高了他们的生活水平,因此得到了他们的广泛支持。 19. 某学校六年级同学针对汉朝历史进行了系列探究活动,请你参与进来,完成任务。 材料一 “汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。高祖乃令民得卖子,就食蜀、汉。天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。” (1)材料一反映了汉初怎样的社会状况?针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策? 材料二 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 夫农,天下之本也。 ——汉文帝 (2)材料二体现的相同思想是什么?这两位皇帝在位时期形成的盛世局面历史上称做什么? 材料三 到武帝时,又用主父偃之计,令诸侯可将其地分封给自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。 ——摘编自【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 (3)根据材料三,写出“主父偃之计”的名称,并结合所学知识,写出此计的作用。 材料四 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上,秦汉统治者也都采取了相应的措施…… ——摘自《“大一统”之梦》 (4)为了“规范、整齐全国上下的思想”汉武帝采取的措施是什么?举出汉武帝加强国家对经济的管理的措施2例。 【答案】(1)状况:汉初社会生产受到严重破坏,经济萧条,国家贫困,到处一片荒凉景象。 政策:休养生息。 (2)思想:重视农业生产。 局面:“文景之治”。 (3)名称:推恩令。 作用:削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。 (4)思想措施:尊崇儒术。 经济措施:将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 【解析】 【小问1详解】 状况:“汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”→汉初社会生产受到严重破坏,经济萧条,国家贫困,人民流离失所,人口锐减,大片土地荒芜,到处是残破荒凉的景象。 政策:针对这种社会状况,汉初统治者采取了休养生息的政策,以恢复和发展经济。 【小问2详解】 思想:“农,天下之本也”“夫农,天下之本也”→材料二中两位皇帝都强调了农业的重要性,认为农业是天下的根本。 局面:这种思想在汉文帝和汉景帝时期得到了贯彻,并形成了历史上著名的“文景之治”盛世局面。 【小问3详解】 名称:“到武帝时,又用主父偃之计,令诸侯可将其地分封给自己的子弟”→主父偃之计的名称是推恩令,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩令。 作用:此计通过让诸侯王将自己的封地分封给子弟,从而削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。 【小问4详解】 思想措施:为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 经济措施:为了加强国家对经济的管理,汉武帝还采取了多项措施,如将铸币权收归中央、实行盐铁官营专卖、在全国范围内统一调配物资等。这些措施有力地促进了汉朝经济的发展和繁荣。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共8页。满分50分,考试时间60分钟。答题前,考生务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后,将试卷、答题卡交回。 第Ⅰ卷 选择题 说明: 本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1. 考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石,并将其命名为“郧县人”3号,这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。据此考古发现可知( ) A. 郧县人是中国境内最早的古人类 B. 郧县人已经会制作和使用工具 C. 郧县人是欧亚内陆最早的古人类 D. 这为探讨古人类演化提供了重要信息 2. 中法联合出品的纪录电影《北京人:人类最后的秘密》,揭秘了古人类发展进化的重大历程。下列场景可能出现在影片中的是( ) A. 北京人将植物果实放入陶器 B. 北京人用磨制石箭进行狩猎 C. 北京人正在缝补破旧的衣服 D. 北京人过群居生活共同劳动 3. 下图是山顶洞人遗址出土的骨针和装饰品,由此我们可以得出的结论是( ) A. 山顶洞人使用打制石器 B. 山顶洞人已掌握磨光、钻孔技术,有爱美意识 C. 山顶洞人已经会人工取火 D. 山顶洞人会制作陶器 4. “古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”根据材料,以下关于中华文明起源的说法正确的是( ) A. 表明原始农业的兴起是因为人口增长和食物短缺 B. 说明神农氏是中国最早的人类 C. 可以推断出在神农氏之前不存在任何工具制作 D. 体现了中华文明起源主要靠神话传说 5. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物,这些器物均有“龙”的元素。这说明( ) 三星塔拉遗址红山玉龙(内蒙古) 陶寺遗址彩绘龙纹陶盘(山西) 齐家文化遗址凸堆龙纹红陶罐(甘肃) 良渚遗址龙首玉镯(浙江) A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 当时社会阶级分化明显 D. 中华文明具有多元一体特点 6. 陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村,遗址年代距今约4300~3900年。目前已清理出宫城、贵族居住区、普通居民区、王族墓地、礼制建筑区、仓储区、手工业作坊区等功能区域,发掘墓葬千余座,出土了彩绘蟠龙盘、鼍(tuó)鼓、特磬、圭尺、壁画等精美文物。这些重要发现表明( ) A. 神权在陶寺社会中占据主导 B. 陶寺文化时期具备早期国家雏形 C. 中原核心的文明格局基本形成 D. 陶寺文化长期领先世界 7. 下面是中国古代朝代更替示意图(部分)。发生在①朝代的历史事件是( ) A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. “国人暴动” D. 平王东迁 8. “百家争鸣时期,学者们各自著书立说,宣扬自己的学说,如《论语》《孟子》《道德经》《墨子》等。”这表明百家争鸣( ) A. 促进了文化的繁荣 B. 只有少数人参与 C. 局限于书面理论 D. 导致社会分裂 9. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”诗中描述的秦王嬴政能够“扫六合”的主要原因是( ) A. 秦国商鞅变法后实力强大 B. 秦王嬴政个人的雄才大略 C. 六国之间互相征伐,力量削弱 D. 以上都是 10. 下面两幅图片反映的共同信息是( ) A. 统一货币 B. 统一文字 C. 统一文字和货币 D. 统一度量衡 11. “秦长城西起临洮,东至辽东,蜿蜒万余里。”秦修筑长城的主要目的是( ) A. 显示秦朝的强大国力 B. 抵御北方少数民族的侵扰 C. 作为边界划分的标志 D. 方便秦始皇巡游北方 12. 历史叙述有史实陈述,历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是( ) A. 春秋时期,齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 B. 公元前256年,在李冰主持下,民众在岷江上修建都江堰。 C. 战国时期,人们已经把一年分为二十四节气。 D. 公元前209年爆发的大泽乡起义,是我国历史上第一次农民起义。 13. “项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”这一事件(巨鹿之战)产生的最重要的影响是( ) A. 加速了秦朝的灭亡 B. 确立了项羽的领导地位 C. 壮大了起义军的队伍 D. 展示了项羽的军事才能 14. “西汉时期,汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。”这一军事行动的主要影响是( ) ①保障了汉朝边境的安全②促进了民族融合③扩大了汉朝的疆域 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 15. 以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录,这一时期最显著的阶段特征是( ) A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 第Ⅱ卷 非选择题 说明:本大题共4小题,第16题7分,第17题9分,第18题10分,第19题9分,共35分。请考生按照要求将试题答案答在答题卡上相应位置。 16. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一,李慎思同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。 活动一 【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 (1)上图为“中国境内主要古人类遗址分布图”中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_____处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于_______处。(填写图中字母即可) 活动二 【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。 北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的粟和黍 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 图一 半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 图二 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 江西仙人洞遗址出土的陶罐;河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 图三 (2)将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线。 考古发现 推论 图① 推论1:出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等 图② 推论2:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等 图③ 推论3:出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等 活动三 【探寻我国五千多年文明史】 良渚古城遗址 文明标准 良渚古城遗址距今5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统。城内外祭坛上权贵们的墓地里,出土了祭祀用的玉琮和象征军事指挥权的玉钺等制作精美的玉礼器。这和城外随葬品稀少的普通墓地形成鲜明对比。 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。判断国家形成的标准是:一是阶级的严重分化;二是强制性的权力系统的设立,以保证公共工程,宗教祭祀等活动的举行。 (3)根据材料三,运用“文明标准”简述良渚古城能证实“中华文明有5000多年历史”的理由。 17. 阅读材料,回答问题。 材料一 “尧深知自己的儿子丹朱品行不好,没有能力承担治理天下的重任,因此他慎重考虑后,决定将权力传给舜。如果将天下交给舜来治理,那么天下百姓都会得到利益,而丹朱可能会因此感到不满或失落;相反,如果将天下传给丹朱,那么天下百姓将会遭受困苦,而丹朱却能从中得利。尧说:‘我最终不会为了让一个人得利而让天下百姓受苦。’” ——译自《史记·五帝本纪》 (1)材料一反映的是什么制度?这种制度最后被哪一制度代替? 材料二 如下图: (2)材料二反映的是什么制度?据材料指出西周社会结构的基本次序是怎样的。 材料三 ①天子适(到)诸侯(的属地),曰巡狩:巡狩者,巡所守也。诸侯朝(朝见)于天子,曰述职:述职者,述所职也。无非事者……一不朝(朝见)则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移(讨伐)之。 ②王(东周初年第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐郑,郑伯 御(抵御)之……(周)王卒(军队)大败。祝聃(郑庄公的臣下)射王(周王)中肩。 (3)根据材料三①②,指出周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化。结合所学知识,谈谈导致这种变化的原因。 材料四 秦汉帝国延续四百余年,其中秦代国运短促,但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构;地方上也设立各级行政机构,由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (4)材料四中的这一套“官僚系统”指的是什么?写出中央机构“三公”的名称并举出其中一“公”的职责。 18. 春秋战国时期,各诸侯国之间的争斗日益激烈,整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料,回答问题。 材料一 下图。 (1)根据材料一,从图1和图2中能得出什么信息?这对当时社会发展起了什么作用? 材料二 下图。 (2)判断材料二哪一幅图是“战国形势图”?图一、图二战争性质有什么变化?举出发生在图二的战争一例。 材料三 战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 (3)根据材料三,指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?上图中的人物是战国时期四个学派的重要代表,任选其中一位分别写出其所属学派及其思想主张。 材料四 战国时期各诸侯国纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。成效最显著的是商鞅变法。 (4)结合所学,举出商鞅变法的内容中触犯贵族利益的措施是什么?假如你是当时的农民,为什么支持商鞅变法? 19. 某学校六年级同学针对汉朝历史进行了系列探究活动,请你参与进来,完成任务。 材料一 “汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。高祖乃令民得卖子,就食蜀、汉。天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。” (1)材料一反映了汉初怎样的社会状况?针对这种状况,汉初统治者采取了什么政策? 材料二 农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 夫农,天下之本也。 ——汉文帝 (2)材料二体现的相同思想是什么?这两位皇帝在位时期形成的盛世局面历史上称做什么? 材料三 到武帝时,又用主父偃之计,令诸侯可将其地分封给自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。 ——摘编自【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 (3)根据材料三,写出“主父偃之计”的名称,并结合所学知识,写出此计的作用。 材料四 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上,秦汉统治者也都采取了相应的措施…… ——摘自《“大一统”之梦》 (4)为了“规范、整齐全国上下的思想”汉武帝采取的措施是什么?举出汉武帝加强国家对经济的管理的措施2例。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省泰安市东平县(五四学制)2024-2025学年六年级上学期11月期中历史试题
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