精品解析：湖南省常德市桃源县西路片 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

湖南省常德市桃源县西路片2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷 （满分100分 时间60分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 习近平总书记说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 认识中学特点，用心学习文化知识 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点。 D：题干中说要抓好青少年的价值观培养工作，要培养良好的价值观，扣好人生的第一粒扣子，告诉我们要树立正确的价值导向，要珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础，D说法正确； A；题干强调的是培养价值观，不是学习文化知识，A说法错误； B：我们不可能十全十美，B说法错误； C：我们并不只是追求优异的成绩就行，还要关心国家和社会，C说法错误； 故本题选D。 2. 游泳选手张雨霏是杭州亚运会获得金牌最多的运动员。她说：“每一场比赛，我不仅代表自己，更代表中国游泳，接下来我要超越自己的最好成绩，做更好的自己，继续为国争光。”这启示我们，做更好的自己 （ ） ①需要不断发掘自己的潜能 ②只需要做自己感兴趣的事 ③是在为社会服务的过程中实现的 ④需要主动回避自己的短处 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：张雨霏的话语谈到要超越自己的最好成绩，启示我们，做更好的自己要不断激发自己的潜能，在积极承担社会责任的过程中实现的，故①③说法正确； ②：“只”说法过于绝对，不仅仅做自己感兴趣的事，故③说法错误； ④：对于自己的短处，要取长补短，而不是回避，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，是联合国卫星导航委员会已认定的四大供应商之一，上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气、底气。这给我们的启示是（ ） A. 要正确认识自己，做初中生活规划 B. 实现梦想要努力，付出努力定实现 C. 少年时光当自强，离开学校报家国 D. 少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 D：少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡，这句话表达了年轻人应该有远大的梦想，并勇敢地去追求。北斗导航系统的成功建成，正是中国航天人敢于追梦、勇于创新的结果，故D符合题意； A：题文未体现要正确认识自己，做初中生活规划，故A不符合题意； B：实现梦想除了努力，还需要其他因素，故B说法错误； C：学生在学习期间也可以通过各种方式为国家做贡献，故C说法错误； 故本题选D。 4. 我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（ ） A. “交友投分，切磨箴规” B. “恰同学少年，风华正茂” C. “友直，友谅，友多闻，益矣” D. “独学而无友，则孤陋而寡闻” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性。 B：“恰同学少年，风华正茂”展现了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，不是对交友的指导，故B说法错误； A：“交友投分，切磨箴规”意思是：结交朋友要意气相投，能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，故A说法正确； C：“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是：与正直的人、诚信的人、知识广博的人交朋友是有益的，故C说法正确； D：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘、见识短浅，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 5. 下列选项中，与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（ ） A. 参加比赛前，对着镜子练习 B. 参加比赛前，和同学合作演练 C. 比赛过程中，看自己的表现 D. 比赛完成后，听取老师的意见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 D：题干中“当局者迷，旁观者清”体现的是通过他人评价认识自己，听取老师的意见与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致；故D说法正确； AC：对着镜子练习、看自己的表现的做法是通过自我评价认识自己，AC说法与题不符； B：和同学合作演练是通过集体认识自己，B说法与题不符； 故本题选D。 6. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 分清主次，合理有效安排时间 B. 劳逸结合，珍视团队合作 C. 学思并进，每天进步一点点 D. 做好规划，设定合理发展目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力与学习的方法。 A：依据教材知识可知，努力，是梦想与现实之间的桥梁。从图片中低效学习者和高效学习者的对比可以看出，学习要有方法，努力需要分清轻重缓急，合理规划和管理时间，故A符合题意； BCD：图片内容未涉及到劳逸结合、每天进步和设定目标的内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. “立身百行，以学为基。”学习是青少年迈向未来社会的“通行证”，中学生处在学习的关键期，一定要珍惜时光，发奋学习，打牢人生成长进步的根基。上述材料强调了（ ） A. 学习是改变命运的唯一途径 B. 学习是立身做人的永恒主题 C. 学习是青少年成长的必由之路 D. 只要态度端正，成绩就会提高 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 C：学习是青少年迈向未来社会的“通行证”，体现了学习的重要性，说明了学习是青少年成长的必由之路，故C说法正确； A：“唯一”的说法太绝对，夸大了学习的作用，故A说法错误； B：材料中未体现学习与立身做人的关系，故B不符合题意； D：“只要，就”说法太绝对，态度端正有助于成绩的提高，故D说法错误； 故本题选C。 8. 汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到（ ） ①家是生命的居所 ②家就是一处房屋、一个住所 ③在家里我们的物质才能得到保障 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的正确认识。 ①④：从题文中对家的描述中，我们可以感受到家是我们最熟悉的地方，家是生命的居所，是心灵的港湾，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故①④说法正确； ②：家不仅仅是一处房屋，是生命的居所，是心灵的港湾，②说法错误； ③：在家里我们的物质能得到保障，才说法绝对，③说法错误； 故本题选B。 9. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 A：依据教材知识，分析题文，本次活动的主题是“美好家庭”评选，强调弘扬中华民族传统美德，推进家庭文明建设。因此，“传承优良家风、营造幸福家庭”适合作为本次活动宣传口号，故A符合题意； BD：观点不符合材料主旨，故BD不符合题意； C：统一价值观念，不符合实际情况，故C说法错误； 故本题选A。 10. 我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 B. 主动与老师沟通，建议老师改进教学风格 C. 毫不在意，因为学习越来越靠网络而非老师 D. 主动适应不同风格的老师，尊重每一位老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：根据个人喜好决定学习态度会忽视学科本身的重要性，不利于全面发展，故A说法错误； B：建议老师改进教学风格不符合尊重和适应老师的要求，学生应主动调整自身而非要求老师改变，故B说法错误； C：忽视老师的作用而依赖网络，否定了教师在教育中的关键地位，故C说法错误； D：主动适应并尊重不同风格的老师，体现了正确的学习态度和尊师之道，故D说法正确； 故本题选D。 11. 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。当今时代对好老师的新要求是（ ） ①有扎实的学识②有理想信念 ③对学生有仁爱之心④有高尚的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对好老师的要求。 ①②③④：结合所学知识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，故①②③④符合题意； 故本题选C。 12. 小治和小法是好朋友，小治聪明，小法认真，在考试中有时小治第一，有时小法第一，两人互帮互助，共同进步，都表示下次一定超过对方。这表明（ ） A. 朋友之间只能展开合作 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 我们要不断建立新的友谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对竞争与友谊的关系的认识和把握。 C：小治和小法是好朋友，两人互相帮助、共同进步，说明了竞争并不必然伤害友谊，故C说法正确； A：朋友之间可以展开合作，也可以是竞争的关系，A说法错误； B：题干强调的是竞争并不必然伤害友谊，未涉及友谊是一种亲密的关系，B不符合题意； D：题干强调的是竞争并不必然伤害友谊，未涉及建立新的友谊，D不符合题意； 故本题选C。 13. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学，我的梦”主题演讲比赛，虽然两人之前因小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，各自发挥所长，取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中要学会处理与他人的各种关系 ③我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ②③：题干中两人之前有些矛盾，但是在演讲比赛中相互合作取得好成绩，这说明在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事，故②③符合题意； ①：题干未涉及个人利益与集体利益本质上是一致的，故①不符合题意； ④：选项说法正确，但是与题干无关，故④不符合题意； 故本题选D。 14. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的内涵。 ①：依法收养孤儿属于收养关系确立的家庭，故①符合题意； ②：领取结婚证属于婚姻关系确立的家庭，故②符合题意； ③：小华的父母给小华添了一个妹妹属于血缘关系确立的家庭，故③符合题意； ④：去同学家探讨问题不属于家庭关系，故④不符合题意； 故本题选D。 15. 下边的漫画《变味的“友谊”》启示我们（ ） A. 友谊是亲密的关系，要舍得付出 B. 友谊需要精心养护，要呵护友谊 C. 友谊需要物质基础，要建立友谊 D. 友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经受考验 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 D：观察漫画可以看出，他们的友谊建立在物质利益基础上，他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇，真正的友谊是超越功利的。友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经受考验，D正确； AB：说法正确，但是不符合题意，AB排除； C：建立在物质基础上的友谊不可能长远，经不住考验。C排除； 故本题选D。 16. “孜孜传教不曾休，几度年华任水流。三尺讲台吟岁月，一支粉笔写春秋。”面对老师的默默付出，作为学生应该（ ） ①走近老师，直接指出老师的问题②学会沟通，正确对待老师的批评 ②尊重老师，建立良好的师生关系④早日立志，毕业后从事教师职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ②③：根据所学知识，面对老师的默默付出，作为学生应该尊重老师，建立良好的师生关系，学会沟通，正确对待老师的批评，故②③符合题意； ①：“直接指出老师的问题”说法错误，要以恰当的方式指出老师的错误，故①错误； ④：“毕业后从事教师职业”说法不符合实际，学生不一定毕业后都从事教师职业，故④错误； 故本题选C。 第II卷 二、非选择题：本大题共5小题，17-19每小题8分、20-21每小题14分，共计52分。 17. 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”。因此，她总是学着别人的样子说话、做事。 她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。请你结合所学知识，对小蓉的观点进行判断与分析。 【答案】小蓉的观点是错误的。不接纳自己，处处模仿自己认为优秀的人容易导致自卑，这是不能正确认识自我的表现，不利于自我发展。每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，我们要学会欣赏和接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和不完美的地方。向优秀的人学习有利于我们做更好的自己，同时我们还要学会欣赏自己。发扬自身优点，主动改正缺点，不断完善自我，不断激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：积极接纳和欣赏自己、做更好自己的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：处处模仿自己认为优秀的人容易导致自卑，这是不能正确认识自我的表现，不利于自我发展。 论据②：学会欣赏和接纳自己。 论据③：怎样做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【亦师亦友共同进步】 看下图，结合教材谈谈师生交往的良好状态是什么？并请你为建立良好的师生关系提出合理化的建议。 师生一起打球 师生共建班级博客 师生讨论学习问题 【答案】小问1：良好的师生交往状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 小问2： 合理化建议：①彼此尊重，尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。②正确对待老师的批评与表扬，理解老师的良苦用心。③主动参与、勤学好问，真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。④学会正确处理与老师之间的矛盾，与老师平等交往。 【解析】 【详解】小问1：从设问中可知要考查师生交往的相关知识，并且要结合漫画材料，需要对材料内容进行提炼； “师生一起打球，师生讨论学习问题，师生共建班级博客”，体现师生共同参与活动，教学相长，亦师亦友。 小问2：略。 19. 【心系集体携手并进】 阅读材料，回答问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 2024年11月4日周一值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” 结合周一的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 【答案】选择评析小凯：小凯的言行是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义。班级大扫除关系集体荣誉，小凯只考虑个人事情，不愿承担集体责任，没有正确处理个人利益与集体利益的关系，不利于建设美好班集体。 选择评析小瑞：小瑞的言行是正确的。个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当以集体利益为重，坚持集体主义。排练占用自习时间影响个人学习，小瑞为维护班级荣誉坚持参加排练，做到以集体利益为重，积极承担集体责任，值得我们学习。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查个人利益与集体利益的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “小凯说：我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，我先走了”，体现小凯只看重个人事情，忽视集体需要，没有做到坚持集体主义。 “为了班级荣誉，我一直坚持参加排练”，体现小瑞牺牲部分个人学习时间，维护班级集体荣誉，能够正确处理个人利益与集体利益的关系。 20. 【孝亲敬老你我同行】 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 （1）请你写出两个体现传统家庭教育的典故，与大家分享。 （2）请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ （3）作为家庭成员，你认为哪些做法有利于构建和谐家庭，让家更美好？ 【答案】（1）黄香温席、子路借米。 （2）道德角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，是做人的基本道德要求。 法律角度：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，孝敬父母受法律规定与保护。 （3）①家庭成员之间互相信任、体谅和包容。②积极参与家务劳动，共同分担家庭责任。③善于沟通交流，化解家庭矛盾与冲突。④传承良好家风，相互理解尊重。 【解析】 【小问1详解】 本题考查传统家庭文化的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查构建和谐家庭的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 21. 【志存高远梦想启航】 阅读材料，回答问题。 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 （1）毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？ （2）从追梦少年的角度，说一说，你从材料中获得了哪些感悟？ （3）作为当代青年，落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的青春答卷，结合毛主席的学习经历，请你完成以下决心书。 决心书 我们是新时代的青年，我们是新时代的花朵 我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！ 国家需要方面： 应做到： 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，需要坚持。 （3）国家需要方面：应做到树立远大理想，把个人梦想同国家发展需要结合起来；努力学习科学文化知识，不断提升自身能力；勇于实践，锤炼品格，将个人青春投身国家建设，为实现中国梦贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的重要性的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “求学经历，培育追求真理的执着精神，支撑探索求索的道路”，体现学习可以点亮生命，助力个人成长，服务社会。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年有梦的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来”，少年梦要对接时代与国家。 “志不立，天下无可成之事，志立，在于实践”，实现梦想要立志，要付诸努力实践。 【小问3详解】 本题考查少年担当、少年有梦的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省常德市桃源县西路片2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷 （满分100分 时间60分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 习近平总书记说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 认识中学特点，用心学习文化知识 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 2. 游泳选手张雨霏是杭州亚运会获得金牌最多的运动员。她说：“每一场比赛，我不仅代表自己，更代表中国游泳，接下来我要超越自己的最好成绩，做更好的自己，继续为国争光。”这启示我们，做更好的自己 （ ） ①需要不断发掘自己的潜能 ②只需要做自己感兴趣的事 ③是在为社会服务的过程中实现的 ④需要主动回避自己的短处 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年是北斗30年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，是联合国卫星导航委员会已认定的四大供应商之一，上述成绩的取得见证了中国航天人的骨气、志气、底气。这给我们的启示是（ ） A. 要正确认识自己，做初中生活规划 B. 实现梦想要努力，付出努力定实现 C. 少年时光当自强，离开学校报家国 D. 少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡 4. 我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（ ） A. “交友投分，切磨箴规” B. “恰同学少年，风华正茂” C. “友直，友谅，友多闻，益矣” D. “独学而无友，则孤陋而寡闻” 5. 下列选项中，与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（ ） A. 参加比赛前，对着镜子练习 B. 参加比赛前，和同学合作演练 C. 比赛过程中，看自己的表现 D. 比赛完成后，听取老师的意见 6. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 分清主次，合理有效安排时间 B. 劳逸结合，珍视团队合作 C. 学思并进，每天进步一点点 D. 做好规划，设定合理发展目标 7. “立身百行，以学为基。”学习是青少年迈向未来社会的“通行证”，中学生处在学习的关键期，一定要珍惜时光，发奋学习，打牢人生成长进步的根基。上述材料强调了（ ） A. 学习是改变命运的唯一途径 B. 学习是立身做人的永恒主题 C. 学习是青少年成长的必由之路 D. 只要态度端正，成绩就会提高 8. 汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到（ ） ①家是生命的居所 ②家就是一处房屋、一个住所 ③在家里我们的物质才能得到保障 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 10. 我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 B. 主动与老师沟通，建议老师改进教学风格 C. 毫不在意，因为学习越来越靠网络而非老师 D. 主动适应不同风格的老师，尊重每一位老师 11. 教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。当今时代对好老师的新要求是（ ） ①有扎实的学识②有理想信念 ③对学生有仁爱之心④有高尚的道德情操 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ③④ 12. 小治和小法是好朋友，小治聪明，小法认真，在考试中有时小治第一，有时小法第一，两人互帮互助，共同进步，都表示下次一定超过对方。这表明（ ） A. 朋友之间只能展开合作 B. 友谊是一种亲密的关系 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 我们要不断建立新的友谊 13. 小敏和小慧代表班级参加学校组织的“我的中学，我的梦”主题演讲比赛，虽然两人之前因小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，各自发挥所长，取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌。上述材料说明（ ） ①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②在集体生活中要学会处理与他人的各种关系 ③我们应顾大局，不得因个人矛盾做有损集体利益的事 ④坚持集体主义并不排斥保护个人正当利益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（ ） ①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证 ③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 15. 下边的漫画《变味的“友谊”》启示我们（ ） A. 友谊是亲密的关系，要舍得付出 B. 友谊需要精心养护，要呵护友谊 C. 友谊需要物质基础，要建立友谊 D. 友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经受考验 16. “孜孜传教不曾休，几度年华任水流。三尺讲台吟岁月，一支粉笔写春秋。”面对老师的默默付出，作为学生应该（ ） ①走近老师，直接指出老师的问题②学会沟通，正确对待老师的批评 ②尊重老师，建立良好的师生关系④早日立志，毕业后从事教师职业 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第II卷 二、非选择题：本大题共5小题，17-19每小题8分、20-21每小题14分，共计52分。 17. 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”。因此，她总是学着别人的样子说话、做事。 她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。请你结合所学知识，对小蓉的观点进行判断与分析。 18. 【亦师亦友共同进步】 看下图，结合教材谈谈师生交往的良好状态是什么？并请你为建立良好的师生关系提出合理化的建议。 师生一起打球 师生共建班级博客 师生讨论学习问题 19. 【心系集体携手并进】 阅读材料，回答问题。 班级日志通常记录着班集体每天发生的点滴故事。以下内容节选自某校初一（1）班的班级日志。 2024年11月4日周一值日班长：小陈 记录一：明天学校要进行班级卫生评比，恰巧值日生璐璐生病请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 记录二：为争取在学校合唱比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小瑞说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” 结合周一的班级日志，从个人利益与集体利益的角度，评析小凯或小瑞（任选其一）的言行。 20. 【孝亲敬老你我同行】 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 （1）请你写出两个体现传统家庭教育的典故，与大家分享。 （2）请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ （3）作为家庭成员，你认为哪些做法有利于构建和谐家庭，让家更美好？ 21. 【志存高远梦想启航】 阅读材料，回答问题。 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 （1）毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？ （2）从追梦少年的角度，说一说，你从材料中获得了哪些感悟？ （3）作为当代青年，落实习近平总书记的要求，向党交一份满意的青春答卷，结合毛主席的学习经历，请你完成以下决心书。 决心书 我们是新时代的青年，我们是新时代的花朵 我们要把自己的梦想与中国梦结合起来！ 国家需要方面： 应做到： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $