6.3文化自信日益增强（同步基础+提升练习）

第六课 中国腾飞谱新篇（解析版） 第三框 文化自信日益增强 基础达标练习 一、单选题 1．多地中小学开设书法、传统戏曲、剪纸等课后延时特色课程，组织学生参观本地非遗文化馆，感受传统技艺的独特魅力，引导青少年传承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化的特点是（     ） A．源远流长、博大精深 B．包容一切、一成不变 C．简单通俗、外来融合 D．全盘继承、无需创新 【答案】A 【知识点】中华文化的特点、增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】A：中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的基本特点，符合教材知识，故 A 说法符合题意； B：文化需要与时俱进，不是一成不变的，且包容是有选择的，并非包容一切，故 B 说法错误； C：中华优秀传统文化内涵丰富深刻，并非简单通俗，外来融合不是其基本特点，故 C 说法错误； D：对待传统文化要取其精华、去其糟粕，需要创造性转化和创新性发展，并非全盘继承、无需创新，故 D 说法错误。 2．新时代文化自信是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，夯实文化自信根基的核心举措是（     ） A．全盘照搬外来西方文化 B．传承弘扬中华优秀传统文化 C．彻底抛弃传统历史文化 D．只发展娱乐流量文化产业 【答案】B 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】A：全盘照搬外来西方文化属于盲目崇外，会丧失本国文化特色，不利于维护国家文化安全，故 A 说法错误； B：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，传承弘扬中华优秀传统文化是夯实文化自信根基的核心举措，故 B 符合题意； C：彻底抛弃传统历史文化属于历史虚无主义，割断了民族精神纽带，不利于文化发展，故 C 说法错误； D：只发展娱乐流量文化产业会导致文化庸俗化，忽视文化的社会效益和精神引领功能，故 D 说法错误； 3．2025年9月30日，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。党和国家领导人习近平等同各界代表一起出席仪式。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。我国设立烈士纪念日并举行敬献花篮仪式，其意义在于（     ） ①铭记历史、缅怀先烈，传承红色基因 ②这是形式主义，没有实际意义 ③弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力 ④只有纪念日才能教育青少年 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【知识点】培育和践行社会主义核心价值观的地位和要求 【详解】①：设立烈士纪念日并举行敬献花篮仪式，是为了铭记英烈功勋、传承红色基因，故①符合题意； ②：这一活动具有重要的教育意义和现实意义，不是形式主义，故②说法错； ③：这一活动能够弘扬爱国主义精神，增强全民族的凝聚力和向心力，故③符合题意； ④：教育青少年有多种途径，纪念日是其中重要的一种，但不是唯一的方式，故④说法错误。 4．推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，要求我们（     ） ①赋予传统文化新的时代内涵 ②固守传统内容与表现形式 ③坚持古为今用、推陈出新 ④全盘吸收外来文化成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】①：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，需要结合时代特点，赋予传统文化新的时代内涵，故①说法符合题意； ②：传统文化需要与时俱进，不能固守传统内容与表现形式，故②说法错误； ③：对待传统文化要坚持古为今用、推陈出新，实现创造性转化和创新性发展，故③说法符合题意； ④：对待外来文化要取其精华、去其糟粕，不能全盘吸收，故④说法错误； 5．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。下列行为符合“敬业”要求的是（     ） A．徐州医护人员坚守岗位，全力救治患者 B．随意旷工请假，缺乏职业责任感 C．工作中敷衍了事，忽视工作质量 D．为追求利益，违背职业操守 【答案】A 【知识点】培育和践行社会主义核心价值观的地位和要求 【详解】A：医护人员坚守岗位、全力救治患者，体现了爱岗敬业、无私奉献的精神，符合“敬业”要求，故 A 说法符合题意； B：随意旷工请假是缺乏责任感的表现，违背了“敬业”要求，故 B 说法不符合题意； C：工作敷衍了事、忽视质量是不负责任的表现，违背了“敬业”要求，故 C 说法不符合题意； D：违背职业操守追求利益，是不诚信且不敬业的表现，违背了“敬业”要求，故 D 说法不符合题意； 6．2026年全国多地推进非遗进校园、国风文创创新升级，实施中华优秀传统文化传承发展工程，让古老文脉在新时代焕发新生，文化软实力持续提升。中华优秀传统文化焕发蓬勃生机的关键举措是（     ） A．全盘照搬古代传统文化 B．创造性转化、创新性发展 C．完全借鉴外来优秀文化 D．只注重文化保护、忽视创新利用 【答案】B 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】A：传统文化中既有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，不能全盘照搬，故A说法错误； B：推动中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，关键在于坚持创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，故B符合题意； C：对待外来文化应坚持以我为主、为我所用，不能完全借鉴，且题干强调的是中华优秀传统文化，故C说法错误； D：文化保护与创新利用应并重，忽视创新利用不利于文化传承发展，故D说法错误。 7．从《中国汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》《见字如面》，一个个有时代创意又有文化底蕴的电视综艺节目，触动了观众对“诗和远方”的美好遐想及心中深藏的传统文化情结。关于“中国味儿”文化类节目的走红，下列说法正确的有（     ） ①越古老的文化越有魅力，要全面地继承 ②现代传媒助力优秀传统文化创新性发展 ③要增强民族文化认同感，坚定文化自信 ④电视节目是连接传统与现实的唯一桥梁 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【知识点】坚定文化自信的原因、增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】①：对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判地继承，而非全面继承，且文化魅力不完全取决于古老程度，故①说法错误； ②：题干中电视综艺节目利用现代传媒手段，赋予传统文化时代创意，助力优秀传统文化创新性发展，故②符合题意； ③：文化类节目的走红反映了观众对传统文化的认同，有利于增强民族文化认同感，坚定文化自信，故③符合题意； ④：连接传统与现实的桥梁有很多，如教育、网络、书籍等，电视节目不是唯一桥梁，说法过于绝对，故④说法错误； 8．以下名言中，彰显了社会主义核心价值观中公民层面价值要求的有（     ） ①社会学家费孝通：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ②“中国原子弹之父”钱三强：虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的 ③拾荒助学浙大退休教师王坤森：唯有一颗纯洁善良的人心是无价之宝 ④原兰考县委书记焦裕禄：活着我没有治好沙丘，死了也要看兰考人民把沙丘治好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】培育和践行社会主义核心价值观的地位和要求 【详解】①：体现的是对待文化多样性的态度，不属于公民个人层面价值准则，故①不符合题意； ②：体现了爱国，属于公民个人层面价值准则，故②符合题意； ③：体现了友善，属于公民个人层面价值准则，故③符合题意； ④：体现了敬业，属于公民个人层面价值准则，故④符合题意； 9．2025年全国“村BA”“村超”等乡村体育赛事持续火爆，村民参赛热情高涨，带动乡村文旅产业发展。各地开展乡村运动会的积极作用有（     ） ①丰富乡村文化生活，助力乡村振兴     ②弘扬体育精神，建设健康中国 ③推进民主政治建设，描绘美丽乡村     ④完善基础设施，促进强村富民 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】①：乡村体育赛事能够充实村民日常文化娱乐，带动文旅产业，助推乡村振兴，故①符合题意； ②：群众性乡村赛事带动群众参与锻炼、弘扬体育精神，助力基层体育建设、推进健康中国建设，故②符合题意； ③：乡村体育赛事属于文化类活动，和民主政治建设无关，故③不符合题意； ④：开展乡村运动会不能够直接完善基础设施，该观点表述有误，故④不符合题意。 二、材料题 10．阅读材料，回答问题。 2026年国际文化交流周期间，某校九年级（1）班围绕“文化自信”开展辩论。 正方观点：文化自信就是要大力弘扬中华优秀传统文化，让中国传统文化走向世界。随着国潮兴起、非遗出圈，中国文化正在被越来越多的人喜爱，我们应该更加坚定地传播中华文化。 反方观点：文化自信不等于文化自负。我们既要弘扬中华文化，也要虚心学习其他国家的优秀文化成果。在文化交流中，既要“走出去”，也要“请进来”。 (1)你支持哪一方的观点？请结合所学知识，谈谈你的理由。 (2)在增强文化自信的同时，为什么还要推动中华文明与世界其他文明交流互鉴？ 【答案】(1)我更赞同反方或综合双方的观点。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，但不等于文化自负。我们要坚持古为今用、推陈出新，兼收并蓄、择善而从。在坚定文化自信的同时，也要以开放包容的心态学习和借鉴其他文明的优秀成果。 (2)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。②中华文明在长期发展进程中，始终以开放包容的姿态与其他文明交流互鉴。中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强，正是在兼收并蓄中不断发展壮大的。③要坚持古为今用、推陈出新，兼收并蓄、择善而从，使中华民族最基本的文化基因同当代中国相适应、同现代社会相协调、同现实文化相融通。④文化交流互鉴既能增强中华文化的影响力，也能促进人类文明的共同进步。 【知识点】坚定文化自信的原因、增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】（1）从设问中可知要分析支持的观点并说明理由，需要对材料内容进行关键词提炼。 文化自信就是要大力弘扬中华优秀传统文化，让中国传统文化走向世界；文化自信不等于文化自负，我们既要弘扬中华文化，可联系更赞同反方观点，因为文化自信不等于文化自负；要坚持古为今用、推陈出新，兼收并蓄、择善而从；在坚定文化自信的同时，也要以开放包容的心态学习和借鉴其他文明的优秀成果。 （2）略。 一、单选题 1．教科书是落实国家课程标准要求的重要媒介，道德与法治教科书以社会主义核心价值观为统领，对我们进行思想道德和法治教育。之所以要以社会主义核心价值观为统领，是因为培育和践行社会主义核心价值观（     ） A．是解决我国一切问题的基础和关键 B．凝结着全体人民共同的价值追求，引领社会全面进步 C．是社会主义的生命 D．是党一切工作的出发点和落脚点 【答案】B 【知识点】培育和践行社会主义核心价值观的地位和要求 【详解】A：发展是解决我国一切问题的基础和关键，故A说法错误； B：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领，引领社会全面进步，故B说法符合题意； C：人民民主是社会主义的生命，故C说法错误； D：实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党一切工作的出发点和落脚点，故D说法错误。 2．某班围绕同一主题开展项目式学习活动，部分小组活动任务及成果展示如下： ☆设计“红船”模型，在学生创意作品区展览。 ☆查阅共产党人红色家书，撰写小论文，在成果交流会上分享。 ☆制作毛泽东诗词《七律·长征》朗诵视频，在学校公众号展播。 由此推断，本次项目式学习的主题是（     ） A．弘扬革命文化，凝聚奋斗力量 B．培养科学精神，推动科技创新 C．借鉴外来文化，促进文化融合 D．继承传统文化，增强理论自信 【答案】A 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】A：设计“红船”模型、查阅红色家书、制作长征朗诵视频，内容均涉及中国共产党领导人民在革命斗争中形成的革命文化，旨在弘扬革命文化，凝聚奋斗力量，故 A 说法符合题意； B：题干活动主要侧重于文化传承与精神弘扬，未体现科学精神与科技创新的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干内容均为中国本土的红色文化资源，未涉及借鉴外来文化，故 C 说法不符合题意； D：红船精神、长征精神等属于革命文化，区别于中华优秀传统文化，故 D 说法不符合题意。 3．《全民阅读促进条例》于2026年2月1日正式实施，明确要求构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。该条例的实施（   ） ①标志着我国全民阅读事业从理念到制度的飞跃    ②有利于培养公民阅读习惯，提高科学文化素养 ③有利于营造全民阅读氛围，形成良好社会风尚    ④能够更好地破解阅读壁垒，消除一切阅读困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施、法治中国建设迈出坚实步伐的表现 【详解】①：《全民阅读促进条例》的实施将阅读推广纳入法治轨道，标志着从理念倡导到制度保障的飞跃，故①符合题意； ②：条例要求构建阅读促进体系，有利于引导公民养成阅读习惯，提升科学文化素养，故②符合题意； ③：全民阅读活动的开展有助于书香社会建设，营造良好社会风尚，故③符合题意； ④：条例的实施有助于解决阅读困难，但“消除一切”说法过于绝对，不符合实际，故④错误。 4．2026年央视春晚亮点纷呈。舞蹈《丝路古韵》从千年壁画中踏乐而来，重现飞天乐舞的婆娑迤逦；合肥分会场融入黄梅戏、徽州三雕等非遗元素。晚会将文化味、科技感融为一体，展现中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。央视春晚演出（     ） ①彰显文化自信，展现时代气度 ②促进文化交流，消除文化差异 ③创新表达形式，赋予时代内涵 ④以科技赋能文化，满足人民需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】①：春晚重现飞天乐舞、融入非遗元素，展现中华优秀传统文化薪火相传，彰显文化自信，展现时代气度，故①说法符合题意； ②：文化多样性是人类社会的基本特征，文化差异客观存在，不能消除，应尊重文化差异，故②说法错误； ③：晚会将文化味、科技感融为一体，创新了传统文化的表达形式，赋予其时代内涵，故③说法符合题意； ④：晚会以科技赋能文化，呈现精彩节目，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，故④说法符合题意； 5．一支故宫口红，描绘华美隽永的东方色彩；一枚敦煌书签，定格浪漫奇绝的文明姿态；一副VR眼镜，带你穿越时间长河，体验“手可摘星辰”……奇思妙想的文化创意，虚拟现实等科技手段，一步步打破时空局限，实现历史与现代、文化与生活的美好交汇。材料说明（     ） ①我国意识形态建设成效卓著 ②社会主义核心价值观深入人心 ③科技推动中华优秀传统文化创新性发展 ④中华优秀传统文化焕发蓬勃生机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】①：材料主要体现文化与科技融合，未涉及意识形态建设内容，故①不符合题意； ②：材料未体现社会主义核心价值观的相关内容，故②不符合题意； ③：虚拟现实等科技手段打破时空局限，实现历史与现代交汇，说明科技推动中华优秀传统文化创新性发展，故③符合题意； ④：故宫口红、敦煌书签等文化创意产品实现文化与生活交汇，说明中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，故④符合题意； 6．河北博物院镇馆之宝长信宫灯，是汉代青铜灯具中的巅峰之作，其环保理念与精妙工艺令世人惊叹。该院以长信宫灯为设计蓝本，创新研发了系列文创产品，涵盖文物复仿、生活用品、装饰饰品、特色邮品、休闲食品等类别，让沉睡千年的汉代文物文化走进大众。以下句子与材料体现的思想理念一致的是（    ） A．穷则变，变则通，通则久 B．天行健，君子以自强不息 C．治世不一道，便国不法古 D．治国有常，而利民为本 【答案】A 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施、革故鼎新、与时俱进思想的内涵 【详解】A：强调事物发展到极点就要发生变化，变化才能使事物发展通畅，从而长久，体现了创新变革对发展的重要性，与材料中通过创新研发让文物文化走进大众的理念一致，故 A 说法正确； B：强调君子应刚毅坚卓，发愤图强，体现的是自强不息的精神，与材料中文化创新的主旨不符，故 B 说法错误； C：强调治理国家没有固定不变的方法，只要有利于国家就不必效法古代，侧重于政治领域的改革，与材料中文化创新不符，故 C 说法错误； D：强调治理国家有常理，但以利民为根本，体现的是以人民为中心的治国理念，与材料主旨不符，故 D 说法错误。 二、材料题 7．祥和欢乐的春节是展示中华文化的窗口，让人们得以感受中华文化的博大精深。阅读材料，回答问题。 【展文化魅力】 党的十八大以来，中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗、春节相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，展示国家文化软实力和中华文化影响力。 (1)这让我们坚定了中国特色社会主义哪一方面的自信？ 【铸文化辉煌】 以春节为代表的传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和重要的价值观念。在春节广泛开展民俗文化、文艺惠民、公益帮扶、文明新风等文化实践活动，有利于营造培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。 (2)对于培育和践行社会主义核心价值观，小宁和小新展开讨论。请你选择其中一位同学的观点进行评析。 小宁 社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。 小新 我们只要培育和践行公民层面的社会主义核心价值观就够了。 【答案】(1)文化自信。 (2)选择小宁的观点。小宁的观点正确。培育和践行社会主义核心价值观，不能只存在于观念中、停留在口头上，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。或选择小新的观点。小新的观点错误。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。国家、社会、公民层面的价值要求，我们都要积极培育和践行。 【知识点】坚定文化自信的原因、培育和践行社会主义核心价值观的地位和要求 【详解】（1）从设问中可知考查文化自信，结合材料内容进行关键词提炼； 多项中华优秀传统文化项目入选非遗，可知展现了中华文化的独特魅力，对应中国特色社会主义的四个自信中的文化自信。 （2）小宁的观点是正确的。 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实，不能仅仅停留在观念宣传、口头表态的层面，需要我们在实际的行为、日常的实践中去践行它，把价值要求转化为自觉的行动。 小新的观点是错误的。 我国社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，三个层面的内容相辅相成、缺一不可，培育和践行社会主义核心价值观，既要践行公民层面的价值准则，也不能忽视国家层面的价值目标和社会层面的价值取向，需要完整践行三个层面的全部要求。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从《红楼梦》变武打戏、孙悟空骑摩托车，到将革命题材影视剧中的英模人物改造成搞笑“网红”⋯⋯这类“AI魔改”视频有噱头无内涵，严重影响未成年人的文化认知和现实感知。2026年1月，国家广播电视总局在全国范围内集中整治“AI魔改”视频传播乱象，重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的低俗化改编。 (1)运用“文化自信日益增强”的相关知识，请你为影视文艺作品健康发展提出建议。 材料二  徽派建筑是民族文化的瑰宝。西递村至今完好保存着胡文光刺史牌坊、敬爱堂、大夫第等明清时期文物建筑155处；宏村保留了传承八百余年的人工水系，被誉为徽派建筑的“露天博物馆”。这些古村落跨越数百年时光，连缀成一部不间断的徽州文明史。 (2)结合材料，运用所学知识，以“传承徽派建筑”为主题撰写一段短评。 要求：紧扣主题，观点明确；论证充分，表述清晰；逻辑严谨，150字左右。 【答案】(1)①坚持以人民为中心的创作导向，创作反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品。②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③将培育和践行社会主义核心价值观深度融入作品之中。 (2)徽派建筑是中华优秀传统文化的重要物质载体，彰显着中华优秀传统文化的蓬勃生机。传承徽派建筑文化有利于增强中华优秀传统文化影响力、感召力，激发民族自信心和自豪感，树立文化自信。我们要自觉传承中华优秀传统文化，增强文物保护意识，传承和发展徽派建筑。 【知识点】增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施、新时代文化自信的体现 【详解】（1）从设问可知考查为影视文艺作品健康发展提出建议，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 严重影响未成年人的文化认知和现实感知，可知坚持以人民为中心的创作导向； 集中整治“AI魔改”视频传播乱象，可知推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 重点清理对四大名著等电视剧作品的低俗化改编，可知将培育和践行社会主义核心价值观深度融入作品之中。 （2）从设问可知要求以“传承徽派建筑”为主题撰写一段短评，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 徽派建筑是民族文化的瑰宝，可知徽派建筑彰显着中华优秀传统文化的蓬勃生机； 宏村保留了传承八百余年的人工水系，可知有利于激发民族自信心和自豪感，树立文化自信； 完好保存着胡文光刺史牌坊、敬爱堂、大夫第等明清时期文物，可知自觉传承中华优秀传统文化，增强文物保护意识。 9．【文化自信】 2026年“文化和自然遗产日”以“文物属于人民服务人民”为主题，各地掀起非遗传承热潮，文博热、国风热持续升温。中华优秀传统文化是民族精神命脉，当前部分青少年对传统文化了解不深、认同感不足。为响应时代号召，引导青少年传承非遗、厚植文化自信，某校团委结合校园实际，举办“传承经典·增强自信”文化节活动，让经典文化走进校园生活。 (1)请你为文化节设计两个具体活动形式，并分别说明设计理由。 (2)结合材料，谈谈举办此次文化节对培育学生文化自信的意义。 (3)请你为此次文化节设计一条宣传标语，并说明设计思路。 【答案】(1)（示例）①活动形式：“经典诗词诵读大赛”；设计理由：诗词是中华优秀传统文化的重要载体，通过诵读大赛，能让学生深入感受经典文化的魅力，增强对传统文化的认同感，契合中华优秀传统文化传承发展的要求。②活动形式：“传统手工艺体验工坊”（如剪纸、陶艺制作）；设计理由：传统手工艺是文化遗产的重要组成部分，让学生亲手体验制作过程，能增强文物保护意识和传统文化传承意识，推动中华优秀传统文化的活态传承。 (2)①有利于学生深入了解中华优秀传统文化的内涵，感受中华优秀传统文化的影响力和感召力，增强对自身文化的认同感和自豪感。②有利于落实中华优秀传统文化传承发展工程的要求，让学生在实践中体会文化自信的深厚底蕴，将文化自信的培育融入日常学习生活，夯实思想道德基础。 (3)（示例）①宣传标语：诵经典润心田，传文化强自信。②设计思路：标语紧扣“传承经典·增强自信”的活动主题，前半句“诵经典润心田”，突出诵读经典对学生精神层面的滋养作用，贴合经典诵读比赛等活动形式；后半句“传文化强自信”，点明活动核心目标——培育文化自信，简洁明了、朗朗上口，便于在校园内传播，能有效引导同学们关注文化节、参与文化节，自觉传承中华优秀传统文化，增强文化自信。（开放性试题，其他符合题意的答案也可） 【知识点】坚定文化自信的原因、增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施、新时代文化自信的体现 【详解】（1）本题考查为文化节设计两个具体的活动形式以及设计活动形式的理由，为开放性试题，符合题意即可。 （2）从设问中可知要考查文化自信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 部分青少年对传统文化了解不深、认同感不足；响应时代号召，引导青少年传承非遗、厚植文化自信，可知了解中华优秀传统文化的内涵，感受中华优秀传统文化的影响力和感召力，增强对自身文化的认同感和自豪感；让学生在实践中体会文化自信的深厚底蕴，将文化自信的培育融入日常学习生活，夯实思想道德基础。 （3）本题考查为文化节设计一条宣传标语，并说明设计思路，为开放性试题，符合题意即可。 10．阅读材料，回答问题。 2026年，一部名为《非遗里的中国》的纪录片火遍全网。纪录片以青春化、时尚化的表达方式，展示了全国各地非遗项目的独特魅力，相关话题在社交媒体上引发热议。 九年级学生小丽和家人一起观看了这部纪录片，并在家庭讨论中说道：“以前觉得非遗是‘老古董’，没想到剪纸、刺绣、皮影可以这么酷！我也想去体验一下。” 她的妈妈补充说：“这些传统技艺能‘火起来’，不是因为它们变了，而是因为找到了新的表达方式。‘守正不守旧，创新不忘本’，这大概就是‘创造性转化、创新性发展’的魅力吧。” (1)《非遗里的中国》“火遍全网”的现象说明了什么？ (2)请谈谈你对“‘守正不守旧，创新不忘本’就是‘创造性转化、创新性发展’”的理解。 【答案】(1)说明了中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。党实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化焕发新的生命力。 (2)①创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。②创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。③“守正”就是坚守中华优秀传统文化的核心价值，“不守旧”就是勇于用新的表达方式激活传统；“创新”就是与时俱进，“不忘本”就是始终根植中华文化沃土。二者辩证统一，共同推动中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。 【知识点】坚定文化自信的原因、增强中华优秀传统文化的影响力和号召力的措施 【详解】（1）从设问可知考查中华文化的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 《非遗里的中国》纪录片以青春化、时尚化的表达方式，展示了全国各地非遗项目的独特魅力，可知增强文化自信；中华优秀传统文化的感召力和影响力增强等。 （2）从设问可知考查文化自信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 守正不守旧，可知坚守中华优秀传统文化的核心价值，勇于用新方式表达； 创新不忘本，可知与时俱进，始终根植中华文化沃土； 创造性转化，可知对具有借鉴价值的优秀传统文化赋予新的时代内涵和表达形式； 创新性发展，可知对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使其符合新时代的要求。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六课 中国腾飞谱新篇（原卷版） 第三框 文化自信日益增强 基础达标练习 一、单选题 1．多地中小学开设书法、传统戏曲、剪纸等课后延时特色课程，组织学生参观本地非遗文化馆，感受传统技艺的独特魅力，引导青少年传承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化的特点是（     ） A．源远流长、博大精深 B．包容一切、一成不变 C．简单通俗、外来融合 D．全盘继承、无需创新 2．新时代文化自信是一个国家、民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，夯实文化自信根基的核心举措是（     ） A．全盘照搬外来西方文化 B．传承弘扬中华优秀传统文化 C．彻底抛弃传统历史文化 D．只发展娱乐流量文化产业 3．2025年9月30日，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。党和国家领导人习近平等同各界代表一起出席仪式。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。我国设立烈士纪念日并举行敬献花篮仪式，其意义在于（     ） ①铭记历史、缅怀先烈，传承红色基因 ②这是形式主义，没有实际意义 ③弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力 ④只有纪念日才能教育青少年 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4．推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，要求我们（     ） ①赋予传统文化新的时代内涵 ②固守传统内容与表现形式 ③坚持古为今用、推陈出新 ④全盘吸收外来文化成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。下列行为符合“敬业”要求的是（     ） A．徐州医护人员坚守岗位，全力救治患者B．随意旷工请假，缺乏职业责任感 C．工作中敷衍了事，忽视工作质量D．为追求利益，违背职业操守 6．2026年全国多地推进非遗进校园、国风文创创新升级，实施中华优秀传统文化传承发展工程，让古老文脉在新时代焕发新生，文化软实力持续提升。中华优秀传统文化焕发蓬勃生机的关键举措是（     ） A．全盘照搬古代传统文化 B．创造性转化、创新性发展 C．完全借鉴外来优秀文化 D．只注重文化保护、忽视创新利用 7．从《中国汉字听写大会》到《中国诗词大会》，再到《朗读者》《见字如面》，一个个有时代创意又有文化底蕴的电视综艺节目，触动了观众对“诗和远方”的美好遐想及心中深藏的传统文化情结。关于“中国味儿”文化类节目的走红，下列说法正确的有（     ） ①越古老的文化越有魅力，要全面地继承 ②现代传媒助力优秀传统文化创新性发展 ③要增强民族文化认同感，坚定文化自信 ④电视节目是连接传统与现实的唯一桥梁 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．以下名言中，彰显了社会主义核心价值观中公民层面价值要求的有（     ） ①社会学家费孝通：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ②“中国原子弹之父”钱三强：虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的 ③拾荒助学浙大退休教师王坤森：唯有一颗纯洁善良的人心是无价之宝 ④原兰考县委书记焦裕禄：活着我没有治好沙丘，死了也要看兰考人民把沙丘治好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2025年全国“村BA”“村超”等乡村体育赛事持续火爆，村民参赛热情高涨，带动乡村文旅产业发展。各地开展乡村运动会的积极作用有（     ） ①丰富乡村文化生活，助力乡村振兴    ②弘扬体育精神，建设健康中国 ③推进民主政治建设，描绘美丽乡村    ④完善基础设施，促进强村富民 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 二、材料题 10．阅读材料，回答问题。 2026年国际文化交流周期间，某校九年级（1）班围绕“文化自信”开展辩论。 正方观点：文化自信就是要大力弘扬中华优秀传统文化，让中国传统文化走向世界。随着国潮兴起、非遗出圈，中国文化正在被越来越多的人喜爱，我们应该更加坚定地传播中华文化。 反方观点：文化自信不等于文化自负。我们既要弘扬中华文化，也要虚心学习其他国家的优秀文化成果。在文化交流中，既要“走出去”，也要“请进来”。 (1)你支持哪一方的观点？请结合所学知识，谈谈你的理由。 (2)在增强文化自信的同时，为什么还要推动中华文明与世界其他文明交流互鉴？ 一、单选题 1．教科书是落实国家课程标准要求的重要媒介，道德与法治教科书以社会主义核心价值观为统领，对我们进行思想道德和法治教育。之所以要以社会主义核心价值观为统领，是因为培育和践行社会主义核心价值观（     ） A．是解决我国一切问题的基础和关键 B．凝结着全体人民共同的价值追求，引领社会全面进步 C．是社会主义的生命 D．是党一切工作的出发点和落脚点 2．某班围绕同一主题开展项目式学习活动，部分小组活动任务及成果展示如下： ☆设计“红船”模型，在学生创意作品区展览。 ☆查阅共产党人红色家书，撰写小论文，在成果交流会上分享。 ☆制作毛泽东诗词《七律·长征》朗诵视频，在学校公众号展播。 由此推断，本次项目式学习的主题是（     ） A．弘扬革命文化，凝聚奋斗力量B．培养科学精神，推动科技创新 C．借鉴外来文化，促进文化融合D．继承传统文化，增强理论自信 3．《全民阅读促进条例》于2026年2月1日正式实施，明确要求构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。该条例的实施（   ） ①标志着我国全民阅读事业从理念到制度的飞跃    ②有利于培养公民阅读习惯，提高科学文化素养 ③有利于营造全民阅读氛围，形成良好社会风尚    ④能够更好地破解阅读壁垒，消除一切阅读困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2026年央视春晚亮点纷呈。舞蹈《丝路古韵》从千年壁画中踏乐而来，重现飞天乐舞的婆娑迤逦；合肥分会场融入黄梅戏、徽州三雕等非遗元素。晚会将文化味、科技感融为一体，展现中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。央视春晚演出（     ） ①彰显文化自信，展现时代气度 ②促进文化交流，消除文化差异 ③创新表达形式，赋予时代内涵 ④以科技赋能文化，满足人民需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．一支故宫口红，描绘华美隽永的东方色彩；一枚敦煌书签，定格浪漫奇绝的文明姿态；一副VR眼镜，带你穿越时间长河，体验“手可摘星辰”……奇思妙想的文化创意，虚拟现实等科技手段，一步步打破时空局限，实现历史与现代、文化与生活的美好交汇。材料说明（     ） ①我国意识形态建设成效卓著 ②社会主义核心价值观深入人心 ③科技推动中华优秀传统文化创新性发展 ④中华优秀传统文化焕发蓬勃生机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．河北博物院镇馆之宝长信宫灯，是汉代青铜灯具中的巅峰之作，其环保理念与精妙工艺令世人惊叹。该院以长信宫灯为设计蓝本，创新研发了系列文创产品，涵盖文物复仿、生活用品、装饰饰品、特色邮品、休闲食品等类别，让沉睡千年的汉代文物文化走进大众。以下句子与材料体现的思想理念一致的是（    ） A．穷则变，变则通，通则久 B．天行健，君子以自强不息 C．治世不一道，便国不法古 D．治国有常，而利民为本 二、材料题 7．祥和欢乐的春节是展示中华文化的窗口，让人们得以感受中华文化的博大精深。阅读材料，回答问题。 【展文化魅力】 党的十八大以来，中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗、春节相继列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，展示国家文化软实力和中华文化影响力。 (1)这让我们坚定了中国特色社会主义哪一方面的自信？ 【铸文化辉煌】 以春节为代表的传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和重要的价值观念。在春节广泛开展民俗文化、文艺惠民、公益帮扶、文明新风等文化实践活动，有利于营造培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。 (2)对于培育和践行社会主义核心价值观，小宁和小新展开讨论。请你选择其中一位同学的观点进行评析。 小宁 社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。 小新 我们只要培育和践行公民层面的社会主义核心价值观就够了。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从《红楼梦》变武打戏、孙悟空骑摩托车，到将革命题材影视剧中的英模人物改造成搞笑“网红”⋯⋯这类“AI魔改”视频有噱头无内涵，严重影响未成年人的文化认知和现实感知。2026年1月，国家广播电视总局在全国范围内集中整治“AI魔改”视频传播乱象，重点清理对四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品的低俗化改编。 (1)运用“文化自信日益增强”的相关知识，请你为影视文艺作品健康发展提出建议。 材料二  徽派建筑是民族文化的瑰宝。西递村至今完好保存着胡文光刺史牌坊、敬爱堂、大夫第等明清时期文物建筑155处；宏村保留了传承八百余年的人工水系，被誉为徽派建筑的“露天博物馆”。这些古村落跨越数百年时光，连缀成一部不间断的徽州文明史。 (2)结合材料，运用所学知识，以“传承徽派建筑”为主题撰写一段短评。 要求：紧扣主题，观点明确；论证充分，表述清晰；逻辑严谨，150字左右。 9．【文化自信】 2026年“文化和自然遗产日”以“文物属于人民服务人民”为主题，各地掀起非遗传承热潮，文博热、国风热持续升温。中华优秀传统文化是民族精神命脉，当前部分青少年对传统文化了解不深、认同感不足。为响应时代号召，引导青少年传承非遗、厚植文化自信，某校团委结合校园实际，举办“传承经典·增强自信”文化节活动，让经典文化走进校园生活。 (1)请你为文化节设计两个具体活动形式，并分别说明设计理由。 (2)结合材料，谈谈举办此次文化节对培育学生文化自信的意义。 (3)请你为此次文化节设计一条宣传标语，并说明设计思路。 10．阅读材料，回答问题。 2026年，一部名为《非遗里的中国》的纪录片火遍全网。纪录片以青春化、时尚化的表达方式，展示了全国各地非遗项目的独特魅力，相关话题在社交媒体上引发热议。 九年级学生小丽和家人一起观看了这部纪录片，并在家庭讨论中说道：“以前觉得非遗是‘老古董’，没想到剪纸、刺绣、皮影可以这么酷！我也想去体验一下。” 她的妈妈补充说：“这些传统技艺能‘火起来’，不是因为它们变了，而是因为找到了新的表达方式。‘守正不守旧，创新不忘本’，这大概就是‘创造性转化、创新性发展’的魅力吧。” (1)《非遗里的中国》“火遍全网”的现象说明了什么？ (2)请谈谈你对“‘守正不守旧，创新不忘本’就是‘创造性转化、创新性发展’”的理解。 1 学科网（北京）股份有限公司 $