期末综合培优验收卷(一) -2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026-2027学年统编版五年级语文上册综合培优验收卷(一) 内容：(第一单元至第八单元) 限时：90分钟 满分：100分+卷面分3分 得分： 一、听力测试屋。(7分) 1.作者认为小学生能选的读物有( )(多选)(2分) A.工具书 B.哲学书 C.名人传记 D.科普书 E.优秀的古今中外名著 2.有选择地读书的好处是 。(2分) 3.请选择读过的一本书，结合听力材料写出你从书中汲取到的营养。(3分) 二、基础训练营。(35分) 1.读语段，认真看拼音，规范写词语。(7分) 坚守gǎng wèi( )的教师在深夜批改作业，疲惫时揉揉双眼继续伏案；建筑工人不辞劳苦，即使在节假日也不曾停歇;无论多么máng lù( ),外卖员总能将餐食ān wěn( )地送到客户手中;为了liáng shi( )丰收,农民伯伯常常被汗水jìn tòu( )衣衫……这些平凡的人们给了我们人生的qǐ dí( )：无论生活给予多少难题，我们都不要一味kū qi( )，只要心怀责任、持之以恒，平凡的坚守也能绽放光彩。 2.选择正确答案的序号填空。(每题2分，共14分) (1)下面加点的多音字读音完全相同的一项是( ) A.落下 落水 丢三落四 B.传记 传说 言传身教 C.常识 识别 博闻强识 D.剥削 削减 削足适履 (2)下面词语书写完全正确的一项是( ) A.吩咐 防碍 举世闻名 B.湘菜 机械 粉装玉砌 C.精巧 叮嘱 不卑不亢 D.述说 质朴 振天动地 (3)下面词语中，与“打开天窗说亮话”意思相近的一项是( ) A.气急败坏 B.直言不讳 C.望眼欲穿 D.畏首畏尾 (4)下面句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在生活中遇到突发事件时，我们不能惊慌失措，而是要静心想办法解决。 B.读书学习最怕一知半解，我们要深入钻研，弄懂书中难以理解的知识。 C.这次的创业大赛卧虎藏龙，参赛者中既有知名院校的博士，也有身怀绝技的民间发明家。 D.梅雨季节到了，农民伯伯处心积虑，各出奇招，想尽办法保护田里的庄稼。 (5)〔中华优秀传统文化〕下面句子没有语病的一项是( ) A.草木荣枯，候鸟去来，二十四节气反映了季节的更替和气候的变化。 B.寒露过后的香山是重阳节登高望远的最佳时节。 C.冬至对古人很重视，冬至也被当作一个较大的节日，曾有“冬至大如年”的说法。 D.二十四节气是中国劳动人民独创的文化遗产，与我们的生活密切相关，我们要传承并保护节气文化。 (6)把下面的句子重新排序，正确的一项是( ) ①为满足生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人发明了“结绳记事”。 ②人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。 ③记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。 ④其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。 ⑤他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。 A. ③②①⑤④ B. ①②④⑤③ C. ②①⑤④③ D. ②①⑤③④ (7)下面说法不正确的一项是( ) A.欧阳询楷书代表作之一《九成宫醴泉铭》的风格是用笔方整，笔力刚劲。 B.《桂花雨》一文抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的情感。 C.《父爱之舟》一文中，父亲总是用小渔船送“我”报考、上学，它承载着父亲对“我”的爱。 D.《金字塔》一文中，作者主要运用了打比方和列数字的说明方法来向我们介绍金字塔。 3.根据所学知识填空。(每空1分，共7分) (1)【赏自然之美】在清水田里，时有一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 (2)【品诗词之韵】“ ，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅山清水秀、鸟飞鱼跃的美景图；“天街小雨润如酥， ”勾勒了一幅早春时节的清新画面；“家家乞巧望秋月， ”表达了人们对美好生活的向往。 (3)【悟名句之理】“莫等闲， ，空悲切”启示我们珍惜时间，努力学习；“问渠那得清如许? ”告诫我们要不断学习新知；“ ，不耻下问”则告诉我们要多向别人学习，虚心请教。 4.为建设书香校园，学校举办了“民间故事”活动。(7分) (1)校戏剧社计划表演黄梅戏《梁山伯与祝英台》，请你根据下面的剧本(部分)完成练习。(4分) 剧本(部分) ( )：梁兄！临别依依拜学堂，粉壁墙上画风風，凤凰头上七个字，探花榜眼状元郎。愿兄他日登金榜，小……小弟我……小弟登门唱一曲风求凰。 ( )：贤弟！贤弟才高登金榜，定有佳人风求凰。只求莫把愚兄忘，赏一顶乌纱乐安康。 ①在上面剧本中的括号内填上恰当的角色名。(2分) ②下面是完整剧本中的情节，请根据时间顺序选一选。(填序号)(2分) A.化作蝴蝶共飞舞 B.三年同窗情谊深 女扮男装去求学→ →依依惜别难分离→再次相见明真意→阴阳相隔伤别离→ (2)请选择你最喜欢的民间故事，给大家讲一讲这个故事的主要内容。(3分) 我最喜欢的民间故事是《 》，故事的主要内容是 。 三、阅读空间站。(28分) (一)阅读文言文，完成练习。(10分) 祖莹偷读 莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书①学生。好学耽书②，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐偾仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属③文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” 【注释】①中书：指中书学。北魏时中央教育机构。②耽书：沉迷读书。③属：编写。 1.选出下面加点字的意思。(每题1分，共3分) (1)以衣被蔽塞窗户( )A.以及。B.可以。 C. 用。 (2)为家人所觉( ) A.认为。 B. 被。 C. 难道。 (3)尤好属文( ) A. 友爱。 B. 赞同。 C. 喜欢。 2.用自己的话说说画“ ”句子的意思。(2分) 3.祖莹读书时为防止“为家人所觉”，他的做法是“ ”。(填文中原句)(2分) 4.请用“ ”画出别人评价祖莹的句子。你赞同这一评价吗?为什么?(3分) (二)阅读非连续性文本，完成练习。(7分) 材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的病风、糖尿病等富贵病。右图是一项基于54000人的死亡风险因素调查。 材料二：当我们运动时，血液循环加速，有利于促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管疾病、肠胃病、糖尿病等有积极的预防作用。 当运动达到一定量时，身体会产生内啡肽(tài)，这种物质能使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物，直接通过运动就可以有效缓解。如，不少轻度糖尿病患者只需要坚持运动并注意控制饮食，即可将血糖控制在标准范围。 运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常等。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步，明天游泳。运动后如果感到疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后症状不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 1.结合材料一可知， 是最主要的死亡风险因素。(1分) 2.下面对材料二的理解不正确的一项是( )(2分) A.内啡肽会使人产生愉悦感。 B.有些疾病只需坚持运动并注意控制饮食，不服药也可以有效缓解。 C.运动能促进新陈代谢，有益健康。 D.运动后若关节不适、休息两天即可。 3.妈妈平时很少运动，身体不好，她听取医生的建议，制订了第一周的运动方案，请你结合材料给她提两条修改建议。(4分) 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行15分钟 跑步1小时， 打羽毛球40分钟 打排球1小时 时间安排 上下班途中 吃过晚饭40分钟后 早饭前 (1) (2) (三)阅读短文《鼾声》，完成练习。(11分) ①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。 ②表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头⋯⋯看到这里，我内疚不已，泪水滚滚而出，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 ③吃过晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。 我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲面露难色，说： “嗯，睡吧。”随后他又站起身往门外走：“我爱打鼾， 怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我 也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。” ④月亮从窗口消失，鸡呜在村庄远远近近的地方响起，床上仍没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，我就恼怒地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……想到这里我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。 ⑤父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后竟用手轻轻地摸我的脸。当粗糙而又温暖的手在我脸上拂过时，我嗅到一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着答道：“睡吧。” 1.根据短文内容，将思维导图补充完整。(4分) 2.读文中画“ ”的句子，在句子旁的方框中作批注。(2分) 3.下面对第⑤段内容的理解不正确的是( )(2分) A.作者连续运用了四个“轻轻地”，写出了父亲动作的轻柔。 B.“我”“鼻子一酸”是因为自己的家庭条件不好、没有给父亲带来更好的生活，内心愧疚。 C.从本段中我们能感受到“我”对父亲的愧疚和歉意。 D.本段通过描写父亲为“我”掖被角、摸“我”的脸，以及“我”流泪等细节，表现了“我”和父亲之间浓浓的爱。 4.短文为什么以“鼾声”为题目?(3分) 四、习作展示台。(30分) 如果你关注自己的亲人，你一定会发现他们身上的小缺点，毕竟人无完人；如果你在意自己的朋友，你一定会发现他们身上的闪光点，毕竟“三人行，必有我师焉”。有缺点，我们可以给他(她)提建议；有优点，我们可以把夸奖送给他(她)。这次习作，请你把视线投向亲人、朋友、同学⋯⋯选择一个人，把想对他(她)说的话写成一封信。题目自拟；表达真情实感；格式正确；不少于400字。 (请自备作文纸进行习作) 期末检测 A卷 培优验收综合卷(一) 一、听力材料： 读书要有选择 在我们的一生中，有许多书在等着我们去读。可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们认真地对读物进行选择。 我们小学生可以选择哪些读物呢? 第一，可以选读一些优秀的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读这些书，在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。 第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国人士和科学家的传记，这些会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。有人说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。 第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧。 此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声的老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。 选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。一般来说，一个人兴趣越广泛，读的好书越多，他的视野就越开阔，也就越能增长自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。 总之，选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。 1. ACDE 2.可以用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识 3.示例 从《爱的教育》这本书中，我明白了要热爱自己的国家，尊重父母和老师，和同学和睦相处，遇到有困难的人要及时施以援手。 二、1.岗位 忙碌 安稳 粮食 浸透 启迪哭泣 2.(1)D (2)C (3)B (4)D (5)A (6)C (7)D【解析】本题考查对所学知识的掌握。《金字塔》一文中，作者主要运用了列数字和画图表的说明方法来向我们介绍金字塔。D项说法错误，故本题选D。 3.(1)站着钓鱼 (2)西塞山前白鹭飞 草色遥看近却无 穿尽红丝几万条 (3)白了少年头 为有源头活水来 敏而好学 4.(1)①祝英台 梁山伯 ②B A (2)示例 田螺姑娘 勤劳善良的青年谢端捡到一只大田螺，带回家悉心照料。此后他每天劳作回家，家中总有热腾腾的饭菜。他暗中观察，发现是田螺化作姑娘悄悄操持家务，二人后来结为夫妻，过上安稳幸福的生活 评分标准 答出最喜欢的民间故事得1分，能够准确写出故事的主要内容得2分。共3分。 三、 (一)祖莹偷读 1.(1)C (2)B (3)C 2.他热爱学习，沉迷读书，日日夜夜地用功，父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。 3.以衣被蔽塞窗户 4.此子才器，非诸生所及，终当远至。 示例 我赞同。因为祖莹勤奋好学，沉迷读书。一个人如果勤奋好学，必将学有所成。 (二) 1.静态生活方式 2. D【解析】本题考查对材料内容的理解。从材料二最后一个自然段可知，运动后若感到关节不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤，D项说法不正确。故本题选D。 3.(1)示例 周六应适当减少运动量，运动量的增加要循序渐进。 (2)示例 周日打排球的时间最好调整到早饭后半小时。 (三) 1.从左到右：内疚不已 共睡一床 故意不睡感动 2.通过对父亲的神态、语言和动作进行描写，写出了父亲怕影响“我”睡觉的心理，从中能够感受到父亲对“我”深深的爱。 3. B【解析】本题考查对段落内容的理解。读第⑤段可知，“轻轻地”形容的是父亲的动作，连用四个“轻轻地”说明父亲害怕吵醒“我”，动作十分轻柔，A项理解正确；联系上文可知，“我”“鼻子一酸”，流下眼泪，是因为“我”从父亲的动作中感受到了父亲对“我”的关爱，又想到自己很久没回来看望父亲，心里对父亲充满愧疚和歌意，B项理解不正确，C项理解正确；从这段话描写的父亲为“我”掖被角、摸“我”的脸，以及“我”流泪等细节中，我们可以感受到父亲对“我”的疼爱和“我”对父亲的爱，D项理解正确。故本题选B。 4.“鼾声”是全文的线索，短文围绕“鼾声”写了父亲怕自己的鼾声吵醒“我”而迟迟不睡和“我”装作打鼾让父亲安心睡觉的事，从中我们可以感受到父子之间相互关爱的深厚感情。 学科网（北京）股份有限公司 $