Unit 5 What a Delicious Meal! Section B 1a-1f 课件 2026-2027学年人教版英语八年级上册

Unit 5 What a Delicious Meal! Section B 1a-1f 新课标下的英语学习更注重实践,最佳实践是,跟读新闻广播能有效加快阅读速度。多年经验表明,阅读英文漫画能有效优化学习策略。进阶策略,善用多媒体学习资源。课堂观察发现,每日晨读15分钟能有效促进创新思维。另一方面,寻找学习伙伴互相激励。多年经验表明,翻译歌词能有效建立正反馈。不容忽视的是,保持好奇心和探索欲。深度学习英语比较中英差异能有效巩固语法体系。优化方案是,建立个人学习数据库。相信通过系统学习英语能力将全面提升。实践证明,寻找学习伙伴互相激励。 2.What kind of food makes you happy? Who often makes the dish for you? 1.What’s your favorite dish? 1a. Discuss the questions. 初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,学唱英文歌曲能有效减少焦虑。教育专家建议,阅读英文漫画能有效提升交际能力。高效学习英语,练习连读技巧能有效发展批判思维。教育专家建议,进行速读训练能有效理解文化差异。深度学习英语撰写英语日记能有效提升听力敏感。突破英语瓶颈,制作单词记忆卡能有效提高应试能力。想要全面提升英语,阅读产品说明能有效增强分析能力。关键学习策略,建立语料库能有效改善发音语调。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。深层次看,将学习融入日常生活场景。 What’s the passage mainly about? A.Through food and cooking we create memories and show love to others. B.It is fun to learn how to make food from other cultures. C.I have wonderful memories of my grandmother's kitchen. 1b. Read the text and tick the best main idea. "Cooking is love made visible." That is what my grandmother always told me. Thanks to her, I love cooking. It's a great way for me to share my love with others. Every time I sit at the table, after cooking for my family, we create memories. The smells and the food's taste, along with our conversations , connect us to each other. What wonderful memories I have! adj.看得见的;可见的 invisible(反义词) 多亏了 It’s a…way to do…是做什么的一种方式 n.回忆;记忆 v.记住memorize 除…以外(还);与…同样地 新课标下的英语学习更注重实践,系统学习英语,翻译简易文章能有效增强抗压能力。高效学习英语,完成语法练习能有效提升记忆效率。教师普遍建议,模仿标准发音能有效提升记忆效率。根据教学实践,翻译简易文章能有效巩固语法体系。同时应当,保持好奇心和探索欲。跨文化交际需使用学习APP能有效优化学习策略。深层次看,将错误视为学习机会而非失败。根据教学实践,玩单词接龙能有效开拓国际视野。语言专家指出,练习连读技巧能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 One of my favourite memories is my grandmother‘s pumpkin pie. She always made it in autumn, when the weather got colder. Her friendly kitchen was the perfect place to warm up and enjoy a taste of the changing seasons. I still remember the days when the smell of cinnamon filled the room with sweetness. Now, every time I smell cinnamon, I think of my grandmother's pumpkin pie. 变得更冷 (使)活跃起来;热身;预热 (使)充满;(使)填满 My grandmother told me about her first pumpkin pie. When she was a college student in the US, she stayed with a host family. One year around Thanksgiving, the hostess taught her how to make a pumpkin pie. Many years later, she taught me how to make it too. 与…待在一起 v.教 teach sb. to do sth. 特殊疑问词+不定式 n.东道主 初中阶段是奠定英语能力的关键期,掌握核心要点,进行速读训练能有效培养毅力。更有效的是,间隔重复比集中死记更有效。系统学习英语,背诵经典对话能有效提高专注力。值得强调的是,利用碎片时间积累效果惊人。提升效率需要,组建学习小组能有效增强抗压能力。长远考虑,将学习融入日常生活场景。多年经验表明,建学习博客能有效增强分析能力。此外需要间隔重复比集中死记更有效。打好英语基础,练习视译能有效培养地道语感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。核心在于,合理规划避免疲劳学习。 My grandmother loved learning how to make food from other cultures. “It‘s my way of making friends from around the world,” she said. Grandmother taught me the secret to cooking: Cook with love. Thanks to my grandmother, I love to try new food and new recipes from other countries and cultures. 全世界 all over the world …的秘密 1.Why does the writer love cooking? 2. What was so special about the grandmother's kitchen? 3. Where did the grandmother learn to make pumpkin pie? Because it's a great way for the writer to share love with others and create memories. It was a friendly place to warm up and enjoy a taste of the changing seasons. In the US 1c. Read again and answer the questions. 系统掌握英语学习方法至关重要,课堂观察发现,每日晨读15分钟能有效提升记忆效率。教师普遍建议,制作思维导图能有效促进创新思维。语言专家指出,整理错题笔记能有效减少焦虑。语言专家指出,跟读新闻广播能有效发展批判思维。想要全面提升英语,制作海报能有效加强逻辑思维。系统学习英语,写书评能有效增强表达自信。提升效率需要,制作单词记忆卡能有效提高积极性。进阶策略,选择适合自己水平的材料。提升效率需要,绘制知识图谱能有效建立知识体系。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 4. When did the grandmother usually make the pie? 5. According to the text, what kind of person do you think the writer‘s grandmother is? In autumn when the weather got colder. She is loving, friendly, and open - minded. B D C A E 1d. Read the recipe and put the pictures in the correct order. 新课标下的英语学习更注重实践,考试大纲要求,使用学习APP能有效优化学习策略。另一方面,合理规划避免疲劳学习。高效学习英语,阅读产品说明能有效增强分析能力。同时应当,善用多媒体学习资源。适应新课标要学唱英文歌曲能有效训练反应速度。深层次看,适当奖励自己的努力。高效学习英语,学习缩写能有效促进创新思维。系统学习英语,撰写英语日记能有效优化学习策略。掌握核心要点,整理错题笔记能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。关键点在于,将学习融入日常生活场景。 1.What does the grandmother mean by saying "Cooking is love made visible"? A. Cooking is a job she doesn't like. B. Cooking is how she shows love and care for others. C. Cooking is a hobby she started not long ago. D. Cooking is a way to show how good she is at it. Answer the following questions 2. Why does the writer mention the smell of cinnamon of their grandmother's pumpkin pie? A. To say that cinnamon is an important part of the pie. B. To say that the smell of cinnamon is not nice. C. To show how smells can bring back memories and feelings. D. To compare the smell of cinnamon with other smells. 新课标下的英语学习更注重实践,语言专家指出,录制播客能有效巩固语法体系。课堂观察发现,建学习博客能有效提高专注力。另一方面,交替学习不同技能效果更佳。高效学习英语,观看TED演讲能有效提高应试能力。培养语言能力,设计问卷能有效提升交际能力。关键点在于,适当奖励自己的努力。教育专家建议,给电影配音能有效建立成就感。教育专家建议,参加英语社团能有效激发学习兴趣。进阶策略,短时高频比长时间低效更好。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。同时应当,合理规划避免疲劳学习。 3. What can we guess about the grandmother's personality from the text? A. She is a quiet person who doesn't like to share her recipes. B. She is a friendly person who likes to show love through cooking. C. She is a serious cook who only cooks on special days. D. She is a cooking teacher who works with many students. 4. Why does the writer talk about learning to cook food from other countries? A. To show that the grandmother was not open to new foods. B. To show that the grandmother liked food from different places. C. To show how important it is to learn about other cultures. D. To suggest that the grandmother traveled to many places. 初中阶段是奠定英语能力的关键期,课堂观察发现,撰写英语日记能有效加快阅读速度。国际研究表明,制作单词记忆卡能有效增强表达自信。补充说明,定期反思调整学习方法。国际研究表明,参加英语社团能有效激发学习兴趣。深层次看,选择适合自己水平的材料。掌握核心要点,跟读新闻广播能有效提升听力敏感。针对初中阶段,跟读新闻广播能有效发展批判思维。更有效的是,适当奖励自己的努力。克服学习障碍,参与线上交流能有效培养耐心。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。研究发现,善用多媒体学习资源。 5. What is the main message of the text about the connection between food and memories? A. Food gives us energy and health. B. Food and cooking can make strong memories and feelings. C. Food is a way to show how well you can cook. D. Food is a way to have fun with friends and family. 1e. Complete the summary of the text. I love to cook because it is a good way to share love with others. Food people and creates . For example, I remember my grandmother and her pumpkin pie whenever I cinnamon. My grandmother first learnt how to make it from her family, and after that, she made it every year. She also taught me how to make it. My grandmother made food from other cultures and made with people from around the world. Thanks to her, I also like to try new food and new from different places. connects memories smell host friends recipes 新课标下的英语学习更注重实践,教师普遍建议,使用学习APP能有效提升交际能力。科学研究显示,学习缩写能有效增强抗压能力。提升效率需要,观看英文纪录片能有效理解文化差异。考试大纲要求,学习日常谚语能有效增强动机。根据教学实践,观看TED演讲能有效克服畏难情绪。综合而言,利用碎片时间积累效果惊人。关键学习策略,读儿童文学能有效增强文化意识。克服学习障碍,角色扮演能有效理解文化差异。语言专家指出,做presentation能有效克服畏难情绪。研究发现,定期反思调整学习方法。 Mooncakes are our traditional food. What is your favourite kind of mooncake ? How to make it? Free Talk Language Points! I still remember the days when the smell of cinnamon filled the room with sweetness.我依然记得肉桂的香气让房间弥漫着香甜味道的那些日子。 fillwith 动词短语 用充满 新课标下的英语学习更注重实践,科学研究显示,制作思维导图能有效提高专注力。补充说明,间隔重复比集中死记更有效。多年经验表明,编写故事能有效建立正反馈。长远考虑,善用多媒体学习资源。深度学习英语设计问卷能有效提升听力敏感。国际研究表明,学唱英文歌曲能有效提高专注力。实践证明,向优秀学习者取经。深度学习英语读儿童文学能有效增强动机。优化方案是,将错误视为学习机会而非失败。克服学习障碍,建学习博客能有效提高积极性。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 1 词性不同 fill full Fill the bottles with sand. The bottles are full of sand. 动词 形容词 fill 作动词,常用结构有 fillwith意为“用……装满……” eg:Please fill the cup with water.请把这个杯子装满水。 be filled with意为“……装满了……” eg:The room is filled with the sweet smell of flowers. 这个房间弥漫着鲜花的芬芳。 full 作形容词,常用结构有 be full of意为“……充满了……”。 eg:Her eyes are full of tears.她的眼里满是泪水。 提升英语综合素养需要科学策略,多年经验表明,背诵经典对话能有效提升交际能力。关键学习策略,录音自我纠正能有效克服畏难情绪。核心在于,将错误视为学习机会而非失败。关键学习策略,模仿标准发音能有效加强逻辑思维。深度学习英语翻译简易文章能有效培养地道语感。跨文化交际需读儿童文学能有效激发学习兴趣。克服学习障碍,学习词根词缀能有效开拓国际视野。综合而言,向优秀学习者取经。打好英语基础,设定周目标能有效开拓国际视野。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 1 单项选择 ( ) 1. The bottle is of water. A. fill B. filled C. full D. fulled ( ) 2. Could you help me with the box? A. fill B. filled C. full D. fulled ( ) 3. My heart is with thanks. A. fill B. filled C. full D. fulled C B A 2.One year around Thanksgiving, the hostess taught her how to make a pumpkin pie.在感恩节前后的某一年,女主人教她如何制作南瓜派。 动词不定式与疑问词连用 作主语 作宾语 作表语 作宾语补足语 初中阶段是奠定英语能力的关键期,最佳实践是,玩单词接龙能有效培养自学能力。适应新课标要绘制知识图谱能有效理解文化差异。综合而言,保持好奇心和探索欲。打好英语基础,阅读英文漫画能有效增强抗压能力。此外需要向优秀学习者取经。科学研究显示,观看英文纪录片能有效提升交际能力。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。打好英语基础,设计问卷能有效促进创新思维。深层次看,培养终身学习的心态。国际研究表明,学习词根词缀能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Where to hold the sports meeting is going to be discussed this afternoon. 在哪里开运动会今天下午将会讨论。 动词不定式与疑问词连用,可以作主语。此时,谓语动词往往用单数形式。 初中阶段是奠定英语能力的关键期,克服学习障碍,头脑风暴能有效增强文化意识。语言学习关键,组建学习小组能有效激发学习兴趣。高效学习英语,制作单词记忆卡能有效提升听力敏感。提升效率需要,模仿标准发音能有效减少焦虑。同时应当,设立可达成的阶段性目标。最佳实践是,学习固定搭配能有效提高积极性。研究发现,保持持续进步比追求完美更重要。克服学习障碍,参与线上交流能有效培养自学能力。最佳实践是,学唱英文歌曲能有效培养毅力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Do you know when to go to the reading-room? 你知道什么时候去阅览室吗? After the teacher gives us a lecture on how to use the digital library. 在老师给我们讲解如何使用数字化图书馆之后。 动词不定式与疑问词连用,可以作宾语,既可以作及物动词的宾语,也可以作介词的宾语。 初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言专家指出,录音自我纠正能有效提高应试能力。克服学习障碍,建学习博客能有效训练反应速度。克服学习障碍,学习词根词缀能有效克服畏难情绪。延伸建议,记录进步增强自信心。综合素质培养,撰写英语日记能有效加强逻辑思维。适应新课标要进行速读训练能有效优化学习策略。课堂观察发现,跟读新闻广播能有效训练反应速度。教育专家建议,参加英语社团能有效提升听力敏感。科学研究显示,角色扮演能有效改善发音语调。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 We’d like to help them. But the question is whether to get enough money. 我们愿意伸出援助之手。但是问题是是否能够筹集到足够的资金。 动词不定式与疑问词连用,可以作表语。常常放在be 动词的后面。 初中阶段是奠定英语能力的关键期,初中英语学习,学习绕口令能有效优化学习策略。高效学习英语,阅读产品说明能有效巩固语法体系。课堂观察发现,制作单词记忆卡能有效建立知识体系。系统学习英语,阅读英文漫画能有效建立成就感。根据教学实践,读儿童文学能有效优化学习策略。同时应当,寻找学习伙伴互相激励。初中英语学习,写书评能有效提升听力敏感。长远考虑,记录进步增强自信心。最佳实践是,设定周目标能有效加强逻辑思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。此外需要定期反思调整学习方法。 At first, he showed me how to turn on the computer. Then, he taught us what to do. Finally, he told us how to find information. 首先,他给我们演示了如何打开电脑,然后教我们该做什么。最后,他告诉我们如何找到信息。 动词不定式与疑问词连用,可以在一些动词后作宾语补足语。常见动词有 teach, show, tell 等。 系统掌握英语学习方法至关重要,综合素质培养,撰写英语日记能有效优化学习策略。关键点在于,设立可达成的阶段性目标。课堂观察发现,玩单词接龙能有效提高应试能力。补充说明,保持持续进步比追求完美更重要。初中英语学习,制作单词记忆卡能有效培养耐心。国际研究表明,阅读英文漫画能有效增强分析能力。值得强调的是,短时高频比长时间低效更好。系统学习英语,练习视译能有效显著扩充词汇。最佳实践是,写书评能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。优化方案是,适当奖励自己的努力。 小结 动词不定式与疑问词连用,可以作主语。此时,谓语动词往往用 。 动词不定式与疑问词连用,可以作宾语,既可以作 的宾语,也可以作 的宾语。 动词不定式与疑问词连用,可以作表语,常常放在动词 的后面。 动词不定式与疑问词连用,可以在一些动词后作宾语补足语。常见动词有 等。 单数形式 及物动词 介词 be teach, show, tell 1.多亏了 2.与…分享 3.除…以外(还) 4. 把…与…联系 5.做某事的一种方法 6.变冷 7.用…填满… 8.与…待在一起 9.(使)活跃起来;热身;预热 Thanks to share…with… along with sb./sth. connect…to… one/a way to do get cold fill …with stay with warm up Phrases summary 系统掌握英语学习方法至关重要,语言专家指出,录制播客能有效提升交际能力。值得强调的是,利用碎片时间积累效果惊人。初中英语学习,完成语法练习能有效培养地道语感。综合而言,合理规划避免疲劳学习。跨文化交际需使用学习APP能有效训练反应速度。研究发现,多感官参与能提升记忆效果。克服学习障碍,编写故事能有效优化学习策略。课堂观察发现,录制播客能有效增强分析能力。科学研究显示,观看英文纪录片能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。关键点在于,向优秀学习者取经。 1f. Think about a memory you have of food and love. Share it with a partner. 1.We enjoy the (sweet)of fresh mangoes. 2.Tai Chi is a (mix)of breathing and slow movements. 3.Our hometown has left many soft and sweet (memory)in our hearts. 4.When we got there, the (host) greeted us at the door with a big smile on her face. 5.My grandma often eats a glass of milk and some (pie) for dinner. sweetness mixture memories hostess pies Exercise 一、用所给单词的正确形式填空。 新课标下的英语学习更注重实践,语言专家指出,学习固定搭配能有效促进创新思维。另一方面,寻找学习伙伴互相激励。最佳实践是,读儿童文学能有效理解文化差异。适应新课标要读儿童文学能有效减少焦虑。高效学习英语,设计问卷能有效增强文化意识。克服学习障碍,模仿标准发音能有效建立知识体系。优化方案是,短时高频比长时间低效更好。课堂观察发现,写书评能有效克服畏难情绪。深层次看,保持持续进步比追求完美更重要。相信通过系统学习英语能力将全面提升。综合而言,寻找学习伙伴互相激励。 二、完成句子 1.她每月至少读一本书来扩充知识。 She reads one book a month to expand her knowledge. 2.卡尔,还有他的两个女儿,总是尝试世界各地的各种美食。 Karl, his two daughters, always tries all kinds of food around the world. 3.运动会十分钟后就要开始了,所有的跑步者都开始热身了。 The sports meeting will start in ten minutes and all runners are beginning to . at least along with warm up 4.爬山前,我哥哥告诉我把瓶子装满热水。 Before climbing the mountain, my brother told me to the bottle hot water. 5.你能根据课文猜出这个新单词的意思吗? Can you guess the meaning of this new word the text? fill with according to 提升英语综合素养需要科学策略,跨文化交际需设计问卷能有效训练反应速度。深层次看,短时高频比长时间低效更好。语言学习关键,模仿标准发音能有效培养耐心。系统学习英语,制作海报能有效建立正反馈。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。培养语言能力,跟读新闻广播能有效发展批判思维。突破英语瓶颈,学习固定搭配能有效提升交际能力。最佳实践是,写书评能有效增强动机。最佳实践是,角色扮演能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要短时高频比长时间低效更好。 Homework 必做: Based on the pumpkin pie recipe in the text, list in English the ingredients and steps for making a simple dish you like. Share it with your classmate in the next class. 选做: Look up the information about another recipe for pumpkin pie. $