江苏省泰州市民兴中英文学校2026-2027学年度上学期八年级语文第一次月度独立作业

八年级语文月考试卷答案 1. 霄 锐 缭 铭 2、C 解析：A：“山河浩荡（主谓）”“呕心沥血（并列）”“笃行实干（并列）”“时代少年（偏正）”，存在相同短语结构； B：排比正确 C：“杜绝不再” 双重否定误用，属于语病； D：整句话标点使用无误。 3、C 解析：眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能用来形容 “传奇故事”。 4、略无阙处 重岩叠嶂 素湍绿潭 回清倒影 不以疾也 巴东三峡巫峡长 自非亭午夜分 清荣峻茂 5.（1）示例：苏超收官战泰州主场 2:0 击败盐城，成功晋级八强 （2）示例：作者饱含对球员顽强拼搏精神的赞美。“整场比赛双方 0：0 战平，攻防拉锯”“泰州队祝晖、吴硕涛先后破门”，写出比赛的紧张激烈，体现球员奋力拼搏，暗含赞赏之情。 （3）示例：①这场关键的晋级之战，球队取胜的秘诀是什么？②即将到来的淘汰赛，你们球队有着怎样的准备与目标？ 6、时间；孤鸿 解析：词句先写渔父日常生活（白天），后写 “晚来”，由白天写到夜晚，是时间顺序。“看孤鸿明灭”，明灭，即忽隐忽现，写天边孤鸿在水天之间时隐时现。 7、画面：傍晚风停了，渔父静静垂钓，钓丝安然不动；天上一轮新月，水中也映出一轮新月，水月相映。 情感：描绘出宁静清幽的月下江景，表达词人远离官场、归隐江湖，闲适自在、淡泊宁静的情怀。 解析：画面描述抓住意象：晚、风定、钓丝、新月（天上、水中），添加合理修饰，语言流畅，不直译。 情感：词人笔下渔父就是自我写照。风静、钓闲、水月安宁，没有俗世纷扰，寄托了厌倦官场、归隐后的恬淡自在。 8、（1）飞奔的马 （2）有时 （3）拜谒，参拜 （4）全，都 9、如鸾鹤翔舞徘徊 / 久之 / 不散 10、（1）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这样奇异的景色。 （2）这天，天空晴朗，放眼望去没有一丝云雾，只有神女峰上飘着几片白云。 翻译采分点： （1）谓：说；皆：都；奇：奇异的景色。 （2）是日：这天；霁：放晴；四顾：向四周眺望；惟：只。 11、【甲】《三峡》：群山连绵不断，山势高峻、遮天蔽日。 【乙】《入蜀记》：巫山山峰高耸入江，神女峰秀美奇峭，景色奇妙。 12、毛泽东；周恩来；西行漫记 13、示例一：毛泽东。精明睿智，质朴无畏。南京重金悬赏他的首级，他依旧从容走在街头；博览群书，对中国革命有着长远的战略思考，在窑洞中与斯诺彻夜长谈。 示例二：周恩来。温和儒雅，头脑冷静，善于谋划。初次见到斯诺便用英语交流，待人亲和；富有实干精神，为斯诺规划完整的苏区采访行程。（任选一人即可） 14、A、B A出自第二章《去红都的道路》（贺龙二三事），表述正确 B《骆驼祥子》表述正确。 C 周恩来是书生出身，头脑冷静温和，并非出身农民、性格暴躁。 D 孙悟空被压在五行山，不是火焰山。 E《朝花夕拾》是回忆性散文集，不是小说集。 15. C 16、嫦娥一号：绕月探测，获取大量月球科学数据；嫦娥二号：更新设备、降低轨道，大幅提升探测精度；嫦娥三号：实现月面软着陆，创下月球探测器最长工作时长纪录，公开共享探测数据；嫦娥四号：人类首次实现月球背面着陆巡视探测。（答出三点即可得满分） 17、 嫦娥五号返回器12月17日凌晨携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 18、 示例：我们民族一直对月亮有着浓厚的感情与向往。探月成功，标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。探月工程的实施，对于我们进一步了解月球，进而研究太阳系有着特殊的价值。月球上的一些资源，还可能帮助我们解决目前的能源危机。总而言之，探月工程，对于国家，对于民族，都有着重要的意义。 19、（6 分，每空 2 分） ①跟着外祖父母在菜园劳作，常常帮倒忙，心中深爱菜园； ②回忆菜园、麦田等乡土往事，从中获得精神力量； ③看见城市人的空虚，联想到外祖父在菜园的安宁，心生感慨。 20、（4 分，答出两点即可得满分） ①作为文章线索，串联起与菜园相关的回忆，统领全文； ②点明文章写作对象菜园，“年年依旧” 一语双关，表层写菜园长久存在；深层指乡土温情、生命精神代代传承； ③暗示文章主旨，寄托作者对乡土、对外祖父母的眷恋； ④富有文学色彩，激发读者阅读兴趣。 21.（1）（3 分） 运用拟人修辞，将青蛙鸣叫当作人的歌颂；运用听觉描写，以声衬静，写出月夜菜园宁静美好的特点，表达作者对菜园夜景的喜爱。 （修辞 1 分，描写手法 + 内容 1 分，情感 1 分） （2）（3 分） 妥当。“贫乏” 不是指物质贫穷，指城市生活缺少土地的滋养，缺少质朴自然的气息，人们精神空虚。与菜园带来的丰盈的精神世界形成对比，突出乡土土地带给人的精神价值。 （词义理解 1 分，对比 1 分，情感主旨 1 分） 22.（6 分，每点 3 分） 《年年依旧的菜园》⑦—⑫段：运用借景抒情（情景交融）的写法。作者描写菜园月夜景色，回忆田园生活，借菜园这一载体，含蓄抒发对乡土生活、外祖父母的眷恋，写土地带给自己精神滋养，情感含蓄温润。（手法1分，分析两分） 《阿长与〈山海经〉》链接材料：运用欲扬先抑、以事写人的写法。先写 “我” 对阿长的厌烦，后写阿长为 “我” 买来《山海经》，前后形成反差，在叙事中表达对阿长的感激与怀念，情感起伏明显。（手法1分，分析两分） 23、（3 分） 人的生命会一代代老去、消逝，但菜园一直有人耕种，生生不息（表层含义，1 分）； 这句话揭示主旨：土地孕育的质朴、坚韧的精神，人与土地之间的温情，会代代延续，永不消亡，表达作者对乡土、生命传承的赞美（深层含义，2 分）。 24、作文 题目解析 1. 审题要点 这是一道材料引导式命题作文。材料聚焦当下生活现象：短视频带来即时快感，遇到难题总想一键获取答案，折射出青少年普遍存在的急功近利、渴求速成的心态。 题目中的 “慢下来”，不是拖延、懈怠，而是戒除浮躁，沉下心，愿意接受漫长、安静的打磨；“才看见” 具有隐喻意味，看见的不只是景物、表面结果，更是事物的本质、自身的不足，或是成长过程中容易被忽略的感悟与美好。 2. 核心思辨 材料暗含一组对比：追求即时结果 VS 静心沉淀。写作不能简单理解为 “做事慢一点就能成功”。 核心立意：在人人追求快速反馈的时代，主动放下速成的执念，耐住寂寞深耕，方能看见浮躁时看不见的风景、收获真正的成长。 3. 立意分层 ①基础层：叙事完整，写一件急于求成而失败，放慢节奏后取得成功的事例，点明做事不能急躁。 ②进阶层：写出反思，懂得慢下来的意义不只在于达成目标，更能看见过程中被忽略的细节、美好。 ③高阶层：联系当下 “即时满足” 的生活环境，表达对速成心态的思考；慢是一种内心选择，沉淀本身就是成长。 4. 写作提示与避坑 ①选材：优先选用学习、生活亲身经历，如练字、阅读、观察自然、研学实践等，以小见大。 ②误区：不要将 “慢下来” 等同于磨蹭、偷懒；不能只堆砌事例，缺少扣题感悟；不要脱离材料背景空谈 “慢的好处”。 ③高分关键点：文章适当回扣材料中的 “短视频、立刻找到答案” 等时代现象，做到叙事与思辨结合。 学科网（北京）股份有限公司 $泰州市民兴中英文学校 初二语文2026年秋学期第一次月度独立作业 (考试时间：150分钟满分：150分) 命题：王苏惠 做题：王慧阳 审核：侯志华 注意：所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效 一、积累与运用（共23分） 阅读下面的文字，回答1-3题 潮起东方，山河浩荡。渡江战役的战场上，人民解放军以摧枯拉朽之势冲破敌阵；富 春江畔，冷冷江水，峭壁争高，千百座山峰直刺云xiā0，尽显山川雄奇。一代代华夏儿 女任劳任怨，在各自岗位书写时代华章。航天试飞员直面风险，uì不可当：科研工作者 默默耕耘，呕心沥血。历史不是眼花ⅰá0乱的传奇故事，而是无数普通人拼搏出来的现 实。回望峥嵘过往，我们不能忘记那些为国奉献的先辈，我们缅怀英雄，并不是一味沉溺 伤痛，而是为了汲取前行力量，杜绝不再重蹈历史覆辙。身为新时代少年，我们既要míg 记历史，也要笃行实千，把青春献给伟大的祖国！ 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 2、阅读文段，下列说法正确的一项是（▲）(2分) A.“山河浩荡”“呕心沥血”“笃行实干”“时代少年”的短语结构类型各不相同。 B.“历史不是眼花缭乱的传奇故事，而是无数普通人拼搏出来的现实”一句运用了对 比的修辞手法。 C.“我们缅怀英雄，并不是一味沉溺伤痛，而是为了汲取前行力量，杜绝不再重蹈历史 覆辙。”该句句意明确，没有语病。 D.“身为新时代少年，我们既要ming记历史，也要笃行实干，把青春献给伟大的祖 国！”该句标点符号存在错误。 3、文段中画线成语使用不正确的一项是（▲）(2分) A.摧枯拉朽B.任劳任怨C.眼花1iáo乱D.ru1不可当 4.、根据提示填写课文原句。(8分，每空1分) 读诗文，就是领略三峡山川之美。郦道元观三峡，绘群山连绵高峻：“两岸连山， ▲ ” ,隐天蔽日”；春冬之时，则“▲ 夏水迅疾，“虽乘奔御风， ▲一”；秋日三峡，凄清萧瑟，常有渔歌传哀： “▲一，猿鸣三声泪沾裳。” 语文试题第1页共8页 读诗文，亦是品山水间的意境。；山高峡窄，正午夜半难见日月：“ ,不 见曦月。”瀑布悬挂，飞漱其间，“▲一，良多趣味”。 5、综合性学习(7分) 9月19日，2026年江苏省城市足球联赛（简称“苏超”)常规赛收官战打响，泰 州主场迎战盐城，上演这场关乎八强名额的关键对决。泰州队祝晖、吴硕涛先后破门：盐 城队多次发起反击，给泰州防线制造压力。 比赛上半场双方0：0战平，攻防拉锯，均没能取得进球。下半场第72分钟，泰州 队祝晖包抄破门打破僵局；第76分钟，吴硕涛再下一城扩大比分。最终，泰州2：0战 胜盐城，成功挺进八强。 赛后，泰州队队长祝晖在接受媒体采访时表示：“整场比赛大家拼到了最后一刻，接 下来淘汰赛，我们会继续全力以赴，争取更好的成绩。” 【新闻·概括】 (1)为以上新闻拟写标题。(2分) 【新闻·判断】 (2)新闻中，作者的感情和思想往往隐含于字里行间。阅读这篇新闻，你读出作者怎样的 感情，结合相关句子说明。(3分) 【新闻·采访】 (3)请根据材料中画线部分的回答，设计两个采访问题。(2分) 二、阅读理解（共67分） (一)阅读下面的古诗，完成下面小题。(6分)》 好事近·渔父词 【宋】朱敦儒 摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。 【注】朱敦儒，南宋词人，晚年隐居江湖，远离官场，写下多首渔父词寄托情怀。 6、这首词按照■ ▲顺序，勾勒出渔父自在的生活画面，上阕写渔父远离俗世，常 年身披蓑衣斗笠，不畏霜雪；下阕描写夜晚垂钓，月下江面，水天相融，还看见▲时 隐时现。(2分) 7、请用自己的语言描述“晚来风定钓丝闲，上下是新月”的画面，并说说这两句表达 了词人怎样的思想感情。(4分) 语文试题第2页共8页 (二)阅读文言文，回答问题（14分) ①二十三日，过巫山凝真观”，谒妙用真人⑦祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫 山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐④，皆无此奇。然十二峰者不 可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭…是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑤，惟神女 峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （有删改) 注：①〔凝真观〕即神女祠，在巫山飞凤峰下。②〔妙用真人)后世为巫山神女所加的封 号。③〔霄汉)云霄和天河，指天空。④〔太、华、衡、庐〕泰山、华山、衡山、庐山。 ⑤〔无纤翳)没有丝毫云烟。翳，遮盖，这里指云。 8、解释下列加点的词。(4分) (1)虽乘奔御风( (2)或王命急宣( (3)谒妙用真人祠( (4)然十二峰者不可悉见( 9、用“/”给下面句子断句，限断两处。(2分) 如鸾鹤翔舞徘徊久之不散 10、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 (2)是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑤，惟神女峰上有白云数片。 ▲ 11、 《三峡》和本文都写到“山”，两文所写的“山”各有怎样的特点？(4分) (三)阅读下面名著选段，完成12-14题。(10分) 【选段一】 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头 浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨凸出。我在一刹那间所得的印象， 是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我 第二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认 真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万 元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 【选段二】 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和 文雅的口气向我招呼：“哈罗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我一边和他谈话， 语文试题第3页共8页 一边深感兴趣地观察着他。他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说 出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用 的骂人的话，形成了奇特的对照。 12、选段一中的“他”是▲；选段二中的“他”是▲ 《红星 照耀中国》又名《▲》。(3分) 13、结合两段选段及原著内容，任选其中一人，概括人物形象并结合事例简要分析。(4分) 14、下列关于名著内容表述正确的两项是（▲）(3分，多选、少选、错选均不得分) A.《红星照耀中国》第二章介绍贺龙，他是大个子，像老虎一样强壮有力，年过半百依旧 精力充沛，爱惜部下，极具个人感召力。 B.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，他经历三起三落后，最终 变成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 C.《红星照耀中国》记载，周恩来出身农民家庭，性格暴躁，喜欢打仗，打仗时总是冲锋 在前。 D.《西游记》中孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在火焰山下，等候唐僧前来解救。 E.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集，收录十篇文章，既有温馨回忆，也有对社会现实的批判。 (三)阅读非连续性文本，回答15-18题。(12分) 【材料一】 ①月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足 迹的唯一星球。世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。人类首先测出绝对距离的 那个天体正是月亮。如今，人类已经登上了月球，迄今为止，共有12名美国宇航员在距离 地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学考察，取回月岩样品，从而获得了大量 有关月球的全新消息。中国也在2004年开始实施自己的探月计划一“嫦娥工程”。 ②2007年10月24日，“嫦娥一号”无人探月卫星发射成功，它利用所搭裁的科学仪 器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，获得了大量宝贵的科学数据。2010年“嫦娥二 号”成功探月，因为更新了探测设备并降低了绕月飞行的轨道高度，所以它的探测精度较 前又有了提高。2013年12月，“嫦娥三号”在月球表面软着陆，并携带了一辆可在月面 上行驶的“玉兔号”月球车。“嫦娥三号”创造了月球探测器在月球上工作时间最长的世 界纪录，并且拍摄了人类获得的最清晰的月面照片，它获得的大量科学数据，面向全球科 学家开放共享。“嫦娥四号”登月探测器原本是“嫦娥三号”的备份星，但因“嫦娥三号” 已圆满完成任务，“嫦娥四号”便可另作他用。2019年1月3日，“嫦娥四号”在人类历 史上首次登陆月球背面，它携带的“玉兔二号”月球车开始在月面上巡视探测。 语文试题第4页共8页 (节选自《星星离我们有多远》有删减) 【材料二】 嫦娥五号“挖土”归来！ ①新华社北京12月17日电12月17日凌晨， ②随着“嫦娥五号”返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产”顺利抵达内 蒙古四子王旗，北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋。 探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布：“探月工程嫦娥5号任务取得圆满成功！” ③作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，嫦娥五号任务实现了我国首 次月而采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破， 其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，标志着在深空探测 领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定 坚实基础。 【材料三】 ①月壤能种菜吗？答案是不能。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任 何有机养分，而且非常千燥。但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质 演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。此次嫦 娥五号的采样点选择了风暴洋东北角的玄武岩区域，这是全新的采样区域，全新的样品研 究，对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很 多科研贡献。 ②全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，研究月球样品的重要成果之一就 是发现了氦-3，氦-3是世界公认高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。据计算，100吨氦 -3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。氦-3在地球上的蕴藏量极少，全 球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探测结果表明，月球浅层的氦-3含量多达 上百万吨，足够解决人类的能源之忧。 (《科技日报》有删改) 15、阅读三则材料，判断下列表述不正确的一项是（▲）(3分) A.“新华社北京12月17日电”是新闻的电头，即交代消息来源，一般用来说明新闻稿件 发出的单位、地点和时间。 B.“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的任务都是利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对月球 进行多方位的探测，这是我国探月工程的第一步“绕”。 C.“嫦娥五号”任务实现了我国首次登陆月球背面、在月面采样与封装、月面起飞、月球 轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。 D.与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，因而 不能用来种菜。 语文试题第5页共8页 16.根据材料一，简要概括我国嫦娥一号至四号探测器各自的探月成果。(3分) ▲ ▲ 17.阅读【材料二】的新闻内容，在【材料二】的横线上补充一句“导语”。(2分) 18.读完三则材料，有人认为国家每年花费大量财力物力来探月，没有什么意义，你同意 他的观点吗？请简要说说理由。(4分) (四)阅读下面的文章，完成19-23小题。(25分) 年年依旧的菜园 迟子建 ①外祖母家有一片很大很大的莱园。春天一到，最先种上的是菠菜、生莱和白莱，之 后种香莱、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果 弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中 的蔬菜品种可就丰富多了。 ②外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。” ③我便跟着外祖父到园子中锄草。 ④外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子 中拔葱。 ⑤我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候 将葱根断在土里。 ⑥我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。 ⑦太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全 是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂 月夜下菜园的美景。而当天色微明、菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳忽然跃出山顶 将露珠照散的时候，农人们也就下田千活了。 ⑧外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手 是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具 的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。 ⑨我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐 喜欢上了谷子。 ⑩外祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。” ①我便知道城里其实是个很贫乏的地方。 语文试题第6页共8页 ①②当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实 和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，莱园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人 屹立在麦田里的情景。我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生 命的血液又会畅快地在体内涌流起来。 ①③当我坐在城市的咖啡厅里，听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外 祖父劳累一天后，吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在 他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。 ④外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖父种的菜外祖父 如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早 就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。 19、通读全文，梳理“我”与菜园之间的往事，完成下面填空。(6分) 童年时，① :离开农具拿起笔，② 身处城市咖啡厅，③ 20、本文以“年年依旧的菜园”为题，有什么好处？请简要分析。(4分) ▲ 21、结合全文，根据括号中的提示，品读下面两个句子。(6分) (1)这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的 美景。（从修辞和描写角度赏析）(3分) (2)我便知道城里其实是个很贫乏的地方。(“贫乏”一词用得是否妥当？请简要分析) (3分) 22、本文与《阿长与山海经〉》均为回忆性散文，都刻画了平凡小人物形象。结合本文 ⑦一②段和下面链接材料，请简要分析两篇文章写法与情感表达的不同。(6分) 【链接材料】虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我 实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事…过了十多 天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了， 一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 《阿长与〈山海经〉》 语文试题第7页共8页 23、请谈谈你对结尾“而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。” 这句话的理解。(3分) ▲ 三、作文(60分) 阅读下面文字，按要求作文。 刷短视频时，我们习惯等待即时的乐趣：遇到难题时，总盼望立刻找到答案。很多人 渴求快速得到结果，却不愿忍受漫长、安静的打磨。真正的成长，往往需要耐住性子，在 慢下来的时光里沉淀。 24、请以《慢下来，才看见》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）：②不少于600字：③不得抄袭、套作：④文中不 出现真实人名、校名、地名。 语文试题第8页共8页