内容正文:
培优100分数学一年级上册RJ版
第三单元认识立体图形
王朝酸
A卷
母子题培优专项卷
本单元认识立体图形在小学数学试卷占7分左右,常考考点中,用分类计数法数不
同立体图形的个数、用观察法解决图形的排列规律、用排除法解决搭立体图形问题等
是试卷中的重难点,也是最容易失分的地方。在日常学习中,紧抓重难失分点,是期末
舒
冲满分、进阶培优的关键。请同学们先做母题,学习答题方法或策略,再完成对应的子
题。加油吧!
窖
之重难点1
数不同立体图形的个数一分类计数法
母题
教材第72页第2题变式数一数,填一填。
培优攻略
数立体图形的个数时,
封线内不要答题)
)个
可以先分类做标记,将
)个
同种图形标上相同记
号,再数每种标记的个
0☐
(
)个
数;也可以边认边数,
南
(
)个
数的时候,数一个划掉
一个。
子题1
数一数,填一填。
)个
)个
)个
)个
图
子题2数一数,填一填。
)个⊙
培优小贴士
)个
数图形的个数时,要注
)个7
意图形特点,可能会有
多余图形哟!
)个
≈重难点2
图形的排列规律
观察法
母题
教材第72页第4题变式接下来应该摆什么?
培优攻略
圈出正确答案。
观察给出的物品或图
③①⑤①③⑤⑨①⑤⊙①
(
形,先找出物品或图形
的排列规律,再确定接
(0)
下来的物品或图形。
子题1接下来应该摆什么?圈出正确答案。
所00卧00所00卧0(卧
0o)
子题2下列立体图形是按一定规律排列的。
G-01D?0D0D
盒子里装的是什么立体图形?圈一圈。
之重难点3搭立体图形一
排除法
母题
教材第69页第3题变式先摆一个
,在
培优攻略
根据题目中的摆放要
的左边摆一个,再把
摆在
的
求,对每个图形进行尝
上面。哪个搭得对?圈一圈。
试,逐个排除,直到找
到正确答案为止。
子题1先在长方体的上面放一个圆柱,然后在圆
柱的左边放一个球,最后在圆柱的右边放一个正
方体。哪个搭得对?圈一圈。
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子题2先摆一个圆柱,接着在圆柱上面摆一个长
培优小贴士
方体,最后在长方体的上面摆一个正方体
分清上、下、左、右是解
决问题的关键。
和一个球,正方体在球的右边。下面摆法
正确的是图(
)。(填序号)
巴9
≈重难点4数正方体或长方体的个数一拆分法
母题
教材第72页第3题变式下面的立体图形是
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由多少个
拼成的?
数拼在一起的小正方
体或小长方体的个数
时,不仅要数出表面能
看到的,还要数出“藏
起来”的。
)个
子题1数一数,下面的立体图形分别由多少个了
拼成?
)个
)个
子题2
数一数,下面的立体图形分别由多少个
拼成?
)个
)个
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子题3数一数,填一填。
培优小贴士
数的时候我们可以从
上往下、从左往右依次
来数。
弥
)个
)个
≈重难点5立体图形的拼组
—组合法
封
母题教材第71页第2题变式把图形①和图形②拼
培优攻略
在一起,拼成的立体图形是哪个?(圈一圈)》
用多个立体图形进行
线
拼组时,可以根据每个
立体图形的特征和立
体图形的数量来确定
拼组后的立体图形的
②
内
形状。
不
子题1下面哪个图形不能用框中的两个图形拼
成?在☐里画“×”
要
马五玉
答
子题2下面的图形分别是由哪组拼成的?连一连。
培优小贴士
拼组前后,立体图形中
小正方体的总个数是
题
不变的。
和包⑦和子号看成了加号得到了7+(
)=
2.8-4=4(个)
9,所以括号里应填的数是2,正确的结
3.10-3-5=2
果应该是7-2=5。
4.3+2+5=10(个)
5.2+6-3=5
期中检测B卷培优验收综合卷(二)
六、1.8一4=4(名)
-、1.30510
2.10-3-3=4(张)
2.多7>310
3.4+3-5=2(人)
3.(1)8(2)7(3)75(4)3
4.(1)树上一共有多少个果子?
4.54【点拨】O<6,比6小的数有
3+7=10(个)
0,1,2,3,4,5,其中最大的是5,所以○
(2)飞走了几只小鸟?
里最大能填5;8一□>4,8一□的差比
8-6=2(只)
4大,差有可能是5,6,7,8,这时□里
(本题答案不唯一)》
附加题
填的分别是3,2,1,0,有4种填法。
1.52
7
5.②③①④【点拨】先数出泡
【点拨】根据5+2=7,5-2=3可得
泡的个数,分别是5个、2个、6个和4
个。丽丽吹了8个泡泡,找哪两个数
-5,广-2号+广-9
的和是8,2十6=8,所以丽丽两次分别
变为+2=9,所以=7。
吹了2个和6个;东东吹了9个泡泡,
2.(1)4+6=101+2=3
找哪两个数的和是9,5十4=9,所以东
(2)6-1=52-1=1
东两次分别吹了5个和4个。
(横线上方的答案不唯一)》
6.1+8=2+7=3+6=4+5
【点拨】第(1)题中,选两个数相加,要
【点拨】将数按顺序排列,然后分组组
使得数最大,选择的两个数要尽可能
算式,如图:
大;要使得数最小,选择的两个数要尽
可能小。第(2)题中选两个数相减,要
使得数最大,那么被减数要尽可能大,
45
6
减数要尽可能小;要使得数最小,那么
+
被减数和减数要尽可能接近,且被减
计算发现,每个加法算式的得数都是
数要大于减数。
9,因此这四个加法算式结果相等。
二、1.②2.③3.②4.①5.③
第三单元
A卷
母子题培优专项卷
三、1.5109368102
己重难点1
2.95093610319
母题5443
3.+-
【点拨】将同一类的立体图形标上同样的记
号(如下图),然后数出同一种记号的个数。
四、7 ooo
2
5①①ooo O
2
2
44
(表示方法不唯一)
五、1.0十5=5(朵)
由上图可知,标1的都是长方体,长方体有5
【点拨】
个;标2的都是正方体,正方体有4个;标3的
先摆一个
,在
的左边摆
都是圆柱,圆柱有4个;标4的都是球,球有
个白,得到
3个。
子题11366
再把
摆在
的上面,进而得到
子题22673
≈重难点2
母题
子题1
【点拨】圈一圈,发现第一排排列规律如下:
子题2
②
①①⑤⑤⑤①⊙
≈重难点4
3个为一组,每组都是⊙、⊙、⑤,最后一组
母题
6
已经出现、,那么接下来应该摆⑤。
【点拨】方法一:从上往下数,如下:
第二排排列规律如下:
第一层有2个
第二层有4个
2十4=6,一共有6个。
每组都是3个,分别是了、
,最后一
方法二:从左往右数,如下:
左边一列
右边一列
组已经出现了了,那么接下来应该摆
有4个
有2个
子题1
4+2=6,一共有6个。
子题167
子题2
子题256
【点拨】观察题图可知:
子题3810
G0□?o0DGo□
【点拨】第一个图:有4层,每层有2个
所以一共有2+2十2十2=8(个)了。
由图可知,这些立体图形是按照口
第二个图:从上往下数,如下:
4个一组重复排列的,盒子里装的是第二组
第一层1个
的第1个,是。
第二层3个
第三层6个
重难点3
母题
所以-共有1+3+6=10(个)。
注意第
二层和第三层都有被挡住的
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一年级
上册RJ版
41
之重难点5
3
母题
(V
(√)
4.45
三、1.②⑤⑨
①⑦0
③6
④⑧
【点拨】图形①中有3个
图形②中有4
2
把图形①和图形②拼在一起,拼成
(√)
3.(1)42(2)圆柱
正方体
(3)5长方体2
的立体图形一定有7个
中有
四、1.3363
三大人辅导延展
在数图形个数的过程中很容易漏数
8个
中有6个
均不符
或重复数,所以我们要养成好的习惯,
种一种地数,并把数过的图形做上标记。
合。把图形①放在图形②上面可以得到
例如,我们可以先数长方体的个数,把数
过的长方体做上标记,再数正方体的个数,
且它有7个
所以符合要求
把数过的正方体做上不同的标记,像这样
一种一种地数,可以避免漏数或重复数。
2.3+3=6(个)3.3+3+3=9(个)
的只有
五、1.④①
2
子题1
(V
3.83
子题2
4.9
第三单元B卷培优验收综合卷
5.(1)
(2
一、长方体:①⑧0
正方体:⑦⑨
附加题
圆柱:③④
1.7
18
球:②⑤⑥
2.8【点拨】两堆相比,从上往下数,第
二、1.(1)圆柱
(2)6
一堆的第一层差5个,第二层差3个,
2.5779
一共差5十3=8(个),所以第一堆添
42
培优100分
数学
一年级上册
RJ版
上8个同样的小正方体才能和第二堆
之重难点3
同样多。
母题
她今天读了7页。
第四单元
A卷母子题培优专项卷
【点拨】从第10页读到第16页,第10页和第
≈重难点1
16页都是要读的。如下图:
母题
第10页
第16页
【点拨】“推迟3天”就是按照原定时间往后
oooooo
移3天。列举如下:
读了7页
原定时间
推迟1天
推迟2天
推迟3天
子题1他今天剪辑了7集。
星期五
星期六
星期日
星期一
子题2
她一共挑选了9名同学。
所以推迟后,运动会星期一开。
子题3
昨天他看了3集。
子题1五
【点拔】小军今天从第17集开始看,说明昨
子题2五
天看到了第16集。
【点拨】“提前3天”就是按照原定时间往前
第13集第14集第15集第16集
第17集
移3天。列举如下:
前天看的,
昨天看了3集
提前3天
提前2天
提前1天
原定时间
今天看的,
不计算。
不计算。
星期五
星期六
星期日
星期一
≈重难点4
所以提前后,爸爸星期五去出差。
母题6313
子题3六
【点拨】“郊游活动已经结束3天了”意思是
【点拨】观察题中的三个算式,发现前两个
郊游活动是3天前参加的。列举如下:
算式中分别有2个不同的图形,第三个算式
3天前
2天前
1天前
当前时间
中只有1个图形,因此从第三个算式开始计
算。如下:
星期六
星期日
星期一
星期二
所以丽丽星期六参加了郊游活动。
☐+5=18→☐=13
≈重难点2
☐=13
☐-△=10
13-△=10→△=3
母题19
【点拨】十位上的数与0和2相邻,所以十位
△=3
○+3=9→○=6
上是1;最大的一位数是9,所以个位上是9,
○+△=9
即哥哥今年19岁了。
子题17510
子题116
子题214
子题2313
子题312
子题354
【点拨】十位上的数比2小,所以十位上的数
【点拨】根据5+5=10,10十5=15可知,
是1(十位上不能是0);个位上的数比十位上
=5;因为18一10=8,所以第二个算式可
的数大1,所以个位上的数是2,即爸爸所坐
火车的车厢号是12。
以转化为○)十○=8,所以○=4。