江苏扬州市宝应县国际学校联盟2026-2027学年八年级上学期语文月度作业 2026.9

八年级语文月度作业 2028.0 （总分150分时间150分钟) 一、积累运用(31分) 1.下面是宜传组在“话说长江”主题实践活动中握写了一段宜传语，请你完成下面任务。(10分) (甲)长江不仅哺有了无数林海草地，灌溉了亿万良田次土：而且乎有了华夏文明，成就了仙烂的中 国文化，浩瀚的长江在这片土地上流过，从崎嘔的山路到浩渺的东海，它以绝不可当的气势，冲刷出一 条引领风最的诗文之路，多少文人骚客在这里寻幽探胜、纵情歌唱！①这是一条滋润人类、养有万物的生 命之江，更是一条ju()刻文明、充满灵性的诗歌之江。 ②从涓溺细流汇集而成，洛滔江河奔向大海，其间既有历经三峡时一泄千里、放海声振华发醴的丝奇， 之有流过平原时波平液静、天光云影共徘(）徊的券丽。③从内客上看，写景、轩情、伤怀、风土民 情、地方风物、民生疾苦应有尽有：从风格上言，或壮美，或优头，或豪放，或婉约不拘一格。④与豆古 不变、波涛不绝的长江流水一样，关于长江的诗歌也一定会“江山代有才人出，各倾风骚数百年”。 (1)根据要求写出汉字或者标出注音。(2分) juam()刻徘()徊 (2)文中划线词语或成语使用不当的一项是( )(3分) A.锐不可当 B.振聋发聩 C.不拘一格 D,亘古不变 (3)“长江诗也如一条开放性的诗河”这句话最适合放在文中的( )(3分) A,① B.② C.⑧ D.④ (4)甲句有语病，请写出修改后的句子。(2分) 2.下列有关名著《红星照耀中国》说法完全正确的一项是（)(3分) A,英国记者埃德加·斯诺置着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，根据采访和考察得来的第一手资 料，写成了《红星照耀中国》。 B. 《红星照耀中国》用虚实结合的手法记录作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地 采访的所见所闻，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C.本书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宜传。”这里的“大迁移” 是指红军长征。 D.《红星照耀中国》中有许多人物给我们留下了深刻印象：书生出身的造反者贺龙，人生五十始的教育 委员徐特立，还有觉得别人整天唱歌花费大多时间的电气专家朱作其等。 3.根据提示写出相应诗句。(9分) (1) ,志在千里。（曹操《龟虽寿》） (2)攀条折其荣 。(《庭中有奇树》（古诗十九首》） (3)相顾无相识， 。（王绩《野望》) (4) 江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》) 八年级语文9月份作业第1页共6页 (5) 浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》) (6)大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》) (7) ?松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》) (8)夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颗《黄鹤楼》中所写： 4.学校开展“逐梦航天·致敬英雄”主题综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(9分) (1)下面是小语为本次活动搜集的一则新闻材料，请你用一句话概括新闻的主要内容。(2分) 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2026年4月17日01时36分，经过约5.5小时的出舱活 动，神舟二十一号乘组航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，在空问站机械臂和地面科研人员的配合支持 下，圆满完成空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，出舱活动取得圆满成功。截至目前，航 天员张陆已累计进行7次出舱活动，刷渐了中国航天员个人出舱活动次数的纪录。 自3月16日圆满完成第二次出舱活动以来，神舟二十一号航天员乘组稳步推进空间生命科学与人体 研究、微重力物理科学等领域实（试）验任务，持续开展站内环境监测、设备检查维护、物资整理等工作， 完成全系统压力应急演练、应急救生在轨训练以及出舱活动准备。 (选自《中国新闻网》2026年04月17日有删减) (2)为丰富活动形式，请你参照示例，再设计两种具体可行的活动。(2分) 示例：航天科普知识竞赛 ① ② (3)执行神舟二十一号飞行任务的航天员之一的武飞，为我国第三批航天员，此次是他首次执行飞行任 务，他也是当时最年轻的出舱航天员。学校计划通过线上连线方式采访航天员武飞，请你从两个不同角度 各设计一个有深度的采访问题，补全表格。(2分) 采访角度 采访问题 成长初心 (1) 训练磨砺 (2) (4)采访结束后，班级将举办“航天精神伴我成长”视频留言活动。请你给航天工作人员录一段短视频， 表达自己的心情，你会怎么说呢？(3分) 二、阅读理解（56分) (一)班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动，请完成相关任务。(10分) 5.《红星照耀中国》的作者是_国记者 该书为了在国民党统治区出版方便，曾易名为 《 》。(3分) 6阅读下面的语句，按要求作答。(3分) 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十 一岁至十六岁)之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方 出发的长征的艰苦。 (摘自《红星照耀中国》第十章“战争与和平”) 八年级语文9月份作业第2页共6页 上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“ ”（1分)，“他们”在书中表现出怎 样的特点？ 。(2分) 7.英雄是一个永恒的话题。你认为“他们”是英雄吗？请结合“提示“和书中相关事迹加以阐述。(4分) 提示：《现代汉语词典》中对英雄的解释是：①才能本领高强的人或勇武过人的人。②不怕困难，不顾自 己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。曹操认为：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏字宙 之机，吞吐天地之志。” (二)阅读下面的诗歌，完成下列各题。(6分) 乱后O经淮阴岸 【唐】朱放 荒村古岸谁家在，野水浮云处处愁。 唯有河®边衰柳树，蝉声相送到扬州。 【注释】①乱后：晚唐时期，东南战乱不已，局势动荡，民生调敝。②河：这里指大运河。 8、诗中哪些内容与“谁家在”相照应？（写两条）(2分) 9、清刘熙载《艺概》云：“以鸟鸣春，以虫鸣秋，此造物之借端托寓也。”请据此说说“蝉声”的作用。 (4分) (三)阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分) ①吾友泽源⊙刘京叔尝以诗来，盛称其乡泉石林麓之胜。吾友著书立言蕲信于天下后世者，必非夸言 之也，独恨未尝一游焉。今年夏，因赴试武川，归道浑水，修谒于玉峰先生魏公，公野服萧然，见余于前 轩。语未周浃®，骤及是邦诸山，若南山，若柏山，业已游矣。惟龙山为绝胜，姑块，慈以须诸文士同之； 子幸来，殊可喜。乃选日为具，拉诸宾友，骑自治城西南行十余里，抵山下。 ②山无麓。乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，苹木浙秀涧。山竦出，崭然露芒角，水声锵然鸣两峰 间，一心始异之。 ③又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。风自木炒国起，纷· 披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。 ④又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉，洑⊙出石罅⑤，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。宾 欲休，咸曰：“莫此地为宜！”即下马，被草踞石列坐。诸生瀹觞⑥以进，酒数行，客有指其西大石曰： “此可识。”因命余，余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。 (节选自元朝麻革《游龙山记》，有删改) 【注释】①浑源：地名。②周浃(jia):形容话语、心意等周全。③杪（mio):树梢。④洑(f):指水 流在地下潜伏、流动。⑤罅(xia):缝隙。®瀹觞(yue shang):渝，煮、烧开；觞，指古代的酒杯。 10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处)（1分) 嘉木奇卉被之 11.解释文中加点的词语。(4分) ①尝以诗来 ②乃选日为具 八年级语文9月份作业第3页共6页 ③心始异之 ④环而卫者 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①盛称其乡泉石林麓之胜。 ②沿溪曲折行数里，草木渐秀润。 13、第④段所写的“此地”有何特点，才让“诸生”都说“莫此地为宜”？(3分) 14.结合第②~④段内容，分析作者在游历过程中的心理变化。（3分) (四)阅读下面三则材料，完成下列各题，(9分) 【材料一】 ①淮安清口枢纽，是中国古代水利工程的“智慧结晶”。它地处淮安市区西北，因位于古淮河与京杭 大运河的交汇处而得名。这项工程修建始于北宋，当时朝廷为解决运河漕船过淮河时“水浅难行”的问题， 在此开挖河道、修建闸门。到了明清两代，清口枢纽进入鼎盛时期一朝廷投入大量人力物力，先后建成 “束水攻沙”的堤坝、调节水位的船闸、分流洪水的减水坝等设施，让这里成为连接南北漕运、调控淮河 洪水的“关健节点”。 ②据史料记载，明清时每天有上千般漕船经清口枢纽北上，船上的南方粮食、丝纲通过这里运往京城， 清口也因此成为“漕运咽喉”。即便到了现代，经过修缮和保护，清口枢纽的部分古代水利设施仍能看到， 成为见证中国古代水利技术的重要遗址。 【材料二】 ①淮安清口枢纽不仅是水利工程，还藏着丰富的文化和生态价值。 ②在文化方面，枢纽周边留存着大量历史遗迹：位于枢纽核心区的“高家培遗址”，如今是全国重点 文物保护单位：附近的“清口水利枢纽博物馆”，通过模型、老照片展示了枢纽的修建过程和漕运历史， 游客能直观了解古代水利智慧。 ③在生态保护方面，近年来淮安对清口枢纽周边区域进行整治：清理河道淤泥、种植荷花和芦苇等水 生植物，还修建了滨水步道。如今，这里河水清澈，每到夏天，荷花盛开，常有蜻蜓、蝴蝶飞舞，不仅成 为市民散步的好去处，也吸引了不少游客来感受“水利通址+自然美景”的独特魅力。 【材料三】 ①为让淮安清口枢纽的价值被更多人知晓，当地政府推出了一系列保护和推广举措。2021年，清口枢 纽被列入“国家水情教育基地”，学校会组织学生来这里参观，了解古代水利原理和节水知识。2023年， 当地打造了“清口水利文化节”，举办水利知识竞赛、古代漕运场景表演等活动，让游客在互动中感受水 利枢纽文化的魁力。 ②同时，政府还对枢纽周边的道路和停车场进行升级，方便游客前往。开发了“清口枢纽研学路线”， 结合博物馆参观、提坝徒步等项目，吸引亲子家庭和研学团队。未来，当地还计划利用数字技术，制作清 口枢纽的3D模型，让更多人在线上就能“走进”这座古代水利工程。 15.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（)(3分) A.淮安清口枢纽修建始于北宋，明清时期进一步完善设施，成为连接南北漕运、调控淮河洪水的“关键 节点”。 B.明清时，每天有上千艘漕船经清口枢纽北上，船上的南方粮食、煤炭等物资通过这里运往京城。 八年级语文9月份作业第4页共6页 C.“清口水利枢纽博物馆”通过模型、老照片展示枢纽的修建过程和漕运历史，助力游客了解现代水利智 慧。 D.2023年，淮安清口枢纽被列入“国家水情教育基地”，学校会组织学生前来参观，开展水情教育活动。 16.结合材料一，探究淮安清口枢纽被称为中国古代水利工程的“智慧结晶”的原因。（3分) 17.当下，准安清口枢纽依然具有多方面的价值，请结合材料二和材料三，简要加以介绍。(3分) (五)阅读下面的文字，完成下面小题。(16分) 我没有了院子 许松涛 ①院子就像一个人的心房，人在院子里，就如同心在心房里，踏实而安静。 ②我没了院子，心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断，难免若有所失。在此之前，我的日子 是从容的、舒适的、惬意的、单纯的，或许也是贫困的、简陋的、捉襟见肘的。在此之后，即院子消失之 后，我的日子失去了生气和光鲜，我并没有如我所想象的那样，住进了小区的楼层而天高地阔，而极目远 眺，相反，我觉得了无生气，更加换窄和冷清。 ③我开始怀念有院子的生活了。我家的院子谈不上奢华，也无秘密，但它为我所倾心。任何人都喜 欢按自己的方式布置院子，哪怕它再小也还是院子啊，有院子的人是安逸的、平静的。院内可以随心所欲 布置，左边补一竿青竹，右侧放一株丝瓜，前角种一棵百合，后侧竖一架葡萄，还有洗衣池、人工凼，放 几尾泥鳅和鲫鱼，让猫儿嘴馋…院子里的花、草、藤、树，把一年的风景演绎个透。 ④从前我在乡下就有这么一个院子，没事的时候，我穿梭在这些植物之中，与它们对视，感受四季 变迁的美妙，消除来自尘俗的郁闷和烦恼。有月的夜晚，端出小茶几，泡壶茶赏月，静静的，足以忘却世 事纷繁。有雨的日子，坐在窗前静听，倒也是思绪翻腾，有别样的安详。下雪了，这有限的时日是难得的 宁静，我默默欣赏雪花安静地纷杨、堆叠，染上了树枝与地面，世界仿佛又回到了原初。间或，在夜晚， 在清晨，或黄昏里，我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没，它们是那么聪 明、敏捷地绕开人类与天敌，自由自在地生存在各自的天地里。 ⑤这也是我的快乐之地。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天，蜡梅也不忘用它们的暗香来诱 惑我，给我惊喜，也给我安神。如果到春夏，院子里的花就赶趟儿似的比赛着登台，展示它们的妖妃，开 得尽情尽兴。南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑， 一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。从远处看，是一挂绿色的瀑布，从近处观， 是一处翠帘如练的洞天福地，人间仙境莫过于此！ ⑥有时候，人走出院子，心胸格外开阔。面对横陈视野的田畴村落，我的心境是明朗而澄澈的。在 空旷里转悠久了，人就感觉虚无，那就回到院子，院子把奔放的情绪再次收拢，有条不紊地呈现疏朗的境 界，一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡，进入屋子，或者来到书房，身心都得到了调 剂与放松。我在想，如果没有院子，人一走出或走进屋子，那是多么生硬和千瘪，一点雅致的情致都挑逗 不起来。 ⑦我很久没有走进院子的那种感觉了。我只能如更多的人一样，俯瞰那些高高的楼群。而有院子的 人，是如今的大户豪门，他们有足够的实力让自己过得舒适惬意，院子里有狼狗、藏焚做他们的保安和伙 伴，有监控摄像头，有价格不菲的奇花异草和果木，有假山池沼，有巨石盆景。院子，是他们的体面生活 八年级语文9月份作业第5页共6页 的一个侧影，我曾经惊叹过这样的院落，而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。 ⑧而更多的人都如我一样仓皇地搬进了小区房子。邻居们都在抓间儿时分散了，除非在嫁娶或办丧 事时才有重见老面孔的机会，村里的人过着过着也就渐渐忘记了，记不清邻里的门是哪一扇了，而下辈子 的娃娃像春笋冒出来，地地道道地过起了城里人的日子，他们不知道祖辈的农具叫哈名、怎么用，他们一 出生就是个市民，已经汇入了汹涌的城市生活之流。 ⑨我是他们的旁观者，我一直与他们共呼吸多年。现在，我们都失去了自家的院子，都不再奢望还 有院子来参与我们的生活，除非在梦里见一见。（有改动） 18.(4分)速读文本，梳理“我”有院子时的生活和感受，补全思维导图。 泡茶赏月 雨天静听 ③ 进出院子 收心安定 随心所欲 ② ------- 窥视野物 ④ 惊喜安神 春夏的花开放 丝瓜生长 19.(4分)品味下面句子，按要求作答。 南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上 二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。（赏析） 20.(4分)第②段和第⑦段都写到了“舒适”和“惬意”，请简要分析其用意。 21.(4分)某杂志准备刊登此文，你认为下面哪个栏目更加适合？请结合文意加以阐述。 A巧撷人事 B.情寄风物 C.哲思人生 D.游历山川 三、作文(60+3分) 22、遇见的人，经历的事，看见的景，都会在我们心中种下一粒小小的种子。因为一本好书，种下阅读 的种子；因为一次挫折，种下坚强的种子：因为公益活动，种下向善的种子：因为热爱画画，种下梦想的 种子…在心中种下一粒种子，才能让自己的生命开花。以“种下一粒的种子”为题写一篇作文。 作文要求：(1)表达真情实感；(2)文体不限，诗歌除外：(3)认真书写，力求工整、美观；(4)文章不 得出现真实的校名、姓名；(5)不少于600字。 八年级语文9月份作业第6页共6页