精品解析：广西壮族自治区来宾市兴宾区2024-2025学年部编版九年级上学期期中教学质量调研历史试卷

2024年秋季学期期中教学质量调研 九年级历史 （考试时间：90分钟 满分100分） 一、选择题 1. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（ ） A. 埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的 C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是世界上最长的河流 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是古代大河流域的人类文明的知识，埃及是尼罗河的馈赠，主要讲述的是古代埃及的发展过程中，尼罗河发挥了重大作用，也就是：尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明，故答案选C。 考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮 2. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料思维导图“古代两河流域”等信息和所学可知，在古代两河流域的古巴比伦王国，国王汉谟拉比在位时期颁布了《汉谟拉比法典》，迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，D项正确；儒略历由罗马共和国独裁官儒略·凯撒采纳埃及亚历山大的数学家兼天文学家索西琴尼的计算后，于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法，不属于两河流域，排除A项；象形文字的创立者是古埃及人，排除B项；阿拉伯数字的发明属于古印度文明成果，排除C项。故选D项。 3. 假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于（ ） A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学历史史实可知，印度的种姓制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。其中，婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀。刹帝利即武士、王公、贵族等，为第二种姓，从事行政管理和打仗。吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易。首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等。由于国王属于王公、贵族，因此属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀，排除A项；吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易，排除C项；首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等，排除D项。故选B项。 4. 在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】A.基督教产生于公元1世纪，时间不符，错误。 B.从题干“公元前6世纪创立”可知，公元前6世纪，释迦牟尼在古印度创立佛教。“因果报应”、“生死轮回”、“众生平等”、“大慈大悲”、“忍耐顺从”等词语均来自佛教，正确。 C.道教产生于东汉，东汉是刘秀于公元25年建立的，时间不符，错误。 D.伊斯兰教7世纪初兴起于阿拉伯半岛，时间不符，错误。 5. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国”，结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此材料反映古希腊城邦的突出特点是小国寡民，D项正确；种姓制度，是公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，与古希腊城邦的突出特点不符，排除A项；法律完备，不符合古希腊城邦的史实，排除B项；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与古希腊城邦的突出特点不符，排除C项。故选D项。 6. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 妇女不能参加城邦公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 奴隶被排除在民主政治之外 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，雅典的民主政治是奴隶制民主政治，是主要奴隶主之间的民主，对大多数人民实行专政，B项正确；妇女不能参加城邦公民大会、奴隶被排除在民主政治之外、向雅典城邦纳税的外邦人无选举权均是重要原因，排除ACD项。故选B项。 7. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 8. 如下是某个同学做的学习摘录。该内容描述了罗马城邦的（ ） ◇亚平宁半岛山地众多，有利于畜牧业发展 ◇西部地区土地肥沃，适宜农作物生长 A. 发展历程 B. 兴起条件 C. 制度建设 D. 对外扩张 【答案】B 【解析】 【详解】A.发展历程指的是罗马城邦从诞生到后续扩张、演变的时间线事件，和题干内容不符，错误。 B.题干里的摘录内容都是对亚平宁半岛的自然地理特征、农业生产优势的描述，这类优越的自然环境是罗马城邦能够产生、逐步发展的基础前提，属于罗马城邦的兴起条件，正确。 C.制度建设指的是罗马的政治、法律等相关制度内容，题干没有涉及，错误。 D.对外扩张是罗马后续的对外军事拓展活动，也和题干描述的自然环境内容无关，错误。 9. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 10. 希腊建筑以其独特的廊柱结构，成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 紫禁城 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，帕特农神庙是古希腊建筑的杰出代表，B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，罗马大竞技场是古罗马建筑的杰出代表，紫禁城是中国古代建筑的杰出代表，排除ACD三项。故选B项。 11. 端午节是中华民族的传统节日，2023年的端午节在公历6月22日。公历是世界通用的历法，它的基础是（ ） A. 授时历 B. 俄历 C. 农历 D. 儒略历 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，D项正确；授时历为元代郭守敬、王恂、许衡等人创制，排除A项；俄历为俄国历法，已经停用，排除B项；农历是中国传统历法，排除C项。故选D项。 12. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”揭示了 西欧封建等级制度的特点，每个封君只能管辖自己的封臣，不能管辖封臣的封臣，B项正确；“封建亲戚，以藩屏周”指的是西周实行的分封制，排除A项；中世纪教育“最美好的花朵”指的是大学的兴起，排除C项； “城市的空气使人自由”指的是西欧城市的自治，排除D项。故选B项。 13. 根据如下法庭档案记录可知，庄园法庭（ ） ·▪不按规定价格卖酒的人，判罚缴纳罚款.。 · ▪无权享用公共牧场但在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令不得占用牧场 A. 维护了庄园内公共秩序 B. 一定程度上保护了农奴权利 C. 审判依据习惯法或村法 D. 完全由庄园领主掌握或控制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“不按规定价格卖酒的人，判罚缴纳罚款。无权享用公共牧场但在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令不得占用牧场”并结合所学知识，庄园法庭由领主或者是他的管家主持，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。题干显示，庄园法庭对违反规定价格卖酒以及非法占用公共牧场等行为进行处罚，维护了庄园内的公共秩序，A项正确；庄园法庭对违反规定价格卖酒以及非法占用公共牧场等行为进行处罚，维护了庄园内的公共秩序，保护的是全体村民的权利，而不仅仅是保护了农奴的权利，排除B项；庄园法庭审判依据习惯法或村法，但是据题干中的法庭档案记录无法看出审判的依据，排除C项，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。题干不能体现庄园法庭“完全由庄园领主掌握或控制”，排除D项。故选A项。 14. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 庄园的出现 C. 大学的兴起 D. 行会的出现 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C项正确；10世纪西欧城市逐渐兴起，排除A项；9世纪庄园逐渐流行开来，排除B项；行会的出现不是中世纪教育“最美好的花朵”，排除D项。故选C项。 15. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 16. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（ ） A. 武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征 B. 12世纪晚期开始，幕府统治日本长达700年之久 C. 地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 D. 日本发展成为一个中央集权的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.“武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征”仅客观陈述武士团的两类行为表现，属于对历史现象的直接记录，是历史史实，错误。 B.“12世纪晚期开始，幕府统治日本长达700年之久”仅客观说明幕府统治的起始时间与存续时长，属于对历史事件的客观陈述，是历史史实，错误。 C.“地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团”仅客观描述地方豪强组建军事集团的动因与组织形式，属于对历史现象的直接记录，是历史史实，错误。 D.“日本发展成为一个中央集权的封建国家”是在对日本大化改新等相关历史史实进行梳理、归纳后，对日本历史发展阶段的属性做出的总结性定性判断，属于历史结论，正确。 17. 他创立了伊斯兰教，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使地区的文化得以传播、交流，促进了阿拉伯半岛的统一。“他”是（ ） A. 查理·马特 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 穆罕默德 【答案】D 【解析】 【详解】A.查理·马特‌是法兰克王国的宫相，核心历史贡献是推行采邑制，为西欧封建等级制度的形成奠定基础，和伊斯兰教创立、阿拉伯半岛统一的事件无关，错误。 ‌ B. 释迦牟尼‌是佛教的创始人，佛教起源于古印度，和题干中阿拉伯半岛的相关历史事件没有关联，错误。 C. 耶稣‌是基督教的创始人，并非伊斯兰教的创立者，错误。 ‌ D. 穆罕默德‌是伊斯兰教的创立者，通过传播伊斯兰教打破了阿拉伯氏族部落的血缘隔阂，借助军事征战整合了阿拉伯半岛的各部落势力，推动了阿拉伯半岛的统一，同时促进了不同地区之间的文化传播与交流，正确。 18. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命期间建立的，排除D项。故选B项。 19. 世界上第一次完成环球航行，证明了地圆说正确的船队是（ ） A. 迪亚士的船队 B. 哥伦布的船队 C. 麦哲伦的船队 D. 达·伽马的船队 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，C项正确；迪亚士的船队到达非洲的好望角，排除A项；哥伦布的船队到达美洲大陆，排除B项；达·伽马的船队最远到达印度，排除D项。故选C项。 20. 15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（ ） A. 罪恶的黑人奴隶贸易 B. 残酷的种族灭绝 C. “吃人”的圈地运动 D. 悲惨的西进运动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，新航路开辟后，西方殖民者为了满足美洲对劳动力的需求，从非洲贩卖了大量的黑人奴隶到美洲，一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，A项正确；马克思称之为“贩卖人类血肉”的是奴隶贸易，BCD项与题意不符，排除。故选A项。 二、非选择题 21. 法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一《汉谟拉比法典》 图二《十二铜表法》（图略） 材料二 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料三 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。” ——摘编自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （1）材料一中图1与图2分别出自哪个国家？它们分别在世界历史上有何地位？两幅图反映的实质有何共同点？ （2）材料二中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？对后世产生了怎样的影响？该法典由四部法律文献构成，请写出其中两部文献的名称。 （3）根据以上三则材料以及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。 【答案】（1）国家：古巴比伦王国；罗马共和国； 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步； 共同点：都是维护奴隶主阶级的利益。 （2）皇帝：查士丁尼； 影响：奠定了欧洲民法的基础。 文献：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》（其中两个即可）。 （3）认识：人类的法治文明建设源远流长；法治文明有利于社会的进步等等。 【解析】 【小问1详解】 国家：《汉谟拉比法典》出自古巴比伦王国，《十二铜表法》出自古罗马共和国。 地位：来自教材原文。 共同点：《汉谟拉比法典》以及《十二铜表法》作为奴隶制文明的法律，本质都是维护奴隶主统治。 【小问2详解】 皇帝、影响和文献：东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间，为稳固帝国秩序、保证皇帝的专制权力，下令组织人员汇编法典，这套法典汇编统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》对后世影响深远，奠定了欧洲民法的基础。《罗马民法大全》一共由四部法律文献组成，分别是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 【小问3详解】 认识：结合前三则材料体现的法治发展的规律、法治与文明的关系，再结合现代法治建设的方向，从法治对国家治理、社会发展的作用，法治建设与时代、传统文化的关联等角度组织认识。 22. 学习世界史可以帮助我们了解人类文明的发展过程，更好地认识中古世界历史发展的多样性。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料二 公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》 材料三 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的汲取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 （1）材料一所反映的制度内容最早出现在哪个王国？依据材料并结合所学知识归纳该制度的特点。 （2）材料二中“日本实行改革”的名称是什么？这次改革在政治上采取的措施是什么？依据材料归纳这次改革对日本社会发展有何影响？ （3）根据材料三，概括阿拉伯帝国统治者在文化领域采取的主要措施。请结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国在东西文化交流方面所作的贡献。 【答案】（1）国家：法兰克王国。 特点：具有严格的等级性；权利与义务交织，有一定的契约意义。 （2）改革：大化改新。 措施：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）主要措施：积极网罗各种人才为帝国服务，组织力量翻译研究汲取东西方文化；融合东西方文化，形成崭新的阿拉伯文化。 贡献：保存并传播古希腊罗马文化；将印度的数字（阿拉伯数字）和中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 国家：“封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础……封建等级制”→这是西欧封君封臣制度，最早形成于法兰克王国。 特点：“以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带”→提炼“具有严格的等级性”；“缔结起相互统属和依附的封君封臣关系 ”→提炼“权利与义务交织，有一定的契约意义”。 【小问2详解】 改革：“公元645年，日本孝德天皇……依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革”→提炼“大化改新”。 措施：来自教材原文。 影响：“形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制”→提炼“大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”。 【小问3详解】 主要措施：“积极网罗各种人才为帝国服务”“组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作 ”→提炼“积极网罗各种人才为帝国服务，组织力量翻译研究汲取东西方文化”；“希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合”→提炼：“融合东西方文化，形成崭新的阿拉伯文化”。 贡献：任举一例阿拉伯人在东西方文化交流的史实进行说明即可。如：保存并传播古希腊罗马文化；将印度的数字（阿拉伯数字）和中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，促进了西欧文化的发展等。 23. 14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。一些富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动，和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系。 ——节选自义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——《社会转型时期的西欧与中国》 材料三 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。……一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。 ——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料四 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （1）据材料一并结合所学知识，概括早期西欧社会经济的主要变化。 （2）根据材料二写出一幅达·芬奇的绘画代表作。在文艺复兴时期的他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？结合所学知识，说说文艺复兴运动对社会发展产生了什么影响？ （3）根据材料三指出新航路开辟的积极作用和罪恶。结合所学知识填写方框①②③的内容。依据上述材料，提炼推动欧洲社会巨变的主要因素。 （4）结合以上材料及所学知识，围绕“思想解放运动与社会进步的关系”确立一个观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升。） 【答案】（1）产生租地农场→出现手工工场→雇佣劳动关系的出现（生产组织资本主义化）→市场的重要性日益提高。 （2）《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 时代精神：人文主义。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）积极作用：加快了从分散走向整体的进程；洲际贸易发展。罪恶：三角贸易。①欧洲②中程③黑人奴隶。主要因素：租地农场、手工工场的出现奠定经济基础；文艺复兴奠定了思想基础，海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础。 （4）观点：思想解放是社会进步的先导（思想解放是社会进步的重要动力）。 论述：文艺复兴时期的人文主义思想打破了中世纪神学对人们思想的束缚，激发了人们对现实生活的热爱和对科学知识的追求，推动了欧洲自然科学、文学艺术等领域的繁荣发展，为资本主义的兴起和发展奠定了思想基础。中国近代的新文化运动，冲击了封建思想的统治，使民主与科学的观念深入人心，为中国社会的变革提供了新的思想武器，促进了中国社会的进步。 总之，思想解放是社会进步的重要动力。在历史的发展进程中，我们应该重视思想解放的力量，不断推动社会的进步与发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：“一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，建立租地农场”、“更多地为市场生产的手工工场也不断涌现”、“富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动，和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系”→提炼“产生租地农场→出现手工工场→雇佣劳动关系的出现（生产组织资本主义化）”；结合所学西欧中世纪晚期经济发展的相关知识，梳理农业和手工业领域的新变化，得出“市场的重要性日益提高”的变化。 【小问2详解】 代表作：回忆达·芬奇的代表性绘画作品作答； 时代精神：“（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地”→提炼“人文主义精神”； 影响：从思想解放、对资本主义发展的作用等角度梳理文艺复兴的影响。 【小问3详解】 积极作用：“世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一”→提炼“加快了从分散走向整体的进程；洲际贸易发展”； 罪恶：“在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称‘三角贸易’”→提炼“三角贸易”； 根据三角贸易的航程逻辑，对应出程、中程、归程的路线和交易物品，填写图中①②③对应的地区和商品； 主要因素：整合四则材料的核心要素，从经济、思想、对外扩张等维度提炼推动欧洲社会巨变的因素。 【小问4详解】 观点：围绕“思想解放运动与社会进步的关系”选取文艺复兴、新文化运动等相关史实，两者都是思想解放运动，都为社会变革准备了思想条件，故确定观点为“思想解放是社会进步的先导（思想解放是社会进步的重要动力）”。 论述：结合文艺复兴、新文化运动等相关史实，联系其时代背景，从史实对时代的积极影响角度进行阐述，最后进行归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期中教学质量调研 九年级历史 （考试时间：90分钟 满分100分） 一、选择题 1. 古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（ ） A. 埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的 C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是世界上最长的河流 2. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 阿拉伯数字 D. 《汉谟拉比法典》 3. 假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于（ ） A. 第一等级婆罗门 B. 第二等级刹帝利 C. 第三等级吠舍 D. 第四等级首陀罗 4. 在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 道教 D. 伊斯兰教 5. 据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 6. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 妇女不能参加城邦公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 奴隶被排除在民主政治之外 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 7. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 8. 如下是某个同学做的学习摘录。该内容描述了罗马城邦的（ ） ◇亚平宁半岛山地众多，有利于畜牧业发展 ◇西部地区土地肥沃，适宜农作物生长 A. 发展历程 B. 兴起条件 C. 制度建设 D. 对外扩张 9. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 希腊建筑以其独特的廊柱结构，成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代表之一。下列建筑属于古希腊遗留下来的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 罗马大竞技场 D. 紫禁城 11. 端午节是中华民族的传统节日，2023年的端午节在公历6月22日。公历是世界通用的历法，它的基础是（ ） A. 授时历 B. 俄历 C. 农历 D. 儒略历 12. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 13. 根据如下法庭档案记录可知，庄园法庭（ ） ·▪不按规定价格卖酒的人，判罚缴纳罚款.。 · ▪无权享用公共牧场但在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令不得占用牧场 A. 维护了庄园内公共秩序 B. 一定程度上保护了农奴权利 C. 审判依据习惯法或村法 D. 完全由庄园领主掌握或控制 14. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 庄园的出现 C. 大学的兴起 D. 行会的出现 15. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 16. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（ ） A. 武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征 B. 12世纪晚期开始，幕府统治日本长达700年之久 C. 地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 D. 日本发展成为一个中央集权的封建国家 17. 他创立了伊斯兰教，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使地区的文化得以传播、交流，促进了阿拉伯半岛的统一。“他”是（ ） A. 查理·马特 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 穆罕默德 18. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 19. 世界上第一次完成环球航行，证明了地圆说正确的船队是（ ） A. 迪亚士的船队 B. 哥伦布的船队 C. 麦哲伦的船队 D. 达·伽马的船队 20. 15世纪中叶到19世纪末，西方殖民者一手制造了非洲历史上骇人听闻的大灾难，这就是被马克思称之为“贩卖人类血肉”的（ ） A. 罪恶的黑人奴隶贸易 B. 残酷的种族灭绝 C. “吃人”的圈地运动 D. 悲惨的西进运动 二、非选择题 21. 法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一《汉谟拉比法典》 图二《十二铜表法》（图略） 材料二 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料三 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。” ——摘编自习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （1）材料一中图1与图2分别出自哪个国家？它们分别在世界历史上有何地位？两幅图反映的实质有何共同点？ （2）材料二中《罗马民法大全》是东罗马帝国时期哪位皇帝在位时下令汇编的？对后世产生了怎样的影响？该法典由四部法律文献构成，请写出其中两部文献的名称。 （3）根据以上三则材料以及所学知识，谈谈你对法治建设的认识。 22. 学习世界史可以帮助我们了解人类文明的发展过程，更好地认识中古世界历史发展的多样性。请阅读下列材料，回答问题。 材料一 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 材料二 公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》 材料三 早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的汲取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 （1）材料一所反映的制度内容最早出现在哪个王国？依据材料并结合所学知识归纳该制度的特点。 （2）材料二中“日本实行改革”的名称是什么？这次改革在政治上采取的措施是什么？依据材料归纳这次改革对日本社会发展有何影响？ （3）根据材料三，概括阿拉伯帝国统治者在文化领域采取的主要措施。请结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国在东西文化交流方面所作的贡献。 23. 14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。一些富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动，和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系。 ——节选自义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——《社会转型时期的西欧与中国》 材料三 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。……一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。 ——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料四 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （1）据材料一并结合所学知识，概括早期西欧社会经济的主要变化。 （2）根据材料二写出一幅达·芬奇的绘画代表作。在文艺复兴时期的他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？结合所学知识，说说文艺复兴运动对社会发展产生了什么影响？ （3）根据材料三指出新航路开辟的积极作用和罪恶。结合所学知识填写方框①②③的内容。依据上述材料，提炼推动欧洲社会巨变的主要因素。 （4）结合以上材料及所学知识，围绕“思想解放运动与社会进步的关系”确立一个观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $