第二单元 进入新时代 作业设计- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册道德与法治第二单元《进入新时代》 单元作业设计 一、设计理念 本作业结合2026秋季九年级道法上册第二单元《进入新时代》教学内容来设计。班里学生基础差距比较大，所以采用分层作业。基础题主要抓课本核心知识点，帮助学生记牢基础内容；拓展题选用礼县本地的生活事例，引导学生把课本知识和身边现实结合起来，避免死记硬背。实践作业鼓励学生找照片对比生活变化，切身感受新时代的发展。作业总量严格控制，减轻学生负担，在做题过程中，让学生真切体会国家发展，增强民族自豪感。 二、作业目标 1.记住单元核心知识点：新时代的历史方位、社会主要矛盾、新时代指导思想、新时代各方面发展成就。 2.能结合身边事例，理解社会主要矛盾，区分经济、民主、文化、民生、生态领域的发展成果。 3.感受新时代国家、家乡的变化，认同新时代的历史定位，增强家国情怀。 三、作业内容 （一）基础作业（必做，15分钟） 1.填空题 （1）中国特色社会主义进入了________，这是我国发展新的历史方位。 （2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和________________之间的矛盾。 （3）________________是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 （4）新时代我国发展成就体现在经济、民主、文化、民生、________等多个方面。 2. 单项选择题 （1）我国发展新的历史方位是（） A. 全面建成小康社会 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 基本实现现代化 D. 建成现代化强国 （2）下面做法，能够直接缓解我国社会主要矛盾的是（） A. 扩大对外开放，引进外资 B. 完善城乡医保，改善群众就医条件 C. 参与国际事务，维护世界和平 D. 加强国防建设，保卫国家安全 （3）下列说法，不属于新时代发展成就的是（） A. 经济实力大幅跃升 B. 民主政治不断发展 C. 文化自信日益增强 D. 已经实现共同富裕 3.简答题 简要说说，中国特色社会主义进入新时代有哪些重大意义？ （二）拓展作业（选做，10分钟） 阅读材料，回答问题。 材料：最近几年，礼县的变化随处可见：村里网络全覆盖，学校更新了多媒体设备；县城新建公园和休闲广场；医保报销更便捷，老年人可以领取养老金；当地大力发展乡村旅游、中药材产业，老百姓收入稳步提高。 问题： 1.材料中家乡的这些变化，反映出我国社会主要矛盾发生了怎样的转变？ 2.材料体现新时代我国在哪些方面取得了发展成就？ （三）实践作业（选做，课后完成） 找出家里的老照片，和现在的生活场景做对比，写一段100—150字的感想。写出生活发生了哪些改变，谈谈你对新时代的理解。 四、实施建议 1.基础作业全体学生必须完成；拓展、实践作业，学生可以根据自己情况自主选择。 2.书面作业尽量控制在25分钟以内完成，实践作业可以利用周末时间完成。 3.课堂讲评的时候，重点带着学生区分五大领域的发展成就，学会从材料里找知识点，不要单纯背答案。 4.上交安排：书面作业第二天上交；实践作业一周内提交，文字或者照片形式都可以。 五、参考答案与解析 1.填空题 （1）新时代 （2）不平衡不充分的发展 （3）习近平新时代中国特色社会主义思想 （4）生态文明（美丽中国） 解析：属于单元基础识记内容，巩固核心概念。 2.选择题 （1）B 解析：我国新的历史方位就是进入新时代。 （2）B 解析：完善医保，满足群众就医需求，缓解发展不平衡不充分的问题。 （3）D 解析：共同富裕目前还没有实现。 3.简答题参考答案 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。 4. 拓展探究题参考答案 （1）我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）民生方面、经济方面，也体现出生态、文化领域的发展成果。 实践作业没有固定标准答案，言之有理即可。 参考示例：翻看家里多年前的照片，以前家里网速很慢，看病报销流程繁琐。如今乡村网络全覆盖，看病买药报销很方便。这些生活变化，就是新时代最好的体现，国家不断改善民生，我们的日子越来越好了。 六、评价标准 作业类型 评价重点 参考等级 基础作业 知识点是否准确，书写是否认真 A：全部正确；B：少量错误；C：多处知识点出错 拓展作业 能否结合材料，运用课本知识作答 A：理论结合材料，思路清晰；B：能写出要点，结合材料不够；C：知识点混淆 实践作业 案例真实，能联系单元知识，感悟实在 A：对比清晰，结合教材；B：有案例，理论联系较弱；C：只描述现象，没有思考 学科网（北京）股份有限公司 $