精品解析：福建省福州市连江县 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省福州市连江县 2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （全卷共6页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下框信息所指的航天器是（ ） 2024年6月25日在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，实现世界首次月球背面采样返回。 A. 神舟十七号 B. 神舟十八号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时事政治，解析略。 2. 2024年6月24日上午，全国科技大会在人民大会堂隆重召开。习近平为国家最高科学技术奖获得者院士和____院士颁奖并发表重要讲话。（ ） A. 李德仁薛其坤 B. 王大中顾诵芬 C. 黄旭华曾庆存 D. 刘永坦钱七虎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 根据下框信息判断，该同志是（ ） 2024年是他诞辰120周年； 他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者； 他是党的第二代中央领导集体的核心。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 刘少奇 D. 邓小平 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2024年7月26日至8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办，中国体育代表团收获91枚奖牌，取得了自1984年我国全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。其中金牌数为（ ） A. 26 B. 38 C. 40 D. 51 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 快速提升教师专业素养 ② 全国青少年学生读书行动启动 增加学生负担 ③ 国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式2024年9月29日在北京隆重举行 推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》发布施行 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：加强新时代高素质专业化教师队伍建设是一个长期过程，旨在引导和促进教师发展，而非“快速提升”，故①说法错误； ②：全国青少年学生读书行动旨在扩展学生视野、提升素养，促进全面发展，而非“增加学生负担”，故②说法错误； ③：举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，有利于表彰先进，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄，故③符合题意； ④：依法惩治“台独”顽固分子分裂国家犯罪，有利于维护国家安全，彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场，故④符合题意； 6. 今年9月，小林告别了6年的小学生活，进入中学。面对新学校、新集体、新同学，你认为他可以（ ） ①多参加集体活动，积极展现自己 ②不考虑其他，只需要好好学习 ③积极与同学交往，并友好相处 ④固执己见，特立独行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：进入中学，多参加集体活动，积极展现自己，有利于融入新集体，故①说法正确； ②：中学阶段除了学习，还应参与集体生活、人际交往等，只学习不考虑其他过于片面，故②说法错误； ③：积极与同学交往，并友好相处，有助于建立新友谊，适应新环境，故③说法正确； ④：固执己见，特立独行不利于与同学相处和融入集体，故④说法错误； 7. 通过以下两幅图的对比，我们可以发现（ ） A. 只要规划合理，就能实现人生目标 B. 高效的时间安排者都能成功 C. 初中阶段是规划未来之路重要时期 D. 合理的规划能够提高做事效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理规划与做事效率的关系。 A：“只要规划合理，就能实现人生目标”中“只要……就”表述绝对，规划合理只是实现目标的条件之一，并非唯一条件，故A说法错误； B：“高效的时间安排者都能成功”中“都能”过于绝对，高效时间安排有助于成功，但成功还受其他多种因素影响，故B说法错误； C：图片对比的是高效与低效的时间安排，未涉及“初中阶段”这一特定时期，与题干无关，故C不符合题意； D：左边“低效的时间安排”对应“无计划，无自律”，右边“高效的时间安排”对应“有计划，有自律”，通过对比可见合理规划有计划使时间安排更高效，说明合理的规划能够提高做事效率，故D符合题意； 故本题选D。 8. 七年级开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标（如下）。这启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天训练四十分钟。 我喜欢新闻和写作， 想加入校报记者团，成为 一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 ①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动的方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们根据兴趣爱好写下发展目标，说明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，故①说法正确； ②：努力提升素质是为了全面发展和服务社会，不仅仅为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：规划初中生活是为了健康成长，而不是为了早日出人头地，故③说法错误； ④：同学们计划每天训练、加入记者团等，说明需要根据发展目标，制订行动的方案，故④说法正确。 9. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 要对自己充满信心 B. 要积极向他人学习 C. 正确认识自己很重要 D. 要敢于激发自己潜力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：麻雀模仿老鹰抓羊，却因能力不足被捉，说明它没有正确认识自己，启示我们正确认识自己很重要，故C符合题意； ABD：材料主要体现“正确认识自己”，并未体现“对自己充满信心”、“向他人学习”、“激发自己潜力”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 班主任说小慧是负责任的班干部，同学说小慧是爱打“小报告”的人，邻居说小慧是勤快的孩子，对此，小慧应该（ ） A. 对别人的批评要照单全收 B. 要善于通过自我评价认识自己 C. 要理性地对待他人评价 D. 要敢于不停地批评自己的一切 【答案】C 【解析】 【详解】A：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，不能盲从，故A说法错误； B：题干主要涉及他人对小慧的不同评价，未体现自我评价的内容，故B不符合题意； C：面对他人不同的评价，我们应用理性的心态对待，既不盲从，也不忽视，故C符合题意； D：不停地批评自己的一切容易产生自卑心理，不利于正确认识自己，故D说法错误； 11. 下列对中学生活中的场景解读正确的是（ ） 序号 场景 解读 ① 集体生活 带给我们温暖 ② 新的课程 要求我们要把所有的时间用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 ④ 各种各样的社会实践 引领我们正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性，能带给我们温暖，故①说法正确； ②：学习需要劳逸结合，我们不能把所有的时间用于学习，故②说法错误； ③：丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，故③说法正确； ④：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，而非主要引领对待他人评价，故④说法错误； 12. 暑假期间，不少未成年人选择整容，一些美容机构也把未成年人和大学生当作重点对象，通过各种营销方式吸引他们的眼球。对于未成年人整容，下列看法正确的是（ ） ①赞同，爱美之心，人皆有之，学生应当注外表 ②赞同，只有拥有完美的容貌才能被同学接纳 ③不赞同，要学会欣赏自己的独特，接纳自己的不完美 ④不赞同，在青春发育时期整容，可能损害身体健康 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己和接纳自己。 ③④：我们每一个人都是独特的，我们要学会欣赏自己的独特，也要接纳自己的不完美；未成年人，身体正在成长和发育的过程中，在青春期整容，可能会损害身体健康，故③④说法正确； ①：爱美之心，虽然人皆有之，但未成年学生正处于身心成长的发育期，虽然不能忽视外在美，但更要重视内在美，更不能有损伤身体为代价的畸形审美观，故①说法错误； ②：我们不可能完美，故②说法错误； 故本题选B。 13. 小铭的蜕变历程旨在告诉我们（ ） 小铭经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 小铭意识到问题后决心改变自己，他虚心向别人请教关于提高做事效率的方法 → 看着一点一点变得更好的小铭，老师和同学们都为他感到开心 ①不断完善自己要发挥优点和长处 ②要不断完善自己，善于向他人学习 ③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入 ④要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中小铭主要针对拖延这一缺点进行改正，并未体现发挥优点和长处，故①不符合题意； ②：小铭虚心向别人请教关于提高做事效率的方法，体现了不断完善自己，善于向他人学习，故②符合题意； ③：材料主要讲述小铭改正缺点的过程，未涉及年龄增长与自我认识深入的关系，故③不符合题意； ④：小铭意识到问题后决心改变自己，体现了要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，故④符合题意；故本题选 D。 14. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。这告诉我们（ ） A. 少年的梦想总是和现实有差距且不切实际 B. 少年的梦想反映对个人利益和欲望的追求 C. 少年的梦想都会通过自身的努力来实现 D. 编织梦想是青少年时期的重要主题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，说明了我们要树立人生梦想，编织梦想是青少年时期的重要生命主题，故D说法正确； A：少年的梦想并不总是不切实际，故A说法错误； B：少年的梦想是人类天真无邪的梦想，并不是反映对个人利益和欲望的追求，故B说法错误； C：梦想并不是都能实现的，故C说法错误； 故本题选D。 15. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 D：分析题文，毛泽东在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句，表达了他坚定的志向和决心，展现了为实现人生梦想而不懈努力的精神；这启示我们要有远大的理想和抱负，并为实现梦想全力以赴、坚定不移，努力实现人生梦想，故D符合题意； ABC：“保持对学习的兴趣”、“掌握科学学习方法”、“时刻保持乐观心态”在这句诗中并不能体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ②：视频中，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，这体现出家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，②说法正确； ④：视频中奶奶抱着孙子，体现家是代代传承、血脉相连的生活共同体，④说法正确； ①：说法正确，但与题意无关，故不符合题意； ③：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，③说法错误； 故本题选C。 17. 某校的文化墙上展示了以下三则名言古语：“孝子之至，莫大乎尊亲”；“夫孝者，百行之冠，众善之始也”；“人道之始，莫先于孝悌”。这些名言古语体现的共同主题是（ ） A. 文明有礼，诚实守信 B. 乐于助人，手有余香 C. 孝亲敬老，传承美德 D. 自强不息，奋斗拼搏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：分析可知，“孝子之至，莫大乎尊亲”意思是孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的；“夫孝者，百行之冠，众善之始也”意思是“孝”是各种德行之首，众多善行的开始；意思是人在道义上首先应该遵守的是孝顺父母，敬爱兄长；这些名言古语体现的共同主题是孝亲敬老，传承美德，故C符合题意； A：题干涉及孝亲敬老，未涉及文明有礼，诚实守信，故A不符合题意； B：题干涉及孝亲敬老，未涉及乐于助人，故B不符合题意； D：题干涉及孝亲敬老，未涉及自强不息，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也爱读书。从中我们可以看出好的家风（ ） ①能够使两代人的差异逐渐消失 ②要求我们完全听从长辈的安排 ③能潜移默化地影响着家庭成员 ④能够促进家庭幸福和谐 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：代际差异客观存在，好家风有助于沟通理解但不能使差异消失，故①说法错误； ②：孝敬长辈并非盲目顺从，要有独立判断和理性思考，故②说法错误； ③：钱永刚受父亲影响养成习惯，体现家风能潜移默化地影响家庭成员，故③符合题意； ④：好的家风传承优秀美德，能够促进家庭幸福和谐，故④符合题意。 19. 以下是刘老师的培训笔记： 紧跟时代步伐，学无止境，教无穷尽 教育是一种双向的互动过程 …… 对此，下列认识正确的有（ ） ①老师是我们创新思维的引路人 ②老师要与时俱进，不断改变工作理念和方式 ③师生之间要教学相长、携手共进 ④每位老师的教育教学方式有所不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。 ②：“紧跟时代步伐，学无止境，教无穷尽”说明老师要与时俱进，不断改变工作理念和工作方式，故②符合题意； ③：“教育是一种双向的互动过程”说明师生之间要教学相长、携手共进，故③符合题意； ①④：说法正确，但在材料中没有体现出来，故①④不符合题意； 故本题选C。 20. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 A：题文中体现的是小明对老师的爱，没有体现老师的教诲的作用，A说法与题不符； B：题文中没有体现不同风格的老师，小明的做法是尊重老师的表现，B说法与题不符； C：我们要尊重老师，而不是对老师敬而远之，C说法错误； D：题文中小明因担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯的做法是理解、关心老师的表现，D说法正确； 故本题选D。 21. 以下与“友直，友谅，友多闻，益矣”体现的交友智慧一致的是（ ） A. 演讲比赛我比小丽领先一分获奖，小丽真诚地表示祝贺 B. 我买了一本新书，好哥们儿没经过我同意就拿走拆封翻阅 C. 好友小茜竞选班委，要求我为她投票，不投就绝交 D. 小玲私下对同学说我的研学方案很差劲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：分析题干联系教材内容可知，“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，都是有益的。体现交友的智慧是交友需要慎重选择。演讲比赛我比小丽领先一分获奖，小丽真诚地表示祝贺，她能正确处理竞争与友谊的关系，是真诚的朋友，故A符合题意； B：我买了一本新书，好哥们儿没经过我同意就拿走拆封翻阅，他不懂得尊重朋友，故B说法错误； C：友谊不能没有原则，好友小茜竞选班委，要求我为她投票，不投就绝交，她违背了友谊的原则，故C说法错误； D：小玲私下对同学说我的研学方案很差劲是不尊重朋友的表现，故D说法错误； 故本题选A。 22. 在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ②：“他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴”说明友谊是平等的、双向的，故②符合题意； ③：“在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我”说明友谊是一种亲密的关系，故③符合题意； ①：友谊的美好就在于它可以超越物质条件等，故①说法错误； ④：说法正确但在材料中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 23. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ） ①化解冲突②坦诚交流③保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查处理交友冲突。 B：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，化解冲突，顺序是③→②→①。故B符合题意； ACD：选项不是处理交友冲突的合理路径，故ACD不符合题意； 故本题选B。 24. 某中学举行“唱红歌”歌咏比赛。七年级（1）班以饱满的精神状态参赛，同学们配合默契，小道指挥，小法领唱，唱出了优美的和声。最终，七年级（1）班荣获一等奖。从中我们可以体会到（ ） A. 发扬个人英雄主义就能取得成功 B. 唱歌是传递情感的最佳方式 C. 集体的荣誉是集体成员共同奋斗而来的 D. 美好的集体总是充满活力的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护集体荣誉的相关知识。 C：题干中七年级（1）班通过同学们配合默契、分工协作（如指挥、领唱）取得一等奖，说明集体荣誉是成员共同奋斗的结果，故C符合题意； A：个人英雄主义强调突出个人作用，而题干强调集体合作，“就能”说法绝对且与题意矛盾，故A说法错误； B：“最佳方式”表述绝对化，传递情感的方式多样，没有唯一标准，故B说法错误； D：美好的集体是充满活力的，“总是”过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 25. 小明在校足球比赛点球大战中出现失误，赛后他掩面而泣，队长带着队友一起安慰他，让小明重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 快乐运动、珍爱生命 B. 挑战自我、独立成长 C. 集体帮扶、温暖人心 D. 不遇挫折、难以成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的理解。 C：小明在队友们的安慰下重拾信心，说明美好集体是充满关怀与友爱的，集体帮扶、温暖人心，所以C符合题意； A：材料主要说明的是美好集体的特征，和“快乐运动、珍爱生命”无关，A不符合题意； B：独立成长的说法不妥，我们需要他人的帮助，B说法错误； D：说法过于绝对，夸大了挫折的作用，D观点错误； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。 （1）下图这位同学的行为。 判断：（ ） 理由：_______________________。 （2）小连说：“美好集体是善于合作的，因此在集体中只需要合作不需要竞争。” 判断：（ ） 理由：_______________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 理由：①图中这位同学的行为是孝亲敬老的表现。②孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 （2） ①. 错误 ②. 理由：①小连没有树立正确的合作与竞争观念。②集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们要敢于竞争，善于合作。 【解析】 【小问1详解】 用行动孝敬父母长辈，是传承中华孝亲敬长传统美德的表现，也践行了亲情之爱的要求，值得学习。 【小问2详解】 美好集体既要善于合作，也存在积极的竞争。集体中的合理竞争能调动成员的积极性、提升个人能力，合作和竞争是相辅相成的，在集体生活中我们要在合作中竞争，在竞争中合作，共同进步。 27. 时事点评 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。《意见》对加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚提出了明确要求。 结合时事，运用所学知识，评说《意见》发布的意义。 【答案】 ①有利于提升教师专业素养，加强教师队伍思想政治建设，涵养高尚师德师风。 ②教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命，该《意见》发布有利于建设高素质教师队伍。 ③有利于弘扬尊师重教的社会风尚，维护教师权益，助力教育事业高质量发展。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查《意见》发布的意义，并且要结合时事材料，需要对材料内容进行提炼； “对加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风提出明确要求”，有利于提升教师素养，建设高素质教师队伍。 “弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设”，教师承担教书育人使命，是人类文明的传承者。 “弘扬尊师重教社会风尚”，有利于营造尊师重教的社会氛围，推动教育事业发展。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（2）班围绕“航天点亮梦想”制作主题板报，请你参与其中。 专栏一 梦想征程。回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、十七号发射成功 2024年神舟十八号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？ 专栏二 高光时刻 2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下，他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利入选航天员队伍，迎接他的是更加艰苦的训练，八大类、百余项的训练，从身体到意志的磨练，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。 （2）李广苏实现航天梦的故事激励着我们，请你结合材料写一段话激励自己。（字数不少于60字） 【答案】（1）①中国梦牵引航天梦，航天梦助力中国梦。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就会有希望。 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）示例：做有梦想的少年，树立远大志向，早立志，立大志，立长志。做好初中生活规划，确定个人目标，制定行动方案，持之以恒将努力落实在每一天的具体行动中。努力学习，勇于追梦，勤于圆梦，为国家和社会做贡献。紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的力量的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “我国航天发展历程”，可链接梦想激发动力，推动国家航天事业不断进步。 【小问2详解】 本题考查少年的梦想的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 29. 阅读材料, 回答问题。 小涛在课堂上睡觉，老师严厉地批评了他。 老师： 小涛， 上课时间你应该专心听讲， 而不是荒废时间。当务之急是学习， 你应该打起精神， 专注一些。 小涛： 对于你的批评我不认同， 我觉得你说得不对， 我不想学是因为学习太无聊了， 也没多大作用， 以后的发展还是要看个人能力。 （1）请你运用“珍惜师生情谊”相关知识，对小涛的行为加以评析。 （2）假如你是老师，你会如何劝说小涛正视学习? 【答案】（1）小涛的言行错误。①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；②对待老师的批评，小涛应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②读书学习是你现阶段的基本任务，也是你成就梦想的重要路径；③学习可以提升你的思想品德和精神境界，增强你的能力，增长你的智慧，使你面前的世界更广阔、更精彩；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【小问1详解】 小涛的言行错误。我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【小问2详解】 从设问可知考查学习的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小涛不想学是因为学习太无聊了，也没有多大作用，以后发展还是要看个人能力，可知学习的重要性。 30. 为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。 夏令营活动流程（部分）： ★白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。 ★晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。 ★最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。 通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？ （1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。 看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。 我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。 我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。 （2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。 此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。 （3）请你结合材料，运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。 【答案】（1）①确定共同的愿景；②树立主人翁意识，主动作为，各负其责、各尽其能；③营造和谐有序的集体环境。自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展，要学会处理与他人的关系，弘扬正气；④树立正确的合作观念。成员间要善于合作、共同进步；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （2）①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件；②建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，家庭成员要不断增强家庭责任意识，共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围，为家庭建设作出贡献。 （3）①夏令营活动为小李搭建交往的平台，让小李结交朋友，学会与人交往，与成员们友好相处；②小李在夏令营中发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；③小李在负责记录训练情况、学习分析技术优缺点的过程中，提升了责任意识和实践能力，学会在集体中承担责任、发挥作用。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求、构建和谐家庭的要求、集体对个人的作用 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：获取“最佳团体”→可链接如何建设美好集体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难→可链接建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 关键词②：我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等→链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：擅长与人相处，或具有较强的统筹能力→可链接学会与人交往，与成员们友好相处；发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；与其他成员相互促进，相互成就，共同发展。 关键词②：负责记录训练情况，学习分析技术优缺点→可链接承担集体责任，提升实践能力和分析能力，提升了责任意识和实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县 2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （全卷共6页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下框信息所指的航天器是（ ） 2024年6月25日在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，实现世界首次月球背面采样返回。 A. 神舟十七号 B. 神舟十八号 C. 嫦娥五号 D. 嫦娥六号 2. 2024年6月24日上午，全国科技大会在人民大会堂隆重召开。习近平为国家最高科学技术奖获得者院士和____院士颁奖并发表重要讲话。（ ） A. 李德仁薛其坤 B. 王大中顾诵芬 C. 黄旭华曾庆存 D. 刘永坦钱七虎 3. 根据下框信息判断，该同志是（ ） 2024年是他诞辰120周年； 他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者； 他是党的第二代中央领导集体的核心。 A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 刘少奇 D. 邓小平 4. 2024年7月26日至8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办，中国体育代表团收获91枚奖牌，取得了自1984年我国全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。其中金牌数为（ ） A. 26 B. 38 C. 40 D. 51 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 快速提升教师专业素养 ② 全国青少年学生读书行动启动 增加学生负担 ③ 国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式2024年9月29日在北京隆重举行 推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》发布施行 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 今年9月，小林告别了6年的小学生活，进入中学。面对新学校、新集体、新同学，你认为他可以（ ） ①多参加集体活动，积极展现自己 ②不考虑其他，只需要好好学习 ③积极与同学交往，并友好相处 ④固执己见，特立独行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 通过以下两幅图的对比，我们可以发现（ ） A. 只要规划合理，就能实现人生目标 B. 高效的时间安排者都能成功 C. 初中阶段是规划未来之路重要时期 D. 合理的规划能够提高做事效率 8. 七年级开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标（如下）。这启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天训练四十分钟。 我喜欢新闻和写作， 想加入校报记者团，成为 一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 ①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动的方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 要对自己充满信心 B. 要积极向他人学习 C. 正确认识自己很重要 D. 要敢于激发自己潜力 10. 班主任说小慧是负责任的班干部，同学说小慧是爱打“小报告”的人，邻居说小慧是勤快的孩子，对此，小慧应该（ ） A. 对别人的批评要照单全收 B. 要善于通过自我评价认识自己 C. 要理性地对待他人评价 D. 要敢于不停地批评自己的一切 11. 下列对中学生活中的场景解读正确的是（ ） 序号 场景 解读 ① 集体生活 带给我们温暖 ② 新的课程 要求我们要把所有的时间用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 ④ 各种各样的社会实践 引领我们正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 暑假期间，不少未成年人选择整容，一些美容机构也把未成年人和大学生当作重点对象，通过各种营销方式吸引他们的眼球。对于未成年人整容，下列看法正确的是（ ） ①赞同，爱美之心，人皆有之，学生应当注外表 ②赞同，只有拥有完美的容貌才能被同学接纳 ③不赞同，要学会欣赏自己的独特，接纳自己的不完美 ④不赞同，在青春发育时期整容，可能损害身体健康 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 13. 小铭的蜕变历程旨在告诉我们（ ） 小铭经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 小铭意识到问题后决心改变自己，他虚心向别人请教关于提高做事效率的方法 → 看着一点一点变得更好的小铭，老师和同学们都为他感到开心 ①不断完善自己要发挥优点和长处 ②要不断完善自己，善于向他人学习 ③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入 ④要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。自“天宫课堂”推出以来，激发了很多青少年对科学的兴趣，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。这告诉我们（ ） A. 少年的梦想总是和现实有差距且不切实际 B. 少年的梦想反映对个人利益和欲望的追求 C. 少年的梦想都会通过自身的努力来实现 D. 编织梦想是青少年时期的重要主题 15. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力实现人生梦想 16. 一网友分享了一个视频：奶奶抱着8个多月的孙子满脸笑意，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出（ ） ①家人给予我们体谅和包容 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家只是一所房子 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某校的文化墙上展示了以下三则名言古语：“孝子之至，莫大乎尊亲”；“夫孝者，百行之冠，众善之始也”；“人道之始，莫先于孝悌”。这些名言古语体现的共同主题是（ ） A. 文明有礼，诚实守信 B. 乐于助人，手有余香 C. 孝亲敬老，传承美德 D. 自强不息，奋斗拼搏 18. 钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也爱读书。从中我们可以看出好的家风（ ） ①能够使两代人的差异逐渐消失 ②要求我们完全听从长辈的安排 ③能潜移默化地影响着家庭成员 ④能够促进家庭幸福和谐 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 19. 以下是刘老师的培训笔记： 紧跟时代步伐，学无止境，教无穷尽 教育是一种双向的互动过程 …… 对此，下列认识正确的有（ ） ①老师是我们创新思维的引路人 ②老师要与时俱进，不断改变工作理念和方式 ③师生之间要教学相长、携手共进 ④每位老师的教育教学方式有所不同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 21. 以下与“友直，友谅，友多闻，益矣”体现的交友智慧一致的是（ ） A. 演讲比赛我比小丽领先一分获奖，小丽真诚地表示祝贺 B. 我买了一本新书，好哥们儿没经过我同意就拿走拆封翻阅 C. 好友小茜竞选班委，要求我为她投票，不投就绝交 D. 小玲私下对同学说我的研学方案很差劲 22. 在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ） ①化解冲突②坦诚交流③保持冷静 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ①→③→② D. ③→①→② 24. 某中学举行“唱红歌”歌咏比赛。七年级（1）班以饱满的精神状态参赛，同学们配合默契，小道指挥，小法领唱，唱出了优美的和声。最终，七年级（1）班荣获一等奖。从中我们可以体会到（ ） A. 发扬个人英雄主义就能取得成功 B. 唱歌是传递情感的最佳方式 C. 集体的荣誉是集体成员共同奋斗而来的 D. 美好的集体总是充满活力的 25. 小明在校足球比赛点球大战中出现失误，赛后他掩面而泣，队长带着队友一起安慰他，让小明重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 快乐运动、珍爱生命 B. 挑战自我、独立成长 C. 集体帮扶、温暖人心 D. 不遇挫折、难以成功 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。 （1）下图这位同学的行为。 判断：（ ） 理由：_______________________。 （2）小连说：“美好集体是善于合作的，因此在集体中只需要合作不需要竞争。” 判断：（ ） 理由：_______________________。 27. 时事点评 2024年8月26日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布。《意见》对加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚提出了明确要求。 结合时事，运用所学知识，评说《意见》发布的意义。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（2）班围绕“航天点亮梦想”制作主题板报，请你参与其中。 专栏一 梦想征程。回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。 14世纪末万户自制火箭 1970年“东方红一号”发射成功 2016年神舟十一号发射成功 2022年神舟十五号发射成功 2023年神舟十六号、十七号发射成功 2024年神舟十八号发射成功 （1）通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？ 专栏二 高光时刻 2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下，他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利入选航天员队伍，迎接他的是更加艰苦的训练，八大类、百余项的训练，从身体到意志的磨练，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。 （2）李广苏实现航天梦的故事激励着我们，请你结合材料写一段话激励自己。（字数不少于60字） 29. 阅读材料, 回答问题。 小涛在课堂上睡觉，老师严厉地批评了他。 老师： 小涛， 上课时间你应该专心听讲， 而不是荒废时间。当务之急是学习， 你应该打起精神， 专注一些。 小涛： 对于你的批评我不认同， 我觉得你说得不对， 我不想学是因为学习太无聊了， 也没多大作用， 以后的发展还是要看个人能力。 （1）请你运用“珍惜师生情谊”相关知识，对小涛的行为加以评析。 （2）假如你是老师，你会如何劝说小涛正视学习? 30. 为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。 夏令营活动流程（部分）： ★白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。 ★晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。 ★最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。 通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？ （1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。 看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。 我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。 我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。 （2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。 此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。 （3）请你结合材料，运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $