精品解析：山西省运城市临猗县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年第一学期期中学业质量检测 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 麸皮是小麦的外皮，掺在高筋面粉中食用，有利于肠道蠕动，这说明麸皮中含有丰富的（ ） A. 膳食纤维 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。 【详解】A．膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，A符合题意。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质，B不符合题意。 C．维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，C不符合题意。 D．无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证，D不符合题意。 故选A。 2. 第二届全国青年运动会会徽：山河。其中水流般的线条象征着山西重要的景观——壶口瀑布。水对人体的作用非常重要，下列关于水的说法不正确的是（ ） A. 水能促进新陈代谢 B. 水可以给人提供充足的能量 C. 多喝水有利于排除体内废物 D. 水能调节人体体温 【答案】B 【解析】 【分析】人体需要的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中，糖类、脂肪和蛋白质是三大供能物质，水、无机盐和维生素不提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。 【详解】A．人体内的物质运输和各种生化反应都需要在水中进行，因此水能促进新陈代谢，故A不符合题意。 B．能够为人体提供能量的营养物质是糖类、脂肪和蛋白质，水属于无机物，不能为人体提供能量，故B符合题意。 C．人体内产生的废物，如尿素，需要溶解在水中，通过尿液的形式排出体外，因此多喝水有利于排除体内废物，故C不符合题意。 D．水的比热容大，对调节体温有重要作用，另外，人体通过排汗蒸发水分也能带走热量，从而调节体温，故D不符合题意。 故选B。 3. 小明同学常吃肉类食物，不吃蔬菜和水果。他的牙龈经常出血，原因可能是缺乏（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】 【分析】维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。例如：缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙、干眼症等；缺乏维生素B1易患脚气病、神经炎、食欲不振等；缺乏维生素C易患坏血病；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松。 【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，错误。 B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，错误。 C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，正确。 D．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，错误。 故选C。 4. 人患感冒时，常常会出现鼻腔堵塞、呼吸不畅现象，其原因主要是（ ） A. 气管、支气管分泌的粘液过多 B. 吸气是被动的，呼气是主动的 C. 气管、支气管分泌的粘液过少 D. 鼻黏膜充血肿胀 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 【详解】AC．气管、支气管的粘液变化是感冒引发下呼吸道症状的原因，与鼻腔堵塞无关，AC不符合题意。 B．呼吸的主动或被动是呼吸运动的机制，和感冒鼻塞无关，B不符合题意。 D．感冒病毒刺激鼻黏膜，导致黏膜血管扩张、分泌物增多，堵塞鼻腔，所以鼻黏膜充血肿胀会直接堵塞鼻腔，D符合题意。 故选D。 5. 慢阻肺是由吸烟等因素影响而导致肺泡被破坏的一种肺部疾病，发病后患者会感到呼吸困难，该疾病主要损伤的器官是（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 【详解】题目说慢阻肺是 “肺部疾病、损伤肺泡”，肺泡是肺的组成部分，所以主要损伤的器官是⑥肺，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 某单位组织的一次体检中，一位男职工血常规检查的部分结果如下表： 检查项目 测定值 正常参考范围（男） 红细胞（RBC） 3.0×1012个/L 4.0×1012-5.5×1012个/L 白细胞（WBC） 8.0×109个/L 4.0×109-10.0×109个/L 血小板（PLT） 2.5×1011个/L 1.0×1011-3.0×1011个/L 血红蛋白（Hb） 90g/L 120-160g/L 分析表中数据，你“诊断”该职工可能患有（ ） A. 炎症 B. 贫血 C. 坏血病 D. 骨质疏松症 【答案】B 【解析】 【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。 【详解】白细胞具有吞噬病菌，防御和保护作用。表格中白细胞、血小板都正常，因此该职工没有炎症。但是该职工红细胞和血红蛋白都低于正常值，人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低，都使人患贫血。 故选B。 【点睛】回答此题的关键是要明确血常规化验单中各种血细胞的数量和异常值。 7. 下图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（ ） A. 动脉；a点 B. 大静脉；a点 C. 动脉；b点 D. 大静脉；b点 【答案】A 【解析】 【分析】图片表示动脉出血。首先要根据血液的颜色和血液流出的特征来判断是哪种血管出血，然后再确定止血的方法。 【详解】在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的。静脉出血，颜色为暗红色，血液从伤口涌出。静脉出血时应该在伤口远心端止血。在动脉血管内，血液是从近心端流向远心端的。动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。动脉出血时应该在伤口近心端止血。毛细血管出血，颜色为红色，从伤口滴出，一般可自行凝固，也可以贴创可贴。根据图片可知，出血的血管是动脉，动脉出血时应该在伤口近心端止血，即a点，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【点睛】本题的重点是理解止血的方法。 8. 同学们在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，下列实验操作有误的是（ ） A. 选取尾鳍色素较多的小鱼 B. 用湿棉絮包裹小鱼躯干和鳃盖 C. 选取活的小鱼观察 D. 观察时使用低倍镜观察 【答案】A 【解析】 【分析】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，需选择尾鳍色素少的活小鱼以便观察；用湿棉絮包裹小鱼鳃盖和躯干部保持小鱼正常呼吸；使用低倍显微镜观察。但由于显微镜的局限性，不能观察到所有血细胞。 【详解】A．若选取尾鳍色素较多的小鱼，色素会遮挡血液流动，不利于观察，A错误。 B．用湿棉絮包裹小鱼躯干和鳃盖，可保持小鱼呼吸（鳃需湿润），B正确。 C．活的小鱼血液才会持续流动，便于观察，C正确。 D．低倍镜视野范围大，适合观察尾鳍内血液的整体流动情况，D正确。 故选A。 9. 生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（ ） A. 长度很长 B. 内有多种消化液 C. 内有丰富的毛细血管 D. 内有皱襞和小肠绒毛 【答案】D 【解析】 【分析】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。 【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构特点有：小肠长，长约5∼6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。小康同学制作的小肠壁结构模型，该作品比较形象地模拟了小肠内有皱襞和小肠绒毛，这大大增加了小肠的消化和吸收面积，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 小华吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽下。这粒西瓜子在他的体内依次经过的部位是（ ） A. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 B 口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠 C. 口腔→咽→食管→胃→肝→大肠→小肠 D 口腔→咽→食管→胃→肝→小肠→大肠 【答案】A 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】消化系统的消化道顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠。西瓜子会依次经过消化道，肝脏是消化腺，不属于消化道，西瓜子不会经过肝脏，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 小张的爸爸因工作原因经常喝酒应酬，最近感到食欲差、厌油腻并伴有右上腹疼痛。你推测与之有关的器官可能是图中的（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【分析】图中：a是肝脏，b是胃，c是胰腺，d是大肠。 【详解】A．a是肝脏，它位于右上腹，是消化系统的一个重要器官，负责解毒、代谢和储存能量等功能。长期大量饮酒会对肝脏造成损害，如酒精性肝炎、脂肪肝等，这些疾病可能导致食欲差、厌油腻和右上腹疼痛，A符合题意。 B．b是胃，虽然胃也参与消化过程，但它主要位于左上腹，与右上腹疼痛不符，B不符合题意。 C．c是胰腺，胰腺位于腹腔的深部，靠近胃的后方，其疼痛通常表现为中上腹或左上腹疼痛，与右上腹疼痛不一致，C不符合题意。 D．d是大肠，大肠主要负责吸收水分和形成粪便，其疼痛通常与排便相关，且位置多位于下腹部，与右上腹疼痛不符，D不符合题意。 故选A。 图甲为血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野。根据所学知识完成下面小题。 12. 图甲中，3代表的细胞，对应图乙中的（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 13. 下列作用不属于图甲中1的是（ ） A. 运载血细胞 B. 运输营养物质 C. 运输代谢废物 D. 加速止血 14. 某同学在食用了路边摊食物后，出现呕吐、腹痛、腹泻等症状，医生检查后说他患上了急性胃肠炎。此时他体内数量增多的细胞是（ ） A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 15. 我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。献血后针眼处起凝血作用的是（ ） A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】12. A 13. D 14. D 15. D 【解析】 【分析】图中：1血浆，2白细胞和血小板，3红细胞；4红细胞，5白细胞，6血小板，7血浆 【12题详解】 在血液分层实验中，加入抗凝剂后血液会出现分层现象，上层淡黄色半透明的液体是1血浆，下层红色的部分是3红细胞，中间很薄的一层白色物质是2白细胞和血小板。 图乙为显微镜下的人血涂片视野，4是红细胞，5是白细胞，6是血小板，7是血浆。所以图甲中的3红细胞对应图乙中的4，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【13题详解】 图甲中1是血浆，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【14题详解】 当人体患急性炎症时，5白细胞的数量会增多，因为5白细胞能够做变形运动，穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，对人体起防御和保护作用，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【15题详解】 6血小板（PLT）：是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 饮食与健康 2024年5月20日，第35个中国学生营养日，主题是“奶豆添营养，少油更健康”；2025年5月20日，第36个中国学生营养日，主题是“吃动平衡，身心健康”。旨在倡导科学膳食与规律运动，预防肥胖与慢性病，助力学生的全面发展。请结合所学知识回答下列问题。 （1）我国宋代医书《延年秘录》中写道：“服食大豆能令人长肌肤……”。主要是因为大豆种子中富含营养物质________，此营养物质具有________等作用。 （2）大豆种子中富含的该营养物质开始消化的部位是[ ]______，最终在[ ]______中被消化为氨基酸。 （3）“少油更健康”，小华喜欢吃炸薯条、炸鸡腿等油炸食品，体重明显超重，这可能是因为小华对脂肪摄入过多。该营养物质被[________]分泌的胆汁乳化成脂肪微粒后，增加了与消化酶的接触面积，容易被消化。 （4）运动员的饮食与中学生有差异，运动员经常以“高碳水、中蛋白”的食物为主，选择“高碳水”的主要原因是“高碳水”能为运动员的运动提供足够的______。（高碳水即指糖类） （5）某班男生13岁，身高160cm，体重70kg。根据BMI（体重指数）计算公式:BMI=体重（千克÷[身高（米）×身高（米）]），对照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》可知，他的身体体质健康情况为________。根据他的体质健康情况，请你为他提出一条合理的饮食建议________。（注:体重指数（BMI）13岁男生的标准为:肥胖:≥24.6；超重:21.0～24.6；正常:14.9～21.0；低体重:≤14.8） （6）为提高全民健康营养，我国实施“体重管理年”活动。下表为人体不同活动的耗氧量，以此分析可知，在相同时间内更有利于减重的活动是______ 活动 慢跑 静坐 散步 每小时耗氧量/升 120 25 60 （7）常言道:“管住嘴、迈开腿”。想更有效地管理体重，需要从饮食做起。某校生物兴趣小组的成员将同学们常吃的食物进行汇总如下: 主食:白米饭、杂粮饭、馒头、面条等。 菜品:红烧鱼块、红烧肉、烧鸡腿、肉末豆腐、豆角茄子、西红柿炒鸡蛋、 酸辣白菜、凉拌菠菜、酱油菜心等。 汤粥:紫菜汤、南瓜粥、八宝粥。 其他:奶茶、饮料、苹果、香蕉、猕猴桃等。 结合同学们常吃的食物，请你为自己制定一份合理的午餐食谱________ （8）合理饮食很重要，安全饮食更重要。为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?________（答出一个要点即可）。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 建造和修复身体 （2） ①. ⑤胃 ②. ⑦小肠 （3）④ （4）能量 （5） ①. 超重 ②. 减少热量摄入、增加膳食纤维和营养素的摄入（合理即可） （6）慢跑 （7）杂粮饭、烧鸡腿、凉拌菠菜、紫菜汤、苹果（合理即可） （8）合理储存食物，避免食品长时间暴露在高温或潮湿环境中（合理即可） 【解析】 【分析】题图中：①唾液腺，②口腔，③食管，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。 【小问1详解】 我国宋代医书《延年秘录》中写道：“服食大豆能令人长肌肤……”主要是因为大豆种子中富含营养物质蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。 【小问2详解】 蛋白质的消化从⑤胃开始，⑤胃中的胃液初步消化蛋白质。随后进入⑦小肠，⑦小肠中的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，最终将蛋白质分解为氨基酸。 【小问3详解】 “少油更健康”，小华喜欢吃炸薯条、炸鸡腿等油炸食品，体重明显超重，这可能是因为小华对脂肪摄入过多。该营养物质被④肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒后，增加了与消化酶的接触面积，容易被消化。 【小问4详解】 糖类是主要的能源物质，运动员在运动时需要大量的能量，因此选择高碳水化合物的食物。 【小问5详解】 BMI=70÷(1.6 × 1.6)=27.34，根据标准，13岁男生BMI在21.0~24.6为正常，≥24.6为超重，因此该男生超重。 饮食建议应围绕减少热量摄入、增加膳食纤维和营养素摄入以及增加运动量来提出。 【小问6详解】 慢跑每小时耗氧量最大，说明能量消耗最多，因此在相同时间内更有利于减重。 【小问7详解】 午餐食谱应注重营养均衡，包括适量的碳水化合物、蛋白质、脂肪以及维生素和矿物质。避免高热量、高脂肪和高糖的食物。如：杂粮饭、烧鸡腿、凉拌菠菜、紫菜汤、苹果。（合理即可） 【小问8详解】 食品安全是保证健康的重要方面，日常生活中应注意食品的选购、加工、储存等环节的卫生和安全。如注意食品的生产日期和保质期，选择新鲜、无变质的食品；食物要彻底煮熟煮透；保持厨房和餐具的清洁卫生；避免交叉污染；合理储存食物，避免食品长时间暴露在高温或潮湿环境中。（答出一个要点即可） 17. 血液循环 某校生物兴趣小组学习完血液循环后，绘制了示意图： （1）请你帮该小组完成如图方框内的字母所代表的内容，以表示出完整的体循环过程。 N__________ M__________H__________ G__________ （2）血液循环过程中发生了物质交换。请你尝试写出A、B、E、F所表示物质的名称 A__________ B__________E__________ F__________ （3）血液循环过程中，当血液从a经H流向b后，血液性质的变化是__________。 （4）血液循环过程中在K处发生了物质交换，请你写出K处血管适宜于物质交换的特点__________。（答出一点） （5）为足部受伤的患者治疗时，护士通过静脉点滴（输液）注射药物，药物经循环后最先到达心脏的__________。 （6）选项图中能表示出M处血管中血流方向的特点的有__________。 A. B. C. D. （7）血液循环过程中，血液从左心房经结构d流入N。结构d的作用是__________。 【答案】（1） ①. 右心室 ②. 主动脉 ③. 组织细胞周围的毛细血管 ④. 上、下腔静脉 （2） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 ③. 二氧化碳和代谢废物 ④. 氧气和营养物质 （3）由动脉血变成静脉血 （4）管壁薄，只由一层上皮细胞构成（或管腔小，只允许红细胞单行通过；血流速度慢） （5）右心房 （6）AD （7）防止血液倒流 【解析】 【分析】（1）血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。 （2）题图中：A代表二氧化碳，B代表氧气，E代表二氧化碳和代谢废物，F代表氧气和营养物质，G是上、下腔静脉，H是组织细胞周围的毛细血管，M是主动脉，N是左心室，K是肺泡周围的毛细血管；a代表动脉血管，b代表静脉血管，d代表房室瓣。 【小问1详解】 体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管（即组织细胞周围的毛细血管H）→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。结合题图可知，N（左心室）后面依次是M（主动脉）、H（组织细胞周围的毛细血管），然后是G（上、下腔静脉），再到右心房。 【小问2详解】 在肺泡处，氧气由肺泡扩散到血液，二氧化碳由血液扩散到肺泡，所以A是二氧化碳，B是氧气；在组织细胞处，氧气和营养物质能进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物能进入血液，所以E是二氧化碳和代谢废物，F是氧气和营养物质。 【小问3详解】 当血液从a（动脉血管）经H（组织细胞周围的毛细血管）流向b（静脉血管）后，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳和代谢废物扩散进入血液，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。 【小问4详解】 K是肺泡周围的毛细血管，其适宜于物质交换的特点有：管壁薄，只由一层上皮细胞构成，有利于氧气和二氧化碳等物质的交换；管腔小，只允许红细胞单行通过，使红细胞与氧气和二氧化碳充分接触；血流速度慢，有利于物质充分交换。（写1条，合理即可） 【小问5详解】 护士通过静脉点滴注射药物，药物会随血液进入体静脉，再经上、下腔静脉流回右心房，所以药物经循环后最先到达心脏的右心房。 【小问6详解】 M是主动脉，主动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的动脉血管。动脉的血流方向是从较粗的主干流向较细的分支，A选项符合；同时动脉是将血液从心脏送到全身各处的血管，D选项也符合。B选项表示的是静脉的血流方向，C选项表示的是毛细血管的特点，均不符合主动脉血流方向的特点。可见，能表示出M处血管中血流方向特点的有A、D。 【小问7详解】 结合分析和题图可知，d是房室瓣，位于心房和心室之间，它的作用是防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室。 18. 呼吸与健康 小青学完呼吸系统一章，看到课本后的章节小结，聪明的她做了部分修改，修改结果如下图。 （1）早晨，闹钟一响，小青便起床了。她推开窗，深吸了一口气，外界空气进入肺。此过程是通过__________实现的。此时她胸廓的状态为图中的__________（选填甲/乙），此时处于收缩状态的是丙图中的__________。（填字母） （2）体育课上，老师为小青分别测了三次肺活量，数值分别是4900mL、5100mL、5000mL，最终她的肺活量应记为__________。若她想再提高自己的肺活量，请你给她提出合理的建议是__________。 （3）肺活量（VC）是一次尽力吸气后再尽力呼出的气体量，而肺容纳气体的最大量叫肺总容量（TLC）。在我们尽力呼气之后，肺里一般还有约1000～1500mL剩余气体，叫肺残气量（RV）。根据这一事实，请你用公式描述三者之间的关系：__________。（用题中字母表示） （4）同学们从外界空气中获得气体a，a进入循环系统后与m细胞中的__________结合，从而将这种气体运送至全身各处。m细胞的名称叫__________。 （5）人体内的气体交换包括图中的M和N两种，请你写出M和N的具体内容：M__________，N__________，这两个气体交换是通过__________实现的。 【答案】（1） ①. 呼吸运动 ②. 甲 ③. BC （2） ①. 5100mL ②. 参加体育锻炼（如长跑、游泳等） （3）TLC=VC+RV （4） ①. 血红蛋白 ②. 红细胞 （5） ①. 组织里的气体交换##组织换气 ②. 肺泡内的气体交换##肺换气 ③. 气体扩散 【解析】 【分析】图中：N代表肺换气，M代表组织换气；a是氧气，b是二氧化碳；m是红细胞。 【小问1详解】 外界空气进入肺，此过程是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的节律性变化，从而实现肺与外界的气体交换。 吸气时，胸廓状态为图中的甲。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外运动，膈顶部下降，胸廓容积扩大。因此吸气时，处于收缩状态的是丙图中的肋间肌B、膈肌C。 【小问2详解】 肺活量是指一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，测量肺活量一般测三次，取最大值，所以小青的肺活量应记为5100mL。 若想提高肺活量，合理的建议是参加体育锻炼（如长跑、游泳等）。体育锻炼可以增强呼吸肌的力量，使胸廓的活动范围增大，从而提高肺活量。 【小问3详解】 肺总容量（TLC）包含肺活量（VC）和肺残气量（RV），用公式表示为TLC=VC+RV。 【小问4详解】 外界气体a（氧气）进入循环系统后与m细胞（红细胞）中的血红蛋白结合。血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，从而实现氧气的运输。 【小问5详解】 人体内的气体交换包括图中的M和N两种，N是肺泡内的气体交换（肺换气），M是组织里的气体交换（组织换气）。 这两个气体交换是通过气体的扩散作用实现的。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在肺泡内，氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡；在组织里，氧气浓度低于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度高于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由血液扩散进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散进入血液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学业质量检测 八年级生物学 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 麸皮是小麦的外皮，掺在高筋面粉中食用，有利于肠道蠕动，这说明麸皮中含有丰富的（ ） A. 膳食纤维 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐 2. 第二届全国青年运动会会徽：山河。其中水流般的线条象征着山西重要的景观——壶口瀑布。水对人体的作用非常重要，下列关于水的说法不正确的是（ ） A. 水能促进新陈代谢 B. 水可以给人提供充足的能量 C. 多喝水有利于排除体内废物 D. 水能调节人体体温 3. 小明同学常吃肉类食物，不吃蔬菜和水果。他牙龈经常出血，原因可能是缺乏（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 4. 人患感冒时，常常会出现鼻腔堵塞、呼吸不畅的现象，其原因主要是（ ） A. 气管、支气管分泌的粘液过多 B. 吸气是被动的，呼气是主动的 C. 气管、支气管分泌的粘液过少 D. 鼻黏膜充血肿胀 5. 慢阻肺是由吸烟等因素影响而导致肺泡被破坏的一种肺部疾病，发病后患者会感到呼吸困难，该疾病主要损伤的器官是（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑥ 6. 某单位组织的一次体检中，一位男职工血常规检查的部分结果如下表： 检查项目 测定值 正常参考范围（男） 红细胞（RBC） 3.0×1012个/L 4.0×1012-5.5×1012个/L 白细胞（WBC） 8.0×109个/L 4.0×109-10.0×109个/L 血小板（PLT） 2.5×1011个/L 1.0×1011-3.0×1011个/L 血红蛋白（Hb） 90g/L 120-160g/L 分析表中数据，你“诊断”该职工可能患有（ ） A. 炎症 B. 贫血 C. 坏血病 D. 骨质疏松症 7. 下图显示了某人意外受伤后出血的状况，你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是（ ） A. 动脉；a点 B. 大静脉；a点 C. 动脉；b点 D. 大静脉；b点 8. 同学们在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，下列实验操作有误的是（ ） A. 选取尾鳍色素较多小鱼 B. 用湿棉絮包裹小鱼躯干和鳃盖 C. 选取活的小鱼观察 D. 观察时使用低倍镜观察 9. 生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（ ） A. 长度很长 B. 内有多种消化液 C. 内有丰富的毛细血管 D. 内有皱襞和小肠绒毛 10. 小华吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽下。这粒西瓜子在他的体内依次经过的部位是（ ） A. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 B. 口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠 C. 口腔→咽→食管→胃→肝→大肠→小肠 D. 口腔→咽→食管→胃→肝→小肠→大肠 11. 小张的爸爸因工作原因经常喝酒应酬，最近感到食欲差、厌油腻并伴有右上腹疼痛。你推测与之有关的器官可能是图中的（ ） A. a B. b C. c D. d 图甲为血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野。根据所学知识完成下面小题。 12. 图甲中，3代表的细胞，对应图乙中的（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 13. 下列作用不属于图甲中1是（ ） A. 运载血细胞 B. 运输营养物质 C. 运输代谢废物 D. 加速止血 14. 某同学在食用了路边摊食物后，出现呕吐、腹痛、腹泻等症状，医生检查后说他患上了急性胃肠炎。此时他体内数量增多的细胞是（ ） A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 15. 我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。献血后针眼处起凝血作用的是（ ） A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 饮食与健康 2024年5月20日，第35个中国学生营养日，主题是“奶豆添营养，少油更健康”；2025年5月20日，第36个中国学生营养日，主题是“吃动平衡，身心健康”。旨在倡导科学膳食与规律运动，预防肥胖与慢性病，助力学生的全面发展。请结合所学知识回答下列问题。 （1）我国宋代医书《延年秘录》中写道：“服食大豆能令人长肌肤……”。主要是因为大豆种子中富含营养物质________，此营养物质具有________等作用。 （2）大豆种子中富含的该营养物质开始消化的部位是[ ]______，最终在[ ]______中被消化为氨基酸。 （3）“少油更健康”，小华喜欢吃炸薯条、炸鸡腿等油炸食品，体重明显超重，这可能是因为小华对脂肪摄入过多。该营养物质被[________]分泌的胆汁乳化成脂肪微粒后，增加了与消化酶的接触面积，容易被消化。 （4）运动员的饮食与中学生有差异，运动员经常以“高碳水、中蛋白”的食物为主，选择“高碳水”的主要原因是“高碳水”能为运动员的运动提供足够的______。（高碳水即指糖类） （5）某班男生13岁，身高160cm，体重70kg。根据BMI（体重指数）计算公式:BMI=体重（千克÷[身高（米）×身高（米）]），对照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》可知，他的身体体质健康情况为________。根据他的体质健康情况，请你为他提出一条合理的饮食建议________。（注:体重指数（BMI）13岁男生的标准为:肥胖:≥24.6；超重:21.0～24.6；正常:14.9～21.0；低体重:≤14.8） （6）为提高全民健康营养，我国实施“体重管理年”活动。下表为人体不同活动的耗氧量，以此分析可知，在相同时间内更有利于减重的活动是______ 活动 慢跑 静坐 散步 每小时耗氧量/升 120 25 60 （7）常言道:“管住嘴、迈开腿”。想更有效地管理体重，需要从饮食做起。某校生物兴趣小组的成员将同学们常吃的食物进行汇总如下: 主食:白米饭、杂粮饭、馒头、面条等。 菜品:红烧鱼块、红烧肉、烧鸡腿、肉末豆腐、豆角茄子、西红柿炒鸡蛋、 酸辣白菜、凉拌菠菜、酱油菜心等。 汤粥:紫菜汤、南瓜粥、八宝粥。 其他:奶茶、饮料、苹果、香蕉、猕猴桃等。 结合同学们常吃的食物，请你为自己制定一份合理的午餐食谱________ （8）合理饮食很重要，安全饮食更重要。为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么?________（答出一个要点即可）。 17. 血液循环 某校生物兴趣小组学习完血液循环后，绘制了示意图： （1）请你帮该小组完成如图方框内的字母所代表的内容，以表示出完整的体循环过程。 N__________ M__________H__________ G__________ （2）血液循环过程中发生了物质交换。请你尝试写出A、B、E、F所表示物质的名称 A__________ B__________E__________ F__________ （3）血液循环过程中，当血液从a经H流向b后，血液性质的变化是__________。 （4）血液循环过程中在K处发生了物质交换，请你写出K处血管适宜于物质交换的特点__________。（答出一点） （5）为足部受伤患者治疗时，护士通过静脉点滴（输液）注射药物，药物经循环后最先到达心脏的__________。 （6）选项图中能表示出M处血管中血流方向的特点的有__________。 A. B. C. D. （7）血液循环过程中，血液从左心房经结构d流入N。结构d的作用是__________。 18. 呼吸与健康 小青学完呼吸系统一章，看到课本后章节小结，聪明的她做了部分修改，修改结果如下图。 （1）早晨，闹钟一响，小青便起床了。她推开窗，深吸了一口气，外界空气进入肺。此过程是通过__________实现的。此时她胸廓的状态为图中的__________（选填甲/乙），此时处于收缩状态的是丙图中的__________。（填字母） （2）体育课上，老师为小青分别测了三次肺活量，数值分别是4900mL、5100mL、5000mL，最终她的肺活量应记为__________。若她想再提高自己的肺活量，请你给她提出合理的建议是__________。 （3）肺活量（VC）是一次尽力吸气后再尽力呼出的气体量，而肺容纳气体的最大量叫肺总容量（TLC）。在我们尽力呼气之后，肺里一般还有约1000～1500mL剩余气体，叫肺残气量（RV）。根据这一事实，请你用公式描述三者之间的关系：__________。（用题中字母表示） （4）同学们从外界空气中获得气体a，a进入循环系统后与m细胞中的__________结合，从而将这种气体运送至全身各处。m细胞的名称叫__________。 （5）人体内的气体交换包括图中的M和N两种，请你写出M和N的具体内容：M__________，N__________，这两个气体交换是通过__________实现的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $