广东省揭阳市普宁市勤建学校2026-2027学年上学期九年级语文第一次学情自测

( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) ( 学校： 姓名： 班级： 座号： ) ( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) 2026年秋季学期第一次月考 语文科试卷(B) 一、积累运用（24分） 科技兴国，吾辈有责。学校拟开展“科创筑梦，强国有我”专题学习活动。请你参与筹备工作。 【“科创·歌咏祖国”演讲赛】 下面是小语准备的主题演讲稿。请你阅读并完成审校任务。 岁月镌刻奋进足迹，科创书写时代荣光。无数科研工作者以创新兴中华，让千年的文化jī diàn在新时代焕发勃勃生机。“人造太阳”的束流瞬间点亮，承载起人类探索“终极能源”的梦想；大桥飞架、高铁飞驰，远程手术隔空“操刀”，“云端教室”赋能山村课堂，民生保障更加有力； 人工智能、生物医药、机器人等标志性科技产品 　　，各行各业yánɡ yì着创新活力，中国的综合竞争力得到国内外越来越多的认可……“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”科研征途从无终点，我们也从未停下探索创新的脚步。近年来，①中国科创以一系列重大突破，②在多个领域刻下了鲜明的中国篇章，③不仅为中国高质量发展注入澎湃动能，④也为人类文明的进步贡献了东方力量。 1. 请用正楷字把“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”抄写在田字格里。（2分） 2. 根据拼音写出相应的词语。(2分) (1)jī diàn(　　) (2)yánɡ yì(　　) 3. 下列成语填入横线处，最恰当的一项是(2分)(　　) A. 与日俱增 B. 开卷有益 C. 心旷神怡 D. 异想天开 4. 语段中画横线的句子有一处表述不当，请写出其序号并做修改。(2分) 【“科创·时代担当”展览厅】 第一展区：“英雄航天员”朱杨柱的“长征”，是一部向上的史诗。①招飞落榜，他没有丧气，转身扎进实验室，埋头研究“能飞上天的东西”。②从贫寒中突围，凭借对航天的热爱，在高考考场踏出逐梦第一步。③此后经年，甘愿在琐碎的科研与训 练中默默守望，只为了那短短一瞬的腾飞。④2026年，他作为神舟二十三号的指令长再次出征，在太空续写新时代中国航天人的荣光。 第二展区：“北斗女神”王淑芳，二十余年如一日坚守科研最前线。在外国全面封锁的艰难环境下，她带领团队攻克一项项技术难关，摆脱了国外导航技术的掣肘，推动了中国“北斗”圆满完成全球组网建设。作为第一批做北斗建设的地方大学生，她见证了中国“北斗”从无到有、从有源到无源、从区域到全球的发展。 5.第一展区介绍了朱杨柱的相关事例，其中①~④句需重新排序，请从下列选项中选出排序最恰当的一项(2分)(　　) A. ②①③④ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ①③②④ 6. 学校科创社团在筹备展览厅时，因多次调试失败，部分同学产生了放弃的想法。请你以社团负责人的身份，结合上面的材料，对同学们进行鼓励，要求语言简洁，有感染力。(2分) 【“科创·精神引领”校园刊】 7. 学校团委在编辑校刊时想用古诗文来彰显科创精神，请结合语境补全下面的古诗文。(8分) 科创之路，是一场迎难而上的攀登，更是一份矢志不渝的坚守。需有(1) ， ”(李白《行路难》)的一往无前；需有(2)“ ， ”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)的豁达胸襟；需有(3)“ ， ”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的老而弥坚；更需有(5)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⁠ ， ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观精神。(每空1分) 8. 校刊中的科创栏目拟开设“名著中的硬核精神”版块，栏目介绍为：“真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。人生之路布满荆棘，唯有坚韧坚守，方能行稳致远。”请你引用《简·爱》这部名著中简·爱这一人物，结合其经历，为栏目拟写导读。(4分) 二、阅读（46分） （一）（14分）阅读下面的文字，完成下面9-12小题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 【丙】金鸡之峰有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①，稍大，则如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永日④，又何必濯颍水⑤而以为高，登首阳⑥而以为清也哉？ (选自刘基《松风阁记》，有删改) 【注释】①石濑(lài)：沙石上的急流。②上人：和尚。③汩(ɡǔ)：扰乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颍水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颍水边上洗耳朵，以示高洁。⑥首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃到首阳山采薇而食，以示清高。 9. 下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A. 或异二者之为 或：或许、也许 B. 后天下之乐而乐 乐：以……快乐 C. 太守谓谁 谓：为，是 D. 而名之曰松风之阁 名：命名 10.【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示，每对一处给1分，标示超过三处不给分。(3分) 其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏 11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 (2)予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。 12.【甲】【乙】【丙】三个文段都提到了“乐”，其中“乐”的缘由不尽相同，请结合具体内容简要分析。(4分) （二）回顾李白的《行路难（其一）》，完成第13题。(4分) 13.诗中写“金樽清酒”用了“斗十千”，写“玉盘珍羞”用了“直万钱”。其中的“十千”和“万”都不是确定的数量，而是言其多。请结合诗句内容说说这两个词语的表达效果。(4分) （三）阅读下面两则材料，完成第14-17题。(14分) 材料一 ①遇事戒躁求静，泰然处之，不失为修身养性的好方法。 ②静是一种心灵的净化。净化心灵能平心应物，于人于己以静观之，既能宽容别人又能宽容自己，既不唯我至上又能悦纳自己。得意时不忘形，不失自我；失意时不沮丧，不自哀。净化心灵能有恬淡之心情，万能清心寡欲。清心才能心境安宁，性情平和；寡欲方能豁达升朗，不为杂念所烦。有清心寡欲之心方能静心思远、平心静气，遇事不急不躁，就能体健身旺。 ③静是一种和谐的人格。东汉时的刘宽就是一个忍躁不乱行事，于人于事有从容风度的人。汉桓帝时，他由一个小小的内史升为东海太守，后来又升为太尉。他性情柔和，能宽容他人。他的夫人想试试他的忍耐性，有一次正赶着上朝，时间很紧，刘宽衣服已经穿好，夫人让女仆端着肉汤给他，故意把肉汤打翻，弄脏了刘宽的衣服，女仆赶紧收拾盘子，刘宽表情一点不变，还慢慢地问：“烫伤了你的手没有？”他的风度源于他高尚的人格。 ④静是一种人生境界。人生是一首歌，静对生活才能演奏出优美的乐章。人的一生犹如一年四季，不可能春意永驻，一生的经历也总充满曲折,成功犹如温馨的春风，失败犹如冬天的霜雪。但无论面对的是春风还是霜雪，难能可贵的是那种充满“静”的境界。《菜根谭》中有副对联：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”这不失为戒躁求静的典范。 ⑤生活宛如一条小溪，有青春的碧波，更有曲折的沧桑，尤其在面对沧桑之时，追求一份“静”的心情会使你宽容，豁达，泰然自若。生活中以“静”相伴，淡然处之，优美的乐章会更加绚丽多彩。 材料二 ①闻一多先生在30年代国立青岛大学教书期间,从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，静心著书。几年辛苦，终成《唐诗杂论》。青年人也要涵养静气，万能有所成。 ②静气是一种气质和修养，也是一种境界和智慧。有静气的人，面对烦躁时能清醒，面对诱惑时能冷静，面对危难时能沉着。从“静而后能安，安而后能虑”到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬"到“每临大事有静气”，中华优秀传统文化历来推崇静以修身。 ③对于当代青年来说，能否做到胸怀静气、处变不惊，一定程度上决定了能否担大任、挑大梁。如果缺少静气，就很难沉下心来思考问题，做人做事往往会心浮气躁。只有涵养静气，才能多些淡定从容，少些手忙脚乱，专心专注地把事情做好。 ④涵养静气要坚持博览群书。鱼离水则身枯，心离书则神索。读书不仅是获取知识的渠道，也是涵养静气的方法。越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。要通过研读理论著作以改造思想，深读专业书籍以提升能力，品读文化典籍以陶治情操，做到学以益智，学以励志，学以立德，学以修身。 ⑤涵养静气要敢于接受磨炼。“人须在事上磨，方立得住，方能静亦定，动亦定。”大事当前的沉着冷静，往往得益于经历过艰难曲折，接受过困难挫折的磨炼。苏轼一生起起落落，颠沛流离，经历了无数磨难，也因此养成了处变不惊、镇定自若的性格。青年人要敢于接几次“烫手山芋”，多经历一些“磕磕绊绊”的洗礼打磨，在经大事解难事中不断涵养静气。 ⑥涵养静气要常怀律己之心。“人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静。”要常怀律己之心，排除私心杂念，使自己保持头脑冷静、心态平静，做到虽得意而不忘形，处困顿而不沉沦，临诱惑而不动摇。 ⑦青年朋友们，请涵养静气，只有做到遇事不慌、处事不乱，才能担大任、挑大梁！ 14.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是( )（3分) A.材料一第①段开门见山提出文章的论点，奠定全文的论述基调。 B.材料一画线句运用对比论证的方法，有力地论述了“静是一种人生境界”的观点。 C.材料二第①段闻一多“目不窥园，足不下楼”的材料可作文章的事实论据，吸引读者。 D.由材料二可知，坚持博览群书对于获取知识和涵养静气均大有裨益。 15.【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。（3分) 材料围绕“谈静气”展开，先提出中心论点“（1） 接着阐述（2） ，再从（3） 三方面论述涵养静气的方法，最后发出要青年朋友们涵养静气的号召。 16.【内容理解】小文同学认材料二第④⑤⑥段不能更换顺序，请你帮他阐述理由。（4分) 17.【学以致用】中考进入冲刺阶段，小语同学总觉得心浮气躁，复习效率低下。请你结合上面两则材料对他说一段话，帮助他平复考前的不安情绪。（4分） （四）阅读下面文章，完成第18-21题。(14分) 陈忠实的“从不” 赵刚 ①臧克家诗云：“有的人死了，他还活着。” ②时光匆匆，又是一年四月到。眨眼之间，陈忠实驾鹤西游已经九载。鹿归原上成久远，人间再无大先生！ ③然而，冥冥之中，先生似乎并未行远，他那沟壑纵横、像黄土高原的面庞，他那苍劲洪亮、似暮鼓晨钟的秦音，他那慈祥宽厚、若邻家翁的长者之风，他那津津乐道的“从不”佳话，分明暖融融、清爽爽地萦绕在文朋读友心田，道不尽，说不完啊！ ④先说其一，会聚文朋从不允对方买单。陈忠实是苦出身。这种苦（在其短篇小说（舔碗》中有真实写照），令身为省作协副主席、专业作家的他，为给孩子凑学费而不得不做出“倘若被自己寄予垫棺作枕之厚望的《白鹿原》不能发表，就去养鸡”的决定。正因吃尽苦、受尽罪，他倍感挣钱难、生活艰。所以，陈忠实在待人接物上格外注重，从不让对方“吃亏”，尤其堪称“底线”的是：与文朋聚会，无论自己是否召集人，只要在座，就决不允他人买单，理由是“爬格子”的人都不宽裕，而自己有稿费且略高，就应当由自己买单，谁都不能破坏这个规矩。因此，每次聚会，深谙此“道”者都会私下提示，避免哪个“冒失鬼”画蛇添足，惹得老陈不高兴哩！ ⑤且说其二，给文朋写字从不收取润格。毛笔书写，本不是先生强项，这与其求学时代连最基本的温饱都无法解决，何来“闲钱”买笔墨练书法有关。工作后，终日为家徒四壁的日子和爱得掏心掏肺的文学疲于奔命，更是无心亦无暇“耍”毛笔了。《白鹿原》大获成功之后，爱屋及乌之故，求墨者踢破门槛，先生这才闭门苦练，一幅字须书写数遍、十数遍才算勉强“过关”。关于陈先生书法，尽管书界多有“笔意含有飘逸之致，墨色也参之道润，刚而逸，收放自然，穿插开合，毫无半点雕琢”之颇高评价。但是，他却总是自谦曰：“我那是毛笔字，谈不上书法。“因推崇陈先生之高才与人品，故求墨者络绎不绝，市价亦与日俱增，而先生却把金钱看得很淡，将友情看得极重，凡朋友求墨或代人求墨，非但从不收取润格，还坚决退还。即令人之常情且微不足道的礼品，若再三纠缠，先生原本满面和颜便被秦人之“生冷蹭倔”替代，令对方面红耳赤下不来台。 ⑥再说其三，（1） 。时间是作家最宝贵的财富，可是这点财富时常被难以避免的七事八事“蚕食”掉，只得在夜深人静的时候以透支健康为代价“方田”苦耕了，路遥的《早晨从中午开始》即是最好的说明。为了争取更多时间付诸文学创作，先生坚辞一切可有可无的应酬，独独对读者求签从不推诿拖延，对于临时登门者当即办理，对于有约者则专门等候。对于有约而未能按时到达者，先生非但不动气，而且主动电询原因，生怕由于自己粗疏未能说清路线地点、门牌号码而给对方带来不便。 ⑦续说其四，（2） 。先生不会拟定发送手机短信，却从不疏漏对每条短信的阅读与回电；即令是再普通不过的寻常问候，亦会十分认真地及时回电致谢。而对于议事信息，更是字斟句酌、态度明朗，绝无模棱两可、拖泥带水。2011年冬，在中国作家协会第八次全国代表大会上，69岁的先生高票连任副主席。消息传来，陕西文坛群情以奋，纷纷发来短信祝贺。先生逐一回电，介绍会议有关情况，传达会议主要精神，并对文朋的关心支持表示诚挚谢意，就连我这个小字辈也未能例外。感慨之情铭记在心，嗣后我竟不敢再给先生发送短信了，担心因为复电耽误了陈先生宝贵的时间精力。 ⑧陈先生辞世9年间，其电话号码一直静静地躺在我的手机通讯录里，它——铭记着一位大写的人民作家的高风亮节，诠释着“文学依然神圣”的深厚内涵。 （选自2025年4月3日《西安日报》 18.［补充内容】关于陈先生的“从不”佳话，选文从四个方面进行了叙述，请仿照第④⑤段的段首合式，为第⑥⑦段横线处补上恰当的文字。（4分） （1） （2） 19.【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第③段画线的句子。（4分） 他那沟壑纵横、像黄土高原的面庞，他那苍劲洪亮、似暮鼓晨钟的秦音，他那慈祥宽厚、若邻家翁的长者之风。 20. 【分析形象】文中提到陈忠实的“从不”佳话，这体现了他的哪些精神品质？请结合具体事例分析。（6分） 21.作文(50分) 青春岁月，你遇到了一些人，经历了一些事，看过了一些风景，让你心中产生了别样的思考和感悟。请以"而今识到 的滋味"为题，撰写一篇作文。 要求: 1.从“学习、尊重、追求、担当”四个主题词中任选其一，补全题目。 2.围绕题目，完成一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。 ⁠ ⁠ 第7页，共8页 第8页，共8页 第1页，共8页 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期第一次月考 语文科答案B 1. （2分）书写工整，不要涂改。 2. （2分）积淀 洋溢 3. （2分）A 解析：“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长。此处符合语境。 4. （2分）②　把“篇章”改为“印记”(或：把“刻下”改为“书写”)。(指出正确序号得1分，修改正确得1分) 5. （2分）A解析：②应放在最前面，因为“高考”是他航天梦想的起点，具有时间上的开端意义；①紧接其后，因为招飞是在高考之后的人生节点，与②构成转折关系；③承接①中的“扎进实验室”，用“此后经年”明确表示时间的延续；④紧承③，是新机遇，以明确的年份和“再次出征，续写荣光”收束全文。故排序为：②①③④。 6. （2分）示例：同学们，科创之路从无坦途，朱杨柱甘愿沉寂多年深耕航天领域，王淑芳20余年扎根一线攻克“北斗”核心技术，他们皆以坚守冲破困境。失败是成功之母，只要不放弃，反复探索，终能突破难关！ 7. (8分)(1) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2) 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 (3) 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 (4) 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 8.（4分）示例：简·爱自幼寄人篱下，遭受舅妈虐待，在洛伍德学校忍受饥饿、寒冷与精神折磨，与罗切斯特相恋后发现对方隐瞒已婚事实，忍痛割舍感情独自远走。她接连承受亲情、爱情带来的痛苦磨难，却始终不曾放弃对人格平等、精神独立的追求，完美印证“唯有坚韧坚守，方能行稳致远”的精神内涵。 9.（3分）B解析：“后天下之乐而乐”的第一个“乐”意为快乐。 10.（3分）其 大 风 至 / 则 如 扬 波 涛 / 又 如 振 鼓 / 隐 隐 有 节 奏(每对一处 得1分，超过三处不得分) 11.（4分）①荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 ②我曾经到访并且在这里停留，舒畅得意地想要长时间停留而忘记返回。 12. （4分）【甲】文中的“乐”一指迁客骚人在“春和景明”时，他们因景物之美好而“乐”(1分)；二指古仁人超越个人得失，以天下为己任，心怀天下的崇高之乐(1分)。【乙】文中的“乐”是指太守与滁人同游，看到滁人快乐，自己也快乐，体现了太守与民同乐的情怀(1分)。【丙】文中的“乐”是指作者在松风阁中，看到松景，听到松声，没有外物扰乱其心，从而产生一种闲适、愉悦的乐趣(1分)。 参考译文：【丙】金鸡峰上有三棵松树，不知道它们有几百年了。微风轻轻吹拂它们，发出的声音如同地下的泉水在沙石上流动的飒飒声；稍微大一些，就如同演奏高雅的乐曲；那大风刮来的时候，(松树发出的声音)就好像扬起波涛，又好像敲响鼓，声音隐隐约约有节奏。方舟的和尚在它们下面建造了一座楼阁，并且给它取名叫松风之阁。我曾经到访并且在这里停留，舒畅得意地想要长时间停留而忘记返回。 大概是因为这里虽然处在山林之中，但是距离人境不远，夏天不觉得酷热，冬天不觉得严寒，观赏松树可以使我的眼睛舒适，聆听松树发出的声音可以使我的耳朵舒适，没有身外之物来扰乱我的心境，可以让人心情愉悦，可以整天都沉浸在这样的氛围中；又何必去颍水边上洗耳才认为是高洁，登上首阳山采薇而食才认为是清高呢？ 13.(4分)"斗十千”“直万钱"运用夸张的修辞手法，极言清酒佳肴味美价高，营造出欢乐的宴会氛围，与诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”的苦闷形成鲜明对比,强烈地衬托出诗人内心的悲愤与迷茫，以及理想与现实的巨大落差。 14.（3分）B（材料一画线句子运用比喻论证的方法。) 15.(4分)⑴青年人要涵养静气，方能有所成 ⑵涵养静气的原因⑶坚持博览群书、敢于接受磨炼、常怀律己之心 16. （3分）第④⑤⑥段先通过博览群书明理，再通过接受磨炼践行，最后通过律己达到“静气恒持”的境界（2分）。这符合青年修身养性的现实路径，使论证层层深人，所以不能更换顺序（1分）。 17.（4分）示例：小语同学，在中考冲刺阶段感到心浮气躁很正常，但别担心，“静能量”能帮你找回状态。我们可以主动接受复习中的难题磨炼，在解决问题中涵养静气；同时常怀律己之心，排除杂念。试着让自己静下来，相信你的复习效率会大大提高，也能更好地迎接中考！（点明方法得2分，语言表述得2分） 18.（4分）（1）凡读者求签从不推诿拖延（2）凡收到短信从不置之不理 19.（4分）该句运用比喻和排比的修辞手法（2分），将陈忠实的面庞比作黄土高原，声音比作暮鼓晨钟，慈祥宽厚的性格气质比作邻家翁，生动形象描绘出陈忠实沧桑威严又慈祥的长者形象（1分），增强了语言气势和表现力（1分）。 20（6分）①慷慨无私：聚会时坚持自己买单，体恤文人经济困境。②淡泊（利：拒绝收取书法润格，重视友情远胜金钱。③尊重读者：推辞应酬却优先处理读者签名请求。④严谨负责：对短信回复一丝不苟，连普通问候也认真致谢。（答出四点得6分，答出三点得5分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $●密·封·线●内·不· 要·答·是● 座位号 2026年秋季学期第一次月考 9 (3分)( 语文科答题卷(B) 10.(3分)其大 学校 (本卷满分：120分。考试时间：120分钟) 11.(4分)(1) 一、(24分) (2) 1.(2分) 12.(4分)_ 2.(2分)( )( (二)(4分) 班级 3.(2分)( 13.(4分) 4.(2分) 14.(3分)（ 5.(2分)( 15.(3分)(1) (2) 校考号 6.(2分)- (3) 16.(4分) 7.(8分)(1) (2) 姓名 17.(4分) (3) (4) 8.(4分) 18.(4分)(1) 试室 (2) 二、(46分) 19.(4分) (一)(14分) ● 第1页（共4页） 风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏 (三) (14分) (四) (14分) 第2页（共4页) 20.(6分) 第三部分：作文(50分) 21.题目： 100 200 200 第3页（共4页） ● 密 400 ● 封 ● 500 线 ● 内 600 ● 不 ● 要 ● 答 800 题 第4页（共4页） ● ●密●封·线·内·不· 要●答●是● 座位号 学校 900 班级 校考号 姓名 试室 ● 第1页（共4页） 第2页（共4页)