专题01 人体对外界环境的感知（期中真题汇编，陕西专用）八年级生物上学期

专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）眼球内折射光线的主要结构是（    ） A．晶状体 B．虹膜 C．房水 D．瞳孔 【答案】A 【解析】眼球由眼球壁（外膜包括角膜、巩膜，中膜包括虹膜、睫状体、脉络膜，内膜为视网膜）和内容物（房水、晶状体、玻璃体）组成，是形成视觉的重要器官。 A．晶状体呈双凸透镜状、富有弹性，是眼球内折射光线的核心结构，能通过改变曲度精准调节光线折射角度，使光线聚焦在视网膜上，故A符合题意。 B．虹膜主要作用是调节瞳孔的大小，控制进入眼球的光线量，不承担主要的光线折射功能，故B不符合题意。 C．房水是眼球内的透明液体，可辅助折射光线、营养眼内组织，但仅为辅助作用，并非折射光线的主要结构，故C不符合题意。 D．瞳孔是虹膜中央的孔，仅用于透光，无折射光线的功能，故D不符合题意。 故选A。 2．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）长时间玩手机会导致用眼疲劳，形成近视。下图中正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①③ B．①④ C．③② D．③④ 【答案】A 【解析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。 ①物像落在视网膜前端，表明晶状体曲度过大导致近视，故①正确； ②物像落在视网膜后端，表明晶状体曲度过小导致远视，故②错误； ③近视眼看不清楚远处的物体，原因是远处物体的像成在视网膜的前方，但是我们可用发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上，能看清物体，故③正确； ④远视眼看不清楚近处的物体，原因是近处物体的像成在视网膜的后方，但是我们可用发散作用的凸透镜矫正，使光线会聚能力增强，能使像成在视网膜上，能看清物体，故④错误。 故A正确，BCD错误。 故选A。 3．（25-26八上·陕西西安长安·期中）眼球的某一结构中含有许多对光敏感的细胞，能感受光刺激，该结构是：（　　） A．角膜 B．瞳孔 C．玻璃体 D．视网膜 【答案】D 【解析】在眼球的结构中，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光刺激的结构是视网膜。 A．角膜是眼球前部的透明结构，主要起折射光线和保护作用，不含任何感光细胞，故A不符合题意。 B．瞳孔是虹膜中央的孔洞，仅调节进入眼球的光线量，本身不含细胞结构，更无感光细胞，故B不符合题意。   C．玻璃体是眼球内的透明胶状物质，主要起支撑和维持眼压作用，不含感光细胞，故C不符合题意。   D．视网膜位于眼球后部内层，含有大量的感光细胞，能直接感受光刺激并产生神经冲动，故D符合题意。   故选D。 4．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）新闻播报节目使用同步手语翻译的方式，为听障人士观看提供了便利，他们观看节目的过程中，画面成像的部位和形成视觉的部位分别是（    ） A．巩膜、脑干 B．巩膜、大脑 C．视网膜、脑干 D．视网膜、大脑 【答案】D 【解析】视觉形成过程中，物像形成于视网膜，而视觉的形成需通过大脑皮层的视觉中枢处理。 A．巩膜是眼球外膜的白色部分，起保护作用，与成像无关；脑干负责调节心跳、呼吸等基本生命活动，不参与视觉形成。故A不符合题意。 B．巩膜非成像部位，成像部位是视网膜。故B不符合题意。 C．视网膜是成像部位，但脑干不负责视觉形成。故C不符合题意。 D．视网膜是物像形成部位，视觉最终由大脑皮层的视觉中枢处理形成。故D符合题意。 故选D。 （25-26八上·陕西西安新城·期中）每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成合理的用眼习惯，适度进行户外活动，科学防控近视。据调查，我国初中生的近视率71.1%，这意味着每10个初中生中大约有7个患有近视。据此完成下面小题。 5．近视主要是眼球中的某个结构曲度过大且不能恢复原状而造成的，这一结构是（    ） A．视网膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．虹膜 6．下列行为有利于预防近视的是（    ） A．躺在床上看书 B．趴在桌上写字 C．长时间看手机 D．坚持做眼保健操 【答案】5．B 6．D 【解析】近视的成因主要是眼球中晶状体曲度过大或眼球前后径过长，导致远处物体反射的光线聚焦在视网膜前方，造成视物模糊。预防近视需注意用眼卫生，包括保持正确姿势、避免长时间近距离用眼、坚持眼部保健等。 5．A．视网膜是感光成像的结构，近视时物像落在其前方，但视网膜本身不改变曲度，故A不符合题意。 B．晶状体曲度过大且不能恢复原状是近视形成的关键原因，故B符合题意。 C．玻璃体是填充眼球的透明胶状物，不参与曲度调节，故C不符合题意。 D．虹膜主要调节瞳孔大小以控制进光量，不影响曲度，故D不符合题意。 故选B。 6．A．躺在床上看书，姿势不当，导致眼书距离过近或角度异常，增加眼疲劳和近视风险，故A不符合题意。 B．趴在桌上写字，不良姿势易引起眼肌紧张，加速近视发展，故B不符合题意。 C．长时间看手机，持续近距离用眼和屏幕蓝光刺激，易导致眼疲劳和近视加深，故C不符合题意。 D．坚持做眼保健操，通过按摩眼部穴位，促进血液循环，缓解眼肌疲劳，有效预防近视，故D符合题意。 故选D。 7．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）近视眼看不清远处物体，是因为晶状体曲度过大，需佩戴（　　） A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凹面镜 【答案】B 【解析】（1）眼球的结构中，晶状体相当于凸透镜，它的曲度可以调节，从而使眼睛看清不同距离的物体。 （2）近视眼的成因是晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，导致远处物体反射的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。 （3）矫正近视眼需要佩戴能使光线发散的透镜，使物像落在视网膜上。 （4）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，平面镜主要是反射光线，凹面镜对光线有会聚作用。 A．凸透镜对光线有会聚作用，佩戴凸透镜会使光线更会聚，物像会落在视网膜前方，不能矫正近视眼，A错误。 B．凹透镜对光线有发散作用，近视眼看不清远处物体是因为光线会聚在视网膜前方，佩戴凹透镜可以使光线发散一些，从而使物像落在视网膜上，能矫正近视眼，B正确。 C．平面镜主要是改变光的传播方向，没有会聚或发散光线的作用，不能用于矫正近视眼，C错误。 D．凹面镜对光线有会聚作用，常用于太阳灶等，不能用于矫正近视眼，D错误。 故选B。 8．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）晚上小明学习累了，从室内到昏暗的室外远眺休息，此过程中眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（    ） A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 【答案】A 【解析】（1）瞳孔能调节进入眼内的光量，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔放大。 （2）晶状体的曲度可以调节，从而看清远近不同的物体。看近处物体时，晶状体曲度变大；看远处物体时，晶状体曲度变小。 AD．从室内到昏暗的室外，光线变弱，此时瞳孔会放大，让更多的光线进入眼球，以便看清物体。小明从室内到室外远眺，是从看近处物体变为看远处物体，晶状体的曲度会由大变小，这样才能使远处物体反射来的光线正好落在视网膜上，看清远处的物体，A正确，D错误。 B．从看近处物体变为看远处物体，晶状体曲度应是由大变小，B错误。 C．光线变弱时，瞳孔应放大，而不是缩小，C错误。 故选A。 （25-26八上·陕西西安雁塔第八十五中学·期中）研究结果表明，眼保健操和用眼卫生相结合，可以保护视力、防止近视。请完成下面小题。 9．关于近视，下列叙述正确的是（    ） A．可在视网膜上形成视觉 B．可配戴凹透镜来矫正 C．不能正常调节瞳孔大小 D．走路看书可预防近视 10．做眼保健操需要多个关节灵活配合。小丽在做图示眼保健操动作时，下列叙述错误的是（    ） A．肱二头肌处于收缩状态 B．②能使肘关节更加牢固 C．指关节的灵活性与③⑤有关 D．只依靠运动系统就能完成该动作 【答案】9．B 10．D 【解析】（1）如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。 （2）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （4）题图中：关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。题图中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 9．A．外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，A错误。 B．近视眼是由于晶状体曲度过大，或眼球的前后径过长，使物像落在视网膜的前方，可以配戴凹透镜加以矫正，B正确。 C．近视是由于眼球的结构发生变化造成的，与调节瞳孔大小无关，C错误。 D．走路看书会使眼睛疲劳，容易造成近视，D错误。 故选B。 10．A．做图示眼保健操动作时，是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。 B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，能使肘关节更加牢固，B正确。 C．③关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，⑤关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可见，指关节的灵活性与③关节腔和⑤关节软骨有关，C正确。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选D。 （25-26八上·陕西西安高陵·期中）香港科技大学设计的世界上首个3D人工眼球——EC-EYE仿生眼，被称为“人眼Plus”，其后侧的纳米探测器密度达4.6亿个，是正常人眼感光细胞密度的40多倍，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半，通过信号转换后，计算机能识别电信号并成像。据此完成下面小题。 11．设备前部的双凸形镜头和后部感受光信号刺激的纳米探测器分别模拟眼球的（　　） A．晶状体、视网膜 B．玻璃体、视网膜 C．晶状体、视神经 D．玻璃体、视神经 12．纳米探测器（直径几微米）将获得的信号进行传输、转换后形成图像输出，而人体内形成视觉的部位是（　　） A．视网膜 B．大脑 C．晶状体 D．视神经 13．数据处理器相当于大脑皮层的视觉中枢，下列与脑同属于神经系统中枢部分的结构是（　　） A．视神经 B．听神经 C．脊髓 D．神经元 【答案】11．A 12．B 13．C 【解析】视觉形成的过程：物体反射来的光线进入眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。 科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 11．双凸形镜头能折射光线，因此设备前部的双凸形镜头模拟晶状体。后部感受光信号刺激的纳米探测器能感受光信号的刺激，并将刺激通过液态金属丝、信号转换板传输到数据处理器，故模拟视网膜，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．看远处物体时，清晰物像和凸透镜之间的距离变远，因此纳米探测器要远离镜头才能接收到清晰信号；视网膜感受到光线的刺激后，会将刺激转化为神经冲动，并通过视神经将冲动传到大脑皮层的视觉中枢，产生视觉。故人体形成视觉的部位是大脑，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两大部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，负责整合、处理信息并发出指令；周围神经系统包括躯体神经系统和自主神经系统，负责传递信号并调节身体活动。故与脑同属于神经系统中枢部分的结构是脊髓，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （25-26八上·陕西榆林·期中）【眼睛是心灵的窗户】据调查，我国初中生的近视比例为71.1%，这意味着每10个初中生中大约有7个患有近视。请完成下面小题。 14．此时，你既能看清窗外远处的大树，又能看清近处试卷上的文字。对此，眼球中起主要调节作用的是（　　） A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜 15．下图中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（　　） A．甲和丙 B．乙和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 16．下列行为有利于预防近视的是（　　） A．躺在床上看书 B．趴在桌上写字 C．长时间刷视频 D．做好眼保健操 【答案】14．C 15．A 16．D 【解析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体和玻璃体组成。 （2）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 （3）近视是由于晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，导致远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体。需要佩戴凹透镜进行矫正。远视是由于晶状体曲度变小，或眼球前后径过短，导致近处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落在视网膜的后方，从而看不清近处的物体。需要佩戴凸透镜进行矫正。 （4）预防近视要做到“三要”“四不要”，“三要”是读书写字的姿势要正确，眼与书的距离要保持在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不要”是不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。 14．A．角膜是无色透明的，位于眼球的最前方，能让光线进入眼球，没有调节作用，A错误。 B．瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，B错误。 C．晶状体似双凸透镜，有折光作用，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体，所以既能看清远处的大树，又能看清近处试卷上的文字，起主要调节作用的是晶状体，C正确。 D．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，是视觉感受器，D错误。 故选C。 15．甲图中光线在视网膜前方会聚，说明晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，是近视眼的成像情况；乙图中光线在视网膜后方会聚，说明晶状体曲度变小，或眼球前后径过短，是远视眼的成像情况；丙图中，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼；丁图中，表示用凸透镜进行矫正远视眼。可见，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是甲和丙，A符合题意，BCD错误。 故选A。 16．A．躺在床上看书，眼睛与书的距离和角度不易控制，容易导致眼睛疲劳，增加近视的风险，A错误。 B．趴在桌上写字，会使眼睛离书本过近，眼睛长时间处于紧张状态，容易造成近视，B错误。 C．长时间刷视频，眼睛长时间盯着屏幕，容易导致眼睛疲劳、干涩，增加近视的可能性，C错误。 D．做好眼保健操可以促进眼部血液循环，缓解眼睛疲劳，有助于预防近视，D正确。 故选D。 17．（25-26八上·陕西西安长安·期中）为了引起大家对近视现象的关注，了解近视形成原因，某项目学习小组开展了“用眼卫生与近视的调查”、“眼球成像模型制作”等系列实践活动。分析并回答： 活动一：关注用眼卫生，了解近视现象 长安区15所学校学生近视情况调查结果 用眼方式 时间 近视率 校外非屏幕近距离用眼 ≤60分钟/天 20.81% >60分钟/天 26.49% 校外使用电子产品 ≤30分钟/天 22.90% >30分钟/天 25.77% （1）分析上表可知，学生校外非屏幕近距离用眼和使用电子产品时间过长，均会导致近视率______。 活动二：制作模型，模拟眼球成像 （2）模型制作：根据眼球结构，利用F光源、水透镜、注射器、光屏和光具座（A、B、C、D、E表示位置），制作眼球成像模型（如下图甲所示）。 模型操作：把图甲中F光源置于B点时，光屏上清晰成像；把F光源向C点移动时，需用注射器向水透镜内注水，光屏上才能清晰成像。 原因解释：图甲所示模型中模拟晶状体的是______（填名称）。近距离用眼时间过长，晶状体曲度会变______，且不易复原，视网膜上会无法清晰成像，从而形成近视，近视可通过配戴如图乙中所示的【   】______进行矫正。 （3）在科技节展示模型时，有同学指出模型无法模拟明亮和黑暗环境中眼睛进光量的变化，该模型可以在B与C之间的位置增加一块开孔的遮光板，孔径大小可控，模拟______，来进行完善。当来自F光源的光线过强时，应______（放大/缩小）孔径，______光线通过，可使光屏上成像清晰。 活动三：爱眼行动，科学预防近视 （4）结合上述活动，请提出至少一条保护视力的建议：____________________。 【答案】（1）升高（或上升） （2）水透镜 大 ③凹透镜 （3）瞳孔 缩小 减少 （4）减少电子产品的观看看书写字保持正确坐姿、光线合适，时长合适等做眼保健操、避免眼部肌肉过度疲劳等，意思对即可。 【解析】（1）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）图乙中，①是平面镜，②是凸透镜，③是凹透镜。 （1）由表中数据可见，无论是校外非屏幕近距离用眼还是使用电子产品，时间越长，对应的近视发生率越高。 （2）晶状体是眼睛的一部分，它能够通过调节自身的弹性来改变对光线的折射程度，从而使光线能够准确地聚焦在视网膜上形成清晰的图像。如图可以模拟正常眼球成像原理，其中水透镜代表眼球结构中的晶状体，光屏代表眼球结构中的视网膜。 近距离用眼时间过长，睫状体持续收缩，使晶状体曲度变大，不易复原，物像落在视网膜的前方，视网膜上无法清晰成像，形成近视。凹透镜对光线有发散作用，可通过配戴图乙中的③凹透镜进行矫正。 （3）在眼睛中，瞳孔可以调节进入眼内的光量。在模型中B与C之间增加一块孔径大小可控的遮光板，可模拟瞳孔。当光线过强时，为使光屏成像清晰，应像眼睛瞳孔一样缩小孔径，减少光线通过。 （4）从用眼习惯方面，减少电子产品观看时长能减少眼睛疲劳，降低近视风险；保持正确的看书写字坐姿，避免弯腰驼背等不良姿势，可防止眼睛离书本过近；保证光线合适，过亮或过暗的光线都可能损伤眼睛；控制用眼时长，定时休息并做眼保健操，能有效缓解眼部肌肉疲劳，这些都有助于保护视力。 18．（25-26八上·陕西咸阳三原·期中）人们从外界获得的信息大多来自视觉。据报道，我国青少年近视率有持续上升趋势。为了更好地认识眼球结构，保护视力，生物兴趣小组开展了相关实践活动。 【制作眼球模型】 （1）兴趣小组利用下列材料制作了眼球模型，A、B、C三种材料在右侧眼球结构中的位置从左到右依次是A、____（填字母）。    （2）上述模型中，注满水的波波球模拟眼球结构中的____，若利用该模型演示眼球看远处物体时，应该_____（填“增加”或“减少”）波波球的注水量。 【探究运动对视力的影响】 （3）兴趣小组对比分析乒乓球、羽毛球运动对近视青少年视力水平的影响（裸眼视力数值越小，表示视力水平越低），运动干预前后结果如下： 裸眼视力 干预前 干预后 乒乓球组 羽毛球组 对照组 乒乓球组 羽毛球组 对照组 左眼 4.44 4.49 4.43 4.52 4.54 4.32 右眼 4.43 4.41 4.37 4.53 4.45 4.31 结果显示，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均______（填“提高”或“降低”），且两种球类中，______运动的相对效果更好。 （4）进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线经过相应结构的折射，在____上形成物像，最终在____的视觉中枢形成视觉。 【倡议爱眼护眼】 （5）眼睛是心灵的“窗户”，青少年应该养成良好的用眼习惯，预防近视。日常生活中，为保护视力，除了合理运动外，我们还需要注意哪些方面？请写出两点：____。 【答案】（1）C、B （2）晶状体 减少 （3）提高 乒乓球 （4）视网膜 大脑/大脑皮层 （5）不在强光或弱光环境下看书；读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；认真做眼保健操等（写出两点合理即可） 【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 （1）眼球的结构中，A光盘中央的圆孔类似瞳孔，B透明注水气球类似玻璃体，C注满了清水的波波球（中间厚边缘薄）类似晶状体，塑料壳类似眼球的壁。所以A、B、C三种材料在右侧眼球结构中的位置从左到右依次是A（瞳孔）、C（晶状体）、B（玻璃体）。 （2）上述模型中，注满了清水的波波球中间厚边缘薄，能折射光线，模拟眼球结构中的晶状体。 人体能看远近不同的物体，是通过睫状体调节晶状体的曲度实现的，看远处物体时，睫状体舒张晶状体的曲度变小。若利用该模型演示眼球看远处物体时，应该减少波波球的注水量，使波波球（模拟晶状体）的曲度变小。 （3）根据表格数据可知，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均提高，且两种球类中，乒乓球组运动的相对效果更好。 （4）进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线经过相应结构的折射，在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将图像信息通过视神经传给大脑皮层的视觉中枢，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （5）日常生活中，为保护视力，除了合理运动外，还需要注意：不在强光或弱光环境下看书；读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；认真做眼保健操等（写出两点合理即可）。 19．（25-26八上·陕西咸阳兴平·期中）生物兴趣小组在老师指导下，通过制作可调节的眼球成像模型来开展“健康生活宣传展演”跨学科实践活动。请回答问题。 任务一：了解视觉的形成 （1）物体反射来的光进入眼球时，经过相应结构的折射，落在____上形成一个物像，其上对光敏感的细胞受到刺激后，会通过视神经将信息传到____的特定区域，从而形成视觉。被强光照射时我们会立马闭上眼睛，从反射的类型看，这属于____（填“条件”或“非条件”）反射。 任务二：模型设计与构建 （2）小组成员以可变焦的水透镜和塑料瓶为主要材料，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，如图（a）所示。图（b）是眼球结构示意图。    图（a）中的水透镜模拟图（b）中的结构____（填序号），该结构的名称是_____。 任务三：模拟近视的形成 （3）固定水透镜和塑料瓶的位置不动，移动“F光源”直至塑料薄膜上形成清晰的物像。将“F光源”向水透镜方向移动，物像逐渐模糊，此时应____（填“推”“拉”或“不动”）注射器，才能在塑料薄膜上再次出现清晰的物像。由此推测，近视是长时间看近处的物体，导致水透镜所模拟的结构曲度过___（填“小”或“大”）且不易恢复原状而造成的。 任务四：活动拓展与反思 （4）近视可以通过戴近视镜——_____（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。 （5）为了保护视力、预防近视，你应该怎么做？至少写出两种做法。_____。 【答案】（1）视网膜 大脑皮层 非条件 （2）② 晶状体 （3）推 大 （4）凹 （5）不在强光下看书；不躺卧看书；不走路看书；认真做眼保健操等（写出两种即可） 【解析】图中：①角膜，②晶状体，③视网膜，④玻璃体。 （1）物体反射来的光进入眼球，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。 物像刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 被强光照射时立马闭上眼睛，是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射。 （2）眼球的结构中，晶状体类似一个凸透镜，有折光作用。图（a）中的水透镜模拟图（b）中的结构②晶状体。 （3）人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，将“F光源”向水透镜方向移动，是模拟看近处的物体，此时应内推注射器，使水透镜曲度变大，才能在光屏上出现清晰物像。 近视是由于长时间看近处的物体，导致晶状体所模拟的结构曲度过大且不易恢复原状，使远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落在视网膜的前方。 （4）近视需要佩戴凹透镜加以矫正，使光线发散一些，使像成在视网膜上。 （5）为了保护视力、预防近视，应该做到：不在强光下看书；不躺卧看书；不走路看书；认真做眼保健操等（写出两种即可）。 20．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）救护车执行任务遇到堵车时，前方车辆司机可以向左右侧前方45度打方向，让出“生命通道”（如图1）。请据图回答相关问题： （1）救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的【①】________上形成物像，产生的神经冲动，沿着②视神经传到________的特定区域，形成视觉。 （2）不良的用眼习惯，如看书姿势不正确、过度使用电子设备等，会导致斜视或近视。如下图中，表示近视成像情况的是图______，近视可以通过佩戴近视镜——________镜加以矫正。 （3）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的【⑤】________，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器。 （4）驾驶员在夜间行车时的视觉调节：当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会________（填“放大”或“缩小”） 【答案】（1）视网膜 大脑 （2）A 凹透镜 （3）鼓膜 （4）缩小 【解析】图中：①视网膜、②视神经、③半规管、④耳蜗、⑤鼓膜。 （1）物体反射的光线经晶状体等折射后在视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞产生神经冲动，沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢（大脑皮层）形成视觉。 （2）若晶状体的曲度过大，超出正常调节范围，就会导致近视。近视时，眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。因此表示近视成像情况的是图A。此时，可通过佩戴凹透镜矫正视力，因为凹透镜能使光线发散，使成像点后移到视网膜上。 （3）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的⑤鼓膜，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器。 （4）外界光线强时，瞳孔变小，外界光线暗时，瞳孔扩大，因此当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会缩小。 21．（25-26八上·陕西汉中·期中）2025年9月，教育部联合相关部门开展了以“保护儿童远视储备量，预防和减少近视发生”为主题的活动。请分析回答问题： （1）近视是屈光不正的一种类型，下图甲中________（填字母）表示近视眼的成像情况。    （2）小秦制作模拟人的眼球模型如下图乙，图丙中弹簧模拟睫状肌，三个组件填到图乙眼球结构中由外到内应是_______。请任意写出两个组件模拟的眼球结构：_________。    （3）科研人员对比分析了乒乓球、羽毛球运动干预对近视青少年视力水平的影响，干预前后裸眼视力检验结果如下表（注：裸眼视力数值越小，表示视力水平越差）。 裸眼视力 干预前 干预后 乒乓球组 羽毛球组 对照组 乒乓球组 羽毛球组 对照组 左眼 4.44 4.49 4.43 4.52 4.54 4.32 右眼 4.43 4.41 4.37 4.53 4.45 4.31 Ⅰ.以上研究结果显示，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力的水平均________（填“提高”或“下降”），且两种球类中，乒乓球运动的相对效果更________（填“好”或“差”）。 Ⅱ.进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线通过眼球相关结构的折射，在________上形成物像，最终在运动员的________的视觉中枢形成视觉。 【答案】（1）c （2）A、C、B 光盘模拟虹膜，透明注水气球模拟玻璃体；注满清水的波波球模拟晶状体 （3）提高 好 视网膜 大脑皮层 【解析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 （2）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，需佩戴凹透镜矫正；若晶状体的凸度过小，或眼球前后径过短，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼，需佩戴凸透镜矫正。 （3）视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 （1）长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，晶状体过度变凸，不能恢复成原状，或者眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要配戴凹透镜矫正。结合题图可知，a图表示远视眼的成像情况，b图表示正常眼的成像情况，c图表示近视眼的成像情况。可见，图甲中c表示近视眼的成像情况。 （2）由分析可知，光盘模拟虹膜，透明注水气球模拟玻璃体，注满清水的波波球模拟晶状体。可见，三个组件填到图乙眼球结构中由外到内应是A、C、B。其中光盘模拟虹膜，透明注水气球模拟玻璃体，注满清水的波波球模拟晶状体。 （3）Ⅰ.分析表格数据可知，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力的水平均提高，且两种球类中，乒乓球组干预后的左、右眼裸眼视力的水平提高得更多，所以乒乓球运动的相对效果更好。 Ⅱ.视觉形成的过程：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体等的折射，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。可见，进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线通过眼球相关结构的折射，在视网膜上形成物像，最终在运动员的大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 22．（25-26八上·陕西咸阳实验中学·期中）全飞秒近视手术是利用飞秒激光切削掉一部分角膜基质层，再通过一个2mm左右的微小切口将之取出（如图甲），从而改变角膜曲率，达到矫正视力的目的。每矫正100度的近视，会切削掉近20微米厚的角膜。术后角膜厚度大于400微米不易出现风险。下图乙是眼球成像的三种情况。请完成下列小题。 3．某人近视600度，角膜厚度500微米，想通过该技术矫正视力，下列相关叙述正确的是（　　） A．近视眼的眼球成像情况如图乙中a B．角膜无色透明，能透光，但不能折射光 C．不建议此人通过该技术矫正视力 D．角膜基质层薄的患者最适合做该手术 4．手机蓝光是一种波长短、能量高、穿透力强的光，这种光可以穿过眼球，刺激成像部位的感光细胞，对眼睛造成伤害。下列相关叙述正确的是（　　） A．手机蓝光刺激的是晶状体上的感光细胞 B．看强光时，为了保护眼睛，瞳孔会变小 C．为了节省时间，边走路边用手机看习题 D．看书学习有些累，躺在床上玩一会儿手机 【答案】3．C 4．B 【解析】（1）视觉的形成过程是：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢。 （2）眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像；这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。 3．A．近视眼是由于晶状体凸度过大，折光能力太强，或者眼球在前后径太长，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。图乙中c成像在视网膜前方，b成像在视网膜上，a成像在视网膜后方，所以近视眼的眼球成像情况如图乙中c，A错误。 B．角膜无色透明，能透光，同时角膜是眼球外膜的前方部分，是一个透明的凸透镜，对光线有折射作用，B错误。 C．已知每矫正100度的近视，会切削掉近20微米厚的角膜，此人近视600度，则需要切削掉的角膜厚度为：600÷100×20=120（微米）。此人术前角膜厚度为500微米，术后角膜厚度为：500−120=380（微米）。又因为术后角膜厚度大于400微米不易出现风险，而此人术后角膜厚度为380微米，小于400微米，容易出现风险，所以不建议此人通过该技术矫正视力，C正确。 D．全飞秒近视手术会切削掉一部分角膜基质层，角膜基质层薄的患者切削后角膜厚度可能过薄，容易出现风险，所以角膜基质层薄的患者不适合做该手术，D错误。 故选C。 4．A．在眼球的结构中，感光细胞位于视网膜上，而不是晶状体上。手机蓝光可以穿过眼球，刺激视网膜上的感光细胞，对眼睛造成伤害，A错误。 B．瞳孔是光线进入眼球的通道，它能调节进入眼内光线的多少。看强光时，为了减少进入眼内的光线量，保护眼睛内部的结构，瞳孔会变小；看弱光时，瞳孔会变大，以增加进入眼内的光线量，使视网膜能得到足够的光线刺激，B正确。 C．边走路边用手机看习题，这种行为存在很大的安全隐患。走路时人的注意力需要分散在周围环境和自身的行动上，此时看手机会使注意力不集中，容易发生碰撞、摔倒等意外事故，同时也不利于眼睛的健康，C错误。 D．躺在床上玩手机，眼睛与手机的距离和角度往往不合适，而且周围环境的光线可能较暗，这样会使眼睛长时间处于紧张、疲劳的状态，容易导致近视等眼部疾病，D错误。 故选B。 23．（25-26八上·陕西西安新城八十三中·期中）模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。以下是小秦和同学们进行健康生活宣传展演制作的模型。请你一起参与，回答问题。 【任务1】制作眼球结构模型 图（a）是眼球结构示意图，图（b）是同学们利用透明塑料壳、光盘、弹簧、铁丝、气球等常见材料制作的眼球结构模型。    （1）图（b）所示模型中的透明塑料壳模拟图（a）中的结构②，该结构可以透光并对光有________作用；大气球B模拟的是【④】________（填名称）。 （2）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使图（b）模型中小气球A的曲度变______（填“小”或“大”），让物像正好落在________（填材料名称）上。 【任务2】制作眼球成像模型 图（c）是同学们利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，图（d）是该模型的示意图。    （3）图（d）中的水透镜相当于图（a）中的______（填序号）。推动注射器增大水透镜曲度，可模拟_______眼，此时可在F光源和水透镜之间加________（填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。 【任务3】养成科学用眼习惯 （4）为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯，例如：________（举出两例）。 【答案】（1）折射 玻璃体 （2）小 黄色铁丝 （3）③ 近视 凹透镜 （4）读写姿势正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，适当休息、远眺；不在走路、乘车时看书或使用电子产品；不在直射的强光下看书或使用电子产品等等 【解析】图a中，①虹膜、②角膜、③晶状体、④玻璃体。 图b中，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，小光盘模拟虹膜，中间的小孔模拟瞳孔，小气球A模拟晶状体，大气球B模拟玻璃体，白色铁丝模拟的是巩膜，红色铁丝模拟的是脉络膜，黄色铁丝模拟的是视网膜。 （1）图（a）中②角膜无色透明，可透光并对光有折射作用，所以图（b）模型中的透明塑料壳模拟图（a）中的结构②角膜，该结构对光有折射作用。大气球B模拟的是④玻璃体，玻璃体支撑眼球壁并折射光线。 （2）人看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。图（b）模型中小气球A模拟晶状体，所以应使小气球A的曲度变小，让物像正好落在模拟视网膜的黄色铁丝上。 （3）图（d）中的水透镜能折射光线，相当于图（a）中的③晶状体。推动注射器增大水透镜曲度，此时晶状体曲度过大，模拟近视。矫正近视需佩戴凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使物像后移落在视网膜上。 （4）为保护视力、预防近视，合理用眼习惯如读写姿势正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30～40分钟后，适当休息、远眺；不在走路、乘车时看书或使用电子产品；不在直射的强光下看书或使用电子产品等。 24．（25-26八上·陕西延安延长·期中）2025年6月6日是第30个全国爱眼日，主题是“关注普遍的眼健康”。值此之际，生物学社团也准备开展一场宣传“科学用眼，预防近视”的公益活动。请回答问题。    任务一：明晰视觉原理 （1）如图（a）所示，本试卷上的文字反射来的光进入你的眼球，经过一系列的折射，落在【⑤】______（填名称）上形成一个物像；当⑤上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过______（填序号）将信息传给______的特定区域，形成视觉。 （2）如果眼球的前后径过长，或者图（a）中①和②的曲度过______且不易恢复原状，远处物体反射来的光经过折射所形成的物像就会落到⑤的______（填“前方”或“后方”），造成近视。 任务二：制作眼球模型 同学们根据上述原理，利用简单易得的材料制作了眼球结构模型，如图（b）所示。 （3）该模型用______模拟图（a）中的结构②。用该模型演示时，可通过______的操作，模拟近视眼。 （4）为了更好地演示眼球的结构与功能，请你针对该模型从某一个方面进行改进：______。 任务三：科学用眼建议 （5）结合模型演示，请你提一条预防近视、科学用眼的建议：_______。 【答案】（1）视网膜 ④ 大脑皮层 （2）大 前方 （3）可变焦水透镜 推送注射器使可变焦水透镜的凸度更大 （4）可以用可调节大小的光圈模拟瞳孔，演示瞳孔随光线强弱的变化 （5）避免长时间近距离用眼，例如连续看书写字不超过一小时 【解析】（1）图（a）中：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视神经，⑤是视网膜。 （2）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （1）视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。可见，本试卷上的文字反射来的光进入眼球，经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体的折射，落在【⑤】视网膜上形成一个物像；当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过④视神经将信息传给大脑皮层的特定区域，形成视觉。 （2）结合分析和题图可知，如果眼球的前后径过长，或者图（a）中①角膜和②晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光经过折射所形成的物像就会落到⑤视网膜的前方，造成近视。 （3）图（a）中②是晶状体，具有折射光线的作用，图（b）所示的模型用可变焦水透镜模拟图（a）中的结构②晶状体。用该模型演示时，可通过推送注射器使可变焦水透镜的凸度更大，模拟晶状体曲度过大，使物像落在视网膜前方，模拟近视眼。 （4）为了更好地演示眼球的结构与功能，可对该模型进行改进，例如可以用可调节大小的光圈模拟瞳孔，演示瞳孔随光线强弱的变化。 （5）结合模型演示，预防近视、科学用眼的建议有很多，如避免长时间近距离用眼，例如连续看书写字不超过一小时；保持正确的读写姿势；增加户外活动时间等。（写1条，合理即可） 25．（25-26八上·陕西榆林府谷·期中）某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动，分三步进行： 一、学习眼球的结构和视觉形成的有关理论，并查阅、学习物理学科的相关内容。 二、研讨眼球模型制作方案，选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型。 三、测试眼球模型，分析近视成因。 【视觉形成的原理】 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过相应结构的折射，最终在图1眼球的【  】________上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传到________的特定区域，从而形成视觉。 【模型设计与制作】 （2）图2是该小组制作的眼球模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线；光盘模拟“黑眼仁”，黑眼仁的中央为________，当光线较强时此结构会变________（填“大”或“小”）；气球A模拟的是图1中的【  】________。 【模拟近视】 （3）眼球模型前放置一个蜡烛，为了模拟演示近视的成因，应调节弹簧，使气球A的曲度变________（填“大”或“小”），理论上物像落在黄色铁丝的________（填“前”或“后”）方。若模拟近视矫正，则需要在眼球模型的前方加一个________（填“凹”或“凸”）透镜。 【评价与交流】 （4）通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计的优点，同时也提出了进一步完善的建议，建议有：______（答出1点即可）。 【答案】（1）①视网膜 大脑皮层 （2）瞳孔 小 ④晶状体 （3）大 前 凹 （4）将黄色铁丝换成塑料板，便于成像 【解析】（1）图1，①视网膜，②脉络膜，③视神经，④晶状体，⑤睫状体；图2，眼球模型中，塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，光盘中央的小孔模拟瞳孔，弹簧模拟睫状体，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体，黄色铁丝模拟视网膜，红色铁丝模拟脉络膜，白色铁丝模拟巩膜。 （2）视觉的形成过程：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像，是视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 （3）近视的成因是眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原状态，导致物像落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜进行矫正。 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在图1眼球的①视网膜上形成清晰的物像。 视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的特定区域，从而形成视觉。 （2）黑眼仁的中央为瞳孔，瞳孔能调节进入眼内的光量，当光线较强时，瞳孔会小，减少进入眼内的光线量；当光线较弱时，瞳孔会变大，增加进入眼内的光线量。 气球A模拟的是图1中的④晶状体，晶状体具有折射光线的作用。 （3）近视是由于晶状体曲度过大，折光能力过强，或者眼球的前后径过长，使物像落在视网膜的前方。为了模拟演示近视的成因，应调节弹簧，使气球A（模拟晶状体）的曲度变大，理论上物像落在黄色铁丝（模拟视网膜）的前方。 凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到视网膜上，所以若模拟近视矫正，则需要在眼球模型的前方加一个凹透镜。 （4）图2的眼球模型中的成像部分（黄色铁丝）可能不够理想，因为它可能无法清晰地显示出物像的形成。因此，可以考虑将黄色铁丝换成塑料板或其他更易于成像的材料。这样，当光线聚焦在塑料板上时，我们就可以更清晰地观察到物像的形成。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·陕西西安长安·期中）2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日，活动主题是“健康聆听，无碍沟通”。下列行为中，符合科学用耳的是（    ） A．用尖锐器具掏耳 B．脏水进入外耳道不及时清洁 C．长时间使用耳机 D．遇到巨大声响时迅速张开口 【答案】D 【解析】为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。不让污水进入外耳道，避免外耳道感染，不要长时间使用耳机，避免损伤听力。 A．不能用尖锐的东西掏耳朵，以免损伤鼓膜和外耳道，A不符合题意。 B．脏水进入外耳道要及时清理，或者不让污水进入外耳道，避免外耳道感染，B不符合题意。 C．长时间使用耳机来听音乐，会对外耳道口造成机械性的压迫，损伤外耳道的皮肤，从而引起外耳道湿疹，还会破坏外耳道内的正常湿度和血液循环，导致外耳道内细菌滋生，容易出现炎症反应从而损伤听力，因此不能长时间使用耳机。长时间高音量使用耳机会对听力造成损伤。过高的音量会直接伤害耳蜗内的感受器细胞，导致听力丧失或听力下降，C不符合题意。 D．遇到巨大声响迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，符合耳的卫生保健，D符合题意。 故选D。 2．（25-26八上·陕西咸阳兴平·期中）当遇到巨大响声时，为保护鼓膜，下列做法可行的是（　　） ①迅速闭嘴即可②迅速张嘴即可③张口同时双手堵耳④闭嘴同时双手堵耳 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【解析】遇到巨大响声时，保护鼓膜的关键是平衡鼓膜内外压力。正确方法包括迅速张嘴（使咽鼓管开放，平衡压力）或闭嘴同时堵耳（减少声波冲击并通过咽鼓管调整压力）。需逐一分析选项中的做法组合。 当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压（鼓室内的气压）与鼓膜外（外耳道的）气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）保护好眼和耳，有利于青少年准确地获取信息。下列做法有利于眼和耳卫生保健的是（　　） A．为了充分利用时间，边走路边看书 B．看书有些困倦，用脏手揉眼睛 C．游泳时脏水进入外耳道，及时清理 D．听歌时常将耳机音量调得很大 【答案】C 【解析】（1）为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 （2）眼的保健要做到：防止眼睛疲劳，避免长时间近距离的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以减少眼睛疲劳；良好的阅读环境：适当的照明、良好的纸质、清晰的印刷、大小适当的字体、合适的桌椅高度；良好的阅读习惯：减少精细的近距离阅读，用眼距离保持三十五公分左右，每阅读四十分钟至一小时要休息五至十分钟。休息时不妨出去走走，看看远方，帮助肌肉放松。 A．边走路边看书时，眼睛与书本的距离和角度会不断变化，而且走路过程中身体晃动，眼睛需要不断调节焦距来看清书本内容，这会使眼睛过度疲劳，长期如此容易导致近视等眼部问题，不利于眼睛的卫生保健，故A不符合题意。 B．用脏手揉眼睛时，手上的细菌、病毒等病原体容易进入眼睛，引发眼部感染，如结膜炎、角膜炎等眼部疾病，不利于眼睛的健康，故B不符合题意。 C．游泳时脏水进入外耳道，如果不及时清理，脏水中的细菌、真菌等微生物可能会在外耳道内滋生繁殖，引起外耳道炎等疾病。及时清理外耳道可以避免这些微生物的滋生，保持外耳道的清洁和干燥，有利于耳的卫生保健，故C符合题意。 D．长时间将耳机音量调得很大，过大的声音会对耳蜗内的听觉感受器造成损伤，影响听力，甚至可能导致永久性的听力下降，不利于耳的卫生保健，故D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）听到巨大声响时要迅速张开口，防止图中____受到伤害（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】图中①听小骨，②半规管，③耳蜗，④鼓膜。 当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致故鼓膜受到的压力突然增大，容易震破鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对④鼓膜的影响，故ABC错误，D正确。 故选D。 5．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）传统入耳式耳机的声音经外耳道传入内耳，而骨传导耳机的声音通过头骨振动直接传入内耳。骨传导耳机可以有效降低损伤耳中的（ 　　） A．外耳道 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管 【答案】C 【解析】耳由外耳、中耳和内耳组成。外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳由鼓膜、听小骨等构成，鼓膜能将声波转化为振动，听小骨可把振动传导到内耳；内耳有耳蜗、半规管和前庭等结构，耳蜗内有听觉感受器，能感受声音刺激。咽鼓管连接中耳和咽部，可维持鼓膜两侧气压平衡。 A．外耳道主要功能是传导声波，骨传导耳机并非降低对外耳道的损伤，因为其声音传导不依赖外耳道正常功能，A不符合题意。 B．咽鼓管主要作用是维持鼓膜两侧气压平衡，与骨传导耳机降低损伤部位无关，B不符合题意。 C．传统入耳式耳机声音经外耳道使鼓膜振动，长时间大音量使用可能损伤鼓膜。骨传导耳机通过头骨振动直接传入内耳，绕过鼓膜，可有效降低对鼓膜的损伤，C符合题意。 D．半规管主要感受头部位置变动，与声音传导和骨传导耳机降低损伤关系不大，D不符合题意。 故选C。 6．（25-26八上·陕西西安新城八十三中·期中）每年3月3日为“国际爱耳日”。关于耳与听力保护，下列叙述正确的是（    ） A．耳郭和外耳道组成中耳 B．在听神经处产生听觉 C．噪声对听力不造成影响 D．避免长时间使用耳机 【答案】D 【解析】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成。听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。鼻咽部与中耳通过咽鼓管相通。巨大声响可能会损伤鼓膜。噪声和长时间使用耳机可能会损伤听力。 A．耳郭和外耳道属于外耳，中耳包括鼓膜、听小骨等，故A错误。 B．听觉在大脑皮层听觉中枢形成，听神经仅传导神经冲动，故B错误。 C．噪声会损伤耳蜗内听觉感受器，导致听力下降，故C错误。 D．长时间使用耳机会过度刺激内耳，造成听力损伤，故D符合题意。 故选D。 7．（25-26八上·陕西西安长安·期中）下面是人耳结构示意图。下列对人耳结构的描述，错误的是：（　　） A．③是鼓膜，能将声波转化为振动 B．④是听觉感受器，能将鼓膜的振动传到内耳 C．⑨是耳蜗，能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息 D．⑧是咽鼓管，当鼻咽部有炎症时，不及时就诊就会引起中耳炎 【答案】B 【解析】图中①耳廓，②外耳道，③鼓膜，④听小骨，⑤半规管，⑥鼓室，⑦前庭，⑧咽鼓管，⑨耳蜗。 A．鼓膜位于外耳道末端，是一层薄膜，外界声波传到鼓膜时，鼓膜会产生相应的振动，将声波的机械能转化为振动的机械能，为后续听觉传导奠定基础，故A正确。 B．④是听小骨（由锤骨、砧骨、镫骨组成），其功能是传递鼓膜的振动并放大振动幅度，将振动传导至内耳的耳蜗；而听觉感受器位于⑨耳蜗内，并非听小骨，故B错误。 C．耳蜗内有听觉感受器，当听小骨传递的振动引起耳蜗内淋巴液流动时，毛细胞会受到刺激，将振动的机械能转化为神经冲动，再通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，故C正确。 D．咽鼓管一端连接⑥鼓室，另一端连接鼻咽部，能调节鼓室内的气压与外界平衡；若鼻咽部有炎症，病菌可通过咽鼓管侵入鼓室，引发中耳炎，因此鼻咽部炎症不及时治疗可能诱发中耳感染，故D正确。 故选B。 8．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）2024年爱耳日的主题为“科技助听，共享美好生活”。下列关于耳和听觉的叙述，不正确的是（    ） A．人的听觉产生于耳蜗 B．用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜，导致耳聋 C．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴堵耳 D．长时间戴耳机高分贝听音乐会导致听力下降 【答案】A 【解析】耳由外耳、中耳、内耳三部分构成。听觉形成于大脑皮层的听觉中枢，耳蜗负责将振动转化为神经冲动。 A．听觉的形成过程是：外界声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，才最终形成听觉，A错误。 B．鼓膜是位于外耳道底部的薄膜，质地较薄，对声波敏感。用尖锐的东西掏耳朵时，容易直接戳伤鼓膜，导致鼓膜破裂或穿孔，影响声音的传导，严重时会导致耳聋，B正确。 C．巨大声响会使鼓膜内外气压突然不平衡，容易损伤鼓膜。迅速张口可使咽鼓管张开，让外耳道内的气压与鼓室内的气压保持平衡；闭嘴堵耳则能减少外界声波对鼓膜的冲击，从而保护鼓膜，C正确。 D．高分贝的声音会对耳蜗内的听觉感受器造成损伤。长时间戴耳机听高分贝音乐，会持续刺激听觉感受器，导致听力逐渐下降，甚至引发噪声性耳聋，D正确。 故选A。 （25-26八上·陕西汉中·期中）观看足球比赛时，很多球迷热情高涨，遇到精彩的瞬间，更是欢呼雀跃，尖叫呐喊。下图是听觉形成过程示意图，请完成下列小题。 9．下列关于耳的结构与功能，叙述正确的是（    ） A．①能把声波转换为振动 B．正常人的听觉感受器位于② C．听觉形成的部位是⑤大脑 D．内耳包括②、③、④三部分 10．听觉是人类从外界获取信息的重要途径。下列保护耳的做法，正确的是（    ） A．经常在嘈杂环境中学习但不做保护措施 B．咽部有炎症时及时治疗，避免引起中耳炎 C．为了清洁外耳道，经常用尖锐的器具挖耳 D．遇到巨大声响时，要迅速张口并堵耳 11．球迷们遇到精彩的瞬间时，脑的兴奋性增强。下列对脑结构的分析，正确的是（    ） A．⑤中有调节心跳、呼吸的中枢 B．⑥是调节生理活动的最高级中枢 C．⑦是小脑，能协调运动，维持身体平衡 D．脑属于神经系统的中枢部分 【答案】9．C 10．B 11．D 【解析】（1）结合题图可知，①是听小骨，②是半规管，③是耳蜗，④是鼓膜；⑤是大脑，⑥是小脑，⑦是脑干。 （2）保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜；不让污水进入，遇到巨大声响时张口，不用尖锐东西挖耳，感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。 （3）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 9．A．④鼓膜的作用是传递振动，它传递声音将声能转化为机械能；①听小骨，能把鼓膜的振动扩大并传到内耳，A错误。 B．正常人的听觉感受器位于③耳蜗，而②是半规管，B错误。 C．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。可见，听觉形成的部位是⑤大脑皮层的听觉中枢，C正确。 D．结合题图可知，内耳包括②半规管、前庭和③耳蜗，而④鼓膜不属于内耳，D错误。 故选C。 10．A．经常在嘈杂环境中学习但不做保护措施，会损伤鼓膜，影响听力，A错误。 B．咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎，所以咽部有炎症时及时治疗，避免引起中耳炎，B正确。 C．用尖锐的器具挖耳，容易损伤外耳道和鼓膜，C错误。 D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，保持鼓膜内外气压的平衡，以免振破鼓膜，D错误。 故选B。 11．A．⑦是脑干，脑干中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，而⑤是大脑，A错误。 B．⑤是大脑，其中的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，而⑥是小脑，B错误。 C．⑥是小脑，能协调运动，维持身体平衡，而⑦是脑干，C错误。 D．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。可见，脑属于神经系统的中枢部分，D正确。 故选D。 （25-26八上·陕西延安延长·期中）陕北民歌是国家级非物质文化遗产之一。为了纪念陕北人民对艰辛岁月的不懈抗争，某高校举办了以陕北民歌为主题的歌唱活动。请完成下面小题。 12．当陕北民歌《东方红》的歌声从舞台上传入听众的耳朵时，最先到达的是（    ） A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．咽鼓管 13．听着演唱者激昂的歌声，人们对革命先辈的敬慕之情油然而生。听觉的形成场所位于人的（    ） A．听小骨 B．耳蜗 C．听神经 D．大脑 14．当歌声过大时，舞台旁的音响会有明显的振动感，有些靠近音响的观众会选择闭上嘴巴并捂住耳，这一行为是为了保护耳朵（如图）中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】12．A 13．D 14．D 【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。 第三小题图，①是耳廓、②是外耳道、③是耳蜗、④是鼓膜。 12．耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、听小骨等，鼓膜能把声波振动转为机械振动，听小骨能把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗等，耳蜗内有听觉感受器，能接受振动刺激产生神经冲动。 当声音从外界传入耳时，其传导途径是：外界声波→外耳道（外耳部分）→鼓膜（中耳部分）→听小骨（中耳部分）→耳蜗（内耳部分）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 所以当陕北民歌《东方红》的歌声从舞台上传入听众的耳时，声音最先到达的是外耳。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 由此可知，听觉的形成场所位于人的大脑皮层的听觉中枢。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14．A．①是耳廓，耳廓的主要功能是收集声波，捂住耳朵并不能直接保护耳廓，且耳廓受损一般不会由过大声音直接导致，A不符合题意。 B．②是外耳道，作用是将耳廓收集的声波传导至鼓膜，捂住耳朵对保护外耳道作用不大，B不符合题意。 C．③是耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，能将振动转化为神经冲动，但过大声音对耳的直接损伤部位通常不是耳蜗，且捂住耳朵主要不是为了保护耳蜗，C不符合题意。 D．④是鼓膜，当声音过大时，强烈的声波冲击会使鼓膜受到的压力过大，可能导致鼓膜破裂。闭上嘴巴并捂住耳朵，可以减少声波对鼓膜的冲击，保护鼓膜，D符合题意。 故选D。 15．（25-26八上·陕西咸阳实验中学·期中）人的耳除了参与听觉的形成，还在调控身体平衡中发挥作用。下图为耳石移位时人体内神经调节的过程示意图，请分析回答问题：    （1）外界的声波引起鼓膜振动，振动通过【  】______（【  】内填序号，横线上填名称）传到内耳，刺激了【  】______（【  】内填序号，横线上填名称）内的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听神经传给大脑皮层的一定区域，人就产生了听觉。 （2）在调控平衡的过程中，耳石起到重要作用，耳石位于前庭中，前庭是指图中的______（填序号）。 （3）当耳石脱落进入半规管中时，会刺激半规管内的______（填反射弧结构）产生神经冲动，神经冲动传到位于脑干的神经中枢，再由传出神经传到眼外肌，引起相应肌肉收缩或舒张，使眼球震颤，这是耳石症的症状之一。请写出耳石移位引起眼球震颤的神经冲动传导的途径：______（用图中序号和箭头表示）。 （4）当受到过强刺激时，前庭结构敏感的人常常会出现恶心、呕吐、眩晕，甚至晕车、晕船。研究人员采用“原地旋转训练法”对受试者训练一段时间后，结果如下表。 组别 实验处理 实验人数（个） 实验前晕车人数（个） 实验后晕车人数（个） 实验后通过平衡木的时间（秒） 甲组 不做原地旋转训练 40 12 12 10.3 乙组 原地旋转训练 40 11 2 7.8 Ⅰ.表中甲组为_______（填“实验”或“对照”）组。 Ⅱ.分析表中实验可知，实验后_______，这说明该训练可以改善前庭的功能，减少眩晕的发生。 【答案】（1）②听小骨 ⑤耳蜗 （2）④ （3）感受器 ③→⑥→⑦→⑧→⑨ （4）对照 乙组晕车人数减少，且通过平衡木的时间比甲组短 【解析】（1）听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）题图中：①鼓膜，②听小骨，③半规管，④前庭，⑤耳蜗，⑥位听神经，⑦脊髓，⑧传出神经。 （1）外界的声波引起鼓膜振动，振动通过②听小骨传到内耳，刺激了⑤耳蜗内的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听神经传给大脑皮层的一定区域，人就产生了听觉。其中听小骨能将鼓膜的振动放大并传到内耳；耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，能感受振动刺激并产生神经冲动。 （2）在调控平衡的过程中，耳石起到重要作用，耳石位于前庭中，前庭是指图中的④。 （3）当耳石脱落进入半规管中时，会刺激半规管内的感受器产生神经冲动。感受器是反射弧的起始部分，能感受刺激并产生神经冲动。 耳石移位引起眼球震颤的神经冲动传导的途径为：③感受器（半规管）→⑥传入神经（位听神经）→⑦神经中枢（脊髓）→⑧传出神经→⑨效应器（眼外肌）。神经冲动沿着反射弧依次传导，最终引起效应器（眼外肌）收缩或舒张，使眼球震颤。 （4）在实验中，不做处理的组为对照组，接受实验变量处理的组为实验组。表中甲组不做原地旋转训练，乙组进行原地旋转训练，所以甲组为对照组。 分析表中实验数据可知，实验后乙组晕车人数减少，通过平衡木的时间比甲短。乙组进行了原地旋转训练，与甲组相比，晕车人数减少且通过平衡木的时间缩短，这说明该训练可以改善前庭的功能，减少眩晕的发生。 16．（25-26八上·陕西榆林·期中）兴趣小组开展了“健康聆听，无碍沟通”的项目式学习活动。请回答问题。 项目一：制作耳的结构模型 小组同学们利用PVC管、泡沫小球、气球皮、透明杯等材料制作了人耳的结构模型，如图（a）所示。 （1）对着模型的管口说话时，可观察到泡沫小球跳动的现象。在此过程中，外界声波由收集声波的管口所模拟的_____经PVC管道模拟的____传至气球皮时，气球皮会产生振动，从而引起泡沫小球跳动，气球皮可用来模拟_____。声波的可视化呈现是该模型的最大优势。 项目二：梳理听觉的形成过程 小组同学们通过模型演示、交流讨论，梳理了听觉的形成过程，如图（b）所示。 （2）图（b）中的④是____，⑤是____。外界的声波信息，最终在_____的一定区域形成听觉。 项目三：验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引起的耳鸣 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，该小组在研究人员的指导下设计了如表实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂）。 （3）步骤一的设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是_____。 （4）根据实验结果推测，在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是_____，实验验证成功。 项目四：提出保护耳和听力的做法 （5）通过制作耳模型及探究活动，同学们认识到听觉对人体适应复杂环境非常重要。请你写出两条生活中保护耳和听力的做法：_______。 【答案】（1）耳郭 外耳道 鼓膜 （2）听小骨 耳蜗 大脑 （3）避免偶然性，使实验结果更准确 （4）水杨酸钠+HSYA混合剂 （5）避免长时间使用耳机；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳（合理即可） 【解析】图中①耳郭，②外耳道，③鼓膜，④听小骨，⑤耳蜗。 （1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关。因此，外界声波由收集声波的管口所模拟的耳郭经PVC管模拟的外耳道传至气球皮时，气球皮会产生振动，从而引起泡沫小球跳动，气球皮可用来模拟鼓膜。 （2）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。图（b）中的④是听小骨，⑤耳蜗。外界的声波信息，最终在大脑皮层的一定区域形成听觉。 （3）根据步骤一，每组8只小白鼠，分别作为八个重复组，所以相当于做了8次重复实验，可以减小实验误差，避免结果的偶然性。 （4）根据图中实验结果可以看出甲组小鼠比乙组小鼠听觉惊跳反应高，可以推测：甲组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠；乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。 （5）生活中保护耳和听力的做法是避免长时间使用耳机；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳等。 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·陕西西安高陵·期中）一款新型折叠导盲杖（如图）工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（    ） A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．耳、皮肤 D．眼、皮肤 【答案】C 【解析】人体有许多感受内、外刺激的感受器。口中的舌能够感受味觉，鼻有嗅觉作用，耳有听觉作用，眼有视觉作用，皮肤有感觉、触觉等作用。人体从外界获取的信息中，大多数是依靠眼的视觉作用，其次是听觉。 导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人主要通过耳来接收“嘀嘀”声，从而获取关于障碍物的信息；同时，通过皮肤感受导盲杖不同程度的振动，进一步感知障碍物的情况。所以，盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有耳和皮肤，而眼和鼻在使用该导盲杖过程中并非主要用到的感觉器官，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 考点1 眼和视觉 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】A 16.【答案】D 17.【答案】（1）升高（或上升） （2）水透镜 大 ③凹透镜 （3）瞳孔 缩小 减少 （4）减少电子产品的观看看书写字保持正确坐姿、光线合适，时长合适等做眼保健操、避免眼部肌肉过度疲劳等，意思对即可。 18.【答案】（1）C、B （2）晶状体 减少 （3）提高 乒乓球 （4）视网膜 大脑/大脑皮层 （5）不在强光或弱光环境下看书；读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；认真做眼保健操等（写出两点合理即可） 19.【答案】（1）视网膜 大脑皮层 非条件 （2）② 晶状体 （3）推 大 （4）凹 （5）不在强光下看书；不躺卧看书；不走路看书；认真做眼保健操等（写出两种即可） 20.【答案】（1）视网膜 大脑 （2）A 凹透镜 （3）鼓膜 （4）缩小 21.【答案】（1）c （2）A、C、B 光盘模拟虹膜，透明注水气球模拟玻璃体；注满清水的波波球模拟晶状体 （3）提高 好 视网膜 大脑皮层 3.【答案】C 4.【答案】B 23.【答案】（1）折射 玻璃体 （2）小 黄色铁丝 （3）③ 近视 凹透镜 （4）读写姿势正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，适当休息、远眺；不在走路、乘车时看书或使用电子产品；不在直射的强光下看书或使用电子产品等等 24.【答案】（1）视网膜 ④ 大脑皮层 （2）大 前方 （3）可变焦水透镜 推送注射器使可变焦水透镜的凸度更大 （4）可以用可调节大小的光圈模拟瞳孔，演示瞳孔随光线强弱的变化 （5）避免长时间近距离用眼，例如连续看书写字不超过一小时 25.【答案】（1）①视网膜 大脑皮层 （2）瞳孔 小 ④晶状体 （3）大 前 凹 （4）将黄色铁丝换成塑料板，便于成像 考点2 耳和听觉 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】D 15.【答案】（1）②听小骨 ⑤耳蜗 （2）④ （3）感受器 ③→⑥→⑦→⑧→⑨ （4）对照 乙组晕车人数减少，且通过平衡木的时间比甲组短 16.【答案】（1）耳郭 外耳道 鼓膜 （2）听小骨 耳蜗 大脑 （3）避免偶然性，使实验结果更准确 （4）水杨酸钠+HSYA混合剂 （5）避免长时间使用耳机；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳（合理即可） 考点3 其他感觉器官 1.【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）眼球内折射光线的主要结构是（    ） A．晶状体 B．虹膜 C．房水 D．瞳孔 2．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）长时间玩手机会导致用眼疲劳，形成近视。下图中正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①③ B．①④ C．③② D．③④ 3．（25-26八上·陕西西安长安·期中）眼球的某一结构中含有许多对光敏感的细胞，能感受光刺激，该结构是：（　　） A．角膜 B．瞳孔 C．玻璃体 D．视网膜 4．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）新闻播报节目使用同步手语翻译的方式，为听障人士观看提供了便利，他们观看节目的过程中，画面成像的部位和形成视觉的部位分别是（    ） A．巩膜、脑干 B．巩膜、大脑 C．视网膜、脑干 D．视网膜、大脑 （25-26八上·陕西西安新城·期中）每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成合理的用眼习惯，适度进行户外活动，科学防控近视。据调查，我国初中生的近视率71.1%，这意味着每10个初中生中大约有7个患有近视。据此完成下面小题。 5．近视主要是眼球中的某个结构曲度过大且不能恢复原状而造成的，这一结构是（    ） A．视网膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．虹膜 6．下列行为有利于预防近视的是（    ） A．躺在床上看书 B．趴在桌上写字 C．长时间看手机 D．坚持做眼保健操 7．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）近视眼看不清远处物体，是因为晶状体曲度过大，需佩戴（　　） A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凹面镜 8．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）晚上小明学习累了，从室内到昏暗的室外远眺休息，此过程中眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（    ） A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 （25-26八上·陕西西安雁塔第八十五中学·期中）研究结果表明，眼保健操和用眼卫生相结合，可以保护视力、防止近视。请完成下面小题。 9．关于近视，下列叙述正确的是（    ） A．可在视网膜上形成视觉 B．可配戴凹透镜来矫正 C．不能正常调节瞳孔大小 D．走路看书可预防近视 10．做眼保健操需要多个关节灵活配合。小丽在做图示眼保健操动作时，下列叙述错误的是（    ） A．肱二头肌处于收缩状态 B．②能使肘关节更加牢固 C．指关节的灵活性与③⑤有关 D．只依靠运动系统就能完成该动作 （25-26八上·陕西西安高陵·期中）香港科技大学设计的世界上首个3D人工眼球——EC-EYE仿生眼，被称为“人眼Plus”，其后侧的纳米探测器密度达4.6亿个，是正常人眼感光细胞密度的40多倍，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半，通过信号转换后，计算机能识别电信号并成像。据此完成下面小题。 11．设备前部的双凸形镜头和后部感受光信号刺激的纳米探测器分别模拟眼球的（　　） A．晶状体、视网膜 B．玻璃体、视网膜 C．晶状体、视神经 D．玻璃体、视神经 12．纳米探测器（直径几微米）将获得的信号进行传输、转换后形成图像输出，而人体内形成视觉的部位是（　　） A．视网膜 B．大脑 C．晶状体 D．视神经 13．数据处理器相当于大脑皮层的视觉中枢，下列与脑同属于神经系统中枢部分的结构是（　　） A．视神经 B．听神经 C．脊髓 D．神经元 （25-26八上·陕西榆林·期中）【眼睛是心灵的窗户】据调查，我国初中生的近视比例为71.1%，这意味着每10个初中生中大约有7个患有近视。请完成下面小题。 14．此时，你既能看清窗外远处的大树，又能看清近处试卷上的文字。对此，眼球中起主要调节作用的是（　　） A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜 15．下图中，近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是（　　） A．甲和丙 B．乙和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 16．下列行为有利于预防近视的是（　　） A．躺在床上看书 B．趴在桌上写字 C．长时间刷视频 D．做好眼保健操 17．（25-26八上·陕西西安长安·期中）为了引起大家对近视现象的关注，了解近视形成原因，某项目学习小组开展了“用眼卫生与近视的调查”、“眼球成像模型制作”等系列实践活动。分析并回答： 活动一：关注用眼卫生，了解近视现象 长安区15所学校学生近视情况调查结果 用眼方式 时间 近视率 校外非屏幕近距离用眼 ≤60分钟/天 20.81% >60分钟/天 26.49% 校外使用电子产品 ≤30分钟/天 22.90% >30分钟/天 25.77% （1）分析上表可知，学生校外非屏幕近距离用眼和使用电子产品时间过长，均会导致近视率______。 活动二：制作模型，模拟眼球成像 （2）模型制作：根据眼球结构，利用F光源、水透镜、注射器、光屏和光具座（A、B、C、D、E表示位置），制作眼球成像模型（如下图甲所示）。 模型操作：把图甲中F光源置于B点时，光屏上清晰成像；把F光源向C点移动时，需用注射器向水透镜内注水，光屏上才能清晰成像。 原因解释：图甲所示模型中模拟晶状体的是______（填名称）。近距离用眼时间过长，晶状体曲度会变______，且不易复原，视网膜上会无法清晰成像，从而形成近视，近视可通过配戴如图乙中所示的【   】______进行矫正。 （3）在科技节展示模型时，有同学指出模型无法模拟明亮和黑暗环境中眼睛进光量的变化，该模型可以在B与C之间的位置增加一块开孔的遮光板，孔径大小可控，模拟______，来进行完善。当来自F光源的光线过强时，应______（放大/缩小）孔径，______光线通过，可使光屏上成像清晰。 活动三：爱眼行动，科学预防近视 （4）结合上述活动，请提出至少一条保护视力的建议：____________________。 18．（25-26八上·陕西咸阳三原·期中）人们从外界获得的信息大多来自视觉。据报道，我国青少年近视率有持续上升趋势。为了更好地认识眼球结构，保护视力，生物兴趣小组开展了相关实践活动。 【制作眼球模型】 （1）兴趣小组利用下列材料制作了眼球模型，A、B、C三种材料在右侧眼球结构中的位置从左到右依次是A、____（填字母）。    （2）上述模型中，注满水的波波球模拟眼球结构中的____，若利用该模型演示眼球看远处物体时，应该_____（填“增加”或“减少”）波波球的注水量。 【探究运动对视力的影响】 （3）兴趣小组对比分析乒乓球、羽毛球运动对近视青少年视力水平的影响（裸眼视力数值越小，表示视力水平越低），运动干预前后结果如下： 裸眼视力 干预前 干预后 乒乓球组 羽毛球组 对照组 乒乓球组 羽毛球组 对照组 左眼 4.44 4.49 4.43 4.52 4.54 4.32 右眼 4.43 4.41 4.37 4.53 4.45 4.31 结果显示，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均______（填“提高”或“降低”），且两种球类中，______运动的相对效果更好。 （4）进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线经过相应结构的折射，在____上形成物像，最终在____的视觉中枢形成视觉。 【倡议爱眼护眼】 （5）眼睛是心灵的“窗户”，青少年应该养成良好的用眼习惯，预防近视。日常生活中，为保护视力，除了合理运动外，我们还需要注意哪些方面？请写出两点：____。 19．（25-26八上·陕西咸阳兴平·期中）生物兴趣小组在老师指导下，通过制作可调节的眼球成像模型来开展“健康生活宣传展演”跨学科实践活动。请回答问题。 任务一：了解视觉的形成 （1）物体反射来的光进入眼球时，经过相应结构的折射，落在____上形成一个物像，其上对光敏感的细胞受到刺激后，会通过视神经将信息传到____的特定区域，从而形成视觉。被强光照射时我们会立马闭上眼睛，从反射的类型看，这属于____（填“条件”或“非条件”）反射。 任务二：模型设计与构建 （2）小组成员以可变焦的水透镜和塑料瓶为主要材料，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，如图（a）所示。图（b）是眼球结构示意图。    图（a）中的水透镜模拟图（b）中的结构____（填序号），该结构的名称是_____。 任务三：模拟近视的形成 （3）固定水透镜和塑料瓶的位置不动，移动“F光源”直至塑料薄膜上形成清晰的物像。将“F光源”向水透镜方向移动，物像逐渐模糊，此时应____（填“推”“拉”或“不动”）注射器，才能在塑料薄膜上再次出现清晰的物像。由此推测，近视是长时间看近处的物体，导致水透镜所模拟的结构曲度过___（填“小”或“大”）且不易恢复原状而造成的。 任务四：活动拓展与反思 （4）近视可以通过戴近视镜——_____（填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。 （5）为了保护视力、预防近视，你应该怎么做？至少写出两种做法。_____。 20．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）救护车执行任务遇到堵车时，前方车辆司机可以向左右侧前方45度打方向，让出“生命通道”（如图1）。请据图回答相关问题： （1）救护车司机看到前方拥堵，物体反射的光最终在图2的【①】________上形成物像，产生的神经冲动，沿着②视神经传到________的特定区域，形成视觉。 （2）不良的用眼习惯，如看书姿势不正确、过度使用电子设备等，会导致斜视或近视。如下图中，表示近视成像情况的是图______，近视可以通过佩戴近视镜——________镜加以矫正。 （3）前方车辆司机听到警笛声马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，为救护车让出通道，警笛声产生的声波经外耳道传至图3中的【⑤】________，引起振动，再通过听小骨传至内耳，刺激听觉感受器。 （4）驾驶员在夜间行车时的视觉调节：当驾驶员被对向车辆的远光灯晃到时，驾驶员瞳孔会________（填“放大”或“缩小”） 21．（25-26八上·陕西汉中·期中）2025年9月，教育部联合相关部门开展了以“保护儿童远视储备量，预防和减少近视发生”为主题的活动。请分析回答问题： （1）近视是屈光不正的一种类型，下图甲中________（填字母）表示近视眼的成像情况。    （2）小秦制作模拟人的眼球模型如下图乙，图丙中弹簧模拟睫状肌，三个组件填到图乙眼球结构中由外到内应是_______。请任意写出两个组件模拟的眼球结构：_________。    （3）科研人员对比分析了乒乓球、羽毛球运动干预对近视青少年视力水平的影响，干预前后裸眼视力检验结果如下表（注：裸眼视力数值越小，表示视力水平越差）。 裸眼视力 干预前 干预后 乒乓球组 羽毛球组 对照组 乒乓球组 羽毛球组 对照组 左眼 4.44 4.49 4.43 4.52 4.54 4.32 右眼 4.43 4.41 4.37 4.53 4.45 4.31 Ⅰ.以上研究结果显示，与对照组的前后变化相比，乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力的水平均________（填“提高”或“下降”），且两种球类中，乒乓球运动的相对效果更________（填“好”或“差”）。 Ⅱ.进行乒乓球或羽毛球运动时，球体反射的光线通过眼球相关结构的折射，在________上形成物像，最终在运动员的________的视觉中枢形成视觉。 22．（25-26八上·陕西咸阳实验中学·期中）全飞秒近视手术是利用飞秒激光切削掉一部分角膜基质层，再通过一个2mm左右的微小切口将之取出（如图甲），从而改变角膜曲率，达到矫正视力的目的。每矫正100度的近视，会切削掉近20微米厚的角膜。术后角膜厚度大于400微米不易出现风险。下图乙是眼球成像的三种情况。请完成下列小题。 3．某人近视600度，角膜厚度500微米，想通过该技术矫正视力，下列相关叙述正确的是（　　） A．近视眼的眼球成像情况如图乙中a B．角膜无色透明，能透光，但不能折射光 C．不建议此人通过该技术矫正视力 D．角膜基质层薄的患者最适合做该手术 4．手机蓝光是一种波长短、能量高、穿透力强的光，这种光可以穿过眼球，刺激成像部位的感光细胞，对眼睛造成伤害。下列相关叙述正确的是（　　） A．手机蓝光刺激的是晶状体上的感光细胞 B．看强光时，为了保护眼睛，瞳孔会变小 C．为了节省时间，边走路边用手机看习题 D．看书学习有些累，躺在床上玩一会儿手机 23．（25-26八上·陕西西安新城八十三中·期中）模型构建能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。以下是小秦和同学们进行健康生活宣传展演制作的模型。请你一起参与，回答问题。 【任务1】制作眼球结构模型 图（a）是眼球结构示意图，图（b）是同学们利用透明塑料壳、光盘、弹簧、铁丝、气球等常见材料制作的眼球结构模型。    （1）图（b）所示模型中的透明塑料壳模拟图（a）中的结构②，该结构可以透光并对光有________作用；大气球B模拟的是【④】________（填名称）。 （2）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使图（b）模型中小气球A的曲度变______（填“小”或“大”），让物像正好落在________（填材料名称）上。 【任务2】制作眼球成像模型 图（c）是同学们利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程，图（d）是该模型的示意图。    （3）图（d）中的水透镜相当于图（a）中的______（填序号）。推动注射器增大水透镜曲度，可模拟_______眼，此时可在F光源和水透镜之间加________（填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。 【任务3】养成科学用眼习惯 （4）为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯，例如：________（举出两例）。 24．（25-26八上·陕西延安延长·期中）2025年6月6日是第30个全国爱眼日，主题是“关注普遍的眼健康”。值此之际，生物学社团也准备开展一场宣传“科学用眼，预防近视”的公益活动。请回答问题。    任务一：明晰视觉原理 （1）如图（a）所示，本试卷上的文字反射来的光进入你的眼球，经过一系列的折射，落在【⑤】______（填名称）上形成一个物像；当⑤上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过______（填序号）将信息传给______的特定区域，形成视觉。 （2）如果眼球的前后径过长，或者图（a）中①和②的曲度过______且不易恢复原状，远处物体反射来的光经过折射所形成的物像就会落到⑤的______（填“前方”或“后方”），造成近视。 任务二：制作眼球模型 同学们根据上述原理，利用简单易得的材料制作了眼球结构模型，如图（b）所示。 （3）该模型用______模拟图（a）中的结构②。用该模型演示时，可通过______的操作，模拟近视眼。 （4）为了更好地演示眼球的结构与功能，请你针对该模型从某一个方面进行改进：______。 任务三：科学用眼建议 （5）结合模型演示，请你提一条预防近视、科学用眼的建议：_______。 25．（25-26八上·陕西榆林府谷·期中）某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动，分三步进行： 一、学习眼球的结构和视觉形成的有关理论，并查阅、学习物理学科的相关内容。 二、研讨眼球模型制作方案，选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型。 三、测试眼球模型，分析近视成因。 【视觉形成的原理】 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过相应结构的折射，最终在图1眼球的【  】________上形成清晰的物像，并产生神经冲动，通过视神经传到________的特定区域，从而形成视觉。 【模型设计与制作】 （2）图2是该小组制作的眼球模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线；光盘模拟“黑眼仁”，黑眼仁的中央为________，当光线较强时此结构会变________（填“大”或“小”）；气球A模拟的是图1中的【  】________。 【模拟近视】 （3）眼球模型前放置一个蜡烛，为了模拟演示近视的成因，应调节弹簧，使气球A的曲度变________（填“大”或“小”），理论上物像落在黄色铁丝的________（填“前”或“后”）方。若模拟近视矫正，则需要在眼球模型的前方加一个________（填“凹”或“凸”）透镜。 【评价与交流】 （4）通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计的优点，同时也提出了进一步完善的建议，建议有：______（答出1点即可）。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·陕西西安长安·期中）2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日，活动主题是“健康聆听，无碍沟通”。下列行为中，符合科学用耳的是（    ） A．用尖锐器具掏耳 B．脏水进入外耳道不及时清洁 C．长时间使用耳机 D．遇到巨大声响时迅速张开口 2．（25-26八上·陕西咸阳兴平·期中）当遇到巨大响声时，为保护鼓膜，下列做法可行的是（　　） ①迅速闭嘴即可②迅速张嘴即可③张口同时双手堵耳④闭嘴同时双手堵耳 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）保护好眼和耳，有利于青少年准确地获取信息。下列做法有利于眼和耳卫生保健的是（　　） A．为了充分利用时间，边走路边看书 B．看书有些困倦，用脏手揉眼睛 C．游泳时脏水进入外耳道，及时清理 D．听歌时常将耳机音量调得很大 4．（25-26八上·陕西宝鸡凤翔·期中）听到巨大声响时要迅速张开口，防止图中____受到伤害（    ） A．① B．② C．③ D．④ 5．（25-26八上·陕西咸阳彬州·期中）传统入耳式耳机的声音经外耳道传入内耳，而骨传导耳机的声音通过头骨振动直接传入内耳。骨传导耳机可以有效降低损伤耳中的（ 　　） A．外耳道 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管 6．（25-26八上·陕西西安新城八十三中·期中）每年3月3日为“国际爱耳日”。关于耳与听力保护，下列叙述正确的是（    ） A．耳郭和外耳道组成中耳 B．在听神经处产生听觉 C．噪声对听力不造成影响 D．避免长时间使用耳机 7．（25-26八上·陕西西安长安·期中）下面是人耳结构示意图。下列对人耳结构的描述，错误的是：（　　） A．③是鼓膜，能将声波转化为振动 B．④是听觉感受器，能将鼓膜的振动传到内耳 C．⑨是耳蜗，能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息 D．⑧是咽鼓管，当鼻咽部有炎症时，不及时就诊就会引起中耳炎 8．（25-26八上·陕西宝鸡陈仓·期中）2024年爱耳日的主题为“科技助听，共享美好生活”。下列关于耳和听觉的叙述，不正确的是（    ） A．人的听觉产生于耳蜗 B．用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜，导致耳聋 C．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴堵耳 D．长时间戴耳机高分贝听音乐会导致听力下降 （25-26八上·陕西汉中·期中）观看足球比赛时，很多球迷热情高涨，遇到精彩的瞬间，更是欢呼雀跃，尖叫呐喊。下图是听觉形成过程示意图，请完成下列小题。 9．下列关于耳的结构与功能，叙述正确的是（    ） A．①能把声波转换为振动 B．正常人的听觉感受器位于② C．听觉形成的部位是⑤大脑 D．内耳包括②、③、④三部分 10．听觉是人类从外界获取信息的重要途径。下列保护耳的做法，正确的是（    ） A．经常在嘈杂环境中学习但不做保护措施 B．咽部有炎症时及时治疗，避免引起中耳炎 C．为了清洁外耳道，经常用尖锐的器具挖耳 D．遇到巨大声响时，要迅速张口并堵耳 11．球迷们遇到精彩的瞬间时，脑的兴奋性增强。下列对脑结构的分析，正确的是（    ） A．⑤中有调节心跳、呼吸的中枢 B．⑥是调节生理活动的最高级中枢 C．⑦是小脑，能协调运动，维持身体平衡 D．脑属于神经系统的中枢部分 （25-26八上·陕西延安延长·期中）陕北民歌是国家级非物质文化遗产之一。为了纪念陕北人民对艰辛岁月的不懈抗争，某高校举办了以陕北民歌为主题的歌唱活动。请完成下面小题。 12．当陕北民歌《东方红》的歌声从舞台上传入听众的耳朵时，最先到达的是（    ） A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．咽鼓管 13．听着演唱者激昂的歌声，人们对革命先辈的敬慕之情油然而生。听觉的形成场所位于人的（    ） A．听小骨 B．耳蜗 C．听神经 D．大脑 14．当歌声过大时，舞台旁的音响会有明显的振动感，有些靠近音响的观众会选择闭上嘴巴并捂住耳，这一行为是为了保护耳朵（如图）中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 15．（25-26八上·陕西咸阳实验中学·期中）人的耳除了参与听觉的形成，还在调控身体平衡中发挥作用。下图为耳石移位时人体内神经调节的过程示意图，请分析回答问题：    （1）外界的声波引起鼓膜振动，振动通过【  】______（【  】内填序号，横线上填名称）传到内耳，刺激了【  】______（【  】内填序号，横线上填名称）内的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听神经传给大脑皮层的一定区域，人就产生了听觉。 （2）在调控平衡的过程中，耳石起到重要作用，耳石位于前庭中，前庭是指图中的______（填序号）。 （3）当耳石脱落进入半规管中时，会刺激半规管内的______（填反射弧结构）产生神经冲动，神经冲动传到位于脑干的神经中枢，再由传出神经传到眼外肌，引起相应肌肉收缩或舒张，使眼球震颤，这是耳石症的症状之一。请写出耳石移位引起眼球震颤的神经冲动传导的途径：______（用图中序号和箭头表示）。 （4）当受到过强刺激时，前庭结构敏感的人常常会出现恶心、呕吐、眩晕，甚至晕车、晕船。研究人员采用“原地旋转训练法”对受试者训练一段时间后，结果如下表。 组别 实验处理 实验人数（个） 实验前晕车人数（个） 实验后晕车人数（个） 实验后通过平衡木的时间（秒） 甲组 不做原地旋转训练 40 12 12 10.3 乙组 原地旋转训练 40 11 2 7.8 Ⅰ.表中甲组为_______（填“实验”或“对照”）组。 Ⅱ.分析表中实验可知，实验后_______，这说明该训练可以改善前庭的功能，减少眩晕的发生。 16．（25-26八上·陕西榆林·期中）兴趣小组开展了“健康聆听，无碍沟通”的项目式学习活动。请回答问题。 项目一：制作耳的结构模型 小组同学们利用PVC管、泡沫小球、气球皮、透明杯等材料制作了人耳的结构模型，如图（a）所示。 （1）对着模型的管口说话时，可观察到泡沫小球跳动的现象。在此过程中，外界声波由收集声波的管口所模拟的_____经PVC管道模拟的____传至气球皮时，气球皮会产生振动，从而引起泡沫小球跳动，气球皮可用来模拟_____。声波的可视化呈现是该模型的最大优势。 项目二：梳理听觉的形成过程 小组同学们通过模型演示、交流讨论，梳理了听觉的形成过程，如图（b）所示。 （2）图（b）中的④是____，⑤是____。外界的声波信息，最终在_____的一定区域形成听觉。 项目三：验证羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引起的耳鸣 有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药——“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论，该小组在研究人员的指导下设计了如表实验。 实验步骤 实验结果 步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只，随机均分成3组，每组8只，然后给3组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂）。 （3）步骤一的设计方案相当于做8次重复实验，这样做的目的是_____。 （4）根据实验结果推测，在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是_____，实验验证成功。 项目四：提出保护耳和听力的做法 （5）通过制作耳模型及探究活动，同学们认识到听觉对人体适应复杂环境非常重要。请你写出两条生活中保护耳和听力的做法：_______。 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·陕西西安高陵·期中）一款新型折叠导盲杖（如图）工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（    ） A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．耳、皮肤 D．眼、皮肤 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $