河南郑州市某重点中学2026-2027学年九年级上学期语文练习二（2026.9.14）

九年级上学期语文周清二(2026.9.14) （总分45分，卷面分5分，共50分) 姓名： 班级： 分数： 【基础过关】 一、理解性默写(8分) 1.文中写滕子京重修岳阳楼之前，治理地方取得良好政绩的句子：政通人和， 百废具兴。 2.总写洞庭湖连接远山、吞吐长江，水面浩瀚无边的句子：衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯。 3.写洞庭湖早晚阴晴变化，景象千变万化的句子：朝晖夕阴，气象万王。 4.抒发作者远大政治抱负，点明全文主旨的句子：先天下之忧而忧_，后天下 之乐而乐。 6.下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是(C)(2分) A.前人之述备矣结构助词，的 B.此则岳阳楼之大观也结构助词，的 C.属予作文以记之代词，代指重修岳阳楼这件事 D.予尝求古仁人之心结构助词，的 7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(B)(2分) A.政通人和和乐/春和景明和煦 B.北通巫峡通向/指通豫南通向 C.浊浪排空天空/长烟一空消散 D.南极潇湘至、到达此乐何极穷尽尽头 【对比阅读】甲《岳阳楼记》·乙《秋声赋》（节选） 【甲】（略） 【乙】 《秋声赋》（节选） 欧阳修宋代 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅 沥以萧飒(sà)，忽奔腾而砰湃：如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦 (cong)铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之 行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天， 四无人声，声在树间。”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？” 盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽， 砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿 缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落 者，乃其一气之余烈。 【背景】 ①《秋声赋》作于欧阳修53岁，历经庆历新政受挫、多次官场沉浮，虽身居 高位，却目睹朝堂纷争，身心疲惫。 【注释】 ②欧阳子：作者欧阳修自称。②淅沥：形容轻微的落叶声、雨声。③萧飒： 形容风声。⑤鏦鏦铮铮：金属撞击声。⑦衔枚：古代行军时，士兵口中衔枚 以保持安静。⑧明河：银河。⑨烟霏云敛：烟气飘散，云雾密聚。⑩砭：刺。 ②绿缛：碧绿繁茂。 【译文】 欧阳先生正在夜里读书，听到有声音从西南方向传来，惊惧地倾听，说： “奇怪啊！”起初是浙淅沥沥的细雨夹杂着萧飒的风声，忽然变得奔腾澎湃， 像波涛在夜里惊动，风雨骤然来临。它接触到物体上，发出鏦鏦铮铮的金属撞 击声；又像奔赴敌阵的士兵，口中衔枚疾走，听不到号令，只听到人马行进的 声音。我对童子说：“这是什么声音？你出去看看。”童子说：“星星月亮明 亮皎洁，银河挂在天上，四周没有人声，声音来自树林之间。”我说：“唉！ 可悲啊！这是秋声，为什么而来呢？” 那秋天的景象是：它的颜色惨淡，烟气飘散，云雾收敛；它的容貌清明， 天空高远，太阳明亮；它的气候寒冷，刺人肌骨；它的意境萧条，山川寂静空 旷。所以秋天发出的声音，凄凄切切，呼号愤发。丰美的绿草碧绿繁茂而争着 生长，茂盛的树木青翠葱茏而令人喜悦；可是草一碰到秋气就变了颜色，树一 遇到秋气就落叶凋零。那使花草树木衰败零落的原因，不过是秋气的余威罢了。 1.解释下列句中加点词的意思。(8分) ①悚然而听之 惊惧的样子。 ②但闻人马之行声 只听到。 ③草拂之而色变 触、碰到 ④乃其一气之余烈 余威 ⑤属予作文以记之 同“嘱”，嘱托 ⑥霪雨霏霏 雨雪纷纷而下的样子 ⑦薄暮冥冥 迫近 ⑧宠辱偕忘 一起，一并 2.断句翻译题 (1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。 (限断三处) 初淅沥以萧飒忽奔腾而砰湃如波涛夜惊风雨骤至(3分) 初淅沥以萧飒/忽奔腾而砰湃/如波涛夜惊/风雨骤至 【解析】断句要依据句意和句式。“初…忽…”形成时间上的递进，所以 在“忽”前断开；“如波涛夜惊”与“风雨骤至”是比喻性的并列，中间断开。 (2)翻译下列语句（每句2分，共6分） ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么 呢？ ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 在朝廷做官，就为百姓担忧：被贬谪到边远地区做地方官，就为君主担忧。 ③盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛。 那秋天的景象大概是：它的颜色惨淡，烟气飘散，云雾收敛。 3.乙文中欧阳修闻秋声而“悲”，甲文中迁客骚人见洞庭阴雨而“悲”，两者 的“悲”有何不同？（4分) 范仲淹笔下的迁客骚人的“悲”，是“迁客骚人”因个人仕途坎坷、外物 变化而产生的悲伤，属于“以物喜，以己悲”； 欧阳修笔下的“悲”，则更多由秋声联想到自然万物的调零和人生的衰老， 是对生命易逝、世事艰难的深沉感慨， 带有哲理性。 【解析】比较阅读要抓住“悲”的原因和情感内涵。范文的悲是外物触发 个人情感；欧阳修的悲则上升到对生命、自然的哲理思考。 4.同样是贬谪中的文人，范仲淹与欧阳修面对自然与人生时的态度有何差异？ 请结合甲乙两文简要分析。(4分) ①范仲淹在《岳阳楼记》中表现出“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟， 将个人荣辱置之度外，心系天下百姓，体现出积极入世的儒家情怀； ②欧阳修在《秋声赋》中则更多流露出对时光流逝、生命衰老的感伤，带 有一种文人式的敏感与哲思。 ③两人都身处逆境，但范仲淹更强调社会责任和政治抱负，欧阳修则侧重 个体生命体验与自然感悟。 【解析】本题考查对两位作者思想情感的比较。要结合文本具体内容：范 仲淹的“先天下之忧而忧”体现社会责任；欧阳修的“秋声”引发对人生易老 的感慨。注意区分两人态度的侧重点。 5.岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登临揽胜，留下了许多名篇佳作。 如李白《与夏十二登岳阳楼》、杜甫《登岳阳楼》、陈与义《登岳阳楼》等。 同为登临岳阳楼的文学作品，李白、杜甫、陈与义的诗歌与范仲淹《岳阳楼记》， 表达的思想感情各有侧重，请结合文本简要对比分析。(8分) 《与夏十二登岳阳楼》 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 《登岳阳楼》 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 《登岳阳楼》 陈与义 洞庭之东江水西，帘淮不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 1.李白《与夏十二登岳阳楼》：流放遇赦，轻松洒脱、喜悦旷达，侧重个人观 景的快意。 2.杜甫《登岳阳楼》：身世漂泊，忧国伤已，抒发孤苦身世与忧国忧民的悲痛。 3.陈与义《登岳阳楼》：战乱逃难，家国沦丧，满是国破家亡的沉郁悲凉。 4.范仲淹《岳阳楼记》：跳出个人悲喜，心怀天下，不以物喜不以己悲，先天 下之忧而忧的家国担当。 【解析】 对比阅读解析 李白、杜甫、陈与义的登楼诗作，多是由个人境遇生发情感，情感落脚于自身 的悲欢：而范仲淹《岳阳楼记》跳出个人得失，抒发超越一己悲喜的宏大抱负。 1.李白《与夏十二登岳阳楼》 诗人遇赦之后登楼，内心轻松愉悦，借岳阳楼的壮阔景色抒发个人的快意旷达， 情感重在抒发自身的喜悦。 2.杜甫《登岳阳楼》 诗人晚年漂泊流离，身世孤苦。登楼望远，既感叹自己老病孤愁的个人遭遇， 又心系国家战乱，抒发身世之悲与忧国之痛，悲喜源于个人命运与家国苦难。 3. 陈与义《登岳阳楼》 国破战乱，诗人逃难漂泊。登楼触景生情，抒发山河破碎的亡国之痛、流离他 乡的孤寂悲凉，情感饱含乱世之中个人的沉痛哀伤。 4. 范仲淹《岳阳楼记》 作者不以个人的荣辱得失为悲喜。无论是身居朝廷，还是被贬江湖，都心系百 姓与君主，提出“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 把家国天下放在个人悲欢之上，拥有博大的胸襟与济世担当 核心区别总结： 三 首古诗的情感，是诗人个人遭际带来的喜怒哀乐： 范仲淹则摆脱个人境遇的局限，追求以天下为己任的理想人格。九年级上学期语文练习二(2026.9.14) (总分45分，卷面分5分，共50分) 姓名： 班级： 分数： 【基础过关】 一、理解性默写(8分) 1.文中写滕子京重修岳阳楼之前，治理地方取得良好政绩的句子： 2.总写洞庭湖连接远山、吞吐长江，水面浩瀚无边的句子： ,浩浩汤汤，横无际涯。 3.写洞庭湖早晚阴晴变化，景象千变万化的句子： 4.抒发作者远大政治抱负，点明全文主旨的句子： 二、选择题 6.下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是()(2分) A.前人之述备矣B.此则岳阳楼之大观也 C.属予作文以记之D.予尝求古仁人之心 7.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是()(2分) A.政通人和/春和景明B.北通巫峡/指通豫南 C.浊浪排空/长烟一空D.南极潇湘/此乐何极 【对比阅读】甲《岳阳楼记》·乙《秋声赋》（节选） 【甲】（略） 【乙】 《秋声赋》 (节选) 欧阳修宋代 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧 飒(sà)，忽奔腾而砰涯：如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦(cōng)铮铮， 金铁皆鸣：又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此 何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”余 曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？” 盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶：其气栗冽，砭 人肌骨：其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂， 佳木葱茏而可悦：草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余 烈。 【背景】 ①《秋声赋》作于欧阳修53岁，历经庆历新政受挫、多次官场沉浮，虽身居高位，却目睹 朝堂纷争，身心疲惫。 【注释】 ②欧阳子：作者欧阳修自称。②淅沥：形容轻微的落叶声、雨声。③萧飒：形容风声。⑤鏦 鏦铮铮：金属撞击声。⑦衔枚：古代行军时，士兵口中衔枚以保持安静。⑧明河：银河。 ⑨烟霏云敛：烟气飘散，云雾密聚。⑩砭：刺。②绿缛：碧绿繁茂。 8.解释下列句中加点词的意思。(8分) ①悚然而听之 ②但闻人马之行声 ③草拂之而色变 ④乃其一气之余烈 ⑤属予作文以记之 ⑥霍雨霏霏 ⑦薄暮冥冥 ⑧宠辱偕忘 9.断句翻译题 (1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 初淅沥以萧飒忽奔腾而砰湃如波涛夜惊风雨骤至(3分) (2)翻译下列语句（每句2分，共6分） ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 ③盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛 10.乙文中欧阳修闻秋声而“悲”，甲文中迁客骚人见洞庭阴雨而“悲”，两者的“悲” 有何不同？(4分) 11.同样是贬谪中的文人，范仲淹与欧阳修面对自然与人生时的态度有何差异？请结合甲 乙两文简要分析。(4分) 12.岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登临揽胜，留下了许多名篇佳作。如李白《与 夏十二登岳阳楼》、杜甫《登岳阳楼》、陈与义《登岳阳楼》等。同为登临岳阳楼的文 学作品，李白、杜甫、陈与义的诗歌与范仲淹《岳阳楼记》，表达的思想感情各有侧重， 请结合文本简要对比分析。(8分) 《与夏十二登岳阳楼》 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 《登岳阳楼》 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 《登岳阳楼》 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。