内容正文:
安平中学2026-2027学年第一学期第一次月考
高二年级数学试题
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量是直线l的一个方向向量,则直线l的倾斜角为( )
A. B. C. D.
2.已知直线,直线.若,则( )
A. B. C.2 D.2或
3.若向量在基底下的坐标为,则在基底下的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 空间内有三点,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
5. 已知点、、,过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6.如图,二面角等于是棱上两点,分别在半平面内,,且,则CD的长等于( )
A. B. C. D.
7. 在空间直角坐标系中,定义:经过点且一个方向向量为的直线方程为,经过点且法向量为的平面方程为,已知:在空间直角坐标系中,经过点的直线方程为,经过点的平面的方程为,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
8.若圆上存在两个不同的点,直线上存在一点,使得,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9. 下列四个命题中真命题有( )
A.直线在轴上的截距为
B.经过定点的直线都可以用方程表示.
C.直线必过定点
D.已知直线与直线平行,则平行线间的距离是
10. 在棱长为2的正方体中,点满足,且,则下列说法正确的是( )
A.若,则面
B.若,则
C.若,则到平面的距离为
D.若时,直线与平面所成角为,则
11. 过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,,已知点是圆上一动点,则( )
A.的最小值是
B.的最大值是
C.四边形面积的最小值为
D.当最小时,直线的方程为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.经过点且在两坐标轴上截距相等的直线是__________.
13.已知圆,若圆上存在点使,则正数的取值范围是__________.
14.对于两个空间向量与,我们定义它们之间的曼哈顿距离为.如图,在棱长为1的正方体中,点P是底面内(含边界)的动点,且,则的最大值是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(本小题满分13分)
已知圆.
(1)过点作圆的切线,求的方程;
(2)已知直线,判断直线与圆的位置关系;如果相交,求直线被圆所截得的弦长.
16.(本小题满分15分)
已知直线.
(1)求证:直线过定点;
(2)若到直线的距离最大,求的值;
(3)若直线与两坐标轴的正半轴围成的三角形面积最小,求的方程.
17.(本小题满分15分)
在平行六面体中,,,,E为与的交点.
(1)用向量,,表示;
(2)求线段的长;
(3)求异面直线与所成的角.
18.(本小题满分17分)
如图,在四棱锥中,平面,,,,,为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)棱上是否存在点,使得点到平面的距离是?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
19.(本小题满分17分)
定义:M是圆C上一动点,N是圆C外一点,记的最大值为m,的最小值为n,若,则称N为圆C的“伴随点”;若G同时是圆E和圆F的“伴随点”,则称G为圆“”的“共生点”.已知圆,P为圆A的“伴随点”.
(1)求点P所在曲线的方程;
(2)已知圆,P,Q均为圆“”的“共生点”.
(i)求直线的方程;
(ii)若圆H是以线段为直径的圆,过点且斜率不为0的直线l与圆H交于J、K两点,是否存在x轴上的定点,使得为定值?若存在,求出所有这样的W点坐标;若不存在,请说明理由.
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高二年级数学试题答案
安平中学2026-2027学年第一学期第一次月考
高二年级数学试题答案
1.【详解】由直线的方向向量为可知直线斜率,
又因为倾斜角,且,所以.故选:C
2. 【详解】因为,所以,解得或.
当时,,,,重合;
当时,,,符合题意.故.故选:A.
3. 【详解】由题意,令,
所以,解得,所以在基底下的坐标为,故选:A
4. 【详解】因为,所以的一个单位方向向量为.因为,所以点到直线的距离为.故选:A
5. 【详解】如下图所示,若过点的直线与线段有公共点,则直线的斜率或,,,直线的斜率或,直线斜率的取值范围是,故D正确.故选:D.
6. 【详解】由二面角的平面角的定义知向量,
所以,得,
由得,因为,所以
,可得.故选:A.
7. 【详解】经过点的直线方程为,即,
故直线的一个方向向量为,又经过点的平面的方程为,即,故的一个法向量为.设直线与平面所成角为,则.故选:A
8. 【答案】A【详解】设圆,则该圆的圆心为,半径为,对于圆上两不同点,根据圆的性质,当为圆的切线时,最大,若,则在中,,则,所以若直线上存在一点,使得,则等价于圆心为到直线的距离,即,解得:,所以实数的取值范围是.
9. 【详解】A:对直线方程,令解得,故该直线在轴上的截距为,故A正确;B:经过点的直线若斜率存在,可用表示;若斜率不存在,则无法用表示,故错误;C:当时,可整理为:,恒过定点;当时,即为,过点;故直线必过定点,正确;
D:直线与直线平行,则,
此时即,也即,则两平行线间的距离,故D错误.综上所述,正确的选项是:.故选:.
10. 【详解】连结,由可知,点在线段上,
因为,平面,平面,所以平面,
同理平面,且,且平面,
所以平面平面,平面,所以平面,故A正确;
如图以为原点建立空间直角坐标系,则
,,
对于A,,
则,得,则,,A正确:
对于B,由A分析可得,
故不与垂直,故B错误;对于C,时,,又,设平面的法向量为,则,故可取,又,
则到平面的距离为,故C正确:对于D,当时,,则,又由C已得平面的法向量为,
则当,
当,
因在上单调递减,则,则有,
则,则当时,,故D正确.
故选:ACD.
11. 【详解】选项A:,故A正确;选项B:当与圆相切且直线时,最大,此时,,,,故B正确;选项C:由,
当与直线垂直,最小,最小,,,故C错误;
选项D:由题意知,则,,即,,,
当最小,取得最小值,此时垂直于直线,
所以直线方程为.,联立,解得,即,
则以为直径的圆的方程为,即为四边形的外接圆,方程为,由四边形的外接圆与圆相交于,两圆方程相减即为的方程,故D正确.故选:ABD.
12. 【解答过程】当直线经过原点时,此时直线方程可设为,代入点,解得,所以直线方程为即;当直线不经过原点时,设所求直线的截距式方程为,代入点,解得,所以直线方程为.
综上,经过点且在两坐标轴上截距相等的直线是或.
13. 【详解】因为,,所以点P的轨迹是以A、B为直径端点,圆心为原点O的圆,则点P的轨迹方程为,又点P在圆C上,所以圆与 圆有交点,因为,且,所以,解得.
14. 【详解】如图,以D为原点建立空间直角坐标系设,,
,,,,,
由可知,,整理为,
,因为,得,且,所以,所以的最大值为,当时等号成立,所以的最大值为.
15. 【详解】(1)圆,圆心为,半径为.
由,点在圆外.当直线的斜率不存在时,直线的方程为,此时圆心到直线的距离为,即直线与圆相切;当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即,此时圆心到直线的距离,解得,直线的方程为,即.综上所述,直线的方程为或.
(2)直线与圆相交,理由如下:圆心,,
圆心到直线的距离为,故直线与圆相交.
直线被圆所截得的弦长.
16. (1)证明:由直线整理可得:,即,则由,即,故直线过定点;
(2)当动直线满足定点与直线外点的连线垂直于时,到直线的距离最大,因为,则;因为,故,解得;
(3)由可得:当时,;当时,;
因为直线与坐标轴交于正半轴,故,解得;
此时三角形面积为,要使面积取最小值,只需取的最小值即可;由可知,
当时,取最小值,此时面积取最小值,此时直线方程为,即.
17. 【详解】(1)由题意得,
即.
(2)由(1)得
,
所以线段的长为.
(3)
,所以异面直线与所成的角为.
18. 【解答过程】(1)证明:取的中点,连接,如图:因为为棱的中点,所以,又,所以,
所以四边形为平行四边形,所以,又平面,平面,所以平面;
(2)由题意知平面,且,可知两两垂直,以为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图,易知则,设平面的一个法向量为,
则,令,可得,可得;
又,设平面的一个法向量为,
可得,令,可得,即,
所以,由图可知二面角为锐角,
所以二面角的余弦值为;
(3)假设在棱上存在点,使得点到平面的距离是,设,,即,可得,所以,则点到平面的距离是,又,可得,所以,,即存在点到平面的距离是,.
19. 解:(1)易知圆的圆心为,半径为,因为点为圆的“伴随点”,所以,可得,因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,故点所在曲线的方程为.
(2)(i)易知圆的圆心为,半径为,
因为点为圆的“伴随点”,所以,可得,
因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,所以点所在曲线的方程为;可得点为圆与圆的交点;
因为P,Q均为圆“”的“共生点”,所以直线的方程即为圆与圆的公共弦所在直线,两圆方程相减可得,因此直线的方程为.
(ii)存在点为或或时,取定值,理由如下:易知直线与圆和圆的交点为;因此线段的中点为,且,因此圆H的方程为;依题意直线的斜率存在,设其方程为,,如下图:
联立,整理可得,易知,;此时
,令,解得或或易知时,取定值为4,时,取定值为12,当时,取定值为3;综上可知,存在x轴上的定点,使得为定值,当点的坐标为时,取定值为4;当点的坐标为时,取定值为12;
当点的坐标为时,取定值为3;
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