专题01 人体对外界环境的感知（期中真题汇编，贵州专用）八年级生物上学期

专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列做法不恰当的是（    ） A．读写时要控制眼与书本的距离 B．夜晚熄灯后用手机继续阅读文章 C．不用尖锐的器具掏耳，以防鼓膜受伤 D．遇到巨大声响时，闭嘴堵耳 【答案】B 【解析】（1）预防近视要做到：三要、五不看，三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。 （2）为了保护耳朵和听觉，我们要养成良好的习惯：减少和消除周围环境的噪声；不要用尖锐的器具掏耳朵；遇到巨大的声响时，迅速张口或闭嘴堵耳；鼻咽部有炎症时及时就诊。 A．读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右，因此读写时要控制眼与书本的距离，A正确。 B．室内光线昏暗时，看书不开灯，可能会对眼睛产生危害，主要表现在容易导致视疲劳、影响视力和视觉质量等；所以夜晚熄灯后不能用手机继续阅读文章，避免造成视力下降，B错误。 C．不用尖锐的器具掏耳，以防鼓膜受伤，造成听力下降，C正确。 D．在遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，目的是使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜，D正确。 故选B。 2．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）手机蓝光是一种可见光，能够直达眼球内部的感光部位，对其造成伤害。该感光部位是（    ） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．视神经 【答案】B 【解析】眼球结构中，视网膜含有感光细胞，负责接收光线刺激并转化为神经信号。 A．角膜位于眼球最外层，主要起折射光线作用，无感光功能，故A不符合题意。 B．视网膜含有视杆细胞和视锥细胞，是眼球内部的感光部位，蓝光可直达此处造成损伤，故B符合题意。 C．晶状体负责调节光线焦距，不直接感光，故C不符合题意。 D．视神经负责传递视觉信号，并非感光结构，故D不符合题意。 故选B。 3．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）在历次抗震救灾中，救援队员在抬出被困人员的时候需要用毛巾遮住被救人员的眼睛，目的是（    ） A．避免强光损伤被救人员的瞳孔 B．避免强光损伤被救人员的视网膜 C．让被救人员闭目养神 D．不让被救人员的瞳孔受刺激放大 【答案】B 【解析】瞳孔是调节进入眼球光通量的结构，在暗处会放大，强光下会缩小。视网膜是感光结构，直接受强光刺激可能受损。 A．瞳孔本身不会被强光损伤，其作用是调节光通量，故A不符合题意。 B．长时间处于黑暗中的被救人员瞳孔放大，突遇强光时瞳孔来不及缩小，过量光线会损伤视网膜，故B符合题意。 C．“闭目养神”并非医学保护目的，故C不符合题意。 D．瞳孔在强光下会自动缩小，无需刻意避免放大，且题干保护对象应为视网膜，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）外界物体反射来的光线，依次经过的眼球结构是（    ） A．角膜、房水、晶状体、玻璃体、瞳孔 B．角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体 C．角膜、玻璃体、房水、瞳孔、晶状体 D．角膜、瞳孔、房水、玻璃体、晶状体 【答案】B 【解析】外界光线进入眼球的路径需依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终到达视网膜。 A．晶状体在瞳孔前，顺序错误，A不符合题意。 B．顺序正确，光线依次经过角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体，B符合题意。 C．玻璃体位于晶状体后，顺序颠倒，C不符合题意。 D．房水应在瞳孔前，晶状体在玻璃体前，顺序错误，D不符合题意。 故选B。 5．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）某周六上午，小秦去看电影，到电影院时，电影已经开演了，他刚走进昏暗的放映厅时什么也看不见，但过一会儿就能看清了，这期间瞳孔大小的变化情况是（    ） A．关闭 B．不变 C．由大变小 D．由小变大 【答案】D 【解析】瞳孔的大小会根据外界光线强弱进行调节。强光下瞳孔缩小，减少光线进入；弱光下瞳孔扩大，增加光线进入。 A．瞳孔不会完全关闭，故A不符合题意。 B．昏暗环境中瞳孔会扩大，不会保持不变，故B不符合题意。 C．“由大变小”是光线由暗转亮时的变化，与题干情境相反，故C不符合题意。 D．从明亮处进入昏暗环境时，瞳孔由小变大以增加进光量，因此他刚走进昏暗的放映厅时什么也看不见，但过一会儿就能看清了，这期间瞳孔大小的变化情况是由小变大，故D符合题意。 故选D。 6．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫叶晚霞映照令人流连忘返，人体眼球中哪个结构是虹膜中央的圆孔，光线由此进入眼球内部（　　） A．巩膜 B．视网膜 C．瞳孔 D．晶状体 【答案】C 【解析】视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 A．巩膜是眼球外层的白色坚韧结构，起保护作用，并非虹膜中央的孔，故A不符合题意。 B．视网膜是感光细胞所在的部位，负责成像，与光线进入的通道无关，故B不符合题意。 C．瞳孔是虹膜中央的圆孔，光线通过瞳孔进入眼球内部，故C符合题意。 D．晶状体是透明结构，负责折射光线并调节焦距，但并非虹膜中央的孔，故D不符合题意。 故选C。 7．（25-26八上·贵州黔西南·期中）王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了。”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是如图中的（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】D 【解析】（1）甲：光线经晶状体折射后，成像在视网膜的前方，这是近视眼的成因。 （2）乙：光线经晶状体折射后，成像在视网膜的后方，符合远视眼的成因。 （3）丙：凹透镜对光线有发散作用，近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，使光线发散后成像在视网膜上。 （4）丁：凸透镜对光线有会聚作用，远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正，使光线提前会聚，从而使像成在视网膜上。 根据题干“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了”可知，王老师是看近处物体时不清楚，看远处物体相对清楚，这是老花眼（远视眼）的症状。远视眼是由于晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，使得近处物体的像成在视网膜的后方。乙模型光线经晶状体后折射光线会聚在视网膜的后方，符合远视眼的成因，即晶状体折光能力弱，使像成在视网膜后方。凸透镜对光线有会聚作用，远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正，使光线提前会聚，让像成在视网膜上，所以王老师需佩戴眼镜的镜片是凸透镜，即丁，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）如图所示的是瞳孔的两种不同状态，在大巴车进、出隧道时，司机的瞳孔状态分别为（    ） A．图甲    图乙 B．图甲    图甲 C．图乙    图甲 D．图乙    图乙 【答案】A 【解析】瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。图甲瞳孔放大，图乙瞳孔缩小。 虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。白天大巴车进阴暗的隧道时，由于隧道光线很暗，瞳孔会放大；出阴暗的隧道时，光线变亮，瞳孔会变小，因此，司机的瞳孔状态分别是图甲、图乙，A正确，BCD错误。 故选A。 9．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）夏日晴天中午，小亮走进电影院观看电影，刚走进电影院时以及找到座位7排16号时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（　　） A．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 B．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 C．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 【答案】A 【解析】人眼通过调节瞳孔大小控制进光量，光线暗时瞳孔放大；晶状体曲度变化用于调节远近物体的成像，看近处时曲度变大，远处时变小。 小亮从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内，瞳孔为适应室内的光线会逐渐扩大，以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，这样才能看清室内的物体；同时，小亮在寻找座位号时，是在看近处的物体，这时，晶状体的曲度要由小逐渐变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。爷爷和奶奶的眼和佩戴的眼镜最有可能分别是（    ） A．都是近视眼佩戴凹透镜 B．近视眼和凹透镜、远视眼和凸透镜 C．都是远视眼佩戴凸透镜 D．近视眼和凸透镜、近视眼和凹透镜 【答案】B 【解析】近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜的后方，而在视网膜上不能形成清晰的图像。远视可可以佩戴凸透镜进行矫正。 近视眼的人在看远处时需要佩戴凹透镜来矫正视力，而看近处（如看书）时通常不需要眼镜。小强的爷爷平时戴眼镜看远处，说明他是近视眼，佩戴凹透镜；远视可以佩戴凸透镜进行矫正。奶奶平时不戴眼镜，看书时戴上眼镜，说明她是远视眼，需要佩戴凸透镜来矫正看近处的视力问题，B正确，ACD错误。 故选B。 11．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）我们中国人的眼球是黑色的，而我们的外教老师眼球是蓝色的，这与眼球中的哪个结构关（    ） A．结膜 B．虹膜 C．视网膜 D．角膜 【答案】B 【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，指的是虹膜的颜色。 A．结膜是覆盖在白眼球表面，可以活动的半透明膜，A不符合题意。 B．虹膜中含有许多色素细胞，色素细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色；色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系；东方人是有色人种，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色；西方人是白色人种，虹膜中色素含量少，看上去眼珠呈蓝色，B符合题意。 C．视网膜上有感光细胞，可以接受光线的刺激并产生神经冲动，C不符合题意。 D．角膜无色透明，可以透过光线，D不符合题意。 故选B。 12．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）国产动画电影《哪吒之魔童闹海》打破了多项票房纪录，成为我国影史首部百亿元票房影片。该电影中也隐藏着不少生物学知识。某同学和家人一起到影厅观看了该电影。下列叙述错误的是（　　） A．该同学走进昏暗的影厅后，过了一会儿才能看清楚路，是因为②由小变大 B．该同学的③的曲度过大，导致物像落在④的前方，应戴凹透镜进行矫正 C．⑤能支撑眼球壁，是折射光线的主要结构 D．该同学看到电影高潮时激动不已，心跳加速，是因为体内肾上腺素含量增加导致 【答案】C 【解析】图中①角膜，②瞳孔，③晶状体，④视网膜，⑤玻璃体。 A．瞳孔可以调节进入眼的光线，所以该同学走进昏暗的影厅后，过了一会儿才能看清楚路，是因为②瞳孔由小变大，故A正确。 B．该同学的③晶状体的曲度过大，导致物像落在④视网膜的前方，形成近视，应戴凹透镜进行矫正，故B正确。 C．⑤能支撑眼球壁，可以折射光线，但不是折射光线的主要结构，故C错误。 D．该同学看到电影高潮时激动不已，体内肾上腺素含量增加，导致心跳加速，故D正确。 故选C。 13．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）某兴趣小组为演示近视眼的成因，制作了如图所示的眼球结构成像模型，下列说法不合理的是（    ） A．制成的瞳孔应可调节大小 B．推拉注射器可模拟对晶状体曲度的调节 C．在光源和瞳孔之间加一个凹透镜能矫正近视 D．通过该实验可知：视觉在人眼球的视网膜上形成 【答案】D 【解析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。 （3）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 A．在眼球中，虹膜可以调节瞳孔的大小，使进入眼球的光线多少发生改变。所以制成的瞳孔应可调节大小，A不符合题意。 B．在眼球中，睫状体能够调节晶状体的曲度，使我们能看清远近不同的物体。在该眼球结构成像模型中，推拉注射器可以改变水透镜的曲度，可模拟对晶状体曲度的调节，B不符合题意。 C．近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方。凹透镜对光线有发散作用，在光源和瞳孔之间加一个凹透镜能使光线发散一些，从而使像成在视网膜上，能矫正近视，C不符合题意。 D．通过该实验可知，视网膜相当于光屏，能承接物像，但视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，而不是在视网膜上形成，该说法不合理，D符合题意。 故选D。 14．（25-26八上·贵州黔南·期中）近年来，青少年近视率居高不下，不断攀升。下列关于近视眼及其预防的叙述错误的是（　　） A．物像落在视网膜后方 B．眼球前后径过长，或晶状体曲度过大 C．可以通过配戴凹透镜矫正 D．适当远眺有利于预防近视眼 【答案】A 【解析】近视眼是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，看远处物体时，导致物像落在视网膜前方，需用凹透镜矫正；远眺可放松睫状肌，预防近视。 A．物像落在视网膜后方，这是远视眼的成因，而非近视眼。近视眼是物像落在视网膜前方，导致看远处物体模糊，故A错误。 B．眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，这是近视眼的两大主要成因。眼球前后径过长、晶状体曲度过大且不易恢复，都会让光线聚焦在视网膜前方，故B正确。 C．凹透镜具有发散光线的作用，能将提前聚焦的物像向后推移，使其准确落在视网膜上，从而矫正近视眼的视力，故C正确。 D．长时间近距离用眼会导致睫状体持续收缩、晶状体曲度增大，适当远眺能让睫状体放松，缓解眼部疲劳，减少近视发生或加重的风险，故D正确。 故选A。 15．（25-26八上·贵州黔南·期中）如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A．视觉在⑥处形成 B．②的曲度过大可能患近视眼，可戴凸透镜矫正 C．“黑眼球”与①中的色素有关 D．⑤能给⑥提供营养，并使眼球内部形成一个“暗室” 【答案】D 【解析】由图可知，①是角膜，②是晶状体，③是虹膜，④是巩膜，⑤是脉络膜，⑥是视网膜。 A．⑥是视网膜，是视觉感受器，能感受光的刺激并产生神经冲动，也是物像形成的地方。但视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，而非视网膜，故A错误。 B．②是晶状体，其曲度过大时，物像会落在视网膜前方，形成近视眼。近视眼应戴凹透镜矫正，而非凸透镜，故B错误。 C．“黑眼球”是由③虹膜中的色素决定的，①是角膜，无色透明，与“黑眼球”无关，故C错误。 D．⑤是脉络膜，含有丰富的血管和色素，既能为⑥视网膜提供营养，又能阻挡外界光线，使眼球内部形成一个“暗室”，利于视网膜成像，故D正确。 故选D。 16．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【解析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像，经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。 （3）听觉形成过程中，耳蜗是听觉感受器，而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；视觉形成过程中，眼球中视网膜上有丰富的感光细胞，受到刺激能够产生神经冲动。 A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 17．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）“眼睛是心灵的窗口”。在视觉形成过程中，对光线起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别是（    ） A．虹膜、视网膜、玻璃体 B．晶状体、视网膜、大脑的一定区域 C．晶状体、瞳孔、大脑的一定区域 D．玻璃体、角膜、视网膜 【答案】B 【解析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。分析可知，对光线起折射作用的是晶状体，感光的部位是视网膜，产生视觉的部位是大脑的一定区域。 故选B。 18．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）眼和耳是人体重要的感觉器官。图1为某生物兴趣小组在老师指导下，制作的可调节的眼球成像模型；图2为耳和脑的结构示意图。根据所学知识回答： （1）在学习眼球的结构和成像原理时，听到老师“眼是视觉器官……”的声音前，声波刺激依次经过耳的结构是外耳道→鼓膜→听小骨→______（用名称表示），声波信息通过______传给大脑的一定区域，形成听觉。 （2）为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调节螺丝，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上，该过程中螺丝模拟的是______。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径______（填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）有同学不听话，被妈妈揪着“耳朵”教训，这里的“耳朵”指的是图2中的【    】______。 （4）图3是某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是______；图4是调查学生在嘈杂环境中是否提高耳机音量与听力损伤（简称“听损”）的情况统计，据此研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是______。 （5）为了保护好视力和听力，这两项调查研究对你有什么启示？______。 【答案】（1） 耳蜗 听神经 （2） 睫状体 变大 （3）① 耳郭 （4） 近视率逐年升高 嘈杂环境中提高耳机音量的人中听损人数占比高于未提高耳机音量的人中听损人数占比 （5）要定期检查视力；近视后及时到医疗机构验光，配合适的眼镜；避免长时间使用耳机；使用耳机时音量不要太大 【解析】图1中，图2中，①是耳郭，②是鼓膜，③是前庭，④是听小骨，⑤是半规管，⑥是耳蜗，⑦是咽鼓管。 （1）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉，可表示为：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢。 （2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。气球A模拟晶状体，兴趣小组的同学通过调节螺丝改变气球的曲度，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上，因此，螺丝模拟的是睫状体。近视是由于眼球的角膜、晶状体过度变凸，或眼球的前后径过长，导致晶状体无法正常调节，使远处物体反射来的光线形成的物像，落到视网膜的前方。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径变大，模拟晶状体曲度过大，让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）耳的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳郭和外耳道，有的同学被妈妈揪着“耳朵”教训，这里的“耳朵”指的是图2中的①耳郭。 （4）图3是某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是近视率逐年升高，图4是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计，据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是环境嘈杂时提高耳机音量的人中听损占比高于未提高音量的（或在嘈杂环境时未提高音量的人中听损占比小）（或在嘈杂环境时提高音量的人中听损占比大）。 （5）为了保护好视力和听力，这两项调查研究对你的启示是读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书等；尽量不在嘈杂环境佩戴耳机；不在嘈杂环境中提高耳机音量。 19．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）图1是眼球结构模式图；某生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，并用物理实验室的光具座及配件来模拟眼球的成像过程（如图2）；图3为近视眼的成像情况示意图。请据图回答问题: （1）光具座上的蜡烛模拟外界物体，可变焦水透镜模拟的是图1眼球中的______（填序号），光屏模拟的是眼球的______（填序号）。 （2）如图2所示，将蜡烛向左移动，是模拟看远处的物体，此时应______（选填“推”“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（注:向内推注射器水透镜曲度变大，向外拉则反之。） （3）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息由______传递后，要经过______特定区域的加工处理才能形成视觉。 （4）如图3所示，如果眼球的______，或者______，远处物体的光线通过晶状体等的折射作用形成的物像，就会落到视网膜的______（选填“前”或“后”）方，这样看到的物像就是一个模糊的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视，可以通过戴______透镜加以矫正。 【答案】（1） 2 5 （2）拉 （3） 视神经 大脑皮层 （4） 前后径过长 晶状体曲度过大 前 凹 【解析】在图1中，1是角膜，2是晶状体，3是睫状体，4是玻璃体，5是视网膜。 （1）眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，所以，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的2晶状体起调节作用。光具座上的光源模拟外界物体，通过凸透镜的折射在光屏上成像，所以，光屏模拟眼球的5视网膜。 （2）睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，晶状体相当于照相机上的镜头。因此，如图2所示，将蜡烛向左移动，是模拟看远处的物体，此时应拉注射器，使水透镜的曲度变小，才能在光屏上出现清晰物像。 （3）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像（倒立的像），物像刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息由视神经传递后，要经过大脑皮层特定区域（视觉中枢）的加工处理才能形成视觉。 （4）如果晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。因此，如图3所示，如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，远处物体的光线通过晶状体等的折射形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的物像就是一个模糊的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视，近视可以通过戴凹透镜加以矫正。 20．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。如图甲为人眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。请据图回答问题。 （1）外界光首先穿过的是图甲中无色透明的①______，若其发生病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。 （2）图甲中的②______对光有折射作用，若其曲度过大。形成的物像会落在④______的前方，因而看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼，可通过戴__________进行矫正。 （3）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持【  】______两侧气压的平衡。 （4）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是______或大脑中的______受到了损害。 【答案】（1）角膜 （2） 晶状体 视网膜 凹透镜 （3）a鼓膜 （4） 听神经 听觉中枢 【解析】图中①角膜，②晶状体，③玻璃体，④视网膜，⑤ 视神经；a鼓膜，b听小骨，c半规管，d耳蜗。 （1）外界光线进入眼球，首先穿过无色透明的①角膜，角膜能透过光线并对光线有折射作用，若角膜发生病变或损伤，可通过角膜移植使病人重获光明。 （2）图甲中②晶状体对光有折射作用，它像一个凸透镜，能调节曲度使物像清晰地落在视网膜上。若晶状体曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在④视网膜的前方，导致看不清远处物体，形成近视眼。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。 （3）当遇到巨大声响时，张大口或掩耳闭嘴，这样做的目的是保持a鼓膜两侧气压平衡。因为张大口时，空气可通过咽鼓管进入鼓室，使鼓膜内外气压平衡；掩耳闭嘴也能避免外界强大气压对鼓膜的冲击。 （4）听觉形成过程中，耳结构完整无损伤但听不见声音，可能是听神经无法将耳蜗产生的神经冲动传导到大脑皮层，或者大脑中的听觉中枢出现问题，不能形成听觉。 21．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）立夏时节在广场上，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐嬉闹，一片勃勃生机。下面是眼和耳的结构模式图。请据图回答下列问题： （1）常说的“黑眼球”、“蓝眼球”是图1中的【①】______，“白眼球”是指图1中的【⑤】______。 （2）能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐嬉闹的小朋友，主要是由于图1中眼球内的【 】______的调节作用。画面能在______上形成清晰物像，并最终在大脑的______中枢上形成视觉。 （3）音乐传入外耳道，首先引起图2中的【 】______的振动，然后振动由听小骨传导到内耳，声波信息再沿着听神经进行传导，最终形成听觉。这个过程中的听觉感受器是______。 （4）在日常学习生活中，为了保护眼睛的健康，你认为应该怎么做？请写出一条建议：______。 【答案】（1） 虹膜 巩膜 （2） ③晶状体 视网膜 视觉 （3） 3鼓膜 耳蜗 （4）注意正确的读写姿势（或少看电子产品，合理即可） 【解析】（1）结合题图可知，图1为眼球结构，其中①是虹膜、②是瞳孔、③是晶状体、④是睫状体、⑤是巩膜、⑥是脉络膜、⑦是视网膜、⑧是视神经、⑨是玻璃体。图2为耳的结构，其中1是耳郭、2是外耳道、3是鼓膜、4是咽鼓管、5是听小骨、6是半规管、7是听神经、8是耳蜗。 （2）视觉形成路径：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑视觉中枢（形成视觉）。 （3）听觉形成路径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（毛细胞）→听神经→大脑听觉中枢（形成听觉）。 （1）虹膜中含有许多色素细胞，色素细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色，所以“黑眼球”、“蓝眼球” 对应图1中①虹膜；巩膜是白色、坚韧的，具有保护眼球内部结构的作用，所以“白眼球” 对应图1中⑤巩膜。 （2）图1中的③晶状体具有弹性，它像双凸透镜，有折光作用，通过改变曲度（变凸或变扁平）来调节焦距，使近处和远处的物体都能在视网膜上清晰成像。光线通过角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体后，在视网膜上形成倒立缩小的实像。视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，通过视神经传导至大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （3）听力的形成过程：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）放大振动后传入内耳耳蜗。耳蜗内的毛细胞是听觉感受器，能将机械振动转化为神经冲动，经听神经传至大脑听觉中枢形成听觉。可见，音乐传入外耳道，首先引起图2中的【3】鼓膜的振动，然后振动由听小骨传导到内耳，声波信息再沿着听神经进行传导，最终形成听觉。这个过程中的听觉感受器是耳蜗。 （4）此题属于开放题，需结合用眼卫生知识作答，重点在于预防近视和眼疲劳。例如：保持正确读写姿势，眼睛与书本距离约33厘米；避免长时间使用电子产品；每天做眼保健操；多参加户外活动等。（写1条，合理即可） 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）某人用尖锐的器具掏耳朵，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构最可能是（    ） A．鼓室 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管 【答案】C 【解析】耳的结构分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓室、听小骨和鼓膜；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。掏耳朵时直接接触的是外耳道，若操作不当可能损伤中耳结构。 A．鼓室是中耳的空腔，内含听小骨，位置较深，掏耳朵时尖锐器具不易直接触及，A不符合题意。 B．咽鼓管连通中耳鼓室和咽部，主要功能是调节鼓膜两侧气压平衡，位于鼻腔后方，掏耳朵时无法触及，B不符合题意。 C．鼓膜位于外耳道末端，是一层半透明的薄膜，直接分隔外耳与中耳。尖锐器具掏耳时易戳穿鼓膜，导致声波传导受阻引发耳聋，C符合题意。 D．半规管属于内耳结构，与平衡觉有关，位置最深，掏耳朵时不可能触及，D不符合题意。 故选C。 2．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）在听觉的形成过程中，人体形成听觉的部位在（    ） A．大脑 B．耳蜗 C．听神经 D．听小骨 【答案】A 【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 A．大脑皮层的听觉中枢负责处理听觉信息并形成听觉，故A符合题意。 B．耳蜗是听觉感受器，负责将振动转化为神经冲动，并非形成听觉的部位，故B不符合题意。 C．听神经仅传递神经冲动，不参与听觉形成，故C不符合题意。 D．听小骨传递振动至耳蜗，属于传导过程，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26八上·贵州黔南·期中）人体形成听觉的位置是（　　） A．耳廓 B．鼓膜 C．大脑 D．耳蜗 【答案】C 【解析】听觉的形成过程：我们听声音时，外界的声波经过耳郭（耳廓）的收集，通过外耳道传到中耳的鼓膜，鼓膜就会产生振动，振动通过听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，受到刺激产生神经冲动，产生的神经冲动，通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 A．耳廓主要负责收集声波，不是形成听觉的位置，故A不符合题意。 B．鼓膜能够把声波振动转化为机械振动，不是形成听觉的位置，故B不符合题意。 C．大脑的听觉中枢处理神经冲动并形成听觉，故C符合题意。 D．耳蜗内有听觉感受器，能够将振动转化为神经冲动，但并非形成听觉的位置，故D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形成过程中的作用是（　　） A．接受振动刺激，产生神经冲动 B．接受声波刺激，产生听觉 C．将振动转化成声波向内传递 D．将声波转化成振动向内传递 【答案】A 【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 据分析可见：耳蜗的作用是接受振动刺激，产生神经冲动，被称为听觉感受器，故BCD错误，A正确。 故选A。 5．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）美妙的音乐可使人身心愉悦，在耳的结构中，有收集声波作用的是（    ） A．耳郭 B．鼓室 C．半规管 D．听小骨 【答案】A 【解析】（1）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成。 （2）外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，主要功能是将声波振动放大并传递到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息。 A．耳郭位于头部两侧，形状像漏斗，它的主要作用是收集外界的声波，然后将声波传导至外耳道，所以耳郭有收集声波的作用，A符合题意。 B．鼓室是中耳的一个腔隙，其内有听小骨等结构，鼓室主要是通过咽鼓管与外界相通，以维持鼓膜内外的气压平衡，而不是收集声波，B不符合题意。 C．半规管是内耳的组成部分，它主要是感受头部的旋转运动等，与身体的平衡感觉有关，和收集声波没有关系，C不符合题意。 D．听小骨位于中耳，包括锤骨、砧骨和镫骨，其作用是将鼓膜的振动传递到内耳，并放大振动的幅度，但不具备收集声波的功能，D不符合题意。 故选A。 6．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）如图是耳的基本结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．鼓膜能把从外耳道传来的声波转变为振动 B．②耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生兴奋 C．呼吸道感染，病菌有可能通过③进入中耳，引起中耳炎 D．长时间大声听音乐，不会影响听力 【答案】D 【解析】图中，①耳郭、②是耳蜗、③是咽鼓管。 A．鼓膜是中耳的重要组成部分，它的作用是将外耳道内传来的声波引起振动，使声波的能量得到初步转换，A正确。   B．图中②是耳蜗，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就是听觉感受器，能接受振动刺激并产生神经冲动（兴奋），神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，B正确。 C．图中③是咽鼓管，它一端连通咽部，另一端连通中耳鼓室。当呼吸道感染时，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎，C正确。   D．长时间大声听音乐，声波持续强烈地作用于鼓膜，会使鼓膜受到损伤，同时过强的声音刺激还可能损伤内耳中的听觉感受器等结构，从而影响听力，D错误。 故选D。 7．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．听觉感受器位于【②】中 B．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 C．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 D．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉 【答案】D 【解析】图中的①是耳郭（耳廓），②是耳蜗，③是咽鼓管。 A．耳蜗里面有听觉感受器，接受声波振动刺激能够产生神经冲动，因此听觉感受器位于②耳蜗中，A正确。 B．鼓膜能把声波振动转为机械振动，若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂，B正确。 C．咽鼓管连通中耳的鼓室和鼻咽部，若鼻咽部感染，病菌可通过③咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，C正确。 D．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，再通过与听觉有关的神经传给大脑皮层的听觉中枢，产生听觉，D错误。 故选D。 8．（25-26八上·贵州黔南·期中）下列关于听觉形成的说法，错误的是（　　） A．听神经将声波信息传导到大脑的一定区域，人就产生了听觉 B．声波引起的振动通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞 C．外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动 D．耳郭与听觉关系密切，没有耳郭就无法产生听觉 【答案】D 【解析】听觉形成过程为：声波经外耳道引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动经听神经传递至大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 A．耳蜗内的听觉感受器接受刺激后，会将振动转化为神经冲动，通过听神经传导至大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉，故A正确。 B．听小骨是传导振动的关键结构，能将鼓膜的振动放大并传递到内耳耳蜗，刺激耳蜗内的敏感细胞产生神经冲动，故B正确。 C．外耳道是声波的传导通道，声波通过外耳道到达鼓膜，使鼓膜产生相应振动，开启听觉形成的第一步，故C正确。 D．耳郭的主要功能是收集声波，辅助声波传入外耳道，但其并非听觉形成的必需结构。即使没有耳郭，声波仍可通过其他途径引发后续振动和信号传递，依然能产生听觉，只是收集声波的效率会降低，故D错误。 故选D。 9．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）航天员们为了增强对眩晕的耐受能力进行了大量的旋梯、转椅等训练。这些训练主要针对的结构是（　　） A．听小骨和耳郭 B．外耳道和鼓室 C．前庭和半规管 D．耳郭和外耳道 【答案】C 【解析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）耳郭的作用是收集声波；外耳道的作用是将声波传到鼓膜；鼓膜的作用是当声波传来时产生振动；听小骨的作用是把鼓膜的振动传导到内耳；鼓室是中耳的一个含气腔，与平衡觉无关。 （3）耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，与听觉形成有关。 （4）前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与维持身体平衡有关。当头部位置变动时，前庭和半规管内的感受器受到刺激，产生神经冲动，通过与平衡有关的神经传递到脑，使人感受头部的位置和运动状态，以维持身体平衡。如果前庭和半规管受到过度刺激，人会出现眩晕等症状。 A．听小骨主要作用是传导声音，耳郭主要功能是收集声波，它们都与平衡及眩晕耐受能力无关，A错误。 B．外耳道是声音传导的通道，鼓室主要是一个含气的腔室，与声音传导等听觉方面有关，与平衡和眩晕耐受能力没有直接关系，B错误。 C．前庭和半规管能感受头部位置变动，对维持身体平衡起着重要作用，航天员进行旋梯、转椅等训练主要是针对前庭和半规管，增强其对头部位置变动刺激的耐受能力，从而增强对眩晕的耐受能力，C正确。 D．耳郭收集声波，外耳道传导声波，它们都不参与平衡的调节，与眩晕耐受能力无关，D错误。 故选C。 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】①舌；②脑干；③大脑；④小脑。 A．①舌是味觉的感受器，能够接受食物的刺激，包括酸味。当舌头接触到梅子时，其中的酸味感受器会被激活，产生神经冲动，A不符合题意。 B．②脑干是连接脊髓和大脑的重要部分，主要控制基本的生命活动，如呼吸、心跳等，与产生“酸酸的”感觉没有直接关系，B不符合题意。 C．③是大脑，大脑皮层是感觉的高级中枢，负责整合和处理来自各种感觉器官的信息，产生味觉，C符合题意。 D．④小脑主要参与协调运动、维持身体平衡和调节肌肉紧张等，与产生“酸酸的”感觉无关，D不符合题意。 故选C。 2．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）特殊教育学校的盲人学生是依靠盲文来学习的，他们在“读”盲文时，依靠皮肤的（    ） A．冷觉感受器 B．痛觉感受器 C．热觉感受器 D．触压觉感受器 【答案】D 【解析】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入；生发层中有黑色素细胞，能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤；真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养；此外，皮肤还能够接受冷、热、痛、触等刺激。 A．冷觉感受器可以感受寒冷刺激，A不符合题意。 B．痛觉感受器可以感受痛觉刺激，B不符合题意。 C．热觉感受器可以感受热的刺激，C不符合题意。 D．盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器，D符合题意。 故选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列做法不恰当的是（    ） A．读写时要控制眼与书本的距离 B．夜晚熄灯后用手机继续阅读文章 C．不用尖锐的器具掏耳，以防鼓膜受伤 D．遇到巨大声响时，闭嘴堵耳 2．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）手机蓝光是一种可见光，能够直达眼球内部的感光部位，对其造成伤害。该感光部位是（    ） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．视神经 3．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）在历次抗震救灾中，救援队员在抬出被困人员的时候需要用毛巾遮住被救人员的眼睛，目的是（    ） A．避免强光损伤被救人员的瞳孔 B．避免强光损伤被救人员的视网膜 C．让被救人员闭目养神 D．不让被救人员的瞳孔受刺激放大 4．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）外界物体反射来的光线，依次经过的眼球结构是（    ） A．角膜、房水、晶状体、玻璃体、瞳孔 B．角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体 C．角膜、玻璃体、房水、瞳孔、晶状体 D．角膜、瞳孔、房水、玻璃体、晶状体 5．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）某周六上午，小秦去看电影，到电影院时，电影已经开演了，他刚走进昏暗的放映厅时什么也看不见，但过一会儿就能看清了，这期间瞳孔大小的变化情况是（    ） A．关闭 B．不变 C．由大变小 D．由小变大 6．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫叶晚霞映照令人流连忘返，人体眼球中哪个结构是虹膜中央的圆孔，光线由此进入眼球内部（　　） A．巩膜 B．视网膜 C．瞳孔 D．晶状体 7．（25-26八上·贵州黔西南·期中）王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了。”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是如图中的（    ） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 8．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）如图所示的是瞳孔的两种不同状态，在大巴车进、出隧道时，司机的瞳孔状态分别为（    ） A．图甲    图乙 B．图甲    图甲 C．图乙    图甲 D．图乙    图乙 9．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）夏日晴天中午，小亮走进电影院观看电影，刚走进电影院时以及找到座位7排16号时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（　　） A．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 B．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 C．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 10．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜。爷爷和奶奶的眼和佩戴的眼镜最有可能分别是（    ） A．都是近视眼佩戴凹透镜 B．近视眼和凹透镜、远视眼和凸透镜 C．都是远视眼佩戴凸透镜 D．近视眼和凸透镜、近视眼和凹透镜 11．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）我们中国人的眼球是黑色的，而我们的外教老师眼球是蓝色的，这与眼球中的哪个结构关（    ） A．结膜 B．虹膜 C．视网膜 D．角膜 12．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）国产动画电影《哪吒之魔童闹海》打破了多项票房纪录，成为我国影史首部百亿元票房影片。该电影中也隐藏着不少生物学知识。某同学和家人一起到影厅观看了该电影。下列叙述错误的是（　　） A．该同学走进昏暗的影厅后，过了一会儿才能看清楚路，是因为②由小变大 B．该同学的③的曲度过大，导致物像落在④的前方，应戴凹透镜进行矫正 C．⑤能支撑眼球壁，是折射光线的主要结构 D．该同学看到电影高潮时激动不已，心跳加速，是因为体内肾上腺素含量增加导致 13．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）某兴趣小组为演示近视眼的成因，制作了如图所示的眼球结构成像模型，下列说法不合理的是（    ） A．制成的瞳孔应可调节大小 B．推拉注射器可模拟对晶状体曲度的调节 C．在光源和瞳孔之间加一个凹透镜能矫正近视 D．通过该实验可知：视觉在人眼球的视网膜上形成 14．（25-26八上·贵州黔南·期中）近年来，青少年近视率居高不下，不断攀升。下列关于近视眼及其预防的叙述错误的是（　　） A．物像落在视网膜后方 B．眼球前后径过长，或晶状体曲度过大 C．可以通过配戴凹透镜矫正 D．适当远眺有利于预防近视眼 15．（25-26八上·贵州黔南·期中）如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A．视觉在⑥处形成 B．②的曲度过大可能患近视眼，可戴凸透镜矫正 C．“黑眼球”与①中的色素有关 D．⑤能给⑥提供营养，并使眼球内部形成一个“暗室” 16．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 17．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）“眼睛是心灵的窗口”。在视觉形成过程中，对光线起主要折射作用、感光和产生视觉的部位分别是（    ） A．虹膜、视网膜、玻璃体 B．晶状体、视网膜、大脑的一定区域 C．晶状体、瞳孔、大脑的一定区域 D．玻璃体、角膜、视网膜 18．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）眼和耳是人体重要的感觉器官。图1为某生物兴趣小组在老师指导下，制作的可调节的眼球成像模型；图2为耳和脑的结构示意图。根据所学知识回答： （1）在学习眼球的结构和成像原理时，听到老师“眼是视觉器官……”的声音前，声波刺激依次经过耳的结构是外耳道→鼓膜→听小骨→______（用名称表示），声波信息通过______传给大脑的一定区域，形成听觉。 （2）为测试眼球模型，兴趣小组的同学通过调节螺丝，使光源清晰地成像在蓝色塑料板上，该过程中螺丝模拟的是______。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径______（填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）有同学不听话，被妈妈揪着“耳朵”教训，这里的“耳朵”指的是图2中的【    】______。 （4）图3是某校学生三年近视率调查结果，其变化趋势是______；图4是调查学生在嘈杂环境中是否提高耳机音量与听力损伤（简称“听损”）的情况统计，据此研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议，他们的依据是______。 （5）为了保护好视力和听力，这两项调查研究对你有什么启示？______。 19．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）图1是眼球结构模式图；某生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜，并用物理实验室的光具座及配件来模拟眼球的成像过程（如图2）；图3为近视眼的成像情况示意图。请据图回答问题: （1）光具座上的蜡烛模拟外界物体，可变焦水透镜模拟的是图1眼球中的______（填序号），光屏模拟的是眼球的______（填序号）。 （2）如图2所示，将蜡烛向左移动，是模拟看远处的物体，此时应______（选填“推”“拉”或“不动”）注射器，才能在光屏上出现清晰物像。（注:向内推注射器水透镜曲度变大，向外拉则反之。） （3）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息由______传递后，要经过______特定区域的加工处理才能形成视觉。 （4）如图3所示，如果眼球的______，或者______，远处物体的光线通过晶状体等的折射作用形成的物像，就会落到视网膜的______（选填“前”或“后”）方，这样看到的物像就是一个模糊的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视，可以通过戴______透镜加以矫正。 20．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。如图甲为人眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。请据图回答问题。 （1）外界光首先穿过的是图甲中无色透明的①______，若其发生病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。 （2）图甲中的②______对光有折射作用，若其曲度过大。形成的物像会落在④______的前方，因而看不清远处的物体，这样的眼就是近视眼，可通过戴__________进行矫正。 （3）当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持【  】______两侧气压的平衡。 （4）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是______或大脑中的______受到了损害。 21．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）立夏时节在广场上，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐嬉闹，一片勃勃生机。下面是眼和耳的结构模式图。请据图回答下列问题： （1）常说的“黑眼球”、“蓝眼球”是图1中的【①】______，“白眼球”是指图1中的【⑤】______。 （2）能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐嬉闹的小朋友，主要是由于图1中眼球内的【 】______的调节作用。画面能在______上形成清晰物像，并最终在大脑的______中枢上形成视觉。 （3）音乐传入外耳道，首先引起图2中的【 】______的振动，然后振动由听小骨传导到内耳，声波信息再沿着听神经进行传导，最终形成听觉。这个过程中的听觉感受器是______。 （4）在日常学习生活中，为了保护眼睛的健康，你认为应该怎么做？请写出一条建议：______。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）某人用尖锐的器具掏耳朵，不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构最可能是（    ） A．鼓室 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管 2．（25-26八上·贵州安顺关岭·期中）在听觉的形成过程中，人体形成听觉的部位在（    ） A．大脑 B．耳蜗 C．听神经 D．听小骨 3．（25-26八上·贵州黔南·期中）人体形成听觉的位置是（　　） A．耳廓 B．鼓膜 C．大脑 D．耳蜗 4．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力，耳蜗在听觉形成过程中的作用是（　　） A．接受振动刺激，产生神经冲动 B．接受声波刺激，产生听觉 C．将振动转化成声波向内传递 D．将声波转化成振动向内传递 5．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）美妙的音乐可使人身心愉悦，在耳的结构中，有收集声波作用的是（    ） A．耳郭 B．鼓室 C．半规管 D．听小骨 6．（25-26八上·贵州贵阳乌当新天九年制学校·期中）如图是耳的基本结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．鼓膜能把从外耳道传来的声波转变为振动 B．②耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生兴奋 C．呼吸道感染，病菌有可能通过③进入中耳，引起中耳炎 D．长时间大声听音乐，不会影响听力 7．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．听觉感受器位于【②】中 B．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 C．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 D．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉 8．（25-26八上·贵州黔南·期中）下列关于听觉形成的说法，错误的是（　　） A．听神经将声波信息传导到大脑的一定区域，人就产生了听觉 B．声波引起的振动通过听小骨传递到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞 C．外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动 D．耳郭与听觉关系密切，没有耳郭就无法产生听觉 9．（25-26八上·贵州贵阳十九中·期中）航天员们为了增强对眩晕的耐受能力进行了大量的旋梯、转椅等训练。这些训练主要针对的结构是（　　） A．听小骨和耳郭 B．外耳道和鼓室 C．前庭和半规管 D．耳郭和外耳道 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．（25-26八上·贵州剑河四中·期中）特殊教育学校的盲人学生是依靠盲文来学习的，他们在“读”盲文时，依靠皮肤的（    ） A．冷觉感受器 B．痛觉感受器 C．热觉感受器 D．触压觉感受器 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 考点1 眼和视觉 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】D 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】（1） 耳蜗 听神经 （2） 睫状体 变大 （3）① 耳郭 （4） 近视率逐年升高 嘈杂环境中提高耳机音量的人中听损人数占比高于未提高耳机音量的人中听损人数占比 （5）要定期检查视力；近视后及时到医疗机构验光，配合适的眼镜；避免长时间使用耳机；使用耳机时音量不要太大 19.【答案】（1） 2 5 （2）拉 （3） 视神经 大脑皮层 （4） 前后径过长 晶状体曲度过大 前 凹 20.【答案】（1）角膜 （2） 晶状体 视网膜 凹透镜 （3）a鼓膜 （4） 听神经 听觉中枢 21.【答案】（1） 虹膜 巩膜 （2） ③晶状体 视网膜 视觉 （3） 3鼓膜 耳蜗 （4）注意正确的读写姿势（或少看电子产品，合理即可） 考点2 耳和听觉 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 考点3 其他感觉器官 1.【答案】C 2.【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $