专题01 人体对外界环境的感知（期中真题汇编，山西专用）八年级生物上学期

专题01 人体对外界环境的感知 考点1 眼和视觉 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】（1） 3晶状体 1睫状体 （2） 小 凹透 （3）A大脑 15.【答案】（1） ①虹膜 巩膜 （2） 晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层/大脑 （3） 3鼓膜 耳蜗 （4）注意正确的读写姿势；少使用电子产品（合理即可） 16.【答案】（1） 晶状体 视网膜 （2）向内推 （3）光屏 （4）大脑皮层 （5）在“F光源”和水透镜之间安装显微镜光圈，可以模拟眼球的瞳孔，控制进入光线的多少 （6） 凹透镜 读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操等（合理即可） 17.【答案】（1） ⑤ ③ ① 大脑 （2） 晶状体 视网膜 （3） 大 靠近 远 凹 靠近 读写姿势正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，适当休息、远眺；每天户外活动2小时以上，科学作息 （4） 纳米探测器 液态金属丝 （5）军事；交通；工业 18.【答案】（1） 角膜 晶状体 大脑皮层的视觉中枢/大脑的特定区域/大脑皮层/大脑/视觉中枢 （2） 水透镜 视网膜 （3）C （4） 向水透镜中注入更多水/向水透镜中注入更多水，使水透镜曲度变大 凹透镜 （5）读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右；读书或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺；要定期检查视力；不要在走路、乘车时看书或使用电子产品；不要躺卧看书或使用电子产品；不要在直射的强光下看书或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书或使用电子产品；等等 考点2 耳和听觉 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】（1） ⑥ 鼓膜 大脑皮层 （2）咽鼓管 （3）听神经 （4）迅速张口/闭嘴同时双手堵耳 10.【答案】（1）7耳蜗 （2） 8 避免结果的偶然性 （3）水杨酸钠+HSYA混合剂 （4）羟基红花黄色素A可缓解水杨酸钠引发的耳鸣 （5）路旁种植行道树/工厂采用低噪音生产设备等 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 2大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·山西晋中祁县·期中）眼睛是心灵的窗户，刘鹗在《老残游记》中这样写道：“那双眼睛，如秋水，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银……”。照相机就是模仿眼睛发明创造的。照相机的镜头相当于眼睛的（　　） A．视网膜 B．巩膜 C．晶状体 D．虹膜 2．（25-26八上·山西忻州·期中）2025蛇年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。让视障人士和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士产生听觉的位置是（    ） A．大脑皮层 B．耳蜗 C．听神经 D．鼓膜 3．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年央视春晚舞台上，在某歌曲表演时，采用了裸眼3D技术为观众呈现出了宇宙银河的震撼效果。这种效果在观众眼球中形成物像的部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）为了展示近视眼的成因以及矫正方法，小冀同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜曲度改变），如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．水透镜模拟了可调节曲度的晶状体 B．该模型中光屏模拟了成像的视网膜 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．可在光源和水透镜之间加凸透镜矫正“近视眼” 5．（25-26八上·山西太原·期中）眼睛是心灵的窗户。图中①、②、③分别对应（　　） A．虹膜、瞳孔、巩膜 B．虹膜、瞳孔、晶状体 C．瞳孔、虹膜、玻璃体 D．瞳孔、虹膜、晶状体 6．（25-26八上·山西忻州·期中）小青利用弹簧、气球和不同颜色的铁丝等废旧材料制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构的是（    ） A．气球B B．光盘 C．黄色铁丝 D．红色铁丝 7．（25-26八上·山西侯马五中·期中）平安出行，幸“盔”有你！今天你戴头盔了吗？遵守交通规则，安全文明出行应成为我们的行为规范。人们在十字路口红灯亮起时，注视汽车慢慢启动驶向远方的过程中，眼球晶状体曲度变化情况是（　　） A． B． C． D． 8．（25-26八上·山西侯马五中·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 9．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）“低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 10．（25-26八上·山西晋中祁县·期中）为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体 B．“正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．“近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正 11．（25-26八上·山西晋中左权·期中）打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，主要是因为（    ） A．晶状体的凸度可以调节 B．视网膜可以前后调节 C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节 12．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）手机蓝光能够穿透眼球直达感光部位，对其造成伤害。该部位是（    ） A．玻璃体 B．脉络膜 C．视网膜 D．视神经 13．（25-26八上·山西忻州·期中）同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易导致眼睛近视。患近视眼后可能（    ） A．晶状体曲度过大 B．眼球前后径过短 C．物像成于视网膜后方 D．佩戴凸透镜矫正 14．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法 某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：（【   】内填序号， 上填文字） （1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的【   】________，注射器模拟的是图二眼球结构中的【   】________。 （2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变______，才能在光屏上呈现清晰的物像：如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装________透镜进行调节。 （3）同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受图二中的【   】_______控制的。 15．（25-26八上·山西阳泉郊区·期中）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的【  】________，“白眼球”指的是图甲中的________。 （2）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内________的调节作用，它的曲度是由________调节的，能使画面在_______上形成清晰的物像，并最终在_______形成视觉。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【  】________的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了_______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 （4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施________。 16．（25-26八上·山西晋中左权·期中）探究近视成因与模型制作 晋中市某中学生物学兴趣小组为了探究近视的成因，利用可变焦的水透镜、注射器、光屏等材料，进行了项目式学习活动，相关实践过程如下： 任务一：模型设计 （1）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的______起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的______。 任务二：相关实验操作 （2）模拟晶状体曲度过大引起近视：固定“F光源”、水透镜和光屏的位置不动，注射器______（填“向内推”或“向外拉”），水透镜曲度变大，物像逐渐变模糊。 （3）模拟眼球前后径过长引起近视：固定“F光源”的位置、水透镜的位置、水透镜的曲度，此时向右移动______，物像逐渐变模糊。 任务三：思考与应用 （4）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过______的加工处理才能形成视觉。 任务四：公开展示，评价优化模型 （5）在科技节展示模型时，有同学指出模型无法模拟明亮和黑暗环境中眼睛进光量的变化，如何改进模型以模拟眼球结构的变化？______。 任务五：爱眼行动，科学预防近视 （6）根据透镜对光的折射原理，矫正近视眼可配戴______（填“凸透镜”或“凹透镜”）。为预防近视，请提出一个合理建议：______。 17．（25-26八上·山西太原·期中）眼与视觉 青少年近视问题日益严峻。为了普及眼健康知识，生物兴趣小组在老师指导下，开展了“探究眼球成像”的实践活动，任务如下。（【  】中填标号） 任务一 认识视觉形成原理 （1）物体反射来的光进入眼球（如图一），依次通过角膜、房水、瞳孔、【______】和【______】，经过折射，落在【______】上形成物像，该结构感受刺激后，通过视神经将信息传给______的特定区域形成视觉。 （2）同学们利用如图二所示的模型模拟眼球的成像。用注射器向水透镜中注水或从中抽水，可改变其曲度，水透镜模拟的主要是眼球的______。光屏模拟的是______。 任务二 利用模型探究近视的成因 （3）为模拟近视，先使用注射器使水透镜曲度变______，此时光屏上的物像由清晰变模糊。为了在光屏上重新呈现清晰的物像，小晋组将模型中的光源向______（选填：“靠近”或“远离”）水透镜的方向移动。在现实生活中，近视的同学看不清______处物体，往往通过戴近视镜加以矫正。受此启发，小华组选用______（选填：“凸”或“凹”）透镜放在水透镜前方适当位置，使物像变清晰。除以上方法，小强组将光屏向______（选填：“靠近”或“远离”）水透镜的方向移动，使物像变清晰。为预防近视，你合理用眼的具体做法是：______（一点即可）等。 任务三 活动拓展与前沿展望 （4）2025年中国香港科技大学设计出世界上首枚3D人工眼球————电化学仿生眼（图三），其后侧的纳米探测器搭载4.6亿像素感光元件，比人类眼睛感光强大46倍，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半。该仿生眼的______模拟图一中①，______模拟图一中②。 （5）仿生眼的出现为盲人重见光明带来了希望，除了医疗领域，其还可以应用于______等领域。 18．（25-26八上·山西大同平城·期中）制作眼球成像模型 2年全国"爱眼日"的主题是"关注普遍的眼健康"。重点关注儿童青少年、老年人两大重点人群，大力宣传全年龄段全生命周期眼健康的重要意义。青少年发病率较高的眼病是近视，为此生物学兴趣小组的同学制作了眼球成像模型，开展预防近视的宣传活动。 【视觉的形成原理】    （1）外界的光线经过【①_________】和【②_________】等的折射作用，在【④】上形成物像，物像信息通过视神经传导到【⑤_________】，形成视觉。 【模型制作】 （2）该模型中，_________模拟眼球的晶状体，白纸板模拟能形成物像的_________，追光流水灯带模拟视神经。 【模型演示】 （3）下图中，图_________（填字母）表示近视眼的成像情况。 A． B． C． （4）为演示近视的形成，同学们可以对该模型采取的操作是_________。若要进一步模拟近视眼的矫正，应该在水透镜前方放置一个_________（选填:凸透镜；凹透镜）。 【联系生活】 （5）请向同学们提出一条预防近视、科学用眼的建议:_________。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·山西太原·期中）为保护耳和听力，你遇到巨大声响时，应迅速（　　） A．闭眼 B．闭嘴 C．张口、堵耳 D．闭嘴、堵耳 2．（25-26八上·山西侯马五中·期中）图所示耳的结构中，依次表示听觉形成的正常途径是（    ） ①声波   ②听神经③耳蜗内的听觉感受器④鼓膜⑤听小骨⑥大脑皮层听觉中枢 A．①④⑤③②⑥ B．①②④⑤③⑥ C．①④⑤②③⑥ D．①③④⑤②⑥ 3．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）听到巨大声响时要迅速张开口，防止图中____受到伤害（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。观看直播时，我们能清晰地听到习近平主席发表重要讲话的声音。这一过程中，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 5．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年3月3日是第26个“全国爱耳日”，主题为“健康聆听无碍沟通”。某人检查时发现耳的结构和功能正常，却听不到声音，则其异常部位可能是（    ） A．鼓膜 B．大脑皮层 C．耳蜗 D．脑干 6．（25-26八上·山西大同平城·期中）人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经，绕过受损的耳蜗毛细胞，从而使患者听到声音。耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是（　　） A．使鼓膜产生振动 B．接受声波刺激，形成听觉 C．刺激听神经 D．收集并传导声波 7．（25-26八上·山西晋中左权·期中）高考期间，交通警察护送受伤考生进入考点，路上行人听到警笛声纷纷让行。行人接收到声音的过程中，下列结构参与的正确顺序是（    ） ①听神经；②听小骨；③大脑皮层；④耳蜗；⑤鼓膜；⑥外耳道 A．⑥②③①⑤④ B．⑥②③①④⑤ C．⑥⑤①④③② D．⑥⑤②④①③ 8．（25-26八上·山西阳泉郊区·期中）人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解。原因是（    ） A．关闭咽鼓管、减小耳腔压力 B．缓解不适、放松咽喉部肌肉 C．疏通咽鼓管、改变中耳压力 D．分散注意力、放松鼓膜 9．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）耳朵是感知声音的重要器官，不好的用耳习惯或长期暴露于有害环境中可能导致听力损伤、耳部感染等问题。科学护耳需注意避免噪音伤害、正确清洁耳道、预防耳部疾病，并结合定期检查，维持听力健康。请回答下列问题。    （1）噪音会对我们耳内的听觉感受器【________】造成严重的刺激，而优美的歌声能引起【①】________振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声音敏感的感觉细胞，最终将声音信息传到【⑧】________的听觉中枢形成听觉，使我们心情愉悦。 （2）某同学感冒以后，鼻咽部感染的病菌可能会沿【③】________进入中耳，引起人得中耳炎。 （3）某患者失聪（听力受损），经检查耳和脑均正常，那么损伤部位可能是【⑦】________。 （4）请写出一条日常生活中遇到巨大声响保护耳朵的方法：________。 10．（25-26八上·山西忻州·期中）持续高强度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现，耳鸣可能与听觉感受器或听神经病变有关。听觉中枢处于高兴奋状态，也会耳鸣。有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A（简写为HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。 为了验证此结论，研究人员设计了如下实验。 步骤一：选24只发育水平相同、听力正常的雄性小鼠，随机均分成3组，每组8只小鼠。然后给小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂）。 步骤二：对各组小鼠注射相应针剂后，用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应，听觉惊跳反应越强，表示耳鸣越严重。结果如图Ⅱ所示。分析回答下列问题。 （1）观察图Ⅰ，写出题干中提到的引起耳鸣病变的结构有【  】______和听神经。 （2）根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做_____次重复实验，目的是______。 （3）根据图Ⅱ的实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂是______。 （4）由上述分析可以得出的结论是______。 （5）噪声污染与人类的活动密切相关，严重影响人们的健康，请你为防治噪声污染提出一条建议：____。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 2大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·山西晋中祁县·期中）眼睛是心灵的窗户，刘鹗在《老残游记》中这样写道：“那双眼睛，如秋水，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银……”。照相机就是模仿眼睛发明创造的。照相机的镜头相当于眼睛的（　　） A．视网膜 B．巩膜 C．晶状体 D．虹膜 【答案】C 【解析】眼球是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 A．视网膜是眼球壁的内膜，能够感受光的刺激并产生神经冲动，故A错误。 B．巩膜，白色，对眼球的内部结构起保护作用，故B错误。 C．晶状体很像一面凸透镜，有利于光线的通过，人视近物时，晶状体曲度变大，睫状体舒张，相当于照相机的镜头，C正确。 D．虹膜，有色素；虹膜的中央有瞳孔，不能相当于照相机的镜头，D错误。 故选C。 2．（25-26八上·山西忻州·期中）2025蛇年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。让视障人士和听障人士也能“看得见”“听得见”春晚。视障人士产生听觉的位置是（    ） A．大脑皮层 B．耳蜗 C．听神经 D．鼓膜 【答案】A 【解析】听觉的形成过程中，耳蜗将声波转化为神经冲动，听神经传递冲动至大脑皮层的听觉中枢，最终在此形成听觉。 A．大脑皮层的听觉中枢负责处理听觉信息并形成听觉，故A符合题意。 B．耳蜗的作用是将振动转化为神经冲动，并非形成听觉的位置，故B不符合题意。 C．听神经仅传递神经冲动，不是产生听觉的位置，故C不符合题意。 D．鼓膜负责将声波转化为振动，不是产生听觉的位置，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年央视春晚舞台上，在某歌曲表演时，采用了裸眼3D技术为观众呈现出了宇宙银河的震撼效果。这种效果在观众眼球中形成物像的部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】（1）图中，①是角膜，②是晶状体，③是视网膜，④是视神经。 （2）眼是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。 视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 A．①角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，A不符合题意。 B．②晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上，B不符合题意。 C．③视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，C符合题意。 D．④视神经相当于反射弧中的传入神经，D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）为了展示近视眼的成因以及矫正方法，小冀同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜曲度改变），如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．水透镜模拟了可调节曲度的晶状体 B．该模型中光屏模拟了成像的视网膜 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．可在光源和水透镜之间加凸透镜矫正“近视眼” 【答案】D 【解析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。 A．在眼球中，晶状体具有调节曲度的功能，通过改变曲度来使我们能看清不同距离的物体。在该眼球模型中，水透镜可以通过推、拉注射器改变曲度，模拟了可调节曲度的晶状体，A正确。 B．在眼球中，视网膜是成像的部位，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。该模型中光屏可以呈现物像，模拟了成像的视网膜，B正确。 C．如果晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。推动注射器增大水透镜曲度，就如同晶状体曲度过大，可模拟“近视眼”，C正确。 D．近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，凹透镜具有发散光线的作用，能使像成在视网膜上。而凸透镜对光线有会聚作用，在光源和水透镜之间加凸透镜会使光线更加会聚，加重近视的情况，D错误。 故选D。 5．（25-26八上·山西太原·期中）眼睛是心灵的窗户。图中①、②、③分别对应（　　） A．虹膜、瞳孔、巩膜 B．虹膜、瞳孔、晶状体 C．瞳孔、虹膜、玻璃体 D．瞳孔、虹膜、晶状体 【答案】A 【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 结合题图可知，①是虹膜，②是瞳孔，③是巩膜。虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；瞳孔能调节进入眼内的光量；巩膜白色、坚韧，保护眼球，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（25-26八上·山西忻州·期中）小青利用弹簧、气球和不同颜色的铁丝等废旧材料制作了如图所示的眼球结构模型，其中模拟眼球内形成物像的结构的是（    ） A．气球B B．光盘 C．黄色铁丝 D．红色铁丝 【答案】C 【解析】1．眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 2．题图中：塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，光盘中的孔模拟瞳孔，弹簧模拟睫状体，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体，白色铁丝模拟巩膜，红色铁丝模拟脉络膜，黄色铁丝模拟了视网膜。 A．晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，有折光的作用，类似照相机的镜头。玻璃体是透明的胶状物质，能支撑眼球壁，也有折光的作用。由分析可知，题图中气球A、B分别模拟的是有弹性的晶状体和玻璃体，二者不能形成物像，故A不符合题意。 B．虹膜具有不透光的色素，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。图中的光盘模拟了虹膜，光盘中的孔可模拟瞳孔，瞳孔上并不能形成物像，故B不符合题意。 C．内膜是含有感光细胞的视网膜，视网膜上具有能感受光线刺激的细胞，物体成像发生在视网膜上，图中黄色铁丝模拟具有感光细胞的视网膜，内有视觉感受器，能够形成物像，故C符合题意。 D．脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”。可见，图中红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的脉络膜，故D不符合题意。 故选C。 7．（25-26八上·山西侯马五中·期中）平安出行，幸“盔”有你！今天你戴头盔了吗？遵守交通规则，安全文明出行应成为我们的行为规范。人们在十字路口红灯亮起时，注视汽车慢慢启动驶向远方的过程中，眼球晶状体曲度变化情况是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】睫状体调节晶状体的曲度，睫状体收缩时，晶状体曲度增大，对光线的折射能力增强，成像距离近，适合看近处的物体；睫状体舒张时，晶状体曲度减小，对光线的折射能力减弱，成像距离远，适合看远处的物体。 在眼球的结构中，晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，它可以通过改变自身的曲度来调节对光线的折射能力，从而使远近不同的物体清晰地成像在视网膜上。当看近处物体时，晶状体曲度变大，折光能力增强；当看远处物体时，晶状体曲度变小，折光能力减弱。人们在十字路口红灯亮起时注视汽车，汽车慢慢启动驶向远方，这意味着观察者与汽车之间的距离逐渐变远，即观察的物体由近及远。根据上述晶状体调节原理，当观察的物体由近及远时，为了使物体清晰地成像在视网膜上，晶状体的曲度会逐渐变小，折光能力逐渐减弱。综上，人们在十字路口红灯亮起时，注视汽车慢慢启动驶向远方的过程中，眼球晶状体曲度变化情况是由大变小，然后保持平衡的状态，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．（25-26八上·山西侯马五中·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【解析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像，经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。 （3）听觉形成过程中，耳蜗是听觉感受器，而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；视觉形成过程中，眼球中视网膜上有丰富的感光细胞，受到刺激能够产生神经冲动。 A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 9．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）“低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。下图中近视成像情况及矫正方法正确的是（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】A 【解析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。 甲图中光线经晶状体折射后，物像落在视网膜前方，符合近视的成像特点；乙图中物像落在视网膜上，是正常眼的成像情况，所以近视成像情况是甲图。 丙图佩戴的是凹透镜，能矫正近视，使物像后移至视网膜；丁图佩戴的是凸透镜，凸透镜用于矫正远视眼，所以矫正近视应是丙图。 可见，近视成像情况及矫正方法正确的是甲和丙，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（25-26八上·山西晋中祁县·期中）为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体 B．“正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像 C．推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D．“近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正 【答案】B 【解析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中的光屏模拟视网膜，水透镜模拟晶状体。 （2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 A．眼球的结构中，能够对光线折射的主要结构是晶状体，晶状体的曲度可以调节，图中水透镜模拟了可调节曲度的晶状体；睫状体内有平滑肌，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，而推、拉注射器可以改变水透镜的曲度，因此注射器模拟睫状体，A正确。 B．“正常眼”状态下，物像会落在视网膜上，因此“正常眼”状态下，光线经水透镜后在模拟视网膜的光屏上形成物像，B错误。 C．近视眼的晶状体的凸度过大，因此在实验时可推动注射器增大水透镜曲度，模拟“近视眼” ，C正确。 D．近视眼戴凹透镜加以矫正，因此可在光源和水透镜之间加凹透镜矫正“近视眼” ，D正确。 故选B。 11．（25-26八上·山西晋中左权·期中）打乒乓球时，随着球由远及近的移动，运动员始终能看清球的位置，主要是因为（    ） A．晶状体的凸度可以调节 B．视网膜可以前后调节 C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节 【答案】A 【解析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞感受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。 A．晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线；眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。因此，运动员始终能看清球的位置，主要是因为晶状体的凸度可以调节，A正确。 B．视网膜上有感光细胞，是形成物像的部位，相当于视觉感受器，不可以前后调节，B错误。 C．玻璃体的大小不可以调节，C错误。 D．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，D错误。 故选A。 12．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）手机蓝光能够穿透眼球直达感光部位，对其造成伤害。该部位是（    ） A．玻璃体 B．脉络膜 C．视网膜 D．视神经 【答案】C 【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，疃孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 人体视觉的形成是这样的：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，眼球的结构中对光线敏感，能感受光刺激的结构是视网膜中的感光细胞。所以手机蓝光造成伤害的部位是视网膜，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13．（25-26八上·山西忻州·期中）同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯，如果长时间看手机、打游戏等，易导致眼睛近视。患近视眼后可能（    ） A．晶状体曲度过大 B．眼球前后径过短 C．物像成于视网膜后方 D．佩戴凸透镜矫正 【答案】A 【解析】如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。 看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。 长时间的看手机、打游戏等，使眼睛长时间的调节，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌压迫眼球，会导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，近视需要配戴凹透镜进行矫正，故A正确，BCD错误。 故选A。 14．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法 某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：（【   】内填序号， 上填文字） （1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的【   】________，注射器模拟的是图二眼球结构中的【   】________。 （2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变______，才能在光屏上呈现清晰的物像：如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装________透镜进行调节。 （3）同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受图二中的【   】_______控制的。 【答案】（1） 3晶状体 1睫状体 （2） 小 凹透 （3）A大脑 【解析】图一中，中间的水透镜相当于眼球的晶状体，注射器相当于睫状体，光屏相当于视网膜，F光源相当于我们看的外界物体。图二中：1是虹膜、2是角膜、3是晶状体、4是视网膜、5是玻璃体、6是视神经；A是大脑、B是小脑、C是脑干；a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。 （1）在图一模拟装置中，可变焦的水透镜能够通过注水和抽水改变曲度，这与眼球中晶状体通过改变曲度来调节折射能力的功能相似。结合图二可知，3是晶状体，所以可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的【3】晶状体。注射器向水透镜内注水时，水透镜曲度变大；向外抽水时，水透镜曲度变小，其作用类似于睫状体对晶状体曲度的调节作用。结合图二可知，1是睫状体，所以注射器模拟的是图二眼球结构中的【1】睫状体。 （2）远眺时，物体距离眼球较远，此时进入眼球的光线较为平行，为了使物像能准确落在视网膜上，晶状体的曲度会变小。在图一模拟装置中，“F光源”适当左移，相当于物体远离，此时光屏上的物像变模糊，要使物像清晰，应模拟晶状体曲度变小的过程，即调节注射器使水透镜曲度变小。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。当不改变水透镜（相当于晶状体）的曲度时，若要使较远物体（“F光源”左移）的像能成在光屏（相当于视网膜）上，由于此时光线相对平行，而水透镜曲度未变，相当于近视眼的情况（晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方），可安装凹透镜进行调节，凹透镜能使光线发散，从而使像后移到光屏上。 （3）脊髓具有反射和传导功能，脊髓里的神经中枢受大脑控制。同学能有意识地推拉注射器，这是有意识的行为，是在大脑的调控下完成的。结合图二可知，A是大脑，所以同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受【A】大脑控制的。 15．（25-26八上·山西阳泉郊区·期中）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的【  】________，“白眼球”指的是图甲中的________。 （2）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内________的调节作用，它的曲度是由________调节的，能使画面在_______上形成清晰的物像，并最终在_______形成视觉。 （3）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【  】________的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了_______内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 （4）美好的视听感受需要我们用心呵护眼、耳的健康。在日常的学习和生活中，为了保护眼睛的健康，我们应该怎么做?请写出一条合理措施________。 【答案】（1） ①虹膜 巩膜 （2） 晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层/大脑 （3） 3鼓膜 耳蜗 （4）注意正确的读写姿势；少使用电子产品（合理即可） 【解析】图甲中：①虹膜，②瞳孔，③晶状体，④角膜，⑤巩膜，⑥脉络膜，⑦视网膜，⑧视神经，⑨玻璃体 图乙中：1耳廓，2外耳道，3鼓膜，4咽鼓管，5听小骨，6半规管，7听神经，8耳蜗。 （1）我们常说的“黑眼球”“蓝眼球”指的是图甲中的【①】虹膜，虹膜含有色素，不同人种虹膜色素不同，呈现不同颜色；“白眼球”指的是图甲中的巩膜，巩膜白色、坚韧，对眼球有保护作用。 （2）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内晶状体的调节作用，它的曲度是由睫状体调节的。晶状体相当于一个凸透镜，通过睫状体的收缩和舒张改变曲度，从而使画面在视网膜上形成清晰的物像，并最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 （3）听觉形成的大致路径为：外界声波→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨→内耳耳蜗（感觉细胞受刺激产生神经冲动）→听神经→大脑特定区域→形成听觉。小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【3】鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。 （4）为了保护眼睛的健康，我们可以做到读书写字时保持正确的姿势，眼睛与书本保持一定距离（答案不唯一，合理即可，如：注意正确的读写姿势；少使用电子产品）。 16．（25-26八上·山西晋中左权·期中）探究近视成因与模型制作 晋中市某中学生物学兴趣小组为了探究近视的成因，利用可变焦的水透镜、注射器、光屏等材料，进行了项目式学习活动，相关实践过程如下： 任务一：模型设计 （1）可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的______起调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的______。 任务二：相关实验操作 （2）模拟晶状体曲度过大引起近视：固定“F光源”、水透镜和光屏的位置不动，注射器______（填“向内推”或“向外拉”），水透镜曲度变大，物像逐渐变模糊。 （3）模拟眼球前后径过长引起近视：固定“F光源”的位置、水透镜的位置、水透镜的曲度，此时向右移动______，物像逐渐变模糊。 任务三：思考与应用 （4）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过______的加工处理才能形成视觉。 任务四：公开展示，评价优化模型 （5）在科技节展示模型时，有同学指出模型无法模拟明亮和黑暗环境中眼睛进光量的变化，如何改进模型以模拟眼球结构的变化？______。 任务五：爱眼行动，科学预防近视 （6）根据透镜对光的折射原理，矫正近视眼可配戴______（填“凸透镜”或“凹透镜”）。为预防近视，请提出一个合理建议：______。 【答案】（1） 晶状体 视网膜 （2）向内推 （3）光屏 （4）大脑皮层 （5）在“F光源”和水透镜之间安装显微镜光圈，可以模拟眼球的瞳孔，控制进入光线的多少 （6） 凹透镜 读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操等（合理即可） 【解析】眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 图一中，①晶状体、②视网膜、③视神经。 近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （1）眼球中睫状体可以调节晶状体的曲度，所以可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的①晶状体起调节作用。 视觉形成过程中，外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，所以光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟眼球的②视网膜。 （2）模拟晶状体曲度过大引起近视：固定“F光源”、水透镜和光屏的位置不动，要使水透镜曲度变大，应向水透镜内注射水，即注射器向内推，此时物像会落在视网膜的前方，物像逐渐变模糊。 （3）模拟眼球前后径过长引起近视：固定“F光源”的位置、水透镜的位置、水透镜的曲度，此时眼球前后径过长，相当于像成在视网膜前方，要使物像逐渐变模糊，可向右移动光屏，模拟像不能成在视网膜上。 （4）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过大脑皮层的加工处理才能形成视觉，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的。 （5）在科技节展示模型时，模型无法模拟明亮和黑暗环境中眼睛进光量的变化，可通过在水透镜前加一个可调节光圈来模拟瞳孔，通过调节光圈大小来模拟瞳孔在不同光照强度下的变化，从而模拟眼球结构的变化。 （6）近视是由于晶状体过度变凸，不能恢复成原状；或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。 为预防近视，建议做到“三要四不要”，如读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操等（合理即可）。 17．（25-26八上·山西太原·期中）眼与视觉 青少年近视问题日益严峻。为了普及眼健康知识，生物兴趣小组在老师指导下，开展了“探究眼球成像”的实践活动，任务如下。（【  】中填标号） 任务一 认识视觉形成原理 （1）物体反射来的光进入眼球（如图一），依次通过角膜、房水、瞳孔、【______】和【______】，经过折射，落在【______】上形成物像，该结构感受刺激后，通过视神经将信息传给______的特定区域形成视觉。 （2）同学们利用如图二所示的模型模拟眼球的成像。用注射器向水透镜中注水或从中抽水，可改变其曲度，水透镜模拟的主要是眼球的______。光屏模拟的是______。 任务二 利用模型探究近视的成因 （3）为模拟近视，先使用注射器使水透镜曲度变______，此时光屏上的物像由清晰变模糊。为了在光屏上重新呈现清晰的物像，小晋组将模型中的光源向______（选填：“靠近”或“远离”）水透镜的方向移动。在现实生活中，近视的同学看不清______处物体，往往通过戴近视镜加以矫正。受此启发，小华组选用______（选填：“凸”或“凹”）透镜放在水透镜前方适当位置，使物像变清晰。除以上方法，小强组将光屏向______（选填：“靠近”或“远离”）水透镜的方向移动，使物像变清晰。为预防近视，你合理用眼的具体做法是：______（一点即可）等。 任务三 活动拓展与前沿展望 （4）2025年中国香港科技大学设计出世界上首枚3D人工眼球————电化学仿生眼（图三），其后侧的纳米探测器搭载4.6亿像素感光元件，比人类眼睛感光强大46倍，且能在19.2毫秒内响应并生成电流，反应时间不到人眼的一半。该仿生眼的______模拟图一中①，______模拟图一中②。 （5）仿生眼的出现为盲人重见光明带来了希望，除了医疗领域，其还可以应用于______等领域。 【答案】（1） ⑤ ③ ① 大脑 （2） 晶状体 视网膜 （3） 大 靠近 远 凹 靠近 读写姿势正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30~40分钟后，适当休息、远眺；每天户外活动2小时以上，科学作息 （4） 纳米探测器 液态金属丝 （5）军事；交通；工业 【解析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （3）图一中：①是视网膜，②是视神经，③是玻璃体，④是睫状体，⑤是晶状体，⑥是角膜。 （1）结合分析和题图一可知，视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次通过⑥角膜、房水、瞳孔、【⑤】晶状体和【③】玻璃体，经过折射，落在【①】视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，神经冲动沿着②视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）在图二所示的模型中，用注射器向水透镜中注水或从中抽水，可改变其曲度，模拟的是眼球的晶状体，因为晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒张来调节。光屏模拟的是视网膜，视网膜是形成物像的部位。 （3）近视是由于晶状体曲度过大，或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方。可见，为模拟近视，先使用注射器使水透镜曲度变大，此时光屏上的物像由清晰变模糊。为了在光屏上重新呈现清晰的物像，小晋组将模型中的光源向靠近水透镜的方向移动，这模拟了近视眼看不清远处物体但能看清近处物体的情况。 在现实生活中，近视的同学看不清远处物体，往往通过戴近视镜加以矫正，近视镜是凹透镜。受此启发，小华组选用凹透镜放在水透镜前方适当位置，使物像变清晰。除以上方法，小强组将光屏向靠近水透镜的方向移动，也可以使物像变清晰。 为预防近视，我们要注意合理用眼，如读写姿势要正确，眼与书本的距离保持在33厘米左右；避免长时间连续用眼，每用眼一段时间后要休息片刻，向远处眺望；增加户外活动时间，每天保证2小时以上。（写1条，合理即可） （4）图一中①视网膜能感受光的刺激并产生神经冲动，图三中纳米探测器搭载4.6亿像素感光元件，能感受光的刺激，所以纳米探测器模拟图一中①；图一中②视神经能传导神经冲动，图三中液态金属丝能传导电流，所以液态金属丝模拟图一中②。 （5）仿生眼的出现为盲人重见光明带来了希望，除了医疗领域，其还可以应用于军事领域，如用于军事侦察、监控等；交通领域，如用于智能交通系统的监控和识别；工业领域，如用于工业生产中的质量检测和监控等。 18．（25-26八上·山西大同平城·期中）制作眼球成像模型 2年全国"爱眼日"的主题是"关注普遍的眼健康"。重点关注儿童青少年、老年人两大重点人群，大力宣传全年龄段全生命周期眼健康的重要意义。青少年发病率较高的眼病是近视，为此生物学兴趣小组的同学制作了眼球成像模型，开展预防近视的宣传活动。 【视觉的形成原理】    （1）外界的光线经过【①_________】和【②_________】等的折射作用，在【④】上形成物像，物像信息通过视神经传导到【⑤_________】，形成视觉。 【模型制作】 （2）该模型中，_________模拟眼球的晶状体，白纸板模拟能形成物像的_________，追光流水灯带模拟视神经。 【模型演示】 （3）下图中，图_________（填字母）表示近视眼的成像情况。 A． B． C． （4）为演示近视的形成，同学们可以对该模型采取的操作是_________。若要进一步模拟近视眼的矫正，应该在水透镜前方放置一个_________（选填:凸透镜；凹透镜）。 【联系生活】 （5）请向同学们提出一条预防近视、科学用眼的建议:_________。 【答案】（1） 角膜 晶状体 大脑皮层的视觉中枢/大脑的特定区域/大脑皮层/大脑/视觉中枢 （2） 水透镜 视网膜 （3）C （4） 向水透镜中注入更多水/向水透镜中注入更多水，使水透镜曲度变大 凹透镜 （5）读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右；读书或使用电子产品30～40分钟后，要适当休息、远眺；要定期检查视力；不要在走路、乘车时看书或使用电子产品；不要躺卧看书或使用电子产品；不要在直射的强光下看书或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书或使用电子产品；等等 【解析】图中，①是角膜、②是晶状体、③是玻璃体、④是视网膜、⑤是大脑皮层的视觉中枢。 （1）外界的光线经过 ①角膜】和【②晶状体 等的折射作用，在 ④视网膜】上形成物像，物像信息通过视神经传导到 ⑤大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。晶状体和玻璃体对光线起折射作用，使光线聚焦在视网膜上成像，视网膜上有感光细胞，能接受光刺激产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。 （2）该模型中，水透镜模拟眼球的晶状体，白纸板模拟能形成物像的视网膜，追光流水灯带模拟视神经。 （3）近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，导致远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体。观察三幅图： 图 A 中，光线折射后物像落在视网膜后方，是远视眼的成像情况。 图 B 中，光线折射后物像落在视网膜上，是正常眼的成像情况。 图 C 中，光线折射后物像落在视网膜前方，符合近视眼的成像特点。 故选C。 （4）为演示近视的形成，可对该模型采取的操作是用注射器向水透镜中注水，使其曲度变大（模拟晶状体曲度过大）。若要进一步模拟近视眼的矫正，应该在水透镜前方放置一个凹透镜，因为凹透镜对光线有发散作用，能使像后移到白纸板（模拟视网膜）上。 （5）预防近视、科学用眼的建议有很多，例如读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在 33 厘米左右（一尺） 。这是因为正确的读写姿势能保证眼睛与书本有合适的距离，防止眼睛因长时间过近视物，导致晶状体过度变凸，从而预防近视。其他合理建议还包括：不要在光线暗弱或强光下看书；不要躺卧看书；不要走路看书；看书写字 40 分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；认真做眼保健操等。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·山西太原·期中）为保护耳和听力，你遇到巨大声响时，应迅速（　　） A．闭眼 B．闭嘴 C．张口、堵耳 D．闭嘴、堵耳 【答案】D 【解析】遇到巨大声响时，保护耳朵的关键在于平衡鼓膜内外压力，避免鼓膜受损。巨大声波可能引起鼓膜内外气压剧烈变化，此时张口可使咽鼓管开放，平衡中耳与外界气压；堵耳则能减弱声波直接冲击。 闭眼与保护耳和听力没有直接关系。张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．（25-26八上·山西侯马五中·期中）图所示耳的结构中，依次表示听觉形成的正常途径是（    ） ①声波   ②听神经③耳蜗内的听觉感受器④鼓膜⑤听小骨⑥大脑皮层听觉中枢 A．①④⑤③②⑥ B．①②④⑤③⑥ C．①④⑤②③⑥ D．①③④⑤②⑥ 【答案】A 【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。听觉的形成：①外界声波→外耳道→④鼓膜（产生振动）→⑤听小骨→③耳蜗（听觉感受器）→②听神经→⑥大脑的听觉中枢（产生听觉）。 故选A。 3．（25-26八上·山西晋中寿阳·期中）听到巨大声响时要迅速张开口，防止图中____受到伤害（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】图中①听小骨，②半规管，③耳蜗，④鼓膜。 当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致故鼓膜受到的压力突然增大，容易震破鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对④鼓膜的影响，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。观看直播时，我们能清晰地听到习近平主席发表重要讲话的声音。这一过程中，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】图中①鼓膜，②耳蜗，③半规管，④听神经。 听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见，能感受振动刺激并产生神经冲动的结构位于图中的②耳蜗，故ACD错误，B正确。 故选B。 5．（25-26八上·山西忻州·期中）2025年3月3日是第26个“全国爱耳日”，主题为“健康聆听无碍沟通”。某人检查时发现耳的结构和功能正常，却听不到声音，则其异常部位可能是（    ） A．鼓膜 B．大脑皮层 C．耳蜗 D．脑干 【答案】B 【解析】听觉形成过程中，耳的结构（如鼓膜、耳蜗）负责收集和转化声波为神经冲动，而大脑皮层的听觉中枢负责处理这些冲动并形成听觉。 A．鼓膜能将声波转化为振动，若鼓膜异常，在检查时就可发现，而题目中表明耳的结构和功能正常，所以异常部位不是鼓膜，A不符合题意。 B．听觉的形成最终依赖于大脑皮层的听觉中枢，若大脑皮层听觉中枢出现问题，即使耳的结构和功能正常，神经冲动也无法正常转化为听觉，人就听不到声音，所以异常部位可能是大脑皮层，B符合题意。 C．耳蜗是将振动转化为神经冲动的部位，若耳蜗异常，检查时会发现耳的功能出现问题，不符合题目中 “耳的结构和功能正常” 这一条件，所以异常部位不是耳蜗，C不符合题意。 D．脑干主要调节基本生命活动，与听觉形成无关，故D不符合题意。 故选B。 6．（25-26八上·山西大同平城·期中）人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经，绕过受损的耳蜗毛细胞，从而使患者听到声音。耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是（　　） A．使鼓膜产生振动 B．接受声波刺激，形成听觉 C．刺激听神经 D．收集并传导声波 【答案】C 【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 A．使鼓膜产生振动的是外界声波，不是耳蜗电极，A不符合题意。 B．接受声波刺激并形成听觉的是大脑皮层的听觉中枢，不是耳蜗电极，B不符合题意。 C．人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经，绕过受损的耳蜗毛细胞，使患者听到声音，因此耳蜗电极的作用是刺激听神经，C符合题意。 D．收集并传导声波的是外耳道等结构的作用，不是耳蜗电极，D不符合题意。   故选C。 7．（25-26八上·山西晋中左权·期中）高考期间，交通警察护送受伤考生进入考点，路上行人听到警笛声纷纷让行。行人接收到声音的过程中，下列结构参与的正确顺序是（    ） ①听神经；②听小骨；③大脑皮层；④耳蜗；⑤鼓膜；⑥外耳道 A．⑥②③①⑤④ B．⑥②③①④⑤ C．⑥⑤①④③② D．⑥⑤②④①③ 【答案】D 【解析】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。 因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。 因此，在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗，神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 根据分析知，听觉的大致形成过程：外界声音→⑥外耳道→⑤鼓膜→②听小骨→④耳蜗→①听神经→③大脑皮层听觉中枢。故ABC错误，D正确。 故选D。 8．（25-26八上·山西阳泉郊区·期中）人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解。原因是（    ） A．关闭咽鼓管、减小耳腔压力 B．缓解不适、放松咽喉部肌肉 C．疏通咽鼓管、改变中耳压力 D．分散注意力、放松鼓膜 【答案】C 【解析】咽鼓管是连通中耳和咽部的管道，作用是维持鼓膜内外气压的平衡。据此解答。 海拔越高、气压越低，在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易造成不适，需要张大嘴做咀嚼运动，并大口吞咽空气，这样做可以使咽鼓管张开。因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，解除不适。因此，“人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解”，原因是疏通咽鼓管，改变中耳压力。 故选C。 9．（25-26八上·山西晋中平遥·期中）耳朵是感知声音的重要器官，不好的用耳习惯或长期暴露于有害环境中可能导致听力损伤、耳部感染等问题。科学护耳需注意避免噪音伤害、正确清洁耳道、预防耳部疾病，并结合定期检查，维持听力健康。请回答下列问题。    （1）噪音会对我们耳内的听觉感受器【________】造成严重的刺激，而优美的歌声能引起【①】________振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声音敏感的感觉细胞，最终将声音信息传到【⑧】________的听觉中枢形成听觉，使我们心情愉悦。 （2）某同学感冒以后，鼻咽部感染的病菌可能会沿【③】________进入中耳，引起人得中耳炎。 （3）某患者失聪（听力受损），经检查耳和脑均正常，那么损伤部位可能是【⑦】________。 （4）请写出一条日常生活中遇到巨大声响保护耳朵的方法：________。 【答案】（1） ⑥ 鼓膜 大脑皮层 （2）咽鼓管 （3）听神经 （4）迅速张口/闭嘴同时双手堵耳 【解析】图中，①是鼓膜、②是鼓室、③是咽鼓管、④是前庭、⑤是半规管、⑥是耳蜗、⑦是听神经、⑧是大脑皮层的听觉中枢（大脑）。 （1）耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就是听觉感受器。所以噪音会对我们耳内的听觉感受器⑥耳蜗造成严重的刺激。 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起①鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。 神经冲动沿听神经传到【⑧】大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 （2）在耳的结构中，③是咽鼓管，它一端连着鼓室，另一端连着咽部。当鼻咽部感染病菌时，病菌可能会沿咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。所以此处应填咽鼓管。 （3）听觉的形成过程为：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经（图中⑦）→大脑皮层的听觉中枢。如果耳和脑均正常，而患者失聪，那么损伤部位很可能是传递神经冲动的听神经。 （4）当遇到巨大声响时，有两种常见的保护耳朵的方法：一是迅速张口，这样可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜因气压差过大而受损；二是闭嘴同时双手堵耳，同样能维持鼓膜两侧气压平衡。 10．（25-26八上·山西忻州·期中）持续高强度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降、焦虑等。研究发现，耳鸣可能与听觉感受器或听神经病变有关。听觉中枢处于高兴奋状态，也会耳鸣。有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A（简写为HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。 为了验证此结论，研究人员设计了如下实验。 步骤一：选24只发育水平相同、听力正常的雄性小鼠，随机均分成3组，每组8只小鼠。然后给小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂）。 步骤二：对各组小鼠注射相应针剂后，用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应，听觉惊跳反应越强，表示耳鸣越严重。结果如图Ⅱ所示。分析回答下列问题。 （1）观察图Ⅰ，写出题干中提到的引起耳鸣病变的结构有【  】______和听神经。 （2）根据步骤一可知，该实验设计方案相当于做_____次重复实验，目的是______。 （3）根据图Ⅱ的实验结果推测：在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂是______。 （4）由上述分析可以得出的结论是______。 （5）噪声污染与人类的活动密切相关，严重影响人们的健康，请你为防治噪声污染提出一条建议：____。 【答案】（1）7耳蜗 （2） 8 避免结果的偶然性 （3）水杨酸钠+HSYA混合剂 （4）羟基红花黄色素A可缓解水杨酸钠引发的耳鸣 （5）路旁种植行道树/工厂采用低噪音生产设备等 【解析】图中：1耳廓，2外耳道，3鼓膜，4听小骨，5鼓室，6咽鼓管，7耳蜗。 （1）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了7耳蜗内对声波敏感的细胞，这些细胞就将声音信息通过听神经传给大脑皮质的听觉中枢，人就产生了听觉。当耳蜗或听神经发生病变时，就可能导致耳鸣等听觉问题。 （2）根据步骤一，分成了三个相同的组同时进行实验，每组8只小白鼠，分别作为八个重复组，所以相当于做了8次重复实验，可以避免结果的偶然性。 （3）根据图二实验结果可以看出甲组小鼠比乙组小鼠听觉惊跳反应高，可以推测：甲组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠；乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。 （4）比较图Ⅱ，乙组的小鼠听觉惊跳反应明显比甲组低，故可以得出的结论是：羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。 （5）噪声污染与人类的活动密切相关，并且严重影响人们的健康。为了防治噪声污染，我们可以提出以下建议：在城市中，合理规划道路布局和交通流量，减少交通噪声的产生；在工业区或噪声源附近设置隔音屏障或绿化带，以降低噪声的传播；加强噪声监测和执法力度，对超标排放噪声的单位进行处罚；同时，提高公众的噪声防治意识，倡导低噪声的生活方式。这些措施都有助于减少噪声污染对人们健康的影响。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $