精品解析：河南省郑州市新郑市11校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

河南省郑州市新郑市11校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。八年级（1）班的小治看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们（ ） A. 感受到的社会生活愈发丰富多彩 B. 更加关心国家的发展并为之自豪 C. 对社会物质增长的感受越来越直观 D. 体会到我国在航天领域已成世界第一 2. “单丝不成线，独木不成林。”下列选项与这句话揭示的深刻道理一致的是（ ） A. 一滴水放到大海里才能不干涸 B. 赠人玫瑰，手留余香 C. 物以类聚，人以群分 D. 授人以鱼，不如授人以渔 3. 2024年3月5日是学雷锋纪念日，某中学的同学们深入社区，为社区发展建言献策；走进养老院，为老人服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代青年中绽放出更璀璨的光芒。同学们的志愿服务行为（ ） A. 能够获得更多的社会荣誉 B. 有助于良好学习习惯的养成 C. 是服务社会的亲社会行为 D. 实现了每一个人的责任担当 4. 2024年上半年，我国网上零售额7.1万亿元，增长9.8%，其中实物商品网上零售额为5.96万亿元，增长8.8%，占社会消费品零售总额的25.3%。数字商品、服务消费、以旧换新成为新增长点，AI学习机和智能穿戴增长136.6%和31.5%。这说明（ ） A. 网络生活比现实生活好得多 B. 网上零售彻底取代线下销售 C. 网络大大节约成本提高效率 D. 网络为经济发展注入新的活力 5. 2024年9月5日，人民日报主办的“领导留言板”发布8月份“领导留言板”网上群众工作数据。报告显示，该月来自广大群众和经营主体的4万件留言通过平台得到各地区各有关部门回复办理。“领导留言板”的开设（ ） A. 扩大了公民政治权利 B. 有效拓宽了民主渠道 C. 创设了公民交流空间 D. 解决了各类民事纠纷 6. 自2024年8月1日起，《网络暴力信息治理规定》（下称《规定》）正式实施。该《规定》的实施反映了相关部门严惩网暴的坚定决心以及多层次保护网民权益的明确信号。这启示青少年要（ ） A. 完善网络相关法律法规 B. 严格执法，惩治网暴 C. 通过网络随意表达诉求 D. 学会辨析网络信息 7. 时下盛行抖音、小红书、快手等平台，虽点燃了我们记录与分享生活的热情，但同时也存在着诸多负面问题。为了营造一个健康的网络精神家园，需要我们（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②共同培育积极健康的网络文化 ③积极传播网络正能量 ④看到网络不平事冷眼旁观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 道德与法治课上，刘老师的课件上有这样一句话：“良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。”请你替刘老师告诉大家，重视良好社会秩序构建的原因是（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会生活的一种特殊状态 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下面漫画《校园欺凌，行为严重者入刑》中的“法治”对未成年人的保护告诉我们，社会规则（ ） A. 只约束部分社会成员 B. 阻碍社会秩序的形成 C. 激发了对生活的热情 D. 保障社会秩序的实现 10. 《元史•许衡传》里记载，一年夏天，许衡外出，口渴难耐，遇到一棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，并说这梨是没有主人的。许衡则说，梨虽无主，我心有主。“我心有主”在我们生活中的演绎正确的是（ ） ①在无人值守的路口翻越栏杆过马路 ②露营时主动将垃圾带走，扔进垃圾桶 ③乘坐公交或地铁时外放手机的声音 ④超市购物时，自觉排队付款，不插队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 《淮南子》中有云：“故圣人法与时变，礼与俗化⋯⋯法度制令，各因其宜。故变古未可非，而循俗未足多也。”这告诉我们（ ） A. 只有法律制度是社会规则 B. 社会规则不是一成不变的 C. 社会秩序能保障社会规则 D. 规则与自由是不可兼得的 12. 下图漫画中开车人的行为（ ） ①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人、善待他人的意识 ③既违背了道德，又触犯了刑法 ④具有严重社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 小德见到老师同学都会主动问好；在公交车上遇到行动不便的老人，他会主动让座；失败时，他的理性分析能够使大家正确面对困难；想要做某件事情时，他会主动思考自己是否愿意去做，真正做到“己所不欲，勿施于人”。因此，同学们都愿意与他交往。这告诉我们，在日常生活中我们应（ ） ①思考问题的本质，挖掘自身潜能 ②学会换位思考，主动帮助他人 ③坚持尊重他人从自身做起 ④以礼待人，做到文明有礼 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 胖东来创始人于东来以真情对待顾客，诚信经营赢得民心。其超市员工帮助顾客解决购买难题，展现了“顾客至上、服务第一”的理念。胖东来贴近普通百姓，满足工薪阶层消费，赢得市场青睐。胖东来的成功表明（ ） A. 诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B. 诚信是一个人安身立命的根本所在 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信能够减少社会矛盾的发生 15. 2024年8月28日，驾驶人王某因逆行打人被依法行政拘留10天，并处罚款1000元。王某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 16. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。为此我们应该（ ） ①了解什么是犯罪以及相关后果 ②遵守相关规定，杜绝不良行为 ③增强法治观念，依法自律 ④不拘小节，对小错忽略不计 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 小法的妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后，朋友一再推托，小法妈妈多次索要，其朋友仍旧没有归还的意思。假如让你给小法的妈妈出主意，你能想到的途径是（ ） A. 向法律援助中心申请援助 B. 找人围堵该朋友让其还钱 C. 发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱 D. 通过行政诉讼让朋友限时还钱 二、非选择题（共4小题，共36分） 18. 直播带货作为后疫情时代的商业新势力，创造的经济价值不可小觑，透过小小的直播间，我国经济的韧性和消费活力再度凸显。但对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、假冒伪劣、售后维权难等问题。针对网络直播带货现象，有人认为：“直播带货虽能推动经济发展，但直播带货虚假宣传、真假难辨，应该坚决取缔。” 请你对此观点进行辨析。 19. 下面是某班同学评选的班级美德榜样人物的颁奖词中的一部分： 姓名：李华 颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… （1）李华向我们展现了哪一美德？ （2）请结合所学知识，分析我们要向美德榜样李华学习的理由。 20. 材料一 2024年10月1日，是祖国母亲75周岁的生日。在这个举国欢庆的日子里，大家都沉浸在假期的喜悦中，出游、回家，享受属于自己和家人的“黄金周”。然而，有那么一群人，他们全年无休，一直奋战在各自的岗位上。这个队伍中、有医生、警察、环卫工人、外卖小哥……他们在各行各业，在各个角落，保障我们的日常生活，守护我们的健康、安全、出行。正是因为有了他们，才有我们的欢声笑语，万家的灯火通明。 （1）根据材料一，从“个人与社会的关系”角度，你可以得出哪些结论？ 材料二 十一黄金周期间，小豫和爸爸妈妈一起到某景区旅游。但是他越游览越烦躁，因为在景区溪水边，他想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，他想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，他想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小豫对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” （2）请运用“自由与规则”的相关知识，帮助小豫爸爸劝导小豫。 21. 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“法律与生活”为主题的探究性学习活动，将从以下几个环节来开展活动，请你参与并完成下列任务。 【法不可违】 （1）在此环节，同学们想收集与生活相关的法律条文。他们可以通过哪些方式获取？ 【法与生活】 （2）同学们经过讨论，发现在我们的生活中有很多地方会用到法律。请你列举一个法律名称并说明其用途。 【法的应用】 在讨论和学习完相关内容后，李光同学向同学们讲述了他家最近的遭遇： 我家房子在二楼，由于楼上住户日常不注意下水道清洁，导致我家厨房下水管道堵塞返水，家里的家具和木地板受到了巨大损坏。但是楼上住户拒绝赔偿，我爸爸只好向区人民法院起诉，问题终得解决。 （3）李光爸爸的做法给了我们什么启示？ （4）通过举办这一活动，你有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市新郑市11校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试卷 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得成功。4月26日，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。八年级（1）班的小治看到消息后，为中国航天的发展感到由衷的高兴。这说明升入八年级的我们（ ） A. 感受到的社会生活愈发丰富多彩 B. 更加关心国家的发展并为之自豪 C. 对社会物质增长的感受越来越直观 D. 体会到我国在航天领域已成世界第一 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要体现对国家航天成就的关注，未涉及社会生活愈发丰富多彩的内容，故 A 不符合题意； B：小治为中国航天发展感到高兴，体现了我们更加关心国家的发展并为之自豪，故 B 符合题意； C：航天成就属于科技实力范畴，并非直接体现对社会物质增长的感受，故 C 不符合题意； D：我国航天事业取得巨大成就，但“已成世界第一”的说法不符合客观事实，故 D 说法错误； 2. “单丝不成线，独木不成林。”下列选项与这句话揭示的深刻道理一致的是（ ） A. 一滴水放到大海里才能不干涸 B. 赠人玫瑰，手留余香 C. 物以类聚，人以群分 D. 授人以鱼，不如授人以渔 【答案】A 【解析】 【详解】A：“单丝不成线，独木不成林”比喻个人力量单薄，办不成大事，即人需要相互帮忙，彼此合作才能成功。“一滴水放到大海里才能不干涸”也强调集体团结对个人的作用，故A符合题意； B：“赠人玫瑰，手留余香”体现关爱他人，故B不符合题意； C：“物以类聚，人以群分”比喻同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分开，故C不符合题意； D：“授人以鱼，不如授人以渔”比喻传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法，故D不符合题意。 3. 2024年3月5日是学雷锋纪念日，某中学的同学们深入社区，为社区发展建言献策；走进养老院，为老人服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代青年中绽放出更璀璨的光芒。同学们的志愿服务行为（ ） A. 能够获得更多的社会荣誉 B. 有助于良好学习习惯的养成 C. 是服务社会的亲社会行为 D. 实现了每一个人的责任担当 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：题干中学生的行为具有高度的社会责任感，是热心公益服务社会的亲社会行为，C符合题意； A：他们的行为是不计代价和回报的，不是为了获得社会更多的赞誉，A错误； B：志愿者的行为与形成良好的学习习惯无关，B不符合题意； D：中学生的行为并不能实现每一个人的责任担当，D错误； 故本题选C。 4. 2024年上半年，我国网上零售额7.1万亿元，增长9.8%，其中实物商品网上零售额为5.96万亿元，增长8.8%，占社会消费品零售总额的25.3%。数字商品、服务消费、以旧换新成为新增长点，AI学习机和智能穿戴增长136.6%和31.5%。这说明（ ） A. 网络生活比现实生活好得多 B. 网上零售彻底取代线下销售 C. 网络大大节约成本提高效率 D. 网络为经济发展注入新的活力 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络生活比现实生活好得多，网络有利也有弊，不能片面认为网络生活更好，故A不符合题意； B：网上零售彻底取代线下销售，线下销售依然存在，“彻底取代” 说法绝对，故B不符合题意； C：网络大大节约成本提高效率，题干材料没有体现节约成本、提高效率的内容，故C不符合题意； D：网络为经济发展注入新的活力，网上零售规模增长，催生新消费增长点，体现网络推动经济发展，故D符合题意。 5. 2024年9月5日，人民日报主办的“领导留言板”发布8月份“领导留言板”网上群众工作数据。报告显示，该月来自广大群众和经营主体的4万件留言通过平台得到各地区各有关部门回复办理。“领导留言板”的开设（ ） A. 扩大了公民政治权利 B. 有效拓宽了民主渠道 C. 创设了公民交流空间 D. 解决了各类民事纠纷 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民的政治权利由宪法和法律明确规定，开设平台并没有新增、扩大公民的法定政治权利，A错误。 B：“领导留言板”为群众和经营主体向相关部门反映诉求、提出意见提供了新的路径，有效拓宽了公民参与民主生活、行使民主权利的渠道，B符合题意。 C：该平台的定位是群众和政府部门之间的诉求沟通渠道，并非普通公民之间的交流空间，C不符合题意。 D：“解决了各类民事纠纷”的表述过于绝对，该平台主要处理群众留言的相关诉求，不可能覆盖所有类型的民事纠纷，不符合实际，D不符合题意； 6. 自2024年8月1日起，《网络暴力信息治理规定》（下称《规定》）正式实施。该《规定》的实施反映了相关部门严惩网暴的坚定决心以及多层次保护网民权益的明确信号。这启示青少年要（ ） A. 完善网络相关法律法规 B. 严格执法，惩治网暴 C. 通过网络随意表达诉求 D. 学会辨析网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家完善网络相关法律法规，故A说法不符合题意； B：有关部门严格执法，故B说法不符合题意； C：通过网络合理合法表达诉求，故C说法错误； D：《网络暴力信息治理规定》的实施反映了相关部门严惩网暴的坚定决心以及多层次保护网民权益的明确信号，启示青少年要学会辨析网络信息，理性参与网络生活，故D说法正确； 7. 时下盛行抖音、小红书、快手等平台，虽点燃了我们记录与分享生活的热情，但同时也存在着诸多负面问题。为了营造一个健康的网络精神家园，需要我们（ ） ①践行社会主义核心价值观 ②共同培育积极健康的网络文化 ③积极传播网络正能量 ④看到网络不平事冷眼旁观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：践行社会主义核心价值观，有利于规范自身网络言行，营造健康网络环境，故①符合题意； ②：共同培育积极健康的网络文化，能够净化网络空间，共建网络精神家园，故②符合题意； ③：积极传播网络正能量，可以抵制网络不良信息，故③符合题意； ④：看到网络不平事冷眼旁观，这是缺乏责任意识的表现，不利于维护健康网络环境，故④说法错误。 8. 道德与法治课上，刘老师的课件上有这样一句话：“良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。”请你替刘老师告诉大家，重视良好社会秩序构建的原因是（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会生活的一种特殊状态 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序营造良好的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会正常运行需要秩序，只有秩序才能避免混乱，保障社会各环节平稳运转，故①符合题意； ②：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，不是特殊状态，故②不符合题意； ③：社会秩序是人民安居乐业的保障，良好秩序能保障人们正常生活，故③符合题意； ④：社会秩序营造良好的社会环境，让人们感受到生活的美好，故④符合题意。 9. 下面漫画《校园欺凌，行为严重者入刑》中的“法治”对未成年人的保护告诉我们，社会规则（ ） A. 只约束部分社会成员 B. 阻碍社会秩序的形成 C. 激发了对生活的热情 D. 保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会规则对全体社会成员具有约束力，“只”说法绝对，故A说法错误； B：社会规则保障社会秩序的实现，不是阻碍，故B不符合题意； C：漫画没有体现激发生活热情这一内容，故C不符合题意； D：法治规则惩戒校园欺凌，维护校园秩序，故D符合题意。 10. 《元史•许衡传》里记载，一年夏天，许衡外出，口渴难耐，遇到一棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，并说这梨是没有主人的。许衡则说，梨虽无主，我心有主。“我心有主”在我们生活中的演绎正确的是（ ） ①在无人值守的路口翻越栏杆过马路 ②露营时主动将垃圾带走，扔进垃圾桶 ③乘坐公交或地铁时外放手机的声音 ④超市购物时，自觉排队付款，不插队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在无人值守的路口翻越栏杆过马路，没有做到自律，不能 “我心有主”，故①不符合题意； ②：露营时主动将垃圾带走，扔进垃圾桶，自觉遵守规则，做到自律，故②符合题意； ③：乘坐公交或地铁时外放手机的声音，没有尊重他人，缺乏自律，故③不符合题意； ④：超市购物时，自觉排队付款，不插队，自觉维护秩序，做到自律，故④符合题意。 11. 《淮南子》中有云：“故圣人法与时变，礼与俗化⋯⋯法度制令，各因其宜。故变古未可非，而循俗未足多也。”这告诉我们（ ） A. 只有法律制度是社会规则 B. 社会规则不是一成不变的 C. 社会秩序能保障社会规则 D. 规则与自由是不可兼得的 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则还包括道德、纪律等，故A说法错误； B：题干古语说明规则要随时代、风俗调整变化，故B符合题意； C：社会规则保障社会秩序，选项表述颠倒，故C不符合题意； D：规则划定自由边界，保障自由，二者不是对立的，故D不符合题意。 12. 下图漫画中开车人的行为（ ） ①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人、善待他人的意识 ③既违背了道德，又触犯了刑法 ④具有严重社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②：分析漫画人物的言行，开车司机路过行人时，开车过快，导致将水溅到了行人身上，说明司机没有考虑到他人感受，是缺乏尊重他人意识的表现；没有做到换位思考，与人为善，故①②说法正确； ③④：材料中司机的行为并没有触犯法律，也不具有严重社会危害性，故③④说法错误； 故本题选A。 13. 小德见到老师同学都会主动问好；在公交车上遇到行动不便的老人，他会主动让座；失败时，他的理性分析能够使大家正确面对困难；想要做某件事情时，他会主动思考自己是否愿意去做，真正做到“己所不欲，勿施于人”。因此，同学们都愿意与他交往。这告诉我们，在日常生活中我们应（ ） ①思考问题的本质，挖掘自身潜能 ②学会换位思考，主动帮助他人 ③坚持尊重他人从自身做起 ④以礼待人，做到文明有礼 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：思考问题的本质，挖掘自身潜能，材料没有体现发掘潜能相关内容，故①不符合题意； ②：学会换位思考，主动帮助他人，主动让座、己所不欲勿施于人体现换位思考与乐于助人，故②符合题意； ③：坚持尊重他人从自身做起，小德日常的言行体现尊重他人，从小事做起，故③符合题意； ④：以礼待人，做到文明有礼，见到老师同学主动问好体现文明有礼，故④符合题意。 14. 胖东来创始人于东来以真情对待顾客，诚信经营赢得民心。其超市员工帮助顾客解决购买难题，展现了“顾客至上、服务第一”的理念。胖东来贴近普通百姓，满足工薪阶层消费，赢得市场青睐。胖东来的成功表明（ ） A. 诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B. 诚信是一个人安身立命的根本所在 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信能够减少社会矛盾的发生 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信能够促进社会文明、国家兴旺，但题干主要讲述企业成功，故 A 说法不符合题意； B：诚信是一个人安身立命的根本所在，但题干主体是企业，故 B 说法不符合题意； C：胖东来诚信经营赢得市场青睐，说明诚信能带来效益，是企业的无形资产，故 C 说法符合题意； D：诚信能够减少社会矛盾的发生，但题干未涉及社会矛盾，故 D 说法不符合题意； 15. 2024年8月28日，驾驶人王某因逆行打人被依法行政拘留10天，并处罚款1000元。王某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：民事违法行为，民事违法是违反民事法律，承担民事责任，题干是行政拘留、罚款，不属于民事处罚，故 A 不符合题意； B：行政违法行为，王某受到行政拘留、罚款，属于行政处罚，说明其行为违反行政法律规范，是行政违法行为，故 B 符合题意； C：刑事违法行为，刑事违法要承担刑罚处罚，材料没有体现刑罚，故 C 不符合题意； D：严重违法行为，严重违法行为就是犯罪，需要受到刑事处罚，王某受到的是行政处罚，故 D 不符合题意。 16. 无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。为此我们应该（ ） ①了解什么是犯罪以及相关后果 ②遵守相关规定，杜绝不良行为 ③增强法治观念，依法自律 ④不拘小节，对小错忽略不计 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：了解什么是犯罪以及相关后果，可以认清犯罪危害，远离犯罪，故①符合题意； ②：遵守相关规定，杜绝不良行为，不良行为如果不加以改正容易发展为违法犯罪，故②符合题意； ③：增强法治观念，依法自律，自觉守法，能够预防违法犯罪，故③符合题意； ④：不拘小节，对小错忽略不计，小错不改容易演变成大错，走向违法犯罪，故④不符合题意。 17. 小法的妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后，朋友一再推托，小法妈妈多次索要，其朋友仍旧没有归还的意思。假如让你给小法的妈妈出主意，你能想到的途径是（ ） A. 向法律援助中心申请援助 B. 找人围堵该朋友让其还钱 C. 发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱 D. 通过行政诉讼让朋友限时还钱 【答案】A 【解析】 【详解】A：向法律援助中心申请援助，遇到欠款纠纷可以寻求法律援助帮助维权，故 A 符合题意； B：找人围堵该朋友让其还钱，属于非法手段，会侵犯他人合法权益，故 B 不符合题意； C：发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱，欠钱不还属于民事纠纷，不适用刑事诉讼，故 C 不符合题意； D：通过行政诉讼让朋友限时还钱，行政诉讼是民告官，本案是公民之间的欠款纠纷，属于民事诉讼，故 D 不符合题意。 二、非选择题（共4小题，共36分） 18. 直播带货作为后疫情时代的商业新势力，创造的经济价值不可小觑，透过小小的直播间，我国经济的韧性和消费活力再度凸显。但对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、假冒伪劣、售后维权难等问题。针对网络直播带货现象，有人认为：“直播带货虽能推动经济发展，但直播带货虚假宣传、真假难辨，应该坚决取缔。” 请你对此观点进行辨析。 【答案】（1）随着网络技术的发展和互联网的普及，通过“互联网＋”模式促进经济发展成为我国创新发展的重要举措。直播带货作为一种新型的网络营销方式应运而生，既可以推销各类商品，刺激消费，又可以帮助群众脱贫致富推动乡村振兴，是推动经济发展的又一新动能。 （2）网络具有虚拟性，在个人利益的驱动下，部分网络带货主播对产品质量把关不严加之监管部门的监管不力，直播带货不可避免会出现虚假宣传，假冒伪劣，售后维权难等问题，损害了消费者的合法权益。 （3）为促进直播带货这一新兴业态健康发展，国家应建立健全相关法律法规；工商部门和网络监管部门应对直播带货的产品加强审查及监管：企业应坚持诚信经营，生产高质量商品；网络带货主播应提高自身素质，增强法律意识，规范自身行为，为消费者推荐合格产品：消费者要提高辨别能力和自我保护能力，增强维权意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：网络促进社会进步的表现、合理利用网络 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：责任意识、法治观念、道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：直播带货虽能推动经济发展，但直播带货虚假宣传、真假难辨，应该坚决取缔。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断该观点是片面的。 论据①：直播带货作为一种新型的网络营销方式应运而生，既可以推销各类商品，刺激消费，又可以帮助群众脱贫致富推动乡村振兴，是推动经济发展的又一新动能； 论据②：网络具有虚拟性，在个人利益的驱动下，部分网络带货主播对产品质量把关不严加之监管部门的监管不力，直播带货不可避免会出现虚假宣传，假冒伪劣，售后维权难等问题，损害了消费者的合法权益。 论据③：为促进直播带货这一新兴业态健康发展，国家应建立健全相关法律法规；工商部门和网络监管部门应对直播带货的产品加强审查及监管：企业应坚持诚信经营，生产高质量商品；网络带货主播应提高自身素质，增强法律意识，规范自身行为，为消费者推荐合格产品：消费者要提高辨别能力和自我保护能力，增强维权意识，学会用法律武器维护自身的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 下面是某班同学评选的班级美德榜样人物的颁奖词中的一部分： 姓名：李华 颁奖词：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… （1）李华向我们展现了哪一美德？ （2）请结合所学知识，分析我们要向美德榜样李华学习的理由。 【答案】（1）尊重他人。 （2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查尊重他人，结合材料内容进行关键词提炼； “敬人者，人恒敬之”，可知尊重他人。 【小问2详解】 从设问中可知考查尊重他人，结合材料内容进行关键词提炼； 她有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系，可知尊重他人的重要性。 20. 材料一 2024年10月1日，是祖国母亲75周岁的生日。在这个举国欢庆的日子里，大家都沉浸在假期的喜悦中，出游、回家，享受属于自己和家人的“黄金周”。然而，有那么一群人，他们全年无休，一直奋战在各自的岗位上。这个队伍中、有医生、警察、环卫工人、外卖小哥……他们在各行各业，在各个角落，保障我们的日常生活，守护我们的健康、安全、出行。正是因为有了他们，才有我们的欢声笑语，万家的灯火通明。 （1）根据材料一，从“个人与社会的关系”角度，你可以得出哪些结论？ 材料二 十一黄金周期间，小豫和爸爸妈妈一起到某景区旅游。但是他越游览越烦躁，因为在景区溪水边，他想下水玩耍时，旁边竖有“请勿戏水”的牌子；在景区山腰处，他想抄近道上山时，旁边竖有“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，他想开展探险活动时，旁边竖有“禁止穿越”的牌子。小豫对爸爸说：“这些景区规则真是限制了自由啊！” （2）请运用“自由与规则”的相关知识，帮助小豫爸爸劝导小豫。 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分。 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③社会离不开个人，无数个体在岗位上承担责任，保障社会正常运转。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，不得损害自身及其他游客的安全和利益。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。景区设置各类警示牌，是为了保护游客的人身安全，维护景区正常游览秩序，保障游客更好地享有游览自由。 【解析】 【20题详解】 从设问中可知要考查个人与社会的关系的相关知识，并且要结合材料一，需要对材料内容进行提炼； “医生、警察、环卫工人、外卖小哥…… 在各行各业，保障我们的日常生活”，个人是社会的有机组成部分。 “因为有了他们，才有我们的欢声笑语，万家的灯火通明”，人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供物质支持与精神滋养。 “他们全年无休，一直奋战在各自的岗位上”，社会依靠无数个体的付出才能正常运转。 【21题详解】 从设问中可知要考查自由与规则的关系的相关知识，并且要结合材料二，需要对材料内容进行提炼； “小豫认为景区规则限制了自由”，自由不是随心所欲，社会规则划定自由的边界，行使自由不能损害他人与自身安全。 “水边‘请勿戏水’、山腰‘禁止攀爬’、未开发区‘禁止穿越’”，景区警示牌约束危险行为，保护游客生命安全。 “景区设置各类警示牌”，社会规则保障自由，维护景区游览秩序，保障大家安全游玩。 21. 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“法律与生活”为主题的探究性学习活动，将从以下几个环节来开展活动，请你参与并完成下列任务。 【法不可违】 （1）在此环节，同学们想收集与生活相关的法律条文。他们可以通过哪些方式获取？ 【法与生活】 （2）同学们经过讨论，发现在我们的生活中有很多地方会用到法律。请你列举一个法律名称并说明其用途。 【法的应用】 在讨论和学习完相关内容后，李光同学向同学们讲述了他家最近的遭遇： 我家房子在二楼，由于楼上住户日常不注意下水道清洁，导致我家厨房下水管道堵塞返水，家里的家具和木地板受到了巨大损坏。但是楼上住户拒绝赔偿，我爸爸只好向区人民法院起诉，问题终得解决。 （3）李光爸爸的做法给了我们什么启示？ （4）通过举办这一活动，你有哪些收获？ 【答案】（1）到图书馆查阅法律知识读本、上网查找相关法律资料等。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》。其用途是对未成年人进行全方位保护，保护未成年人身心健康等。 （3）在权益受到侵害时，要及时如实地寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后保障。 （4）这次活动让我收获很多，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学法方面，我打算：认真学习法律、法规，树立法治意识，宣扬法治精神等。在尊法方面，我打算：尊重法律权威，知晓法律准则等。在守法方面，我打算：遵守各种法律法规，正确行使我们应该享有的权利，自觉履行法定义务等。 【解析】 【21题详解】 本题考查获取法律资料的途径，属于开放性题目，言之有理即可。 【22题详解】 本题考查生活中的法律及其作用，属于开放性题目，言之有理即可。 【23题详解】 从设问中可知要考查依法维权的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “楼上住户造成财产损失，拒绝赔偿，爸爸向法院起诉解决纠纷”，可链接依法维权、诉讼的地位。 材料中李光爸爸没有选择妥协，而是起诉维权，可链接权益受侵害时，要依靠法律维护自身权益。 【24题详解】 本题考查参加法治活动的收获，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $