精品解析：湖南凤凰县思源实验学校 2025-2026学年期中七年级上学期道德与法治试卷

湖南凤凰县思源实验学校2025-2026学年期中七年级上学期 道德与法治试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题：本题共16题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小乐在谈到升入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，多样社团活动给我们提供很多培育兴趣的平台。”这表明（ ） A. 初中学科的学习难度比小学大很多 B. 初中为我们的发展提供新的机会 C. 父母对初中的我们提出了更高要求 D. 学校、社会寄予我们更高的期望 2. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最有可能是( ) 板块一 谋定而后动，知止而有得。 板块二 凡事预则立，不预则废。 A. 规划美好生活 B. 梦想始于足下 C. 正确认识自我 D. 做更好的自己 3. 老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（ ） A. 认识自己是一个过程 B. 在生活实践中认识自己 C. 正确认识自己很重要 D. 他人的态度与评价很重要 4. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 空想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 5. 在“神舟十六号”乘组返回80余天后，中国航天员、中国空间站首位载荷专家、北京航空航天大学宇航学院教授桂海潮重返学校。他说，要将个人成长与国家发展紧密相连，永葆对航天事业的热爱和梦想。这告诉我们（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③要树立梦想，为实现梦想而不懈奋斗 ④敢于有梦、勇于追梦就能取得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”； 看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们 （ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能让我们增强能力，增长智慧 ④读书可以提升我们的精神境界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 9. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用 10. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 11. 对下表中交友行为的微点评，正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮朋友做决定 交友需要学会尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀帮助对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. 我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究，在元旦晚会上自信展示、各显身手，在远足拉练时体会“独行快，众行远”，在拔河比赛中感受“团结就是力量”，集体生活让我们感受到（ ） ①集体是温暖的、有力量的 ②集体成员的数量越多，我们感知到的集体温暖就越多 ③集体为个性发展提供平台 ④优秀的集体只有合作没有竞争 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中要( ) A. 理解包容，维护他人利益 B. 确立共同愿景，团结协作 C. 民主公正，满足个人意愿 D. 避免内部竞争，精诚合作 14. 小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（ ） ①只有在学校里的学习才是真正的学习 ②做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 ③生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A. ②④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 15. “投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（ ） A. 宽以待人 B. 索取回报 C. 共同分享 D. 相互倾诉 16. 一位老师在班级寄语中写道：“老师希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越；期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，积极实践，学会用知识解决问题。这说明（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代，我们学习重点将会从课堂转向课外 ③老师寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的可能与挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共6小题，共52分。 17. 在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。 请你针对如何“好好学习”提出几点自己的建议。 18. 【发现自己 见证成长】 每年期末，班主任许老师会给每位同学写评语，对同学们各方面的表现进行评价和鼓励。许老师要求同学们对自己进行评价： 小雯：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也比不上班长和学习委员，也没有什么特长和优点，我觉得自己一无是处！ 结合小雯对自己的评价，请你给她写三句寄语，帮助她成为更好的自己。 19. 【推崇尊师重道】 在期中调研测试后，班级召开了期中分析总结会。班主任李老师对小张同学努力勤奋的学习态度进行了表扬，小张同学心里美滋滋的；同时，李老师也对小张同学粗心马虎而导致的失分现象提出了批评，小张同学的心情瞬间“不好了”。 小张同学向爸爸妈妈抱怨道：“多表扬有利于激励我成长，老师不应该批评我。”请你运用所学知识，对小张同学的观点进行辨别与分析。 20. 【感悟家的意味】 家是什么？家就是谚语中“在家千日好，出外半时难”的感叹；家就是韩愈眼中的“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”；家是孩子温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。 联系材料，谈谈你对“家”的理解。 21. 阅读材料，回答问题。 [共同努力] 五一假期前，学校举行了运动会。七年级(3)班的同学们为了取得优异成绩，积极参与，各司其职，最后夺取年级第一名。比赛后，他们总结成功经验，请你帮助他们。 经验一   800米跑比赛即将开始，一个同学因小事与运动员小华发生冲突，小华没有计较，立刻跑到赛场参加比赛。同学们纷纷为小华点赞。 任务一   同学们点赞的理由：①___。 经验二   运动会期间，小丽和小美主动给运动员送水，主动捡拾班级座位的垃圾。我们也要向她们学习。 任务二   我们应该向她们学习：②______。 （1）请你完成上述任务。 [个人成长] 在总结经验的过程中，小秦发现通过参加班级活动，自己逐渐变得有担当了，学会了接纳、包容、理解其他同学，同时在其他同学身上学到很多优点。他认为，集体生活成就了更好的自己。 （2）结合材料，请你说说集体生活是如何成就自己的。 [美好集体] 运动会落下帷幕，七年级(3)班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的优秀班集体。 （3）请你帮他们出谋划策。 22. 【梦想导航·筑梦远航】 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家。特别是看到中国空间站建立后，小李的这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读有关航天的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，学习成绩直线下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 请你劝说小李摆脱当前这种状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南凤凰县思源实验学校2025-2026学年期中七年级上学期 道德与法治试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题：本题共16题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小乐在谈到升入初中的变化时说：“老师支持我们自主管理、多样发展，多种课程让我们能探索新的知识领域，多样社团活动给我们提供很多培育兴趣的平台。”这表明（ ） A. 初中学科的学习难度比小学大很多 B. 初中为我们的发展提供新的机会 C. 父母对初中的我们提出了更高要求 D. 学校、社会寄予我们更高的期望 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化。 A：题干中小乐的描述并未直接提及学习难度的增加，而是强调了初中生活的多样性、自主性和探索性。故A说法不符合题意； B：小乐提到老师支持自主管理、多样发展，多种课程和社团活动提供了探索新知识和培育兴趣的平台，这些都表明初中生活为学生的全面发展提供了新的机会。故B说法符合题意； C：题干中并未提及父母对初中生的具体要求或期望。故C说法不符合题意； D：题干中小乐的描述主要聚焦于初中生活本身为学生提供的机遇和多样性，并未直接提及学校或社会的期望。故D说法不符合题意； 故本题选B。 2. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最有可能是( ) 板块一 谋定而后动，知止而有得。 板块二 凡事预则立，不预则废。 A. 规划美好生活 B. 梦想始于足下 C. 正确认识自我 D. 做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：根据题干内容，“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，两个标题都强调对未来的生活要有规划，所以主题有可能是规划美好生活，故A符合题意； BCD：题干中两个板块主要强调对未来的生活要有规划，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（ ） A. 认识自己是一个过程 B. 在生活实践中认识自己 C. 正确认识自己很重要 D. 他人的态度与评价很重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ABD：题干强调的是学会认识自己是很重要的，并没有提到认识自己是一个过程，要在实践中认识自己，以及他人评价很重要，ABD不符合题意； C：“自知者明”，以上是明白自己的人才是聪明的，说明正确认识自己很重要性；智者将“自知之明”视为不易获得的知识，进一步强调了自我认识的重要性，C符合题意； 故本题选C。 4. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 空想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“不必羡慕他人，自己也是一道风景”强调了每个人的独特性，启示我们要学会接纳与欣赏自己，故 A 说法符合题意； B：成功的关键在于努力和行动，空想无法带来成功，故 B 说法错误； C：题干强调的是自我认知，未涉及他人评价的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干主旨在于接纳自我，未体现自强与自信的关系，故 D 说法不符合题意。 5. 在“神舟十六号”乘组返回80余天后，中国航天员、中国空间站首位载荷专家、北京航空航天大学宇航学院教授桂海潮重返学校。他说，要将个人成长与国家发展紧密相连，永葆对航天事业的热爱和梦想。这告诉我们（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③要树立梦想，为实现梦想而不懈奋斗 ④敢于有梦、勇于追梦就能取得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③：题干中“要将个人成长与国家发展紧密相连，永葆对航天事业的热爱和梦想”，启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要树立梦想，为实现梦想而不懈奋斗，故②③符合题意； ①：选项是梦想的意义，与题干无关，故①不符合题意； ④：就能，说法绝对，敢于有梦、勇于追梦有利于取得成功，故④说法错误； 故本题选C。 6. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”； 看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们 （ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能让我们增强能力，增长智慧 ④读书可以提升我们的精神境界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。 ①：题文中体现的是读书丰富我们的精神世界，给我们带来的智慧，没有体现学习是立身做人的永恒主题，①说法与题不符； ②：体现的是学习的态度，题文中没有体现，②说法与题不符； ③④：依据题文描述，看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，根据所学知识可知启示我们读书可以提升我们思想品德的精神境界；能让我们增强能力，增长智慧，③④说法正确； 故本题选D。 7. 如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①③：分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱；给予父母精神上的慰藉；①③符合题意； ②：主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关；故②不符合题意； ④：这是对漫画主旨的曲解；故④错误； 故本题选C。 8. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 B：家风好，就能家道兴盛、和顺美满，说明优良家风传播正能量，引导我们向善，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“家风的重要性”不符，故A不符合题意； C：家风是一种无形的力量，故C说法错误； D：传承和发扬优良家风，有利于成功，故D说法错误； 故本题选B。 9. 有人认为：“随着人工智能技术的发展，未来很多职业可能会被人工智能取代，但是人工智能取代教师的概率很低。”这是因为（ ） A. 教师的主要任务是传授知识，传承人类文明 B. 教师文化水平高，更能适应社会的发展需要 C. 必须通过教师的讲授，学生才能够获取知识 D. 教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 D：根据题文、结合所学可知，教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人，因此，教师在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，故D说法正确； A：传授知识，传承人类文明，并不是不可替代的原因，故A不符合题意； B：文化水平高，并不是不可替代的原因，故B不符合题意； C：学生通过其他条件也能够获取知识，故C说法错误； 故本题选D。 10. 教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 C：题干中“先生创造学生，学生也创造先生”强调师生通过互动共同成长，体现教学相长的关系，故C符合题意； A：互相沟通、和谐相处是良好师生关系的要求，但未直接体现题干中“互相沟通”的核心，故A不符合题意； B：“不分彼此”表述不恰当，师生应保持适当界限，民主平等是正确原则，但题干未强调此点，故B说法错误； D：“亦师亦友，相互尊重”是师生交往的积极状态，但题干更侧重师生相互促进的成长过程，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 对下表中交友行为的微点评，正确的是（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮朋友做决定 交友需要学会尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友需要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀帮助对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：小华尊重朋友的决定权，体现了交友需要尊重对方的原则，故①说法正确； ②：打探朋友隐私违背了尊重原则，交友不应刨根问底，故②说法错误； ③：无条件支持所有决定可能纵容错误行为，友谊需要原则性，故③说法错误； ④：及时帮助朋友体现了用心关怀，符合呵护友谊的要求，故④说法正确； 故本题选C。 12. 我们在课堂学习时大胆质疑、合作探究，在元旦晚会上自信展示、各显身手，在远足拉练时体会“独行快，众行远”，在拔河比赛中感受“团结就是力量”，集体生活让我们感受到（ ） ①集体是温暖的、有力量的 ②集体成员的数量越多，我们感知到的集体温暖就越多 ③集体为个性发展提供平台 ④优秀的集体只有合作没有竞争 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“独行快，众行远”“团结就是力量”等描述，体现了集体是温暖的、有力量的，故①说法正确； ②：集体温暖取决于成员之间的组织和配合，并非成员数量越多温暖就越多，故②说法错误； ③：题干中“自信展示、各显身手”表明集体生活为个人个性发展提供了平台，故③说法正确； ④：优秀的集体中合作与竞争是并存的，竞争能促进集体成员共同进步，故④说法错误。 13. 古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中要( ) A. 理解包容，维护他人利益 B. 确立共同愿景，团结协作 C. 民主公正，满足个人意愿 D. 避免内部竞争，精诚合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体的力量的认识和理解。 B：“ 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，这启示我们在集体中要确立共同愿景，团结协作，故B说法正确； A：维护集体利益，故A说法错误； C：要民主公正，满足个人合理意愿，故C说法错误； D：竞争是正常的，不可避免内部竞争，同时需要精诚合作，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈（ ） ①只有在学校里的学习才是真正的学习 ②做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 ③生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A. ②④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，故①说法错误； ②：做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，参加公益活动有助于提升个人价值，故②符合题意； ③：生活中的所看、所听、所做都可以是学习，参加志愿服务也是一种学习，故③符合题意； ④：该选项强调学习的重要性，但未直接体现公益活动与学习成长的关系，与题干主旨不符，故④不符合题意。 15. “投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（ ） A. 宽以待人 B. 索取回报 C. 共同分享 D. 相互倾诉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 16. 一位老师在班级寄语中写道：“老师希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越；期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，积极实践，学会用知识解决问题。这说明（ ） ①初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代，我们学习重点将会从课堂转向课外 ③老师寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的可能与挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到“新阶段的学习”“养成更好的学习习惯”，表明初中阶段相比小学对我们的成长提出了新的要求，故①符合题意； ②：中学时代的学习任务依然以课堂学习为主，课外实践是辅助，重点并未转向课外，故②说法错误； ③：老师寄语中“不断追求进步和超越”“期望同学们”等表述，体现了老师寄予我们更高的期望，期待取得更大进步，故③符合题意； ④：题干主要强调老师对学生的期望和要求，未直接体现初中生活充满各种可能与挑战，故④不符合题意。 二、非选择题：本题共6小题，共52分。 17. 在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。 请你针对如何“好好学习”提出几点自己的建议。 【答案】①要努力学习，善于学习。 ②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④积极参加社会实践活动。 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。 18. 【发现自己 见证成长】 每年期末，班主任许老师会给每位同学写评语，对同学们各方面的表现进行评价和鼓励。许老师要求同学们对自己进行评价： 小雯：我觉得自己很笨，学习成绩怎么也比不上班长和学习委员，也没有什么特长和优点，我觉得自己一无是处！ 结合小雯对自己的评价，请你给她写三句寄语，帮助她成为更好的自己。 【答案】①做更好的自己，要学会欣赏和接纳自己；②要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；③不断发掘自己的潜能；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 觉得自己很笨，没有什么特长和优点，觉得自己一无是处，可知学会欣赏和接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 19. 【推崇尊师重道】 在期中调研测试后，班级召开了期中分析总结会。班主任李老师对小张同学努力勤奋的学习态度进行了表扬，小张同学心里美滋滋的；同时，李老师也对小张同学粗心马虎而导致的失分现象提出了批评，小张同学的心情瞬间“不好了”。 小张同学向爸爸妈妈抱怨道：“多表扬有利于激励我成长，老师不应该批评我。”请你运用所学知识，对小张同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小张同学的观点片面。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【详解】小张同学的观点片面，能够认识到老师表扬的作用，但没有认识到老师批评的作用。应该正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 20. 【感悟家的意味】 家是什么？家就是谚语中“在家千日好，出外半时难”的感叹；家就是韩愈眼中的“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”；家是孩子温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。 联系材料，谈谈你对“家”的理解。 【答案】①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。③家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。④家是我们身心的寄居之所，能为我们提供生活保障。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查对“家”的理解的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 家是孩子温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根，可链接家是生命的居所，是心灵的港湾； 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止，可链接家是代代传承、血脉相连的生活共同体； 在家千日好，出外半时难；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘，可链接家是我们的第一所学校，是我们身心的寄居之所。 21. 阅读材料，回答问题。 [共同努力] 五一假期前，学校举行了运动会。七年级(3)班的同学们为了取得优异成绩，积极参与，各司其职，最后夺取年级第一名。比赛后，他们总结成功经验，请你帮助他们。 经验一   800米跑比赛即将开始，一个同学因小事与运动员小华发生冲突，小华没有计较，立刻跑到赛场参加比赛。同学们纷纷为小华点赞。 任务一   同学们点赞的理由：①___。 经验二   运动会期间，小丽和小美主动给运动员送水，主动捡拾班级座位的垃圾。我们也要向她们学习。 任务二   我们应该向她们学习：②______。 （1）请你完成上述任务。 [个人成长] 在总结经验的过程中，小秦发现通过参加班级活动，自己逐渐变得有担当了，学会了接纳、包容、理解其他同学，同时在其他同学身上学到很多优点。他认为，集体生活成就了更好的自己。 （2）结合材料，请你说说集体生活是如何成就自己的。 [美好集体] 运动会落下帷幕，七年级(3)班的同学们又有了新的期待和愿景：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的优秀班集体。 （3）请你帮他们出谋划策。 【答案】（1）①小华识大体，顾大局；小华坚持集体利益至上；等等。②自觉承担集体责任；主动作为，贡献各自的智慧和力量；各负其责、各尽所能；等等。 （2）①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于培养我们的责任感。③在集体生活中，我们展示自己，发展自己。④集体生活有助于我们发展个性。⑤我们在集体生活中可以相互促进，相互成就，共同发展；等等。 （3）①确定共同的愿景。②树立主人翁意识，自觉承担集体责任，主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。③有序参与集体生活，自觉遵守共同规则，积极参与集体的事务。④树立正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，善于合作、共同进步。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；等等。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用、在集体共建中尽责的要求、美好集体的愿景、建设美好集体的要求、坚持集体主义原则、集体生活中的合作策略 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用建设美好集体的要求、坚持集体主义原则的有关知识，从方法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一个同学因小事与运动员小华发生冲突，小华没有计较，立刻跑到赛场参加比赛→联系坚持集体利益至上。 关键词②：运动会期间，小丽和小美主动给运动员送水，主动捡拾班级座位的垃圾→联系自觉承担集体责任；主动作为，贡献各自的智慧和力量；各负其责、各尽所能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用集体生活成就我的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小秦发现通过参加班级活动，自己逐渐变得有担当，学会了接纳、包容、理解其他同学，同时在其他同学身上学到很多优点→联系集体生活对涵养品格的作用、集体生活对发展个性的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们要把自己的班集体建设成积极向上、充满活力、团结协作、彼此关爱的优秀班集体→链接美好集体的愿景、建设美好集体的要求、坚持集体主义原则、集体生活中的合作策略。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【梦想导航·筑梦远航】 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家。特别是看到中国空间站建立后，小李的这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读有关航天的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，学习成绩直线下降。学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 请你劝说小李摆脱当前这种状态。 【答案】小李，你对航天感兴趣，梦想成为一名航天人，对此我非常赞同，有了理想就有了奋斗的方向。可是，仅有远大的理想是不够的，我们还要为之付出艰辛的努力，将“努力”落实在每一天的具体行动中。同时，实现理想也需要自律，你上课看杂志、周末整夜追剧，即便与航天有关，但同样是不够自律、主次不分的体现，如果“控制不住自己”成为常态，你的学习成绩自然会受影响，理想最终也会成为幻想。你感到焦虑说明你已经意识到问题的严重性，现在改变还来得及，这就需要你有坚强的意志，积极努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，加油！ 【解析】 【详解】从设问中可知要考查梦想的作用；实现梦想的途径、规划初中生活的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，可链接梦想的作用； 控制不住自己，上课时间阅读有关航天的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，学习成绩直线下降，可链接梦想的实现，需要努力学习、善于学习；做好规划，并落实到具体行动中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $