专题08 人体的呼吸（期中真题汇编，山西专用）八年级生物上学期

专题08 人体的呼吸 考点1 呼吸道对空气的处理 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】（1）④ ⑥ （2）纤毛 肺 （3）增大 呼气 （4）清洁 （5）外出时戴口罩（或尽量避免外出等） 考点2 发生在肺内的气体交换 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】（1）呼吸运动 甲 BC （2）5100mL 参加体育锻炼（如长跑、游泳等） （3）TLC=VC+RV （4）血红蛋白 红细胞 （5）组织里的气体交换/组织换气 肺泡内的气体交换/肺换气 气体扩散 9.【答案】（1）高 （2）呼出的气体 （3）小 二氧化碳 大 二氧化碳 （4）呼吸作用 （5）氧气 肺泡 （6）对照 舒张 上升 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 人体的呼吸 2大高频考点 1. 呼吸道对空气的处理 2. 发生在肺内的气体交换 考点1 呼吸道对空气的处理 1．（25-26八上·山西运城临猗·期中）人患感冒时，常常会出现鼻腔堵塞、呼吸不畅的现象，其原因主要是（    ） A．气管、支气管分泌的粘液过多 B．吸气是被动的，呼气是主动的 C．气管、支气管分泌的粘液过少 D．鼻黏膜充血肿胀 【答案】D 【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 AC．气管、支气管的粘液变化是感冒引发下呼吸道症状的原因，与鼻腔堵塞无关，AC不符合题意。 B．呼吸的主动或被动是呼吸运动的机制，和感冒鼻塞无关，B不符合题意。 D．感冒病毒刺激鼻黏膜，导致黏膜血管扩张、分泌物增多，堵塞鼻腔，所以鼻黏膜充血肿胀会直接堵塞鼻腔，D符合题意。 故选D。 2．（25-26八上·山西长治长子·期中）婴儿出生后的第一声啼哭，标志着新生儿开始从空气中获得氧气，代表着下列哪项系统开始工作（　　） A．运动系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．消化系统 【答案】B 【解析】（1）呼吸系统的主要功能是进行气体交换，吸入氧气，呼出二氧化碳。 （2）泌尿系统主要负责形成和排出尿液，排出体内代谢废物。 （3）循环系统主要功能是运输营养物质、氧气、二氧化碳以及代谢废物等，保证身体各部分的物质交换。 （4）消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质。 A．运动系统负责身体运动，与啼哭动作的肌肉收缩有关，但非氧气获取的直接原因，A不符合题意。 B．胎儿在母体内通过胎盘进行气体交换，无需自主呼吸。出生后，啼哭动作促使肺部扩张，空气首次进入肺泡，实现氧气与二氧化碳的交换。这一过程标志着呼吸系统从被动依赖母体供氧转变为主动从空气中获取氧气，B符合题意。 C．循环系统虽参与氧气运输，但需呼吸系统提供氧气后才能发挥作用，C不符合题意。 D．消化系统负责食物消化，与啼哭和氧气获取无关，D不符合题意。 故选B。 3．（25-26八上·山西运城河津·期中）某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（    ） A．毛刷模拟的是鼻毛和纤毛 B．浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液 C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少 D．该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的 【答案】C 【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 A．呼吸道中的鼻毛和纤毛，具有清扫异物的作用。可见，毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和纤毛，A正确。 BC．浸湿毛刷的水模拟呼吸道中黏膜分泌的黏液，具有湿润空气，粘附灰尘等异物的作用；因此，如果换成干燥的毛刷，清扫、粘附能力会下降，到达纱布的碳粉量会增加，B正确，C错误。 D．此实验主要探究的是呼吸道对空气的清洁作用（阻挡和黏附异物），若碳粉过多，瓶底部纱布上碳粉的量会很多，从而验证呼吸道对空气的处理能力是有限的，D正确。 故选C。 4．（25-26八上·山西运城稷山·期中）清华大学研发出的可穿戴人工喉有望造福于发音障碍者和无声交互的患者。当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是（    ） A．气管、肺、支气管 B．气管、支气管、肺 C．支气管、肺、气管 D．肺、支气管、气管 【答案】B 【解析】呼吸系统结构中，吸入气体的顺序为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。气体进入血液前需到达肺泡（位于肺内），因此正确顺序为气管→支气管→肺。 呼吸道是气体进入肺的通道，沙尘颗粒进入呼吸系统的途径依次为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。所以，当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是：气管、支气管、肺，B正确，ACD错误。 故选B。 5．（25-26八上·山西运城稷山·期中）生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题（【   】中填序号）。 【前期准备】首先同学们回顾了气管和肺在人体中的位置，人体呼吸系统的结构如图甲所示。 （1）人体呼吸系统结构中，气管是【_______】，肺是【_______】。 【制作模型】小组同学选用带软管的压水器、毛线、胶水等材料制作了图乙所示的模型。 （2）该模型中，毛线模拟气管内的________，压水器模拟的是________。 【演示模型】将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从塑料桶顶端接入软管，并有规律地挤压压水器，一段时间后，拆开压水器和软管观察。 （3）挤压压水器时，压水器内气体压力________（填“减小”或“增大”），模拟人体的________过程。 （4）演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行________处理，但处理能力有限。 （5）通过上述模型演示，在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，我们可以采取的措施有________（答出一点即可）。 【答案】（1）④ ⑥ （2）纤毛 肺 （3）增大 呼气 （4）清洁 （5）外出时戴口罩（或尽量避免外出等） 【解析】图中：①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 （1）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所。人体呼吸系统结构中，气管是④，肺是⑥。 （2）气管和支气管的内表面具有纤毛和黏液，能够清扫和吸附进入呼吸道的异物。故该模型中，毛线模拟气管内的纤毛。压水器能改变体积大小，模拟肺的吸气和呼气。 （3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，当演示者下压压水器时，压水器内气体压力增大，这一过程模拟的是人体的呼气过程。 （4）呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行清洁处理，但处理能力有限。 （5）在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，可以采取外出时戴口罩，这样能阻挡部分有害颗粒进入呼吸道;或者尽量避免外出，减少与有害空气的接触等措施。 考点2 发生在肺内的气体交换 1．（25-26八上·山西运城临猗·期中）慢阻肺是由吸烟等因素影响而导致肺泡被破坏的一种肺部疾病，发病后患者会感到呼吸困难，该疾病主要损伤的器官是（    ） A．① B．③ C．④ D．⑥ 【答案】D 【解析】图中：①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 题目说慢阻肺是 “肺部疾病、损伤肺泡”，肺泡是肺的组成部分，所以主要损伤的器官是⑥肺，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．（25-26八上·山西长治长子·期中）如图表示人体平静呼吸时的胸腔容积变化。曲线中bc段（　　） A．表示人体呼气过程，此时肋间肌收缩 B．表示人体吸气过程，此时肋间肌舒张 C．此时肋骨向下、向内运动 D．此时膈顶部位置下降 【答案】D 【解析】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过呼吸运动实现了人体与外界环境的气体交换。 曲线图中，ab段和cd段胸廓容积由大变小，肺内气体容量由大变小，表示呼气。呼气时，肋间肌舒张，胸廓的前后径和左右径都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径减小，胸廓容积减小，肺回缩，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出。bc段胸廓容积由小变大，肺内气体容量由小变大，表示吸气。吸气时，肋间肌收缩，胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，肋骨向上、向外运动，胸廓的上下径增大，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．（25-26八上·山西长治长子·期中）如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中a、b表示气体。下列有关叙述不正确的是（    ） A．图中a、b分别代表氧气、二氧化碳，血液由静脉血变为动脉血 B．图中气体a进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合 C．外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞，利于气体交换 【答案】C 【解析】（1）肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，其原理是气体的扩散作用。氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，使得血液由含氧量低的静脉血变为含氧量高的动脉血。氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，被运输到全身各处。 （2）呼吸运动与气体进出肺泡：外界气体进出肺泡是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺泡；呼气时相反。而气体在肺泡和血液以及组织细胞之间的交换是通过气体扩散作用实现的。 （3）图中的a表示氧气，b表示二氧化碳。 A．在肺泡与血液的气体交换中，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，所以a代表氧气，b代表二氧化碳，经过气体交换后，血液含氧量增加，由静脉血变为动脉血，A正确。 B．图中气体a是氧气，氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，以便运输到组织细胞，B正确。 C．外界气体进入肺泡是通过呼吸运动实现的，气体在肺泡和血液之间的交换才是通过气体扩散作用实现的，C错误。 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞，这种结构特点大大增加了气体交换的效率，利于气体交换，D正确。 故选C。 4．（25-26八上·山西运城河津·期中）肺炎患者肺受到严重损害，需要依靠人工膜肺。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（    ） A．半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B．血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠肋间肌的收缩 C．血液流经膜肺后，血液中氧气的含量减少 D．膜肺与人体肺的功能完全相同 【答案】A 【解析】肺是呼吸系统的主要器官，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄（仅由一层扁平上皮细胞组成）。血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，根据气体扩散作用的原理，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合。这样，经过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 A．肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。病人通过半透膜进行气体交换，说明半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁，故A正确。 B．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠气体扩散作用，不是“呼吸作用”，故B错误。 C．结合题图可知，在膜肺中，氧气和二氧化碳的交换是通过半透膜进行的，血液中的二氧化碳可以通过半透膜离开血液，而氧气可以经过半透膜进入血液，这样血液中氧气含量增多，血液由静脉血变成了动脉血，故C错误。 D．膜肺和人体肺在功能上有相似之处，但不完全相同，膜肺是一个临时性的肺的功能的替代物，故D错误。 故选A。 5．（25-26八上·山西运城稷山·期中）如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。其中甲、乙为不同气体。下列对此说法有误的是（    ） A．甲为氧气，乙为二氧化碳 B．图中的血管属于毛细血管 C．甲进入组织细胞需要穿过2层膜 D．物质交换后组织细胞中氧气增多 【答案】C 【解析】组织细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。血液流经组织细胞周围时，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，使得血液中氧气含量减少，二氧化碳含量增加。图中，甲是氧气、乙是二氧化碳。 A．组织细胞呼吸作用需要氧气，产生二氧化碳，所以甲为氧气，乙为二氧化碳，A正确。 B．从图中可以看出，该血管管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，符合毛细血管的特点，图中的血管属于毛细血管，B正确。 C．甲（氧气）进入组织细胞，要先穿过红细胞膜（1层膜），再穿过毛细血管壁细胞（2层膜），再进入组织细胞（1层膜），一共需要穿过4层膜，C错误。 D．血液与组织细胞进行物质交换后，氧气扩散进入组织细胞，所以组织细胞中氧气增多，D正确。 故选C。 6．（25-26八上·山西运城稷山·期中）长期吸入矿物质粉尘是造成尘肺病和肺泡堵塞的主要原因，下列与肺泡适于气体交换功能无关的是（    ） A．肺泡数量多 B．肺泡外围绕着丰富的毛细血管网 C．肺泡壁和毛细血管壁都很薄 D．肺泡分布广泛 【答案】D 【解析】肺泡适于气体交换的结构特点包括：数量多（增大表面积）、肺泡外有丰富的毛细血管网（利于气体交换）、肺泡壁和毛细血管壁薄（便于气体扩散）。需判断哪个选项与这些功能无关。 A．肺泡数量多，可增大气体交换的表面积，与适于气体交换功能相关，故A不符合题意。 B．肺泡外丰富的毛细血管网便于血液与肺泡进行气体交换，与适于气体交换功能相关，故B不符合题意。 C．肺泡壁和毛细血管壁薄，利于气体快速扩散，与适于气体交换功能相关，故C不符合题意。 D．肺泡分布广泛描述的是位置范围，并未直接增强气体交换效率，与适于气体交换功能无关，故D符合题意。 故选D。 7．（25-26八上·山西运城稷山·期中）小苏制作了如图所示装置模拟膈肌的运动，当他向上推橡皮膜时，气球和U形管内液面发生的变化分别是（    ） A．气球胀大，液面A下降 B．气球胀大，液面B下降 C．气球缩小，液面A下降 D．气球缩小，液面B下降 【答案】D 【解析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体进入大气，完成呼气。 可见，向上推橡皮膜时，代表呼气过程，模拟了膈肌舒张，肺内气压增大，气球缩小，液面A上升、液面B下降，故ABC错误，D正确。 故选D。 8．（25-26八上·山西运城临猗·期中）呼吸与健康 小青学完呼吸系统一章，看到课本后的章节小结，聪明的她做了部分修改，修改结果如下图。 （1）早晨，闹钟一响，小青便起床了。她推开窗，深吸了一口气，外界空气进入肺。此过程是通过__________实现的。此时她胸廓的状态为图中的__________（选填甲/乙），此时处于收缩状态的是丙图中的__________。（填字母） （2）体育课上，老师为小青分别测了三次肺活量，数值分别是4900mL、5100mL、5000mL，最终她的肺活量应记为__________。若她想再提高自己的肺活量，请你给她提出合理的建议是__________。 （3）肺活量（VC）是一次尽力吸气后再尽力呼出的气体量，而肺容纳气体的最大量叫肺总容量（TLC）。在我们尽力呼气之后，肺里一般还有约1000～1500mL剩余气体，叫肺残气量（RV）。根据这一事实，请你用公式描述三者之间的关系：__________。（用题中字母表示） （4）同学们从外界空气中获得气体a，a进入循环系统后与m细胞中的__________结合，从而将这种气体运送至全身各处。m细胞的名称叫__________。 （5）人体内的气体交换包括图中的M和N两种，请你写出M和N的具体内容：M__________，N__________，这两个气体交换是通过__________实现的。 【答案】（1）呼吸运动 甲 BC （2）5100mL 参加体育锻炼（如长跑、游泳等） （3）TLC=VC+RV （4）血红蛋白 红细胞 （5）组织里的气体交换/组织换气 肺泡内的气体交换/肺换气 气体扩散 【解析】图中：N代表肺换气，M代表组织换气；a是氧气，b是二氧化碳；m是红细胞。 （1）外界空气进入肺，此过程是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的节律性变化，从而实现肺与外界的气体交换。 吸气时，胸廓状态为图中的甲。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外运动，膈顶部下降，胸廓容积扩大。因此吸气时，处于收缩状态的是丙图中的肋间肌B、膈肌C。 （2）肺活量是指一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，测量肺活量一般测三次，取最大值，所以小青的肺活量应记为5100mL。 若想提高肺活量，合理的建议是参加体育锻炼（如长跑、游泳等）。体育锻炼可以增强呼吸肌的力量，使胸廓的活动范围增大，从而提高肺活量。 （3）肺总容量（TLC）包含肺活量（VC）和肺残气量（RV），用公式表示为TLC=VC+RV。 （4）外界气体a（氧气）进入循环系统后与m细胞（红细胞）中的血红蛋白结合。血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，从而实现氧气的运输。 （5）人体内的气体交换包括图中的M和N两种，N是肺泡内的气体交换（肺换气），M是组织里的气体交换（组织换气）。 这两个气体交换是通过气体的扩散作用实现的。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在肺泡内，氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡；在组织里，氧气浓度低于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度高于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由血液扩散进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散进入血液。 9．（25-26八上·山西长治长子·期中）实验探究： 分析表格中的数据和图中实验，回答问题。 气体成分 吸入气体中的含量（%） 呼出气体中的含量（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0。    （1）从表中数据可知：吸入气体的氧气含量比呼出气体中的氧气含量________（填“高”或“低”）。 （2）按如图所示装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多”。实验中通入乙瓶的是________（填“空气”或“呼出的气体”） （3）实验现象：多次吸气和呼气后，甲瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明空气中________含量较少。乙瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明呼出的气体中________量较多，实验结论：人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多。 （4）呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自于细胞的________（填“光合作用”或“呼吸作用”）。 （5）分析讨论，产生以上变化的原因是：吸入气体中的________通过扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了________，然后随湿润的气体一起排出来。 （6）甲瓶在这个实验中起________作用，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于________状态，膈顶部________。 【答案】（1）高 （2）呼出的气体 （3）小 二氧化碳 大 二氧化碳 （4）呼吸作用 （5）氧气 肺泡 （6）对照 舒张 上升 【解析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，一部分能量供人体生命活动的需要，另一部分以热量的形式散发，用于维持体温恒定等，这个过程发生在细胞内的线粒体里。 （1）从表中数据可知，吸入气体中氧气的含量是21%，呼出气体中氧气的含量是16%，所以吸入气体的氧气含量比呼出气体中的氧气含量高。 （2）在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内。 （3）空气中的二氧化碳含量较少，所以多次吸气和呼气后，甲瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳含量较少。呼出的气体中二氧化碳含量较多，所以乙瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳量较多。 （4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自于细胞的呼吸作用。 （5）呼出的气体和吸入的气体有差别，是因为发生了肺泡内的气体交换过程，即氧气通过气体的扩散作用由肺泡经肺泡壁和毛细血管壁扩散到肺泡外的毛细血管的血液中；毛细血管血液里的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润气体排出体外。 （6）甲瓶通入空气，在这个实验中起对照作用，通过与乙瓶（通入呼出气体）对比，更能直观地看出呼出气体和吸入气体中二氧化碳含量的差异。实验者向乙瓶呼气时，是呼气过程，此时膈肌处于舒张状态，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 人体的呼吸 2大高频考点 1. 呼吸道对空气的处理 2. 发生在肺内的气体交换 考点1 呼吸道对空气的处理 1．（25-26八上·山西运城临猗·期中）人患感冒时，常常会出现鼻腔堵塞、呼吸不畅的现象，其原因主要是（    ） A．气管、支气管分泌的粘液过多 B．吸气是被动的，呼气是主动的 C．气管、支气管分泌的粘液过少 D．鼻黏膜充血肿胀 2．（25-26八上·山西长治长子·期中）婴儿出生后的第一声啼哭，标志着新生儿开始从空气中获得氧气，代表着下列哪项系统开始工作（　　） A．运动系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．消化系统 3．（25-26八上·山西运城河津·期中）某兴趣小组利用模拟装置（如图）探究呼吸道对空气的处理作用，他们将碳粉放在塑料瓶口处，观察瓶底部纱布上碳粉的量。下列相关叙述不正确的是（    ） A．毛刷模拟的是鼻毛和纤毛 B．浸湿毛刷的水是模拟的呼吸道中的黏液 C．若换成干燥毛刷，到达纱布的碳粉量会减少 D．该实验验证了呼吸道对空气的处理能力是有限的 4．（25-26八上·山西运城稷山·期中）清华大学研发出的可穿戴人工喉有望造福于发音障碍者和无声交互的患者。当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是（    ） A．气管、肺、支气管 B．气管、支气管、肺 C．支气管、肺、气管 D．肺、支气管、气管 5．（25-26八上·山西运城稷山·期中）生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题（【   】中填序号）。 【前期准备】首先同学们回顾了气管和肺在人体中的位置，人体呼吸系统的结构如图甲所示。 （1）人体呼吸系统结构中，气管是【_______】，肺是【_______】。 【制作模型】小组同学选用带软管的压水器、毛线、胶水等材料制作了图乙所示的模型。 （2）该模型中，毛线模拟气管内的________，压水器模拟的是________。 【演示模型】将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从塑料桶顶端接入软管，并有规律地挤压压水器，一段时间后，拆开压水器和软管观察。 （3）挤压压水器时，压水器内气体压力________（填“减小”或“增大”），模拟人体的________过程。 （4）演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行________处理，但处理能力有限。 （5）通过上述模型演示，在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，我们可以采取的措施有________（答出一点即可）。 考点2 发生在肺内的气体交换 1．（25-26八上·山西运城临猗·期中）慢阻肺是由吸烟等因素影响而导致肺泡被破坏的一种肺部疾病，发病后患者会感到呼吸困难，该疾病主要损伤的器官是（    ） A．① B．③ C．④ D．⑥ 2．（25-26八上·山西长治长子·期中）如图表示人体平静呼吸时的胸腔容积变化。曲线中bc段（　　） A．表示人体呼气过程，此时肋间肌收缩 B．表示人体吸气过程，此时肋间肌舒张 C．此时肋骨向下、向内运动 D．此时膈顶部位置下降 3．（25-26八上·山西长治长子·期中）如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中a、b表示气体。下列有关叙述不正确的是（    ） A．图中a、b分别代表氧气、二氧化碳，血液由静脉血变为动脉血 B．图中气体a进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合 C．外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层扁平的上皮细胞，利于气体交换 4．（25-26八上·山西运城河津·期中）肺炎患者肺受到严重损害，需要依靠人工膜肺。膜肺中血液和气体虽然不直接接触，却能通过半透膜进行气体交换（如图）。下列说法正确的是（    ） A．半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁 B．血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠肋间肌的收缩 C．血液流经膜肺后，血液中氧气的含量减少 D．膜肺与人体肺的功能完全相同 5．（25-26八上·山西运城稷山·期中）如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。其中甲、乙为不同气体。下列对此说法有误的是（    ） A．甲为氧气，乙为二氧化碳 B．图中的血管属于毛细血管 C．甲进入组织细胞需要穿过2层膜 D．物质交换后组织细胞中氧气增多 6．（25-26八上·山西运城稷山·期中）长期吸入矿物质粉尘是造成尘肺病和肺泡堵塞的主要原因，下列与肺泡适于气体交换功能无关的是（    ） A．肺泡数量多 B．肺泡外围绕着丰富的毛细血管网 C．肺泡壁和毛细血管壁都很薄 D．肺泡分布广泛 7．（25-26八上·山西运城稷山·期中）小苏制作了如图所示装置模拟膈肌的运动，当他向上推橡皮膜时，气球和U形管内液面发生的变化分别是（    ） A．气球胀大，液面A下降 B．气球胀大，液面B下降 C．气球缩小，液面A下降 D．气球缩小，液面B下降 8．（25-26八上·山西运城临猗·期中）呼吸与健康 小青学完呼吸系统一章，看到课本后的章节小结，聪明的她做了部分修改，修改结果如下图。 （1）早晨，闹钟一响，小青便起床了。她推开窗，深吸了一口气，外界空气进入肺。此过程是通过__________实现的。此时她胸廓的状态为图中的__________（选填甲/乙），此时处于收缩状态的是丙图中的__________。（填字母） （2）体育课上，老师为小青分别测了三次肺活量，数值分别是4900mL、5100mL、5000mL，最终她的肺活量应记为__________。若她想再提高自己的肺活量，请你给她提出合理的建议是__________。 （3）肺活量（VC）是一次尽力吸气后再尽力呼出的气体量，而肺容纳气体的最大量叫肺总容量（TLC）。在我们尽力呼气之后，肺里一般还有约1000～1500mL剩余气体，叫肺残气量（RV）。根据这一事实，请你用公式描述三者之间的关系：__________。（用题中字母表示） （4）同学们从外界空气中获得气体a，a进入循环系统后与m细胞中的__________结合，从而将这种气体运送至全身各处。m细胞的名称叫__________。 （5）人体内的气体交换包括图中的M和N两种，请你写出M和N的具体内容：M__________，N__________，这两个气体交换是通过__________实现的。 9．（25-26八上·山西长治长子·期中）实验探究： 分析表格中的数据和图中实验，回答问题。 气体成分 吸入气体中的含量（%） 呼出气体中的含量（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0。    （1）从表中数据可知：吸入气体的氧气含量比呼出气体中的氧气含量________（填“高”或“低”）。 （2）按如图所示装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多”。实验中通入乙瓶的是________（填“空气”或“呼出的气体”） （3）实验现象：多次吸气和呼气后，甲瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明空气中________含量较少。乙瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明呼出的气体中________量较多，实验结论：人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳多。 （4）呼出的气体中较多的二氧化碳最终来自于细胞的________（填“光合作用”或“呼吸作用”）。 （5）分析讨论，产生以上变化的原因是：吸入气体中的________通过扩散作用，透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了________，然后随湿润的气体一起排出来。 （6）甲瓶在这个实验中起________作用，实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于________状态，膈顶部________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $