江苏省盐城市东台市第五教育联盟2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测语文试题

2026秋学期第一次质量抽测 八年级 语文试题答案 1．(1) （2分） 凌空 潇洒 (2)（2分） chà zài (3)（2分） C (4)（1分） ： 2．（2分）12月8日下午，邢台襄都区举办汉服文化风采展，展现不同朝代汉服特色，让市民感受汉服之美，增强人们对传统文化的认同感与自豪感。 3. （3分）面对面采访 示例一：您开始从事汉服设计制作行业的契机是什么？ 示例二：在您看来，汉服设计制作最重要的元素是什么？ 示例一：您如何看待现代元素与传统汉服设计制作的融合？ 示例二：如何才能让更多的人了解和接受汉服文化？ 4.（2分）示例：汉服助力国潮兴起，带动传统习俗回归，它承载独有的美学价值与非遗技艺，彰显中华文化魅力，令国人感到自豪。 5.（10分）（1） 树树皆秋色 （2）长河落日圆 （3）征蓬出汉塞 （4）千里之堤 （5）只见一斑 （6）始于足下 （7）相顾无相识，长歌怀采薇 （8）萧关逢候骑，都护在燕然 6. （2分）设问 思乡之情，漂泊之悲 7. （2分）C 8. （4分）（1）空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 （2）古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能穿透岩石。”确实是如此呀！ 9. （3分）方知《慎子》/下龙门/流浮竹/非驷马之追也 10.（2分）A 11.（2分）下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 12.（4分）同：二水既盛且速；描写方法运用上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合的方法。 异：长江的夏水凶险迅疾；黄河的孟门之水气势恢宏。 【点睛】参考译文： 【乙】 孟门，就是龙门的入口处。它实在是黄河上的巨大险阻，还有孟门津的别名。这里的山石当初经大禹开凿，黄河的水流不断冲刷，河道变得愈发宽阔。两岸山崖高峻深邃，倾斜的崖壁仿佛互相依托、撑持，巨大的山石高悬在危崖之上，像是要坠落下来又倚靠在崖边。古人有句话说：“水不是凿石头的凿子，却能够穿透石头。”这话确实不假！河中水流相互冲击，水面上浮着一层白色的水汽，往来远望的人，常常觉得像是有雾气露水沾湿了人，往深处望去更让人惊心动魄。黄河的水更是掀起万丈狂澜，高悬的水流从千丈高处倾泻而下，水势浩大雄浑，浪涛翻腾如同山峦在奔涌，浩荡的波浪层层叠叠地冲荡而下，一直抵达下游的水口。我这才明白《慎子》里所记载的，（河水）下龙门的时候，漂流的竹筏，连四匹马的速度也追不上它。 13.（2分）全红婵勇夺东京奥运会女子跳水十米台金牌。 14.（3分）语言描写和神态描写。“怕”和“睡得好香”的言语写出了全红婵决赛前心态调适的过程，“羞涩”的神态写出了全红婵面对采访时的害羞和青涩。两处描写突出了全红婵的乖巧、纯朴和可爱。 15.（3分）“三跳满分”揭示了新闻报道的主要内容；“小花怒放”将全红婵比喻成怒放的小花，形象新颖；引起读者的阅读兴趣。 16.（2分）D 17.（3分）（1）从和睦到不友善（2）刘福失踪真相大白，英雄得正名（3）立碑纪念，袁村改名刘村 18.（3分）环境描写，通过树叶枯黄飘落的肃杀的景象，渲染了深秋凄凉肃杀的气氛，象征着战争带来的破败与人们的惶恐不安，为刘福一家逃荒的悲苦命运和村民的排斥作铺垫。 19.（4分）①正面品质的突出：藤野先生通过“添改讲义”、“关心解剖实习”等事，凸显其严谨治学、无民族偏见的师者风范；刘福通过“主动送柴融入村落”“智引敌人助八路军”等事，体现其朴实善良、勇敢担当的平民英雄特质。②侧面烘托的运用：《藤野先生》中“日本学生的匿名信”反衬藤野先生的公正；《英雄坟》中“村民从排斥到祭拜”、“袁村改刘村”，从侧面印证刘福的贡献与精神影响力。 20.（2分）①紧扣“铭记英雄”的主题：刘福的英雄壮举及英勇精神被袁村人认可和尊重，体现了人们对英雄的敬仰已经超越了血缘和姓氏的界限；②强化“传承精神”的内涵：与前文刘福爹娘曾为“改姓绝后”跪地哀求形成呼应，弥补了刘家“恐无后”的遗憾，英雄的担当与勇气将成为村民代代相传的精神内核，契合抗战胜利80周年的活动主题。 21.（3分）（1）毛泽东（2）朱德（3）周恩来 22.（2分）C解析：A 美国记者；B 象征中国共产党与红色革命；D 纪实作品，真实记录。 23.（50分）例文： 追寻你的足迹 晨光漫过旧书架顶层，我踮脚取下那本泛黄的《朝花夕拾》，指尖拂过扉页上“鲁迅”二字，忽然想循着文字，去追寻你的足迹。 第一站，我仿佛站在绍兴鲁迅故里的青石板路上。巷口的咸亨酒店檐角翘着，像你笔下“曲尺形的大柜台”，我似乎能看见少年的你，攥着几枚铜板，踮脚望着柜上的茴香豆——那是你在《孔乙己》里写过的滋味，藏着旧时光的烟火气。转过街角，百草园的矮墙爬满青苔，覆盆子的嫩芽从泥土里探出头，蟋蟀在草丛里轻唱，正如你描述的“无限趣味”。我蹲下身，学着儿时的你，在泥墙根下细细寻觅，仿佛能触到你当年拔何首乌时的雀跃，听见你翻开断砖时的惊喜。 接着，我走到了南京江南水师学堂的旧址。青砖灰瓦间，风里似乎还飘着你当年苦读的身影。你曾说在这里“看新书的风气便流行起来”，我想象着你在灯下翻阅《天演论》的模样，笔尖在书页间批注，眼神里满是对新知的渴望。正是这段时光，让你看清了旧中国的沉疴，埋下了“救治国民精神”的种子——你的足迹从这里转向更辽阔的远方，也让后来者明白，读书不仅是为了谋生，更是为了唤醒沉睡的灵魂。 最后，我的脚步停在上海的一间老弄堂里。窗外的梧桐树影婆娑，像你在《秋夜》里写的“直刺着奇怪而高的天空”。屋内的书桌前，仿佛仍有你伏案写作的背影：台灯下，你握着笔，笔尖在稿纸上疾走，写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的赤诚。你把对民族的忧虑、对民众的关怀，都融进字里行间，让每一篇文章都成为照亮黑暗的火炬。 合上书，阳光落在书页上，你的足迹仿佛化作了一束光。我知道，追寻你的足迹，不只是走过你曾到过的地方，更是要传承你笔下的勇气与温度——像你一样，在平凡的日子里保持清醒，在迷茫的时刻坚守初心，让每一步前行，都朝着更光明的方向。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋学期第一次质量抽测 八年级 语文试题 满分：120分 考试时间：120分钟 1、 积累与运用（24分） 1．阅读下面文字，回答后面的问题。（7分） 材料一： 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中（líng kōng）翔舞的“飞天”。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐【A】翘首而望、屏息敛声的一刹那。 她的动作疾如流星，又（xiāo sǎ）自如，时间对她似乎特别慷慨，让她【B】从容不迫地展示身体优美的线条。…… 材料二： 声如千骑疾，气卷万山来。【C】惊魂未定的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。滑行数十米后，稳稳地停了下来。 记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分） ①（líng kōng）__________    ②（xiāo sǎ）__________ (2)给文段中加点字注音。（2分） ①一刹那( )        ②舰载机( ) (3)语段中A、B、C三处画线的成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．A B．B C．C (4)请在文段中方框内填入正确的标点符号。（1分） 2．为了让同学们感受传统文化的魅力，班级计划开展“寻找身边的汉服文化”新闻采访活动，请你参与。为了保证采访活动的顺利进行，小冀搜集了下面新闻，请你阅读并简要概括材料的主要内容。（2分） ①12月8日下午，在邢台襄都区邢州古城好南关街区，一场以“华裳雅韵巾帼风采”为主题的汉服文化风采展，在众人期待中开场了。 ②伴随着悠扬的古曲，16位来自襄都区女企业家协会的优秀企业家，身着直裾、晋襦、齐腰襦裙等不同形制的汉服轻舒广袖，款款而行。这些传统汉服因朝代不同而各具特色，秦汉的古朴大气，唐宋的典雅精致，明清的繁复华丽，随着展示的进行，犹如一幅幅流动的画卷，在市民面前徐徐展开。 ③邢台襄都区妇联负责人表示，此次活动让更多市民看到了传统汉服之美，在了解美、欣赏美的过程中，感受到当代女性奋进的力量，增强大家对传统历史文化的认同与自豪，自觉地成为城市文化的传承者与传播者。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．汉服爱好者霖霖想要对杜梅老师进行采访，请你协助将下面采访提纲补充完整。（3分） “寻找身边的汉服文化”采访提纲 时间、地点 周一下午，学校大礼堂 采访对象 杜梅老师 采访目的 通过采访汉服设计制作技艺传承人，让同学们更深入地了解汉服相关知识，增加对传统文化的了解和认同 采访方式 ①__________________________________ 采访用具 纸、笔、手机、录音笔等 采访问题 ②_________________________________ ③_______________________________ 4．如今，越来越多的人穿着汉服走上街头，展示汉服之美。很多同学发表了对汉服的看法。 同学A：汉服是国潮中很重要的组成部分，也对国潮兴起起到了很大的推动作用。 同学B：如今汉服流行起来之后，传统节日与传统文化的习俗也慢慢被“捡”了起来，比如清明节的传统文化活动：蹴鞠、折柳、赋诗等。 同学C：汉服是传统文化的一部分，各个朝代的服饰不尽相同，都有着独特的美学构成，更蕴藏着许多国家级非遗技艺，比如苏绣、花丝镶嵌制作等，都让我们倍感自豪。 请你总结概括以上三位同学的观点。（2分） ___________________________________________________________________________ 5. 让我们走进古典文学，感受古代文人和经典作品中的情思与意境。（10分） （1） _________，山山唯落晖。（王绩《野望》） （2）大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》） （3）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）_________，溃于蚁穴。 （5）管中窥豹，_________。 （6）千里之行，_________。 （7）《野望》中写诗人放眼四望，秋景萧瑟，流露孤寂苦闷的句子： _________，__________。 （8）《使至塞上》中，写诗人到达边塞，见到侦察骑兵，得知主帅尚在前线的句子： _________，__________。 2、 古诗文阅读（ 19分） 下面，让我们走进经典作品的世界，聆听古人的心声，触摸时代的脉搏，感受文学的魅力。 （1） 古诗阅读 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6．善于运用“同类对比”的阅读方法可以使学习达到事半功倍的效果，下面是某同学的学习笔记，请你根据下表信息补全内容，探索诗歌的异曲同工之妙。（2分） 同类诗句摘抄 对比角度 修辞 赏析 情感主题 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） （1）_________ 诗人以“愁”字结束全诗，表现了游子的愁绪。 （2）_____________ 乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》） 诗人将情感寄寓在北归的大雁所捎带的家信中。 （2） 文言文阅读 阅读下面选文，完成各题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知《慎子》下龙门流浮竹非驷马之追也。 （本文节选自郦道元《水经注·河水四》） 【注释】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。③赑（bì）怒：形容气势壮大。 7．下面各句中对加点字解释有误的一项是（   ）（2分） A．自非亭午夜分 自：如果 B．虽乘奔御风    虽：即使 C．良多趣味     良：好的 D．清荣峻茂     荣：茂盛 8．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）空谷传响，哀转久绝。 （2）古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！ 9．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分） 方 知 《慎子》 下 龙 门 流 浮 竹 非 驷 马 之 追 也 10. 下列对【甲】文理解有误的一项是( )（2分） A．文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。 B．第③段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重写了水、树、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。 C．第④段写三峡的秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。 D．文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。 11.【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？（2分） ___________________________________________________________________________12．请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点的异同，并找出两者在描写方法运用上的相同之处。（4分） ___________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（22分） 三跳满分  小花怒放 ①如果东京奥运会没有延期，今年3月刚满14岁的全红婵可能正坐在电视机前，看着大姐姐们征战奥运；如今，在万众瞩目的东京奥运会赛场，她用令人惊叹的“三跳满分”一战成名。 ②8月5日，东京奥运会跳水赛场再次同时升起两面五星红旗，中国选手全红婵、陈芋汐以绝对优势包揽女子十米台冠亚军。作为中国体育代表团年龄最小的运动员，全红婵在决赛第二跳、第四跳和第五跳均获得满分，最终以466.20分的总成绩拿到女子十米台历史最高分。 ③“水花消失术”“针式入水”……全红婵“教科书般”的表现引发网友一片赞誉。中国跳水队领队周继红曾评价说：“全红婵是一个天才型选手，无论是空中动作还是水花效果都是最棒的。”全红婵却说：“我不是天才。”如今的成绩，是靠每天400多跳的刻苦训练、日复一日的全力以赴来支撑的。 ④在人才济济的中国跳水队，女子十米台向来是小花争艳的舞台。2020年10月，东京奥运会首站选拔赛重启，当时年仅13岁的全红婵以黑马之姿战胜一众“00后”奥运冠军、世界冠军。她说：“没想过能赢，我就把比赛当成训练大胆去跳了。” ⑤全红婵的迅速成长进一步推动了中国跳水队女子跳台项目的良性竞争。3场奥运选拔赛综合比拼，获得两冠的她如愿入选东京奥运会参赛阵容。此时，一个目标在她心底萌生：什么时候自己的照片能挂上国家队的光荣墙？ ⑥正是“初生牛犊不怕虎”的冲劲，让第一次出征奥运的她拥有一颗“大心脏”，“奥运会也就跳5个动作，想好每一个动作，跳好就行了”。 ⑦女子十米台预赛，全红婵表现并不稳定，一度出现失误，好在她及时调整心态。半决赛中，全红婵力压陈芋汐排名第一晋级。“第一次出国比赛有点怕自己跳不好，教练就要我早点睡，决赛前我睡得好香。”全红婵有些羞涩。站在奥运会决赛跳台，全红婵展现出超乎年龄的淡定，用无懈可击的动作和入水，迅速拉开领先优势。第二跳，7名裁判全部打出10分；第四跳，这一幕再次上演。两个罕见的全满分令现场气氛沸腾。最后一跳，全红婵又获得满分，最终以领先第二名40.8分的超高成绩将金牌收入囊中。 ⑧还不满16岁的亚军陈芋汐，看到全红婵的出色发挥，不禁想起两年前在光州世锦赛夺冠时的自己。“全红婵比我那时更厉害，水花和动作细节更出色。”陈芋汐由衷称赞。 13．上文主要报道了什么事实？请用简洁的语言概括。（25字以内）（2分） 14．第⑦段画线句运用了什么描写？有何作用？（3分） 15．简要分析标题《三跳满分  小花怒放》的妙处。（3分） 英雄坟 侯发山 ①1942年深秋，山上的青翠绿叶渐次枯黄，有的已经恋恋不舍地离开枝头，在空中挣扎几下，最终无力地滑落下来。四野一片肃杀、败落的景象。那天，刘福带着爹娘辗转到了袁村，他们是一路逃荒要饭过来的。这是一个偏僻的山寨，若不是一条山路与外边藕断丝连，几乎就是一个封闭的世界。寨里大约有四五十户人家，是从一个大家族繁衍出来的村子，这里的男人都姓袁，故称袁村。 ②村里人不想收留他们，让他们留下来，就得分配给他们一些让人活命的东西，如田地、果树、柴草等。但在那个兵荒马乱的年月，撵他们走，无异于把他们逼上绝路，老族长也是菩萨心肠，说：“收留你们可以，但这孩子必须改姓，刘改为袁。”改姓还不简单，刘福想答应，他的爹娘“扑通”“扑通”跪下了。刘福的爹说：“刘福是刘家的独苗，改姓等于绝了后。”老族长说：“绝后总比绝命强吧。”刘福的爹一咧嘴巴，呜嗬呜嗬地哭开了，鼻涕一把泪一把地说：“没了后，将来谁给我上坟呢？”他没哭几声便昏了过去——可能是饿的，可能是累的，也有可能是被气的。老族长叹了一口气，算是接纳了他们。 ③把家安下后，他们算是袁村的人了。刘福这孩子也勤快，天天钻进深山里砍柴，自己烧不完，便东家一捆西家一捆地送。山里人毕竟纯朴，没有多少个日出日落，三口之家的刘家人便与袁村融为一体了，相处得很是和睦。 ④来年夏天，一支长途跋涉的八路军在袁村稍加休整，刚翻过山，敌人如苍蝇见血似的，一路追到了袁村。山高林密，一眼望不到边，敌人不敢进山，便让村里人带路。看到老老少少一个个瑟缩发抖、惊恐无助的模样，刘福站了出来，说要带敌人去找八路。那时，刘福刚二十岁出头，胡子还没长出来，在外人看来，就是个愣头青。 ⑤敌人兴奋得像饿了三天的狗啃住了一块骨头，收拾起架好的机枪，跟着刘福进山了。 ⑥刘福这一走，就再也没回来，真是活不见人，死不见尸。 ⑦村里人传言，刘福是跟敌人走了。刘福爹娘的日子可想而知，村里人对他们没有了往日的温暖和乡情。老族长心里不忍，私下让他们逃往他乡。老两口不走，说走了，刘福就再也找不到家了。老两口似乎也习惯了，不喊冤，不叫屈，默默地忍受。两个人均是六十出头，头发全都白了，脸上沟沟坎坎，像是到了耄耋之年。 ⑧某年某月的某一天，当地民政部门来到了袁村。袁村人这才知道了刘福失踪后的消息。 ⑨那天刘福把敌人带到一个绝境，然后自己从一条小路成功脱身。他找到八路军，报告了敌人被困的消息。这支八路军在刘福的带领下歼灭了这队敌人。之后，刘福就跟着八路军走了。在一次激战中，刘福牺牲了。因为事务繁忙，音信不通，部队没有把刘福的死讯及时捎回来……来人还说，若不是刘福，敌人有可能放火烧山把袁村给毁了。 ⑩刘福的爹早在两年前就病逝了。这时候，刘福的娘已经是八十多岁的老人，听了来人带来的消息，老人家一句话没有说，眼里的泪却珠子似的一粒一粒滚落出来。 ⑪此时老族长已经去世，管理村子的叫袁队长。袁队长对刘福的娘说：“老……刘奶奶，您放心，我们全村人养活您！” ⑫第二天早上，放羊的孩子发现刘福的娘躺在了刘福爹的坟头上，老人家收拾得干净清爽，早已没了气息。袁队长出面，组织村民把老人安葬了，同时埋的还有刘福曾经穿过的衣服，算是个衣冠冢。坟上立着一块石碑，上面刻着三个大字，“英雄坟”。每到清明时节，“英雄坟”前香烟缭绕，祭拜的人不断，几乎清一色的袁姓人。 ⑬如今，袁村已经改为刘村，尽管村里没有一家刘姓。 （刊载于《海外文摘》2025年第2期，有删改） 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章按照时间顺序展开行文，使故事情节循序渐进，层次分明，使文章结构完整，脉络清晰。 B．刘福在袁村的那段生活经历，体现了他的善良勤劳，为下文引开敌人、保护袁村做了铺垫。 C．第7段末尾的肖像描写，表现了刘福父母在刘福失踪后，因村人传言而承受了巨大心理压力。 D．刘福娘在刘福爹的坟头上去世，表明她既无法承受失去儿子的痛苦，也无法接受村民的冷漠。 17．文章围绕“刘福一家的经历和命运”讲述一个感人至深的故事，补全下面空缺。（3分） 情节阶段 时间 刘福及其家人遭遇 袁村村民态度/做法 开端 1942年深秋 一家人逃荒至袁村，希望留在此地 从不愿收留到接纳 发展 来年夏天 刘福带敌进山，父母遭误解被排挤 （1）________ 高潮 多年后 （2）_______ 全村欲奉养刘福娘 结局 / 刘福父母离世，刘福精神永流传 （3）________ 18．请按要求赏析文中划线的句子。（3分） 山上的青翠绿叶渐次枯黄，有的已经恋恋不舍地离开枝头，在空中挣扎几下，最终无力地滑落下来。（请从描写的角度分析） 19．《藤野先生》中藤野先生与刘福形象的塑造有何共同之处？请结合文本分析。（4分） 20．2025年抗战胜利80周年纪念活动主题"铭记英雄、传承精神"，请结合活动主题和文本内容，分析文章结尾“袁村已经改为刘村”有什么作用？（2分） ___________________________________________________________________________ 四、名著阅读（5分） 21．阅读《红星照耀中国》选段，完成下面题目。 人物描写 人物姓名 （1）他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。 （1）________  （2）他性格急躁但是谦虚诚恳，生活极其简朴，一件衣服穿多年，爱兵如子，深受士兵爱戴，是八路军总司令。 （2）_______  （3）他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不脱孩子气。他头脑冷静、逻辑严密、学识渊博。 （3）_______  根据《红星照耀中国》原文语段，写出对应的人物姓名。（3 分） （1）________ （2）________ （3）________ 22. 下列关于《红星照耀中国》内容表述正确的一项是（ ）（2分） A. 作者斯诺是英国记者，1936 年深入陕北苏区采访 B. 书中的 “红星” 象征国民党爱国将士 C. 本书真实记录中国共产党、红军的奋斗生活与革命历程 D. 书中内容是作者虚构加工的革命故事 五、写作（50分） 23．请以《追寻你的足迹》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ( 第 3 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $