第三单元 多位数乘两位数应用题（专项训练）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

第三单元多位数乘两位数应用题 1．拉拉队社团为48名成员购买了演出服装，如果拉拉队社团购买的演出服每套130元，那么一共需要多少元？ 2．妈妈先去了蛋糕房，想给外婆买个蛋糕，正好遇到蛋糕房在做活动，一个蛋糕180元，但如果满15位一起拼，则每个蛋糕便宜50元，妈妈到时正好拼够15位。这次拼单蛋糕店共收入多少元？ 3．信息报道组也做好了及时播报的准备。运动会结束后，信息报道组要把不少于2500个字的播报内容打印装订存档。打字员每分钟打字125个，已经打了18分钟，至少还要再打多少个字？ 4．一份稿件5500个字，李亮平均每分钟能打112个字，他50分钟能把这份稿件打完吗？ 5．裁判组物资准备，校运会裁判组要为32名裁判准备记录用品，每人1本记录册，每本28元；每人2支专用笔，每支12元。购买记录册和专用笔的总费用是多少元？ 6．雁荡山本地水果有枇杷、杨梅等。物联网技术让小李家的枇杷种植和销售更高效。今年枇杷大丰收，小李利用智能打包机进行装箱，每25个装一箱，装了148箱。他们一共装了多少个枇杷？ 7．为了精准掌握雁荡山的生态价值，科研人员在森林中布设了智能传感器，实时监测二氧化碳吸收量。数据显示，1公顷的森林在生长季节每月大约可吸收24吨二氧化碳。已知雁荡山的森林面积高达858公顷，这座“绿色宝库”一个月大约可吸收多少吨二氧化碳？ 8．小黄人形似扫地机器人，下方装有万向轮，上面放有黄色的托盘，可以放包裹。据工作人员介绍，一个小黄人平均每小时可分拣438件快递，相当于4名快递员的工作量。一个小黄人一天能分拣多少件快递？ 9．一个礼堂有29排，每排有34个座位。这个礼堂共能容纳多少名观众？ 10．小玲家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少千克苹果？ 11．超市运来4车苹果，每车36箱，每箱苹果重10千克，一共运来多少千克苹果？ 12．一辆自行车的价格是198元，一辆电动车的价格是一辆自行车的15倍。买一辆自行车和一辆电动车一共要花多少元？ 13．公园里有梧桐树140棵，松树的棵数是梧桐树的15倍，松树有多少棵？松树和梧桐树一共多少棵？ 14．《少儿百科全书》（套装全4册）是内容比较综合的图书，其内容涉及面广，把与人类生活密切相关的丰富的基础与前沿科学知识一幕幕地展现在读者面前。《少儿百科全书》每套188元，某学校图书馆要购买21套，共需支付多少元？ 15．低碳生活是指生活所消耗的能量要尽量减少，以减少碳排放。“低碳生活，从我做起”。生活中如果少开5分钟空调，就可以减少103克碳排放，那么每天少开1小时40分钟空调，能减少多少克碳排放？ 16．学校图书馆新到10000本书，需摆放在79个书架中。每个书架分为上下两层，若每个书架上层可摆放78本书，下层可摆放42本书，这些书架能否容纳所有新书？请通过计算说明。 17．蚯蚓以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑等有机物为食，能消化生活垃圾。某蚯蚓养殖基地3天可以消化36吨生活垃圾，照这样计算，该蚯蚓养殖基地15天可以消化多少吨生活垃圾？ 18．实验小学四年级学生举办劳动实践活动，前往学校食堂包饺子。第一小组4人共包了92个饺子。照这样计算，24人一共可以包多少个饺子？ 19．某书店推出“阅读礼包”，每套含12本书，定价158元。学校想给45个班级各买1套，预算7200元够不够？ 20．启航组研学结束后坐高铁返回福州，高铁上提供餐饮服务，原价28元的套餐盒饭现在买四送一。师生15人每人一份，准备300元够吗？ 21．制茶体验环节，每位学生需领取15片新鲜茶叶进行实操，一共有335位学生，茶厂提前准备了6000片，够吗？ 22．滴水能成河：每年的3月22日是“世界节水日”。经测试，拧紧一个未关紧的水龙头，每分钟大约可节约85滴水。如果一栋教学楼里有8个这样的水龙头，在一节课（40分钟）的时间里未拧紧，那么一共会浪费多少滴水？ 23．皮影戏是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术。实验小学为丰富学生的文化生活，组织三年级学生去剧院观看《哪吒之魔童闹海》皮影戏，其中男生有36人，女生有22人。如果每张票15元，那么买票一共需要付多少元？ 24．人民公园票价规定如下表。东方小学四年级三个班的同学去公园游玩，一班36人，二班38人，三班42人。 购票人数 1~40 41~80 80以上 每张票价/元 25 20 16 (1)三个班分开购票，共需要多少元？ (2)三个班合起来购票，共需要多少元？ 第6页（共7页） 第5页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元多位数乘两位数应用题》参考答案 1．6240元 【分析】为48名成员购买演出服需购置48套，求总费用用每套的价格乘套数计算。 【详解】48×130＝6240（元） 答：一共需要6240元。 2．1950元 【分析】用原价180元减去拼单后便宜的50元，算出拼单优惠后每个蛋糕的实际价格，再用单价乘拼单的蛋糕总数量，即可求出总收入。 【详解】（元） （元） 答：这次拼单蛋糕店共收入1950元。 3．250个 【分析】求至少还要打的字数，总字数取最小值2500，先算出已经打的字数，再用总字数减去已打字数即可。 【详解】已经打的字数：125×18＝2250（个） 至少还要打的字数：2500−2250＝250（个） 答：至少还要再打250个字。 4．能 【分析】根据题意，用李亮平均每分钟能打字的个数乘50分钟，求出50分钟打字的个数，再用50分钟打字的个数与5500进行比较，即可解答。 【详解】112×50＝5600（个） 5600＞5500 答：他50分钟能把这份稿件打完。 5．1664元 【分析】32名裁判，每人1本记录册，就是32本记录册，一本28元，就是要算“32个28相加是多少”，用乘法计算。每人2支笔，就是要算“32个2相加是多少”，用乘法计算。再算笔的总花费：购买64支笔，每支12元，就是求“64个12相加是多少”，用乘法计算。最后算一共要花的钱。 【详解】32×28＝896（元） 32×2＝64（支） 64×12＝768（元） 896＋768＝1664（元） 答：购买记录册和专用笔的总费用是1664元。 6．3700个 【分析】求枇杷总个数，就是求148个25是多少，用乘法计算。 【详解】25×148＝3700（个） 答：他们一共装了3700个枇杷。 7．20592吨 【分析】1公顷森林每月吸收24吨，858公顷就是858个24吨，用乘法计算。 【详解】858×24＝20592（吨） 答：一个月大约可吸收20592吨二氧化碳。 8．10512件 【分析】要计算一个小黄人一天分拣的快递总件数，需明确一天有24小时，用每小时分拣的快递件数乘一天的小时数即可求解。 【详解】24×438＝10512（件） 答：一个小黄人一天能分拣10512件快递。 9．986名 【分析】求29个34相加的和，用乘法计算。 【详解】（名） 答：这个礼堂共能容纳986名观众。 10．6000千克 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，题目求大约重量，需用估算，将因数看成接近的整十、整百数计算。 【详解】310≈300 19≈20 310×19≈300×20＝6000（千克） 答：大约收了6000千克苹果。 11．1440千克 【分析】已知苹果的车数、每车箱数和每箱质量，先算出每车苹果的质量，再乘车数就能求出总质量。 【详解】 （千克） 答：一共运来1440千克苹果。 12．3168元 【分析】先根据求一个数的几倍是多少用乘法，算出电动车的价格，再将自行车和电动车的价格相加，得到总花费。 【详解】 （元） （元） 答：买一辆自行车和一辆电动车一共要花3168元。 13．2100棵；2240棵 【分析】求松树的棵数就是求140的15倍是多少，用乘法计算；再把松树和梧桐树的棵数相加，得到两种树的总棵数。 【详解】（棵） （棵） 答：松树有2100棵，松树和梧桐树一共2240棵。 14．3948元 【分析】已知图书每套的价格和购买的套数，求总费用，根据“总费用＝每套的价格×套数”计算即可。 【详解】188×21＝3948（元） 答：共需支付3948元。 15．2060克 【分析】先根据进率“1小时＝60分”把1小时40分钟换算成以分钟为单位的时间，再计算总时长里包含多少个5分钟，最后用每个5分钟减少的碳排放量乘包含的个数，得到总共减少的碳排放量。 【详解】1小时40分＝100分 100÷5＝20 103×20＝2060（克） 答：每天少开1小时40分钟空调，能减少2060克碳排放。 16．不能 【分析】每个书架上层放78本，下层放42本，上层书加下层书就是1个书架一共能放多少本书；再乘79，就是79个书架总共能放多少本书；最后和新书总数比较。 【详解】（78＋42）×79    ＝120×79 ＝9480（本）     9480＜10000 答：这些书架不能容纳所有新书。 17．180吨 【分析】先求出每天消化的生活垃圾质量，再乘15天即可得到总消化量。 【详解】 （吨） 答：该蚯蚓养殖基地15天可以消化180吨生活垃圾。 18．552个 【分析】由“照这样计算”可知每人包饺子的数量不变，用4人包的饺子数除以4求出平均每人包的饺子数，再乘24，即可算得24人包的总饺子数。 【详解】（个） （个） 答：24人一共可以包552个饺子。 19． 够 【分析】根据题意，用158×45求出买45套阅读礼包的总费用，再与7200元比较。 【详解】（元） 答：预算7200元够。 20．不够 【分析】根据“买四送一”的规则，把5份盒饭看作一组，用15除以5，需要买3组，每一组付4份盒饭的钱，得到5份盒饭，用组数3乘4，求得需要买12份，再乘每份盒饭的钱求得一共付的钱，再与300元比较。 【详解】15÷（4＋1）＝15÷5＝3（组）    3×4×28 ＝12×28 ＝336（元）   336元＞300元   答：准备300元不够。 21． 够 【分析】要判断准备的茶叶是否足够，需先算出335位学生总共需要的茶叶数量（335×15），再和茶厂准备的6000片比较大小。 【详解】（片） 答：茶厂准备的茶叶够。 22．27200滴 【分析】要计算总浪费的水滴数，需用单个未拧紧水龙头每分钟的浪费量乘水龙头数量，再乘漏水总时长。 【详解】85×8×40 ＝680×40 ＝27200（滴） 答：一共会浪费27200滴水。 23．870元 【分析】要计算买票总费用，先求出学生总人数，再用总人数乘每张票的价格即可。 【详解】 （元） 答：买票一共需要付870元。 24．(1)2690元 (2)1856元 【分析】总费用＝票单价×人数； 分开购票时，按各班人数对应票价分别计算费用再求和； 合购时先算总人数，按对应票价计算总费用。 【详解】（1）（元） （元） （元） （元） 答：三个班分开购票，共需要2690元。 （2）（人） （元） 答：三个班合起来购票，共需要1856元。 答案第2页（共6页） 答案第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $