内容正文:
第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
一、教材分析
本节课是高中思想政治教材中的重要内容,旨在引导学生了解中国特色社会主义进入新时代的科学内涵、社会主要矛盾的变化以及坚持和发展中国特色社会主义的要求。教材通过具体案例和数据,阐述了新时代的特征和意义,帮助学生深刻认识我国发展的新的历史方位。同时,教材对新时代社会主要矛盾的分析,有助于学生理解我国面临的挑战和任务,培养学生的问题意识和社会责任感。此外,教材强调了新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的重要性,引导学生树立正确的历史观和发展观。
2、 学情分析
学生通过之前的学习,对中国特色社会主义有了一定的了解,但对于新时代的科学内涵、社会主要矛盾的变化以及坚持和发展中国特色社会主义的要求等内容,可能理解不够深入。此外,学生的社会阅历相对较少,对一些现实问题的认识可能存在局限性。因此,在教学中需要结合具体案例,引导学生进行深入思考和讨论,帮助学生更好地理解和把握相关知识。
三、教学目标
1. 理解中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和重大意义。
2. 明确新时代我国社会主要矛盾的变化,以及解决主要矛盾的措施。
3. 认识到新时代坚持和发展中国特色社会主义需要一以贯之的原因和做法。
4. 培养学生的政治认同感和责任感,激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、核心素养
1. 政治认同:通过学习中国特色社会主义进入新时代的相关内容,增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,培养学生的政治认同感。
2. 科学精神:引导学生运用辩证思维分析新时代我国社会主要矛盾的变化,培养学生的科学精神。
3. 公共参与:通过讨论在新时代中学生可以为解决社会主要矛盾做些什么,培养学生的公共参与意识和社会责任感。
五、教学重难点
1. 重点
中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和意义。
新时代我国社会主要矛盾的变化。
2. 难点
理解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因和做法。
六、教学方法
议题式教学法、讲授法、讨论法、案例分析法
七、教学过程
1. 导入新课
展示课件中关于海口举办演艺活动的相关内容,如坎耶·维斯特世界巡回试听会在海口站的举办情况,包括票房收入、带动的旅游收入以及岛外购票人员比例等,并观看自十八大以来海南取得的巨大成就。
提问学生:从这些信息中,你能感受到海南的发展有什么变化?这些变化反映了我们正处于一个怎样的时代?
引导学生思考并回答问题,从而引出本节课的议题:中国特色社会主义进入新时代的变与不变。
2. 讲授新课
议题一:新面貌——新时代释放“超”能量
展示课件中关于中国在经济、民主法制、思想文化、人民生活、生态文明建设等方面取得的成就,以及在强军兴军、港澳台工作、对外贸易等方面的进展的图片和数据。
提问学生:从这些材料中,你能总结出新时代的科学内涵是什么?
学生分组讨论并回答问题,教师进行点评和总结,从历史脉络、奋斗目标、人民期待、历史使命和国际地位五个方面,详细讲解新时代的科学内涵。
强调进入新时代的历史意义,包括对中华民族、科学社会主义和世界的重要影响。
议题二:新矛盾——演艺热潮带来的机遇与挑战
展示课件中关于海口演艺活动的机遇与挑战,如顶级演艺明星对文旅消费的带动力以及相关服务业配套不完善、市县基础设施建设和旅游接待能力不足等问题。
组织学生分组讨论以下问题:
在新时代,我们身边有哪些体现社会主要矛盾变化的现象?
为了解决社会主要矛盾,我们中学生可以从哪些方面努力?
每组选派代表进行发言,分享讨论结果。
教师对学生的发言进行点评和总结,引导学生深入理解社会主要矛盾的变化以及自己的责任和使命。例如,对于第一个问题,学生可能会提到人们对优质教育、医疗、环境等的需求增加,以及地区发展差异、城乡差距等现象;对于第二个问题,学生可能会提出努力学习科学文化知识、提高自身素质、关注社会问题、积极参与社会实践等建议。
学生分组讨论并回答问题,教师进行点评和总结,引导学生认识到新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
进一步分析发展不平衡和不充分的具体表现,如区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入不平衡、人与自然不平衡、物质文明与精神文明不平衡等。
明确主要矛盾的变化并不意味着基本国情和国际地位的改变,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,仍是世界最大发展中国家。
议题三:新未来——“演艺”大IP如何让“流量”变“留量”
展示课件中关于海南省委省政府在台风摩羯过后快速恢复场馆建设,海南省文旅局为承接“流量”,向游客发放“大礼包”等活动。
提问学生:让“流量”变“留量”,党和人民都在努力,你是否也被他们的拼搏而感染?谈谈你想为_____点赞,因为______。
学生分组讨论并回答问题
学生1:为我们伟大的中国共产党点赞。因为在新时代海南发展取得的一系列成就都离不开党的正确领导,我们出行更加便捷,教育条件更加完善。
学生2:为在海南灾后捐款捐物的爱心人士点赞。因为他们的善举展现了人性的光辉和社会的温暖。在海南遭受灾害后,这些爱心人士伸出援手,纷纷捐款捐物,为受灾地区提供了急需的帮助和支持。
学生3:为海南摩羯台风过后默默奉献的一线工作人员点赞。他们不顾个人安危,迅速投入到灾后恢复工作中。清理道路上的杂物和障碍物,确保交通畅通;修复受损的电力、通信和供水设施,保障居民的基本生活需求;检查和修复建筑物,确保人们的居住安全。他们的工作不仅恢复了城市的正常秩序,也给受灾群众带来了温暖和希望。他们的奉献精神让人们感受到了社会的关爱和力量。
教师进行点评和总结,进入新时代以来,在中国共产党队领导下我们的国家从各个方面都得到了提升和发展,因此我们要继续一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义。
教师从社会性质、历史进程和事业崇高三个方面,阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因。
进一步提问:那么,我们应该如何一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义呢?
学生分组讨论并回答问题,教师进行点评和总结,讲解如何在实践中不断丰富中国特色社会主义的特色,以及不忘初心、牢记使命,推进各项事业的发展。3. 课堂小结
回顾本节课的主要内容,包括新时代的科学内涵(从历史脉络、奋斗目标、人民期待、历史使命和国际地位五个方面进行总结)、社会主要矛盾的变化(人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,以及发展不平衡和不充分的具体表现)及解决措施(针对“变的”和“不变”的角度分别总结措施)、坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因(从社会性质、历史进程和事业崇高三个方面总结)和做法(在实践中丰富特色、不忘初心、牢记使命等)。
- 强调新时代赋予我们的使命和责任,鼓励学生努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 布置作业
让学生完成课后练习题,巩固所学知识。
要求学生写一篇短文,谈谈自己对新时代的理解和如何在新时代中发挥自己的作用。可以引导学生从自身的学习、生活、理想等方面入手,思考自己在新时代的责任和担当,以及如何为实现国家的发展目标而努力。
七、教学反思
在教学过程中,要注重引导学生关注社会现实,培养学生的分析问题和解决问题的能力。同时,要鼓励学生积极参与课堂讨论,增强学生的主体意识和合作精神。通过教学反思,不断改进教学方法,提高教学效果。例如,可以根据学生的课堂表现和作业情况,了解学生对知识的掌握程度,及时调整教学内容和方法;还可以收集学生的反馈意见,改进教学设计,使教学更加符合学生的需求和实际情况。
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中国特色社会主义进入新时代
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新面貌·新时代释放“超”能量
01
新矛盾·演艺热潮带来的机遇与挑战
新未来·“演艺”大IP如何让“流量”变“留量”
02
03
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2
9月15日晚,Vultures Listening Experience
坎耶·维斯特世界巡回试听会-海口站在五源河体育场激情开演来自全球近4万名歌迷欢呼尖叫合唱“掀翻”了海口的夜。
据悉该场演出实现票房收入约5100万元带动海口旅游收入3.73亿元。
演出门票在票务平台一经公开发售,迅速售罄,其中岛外购票人员达到96.5%。
海南的变化只是党的十八大以来中国特色社会主义取得辉煌成就的一个缩影。请阅读教材P41—P42,谈谈海南的发展让你感受到我们正处于一个怎样的时代?
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经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
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议题一
新面貌——新时代释放“超”能量
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5
我在新时代看见新面貌
GDP稳居
世界第二
协调性增强
创新型国家成果丰硕
民主法制建设
迈出重大步伐
思想文化建设
取得重大进展
人民生活
不断改善
生态文明建设
成效显著
强军兴军
开创新局面
港澳台工作
取得新进展
对外贸易、对外投资、对外储备居世界前列
全面从严治党
成效显著
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一、新时代的科学内涵
(1)从历史脉络来看:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
1949年的中国
1978年后的中国
十八大后的中国
社会主义在中国展现出强大生命力
站起来!
强起来!
富起来!
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一、新时代的科学内涵
(2)从奋斗目标来看:决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
2020年
全面建成小康社会
2035年
2050年
基本实现社会主义
现代化
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
奋斗十五年
再奋斗十五年
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一、新时代的科学内涵
(3)从人民的期待来看:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
共同富裕≠同步富裕≠同时富裕
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一、新时代的科学内涵
(4)从历史使命来看:是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
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一、新时代的科学内涵
(5)从国际地位来看:是我国不断为人类作出更大贡献的时代
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一、新时代的科学内涵
进入新时代的意义
历史意义
政治意义
世界意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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议题二
新矛盾——演艺热潮带来的机遇与挑战
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海口官方公布数据显示,2023年,海口全市举办各类演艺活动200余场,万人以上营业性演出15场,入场观众38万人次,带动旅游收入17.8亿元。其中,最为“吸金”的是去年7月的周杰伦演唱会,4天吸引15.46万人次,收入9.76亿元,可见顶级演艺明星对文旅消费的带动力。
但是,要走国际“演艺之都”这条路,海口还面临很大挑战。国际知名歌手在海南举办演唱会,会吸引大量粉丝涌入,但是随之而来的住宿、餐饮、交通、购物等相关服务业的配套能否完善?此外,粉丝们在享受音乐盛宴之余,还会游览周边市县景点,相对于海口而言,市县的基础设施建设相对海口而言不完善,旅游接待能力较低,还远不能满足巨大的客流量需求,和良好的旅游体验。
机遇与挑战并存的“演艺经纪”,让你感受到我们所处的新时代存在什么矛盾?请联系材料并结合教材P43-P44,谈谈你的感受。
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人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
1、主要矛盾
人民的期盼
更好的教育
更稳定的工作
更满意的收入
更可靠的社会保障
更高水平的医疗卫生服务
更舒适的居住条件
更优美的环境
更丰富的精神文化生活
二、新时代我国社会主要矛盾
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拦路虎:发展不平衡
区域发展不平衡:其具体表现为东西部发展不平衡
年份 东部地区GDP占比 西部地区GDP占比
2002 58% 17%
2023 54% 22%
2023年
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城乡发展不平衡:其重点表现为城乡居民人均可支配收入、
公共服务投入等发展不平衡。
年份 城市人均可支配收入 农村人均可支配收入
2000 6280元 2253元
2023 51821元 21691元
年份 全国每万人医疗机构床位数 城市每万人医疗机构床位数 农村每万人医疗机构床位数
2020 64.6张 88.1张 49.5张
以及收入不平衡、人与自然不平衡、物质文明与精神文明
不平衡......
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脱贫标准层面。2020年我国已顺利完成脱贫任务。但与国际贫困线标准(中位数)相比,我国虽高于低收入国家的1.9美元标准,但低于中等偏下收入国家的3.2美元标准,低于中等偏上收入国家的5.5美元标准。
创新能力层面。我国在技术创新方面取得了一定的进展,但在关键核心技术上仍然依赖国外供给。如集成电路的进口依赖占比为80%,大型优质铸锻件的进口占比为90%,高档液压件、密封件的进口占比接近100%
公共服务层面。2000—2019年,国内一般政府卫生支出占国内生产总值的比重,我国从0.99%上升到3%,日本从5.66%上升到9.01%,美国从5.54%上升到8.52%。
农业发展层面。截至2020年末,我国农业劳动生产率仍不及第二产业的1/3,不及第三产业的1/4。
拦路虎:发展不平衡
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主要矛盾变了:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
基本国情没有变:
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
国际地位没有变:
我国是世界最大发展中国家
一个变了
两个
没有变
2、社会主要矛盾的“变”与“不变”
二、新时代我国社会主要矛盾
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3、解决主要矛盾的措施
着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要,更好地推动人的全面发展、社会全面进步
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(1)针对“变的”角度:“一个着力解决、两个提升、两个全面”
(2)针对“不变“的角度:“三个牢牢”
二、新时代我国社会主要矛盾
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议题三
新未来——“演艺”大IP如何让“流量”变“留量”
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受超强台风“摩羯”影响,海口部分市政道路设施被破坏,五源河体育场西侧看台顶棚受损。为了不辜负艺人和歌迷的期待,海口在全国各地的支援下迎难而上,以最快的速度恢复城市正常运转。五源河体育场则采取了临时修复措施,并通过了安全评估验收.
海口给歌迷的,远远不止一场试听会,而是全方位的消费体验。为了迎接粉丝,海口酒店、景区、旅游商品、餐饮、免税、商业零售统一串联,推出百余项粉丝专属优惠服务,为广大市民游客提供更多消费娱乐场景,进一步放大演出经济效益。
除此之外,海口还跨市县联动三亚、琼海区域的酒店、餐饮等涉旅企业,推出了专属的“宠粉”旅游套餐。
如何让“流量”变“留量”,促建“演艺”IP长虹,党和政府坚持“以人民为中心”,默默在幕后做好服务保障。下一步将继续聚焦文旅融合发展,不断拓展国际文化交流渠道,将海口打造成为具有国际视野和国际特色的知名“演艺之都”。
让“流量”变“留量”,党和人民都在努力,你是否也被他们的拼搏而感染?请联系教材P44—P46,谈谈你想为_____点赞,因为______。
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1、原因
(1)社会性质:我国是社会主义国家,要坚持和发展中国特色社会主义。
(2)历史进程:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。
(3)事业崇高:坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业。
新民主主义
革命
社会主义革命
社会主义建设
中国特色
社会主义建设
一以贯之
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
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2、如何一以贯之?
史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
(1)把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
(2)要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
共产党人
中国人民
三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
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新时代的科学内涵
(一)
(二)
(三)
新时代我国社会主要矛盾
新时代坚持和发展中国特设社会主义要一以贯之
新时代的含义
进入新时代的意义
是什么
“变”与“不变”
如何解决
为什么
怎么办
4.1 中国特色社会主义进入新时代
课堂小结
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27
感谢倾听
感谢倾听
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Lavf57.76.100
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