9 爬山虎的脚 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

虎 hǔ （老虎） （壁虎） 老虎的特点？ 凶猛 威武 有力 9 爬山虎的脚 知作者 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，我国著名作家、教育家、出版家，被誉为“优秀的语言艺术家”。 代表作：童话集《稻草人》、长篇小说《倪焕之》。 我会认 (根茎) (花茎) (叶柄) (把柄) (蜗牛) (蜗居) (弯曲) (曲折) (枯萎) (萎谢) 曲 qǔ（歌曲） qū（弯曲） 我会写 （老虎） （爬山虎） 虎 hǔ（老虎） hū（马虎） 我会写 组词：（脚步） （脚印） 造句:同学们迈着轻快的脚步走进操场。 我会写 组词：（操场） （体操） 造句：操场的墙边爬满了爬山虎。 我会写 组词：（嫩绿） （嫩芽） 造句：春天，树枝抽出了嫩绿的新芽。 我会写 组词：（缝隙） （空隙） 造句：石块的缝隙里长出了小草。 我会写 组词：（把柄） （叶柄） 造句：不要让我抓住你的把柄。 我会写 组词：（接触） （触角） 造句：蜗牛的触角一碰就会缩回去。 我会写 组词：（痕迹） （伤痕） 造句：雨水冲刷后，地上没留下一点痕迹。 我会写 组词：（奇迹） （足迹） 造句：爬山虎在墙面上留下了成长的足迹。 我会写 组词：（瞧见） （小瞧） 造句：你可别小瞧我，我厉害着呢。 填一填 文章主要写了爬山虎（ ）的位置、（ ）的特点、（ ）的形状以及（ ）的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 请你根据提示填一填。 生长 叶子 脚 爬墙 段落 快速默读课文，完成以下表格 事物 特点 1—2段 3—5段 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 新叶嫩红、 大叶嫩绿 形状像细丝、 像蜗牛的触角 读一读，画出描写爬山虎叶子特点的关键词。 思考：从这些语句中，你能发现作者观察得仔细吗？哪里能看出来？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 嫩红 这几句话体现了作者对叶子进行了什么？ 嫩绿 颜色变化 思考：爬山虎叶子经历了什么样的变化？ 连续观察 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 句中的“新鲜”是什么意思？ 指爬山虎的叶子翠绿、润泽，鲜嫩有生机，没有枯黄衰败。 一顺儿： 均匀： 空隙： 指的是同一个方向或顺序。 指分布或分配在各部分的数量相同。 中间空着但不大的地方。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 这句话是从哪个方面写爬山虎叶子的？ 排列特点：排列整齐、 分布均匀 叶子朝下，在墙上铺开，没有重叠，也不留空隙。 哪句更好？为什么？ 原句用得好，原句用词准确生动，写出了作者观察得非常仔细，而改句语言简洁，描写过于简略。 一阵风拂过 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 这句话是什么描写？从哪些词可以看出？ 拂：轻轻擦过。这里指风轻轻吹过叶子。 漾：原本指水面微微动荡，句中指叶子随 风起伏，像水波一样。 “拂”和“漾”用词精准，有动态的画面美。 动态描写 作者的评价 快速默读第3自然段，完成以下问题： 1.爬山虎的脚长在哪里？ 2.它是什么样子的？ 3.什么颜色？ 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 1.爬山虎的脚长在哪里？（位置） 长在茎上长叶柄的地方的反面。 2.它是什么样子的？（外形） 枝状的六七根细丝、像蜗牛的触角。 3.什么颜色？ 嫩红色 从这些数量词、方位词、颜色词中，你发现了什么？ 作者观察非常仔细，位置精准、数量准确、颜色清晰。 比喻 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 这段用了什么描写？圈画出关键词。 触 巴 拉 贴 动态描写 爬墙的过程： 可以把“一脚一脚”换成“一步一步”吗？ “一步一步”是交替前进。 “一脚一脚”是每一次都重新发力、牢牢固定，体现了爬山虎攀爬缓慢、扎实、持续的特点，写出了作者观察的细心。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 没触到墙的脚和触到墙的脚，分别有什么变化？作者为什么能发现这些变化？ 没触墙：枯萎消失 触到墙：变灰色、巴得牢固 作者进行了连续观察 请你阅读课后的“资料袋”，说说我们可以通过什么方法去写观察事物？ 细致看 连续看 写变化 写细节 用准词 你可以用这些方法写一则简短的观察日记吗？ $