精品解析：湖南省岳阳市湘阴县岭北五校2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024年下学期岭北五校八年级历史科期中学情调研 （时间：60分钟 分值：100分闭卷） 一、单项选择题（本大题共16小题，共48分） 1. 历图是小王同学的听课笔记摘录。据此可以判断，该同学的学习内容是（ ） A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 洋务运动 D. 武昌起义 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据题文信息“1839年6月”，结合所学可知，1869年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是近代中国人民，反抗外来侵略的起点。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。虎门销烟震惊世界，它维护了民族尊严，显示了中国人民反抗外来侵略的勇气和决心。故A项符合题意，BCD项不符合题意应排除。故应选A。 2. 下列历史事件排列顺序正确的选项是（　　） ①英国军队炮轰广州  ②列强强迫清政府签订《北京条约》 ③法国决定参战   ④列强强迫清政府签订《天津条约》 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④②③ D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英国军队炮轰广州是在第二次鸦片战争中的1856年10月，第二年法国参战；签订《北京条约》的时间是1860年，签订《天津条约》的时间是1858年，所以先后顺序是①③④②，所以B项正确，排除ACD项。故选B项。 3. “中国内江外流之利，几被洋人占尽，且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置，无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之困，而作自强之气。”以上言论出自哪一个政治派别 A. 洋务派 B. 资产阶级维新派 C. 顽固派 D. 资产阶级革命派 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容结合所学知识可知，第二次鸦片战争中，一部分地主阶级知识分子，看到了外国的坚船利炮，认识到外国军事技术的先进，于是在19世纪60年达开始了一场统治阶级的自救运动，洋务派的口号是自强求富，先后创办了近代军事工业和近代民用工业，题目中的“解商民之困，而作自强之气”的自强正是洋务派的口号，故选A。 【点睛】洋务运动是封建地主阶级的自救运动，学习西方的军事技术，目的是维护清王朝的统治，也是中国经济，军事，教育，国防近代化的开启阶段，但最后甲午战争一战清政府战败，标志洋务运动失败，富国强兵的美梦破产，洋务运动也是近代中国向西方学习，探索救国救民道路的一次实践，后来先进的中国人又学习西方的政治制度，最后终于找到了一条适合中国的思想马克思主义，成为指导中国革命的思想理论武器。 4. 恩格斯说：“当英国和法国对中国进行一场代价巨大的战争时，俄国保持中立，只是在战争结束时他才插手干预。结果英国和法国对中国进行战争，只是为了让俄国得到好处。”对这场战争的认识，正确的是（ ） A. 战后签订了《南京条约》 B. 战争导致太平天国运动爆发 C. 俄国在战争前后割占中国大片领土 D. 英、法两国在战争中损失惨重，却没有得到丝毫利益 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“当英国和法国进行一场代价巨大的战争时，俄国则保持中立，只是在战争结束时他才插手干预。结果英国和法国对中国进行战争，只是为了让俄国得到好处”可知，材料中的战争指的是第二次鸦片战争，在这场战争中俄国趁火打劫，在战争前后割占中国大片领土，所以材料中说“英国和法国对中国进行战争，只是为了让俄国得到好处”。C项正确；鸦片战争后中英签订了《南京条约》，排除A项；战争导致太平天国运动爆发与“只是为了让俄国得到好处”不符，排除B项；英、法在第二次鸦片战争中进入圆明园掠夺了大量财富，排除D项。故选C项。 5. 我们跨越时空，来到1851年那个不平凡的年代，下列事件你可能看到的选项是（  ） ①洪秀全称“天王”  ②英法联军火烧了圆明园 ③太平天国运动在金田村爆发 ④洪秀全在永安初步建立了政权 A. ①②③ B. ②④③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1851年洪秀全在广西桂平的金田村发动起义，不久洪秀全称“天王”，同年，功课永安后，给几个主要领导人封王，初步建立政权，称为“永安建制”；英法联军火烧了圆明园的时间是1860年10月。因此符合题意的是①③④，故选C。 6. “……条约签订之日是台湾遭日本侵略统治的悲情岁月的开始，也是台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】甲午中日战争中国战败，1895年签订中日《马关条约》，割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。《马关条约》签订后，台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断的抗争。故此题选C。 7. 历史材料是学习历史的方法之一，请看下面材料：“英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定”，下列对此材料说法正确的选项是（  ） A. 破坏了中国的领土完整 B. 破坏了中国是司法权 C. 破坏了中国的关税自主权 D. 破坏了中国的内河航运权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，材料内容围绕“出口货物交纳的税款”来说的，即关税；与题干相符的是C项，A项是领土主权，B项为司法主权，D项为内河航运权，均与题干无关。故选C。 点睛：首先分析题干材料属于哪一个方面的国家主权，结合选项进行排除即可。 8. 某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是（ ） A. 一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语 B. 1912年1月1日，南京各大报纸刊登孙中山就任中华民国正式大总统的消息 C. 孙中山在灯下阅读《民报》 D. 几艘外国军舰在长江上航行，向革命党人示威 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】题干直接设问考查在辛亥革命剧目中与史实不符的场景，199年12月12月宣布独立的各省代表在南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立，孙中山是临时大总统，不是正式大总统。选择B。 9. 有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的 大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是 A. 严重侵犯了中国的领海主权 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 大大加深了中国半殖民地化程度 D. 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据关键词荷枪，可知是八国联军侵华，与《辛丑条约》有关；A严重侵犯了中国的领海主权与题干信息不符。B开始沦为半殖民地半封建社会是第一次鸦片战争的影响，与《南京条约》有关。C大大加深了中国半殖民地化程度是《马关条约》。故答案选D。 10. 对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是（ ） A. 中国近代遭受外来侵略的全过程 B. 中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 C. 中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D. 中国近代化的进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，材料中的时间所涉及的是1842年的《南京条约》，1895年的《马关条约》，1901年的《辛丑条约》。这些条约的签订使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，B项正确；材料所涉及的只是一个部分，不能反映全过程，排除A项；材料中没有反映中国半殖民地半封建社会瓦解的过程，排除C项；材料只反映遭受侵略的过程，没有体现中国近代化的历程，排除D项。故选B项。 11. “庚子（1900年）和辛丑（1901年）之交，是一个阶段的结束和另一个阶段的开始，它意味着旧式的民族反抗和斗争难以改变中国的命运，民主革命的涛声已经隐约可闻。”下列选项中能够印证“民主革命的涛声”的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 太平天国运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，辛亥革命开始于1911年，是一场资产阶级民主革命，目标是推翻封建帝制、建立共和，符合 “1901年后的民主革命”，匹配题干 “民主革命的涛声”，C项正确；洋务运动发生于19世纪60-90年代，是一场地主阶级的自救运动，不属于民主革命，且时间早于1901年，排除A项；1898年的戊戌变法是一场资产阶级改良运动（非革命），时间早于1901年，排除B项；太平天国运动发生于1851-1864年，是一场农民阶级运动，时间早于1901年，排除D项。故选C项。 12. 1925年3月12日，孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（ ） A. 民国十二年 B. 民国十三年 C. 民国十四年 D. 民国十五年 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1912年中华民国建立，是民国元年，所以根据公元算民国纪年，应该是用公元年份减1911，得到民国年份，所以1925-1911=14，即民国十四年，C项正确；民国十二年是1923年，排除A项；民国十三年是1924年，排除B项；民国十五年是1926年，排除D项。故选C项。 13. 某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是（ ） A. 辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 C. 辛亥革命推动了中国近代化的进程 D. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度（封建帝制）的终结，并非封建制度，D项符合题意，选择D项；辛亥革命是一场资产阶级民主革命，A项不符合题意，排除A项；辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，B项不符合题意，排除B项；辛亥革命作为中国近代化探索中的重要一环，推动了中国近代化进程的发展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 14. “我们是五月的花海，用青春拥抱时代；……“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒……”这首《中国共产主义共青团团歌》唱出了青年的激情与远大抱负。“五四运动”让我们铭记的时代精神是 A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 和平 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，1919年巴黎和会上中国外交失败，五四运动爆发，五四运动是彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动，“五四运动”让我们铭记的时代精神是爱国，B项符合题意，故此题选B。 15. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ） A. 维新启蒙思想开始传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 近代学校开设修身课程 D. 民主科学思想冲击封建礼教 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】自近代以来，伴随着一系列思想解放运动的兴起，民主、科学的思想传播开来，严重冲击着封建礼教，女学生抵制学校开设的‘列女传’(修身课)，抗婚、逃婚，争取婚姻自由，正是这种现象的体现。故答案选：D 16. 1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动一昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是（ ） A. 学生爱国浪潮遍及全国 B. 北洋政府逮捕大批学生 C. 外争主权，内除国贼 D. 京津两地工人罢工游行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《北京学界之大举动一昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》”和所学知识可知，1919年5月4日，爱国学生在北京天安门前集会，并举行游行示威。五四运动提出口号是“外争国权，内除国贼”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”“誓死争回青岛”等口号，要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人。据此可知，上述标题的主题是外争主权，内除国贼，C项正确；题干只反映了北京学生的运动，遍及全国说法绝对，排除A项；材料中不能看出北洋政府逮捕大批学生，排除B项；材料描述的是学生运动，不是工人罢工，排除D项。故选C项。 二、非选择题（17题14分，18题12分，19题26分，共52分） 17. 材料：2014年3月8日至16日,珍藏于保利艺术博物馆的圆明园国宝——四大兽首在“保利大都会”销售中心展出。凝聚着中华民族情感的圆明园兽首走了一百多年的回家路，人们终将有幸一睹国宝风采。 请回答： （1）四大兽首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？ （2）十二兽首被掠流浪经历是近代中国屈辱历史的真实写照，它们被中国人民深深挂念,理应回到祖国怀抱。你认为应当采取什么方式让它们回家？并陈述理由。 （3）俄国是怎样趁火打劫的呢？ （4）根据材料和结合所学知识分析清政府在近代屡战屡败的原因是什么？近代中国的屈辱史给了我们什么启示？ 【答案】（1）第二次鸦片战争；英法联军。 （2）方式一：以国家名义,通过外交途径索回；理由：这些属于因战争而流失的文物，根据有关国际公约，应当归还中国。 方式二：国家通过与拥有者协商购回；理由：文物的拥有者是通过购买等方式获得的，需要获得一定的经济补偿。 方式三：国家通过法律程序索回；理由：这些文物是通过非法途径流失到国外的，文物的所有权永远属于中国。 方式四：以个人或民间团体名义与拥有者协商（或竞拍）购回，并捐赠给国家；理由：让流失海外的珍贵文物回归祖国是一种爱国义举，已有许多珍贵文物通过这一方式回归祖国等。 （3）第二次鸦片战争前后,俄国利用英法联军侵略中国的机会,采取先武力强占中国领土,后强迫清政府签订条约的卑劣手段割占中国领土。 （4）腐朽落后的封建制度无法与先进的资本主义制度相抗衡；弱国无外交，落后就要挨打；清政府腐败无能。要振兴中华，避免历史的悲剧再度重演；要肩负其民族振兴的伟大历史使命等。 【解析】 【详解】（1）第一小问，根据所学可知，圆明园四大兽首是在第二次鸦片中被掠夺走的，因为圆明园遭到了洗劫并被焚毁；第二小问，根据所学可知，洗劫并被焚毁圆明园的是第二次鸦片战争中的英法联军。 （2）让国宝回家的方式有很多，首选方式是以国家名义，通过外交途径索回，理由：这些属于因战争而流失的文物，根据有关国际公约，应当归还中国；第二种方式，国家通过与拥有者协商购回，理由：文物的拥有者是通过购买等方式获得的，需要获得一定的经济补偿；第三种方式，国家通过法律程序索回，理由：这些文物是通过非法途径流失到国外的，文物的所有权永远属于中国；第四种方式，以个人或民间团体名义与拥有者协商（或竞拍）购回，并捐赠给国家，理由：让流失海外的珍贵文物回归祖国是一种爱国义举，已有许多珍贵文物通过这一方式回归祖国等。 （3）根据所学可知，第二次鸦片战争中，俄国以调停人的身份在充当帮凶的角色，通过采取先武力强占中国领土，后强迫清政府签订条约的卑劣手段割占中国150多万平方千米的领土。 （4）第一小问，根据所学可知，近代清政府屡战屡败的根本原因是腐朽落后的封建制度无法与先进的资本主义制度相抗衡；第二小问，根据近代屈辱的历史可得到启示：弱国无外交，落后就要挨打；清政府腐败无能。放眼未来，我们要振兴中华，避免历史的悲剧再度重演；要肩负其民族振兴的伟大历史使命等。 18. 孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，他一往无前，愈挫愈奋，为中国的民主革命作出了巨大贡献。八年级（3）班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习。 材料一 “九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。” ——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》 材料二 孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。 （1）材料一中的这场革命是什么？材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么？ （2）你如何评价孙中山先生？请你列举孙中山从事革命后的重要活动（列举两个即可）。 （3）通过上述材料，你认为我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质？ 【答案】（1）革命：辛亥革命。 历史背景：19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重。 （2）评价：中国民主革命的先行者。 活动：创建兴中会，组建同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，创立中华民国等。 （3）品质：学习他紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；坚定的信念和远大的理想；不屈不挠的斗争精神等。 【解析】 【小问1详解】 革命：材料一中“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命”→材料出处明确标注“纪念辛亥革命九十周年”，结合“对中国历史进程产生重大影响的革命”，这场革命即为辛亥革命。 历史背景：材料二中“通过行医实践，孙中山认识到‘医术救人，所济有限’，而‘医国’比‘医人’更重要”“开始从事挽救民族危亡的政治运动”→材料中“挽救民族危亡”直接点明了孙中山走上革命道路的历史背景即民族危亡，19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，中华民族危机空前严重，这是孙中山弃医从政、投身革命的时代背景。 【小问2详解】 评价：从历史地位、历史贡献角度阐释。 活动：来自教材原文。 【小问3详解】 品质：“他一往无前，愈挫愈奋，为中国的民主革命作出了巨大贡献”→不屈不挠的斗争精神；“先生是站在时代前列的历史伟人”→紧跟时代步伐，勇于开拓创新，与时俱进的精神；“为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力”→坚定的信念和远大的理想。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20年，清王朝丧失了20年革新突变的宝贵时间。 （1）材料一中这场“向西方学习”的运动是什么？这场运动有哪些主要内容？各举一例说明（至少答出两项） 材料二 1895年⋯签署的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举子，⋯⋯请求拒和、迁都、变法。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （2）材料二反映了哪一历史事件？它揭开了哪一场运动的序幕？该运动在什么方面产生了广泛而持久的影响？ 材料三 1912年2月孙中山说：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。” （3）结合材料三，请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么？此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义？ 材料四 近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说之下，……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实地…… （4）材料四集中体现了陈独秀的什么主张？新文化运动宣传的内容有哪些？由陈独秀等人掀起的新文化运动有何历史意义？ （5）中国人民在近代化的探索中表现出不屈不挠的精神。请你归纳中国近代化探索过程的特点。 【答案】（1）运动：洋务运动； 内容：创办军事工业、民用企业，兴办新式学校、派遣留学生出国深造，筹建新式海军等。 举例略（答对两项即可） （2）事件：公车上书； 运动：维新变法运动； 影响领域：思想文化方面。 （3）背景：1912年2月，清宣统帝下诏退位，清朝统治结束。 意义：辛亥革命推翻了清朝的统治；辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制，成立了中华民国。 （4）主张：民主、科学。 内容：抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学，提倡白话文，建设新文学。 意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （5）特点：从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化，呈现出层层递进、由表及里、由浅入深的特点。 【解析】 【小问1详解】 运动：“1860年”“向西方学习先进技术”，据此判断该运动是“洋务运动”。 内容：洋务运动前期以“自强”为目标，兴办军事企业，制造枪炮、舰船，用来增强清军武力。举例：江南制造总局（国内最大近代军事工厂），还有安庆内军械所、福州船政局；后期为解决军工的资金、燃料、运输难题，开办民用企业，辅助军事工业。举例：轮船招商局，还有开平煤矿、汉阳铁厂；为培养翻译、军事、科技人才，创办新式学堂，还选派学生出国学习。举例：京师同文馆（近代第一所新式学堂）；建设近代化海防，组建舰队。举例：北洋水师（规模最大），还有南洋、福建水师。 【小问2详解】 事件：1895年甲午中日战争战败，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称公车上书。 运动：公车上书打破了读书人不得干预朝政的禁令，拉开了维新变法的序幕。 影响领域：戊戌变法虽然失败了，但传播了资产阶级维新思想，起到思想启蒙作用，促进中国人民的思想觉醒，在思想文化领域影响深远。 【小问3详解】 背景：辛亥革命爆发后，革命形势不断发展。1912年中华民国成立，在革命压力下，1912年2月宣统帝颁布退位诏书，延续两百多年的清朝统治宣告终结，这就是孙中山发表相关言论的时代背景。 意义：辛亥革命完成两大成果：一是推翻清王朝反动统治；二是结束在中国延续两千多年的君主专制（封建帝制），建立起中国历史上第一个资产阶级共和国 —— 中华民国。 【小问4详解】 主张：“当以科学与人权并重”，“人权”就是民主，得出材料体现了“民主、科学”的主张。 内容：新文化运动把斗争矛头指向封建儒家旧礼教、旧道德；高举民主（德先生）、科学（赛先生）两面大旗；主张用白话文代替文言文，推动新文学创作，方便新思想传播。 意义：新文化运动打破封建思想的禁锢，解放了人们思想；引导国人探寻救国道路；思想解放的氛围，为后来马克思主义传入中国打下思想基础。 【小问5详解】 特点：民族危机下，先进中国人先通过洋务运动学习西方技术；技术救国失败后，戊戌变法、辛亥革命尝试学习西方政治制度；制度道路行不通，新文化运动进一步学习西方思想文化。探索由器物到制度再到思想，层层递进、由表及里、由浅入深。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期岭北五校八年级历史科期中学情调研 （时间：60分钟 分值：100分闭卷） 一、单项选择题（本大题共16小题，共48分） 1. 历图是小王同学的听课笔记摘录。据此可以判断，该同学的学习内容是（ ） A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 洋务运动 D. 武昌起义 2. 下列历史事件排列顺序正确的选项是（　　） ①英国军队炮轰广州  ②列强强迫清政府签订《北京条约》 ③法国决定参战   ④列强强迫清政府签订《天津条约》 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④②③ D. ①③②④ 3. “中国内江外流之利，几被洋人占尽，且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置，无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之困，而作自强之气。”以上言论出自哪一个政治派别 A. 洋务派 B. 资产阶级维新派 C. 顽固派 D. 资产阶级革命派 4. 恩格斯说：“当英国和法国对中国进行一场代价巨大的战争时，俄国保持中立，只是在战争结束时他才插手干预。结果英国和法国对中国进行战争，只是为了让俄国得到好处。”对这场战争的认识，正确的是（ ） A. 战后签订了《南京条约》 B. 战争导致太平天国运动爆发 C. 俄国在战争前后割占中国大片领土 D. 英、法两国在战争中损失惨重，却没有得到丝毫利益 5. 我们跨越时空，来到1851年那个不平凡的年代，下列事件你可能看到的选项是（  ） ①洪秀全称“天王”  ②英法联军火烧了圆明园 ③太平天国运动在金田村爆发 ④洪秀全在永安初步建立了政权 A. ①②③ B. ②④③ C. ①③④ D. ①②④ 6. “……条约签订之日是台湾遭日本侵略统治的悲情岁月的开始，也是台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 7. 历史材料是学习历史的方法之一，请看下面材料：“英商进出口货物交纳的税款，中国须同英国商定”，下列对此材料说法正确的选项是（  ） A. 破坏了中国的领土完整 B. 破坏了中国是司法权 C. 破坏了中国的关税自主权 D. 破坏了中国的内河航运权 8. 某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是（ ） A. 一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语 B. 1912年1月1日，南京各大报纸刊登孙中山就任中华民国正式大总统的消息 C. 孙中山在灯下阅读《民报》 D. 几艘外国军舰在长江上航行，向革命党人示威 9. 有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的 大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是 A. 严重侵犯了中国的领海主权 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 大大加深了中国半殖民地化程度 D. 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具 10. 对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是（ ） A. 中国近代遭受外来侵略的全过程 B. 中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 C. 中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D. 中国近代化的进程 11. “庚子（1900年）和辛丑（1901年）之交，是一个阶段的结束和另一个阶段的开始，它意味着旧式的民族反抗和斗争难以改变中国的命运，民主革命的涛声已经隐约可闻。”下列选项中能够印证“民主革命的涛声”的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 太平天国运动 12. 1925年3月12日，孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（ ） A. 民国十二年 B. 民国十三年 C. 民国十四年 D. 民国十五年 13. 某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是（ ） A. 辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 C. 辛亥革命推动了中国近代化的进程 D. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 14. “我们是五月的花海，用青春拥抱时代；……“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒……”这首《中国共产主义共青团团歌》唱出了青年的激情与远大抱负。“五四运动”让我们铭记的时代精神是 A. 自由 B. 爱国 C. 平等 D. 和平 15. “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ） A. 维新启蒙思想开始传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 近代学校开设修身课程 D. 民主科学思想冲击封建礼教 16. 1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动一昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中能获得的信息是（ ） A. 学生爱国浪潮遍及全国 B. 北洋政府逮捕大批学生 C. 外争主权，内除国贼 D. 京津两地工人罢工游行 二、非选择题（17题14分，18题12分，19题26分，共52分） 17. 材料：2014年3月8日至16日,珍藏于保利艺术博物馆的圆明园国宝——四大兽首在“保利大都会”销售中心展出。凝聚着中华民族情感的圆明园兽首走了一百多年的回家路，人们终将有幸一睹国宝风采。 请回答： （1）四大兽首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？ （2）十二兽首被掠流浪经历是近代中国屈辱历史的真实写照，它们被中国人民深深挂念,理应回到祖国怀抱。你认为应当采取什么方式让它们回家？并陈述理由。 （3）俄国是怎样趁火打劫的呢？ （4）根据材料和结合所学知识分析清政府在近代屡战屡败的原因是什么？近代中国的屈辱史给了我们什么启示？ 18. 孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，他一往无前，愈挫愈奋，为中国的民主革命作出了巨大贡献。八年级（3）班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习。 材料一 “九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。” ——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》 材料二 孙中山早年在香港学医，毕业后做医生。他擅长外科和治疗肺病。孙中山对待病人，真诚亲切，有求必应。通过行医实践，孙中山认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。他决计借行医来积极结识不满清朝统治的爱国青年和知识分子，互相议论时政，寻求救国救民道路，开始从事挽救民族危亡的政治运动。 （1）材料一中的这场革命是什么？材料二中孙中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是什么？ （2）你如何评价孙中山先生？请你列举孙中山从事革命后的重要活动（列举两个即可）。 （3）通过上述材料，你认为我们应该向孙中山先生学习哪些优秀品质？ 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。此时距离鸦片战争已过去20年，清王朝丧失了20年革新突变的宝贵时间。 （1）材料一中这场“向西方学习”的运动是什么？这场运动有哪些主要内容？各举一例说明（至少答出两项） 材料二 1895年⋯签署的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举子，⋯⋯请求拒和、迁都、变法。 ——摘编自《中国历史》八年级上册 （2）材料二反映了哪一历史事件？它揭开了哪一场运动的序幕？该运动在什么方面产生了广泛而持久的影响？ 材料三 1912年2月孙中山说：“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。” （3）结合材料三，请你谈谈孙中山先生说出此话的背景是什么？此话中包含着辛亥革命具有什么历史意义？ 材料四 近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说之下，……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。……夫以科学说明真理，事事求诸证实，较之想象武断之所为，其步度诚缓，然其步步皆踏实地…… （4）材料四集中体现了陈独秀的什么主张？新文化运动宣传的内容有哪些？由陈独秀等人掀起的新文化运动有何历史意义？ （5）中国人民在近代化的探索中表现出不屈不挠的精神。请你归纳中国近代化探索过程的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $