内容正文:
Unit 1 Let’s Be Friends! 知识清单
一、重点单词
【问候与交际类】 hello /hi 你好;喂 morning 早上 nice 令人愉快的 meet 结识;遇见 too 也 how 怎样 fine 身体好的 please 请
Miss 小姐 Mr. 先生 see 看见;理解;看 yes 是的 no 不;没有
【人物信息类】 name 名字 I 我 you 你;你们 he 他 she 她 it 它 we 我们 they 他们;她们;它们 my 我的 your 你的;你们的 her 她的 old ……岁的;年老的 year 年龄;年 from 来自 city 城市 class 班级;课 grade 年级 classmate 同班同学 friend 朋友 best 最好的 brother 兄;弟 boy 男孩 girl 女孩 everyone 每人;人人
【外貌与性格类】 tall 高的 short 矮的;短的 strong 强壮的 thin 瘦的 friendly 友好的 kind 友善的 cute 可爱的 lovely 可爱的 beautiful 美丽的 quiet 文静的 helpful 乐于助人的 happy 高兴的
young 年轻的 new 新的;新来的
【爱好与动作类】 like 喜欢 love 喜爱 enjoy 享受;喜爱 play 玩;打(球);弹奏 sing 唱(歌) dance 跳舞 draw 画 read 阅读 hike 远足 swim 游泳 run 跑步 cook 烹饪 listen 听 help 帮助 talk 说话;讨论
【数词类】 one 一 two 二 three 三 four 四 six 六 seven 七 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十
【校园与事物类】 school 学校 science 科学 music 音乐 football 足球 guitar 吉他 club 俱乐部;社团 picture 图画 book 书 card 卡片;贺卡 dog 狗 cat 猫 all 所有;全部 each 各个;每个 other 另外;另一个 together 在一起;共同 thing 事情;东西
二、重点短语
1. be from = come from 来自 2. like doing sth. 喜欢做某事
3. love doing sth. 喜爱做某事 4. enjoy doing sth. 喜欢做某事 5. play football 踢足球(球类前不加 the) 6. play the guitar 弹吉他(乐器前加 the) 7. draw pictures 画画 8. listen to music 听音乐
9. help each other 互相帮助 10. put on shows 举办演出 11. be happy to do sth. 很高兴做某事 12. make friends (with sb.)(和某人)交朋友 13. introduce sb. 介绍某人 14. in Class …, Grade … 在……年级……班 15. at school 在学校 16. after class 下课后
17. from … to … 从……到…… 18. with sb. 和某人一起
19. first name 名字 20. family name / last name 姓氏
21. student number 学号 22. best friend 最好的朋友
三、重点句子
【问候与初次见面】
1. — Good morning, Miss Wang! 早上好,王老师! — Good morning, class! 早上好,同学们!
2. — Hello! I’m Kangkang. 你好!我是康康。 — Hi, Kangkang! I’m Li Xiang. 嗨,康康!我是李翔。
3. — Nice to meet you, Xiao Ya. 很高兴认识你,小雅。 — Nice to meet you, too. 我也很高兴认识你。
4. — How do you do? 你好! — How do you do? 你好!
5. — How are you today? 你今天好吗? — I’m fine, thank you. And you? 我很好,谢谢你。你呢?
6. — See you tomorrow! 明天见! — See you! 再见!
【询问个人信息】
7. — What’s your name, please? 请问你叫什么名字? — My name is Li Xiang. 我叫李翔。
8. — How old are you? 你多大了? — I’m twelve years old. 我十二岁。
9. — Where are you from? 你来自哪里? — I’m from Tianjin. 我来自天津。
10. — Which class are you in? 你在哪个班? — I’m in Class Three, Grade Seven. 我在七年级三班。
11. — What do you like? 你喜欢什么? — I like singing and dancing. 我喜欢唱歌跳舞。
【介绍他人】
13. This is Xiao Ya. She is my classmate. 这是小雅。她是我的同学。
14. This is Jim. He is from Canada. 这是吉姆。他来自加拿大。
15. She is a kind and cute girl. We all like her. 她是一个友善又可爱的女孩。我们都喜欢她。
【描述外貌与性格】
16. I’m tall. 我个子高。 17. He is tall and strong. 他又高又壮。
18. I’m friendly and I like science. 我很友好,喜欢科学。 19. She is kind and cute. 她既友善又可爱。
【表达爱好与互助】
20. I like hiking. 我喜欢远足。 21. We often play football together. 我们经常一起踢足球。
22. We help each other and learn from each other. 我们互相帮助、互相学习。
23. We are very happy to meet each other at the new school! 我们很高兴在新学校认识彼此!
四、重点语法
1. 人称代词主格
人称代词主格在句中作主语,位于句首。
人称
单数
词义
复数
词义
第一人称
I
我
we
我们
第二人称
you
你
you
你们
第三人称
he / she / it
他 / 她 / 它
they
他们/她们/它们
【使用要点】 - I(我)永远大写,搭配 am - you(你/你们)搭配 are - he/she/it 搭配 is - we(我们)搭配 are - they(他们/她们/它们)搭配 are
口诀:我用am,你用are,is连着他她它;单数is,复数are。
2. be动词(am/is/are)的句式变化
【肯定句】 主语 + am/is/are + ... eg. She is kind and cute. - We are in Grade Seven.
【否定句】 主语 + am/is/are + not + ... eg. He is not (isn’t) from Canada. - They are not (aren’t) in the same class. - 注意:am not 没有缩写形式。
【一般疑问句】 Am/Is/Are + 主语 + ....? 回答:Yes, 主语 + am/is/are. / No, 主语 + am not/isn’t/aren’t. 例句:
— Are you from Beijing? — Yes, I am. / No, I’m not. - — Is she your friend? — Yes, she is. / No, she isn’t.
⚠️ 肯定回答中be动词不与主语缩写(不能说 Yes, she’s.)。
【特殊疑问句】 特殊疑问词 + am/is/are + 主语 + 其他? - Where are you from? - How old are you? - What is your name? - Which class are you in? - Who is she?
3. like / love / enjoy + doing 表爱好
like / love / enjoy 后接 动词-ing 形式,表示长期的、习惯性的爱好。
· I like reading books. 我喜欢看书。
· She loves singing English songs. 她喜爱唱英文歌。
· He enjoys playing football. 他喜欢踢足球。
口诀:三个“喜欢”不一般,-ing形式跟后边。
五、重点句型归纳
① 问姓名 What’s your name? / Are you + 名字? → My name is… / I’m… / Yes, I am.
② 问年龄 How old + be + 主语? → 主语 + be + 数字(+ years old).
③ 问来源 Where + be + 主语 + from? → 主语 + be + from + 地点.
④ 问班级 Which class + be + 主语 + in? → 主语 + be + in Class + 数字, Grade + 数字.
⑤ 问喜好 What + do/does + 主语 + like? → 主语 + like/likes + doing sth. (注:like为实义动词,第三人称单数主语加-s)
⑥ 问学号 What’s your student number? → It’s + 数字.
⑦ 介绍他人 This is + 某人.(当面介绍近处单人的固定句型,不用He/She is) → Nice to meet you. → Nice to meet you, too.
⑧ 问候与应答 — How are you? 你好吗? — I’m fine, thank you. / Very well, thanks. — How do you do? 你好!(正式初次见面) — How do you do?
⑨ 告别 See you! / See you later! / See you tomorrow! / Goodbye!
六、话题作文
主题:介绍自己与好友(My Friend and I)
【写作框架 · 三段式】
开头段: 打招呼 + 自我介绍(姓名 + 年龄 + 籍贯 + 班级) 主体段: 过渡引出好友 → 基本信息 → 外貌性格 → 兴趣爱好 → 共同活动 结尾段: 总结感受,表达友谊之情
【高频实用句型】
① 自我介绍开头: - Hi, everyone! My name is … / I’m … - I’m … years old and I’m from … - I’m in Class …, Grade Seven.
② 介绍他人: - I have a good friend. His/Her name is … - He/She is from … - He/She is a … (tall/friendly/kind) boy/girl. - He/She is in Class …, Grade Seven, too. / We are classmates.
③ 描述爱好: - He/She likes … very much. - We both like … - We often … together after school.
④ 结尾升华: - We help each other and learn from each other. - I’m very happy to be his/her friend. - I enjoy the great time with her/him.
【参考范文】
My Friend and I
Hi, everyone! My name is Lingling. I’m from Beijing and I’m twelve years old. I’m in Class Six, Grade Seven. I’m a quiet and friendly girl. I like drawing pictures and reading books.
I have a good friend. Her name is Xiao Ya. She is from Tianjin. She is my classmate. She is kind and cute. She likes singing and playing the guitar.
We often do sports together, such as swimming and running. We also help each other with our study(学习). Xiao Ya is a great friend. I’m very happy to be her friend.
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