精品解析：山西省晋中市榆社县2024-2025学年上学期期中检测九年级文综试卷-初中历史

山西省2024—2025学年第一学期期中教学质量监测 九年级文科综合（历史） 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分为第I卷和第II卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共30分） 一、本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 古埃及君王的王名通常被赋予“我的主人与太阳神”“太阳神属于我”“我的主人是太阳神”等含义。这反映了古埃及（ ） A. 宣扬神话故事 B. 法老具有无限权力 C. 商品经济发达 D. 用神权来强化王权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“我的主人与太阳神”“太阳神属于我”“我的主人是太阳神”可知，古埃及法老将王名与“太阳神”绑定，借助神的权威（神权）来巩固自身统治（王权），体现了“用神权来强化王权”，D项正确；题干核心是王权与神权的结合，而非单纯“宣扬神话故事”，排除A项；“法老具有无限权力”是结果，但题干通过“太阳神”的王名，强调的是神权对王权的强化手段，而非直接说明权力本身，排除B项；“商品经济发达”与题干的神权、王权逻辑无关，排除C项。故选D项。 2. 由于城市建设时需要规划和设计，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式数字，它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。这些数字的发明者是（ ） A. 古印度人 B. 阿拉伯人 C. 古罗马人 D. 日耳曼人 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中提到“从‘1’到‘9’每个数都有专字”“现代数字就是由这一组数字演化而来”，这指的是阿拉伯数字。阿拉伯数字实际上起源于古印度，由古印度人发明，后经阿拉伯人传播到欧洲，因此被称为“阿拉伯数字”。所以这些数字的发明者是古印度人，正确。 B.阿拉伯人并非发明者，而是传播者，他们将古印度人发明的数字传到欧洲并加以改进，错误。 C.古罗马人发明的是罗马数字，与现代通行的阿拉伯数字不同，错误。 D.日耳曼人与阿拉伯数字的发明无关，错误。 3. 如下是位于古代欧亚要道的中亚大国贵霜帝国发行使用的一种金币。从中能够折射出古代世界（ ） A. 文字统一 B. 等级森严 C. 经济发达 D. 文明交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.钱币上有古希腊字母，存在不同文明的文字，不存在文字统一，错误。 B.图片金币没有体现社会等级相关信息，无法反映等级森严，错误。 C.金币流通可以侧面反映经济，但该钱币最突出特征是同时存在不同文明的文化元素，不是材料核心主旨，错误。 D.这枚贵霜帝国金币，一面是古希腊字母，另一面是古印度神像，融合了古希腊、古印度的文化元素，直观体现不同文明之间的交流融合，正确。 4. 下面是根据英国希腊史专家哈蒙德的《希腊史》一书统计的雅典人口数量比例图。假设当时雅典总人口为40万，那么有权参与雅典民主政治的人口数量为（ ） A. 4万 B. 16万 C. 20万 D. 36万 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“假设当时雅典总人口为40万，那么有权参与雅典民主政治的人口数量”和结合所学知识可知，雅典在伯里克利时代，民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则，仅适用于雅典的男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主，按照图示中成年男性公民占10%，因此，有权参与雅典民主政治的人口数量为4万人，A项正确；16万是占雅典人口40%的妇女、儿童、外邦人，在雅典城邦中，妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利，排除B项；20万是占雅典人口50%的奴隶，在雅典城邦中，奴隶没有任何政治权利，排除C项；36万是雅典妇女、儿童、外邦人、奴隶总数的数据，妇女、儿童、外邦人、奴隶都没有任何政治权利，排除D项。故选A项。 5. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据”可知，它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益，彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未出现，排除D项。故选C项。 6. “公元前6至公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”其中“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的思想家是（ ） A. 耶稣 B. 释迦牟尼 C. 孔子 D. 苏格拉底 【答案】D 【解析】 【详解】A.耶稣诞生于公元1世纪，时间和地域都不符合题干的公元前6-前5世纪、爱琴海的限定，错误。 B.恒河边思考人与神关系的是古印度的释迦牟尼，错误。 C.黄河边思考人与人关系的是春秋时期的孔子，错误。 D.苏格拉底是公元前5世纪古希腊的哲学家，毕生探讨人的灵魂、美德和幸福等人文相关的问题，正确。 7. 近代翻译家严复在《原富》一书中把“Feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。材料中的“拂特之制”指（ ） A. 罗马共和制 B. 雅典民主制 C. 封君封臣制 D. 日本律令制 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马共和制是古罗马的共和政体，核心是元老院、执政官等机构掌握国家权力，不存在“分土分民”的分封模式，错误。 B.雅典民主是城邦公民的直接民主，建立在小国寡民的城邦基础上，没有土地层层分封的制度，错误。 C.西欧封君封臣制（Feudalism），以土地封赐为纽带，土地连同土地上的民众一起分封，地方领主权力较强，民众熟知领主而不一定知晓国王，与材料“分土因而分民，民往往知有主而不必知有王”吻合，正确。 D.日本律令制学习唐朝，属于中央集权制度，国家土地归朝廷，不是地方分封割据的制度，错误。 8. 如下为1275年约克福德庄园法庭的部分审判记录，这反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是（ ） 农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔 小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔 农奴爱丽丝·查普林因为在公开审判庭上窃窃私语，被罚款12第纳尔 A. 剥夺自由 B. 逐出庄园 C. 没收财产 D. 处以罚金 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中并未提及限制或剥夺农奴人身自由的内容，只是进行了经济处罚，错误。 B.材料中没有涉及将违法者驱逐出庄园的惩罚，只是进行了经济处罚，错误。 C.材料记录的是“罚款”，而非没收全部财产，两者性质不同，错误。 D.表格中的三条审判记录分别是：“对约翰罚款6里拉8第纳尔”“被罚款12第纳尔”“被罚款12第纳尔”。这些记录的共同点是，庄园法庭对违法行为的处罚手段都是罚款，正确。 9. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知，这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产，重视物权保护，物权的保护是指通过法律规定的方法和程序，保障所有人在法律许可的范围内，对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度，A项正确；诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法，与题干信息不符，排除B项；法律至上，指的是法律具有至高无上的地位和权威，与题干信息不符，排除C项；保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 九年级（1）班同学们制作了如下知识图谱，请据此回答下面小题。 时间 14世纪中叶 16世纪 17世纪 事件 建立了租地农场 意大利画家拉斐尔创作的《椅中圣母》 麦哲伦船队完成环球航行 英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 10. 在拉斐尔创作的《椅中圣母》中，母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，该作品表达了（ ） A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 D. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 11. 上表中17世纪英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动流程图可以用来反映（ ） A. 资本原始积累的残酷 B. 美洲成为世界经济中心 C. 欧洲资本主义的产生 D. 非洲获得了大量劳动力 【答案】10. D 11. A 【解析】 【10题详解】 A.文艺复兴反对罗马教廷对精神世界的控制，错误。 B.该作品核心是表达人文主义，并非单纯推崇古希腊罗马文化，错误。 C.中世纪城市和大学兴起与该作品表达的内涵无关，错误。 D.拉斐尔是文艺复兴时期的代表画家，文艺复兴核心思想是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值，作品将神性的圣母塑造为和蔼的人间母亲，体现了资产阶级以人为中心的追求，正确。 【11题详解】 A.题干流程图反映的是三角贸易，这是欧洲早期殖民掠夺活动，大量非洲黑奴被掠夺贩卖，给非洲带来深重灾难，是欧洲资本原始积累的过程，充满残酷性，正确。 B.三角贸易时期美洲并未成为世界经济中心，错误。 C.流程图突出黑奴贸易的掠夺性，不能直接反映欧洲资本主义的产生，错误。 D.黑奴贸易使非洲损失了大量劳动力，并非获得劳动力，错误。 12. 当地时间2024年2月5日，白金汉宫发布消息称，英国国王查尔斯三世在医院的诊断检查中被确诊患有癌症。作为英国国王，查尔斯三世（ ） A. 是英国国家权力的象征 B. 实际掌握了国家权力 C. 行使权力不受议会干涉 D. 拥有立法和司法大权 【答案】A 【解析】 【详解】A.英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，在该制度下，国王是名义上的国家元首，仅作为英国国家权力的象征，统而不治，并不实际掌控国家权力，正确。 B.英国的实际国家权力由议会和内阁掌握，错误。 C.君主的权力受到议会的明确制约，错误。 D.立法权属于议会，司法权由独立的司法机构行使，国王并不拥有这两项权力，错误。 13. 在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（ ） A. 完善了国会的立法体系 B. 形成了两党交替执政的格局 C. 确立了分权制衡的原则 D. 强化了联邦政府的行政权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶”和所学知识可知，确立分权制衡的原则，正是为了防止权力的滥用和腐败。因为权力容易腐败，人性又倾向于恶，通过将权力分散并相互制衡，可以有效地约束权力，避免其走向腐败和滥用，这与题目中美国人的认识是相符合的，C项正确；完善国会的立法体系，并不能直接解决权力容易腐败和人性恶的问题，排除A项；两党交替执政格局的形成，主要是政治竞争的结果，并非是针对权力腐败和人性恶的直接应对措施，排除B项；强化联邦政府的行政权力，这与防止权力腐败和滥用的思路背道而驰，反而可能增加权力腐败的风险，排除D项。故选C项。 14. 法国大革命以不可阻挡之势，冲垮了腐朽没落的封建专制统治。这一革命进程中，阶级斗争异常激烈，资产阶级各派纷纷登台表演，政体也经过了君主立宪、共和及帝制的演变。这体现了法国大革命（ ） A. 过程曲折复杂 B. 持续时间长久 C. 影响范围广泛 D. 涉及领域多样 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法国大革命以不可阻挡之势，冲垮了腐朽没落的封建专制统治。这一革命进程中，阶级斗争异常激烈，资产阶级各派纷纷登台表演，政体也经过了君主立宪、共和及帝制的演变。”，结合所学知识可知，法国大革命并不是一帆风顺的，经历了君主立宪、共和和帝制等探索，其过程曲折复杂，A项正确；材料体现法国大革命过程的复杂性，而不是持续时间的长久性，排除B项；材料主要体现了法国大革命推翻了封建君主专制制度，没有体现影响范围广，排除C项；题干体现法国大革命政治方面的内容和影响，没有体现涉及领域多样，排除D项。故选A项。 15. 如图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，漫画中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 有利于欧洲的资本原始积累 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 冲击了欧洲的封建统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.拿破仑对外战争侵犯了被征服地区民众的利益，并未得到被征服地区民众的普遍支持，且该漫画无法体现这一内容，错误。 B.欧洲资本原始积累主要来自早期殖民扩张活动，该漫画没有体现拿破仑战争推动资本原始积累，错误。 C.确立欧洲的世界优势地位是工业革命的影响，并非拿破仑战争的作用，不符合史实，错误。 D.欧洲各国封建君主是欧洲封建统治秩序的代表，题干漫画反映拿破仑将欧洲各国封建君主送进烤炉烧成炭灰，体现了拿破仑战争对欧洲封建势力的打击，可用于研究拿破仑战争冲击欧洲封建统治秩序的作用，正确。 第II卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 历史之光·照亮世界。九年级（1）班同学开展项目化学习。请你参与完成。 【项目名称】走进历史·史料策展 【项目目标】通过举办图文资料策展活动，循着历史足迹，感受多姿多彩的古代文明，初步了解世界文明的多元发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“文字彰显·文明多样”为主题，制作了如下展板。 ①象形文字 ②楔形文字 ③甲骨文 （1）问题1：请将上面备选资料的序号填入下表对应位置，并将表格中▲处内容补充完整。 文明地区 地理位置 代表性古文字 古中国 长江、黄河流域 __________________ 古巴比伦 ___________▲_________ __________________ 古埃及 尼罗河流域 __________________ 任务二 二组同学以“文明印记·邮票见证”为主题收集了相关资料。 邮票 主要元素 金字塔和狮身人面像 司马迁与《史记》 哥伦布“发现”新大陆 《蒙娜丽莎》 入选理由 金字塔和狮身人面像是古代埃及最具代表性的建筑，是法老权力的象征 司马迁在撰写《史记》的过程中颇遭磨难，但他不屈不挠、持之以恒、忍辱负重，完成了这部史学巨著 （2）问题2：请你根据上表信息，仿照示例将剩余两幅邮票的入选理由补充完整。 【答案】（1） 文明地区 地理位置 代表性古文字 古中国 长江、黄河流域 ③ 古巴比伦 两河（幼发拉底河、底格里斯河）流域 ② 古埃及 尼罗河流域 ① （2）入选理由：哥伦布“发现”美洲打破了美洲孤立的状态，扩大了人类的活动范围；推动了欧洲资本主义的发展。 《蒙娜丽莎》是达·芬奇的作品，强调人的价值、尊重人的个性和自由；反映了文艺复兴时期对人文主义的追求。 【解析】 【小问1详解】 序号：①象形文字是古埃及人创造的，发源于尼罗河流域，所以对应“古埃及”；②楔形文字是两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）的苏美尔人创造的，对应“古巴比伦”；③甲骨文是商朝人刻在龟甲、兽骨上的文字，商朝属于古中国，发源于长江、黄河流域，所以对应“古中国”。 ▲：▲处填的是古巴比伦的地理位置，即两河流域（幼发拉底河、底格里斯河流域）。 【小问2详解】 入选理由：仿照示例，作答时需包括主要事件、内容、影响等要素。 哥伦布“发现”新大陆：可从全球联系（打破美洲孤立状态，扩大人类活动范围）和经济发展（推动欧洲资本主义发展）两个角度说明。 《蒙娜丽莎》：可从作者（达·芬奇）、艺术特点（强调人的价值、尊重个性和自由）和时代背景（反映文艺复兴对人文主义的追求）三个角度说明。 17. 文明交往·社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 日本元明天皇登基之时，以唐朝制度为蓝本的改革才刚刚完成，国家已实现了社会性质的蜕变。708年，天皇推行了币制改革，铸造的“和同开珎”铜钱在形制、轮廓、尺寸、重量、铸造技术等方面都完全仿照“开元通宝”，甚至直接保留了汉字和书法风格。 ——改编自《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）材料一中“以唐朝制度为蓝本的改革”是指什么？结合所学知识谈谈这一改革对日本社会的影响。 材料二 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也经阿拉伯人之手逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （2）根据材料二，指出阿拉伯人对世界文明发展作出的重要贡献并分析其原因。 材料三 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构。欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。 【答案】（1）改革：大化改新。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；使日本实现了从奴隶社会向封建社会的蜕变；促进日本社会经济和文化的繁荣。 （2）贡献：在自然科学方面取得了领先全球的成就；翻译希腊古典哲学著作，使希腊古典哲学成果得以传承；促进了欧洲思想的进步和文艺复兴的到来；中国的造纸术、印刷术、指南针和火药由阿拉伯人传入西欧，推动欧洲社会进步。 原因：统治者重视知识；阿拉伯帝国地跨亚、非、欧三大洲，便于吸收外来文化；工商业发达，经济繁荣；国家统一，政局稳定。 （3）事件：新航路的开辟。 影响：改变人们的饮食结构；改变人们的生活方式与生活习惯；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】 【小问1详解】 改革：“日本元明天皇登基之时，以唐朝制度为蓝本的改革才刚刚完成，国家已实现了社会性质的蜕变……”→大化改新。 影响：来自教材原文。 【小问2详解】 贡献：“中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”→在自然科学方面取得了领先全球的成就；“从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作”→翻译希腊古典哲学著作，使希腊古典哲学成果得以传承；“从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的‘大跃进’，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来”→促进了欧洲思想的进步和文艺复兴的到来；“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也经阿拉伯人之手逐步传入西欧。”→中国的造纸术、印刷术、指南针和火药由阿拉伯人传入西欧，推动欧洲社会进步。 原因：从政策、地理位置、经济、社会等角度分析产生这些贡献的原因即可。 【小问3详解】 事件：“美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类……”→新航路的开辟。 影响：“增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构”→改变人们的饮食结构；“欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式……”→改变人们的生活方式与生活习惯；从全球史观的角度分析，新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 18. 古代欧洲·异彩纷呈。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 希腊地区没有丰富的自然资源，没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具有这些天然条件并合理地开发和利用，是供养如中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把农村分成互不相连的小块，因而那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心，希腊是没有的。 材料二 庄园内有城堡、教堂，在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋……庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营，其余耕地是佃户的生活来源……只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购。 即使中世纪（西欧）农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多……但它仍然是粗陋的、可怜的。住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成…… ——摘编自王觉非等《西方文明史》 材料三 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一，指出希腊城邦的特点。结合所学知识.分析地理环境对古希腊政治、经济的发展分别产生了怎样的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪西欧庄园的特点及中世纪农奴的生活状况。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出西欧城市争取自由自治的常用手段。概括中世纪西欧市民拥有的“自由”。 （4）通过上述材料，谈谈你对古代欧洲文明演进的认识。 【答案】（1）特点：小国寡民。影响：政治上，小国寡民的城邦形态便于公民直接参与城邦事务，有利于古希腊民主政治的形成；多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；经济上，山脉连绵不断，农业生产受阻；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 （2）特点：庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位。生活状况：生活凄惨，受到庄园领主的剥削；但相较罗马的奴隶已有明显进步。 （3）手段：金钱赎买；武装斗争。“自由”：个人自由；司法自由；财产私有。 （4）认识：文明的发展受自然环境的影响；文明发展不断进步，趋向民主；等等。 【解析】 【小问1详解】 特点：结合材料的城邦面积人口数据、希腊多山的地理描述，可知希腊城邦的特点为小国寡民。 影响：“希腊地区没有丰富的自然资源，没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具有这些天然条件并合理地开发和利用，是供养如中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的”→政治上，小国寡民的城邦形态便于公民直接参与城邦事务，有利于古希腊民主政治的形成；多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；结合所学知识可知，古希腊地理环境特点是环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地 十分有限，因此经济上，希腊山脉连绵不断，农业生产受阻；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 【小问2详解】 特点：“庄园内有城堡、教堂，在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋……庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等……”→庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位。 生活状况：“但它仍然是粗陋的、可怜的。”“住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……”→生活凄惨，受到庄园领主的剥削；“即使中世纪（西欧）农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多”→但相较罗马的奴隶已有明显进步。 【小问3详解】 手段：结合所学知识可知，金钱赎买是西欧城市争取自由自治的常用手段之一；“西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市自治权”→武装斗争。 “自由”：“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由”→个人自由；“市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由”→司法自由；“市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”→财产私有。 【小问4详解】 认识：根据材料一，可知文明的发展受自然环境的影响；根据古希腊城邦、中世纪庄园、中世纪城市发展的线索，可知文明发展不断进步，趋向民主。 19. 民主法制·时代浪潮。资本主义制度的确立是人类历史上的一次大事变，在这一时代浪潮的背后有着诸多因素相互交织，共同影响。 【人物·推动历史发展】 （1）根据所学知识，概述如下历史人物的贡献，并分析其所领导的资产阶级革命的斗争对象有何差异。 【文献·见证时代抉择】 （2）根据所学知识，指出《独立宣言》的发表产生的影响。概括《人权宣言》中蕴含的精神。 我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。……这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利。 ——《独立宣言》 “除非在法律所确定情况下并按照法律所规定的程序，任何人均不受控告、逮捕与拘留。凡请求发布、传送、执行或使人执行任何专断的命令者，皆应受到惩罚；但任何根据法律而被传唤或逮捕的公民则应当立即服从，抗拒即属犯罪。” ——《人权宣言》 【法律·指引社会进步】 （3）请从下表中任选两种法律文献，结合所学自定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 法律 （法律文献） 《权利法案》 《美利坚合众国宪法》 《拿破仑法典》 国家 英国 美国 法国 地位 具有宪法性质的法律文献 世界上第一部资产阶级成文宪法 很多国家的民法都以其为参照蓝本 【答案】（1）克伦威尔：英国资产阶级革命时期的议会军统帅，推翻查理一世的统治，宣布英国为共和国。 华盛顿：领导了美国独立战争，主持制定了1787年宪法。 差异：英国资产阶级斗争的对象是封建统治阶级；美国资产阶级斗争的对象是英国殖民者。 （2）影响：给予被压迫地区人民思想指引；鼓舞了殖民地人民的反抗斗争；表达了北美人民的诉求，激励了北美人民战胜英国殖民者；是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，为日后资产阶级革命纲领提供了参考；等等。 精神：人人生而平等；强调法律至上的法治精神；主张民主与自由；等等。 （3）观点：法律是国家治理体系的重要组成部分，先进法律的颁布推动社会进步。 论述：1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。《权利法案》的颁布使英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。1787年美国各州代表齐聚费城，制定了1787年美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 总结：《权利法案》与1787年美国宪法的制定及实施一定程度上推动了资本主义社会的发展与进步。 【解析】 【小问1详解】 克伦威尔和华盛顿：可从两者的身份、地位、主要事件、产生影响等角度阐释贡献。 差异：英国资产阶级革命的对象是本国封建统治阶级（斯图亚特王朝）；美国独立战争的对象是英国殖民者，兼具民族解放战争的性质。 【小问2详解】 影响：材料中《独立宣言》宣告“这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国”，结合所学，其影响可从思想鼓舞、国际影响、历史地位等维度进行作答。 精神：材料中《人权宣言》“除非在法律所确定情况下并按照法律所规定的程序，任何人均不受控告、逮捕与拘留”，体现了法律至上、法治精神；结合《人权宣言》的内容，还体现了人人生而平等、民主与自由的精神。 【小问3详解】 示例：从《权利法案》《美利坚合众国宪法》《拿破仑法典》中任选两种，如可选取《权利法案》和1787年美国宪法。这两篇文献都是资产阶级革命后颁布的重要法律，都推动了资本主义制度的确立和发展，因此可提炼出“法律是国家治理体系的重要组成部分，先进法律的颁布推动社会进步”的观点。对每部文献，按时间、内容、意义的结构展开论述。最后进行总结，回扣观点，点明法律文献对资本主义社会发展的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省2024—2025学年第一学期期中教学质量监测 九年级文科综合（历史） 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分为第I卷和第II卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共30分） 一、本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 古埃及君王的王名通常被赋予“我的主人与太阳神”“太阳神属于我”“我的主人是太阳神”等含义。这反映了古埃及（ ） A. 宣扬神话故事 B. 法老具有无限权力 C. 商品经济发达 D. 用神权来强化王权 2. 由于城市建设时需要规划和设计，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式数字，它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。这些数字的发明者是（ ） A. 古印度人 B. 阿拉伯人 C. 古罗马人 D. 日耳曼人 3. 如下是位于古代欧亚要道的中亚大国贵霜帝国发行使用的一种金币。从中能够折射出古代世界（ ） A. 文字统一 B. 等级森严 C. 经济发达 D. 文明交融 4. 下面是根据英国希腊史专家哈蒙德的《希腊史》一书统计的雅典人口数量比例图。假设当时雅典总人口为40万，那么有权参与雅典民主政治的人口数量为（ ） A. 4万 B. 16万 C. 20万 D. 36万 5. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 6. “公元前6至公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”其中“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的思想家是（ ） A. 耶稣 B. 释迦牟尼 C. 孔子 D. 苏格拉底 7. 近代翻译家严复在《原富》一书中把“Feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。材料中的“拂特之制”指（ ） A. 罗马共和制 B. 雅典民主制 C. 封君封臣制 D. 日本律令制 8. 如下为1275年约克福德庄园法庭的部分审判记录，这反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是（ ） 农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔 小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔 农奴爱丽丝·查普林因为在公开审判庭上窃窃私语，被罚款12第纳尔 A. 剥夺自由 B. 逐出庄园 C. 没收财产 D. 处以罚金 9. “裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（ ） A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 九年级（1）班同学们制作了如下知识图谱，请据此回答下面小题。 时间 14世纪中叶 16世纪 17世纪 事件 建立了租地农场 意大利画家拉斐尔创作的《椅中圣母》 麦哲伦船队完成环球航行 英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 10. 在拉斐尔创作的《椅中圣母》中，母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，该作品表达了（ ） A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 D. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 11. 上表中17世纪英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动流程图可以用来反映（ ） A. 资本原始积累的残酷 B. 美洲成为世界经济中心 C. 欧洲资本主义的产生 D. 非洲获得了大量劳动力 12. 当地时间2024年2月5日，白金汉宫发布消息称，英国国王查尔斯三世在医院的诊断检查中被确诊患有癌症。作为英国国王，查尔斯三世（ ） A. 是英国国家权力的象征 B. 实际掌握了国家权力 C. 行使权力不受议会干涉 D. 拥有立法和司法大权 13. 在18世纪，美国人普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想：一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素；另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（ ） A. 完善了国会的立法体系 B. 形成了两党交替执政的格局 C. 确立了分权制衡的原则 D. 强化了联邦政府的行政权力 14. 法国大革命以不可阻挡之势，冲垮了腐朽没落的封建专制统治。这一革命进程中，阶级斗争异常激烈，资产阶级各派纷纷登台表演，政体也经过了君主立宪、共和及帝制的演变。这体现了法国大革命（ ） A. 过程曲折复杂 B. 持续时间长久 C. 影响范围广泛 D. 涉及领域多样 15. 如图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，漫画中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 有利于欧洲的资本原始积累 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 冲击了欧洲的封建统治秩序 第II卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 历史之光·照亮世界。九年级（1）班同学开展项目化学习。请你参与完成。 【项目名称】走进历史·史料策展 【项目目标】通过举办图文资料策展活动，循着历史足迹，感受多姿多彩的古代文明，初步了解世界文明的多元发展。 【项目任务】 任务一 一组同学以“文字彰显·文明多样”为主题，制作了如下展板。 ①象形文字 ②楔形文字 ③甲骨文 （1）问题1：请将上面备选资料的序号填入下表对应位置，并将表格中▲处内容补充完整。 文明地区 地理位置 代表性古文字 古中国 长江、黄河流域 __________________ 古巴比伦 ___________▲_________ __________________ 古埃及 尼罗河流域 __________________ 任务二 二组同学以“文明印记·邮票见证”为主题收集了相关资料。 邮票 主要元素 金字塔和狮身人面像 司马迁与《史记》 哥伦布“发现”新大陆 《蒙娜丽莎》 入选理由 金字塔和狮身人面像是古代埃及最具代表性的建筑，是法老权力的象征 司马迁在撰写《史记》的过程中颇遭磨难，但他不屈不挠、持之以恒、忍辱负重，完成了这部史学巨著 （2）问题2：请你根据上表信息，仿照示例将剩余两幅邮票的入选理由补充完整。 17. 文明交往·社会进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 日本元明天皇登基之时，以唐朝制度为蓝本的改革才刚刚完成，国家已实现了社会性质的蜕变。708年，天皇推行了币制改革，铸造的“和同开珎”铜钱在形制、轮廓、尺寸、重量、铸造技术等方面都完全仿照“开元通宝”，甚至直接保留了汉字和书法风格。 ——改编自《中国古代货币文化对日本的影响》 （1）材料一中“以唐朝制度为蓝本的改革”是指什么？结合所学知识谈谈这一改革对日本社会的影响。 材料二 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也经阿拉伯人之手逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （2）根据材料二，指出阿拉伯人对世界文明发展作出的重要贡献并分析其原因。 材料三 美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构。欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。 18. 古代欧洲·异彩纷呈。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 希腊地区没有丰富的自然资源，没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具有这些天然条件并合理地开发和利用，是供养如中国所建立的那种复杂的帝国组织所必需的。在希腊和小亚细亚地区，只有连绵不断的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把农村分成互不相连的小块，因而那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心，希腊是没有的。 材料二 庄园内有城堡、教堂，在城堡与教堂的附近散布着佃户的茅舍小屋……庄园内还建有仓库、磨坊、油坊、酒坊、锻造坊和面包坊等。庄园肥美的土地由领主自己经营，其余耕地是佃户的生活来源……只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购。 即使中世纪（西欧）农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得多……但它仍然是粗陋的、可怜的。住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成…… ——摘编自王觉非等《西方文明史》 材料三 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一，指出希腊城邦的特点。结合所学知识.分析地理环境对古希腊政治、经济的发展分别产生了怎样的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪西欧庄园的特点及中世纪农奴的生活状况。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出西欧城市争取自由自治的常用手段。概括中世纪西欧市民拥有的“自由”。 （4）通过上述材料，谈谈你对古代欧洲文明演进的认识。 19. 民主法制·时代浪潮。资本主义制度的确立是人类历史上的一次大事变，在这一时代浪潮的背后有着诸多因素相互交织，共同影响。 【人物·推动历史发展】 （1）根据所学知识，概述如下历史人物的贡献，并分析其所领导的资产阶级革命的斗争对象有何差异。 【文献·见证时代抉择】 （2）根据所学知识，指出《独立宣言》的发表产生的影响。概括《人权宣言》中蕴含的精神。 我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。……这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利。 ——《独立宣言》 “除非在法律所确定情况下并按照法律所规定的程序，任何人均不受控告、逮捕与拘留。凡请求发布、传送、执行或使人执行任何专断的命令者，皆应受到惩罚；但任何根据法律而被传唤或逮捕的公民则应当立即服从，抗拒即属犯罪。” ——《人权宣言》 【法律·指引社会进步】 （3）请从下表中任选两种法律文献，结合所学自定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 法律 （法律文献） 《权利法案》 《美利坚合众国宪法》 《拿破仑法典》 国家 英国 美国 法国 地位 具有宪法性质的法律文献 世界上第一部资产阶级成文宪法 很多国家的民法都以其为参照蓝本 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $