内容正文:
子题112-2.36=9.649.64+23.6=33.24
【解析】
蜂蜜+桶=2.45千克
答:正确的结果应该是33.24。
半的蜂蜜+桶=1.4千克
子题2
34.8-22.3=12.5两位小数是1.25
34.8-1.25=33.55
答:正确的结果应该是33.55。
一半的蜂蜜=2.45-1.4=1.05(千克)
【解析】
34.8
-口.口口→减数是1.25。
蜂蜜的质量=1.05+1.05=2.1(千克)
22.3
桶的质量=2.45-2.1=0.35(千克)
34.8
正确的竖式:一1·25
子题16.1-3.55=2.55(千克)
33.55
2.55+2.55=5.1(千克)
子题34.3+4.3=8.6,错误算式中的减数是4.3
6.1-5.1=1(千克)
12.6+4.3=16.9
答:桶的质量是1千克。
答:这两个数分别是16.9、4.3。
子题225.75-13.86=11.89(千克)
【解析】假设这两个数分别是口和△。根据题意得
11.89+11.89=23.78(千克)
(☐+△)和(□一△)相差8.6,即2个△=8.6,△=
25.75-23.78=1.97(千克)
4.3。又因为□-△=☐-4.3=12.6,所以☐=16.9。
答:原来有23.78千克苹果,筐有1.97千克重。
重难点4
母题
0.1+0.2+0.3+…+0.8+0.9
第一单元B卷培优验收综合卷
=(0.1+0.9)+(0.2+0.8)+(0.3+0.7)+(0.4+
一、1.(1)三十七点九四14.7六十点二三
2.9
0.6)+0.5
(2)0.0137946(3)6023
=1×4+0.5
=4.5
2.1.1570.058
540
0.5438
0.38
1000
100
【解析】
将0.1和0.9配对,0.2和0.8配对…
3.5.27<6.32<8.3<10.1
以此类推,直到0.4和0.6配对,得到
4.20.6220.65.1.462.83
四对数,每对数的和都是1。
6.(1)0、1、2、3、4、5(2)0、1、2、3、4
(3)0、1、2、3、4(4)5、6、7、8、9(5)4
求出四对数的和后
二、1.A2.C3.C4.B5.B
再加上中间未配对的数0.5。
6.C【解析】由题意知,错误的减数=3.36
3.09=0.27,因为计算时把被减数和减数的末
子题1
1.2+1.4+1.6+1.8+…+3.6+3.8
尾对齐,正确的减数是一位小数,所以正确的
=(1.2+3.8)+(1.4+3.6)+(1.6+3.4)+…
减数是2.7,正确的结果应该是3.36-2.7=
+(2.4+2.6)
0.66。
=5×7
7.B
=35
三、1.1.22.791.032.090.832.414.56.5
子题20.1+0.3+0.5+…+9.7+9.9
2.30.254.7751.0125.86
=(0.1+9.9)+(0.3+9.7)+(0.5+9.5)+…
3.21.5+6.28+3.72
+(4.7+5.3)+(4.9+5.1)
=21.5+(6.28+3.72)
=10×25
=21.5+10
=250
=31.5
子题3999+99.9+9.99+0.999+1.111
15.93+8.7+2.07+11.3
=999+99.9+9.99+0.999+1+0.1+0.01+
=(15.93+2.07)+(8.7+11.3)
0.001
=18+20
=(999+1)+(99.9+0.1)+(9.99+0.01)+
=38
(0.999+0.001)
3.3+15.8+6.7
=1000+100+10+1
=3.3+6.7+15.8
=1111
=10+15.8
三重难点5
=25.8
母题
2.45-1.4=1.05(千克)
27.38+5.34+2.62+4.66
1.05+1.05=2.1(千克)
=(27.38+2.62)+(5.34+4.66)
2.45-2.1=0.35(千克)
=30+10
答:原来有2.1千克蜂蜜,桶重0.35千克。
=40
50
培优100分
数学
五年级上册J刀版
四、1.(1)
☐=6,□+△+1=O,即6+△+1=8,得△
=1,经验证不成立,由此得出答案。
第二个竖式中,被减数十位上的“忆”与减数十
(涂法不唯一)
位上的“江”相减,得数为0,且“忆”不等于
(2)山山M山山
“江”,所以“忆”比“江”大1。被减数个位上的
0
1
2
3
“江”减“南”不够减,向十位借1,由此可得
2.(横排)11.11.092121.021.00
“忆”十“南”=10十“江”。又因为“江”=
33.23.21
“忆”一1,所以“忆”+“南”=10+“忆”一1,即
3.(1)0.240.15
“南”=9。再通过十分位上的“南”一“忆”
山山uLS
“江”,即9-“忆”=“江”,可知“忆”=5,“江”=4。
0
0.10.20.3
0.4
(2)0.10.10
第二单元
A卷母子题培优专项卷
这两个数代表的意义不一样。因为这两个数
之重难点1
的计数单位不同,0.1的计数单位是0.1,它由
母题
1个0.1组成;0.10的计数单位是0.01,它由
B
10个0.01组成。(理由合理即可)
A(A
五、1.43.65-34.7=8.95(米)
C
B
答:这两座城楼的高度相差8.95米。
2.(1)②④
D
6.3+3.4=9.7(万平方米)
,(D)C
答:国家速滑馆的建筑面积约是9.7万平方米。
(2)示例一首都体育馆的建筑面积约是多少?
9.8-4.34=5.46(万平方米)
【解析】确定点B、点C的对称点应该由点B、点C分
答:首都体育馆的建筑面积约是5.46万平方米。
别向对称轴作垂线,并延长垂线分别至点B'、点C',使
示例二国家速滑馆的建筑面积比国家体育
点B'、点C到对称轴的距离分别与点B、点C到对称轴
馆少多少?
的距离相等。
9.8-9.7=0.1(万平方米)
子题1
答:国家速滑馆的建筑面积比国家体育馆少
0.1万平方米。
(答案不唯一)
3.(1)118.6+35.27+81.4=235.27(元)
235.27<250够
答:付给售货员250元够。
(2)118.6+54.73+35.27+81.4=290(元)
子题2
答:需要290元。
4.19.25-10.5=8.75(千克)
8.75+8.75=17.5(千克)
19.25-17.5=1.75(千克)
答:原来这桶豆汁的质量是17.5千克,桶的质
三重难点2
量是1.75千克。
附加题
母题
1.10.32【解析】在小数ab.cd中,a是整数部分
开头的第一个数,所以a不等于0。根据b<c
和c>d>a可知,c是四个数中最大的,所以c=
(部分对称轴的画法不唯一)
3。a不能为0,所以a=1,d=2,b=0。
【解析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两旁
2.9018549
的部分能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,
【解析】第一个竖式中,两个加数的整数部分都
这条直线就叫作它的对称轴,据此用四种不同的方
是一位数,和的整数部分是两位数,所以和的
法在图中给1个小正方形涂色。
十位上是1,即☆=1。由O+1的结果是两位
①横向对称轴:
②纵向对称轴:
数,可知O可能为9或8。若O=9,观察百分
位,可知□=8。☐十△+1=○,即8+△+1
=9,得△=0,经验证成立。若O=8,同理得
③斜向对称轴:
子题1
子题1
子题2
(第1个图画法不唯一)
【解析】左图:要使涂色部分成为只有一条对称轴的
轴对称图形,可分别从不同的对称轴(横向、纵向或
斜向)入手,分三种情况进行尝试。
①横向对称轴:
子题3
(画法不唯一)
②纵向对称轴:
己重难点4
母题
第一组:图形B绕点0逆时针旋转90°。(或图
画法不唯一)
形A绕点O顺时针旋转90°。)
第二组:图形C绕点0'顺时针旋转90°。(或图
③斜向对称轴:
形D绕,点O'逆时针旋转90°。)
【解析】
(画法不唯一)
右图:只有两条对称轴,则可从斜向确定其对称轴。
西
C
o'D
子题1第一组:图形①绕,点A逆时针旋转90°。
子题2
第二组:图形③绕点B顺时针旋转90°。
第三组:图形⑤绕点C连续两次顺时针旋
(画法不唯一)
转90°。(本题答案不唯一)
重难点3
子题2甲图先向右平移1格,再向下平移3格(或
母题
先向下平移3格,再向右平移1格),乙图绕
点B顺时针旋转90°,甲、乙两个图形与梯
形ABCD组成一个长方形。
己重难点5
【解析】先将图形的关键点标上字母B、C。
母题
将图形①向右平移1格,向下平移1格;
先画点B的对用同样的方法画顺次连接点
将图形②向下平移1格,向左平移1格;
应点B',B'A垂点C的对应点
A、B、C、A。
将图形③向右平移1格,向上平移1格;
直于AB,点B'C',AC'垂直于
将图形④向左平移1格,向上平移1格。
到点A的距离AC,点C'到点A
(答案不唯一)
等于,点B到点的距离是1格。
【解析】将图还原到原来的位置,如下图所示。
A的距离,即4格
①
②
3
4
三角形AB'C就是三角形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
③
④
子题1将图形①向右平移1格,向下平移1格;
3“
(2八N
将图形②向下平移1格,向左平移1格;
9N
将图形③向右平移1格,向上平移1格;
4.(1)0,逆90
将图形④向左平移1格,向上平移1格。
(2)0
(答案不唯一)
子题2将①号卡片向右平移1格,再向下平移1格:
②号卡片向下平移2格;③号卡片向左平
移2格,再向下平移1格;④号卡片向上平
移1格,再向右平移2格;⑤号卡片向左平
移1格,再向下平移1格;⑥号卡片向上平
移1格,再向左平移2格;⑦号卡片向上平
移2格,再向右平移1格;⑧号卡片向上平
移1格,再向右平移1格;⑨号卡片不动。
(答案不唯一)
6.(1)顺90右4下4
第二单元B卷培优验收综合卷
(2)图形甲:先绕点A顺时针旋转90°,然后向左
-、1.000△
平移2格,再向下平移3格。
2.3
图形乙:先绕点B逆时针旋转90°,然后向左平
3.下5右7左9上6
移2格,再向下平移7格。(答案不唯一)
4.4无数13
五、1.
5.(1)90
(2)逆902
6.(1)逆(或顺)90长方
(答案不唯一)】
(2)逆90平行四边
2
二、1.×2.√3.×4.×
三、1.C2.C3.B4.D
5.C【解析】由图可知,两图的形状、大小一致,
(画法不唯一)
只是位置发生了变化。由旋转、平移的性质可
3.将②号图形向上平移2格,再向右平移2格;将
知,图形B是图形A通过旋转、平移得到的。
③号图形向上平移1格,再向左平移3格。
先把图形A绕点O逆时针旋转90°,再向右平
(答案不唯一)
移10格即可得到图形B。
附加题
6.C
1.
霞营地
北
四、1
)崇将
朵
【解析】我们根据题干可以推理出欢欢返回时
的路线。先向西走6格,再向北走1格,然后向西
走2格,最后向北走3格即可到达露营地。我们
大人辅导延展
画出对应的路线,标出露营地所在的位置即可。
1.画一个图形平移后的图形的步骤:
2.根据图形可以看出4个图案一循环
①先把平移前的图形的顶点按要求平移;
2026÷4=506(组)…2(个)
所以第2026个图案与第2个图案的箭头方向
②再按平移后顶点的位置画出平移后的图形。
相同。
2.画一个轴对称图形的另一半的步骤:
【解析】我们观察题目中的图案,可以发现每
①找出轴对称图形的各个顶点和对称轴;
4个图案一循环。2026÷4=506(组)…2(个),
②描出图形各个顶点关于对称轴的对称点;
所以2026个图案中循环图案有506组,剩余
2个。第2026个图案与第2个图案的箭头方向
③顺次连接对称点。
相同。
培优100分数学
五年级上册
JJ版
51培优100分数学五年级上册JJ版
第二单元
图形的运动(二)
王朝
A卷
母子题培优专项卷
本单元图形的运动(二)在小学数学试卷占7分左右,常考考点中,补全对称轴斜置时图形的另一半、用
尝试法补画轴对称图形、用找关键点法在方格纸上画旋转后的图形、运用旋转、平移拼组图形等是试卷中的
重难,点,也是最容易失分的地方。在日常学习中,紧抓重难失分点,是期末冲满分、进阶培优的关键。请同
学们先做母题,学习答题方法或策略,再完成对应的子题。加油吧!
威
重难点1补全对称轴斜置时图形的另一半
套
母题
教材第36页例3变式画出下面这个轴对称图形的另一
“培优小贴士
半,并标出对应点A'、B'、C、D'。
轴对称图形被对称轴分成
弥
的两部分沿对称轴对折后
线
B
必须完全重合。
要答
喻
子题1画出下面这个轴对称图形的另一半。
子题2补全轴对称图形,并画出这个轴对称图形向右平移6格
“培优小贴士
轴对称图形中连接对称,点
后的图形。
的线段一定垂直于对称
轴,并被对称轴平分。
≈重难点2用尝试法补画轴对称图形
母题〔西安市期末〕用四种不同的方法在图中给1个空白的小
正方形涂色,使涂色部分成为轴对称图形,并画出其中的一条对称轴。
子题1在已知图形的基础上(如下图),各给2个空白的小正方
培优攻略
形涂色,使涂色部分成为轴对称图形,并且满足:左图只有一条对
求解此类问题时要注意观
称轴,右图只有两条对称轴。
察已知图形的特征,先确
定对称轴的位置,再补全
图形。注意题目要求的是
几条对称轴,完成图形后
再验证是否符合题意。
子题2下图是5个小正方形涂色所形成的图案,再给2个空白
的小正方形涂色,使涂色部分成为一个轴对称图形。请在下面的图中
画出具有不同对称轴的两个图案,并画出对称轴。
≈重难点3用找关键点法在方格纸上画旋转后的图形
母题教材第42页例6变式在方格纸上画出三角形绕点A逆时
培优小贴士
针旋转90°后的图形。
虽然要旋转的是图形,但
实际上只要旅转关键点,
即可画出旋转后的图形。
子题1在方格纸上画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
培优100分数学五年级上册JJ版
子题2画出四边形绕点A顺时针旋转90°后的图形。
子题3先画出三角形绕点0顺时针旋转90°后的图形,再画出所得图
“培优小贴士”
形绕点0逆时针旋转180°后的图形。(两次旋转后的图形均要画出)
先画出第一次旋转后的图
形,再在这个基础上画出
第二次旋转后的图形。
之重难点4运用旋转、平移拼组图形
母题〔成都市期末〕旋转下面每组中的一个图形,使每组图形变
“培优攻略
成我们学过的长方形。请写出你的操作过程。
我们在通过旋转拼组图形
时,一定要注意区分清楚
B
“逆时针”和“顺时针”,然
后找到关键,点进行旋转。
D
第一组
第二组
子题1观察下面的3组图形。旋转每组中的一个图形,使每组
图形都变成长方形。请写出你的操作过程。
④
第一组
第二组
第三组
8
培优100分数学五年级上册J刀版
子题2梯形ABCD的位置不变,通过平移、旋转使甲、乙两个图
形与梯形ABCD组成一个长方形。将甲、乙两个图形的运动过程
在下面写一写。
弥
务
≈重难点5还原打乱的图片
封
母题教材第44页例7变式
怎样把图A还原成图B?请写出你
“培优攻略
的操作过程。
解答此类问题时,可以先
将分割后的每一块图片与
线
原图进行对照,确定每一
③
块图片在原图中的位置,
B
看是否经过平移;然后判
断每块图片中图案的方
内
向,看是否经过旋转;再利
用平移和旋转的方法,思
空
子题1怎样把图A还原成图B?请写出你的操作过程。
考出恢复到原图中的位置
②
的步骤。
①
不
③
④
B
要
子题2图1中的卡片经过怎样的运动,可以还原成图2?
D
③
答
8
(6
煙
⑤
⑦
A⑧
⑨
题
图1
图2