广东陆丰市甲东中学2026-2027学年九年级上学期化学第一次月综合练习

2026-2027学年度第一学期九年级化学科第一次月综合练习 满分：100分 考试用时：60分钟 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安⋯⋯”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化（ ） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A．泡发黄豆 B．黄豆磨浆 C．过滤豆渣 D．燃柴煮浆 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2.万众一心齐参与，科学灭蚊护家园。下列预防基孔肯雅热活动不属于化学研究范围的是（ ） A．研究人体吸引伊蚊物质的性质 B．研究丁香花驱蚊物质的结构 C．研究无毒电热蚊香液的组成 D．研究灭蚊灯诱蚊光的传播过程 3.感受化学魅力，传承科学精神。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是（ ） A．门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．道尔顿 D.闵恩泽 4．下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的有（ ） A. B. C. D. 学习实验基本操作，如化学药剂的取用、物质的加热，以便安全和正确进行实验，并获得正确的实验效果。回答5-6题。 5.利用2mL 稀盐酸与碳酸钠粉末进行实验，无需用到的仪器是（ ） A．量筒 B．长颈漏斗 C．药匙 D．胶头滴管 6.往2mL 氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液后并加热，实验过程中相关操作正确的是（ ） A．取液 B．读数 C．滴液 D．加热 7.下图为科学探究模型。以拉瓦锡定量测定空气中氧气的含量实验为例，下列叙述属于结论的是（ ） A．空气是由什么组成的 B．部分汞变成红色粉末，容器内空气体积减小 C．少量汞放在密闭容器内加热12天 D．空气是由氮气和氧气组成的 项目小组用矿泉水瓶、吸管、30%的过氧化氢（H2O2）溶液、MnO2(二氧化锰）等制作简易供氧器（如题8-10图示）。回答8-10题。 8．有关该供氧器制氧原理的说法正确的是（ ） A．符号表达式为H2O2→H2＋O2 B．加入MnO2越多，产生氧气越多 C．用高锰酸钾替代过氧化氢溶液更适合 D．使用30%的过氧化氢溶液可能导致反应过于剧烈 9.下列物质中，属于混合物的是（ ） 题8-10图 A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．反应后左瓶内物质 D．氧气 10.使用该供氧器的说法错误的是（ ） A．使用前检查装置气密性 B．右瓶产生气泡速度可判断生成氧气纯度 C．控制注射器中液体流速能调节产生氧气速率 D．若右瓶不装水，得到的氧气更干燥 11.下列实验设计能达到实验目的的是（ ） A．比较二氧化锰与氧化铁的催化效果 B．探究反应物浓度对化学反应速率的影响 C． 木炭燃烧测定空气中氧气的含量 D．检验集气瓶瓶内氧气是否已收集满 12.下图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比（体积分数）；火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法不正确的是（ ） A．地球和火星的大气中均含有氮气 B．假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用澄清石灰水鉴别 C．地球和火星的大气中均含有二氧化碳 D．假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用带火星的木条鉴别 13.绘就绿美广东多彩画卷，共筑南粤美好生态家园。下列说法错误的是（ ） A．重要成长节点种纪念树 B．宣讲推广一次性用品 C．步行骑行代替短途乘车 D．日常垃圾分类后投放 14.“物质的性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质性质与用途的对应关系正确的是（ ） A．氮气不能支持燃烧，可用于灭火 B．氧气具有可燃性，可用作燃料 C．氦气密度大，可用于探空气球 D．氖气通电能发光，可用于霓虹灯 15．氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是（ ） A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁 B．反应②的基本反应类型是化合反应 C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫 D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体 二、非选择题：本大题共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分。 16.(7分)《天工开物》记载“凡醋，麦、米皆可造……入瓮密封，旬日香成”,古法酿醋工艺简化流程如图。 谷 物 粉 碎 瓦 瓷 发 酵 醋 液 (1)古人种植麦、米以供造醋，谷物在田间生长积累淀粉，该过程依靠植物的 作用；若物成熟时恰逢连续阴雨，粮食易发酵腐坏，粮食发酵为 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)酿醋后期密封瓦瓮，主要是防止 进入，避免醋变质。 (3)谷物入瓮静待旬日，微生物促成乙醇与氧气反应，生成醋酸和水，写出该反应的文字表达 式 。 (4)启瓮可闻醋香，据此推知醋的物理性质是具有 _ _; 古人贮存醋液，需采用 保存。 17.(8分)【科普阅读】 臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球生物免遭紫外线的伤害（如题17-1图）。超音速飞机排出废气中的一氧化碳（CO）等气体、电冰箱中使用的制冷剂"氟利昂”等会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率大大增加。在闪电这一自然条件下，氧气可转化为臭氧。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。 臭氧具有较强的杀菌能力，这是雷雨天气后空气清新的原因之一。臭氧可用于污水处理工艺中。题17-2图为研究人员通过实验研究得出臭氧浓度与其杀菌效果的关系。 题17-1图 题17-2图 根据上文，回答下列问题。 （1）氟利昂的化学符号为CCl2F2，属于 物（填“纯净”或“混合”）。 （2）氧气通过闪电转化为臭氧属于化学变化，其原因是 。 （3）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可观察到木条复燃，原因是臭氧像氧气那样具有 。 （4）生活中可采取 （填字母）的方法保护臭氧层。 a．减少氟利昂使用 b．使用无氟冰箱 c．减少CO等气体的排出量 （5）由题17-2图可知，O3浓度在0-0.08mg/L的范围内，O3的浓度越高， 。 （6）我国科学家研制出一种新型高效催化剂，可使水和一氧化碳在该催化剂作用下转化为氢气和二氧化碳，该反应的文字表达式为 。 18.(10分)【基础实验与跨学科实践】 （1）O2的制取与性质 ⅰ.制取O2 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 。 组装其发生装置，需选择下图中的仪器有 （填字母组合）。 a b c d e f ⅱ.收集一瓶O2并进行性质检验 操作 现象 性质 铁丝燃烧时，剧烈燃烧， （填字母）。 a.发出耀眼白光 b.生成黑色固体 c.放出大量的热 氧气具有氧化性 集气瓶中水的作用是 。⁠ （2）空气质量检测（注意：填写图中划线部分） 同学们利用微型空气质量“检测站”，对校内空气质量指数进行了检测，形成上述所示的板报。请完善板报中的内容。 19.(10分)按题19图进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。在实验时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，同学们对该实验再次进行了探究。 任务一：了解“大象牙膏”的实验原理 【实验原理】过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂（洗洁精）喷涌而出。 （1）下列说法正确的是 。（填序号）。 A．产生的泡沫要远离明火 B．催化剂在催化的过程中，质量和性质不变 C．没有催化剂，过氧化氢不会分解 D. 同一个反应可能有多种催化剂 任务二：探究“大象牙膏”喷射的形成条件 【实验探究】 题19图 以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规格的锥形瓶中，分别加入10ml 过氧化氢（H2O2）溶液、5滴洗洁精、4ml催化剂溶液，完成实验，记录如下表。 催化剂种类 催化剂质量分数/% H2O2质量分数/% 温度/℃ “牙膏”喷出瓶口所需时间/s 1 氯化铁 10 10 20 48 2 高锰酸钾 10 20 5 3 酵母 10 10 20 10 4 酵母 5 10 20 42 【解释与结论】 （2）实验1、2、3是探究催化剂种类对“牙膏”喷射效果的影响，则表中x为 。 （3）通过控制变量，对比实验 （填实验序号），可知催化剂浓度（质量分数）会影响“牙 膏”喷射效果。 （4）通过上表分析，催化剂的种类是 时，催化效果最好。写出在该催化剂催化时的文字表达式： 【反思与评价】 （5）在实验2中，小明观察到锥形瓶内有黑色固体产生，溶液的紫红色褪去，经检验该黑色物质为二氧化锰，所以判断高锰酸钾不是过氧化氢分解的催化剂，其理由是 。 （6）过氧化氢溶液浓度越大，腐蚀性越强。为了保证安全，实验应注意 （填字母）。 A．进行实验时，应佩戴护目镜防止液体溅入眼睛 B．当“牙膏”喷出时，不要立刻触摸以免烫伤 C．清理“牙膏”时，须戴手套避免接触皮肤 20.（10分）氮气具有广泛的用途。某制取氮气的工序如题20-1，其中，碳分子筛可再生，能重复使用。 题20-1图 题20-2图 【查阅资料】在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如题20-2图； （1） 由题20-2图可知，被吸附的气体主要是 ，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的 是______________________________。 （2）分离液态空气也可制得氮气。据表判断，温度T需控制在从 ℃到 ℃范围内。 物质 H2O CO2 N2 O2 沸点/℃ 0 -56.6 -196 -183 （3）液氮可用于制造低温环境，液氮制造低温环境的原理是因为液氮汽化 (选填“吸收”或“放 出”)大量的热，使周围环境温度降低；下列用此原理的是 ( 填字母)。 A.液态二氧化碳作制冷剂 B.航空航天用液氧作助燃剂 C.皮肤擦拭酒精用于降温 （4）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，其燃烧的文字表达式为 。在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气可保护铁粉，利用氮气的 （填性质）。 21.（10分）白烟五氧化二磷有毒，小林同学利用题21图装置代替红磷燃烧测定空气中氧气的含量。室温下，题21表为实验测定的数据（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积，计算时无需考虑气球的体积）。 硬质玻璃管的体积 反应前注射器中空气的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.5mL题21图 题21表 【查阅资料】①红磷燃烧只消耗空气中的氧气且生成物是固体，可以作为测定空气中氧气含量实验的药品。 ②铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜。 ③镁粉能在点燃条件下与空气中氧气和氮气反应，生成两种固体。 （1）实验中需要提供足量的 （填“铜粉”或“空气”），该反应的文字表达式为 。 （2）根据表中数据，列出反应消耗的氧气体积占空气总体积的体积分数（列出计算式子，不用算出结果过程） 。 （3）下列措施可导致加热铜粉测量空气中氧气含量实验结果小于1/5的是 A． 铜粉的量少量 B．未冷却到室温便测定反应后注射器中气体的体积 C．用镁粉代替铜粉进行实验 （4）实验也可以用红磷燃烧测定空气中氧气含量，现象是剧烈燃烧，产生大量_________,放出热量。写出红磷燃烧的文字表达式：____________________________。相比红磷燃烧测定，利用加热铜粉测定空气中氧气含量的优点是 。 $