5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。 回答：用简短的语言描述你遇到过的老师。说说你对教师职业的认识？ 答案与解析：每个老师都有自己的教学风格。老师不仅教给我们文化知识，还教我们做人的道理。 5.1 走近老师 ★1.如何正确认识教师职业？（教师职业有什么特点？）（P35） ★2.教师的作用？（P35-P36） ★3.时代发展对老师提出了哪些要求？（“四有”好老师）（P36） 自主学习 你认为老师是做什么的？ “师者，所以传道授业解惑也。” ——(唐)韩愈《师说》 ● “传道”,老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。 ● “授业”,传授基础知识与基本技能。 ● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 教师是履行教育教学职责的专业人员。 1.如何正确认识教师职业？（教师职业有什么特点？）（P35） ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 老师每天工作 教育学生 上课 组织学生开展 各种活动 参加各种教师培训 当老师很忙 …… 批改作业 深夜备课 有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了，你认同上述的说法吗？为什么？ 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ④老师是我们锤炼品格 、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 ★2.教师的作用？（P35-P36） 【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ——习近平 说一说：你从张桂梅老师身上看到教师什么样的品质？ 张桂梅老师，热爱党的教育事业，她致力于教育扶贫，坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。创办全国第一所全免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学；她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名；身患23种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 有理想信念 有扎实学识 有道德情操 有仁爱之心 ★3.时代发展对老师提出了哪些要求？（“四有”好老师）（P36） ①不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 ②努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 何为“大先生”？ 阅读感悟：★ 教育家精神 P37 阅读并回答：解读教育家精神的内涵，谈谈你的感悟。 答案与解析：①“心有大我、至诚报国”的理想信念体现了教育家精神的国家立场。②“言为士则、行为世范”的道德情操展示了教育家精神的人格魅力。③“启智润心、因材施教”的育人智慧指明了教育家精神的实践要求。④“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度铸就了教育家精神的发展活力。⑤“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心揭示了教育家精神的情感底色。⑥“胸怀天下、以文化人”的弘道追求诠释了教育家精神的社会担当。 教师寄语 同学们，请看一看身边那位每天早早到班、深夜仍在批改作业的老师， 看一看那位在你进步时真心为你高兴、在你犯错时耐心引导不放弃的老师， 他们或许平凡，却用日复一日的坚守告诉你： 最好的教育，就藏在日常的点点滴滴里。 本课小结： 5.1 走近老师 教师职业的特点 ★老师在我们成长过 程中的作用 ▲ 本课重难点： 重点：了解教师职业的特点，明白老师在我们成长过程中的作用； 难点：理解教育家精神的内涵。 承担教书育人的使命 人类文明的传承者 履行教育教学职责 锤炼品格的引路人 创新思维的引路人 学习知识的引路人 奉献祖国的引路人 时代对教师的要求 “四有”好老师 ★教育家精神的内涵 3 课堂练习 1.【2026山东中考】教育，民族之命脉；先生，教育之灵魂。于漪常说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”她用一生诠释了“人民教育家”的深刻内涵——不仅要有精湛的专业素养，更要有高尚的师德师风；不仅要传授知识技能，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。这告诉我们（   ） ①教育水平已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②时代在发展，对教师提出了更高的要求 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人 ④要尊重老师，对老师的指导和建议言听计从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查教师的职业意义与要求。①：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，教育是民族振兴、社会进步的基石，故①说法错误；②③符合题意；④：尊重老师并不意味着对老师的指导和建议言听计从，我们要有独立思考的能力，故④说法错误； 3 课堂练习 2.【2026河南模拟】作为“全国优秀共产党员”“全国道德模范”“中国好人”“新时代最美奋斗者”等多项荣誉的获得者，叶连平自1978年执教到1989年退休，再到鲐背之年，始终坚守讲台，为留守儿童点亮知识之光。叶老师受到赞扬，是因为他（   ） ①有理想信念、有道德情操     ②舍己为人、毫不利己 ③具有极其丰富的教学经验     ④意志坚强、敬业奉献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】B 本题考查模范人物、教师的职业意义与要求。①符合题意；②：题干内容体现叶连平长期投身教育奉献自我，并未体现“舍己为人、毫不利己”，故②不符合题意；③：题干主要体现叶老师高尚的道德情操，并未提及丰富的教学经验，故③不符合题意；④符合题意。 3 课堂练习 3.【2025四川模拟】电视剧《山花烂漫时》该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高级中学张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国第一所全免费的女子高中，让一批又一批女孩走出了大山、改变了命运的故事。下列名言能体现教师作用的有（   ） ①千教万教，教人求真 ②三人行，必有我师焉 ③谈笑有鸿俗，往来无白丁 ④师者，所以传道授业解惑也 A．①④ B．③④ C．②③ D．①② 【答案与解析】A 本题考查教师的作用。①④符合题意；②：应该保持谦虚的态度，不断向他人学习，无论对方的优点还是缺点都可以作为自己学习和改进的依据。‌这与教师作用无关，故②不符合题意；③：意思是到这里谈笑的都是学识渊博的文人儒士，来往的朋友中没有知识浅薄的人，这与教师的作用无关，故③不符合题意；‌‌ 3 课堂练习 4.【2025江西模拟】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，提出要建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基，让教师享有崇高社会声望、成为最受尊重的职业之一。这样做是因为（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教师承担着教书育人的重要使命 ③教师是培育强国人才的最重要因素 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查教育的重要性、对教师工作的认识。①②：分析题文材料，国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，提出要建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基，这是因为教育的重要性，因为教师工作的重要性，故①②符合题意；③④：这夸大了教师的作用，故③④说法错误；故本题选A。 Lavf57.83.100 $