内容正文:
第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序(复习讲义)
内容导航
夯实基础·突破重难·分层提能
考情・分析解读(课标要求 考题统计 考情解读 备考策略)
核心・知识梳理(阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理)
史料・深研精练(核心提炼 史料探究 命题预测)
重难01 第一次世界大战爆发的背景(帝国主义战争的根源)【高频考点】
重难02 凡尔赛 — 华盛顿体系的建立、评价及内在矛盾
重难03 史学研究方法
拔高・分层集训(基础演练 能力进阶 真题实战)
考情·分析解读
课标要求
通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
考题统计
核心考点
2026
2025
2024
专题10第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序(3年15考)
浙江卷 1 月;北京卷;湖南卷;江苏卷;陕晋青宁卷;浙江卷 6 月;广东卷;河南卷
四川卷;甘肃卷;重庆卷
福建卷;湖北卷;山东卷;海南卷
考情解读
1.考查频次:中频偏高频,三年多套试卷考查,世界史一轮复习重点。本讲侧重一战根源、凡尔赛体系矛盾、国际联盟、《非战公约》与国际法发展,2026 年出现主观大题。
2.考查要点:考覆盖一战及战后秩序,聚焦帝国主义发展不平衡、军事同盟;凡尔赛体系的重塑与内在缺陷;国联、《非战公约》的进步性与局限;一战对世界格局、民族解放运动的冲击。
3.命题情境:围绕世界格局、国际法演进,落实历史核心素养。
史料情境:报刊、漫画、条约、学者论述,重史料实证。
数据情境:军备、贸易、领土统计,考查信息提取。
对比情境:国联与联合国、不同国际秩序对比。
长时段情境:串联近代国际法发展线索综合考查。
备考策略
1.抓牢 “唯物史观 + 史料实证”,强化史料实证
重点记忆核心史实:一战爆发根源(帝国主义政治经济发展不平衡)、两大军事集团、战争进程;凡尔赛 - 华盛顿体系、国际联盟、《非战公约》。
掌握史料判断方法:运用唯物史观分析第二次工业革命与帝国主义矛盾、战争爆发的内在逻辑;借助漫画、条约文本、报刊史料,认识战后国际秩序的进步性与内在局限,辩证评价国际联盟。
2. 构建 “战争爆发 — 战后重建 — 秩序局限” 通史线索
战争爆发(矛盾激化):第二次工业革命→帝国主义国家实力对比变化→重新瓜分世界矛盾加剧→形成两大军事集团→萨拉热窝事件引发一战。
秩序重建(战后安排):一战结束→巴黎和会、华盛顿会议→凡尔赛 — 华盛顿体系建立;成立国际联盟、签署《非战公约》,尝试构建战后和平机制。
核心特征(阶段定性):一战是帝国主义战争,改变世界力量对比,欧洲衰落、美日崛起;战后国际秩序带有强权色彩,具有脆弱性,埋下新的冲突隐患,推动国际法发展。
3. 聚焦高频考点,精准突破
必背内容:一战爆发根源、两大军事集团;凡尔赛体系的掠夺性与脆弱性;国际联盟的宗旨、运行机制与缺陷;《非战公约》的进步意义与局限。
必懂概念:帝国主义政治经济发展不平衡、集体安全、主权国家、近代国际法。
必懂趋势:欧洲中心地位动摇;民族自决思潮传播,亚非拉民族民主运动高涨;近代国际法不断发展,但强权政治仍主导国际关系。
4. 训练情境化解题能力
看到军备竞赛、同盟条约材料→答帝国主义矛盾加剧,一战爆发的背景。
看到巴黎和会大国博弈漫画 / 史料→答凡尔赛体系的强权性、内在矛盾、脆弱性。
看到国联相关材料→答理想(集体安全)与现实局限(大国操纵、缺乏强制力)。
看到《非战公约》文本→答废弃战争作为国家政策工具,奠定国际法基础,但约束力不足。
核心・知识梳理
阶段特征
政治
1.战争:帝国主义间的各种矛盾导致两次世界大战爆发,给人类带来深重灾难
2.革命与社会主义实践:十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家,将社会主义制度由理论变为现实
3.民族民主运动:受两次世界大战和十月革命的影响,亚非拉民族民主运动高涨,促进了帝国主义殖民体系的瓦解
经济
1.随着第二次工业革命的进行和垄断组织的产生,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段
2.苏联社会主义建设的探索和实践取得重大成就;资本主义国家发生经济危机,经济秩序遭到严重破坏
3.殖民地半殖民地的民族资本主义有较大发展,为民族民主运动提供了经济基础
国际关系
1.一战后形成凡尔赛一华盛顿体系,暂时协调了战后国际关系
2.二战后期形成雅尔塔体系,国际格局从欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局
时空定位
知识导图
核心梳理
知识1 帝国主义与世界大战的酝酿
1、背景
(1)瓜分世界的狂潮 (时代背景)
①原因:随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段(又称垄断资本主义)。
②表现:掀起瓜分世界的狂潮。资本主义世界殖民体系形成。
(2)列强矛盾激化:
①根本原因:帝国主义各国政治、经济发展不平衡,导致实力对比发生重大变化,各国重新瓜分殖民地的矛盾激化。
经济实力与国际政治地位不平衡
②具体表现:
英德矛盾:欧洲乃至世界的霸主地位(殖民地和世界霸权);
法德矛盾:普法战争结仇以及引起的领土争端,对北非殖民地的掠夺;
俄德矛盾:不断地贸易摩擦;
俄奥矛盾:对巴尔干半岛的争夺,巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶” 。
材料:鼓动民族仇恨的宣传运动,像在所有交战国一样,在德国也很快展开。报摊上出现了印有口号的明信片,例如“一枪干掉一个俄国佬!”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等等,社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火,知识界和学术界则参加对英国的连续不断地谩骂。
——丁建弘《德国通史》上海社会科学院出版社
(3)形成两大敌对的军事集团,扩军备战,国际局势日益紧张
2、一战导火索:萨拉热窝事件
1914 年 6 月 28 日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。
史料:刺客是波斯尼亚的一个塞尔维亚族青年学生,名叫加弗里洛・普林西普。他行刺决不是孤身一人。在他的背后是塞尔维亚秘密组织 “不统一毋宁死”,即众所周知的 “黑手社”。“黑手社” 于 1911 年成立于贝尔格莱德,其公开宣称的目的是实现 “民族理想:团结所有的塞尔维亚人”。塞尔维亚政府并不支持这一组织。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
知识2 第一次世界大战
1、一战概况(1914.7.28---1918.11.11)
2、三条战线
西线:英法军队↔ 德军
东线:德奥联军↔俄军
南线:奥军↔俄军、塞尔维亚军队
3、战争进程
(1)第一阶段:1914 年
德国进攻法国,马恩河战役德军失败,德国 “速决战” 计划破产;日本对德国宣战,占领德国在中国山东半岛租借地。
(2)第二阶段:1915-1916年
时间
事件
1915 年
①日本向中国提出 “二十一条”;②意大利倒戈,加入协约国作战;③德奥未能摆脱两线作战困境
1916 年
①西线凡尔登战役(凡尔登绞肉机)、索姆河战役(索姆河地狱),双方伤亡极其惨重;②日德兰海战,英国损失更大,但依然掌握制海权;德国开启无限制潜艇战
(3)第三阶段:1917‑1918 年
美国参战(1917 年 4 月)
原因:
①经济利益:战前中立,同协约国贸易贷款紧密,为争夺战后霸权;与德国在拉美矛盾。
②借口:德国无限制潜艇战损害美国利益。
③国际局势:俄国二月革命,协约国处境恶化,参战时机成熟。
影响:壮大协约国阵营,改变双方力量对比;物资财政支援协约国,加速同盟国失败。
中国参战(1917 年 8 月)
目的:①战后收回山东特权;②北洋段祺瑞政府借参战壮大自身实力。
形式:以工代战,输出十几万华工赴欧洲从事重体力劳动,约一万多华工牺牲。
意义:为一战胜利作出贡献;为华盛顿会议解决山东问题埋下伏笔。
俄国退出战争:十月革命胜利,苏俄签订《布列斯特和约》,退出第一次世界大战。
战争结束:1918‑11‑11
德国十一月革命,德国投降;在福煦车厢签署《贡比涅森林停战协定》,同盟国战败。
思考:同盟国失败的原因有哪些?
(1)经济: 德奥集团经济实力处于劣势;协约国集团在物质和人力资源都占优势(主要)
(2)军事:军事战略失误,“施里芬计划”过低估计对手实力
(3)国内:同盟国内部矛盾尖锐,社会矛盾不断激化:奥匈帝国出现民族独立运动,导
致帝国解体;德国爆发“十一月革命”,推翻了帝制
(4)国际:国际力量对比不利于同盟国,意大利倒戈(参加协约国),美、日、中等中
立国参战,增加了协约国实力。
4、一战的影响
(1)带来灾难:第一次世界大战给全人类带来了深重灾难。
(2) 列强实力变化:削弱了帝国主义和殖民主义,动摇了欧洲的世界优势地位。
史料一:战前:欧洲的海外投资额每年高达3.5亿英镑,1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英法德三国。伦敦是世界金融中心。战后:国际金融中心的地位开始从伦敦向纽约转移;1914-1918英国海外投资下降50%,1913-1920欧洲制造业下降23%。
史料二:在战争的打击下,西欧元气大伤,相对衰落。尤其是英国,它作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国,战后英美之间经济实力的差距则拉开得越来越大,英国海上霸主的地位也一去不复返了。战后,法国一度是欧洲大陆上最强的国家。但它想长远压制德国的企图遭到了英国和美国的反对与破坏。
(3) 民族解放运动:促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——基尔生《变化世界中美国的困境》
(4)国际格局:美国和日本崛起,俄国十月革命胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
史料一:战争中,美国给协约国各种物资达105亿美元,贷款100亿美元。大战后,全世界进出口总额减少了40%,而美国却猛烈扩大。到1919年,美国掌握世界黄金储备的40%。这使得美国成为一战后世界上最大的债权国和最大的资本输出国。国际金融中心开始从伦敦转向纽约,美国对国际事务的影响力越来越大。
史料二:第一次世界大战也使日本获得了异乎寻常的畸形发展。它利用“大战的天赐良机”,几乎独占了中国东北的市场,趁英、荷、法忙于战争,加紧向其殖民地进行经济渗透。俄、英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济。
史料三:俄国十月革命后建立了人类历史上第一个社会主义国家,随着苏联的建立了实力的增长,对世界格局的影响力也不断增强。
(5)思想观念:改变了人们的观念,战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
史料一:大战导致的政治经济危机,引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影,和平主义思潮盛行一时。
史料二:“这场战争毁掉了我们所有人。我们不再是青年,不再有梦想。我们只学会了杀戮与死亡。我们活着,只是因为还没有被杀死。”——雷马克《西线无战事》
知识3 第一次世界大战后的国际秩序
1、凡尔赛-华盛顿体系
(1)标志:战胜国在1919年和1921-1922年召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国条约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
(2)主要内容:
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。→ 体现了巴黎和会的分赃属性
②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权,但日本保留诸多特权。
⑤列强同意将“门户开放”“机会平等”作为侵略中国的共同原则。
知识拓展:
华盛顿会议的目的
解决《凡尔赛合约》未能解决的彼此间关于海军力量对比,以及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突。
华盛顿会议的结果
废除英日同盟的《四国条约》,限制海军军备的《五国海军条约》,关于中国“门户开放”的《九国公约》,以及中日解决山东问题的条约。
2、国际联盟
建立
威尔逊“十四点原则”提出。 1920.1盟约正式生效,国联成立,总部日内瓦。
意图
美国企图利用国联领导世界(称霸世界)。
性质
凡华体系的重要组成部分,第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
宗旨
促进国际合作和实现世界和平与安全。
评价
(1)国联形成决议的“全体一致” 原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性;
(2)英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具;
(3)国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用;
(4)开创了国际合作的新形式,顺应了世界整体发展的趋势,为后来的国际组织提供了经验教训;
(5)美国没有加入,使国联丧失了坚定的支持力量。
实质
是英法操纵的维护凡尔赛体系的工具
思考:第一次世界大战后的国际秩序如何体现矛盾重重?
(1)美国在凡尔赛体系没有得到实质的利益,问鼎世界霸权受挫,加深了与英法的矛盾。此后美国对欧洲奉行孤立政策,面对30年法西斯的挑战,美国仍然抱着孤立态度。
(2)德国遭到削弱,被迫承担战争责任,但不承认自己的失败。随着经济的恢复,撕毁条约。兴起复仇主义。
(3)中国收回山东主权,但治外法权、关税自主等要求没获得解决。其他殖民地也如此。殖民地半殖民地的国家抗争
(4)国联决议“全体一致”原则,无法制止战争的爆发。美国没加入国联。日本入侵中国东北,国联没能发挥应有的作用。
思考:如何评价凡尔赛-华盛顿体系 ?
(1)实质:帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。
(2)进步性:
①暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系,缓和了它们之间的矛盾,使世界从此走向相对稳定。
②改变了欧亚政治格局,促使相对稳定的国际关系出现,有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。
(3)局限性:
它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的,具有反动性和非正义性。
(4)不稳定的主要原因:①资本主义发展不平衡 ②没有解决矛盾,反而潜藏矛盾
选必回顾:20世纪国际法的发展 【链接·选必一】
(1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段。
(2)一战后,战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。 由于国联缺乏普遍性和权威性,规定了形成决议的“全体一致”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。
(3)1928年8月,美法等国签订了《非战公约》,宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但是,公约并未真正得到实行。
知识拓展: 《 非战公约 》
全称《关于废弃战争作为国家政策工具的普遍公约》,是1928年8月27日在巴黎签署一项国际公约 ,该公约规定放弃以战争作为国家政策的手段和只能以和平方法解决国际争端或冲突,由于该公约本身是建立在理想主义的国际关系理论下,所以该公约没有发挥实际作用,但是该项公约是人类第一次放弃战争做为国家的外交政策。规定禁止缔约国以战争作为推行国家政策的手段,用和平方法解决国际争端。
选必回顾:现代战争与不同文化的碰撞交流 【链接·选必三】
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
(一)背景:
1.被压迫民族已有民族独立愿望和行动。
2.自由、民主与民族独立的思想传播。
3.四大帝国解体与部分民族独立国家的建立。
4.民族自决原则产生。
(二)民族民主运动
(1)中国:五四运动、共产党领导中国革命。
(2)印度支那:胡志明领导人民争取国家独立。
(3)印度:甘地的非暴力不合作运动、尼赫鲁提出要求印度完全独立。
(4)埃及、尼加拉瓜、墨西哥的民族民主运动。
(三)影响:(1)形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。(2)殖民主义势力不断遭到冲击,世界殖民体系开始解体。
史料・深研精练
重难01 第一次世界大战爆发的背景(帝国主义战争的根源) 【高频考点】
1870 年,英国工业产量居世界第一位;到 1913 年,德国工业产量超过英国,位居欧洲第一、世界第二。但英国占有的殖民地面积是德国的十余倍。德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
—— 摘编自《世界通史》
【思考】根据史料概括一战爆发的根源?
第二次工业革命之后,帝国主义国家政治经济发展不平衡;经济实力变化与殖民地占有不匹配,后起帝国主义国家要求重新瓜分世界,激化列强矛盾,推动军事集团形成,最终引发世界大战。
【考法预测】
1.【考法预测:新情境·解读宣传文本的意图】(2026·陕晋青宁卷·高考真题 )1907年,德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章,宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态,也消解了英国舰队的海上优势”,将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应( )
A.加紧武器研发 B.重视战术谋划
C.警惕英国威胁 D.寻求领导地位
2.(2026·重庆·模拟预测)1887年,德国与俄国签订《再保险条约》,规定若法德开战,俄国将保持中立。1890年,德国新政府拒绝续订该条约,转而寻求与英国结盟,并想借助威廉二世与英国皇室的血缘关系促使英德结盟,认为这能保证德国绝对安全。这种转变( )
A.顺应了德国资本扩张需求 B.为德国赢得外交空间
C.源自于德国皇帝个人决策 D.使德国陷入战略被动
3.(2026·山东日照·三模)1914年10月,包括著名物理学家伦琴、化学家埃利希在内的93位德国著名学者发表宣言,“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议,我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月,牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就,引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明( )
A.世界科技竞争日趋激烈 B.科学技术服务于国家利益
C.政治环境绑架社会舆论 D.英德矛盾向其它领域延伸
重难02 凡尔赛 — 华盛顿体系的建立、评价及内在矛盾
材料一:凡尔赛条约》严厉惩罚德国:重划德国疆界,限制军备,德国承担全部战争罪责,支付巨额赔款。战胜国列强瓜分德国海外殖民地。
材料二:《九国公约》宣称:尊重中国主权独立和领土完整,遵守各国在中国 “门户开放、机会均等” 原则。
材料三:国际联盟盟约:国联宗旨为促进国际合作,保证国际和平与安全;但是美国没有加入国联,国联决议需要全体成员国一致同意。
【思考】概括凡尔赛‑华盛顿体系的内在矛盾。
①战胜国与战败国矛盾:对德国过分压制,埋下德国复仇主义隐患;
②战胜国之间矛盾:分赃不均,美、英、法、日争夺霸权;
③帝国主义与殖民地半殖民地矛盾:牺牲弱小国家利益,如中国山东问题;
④国联制度缺陷:大国操控,缺乏权威,无法真正维护和平。
【史料解读】
核心结论
三则材料共同构成了一战后国际关系新格局(凡尔赛 — 华盛顿体系)的全景图:它表面建立 "和平与秩序",实则建立在强权政治、对战败国的惩罚性安排、对殖民地半殖民地的分赃之上,内藏深刻矛盾,注定脆弱不稳。
材料一解读 ——《凡尔赛条约》的惩罚性实质
条款
实质
重划德国疆界
割地
限制军备、承担全部战争罪责
军事与道义上的压制
支付巨额赔款
经济上的榨取
列强瓜分德国海外殖民地
分赃
→ 这不是 "公正的和平",而是对战败国德国的羞辱式惩罚,为德国民族复仇心理埋下祸根。
材料二解读 ——《九国公约》的 "门户开放"
表面:宣称 "尊重中国主权独立和领土完整"。
实质:遵守各国在华 "门户开放、机会均等" 原则 —— 即列强承认彼此在华的既得利益、共同支配中国。
→ 这等于把中国重新置于列强共同宰割的半殖民地地位,"尊重主权" 只是掩饰。
材料三解读 —— 国际联盟的先天缺陷
宗旨:促进国际合作、保证国际和平与安全(愿望良好)。
硬伤①:美国未加入 → 体系失去最有力大国支撑,权威大打折扣。
硬伤②:决议需全体一致同意 → 任何一国都可否决,实际难以采取有效行动。
→ 国联 "徒有其表",缺乏约束强权的强制力。
【史料阐述】
总述:一个 "强权分赃" 体系的自我瓦解
三则材料看似各自独立,实则指向同一个历史结论:一战后的凡尔赛 — 华盛顿体系,是以战胜国强权政治为基座、以对战败国和殖民地半殖民地分赃为目的的产物。它既不公正、也无约束力,内在矛盾从一开始就决定了它的脆弱与短命。
一、对德的惩罚埋下复仇的种子
凡尔赛条约的羞辱性条款,使德国(尤其是其民族主义者)视之为 "强加的不义之约"。这种战败国的屈辱感与复仇欲望,成为 20 年后纳粹煽动战争、冲击体系的重要土壤 ——"惩罚得不够彻底却足够羞辱",正是体系最致命的失误之一。
二、"门户开放" 是另一种形式的宰割
九国公约的 "尊重中国主权" 只是外交辞令,"门户开放、机会均等" 才是真实目的 ——列强不争夺独占,而是联合瓜分。对中国而言,这标志着一战后列强重新确立了对华共同支配,半殖民地命运并未改变,反而被固化为国际条约框架。材料二正是强权支配弱国的典型写照。
三、国联的缺陷暴露体系的虚弱
美国缺席 + 全体一致原则,等于从成员(缺美国)和机制(需一致同意)两个层面抽掉了国联的行动能力。一个既无权威、又无强制力的国际组织,根本无法制约强国的侵略 —— 体系声称维护的 "和平与安全",从一开始就是空谈。
四、理论升华:内在矛盾注定体系瓦解
凡尔赛 — 华盛顿体系存在三对根本矛盾:①战胜国与战败国之间(德国复仇)②列强与殖民地半殖民地之间(被压迫民族觉醒)③列强相互之间(分赃不均、争霸不止)
三对矛盾环环相扣,使体系既无法长久维系霸权,也无法满足弱小民族诉求。随着经济危机冲击、法西斯崛起,这套建立在强权与分赃之上的秩序最终土崩瓦解,直接通向二战 —— 印证了以强权为基础的秩序必然脆弱、以分赃为目的的和平注定难以为继的历史规律。
【考法预测】
1. 【考法预测:新角度·解读漫画符号的隐喻】(2024·山东·高考真题)图4为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出( )
A.英国对德国的强烈担忧
B.第一次世界大战的非正义性
C.战后国际关系体系的脆弱
D.英、法、美利益诉求的一致性
2.(2026·北京西城·二模)下图是发表于1920年的漫画《道德劝诫》,兔子身上文字意为“国际联盟”,蛇身上文字意为“国际冲突”,下方文字是兔子的话:“我几乎毫无攻击装备,只能靠眼神的魅力迷住它”。该漫画体现了国际联盟( )
①试图以和平手段解决国际争端
②缺乏实际制约国际冲突的机制
③解决了维也纳体系的固有矛盾
④是雅尔塔体系的重要组成部分
A. ①② B.①③
C.②③ D.②④
3.出席巴黎和会的日本首席代表西园寺公望认为,与美英搞好关系是日本外交的前提。出席华盛顿会议的日本全权代表加藤友三郎也承认:“反对美国提出的5∶5∶3方案又怎样?与其说放弃裁减军备计划,毋宁说忍受这个比例更有利。”这反映出当时( )
A.凡尔赛体系蕴含不稳定因素 B.列强博弈暂时维系战后平衡
C.日本丧失亚太地区竞争优势 D.美英主导战后国际秩序构建
重难03 史学研究方法
材料一:一战结束后战胜国召开巴黎和会,签订对德和约,重新划分欧洲边界,瓜分德国殖民地,建立凡尔赛体系。
材料二:列宁评价:“凡尔赛和约是掠夺性的条约,它把亿万人置于奴隶地位。” 西方部分历史学家认为:巴黎和会在尽力构建一个和平的新秩序。
【思考】(1) 指出研究凡尔赛和约可以用到的史料类型,并分别举例。
(2) 根据材料和所学,从多重史料互证角度,谈谈我们如何看待对凡尔赛体系不同的历史评价。
(1)①一手史料(原始史料):当时留存的原始文件,例如《凡尔赛和约》条约文本、巴黎和会会议记录、参会代表日记、当时报刊漫画、条约签署照片。
②二手史料(后世研究史料):后人整理、评述的著作,例如列宁对凡尔赛和约的评论、历史学家撰写的一战战后史研究著作。
(2)①不同评价源于评价者立场不同:列宁站在被压迫民族与无产阶级立场,看到和约掠夺本质;西方部分史学家站在战胜国角度,强调其构建和平秩序的努力,立场差异带来不同历史解释。
②史料互证,辩证认识凡尔赛体系:一方面,凡尔赛体系重建战后国际秩序,成立国际联盟,一定程度维护短期和平;另一方面,和约掠夺德国、瓜分殖民地,牺牲弱小民族利益,埋下民族复仇等矛盾,体系本身具有脆弱性。
③看待历史评价,不能单一采信某一方观点,要结合一手史料、时代背景,辨析作者立场,多方史料相互印证,形成全面客观认识。
【史料阐述】
史学研究常用方法主要有两类:一类是史料实证类方法,一类是历史解释类方法。
(一)史料实证类方法,常见四种:
1、史料校勘:比对不同版本史料,勘正文字讹误。
①文字校勘:核对史书、档案、手稿,订正记载错漏。②实物互校:用出土文物、遗址遗存,校正文献记载。
2、史料辨伪:辨别史料真伪,剔除伪造、篡改材料。如辨别伪书、伪造文物、后世杜撰的故事记载。
3、史料互证:使用多种不同来源史料对照印证。如文献与实物互证、不同立场文献互证。
4、史料考释:考证史料背景,解读史料内涵。包括解读文字、分析作者立场、厘清史料创作时代。
(二)历史解释类方法,常见两种:
1、历史叙述:依托可靠史料,客观陈述历史事实。还原事件时序、人物活动,厘清历史基本脉络。
2、历史阐释:在史实基础上分析因果、评价影响。包含多角度解读,辨析立场,形成历史认识。
【注意】
①史料实证是史学研究的基础,是历史解释的前提;
②历史阐释带有研究者视角,存在主观性,要依托史料,论从史出;
③史料实证与历史阐释不可割裂,二者结合才能完成完整史学研究。
【考法预测】
1.【考法预测:新角度·史学研究与史料实证深入考查】历史学家皮特·恩格伦的《美丽与哀愁:第一次世界大战个人史》关注“一战”普通参与者的“感受、印象、体验与情感”,企图解构这起划时代的重大事件。他找到战争亲历者的日记、书信和回忆录等材料并重组,希望通过他们的真实经历呈现“一战”的多元面向。该学者( )
A.通过不同的角度解读一战
B.对一战的解读更客观真实
C.以个人经历揭露战争残酷
D.注重历史事实的多方互证
2.21世纪以来,关于一战的研究大量涌现出基于普通士兵的家书、战壕日记、前线涂鸦以及后方妇女的口述回忆录等微观史料。杰伊·温特等学者指出,这些材料揭示了战争对个体心理的创伤及记忆的重构,与以往主要依赖外交档案和政府公报得出的宏大叙事截然不同。这主要体现了现代史学研究( )
A.关注社会文化史与记忆史 B.强调历史发展规律的探究
C.以意识形态重构历史记忆 D.弱化对政治军事史的研究
拔高・分层集训
基础演练
1.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·山东·模拟预测)1904年4月,英国和法国签订了一系列协定,这些被称为“诚挚协定”(EntenteCordiale)的条款包括:保障两国之间的贸易和航海自由;法国“不妨碍大不列颠在埃及的活动”,英国则承认“维持摩洛哥的和平是法国的职责”。英法的“诚挚协定”( )
A.标志非洲被列强瓜分完毕
B.力图应对来自德国的挑战
C.推动欧洲建立集体安全体制
D.化解了英法之间的矛盾冲突
2.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·安徽·模拟预测)下图是一战初期的漫画《周到的服务》。画面中,四位身着燕尾服的“侍者”(佩戴英、法、意、美四国标识)围在矮小的日本军官身旁,呈上列有“印度支那、菲律宾、太平洋”等“菜品”的菜单,并谄媚问道:“先生您吩咐?”该漫画揭示了第一次世界大战爆发初期( )
A.日本已确立亚太地区霸权 B.亚太地区殖民体系的松动
C.帝国主义列强的利益交换 D.同盟国处于战略劣势地位
3.【帝国主义与世界大战的酝酿】1875年,英国军费为2530万英镑,此后逐年增加,1907年增加到了5980万英镑。1889年,英国提出“双强标准”,即英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和。这表明英国( )
A.积极组建政治军事同盟
B.经济领先助推军事技术的革新
C.竭力维护海上殖民霸权
D.积极应对美国崛起的军事威胁
4.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·福建福州·三模)1904年前,日本国内建造的军舰吨位共计15738吨。日俄战争后的十年内增加到240398吨,其中1905年着手建造的“萨摩”舰排水量达19372吨。据此可推知,日本( )
A.造舰规模的巨大飞跃 B.扭转日俄战争的颓势
C.对外扩张的野心膨胀 D.实现富国强兵的目标
5.【帝国主义与世界大战的酝酿】下图是1914年德国发布的一幅政治讽刺漫画,题为《约翰牛血渍全球》。画面中,一名英国士兵坐在象征亚洲的地图区域,正将手伸向非洲部分;整个地球表面血迹斑斑,成串血珠不断滴落。下列对该漫画的解读中,合理的一项是( )
A.德国积极谋求建立全球霸权 B.英德殖民矛盾逐渐走向激化
C.资本主义殖民体系发生动摇 D.非洲成为英德争夺的主战场
6.【第一次世界大战的进程】1914年9月底,美国和平主义者霍尔特发表文章,建议战后成立国家间组织——“和平联盟”,通过利用联盟的集体武力威慑潜在的侵略者,从而避免战争。一战期间,大量和平工作者支持霍尔特的计划,并且说服威尔逊总统采纳了他们的建议。由此可见,和平运动( )
A.因政府支持而兴起 B.助推国际安全新机制形成
C.以以暴制暴为宗旨 D.促使美国采取了中立政策
7.【第一次世界大战的进程】(2026·江苏苏州·三模)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变
C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率
8.【第一次世界大战的进程】下图是1914年9月英国漫画家伦纳德·雷文-希尔发表于英国著名讽刺漫画周刊《笨拙》杂志的漫画,画中德皇威廉二世与象征德国的帝国鹰对话(见图)。下列关于该漫画的解读,最为合理的是( )
A.用讽刺手法塑造德国形象以服务于战时宣传需求
B.体现了英国舆论对德国军国主义扩张政策的反思
C.客观反映了一战初期德国在西线战场的溃败局面
D.揭示英德两国在世界殖民霸权争夺中的根本矛盾
9.【第一次世界大战的进程】1915年9月,英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯,询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日,威尔逊在给豪斯的信中谈及:“我们只关心未来的世界和平,只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断,当时美国( )
A.以大国合作规避战争风险 B.准备介入第一次世界大战
C.与英国外交关系持续改善 D.谋求主导一战后国际秩序
10.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】出席巴黎和会的日本首席代表西园寺公望认为,与美英搞好关系是日本外交的前提。出席华盛顿会议的日本全权代表加藤友三郎也承认:“反对美国提出的5∶5∶3方案又怎样?与其说放弃裁减军备计划,毋宁说忍受这个比例更有利。”这反映出当时( )
A.凡尔赛体系蕴含不稳定因素
B.列强博弈暂时维系战后平衡
C.日本丧失亚太地区竞争优势
D.美英主导战后国际秩序构建
11.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】巴黎和会上,法国为建立更强大的工业体系,要求占领德国萨尔产煤区,此举遭到英、美两国的联合抵制。法国以拒签和约相要挟,美国则以退出会议施加压力,最终经英国斡旋,达成了法国获得萨尔煤矿十五年开采权的决议。这说明( )
A.列强博弈影响战后秩序的构建 B.英国仍然掌握世界殖民霸权
C.大国争夺世界霸权的矛盾尖锐 D.经济利益成为列强外交核心
12.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】1924—1925年,欧洲局势持续紧张:法国因德国未能足额支付赔款,联合比利时出兵占领鲁尔区,德国发起“消极抵抗”导致经济崩溃;英德在海军军备、殖民地问题上矛盾再起,法意也因地中海势力范围争执不休。1925年美国驻英大使发表演讲称:“美国将考虑暂停对欧洲的贷款——毕竟美国的资本不能流入一个永远处于冲突中的大陆。”上述史实反映出( )
A.美国借助经济手段主导欧洲事务
B.凡尔赛体系下欧洲内部矛盾尖锐
C.欧洲绥靖政策助长了德国的扩张
D.欧洲已形成有效的集体安全机制
13.【第一次世界大战的影响】据学者研究:1913年,印度在政府注册的工厂为2744家,到1922年,这一数字增加到4744家,相比1913年增长了约73%。该现象出现的主要原因是( )
A.印度独立运动的蓬勃发展 B.一战使英国调整殖民政策
C.印度有志之士的持续努力 D.非暴力不合作运动的推动
14.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】(2026·湖南长沙·二模)“从一开始,俄国革命的巨大阴影就隐隐笼罩着和会”,尽管会议中没有苏俄代表,但“列宁是一个占据了无形一席的成员”。《凡尔赛条约》中能体现上述观点的条款是( )
A.设立莱茵非军事区 B.波兰获得出海口
C.保留德国东线部队 D.瓜分德国殖民地
二、材料题
15.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】(2026·北京·高考真题)国际联盟:理想与现实
材料一 1918年,美国总统威尔逊提出:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时,主要大国基本都对此表示认同,开始研究并制订组织国际联盟的方案。
1919年,中国知识界有人表示:“真正之平和,不徒求诸交战国间之和约,而系于世界之新组织。”
材料二 1919年,《哈佛周刊》评论道:“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准;要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西,不可能取得任何成就。”
材料三 1919年,李大钊撰文:“这回欧战完了,我们可曾作梦,说什么人道、平和得了胜利,以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名辞,都只是强盗政府的假招牌。”
1922年,《中国共产党第二次全国大会宣言》指出,巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目,但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相,已暴露无余”。
阅读材料,运用中外史实,从理想与现实两个维度评价国际联盟。
能力进阶
1.【新角度・一战讽刺漫画图像史料解读】下图是一幅创作于1914年的讽刺漫画。漫画左侧为英、法、俄、塞尔维亚等国人,中间为处于观望的“中立国”,右侧为德国和奥匈帝国的士兵。图片下方德语标题意为“1914年的欧洲均衡”。由此可见( )
A.德国保持战略自主 B.地缘博弈威胁和平
C.凡尔赛体系被破坏 D.瓜分世界狂潮兴起
【答案】B
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战的进程
【详解】A.漫画核心是两大军事集团的对峙,主旨不是体现德国的战略自主,错误。
B.题干时间为1914年,一战刚刚爆发,漫画反映了协约国(英、法、俄、塞尔维亚等)与同盟国(德、奥)两大军事集团,对垒拉扯争夺欧洲霸权的博弈态势,这种集团对峙已经打破欧洲原有秩序,严重威胁和平,符合“地缘博弈威胁和平”的表述,正确。
C.凡尔赛体系是一战结束后1919年巴黎和会才建立的国际体系,1914年凡尔赛体系尚未诞生,不可能被破坏,错误。
D.列强瓜分世界的狂潮在19世纪末第二次工业革命完成后就已经兴起,时间不符,且漫画核心是两大集团对峙,不是瓜分世界,错误。
故选B项。
2.【新角度・一战时期远东舆论宣传类漫画史料】一战爆发后,面对德国在远东的战争宣传活动,时任法国驻上海总领事的韦礼德创作了名为《(德国)兴登堡碰钉子》(如图)的漫画,并在京汉、沪宁、吴淞铁路线上的主要车站进行张贴。韦礼德此举,旨在( )
A.赢得中国人民支持 B.树立法国战争形象
C.揭露德国的侵略性 D.防止德法战局升级
【答案】B
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.一战初期中国是中立国,法国的首要目标是在远东舆论场打击德国、维护协约国阵营的宣传优势,而非直接争取中国民众的支持,错误。
B.一战爆发后,德国在远东开展战争宣传,试图影响中立国的舆论倾向。韦礼德的漫画是法国对德国宣传的直接反击:通过丑化德军将领兴登堡、渲染德国“碰钉子”的形象,反衬协约国阵营的强大,从而在华塑造法国作为战胜方的正面形象,削弱德国宣传的影响力,正确。
C.漫画聚焦于德国“战争受挫”的丑化形象,而非揭露其侵略本质,且一战初期各国均以帝国主义利益为目标,“揭露侵略性”并非法国宣传的核心诉求,错误。
D.一战期间德法早已处于全面战争状态,不存在“防止战局升级”的可能性,错误。
故选B项。
3.【新角度・两幅漫画比较类,考查美国对外扩张】下面两幅是19世纪末20世纪初与美国有关的两幅漫画。它们反映的共同主题是( )
A.第一次世界大战爆发的背景 B.美国超越英国成为工业强国
C.英美建立政治军事同盟关系 D.美国积极参与争夺世界霸权
【答案】D
【知识点】拉丁美洲的民族独立运动、帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.一战核心矛盾是欧洲列强之间的争夺,材料仅反映美国的扩张,错误。
B.材料反映的是美国的政治与军事扩张,而非工业实力的对比,错误。
C.19世纪末20世纪初的美国外交以“孤立主义”为主,并未与英国建立同盟,错误。
D.1898年美西战争,美国击败老牌殖民帝国西班牙,夺取了菲律宾、古巴等殖民地,大棒政策指武力为后盾推行扩张主义,干涉拉丁美洲事务,争夺地区乃至世界霸权,这均反映出美国积极参与争夺世界霸权,正确。
故选D项。
4.【新角度・地图情境,一战后法国同盟外交策略】20世纪20年代初,法国先后与比利时、波兰以及捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫等“小协约国”签订条约。结合下图,推断法国当时此举试图( )
A.防止共产主义向西欧蔓延 B.缓解同周边国家紧张关系
C.构筑防御德国侵袭的屏障 D.达到主宰欧洲事务的目的
【答案】C
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.法国与这些国家签约的核心目的并非防范共产主义,且20世纪20年代初,防止共产主义向西欧蔓延并非法国外交的首要目标,错误。
B.法国与“小协约国”签约并非单纯为了缓解周边关系,其根本意图是构建针对德国的同盟体系,而非缓和双边矛盾,该表述偏离了法国外交的核心诉求,错误。
C.一战后法国为防范德国东山再起,通过与比利时、波兰及“小协约国”签约,在德国东部、南部构建起同盟网络,形成防御德国的战略屏障,正确。
D.法国此举的直接目的是遏制德国、保障自身安全,并非试图主宰欧洲事务,该表述夸大了法国当时的外交目标,错误。
故选C项。
5.【新角度・柱状贸易数据统计图,一战期间日本经济变化】据下图可知,当时的日本( )
A.趁机抢占世界市场 B.经济结构转型升级
C.成为世界贸易中心 D.明治维新成果显著
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.图表展示第一次世界大战期间日本进出口贸易额,1914—1919年日本进出口贸易额整体持续增长,出口增幅尤为突出;一战期间欧洲列强深陷战事、缩减海外商品输出,日本借机抢占海外市场、扩大外贸出口,正确。
B.材料仅体现外贸数据变化,缺少工业、农业等产业占比信息,无法得出经济结构转型升级的结论,错误。
C.一战时期世界贸易中心仍在欧洲,日本并未成为世界贸易中心,不符合史实,错误。
D.明治维新始于1868年,一战只是短期助推外贸增长,不能以此体现明治维新的成果,错误。
故选A项。
6.【新角度・表格军需生产数据,挖掘美国参战的影响】(2026·江苏苏州·三模)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变
C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据,未直接体现帝国主义力量遭到削弱,错误。
B.一战确实改变了国际格局,但“彻底”一词不准确,错误。
C.1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国,而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力,极大地改变了双方的军需品生产对比,直接影响了战争走向,正确。
D.表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异,未体现工业化生产效率本身的变化,错误。
故选C项。
7.【新角度・近代报刊漫画文字图像,一战东亚国际局势】如图为1914年9月发表的漫画《有口无心之东亚平和》。作者意在( )
A.揭示帝国主义妄图瓜分中国的行径
B.倡导政府参加第一次世界大战
C.警示国人认清日本侵略山东的野心
D.讽刺国联无力维护国际秩序
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.漫画聚焦“东亚和平”与日本的真实意图,未体现帝国主义瓜分中国的整体行径,错误。
B.漫画主题是警示和平的虚假性,并非倡导中国参加一战,错误。
C.1914年一战爆发后,日本借口对德宣战,出兵山东,漫画标题《有口无心之东亚平和》讽刺了日本打着“东亚和平”旗号,实则图谋山东的侵略野心,警示国人认清其真面目,正确。
D.1914年国联尚未成立(国联1920年成立),时间不符,错误。
故选C项。
8.【新角度・泛非大会文献史料,一战后民族觉醒】1919年巴黎和会期间,非洲及美洲黑人代表召开首届泛非大会指出:“数十万非洲裔士兵为协约国作战,理应获得与牺牲匹配的权利”,明确要求“允许非洲各族群参与本地治理,最终实现自主决定命运”。这主要体现出非洲国家( )
A.联合斗争局面已经形成 B.加强与美洲黑人的联合
C.民族自决意识逐渐觉醒 D.反对列强有效占领原则
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的影响
【详解】A.题干仅体现了1919年首届泛非大会的诉求,不能说明联合斗争局面已经形成,且此时非洲大陆尚未实现广泛的联合斗争局面,该表述不符合史实,错误。
B.题干中非洲及美洲黑人代表共同参会,确实体现了联合,但这只是外在表现,其核心诉求是争取非洲各族群的权利,错误。
C.题干中代表们明确提出“允许非洲各族群参与本地治理,最终实现自主决定命运”,这反映了非洲人民要求摆脱殖民统治、掌握自身命运的民族自决意识正在逐渐觉醒,正确。
D.题干强调的是非洲争取政治权利和自主决定命运,并未涉及反对列强“有效占领”原则的相关内容,错误。
故选C项。
9.【新角度・欧洲疆域地图,一战后凡尔赛体系版图变迁】如图反映的是( )
A.一战前的欧洲 B.一战后的欧洲 C.冷战时的欧洲 D.冷战后的欧洲
【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系的建立
【详解】A.一战前欧洲不存在苏联,当时是俄罗斯帝国;同时奥匈帝国仍是统一国家,波兰也处于被列强瓜分的状态没有独立,不符合地图特征,错误。
B.一战后,凡尔赛体系重新划分了欧洲版图:原奥匈帝国解体,分裂出奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等新兴国家,波兰实现复国;十月革命后俄国建立了苏联,此时德国仍然保持统一,完全符合图中的国家格局,正确。
C.冷战时期德国分裂为东德、西德两个国家,图中只有统一的德国,不符合史实,错误。
D.冷战结束后苏联已经解体,欧洲不会再存在“苏联”这个国家,不符合地图信息,错误。
故选B项。
二、材料题
10.【新角度・史学理论概念 “修昔底德陷阱” 结合近现代大国崛起案例对比】(2026·湖南长沙·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 当一个崛起大国的实力持续增长,现有霸权大国会心生恐惧并采取遏制举措,最终往往引发战争冲突,后世将这种新兴大国与守成大国必然走向对抗的结构性矛盾,称为“修昔底德陷阱”。古希腊雅典崛起、挑战斯巴达霸权,最终爆发伯罗奔尼撒战争,是该理论最早的历史原型。
——摘编自《修昔底德陷阱:大国关系的历史镜鉴》
材料二 16——19世纪,英国依托地理大发现、殖民扩张、工业革命与海上霸权,先后击败西班牙、荷兰、法国,逐步取代欧洲老牌霸权国家,凭借自由贸易、海军优势与殖民帝国体系,平稳完成大国崛起,长期主导近代国际秩序。崛起过程中英国以均势外交为核心,避免与大陆强国单一决战,以制衡策略维系霸权。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料三 19世纪末至20世纪,美国借助第二次工业革命迅速壮大经济军事实力,逐步超越英国;两次世界大战削弱欧洲老牌列强,美国借机从区域大国走向全球霸主。美国并未与英国发生大规模战争,而是通过经济竞争、国际规则重塑、外交秩序重构,和平实现霸权更替,建立以自身为主导的战后国际体系。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据以上材料并结合所学知识,相比英国,试概括美国大国崛起路径的特点。
(2)结合上述材料与世界近现代史知识,围绕大国崛起与国际关系自拟论题,展开阐述。要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。
【答案】(1)美国崛起路径的特点(与英国相比):
① 崛起契机不同:依托两次世界大战削弱欧洲老牌强国,借国际格局变动顺势崛起,而非依靠早期殖民扩张、海上争霸逐次打败老牌霸权。② 崛起方式更和平:未与原霸主英国发生大规模战争,以经济竞争、规则重塑、外交重构实现霸权和平更替,而非武力争霸、殖民征服为主。③崛起依托动力不同:以第二次工业革命为核心驱动力,侧重经济科技实力跃升;英国更多依靠地理大发现、早期殖民与第一次工业革命、海上霸权。④霸权构建模式不同:美国侧重主导建立战后国际体系、重塑国际规则,构建全球霸权秩序;英国以殖民帝国、海上霸权、欧洲均势外交维系霸权。(任答3点即可)
(2)示例:
论题:大国崛起并非必然落入修昔底德陷阱
修昔底德陷阱反映了古典时代新兴大国与守成大国武力对抗的历史现象,但近现代英美崛起历程表明:大国崛起可通过多元路径实现,未必走向战争对抗。
古希腊雅典崛起挑战斯巴达原有霸权,双方缺乏制衡与协商,直接爆发伯罗奔尼撒战争,成为修昔底德陷阱的经典案例,体现古代城邦大国关系零和博弈、武力决胜的特点。
近代英国崛起,走殖民扩张、海上争霸之路,通过战争先后打败西班牙、荷兰、法国,以军事争夺确立海上与欧洲霸权,契合传统大国武力争霸的旧逻辑。
第二次工业革命后美国快速崛起,超越英国经济实力,却没有发动对英战争。借助两次世界大战削弱欧洲老牌强国,通过经济优势、国际体系与规则重塑,和平完成霸权交接,跳出了修昔底德陷阱。
综上,修昔底德陷阱不是历史宿命。崛起方式、外交智慧与国际规则体系,深刻影响大国关系走向,和平博弈、制度共治可以成为现代大国相处的新范式。
【知识点】工业革命的积极影响、凡尔赛——华盛顿体系的建立、国际格局的转折
【详解】(1)特点:本小问要求概括美国大国崛起路径的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。可从崛起契机不同、崛起方式更和平、崛起依托动力不同、霸权构建模式不同等角度进行概括。
(2)本小题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕大国崛起与国际关系,自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“美国并未与英国发生大规模战争,而是通过经济竞争、国际规则重塑、外交秩序重构,和平实现霸权更替,建立以自身为主导的战后国际体系”可知,美国崛起的过程中并未引发大规模的战争冲突,因此可以拟定论点为大国崛起并非必然落入修昔底德陷阱。
第二步:对提出的论点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古希腊雅典崛起挑战斯巴达原有霸权体现古代城邦大国关系零和博弈、武力决胜的特点、近代英国崛起契合传统大国武力争霸的旧逻辑、第二次工业革命后美国快速崛起通过经济优势、国际体系与规则重塑,和平完成霸权交接等角度进行概括。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识到崛起方式、外交智慧与国际规则体系,深刻影响大国关系走向,和平博弈、制度共治可以成为现代大国相处的新范式。
真题实战
1.(2026·浙江·高考真题)下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画,它揭示了( )
A.德国寻求对外扩张的动机 B.德法俄发展不平衡的根源
C.美国干预欧洲事务的意图 D.法俄两国走向结盟的原因
2.(2025·四川·高考真题)1913年,德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突,被告上军事法庭。最后,鲁伊特不仅被判无罪,皇室还授予他红鹰勋章,皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国( )
A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐
C.社会秩序混乱 D.君主专制强化
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1913年的德国。根据材料及所学可知,1913年的德国正处于军国主义思想泛滥的时期,军事阶层享有特权,国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获嘉奖,本质是军国主义价值观对法律与道德的压制,反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜,A项正确;材料未提及平民的阶级属性(如工人、农民),也未涉及阶级对立(如工人罢工、贫富冲突),事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”,排除B项;该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官方的反常态度,未体现整个社会的秩序动荡,排除C项;德意志第二帝国实行君主立宪制,皇帝拥有实权,但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”,排除D项。
3.(2024·福建·高考真题)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期( )
时段
同盟和协定数量
1870—1879
20
1880—1889
31
1890—1899
61
1900—1904
108
A.世界性国际组织涌现
B.旧有国际秩序崩溃
C.区域一体化进程加速
D.西方各国矛盾激化
4.(2026·湖南·高考真题)1920年,国际联盟成立,其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联,实际上只有四个常任理事国。1945年,联合国成立,其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明( )
A.世界多极化趋势明显 B.大国协商机制日臻完善
C.欧洲中心格局被打破 D.国际安全得到有效保障
5.(2025·甘肃·高考真题)1919年,奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道:“维也纳的电灯忽明忽暗,电车停运,这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是( )
A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体
C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国
6.(2025·贵州·高考真题)关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案,英国代表指出,与军舰建造有关的既得利益集团庞大,且与制造业及各种贸易领域盘根错节,限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为,为了维护国家利益和威望,强大的海军必不可少。这反映当时( )
A.英德两国矛盾日益尖锐 B.贸易保护主义政策盛行
C.欧洲各国竞相扩军备战 D.和平呼声未受国际重视
7.(2024·湖北·高考真题)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映( )
A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移
C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现
8.(2022·山东·高考真题)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
9.(2023·福建·高考真题)下图是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时( )
A.德国面临着经济大危机 B.英法德三国间经济合作
C.德国对英法的外交策略 D.英法对德人道主义援助
10.(2026·北京·高考真题)国际联盟:理想与现实
材料一 1918年,美国总统威尔逊提出:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时,主要大国基本都对此表示认同,开始研究并制订组织国际联盟的方案。
1919年,中国知识界有人表示:“真正之平和,不徒求诸交战国间之和约,而系于世界之新组织。”
材料二 1919年,《哈佛周刊》评论道:“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准;要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西,不可能取得任何成就。”
材料三 1919年,李大钊撰文:“这回欧战完了,我们可曾作梦,说什么人道、平和得了胜利,以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名辞,都只是强盗政府的假招牌。”
1922年,《中国共产党第二次全国大会宣言》指出,巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目,但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相,已暴露无余”。
阅读材料,运用中外史实,从理想与现实两个维度评价国际联盟。
21 / 38
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序(复习讲义)
内容导航
夯实基础·突破重难·分层提能
考情・分析解读(课标要求 考题统计 考情解读 备考策略)
核心・知识梳理(阶段特征 时空定位 知识导图 知识梳理)
史料・深研精练(核心提炼 史料探究 命题预测)
重难01 第一次世界大战爆发的背景(帝国主义战争的根源)【高频考点】
重难02 凡尔赛 — 华盛顿体系的建立、评价及内在矛盾
重难03 史学研究方法
拔高・分层集训(基础演练 能力进阶 真题实战)
考情·分析解读
课标要求
通过了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。
考题统计
核心考点
2026
2025
2024
专题10第27讲 第一次世界大战与战后国际秩序(3年15考)
浙江卷 1 月;北京卷;湖南卷;江苏卷;陕晋青宁卷;浙江卷 6 月;广东卷;河南卷
四川卷;甘肃卷;重庆卷
福建卷;湖北卷;山东卷;海南卷
考情解读
1.考查频次:中频偏高频,三年多套试卷考查,世界史一轮复习重点。本讲侧重一战根源、凡尔赛体系矛盾、国际联盟、《非战公约》与国际法发展,2026 年出现主观大题。
2.考查要点:考覆盖一战及战后秩序,聚焦帝国主义发展不平衡、军事同盟;凡尔赛体系的重塑与内在缺陷;国联、《非战公约》的进步性与局限;一战对世界格局、民族解放运动的冲击。
3.命题情境:围绕世界格局、国际法演进,落实历史核心素养。
史料情境:报刊、漫画、条约、学者论述,重史料实证。
数据情境:军备、贸易、领土统计,考查信息提取。
对比情境:国联与联合国、不同国际秩序对比。
长时段情境:串联近代国际法发展线索综合考查。
备考策略
1.抓牢 “唯物史观 + 史料实证”,强化史料实证
重点记忆核心史实:一战爆发根源(帝国主义政治经济发展不平衡)、两大军事集团、战争进程;凡尔赛 - 华盛顿体系、国际联盟、《非战公约》。
掌握史料判断方法:运用唯物史观分析第二次工业革命与帝国主义矛盾、战争爆发的内在逻辑;借助漫画、条约文本、报刊史料,认识战后国际秩序的进步性与内在局限,辩证评价国际联盟。
2. 构建 “战争爆发 — 战后重建 — 秩序局限” 通史线索
战争爆发(矛盾激化):第二次工业革命→帝国主义国家实力对比变化→重新瓜分世界矛盾加剧→形成两大军事集团→萨拉热窝事件引发一战。
秩序重建(战后安排):一战结束→巴黎和会、华盛顿会议→凡尔赛 — 华盛顿体系建立;成立国际联盟、签署《非战公约》,尝试构建战后和平机制。
核心特征(阶段定性):一战是帝国主义战争,改变世界力量对比,欧洲衰落、美日崛起;战后国际秩序带有强权色彩,具有脆弱性,埋下新的冲突隐患,推动国际法发展。
3. 聚焦高频考点,精准突破
必背内容:一战爆发根源、两大军事集团;凡尔赛体系的掠夺性与脆弱性;国际联盟的宗旨、运行机制与缺陷;《非战公约》的进步意义与局限。
必懂概念:帝国主义政治经济发展不平衡、集体安全、主权国家、近代国际法。
必懂趋势:欧洲中心地位动摇;民族自决思潮传播,亚非拉民族民主运动高涨;近代国际法不断发展,但强权政治仍主导国际关系。
4. 训练情境化解题能力
看到军备竞赛、同盟条约材料→答帝国主义矛盾加剧,一战爆发的背景。
看到巴黎和会大国博弈漫画 / 史料→答凡尔赛体系的强权性、内在矛盾、脆弱性。
看到国联相关材料→答理想(集体安全)与现实局限(大国操纵、缺乏强制力)。
看到《非战公约》文本→答废弃战争作为国家政策工具,奠定国际法基础,但约束力不足。
核心・知识梳理
阶段特征
政治
1.战争:帝国主义间的各种矛盾导致两次世界大战爆发,给人类带来深重灾难
2.革命与社会主义实践:十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家,将社会主义制度由理论变为现实
3.民族民主运动:受两次世界大战和十月革命的影响,亚非拉民族民主运动高涨,促进了帝国主义殖民体系的瓦解
经济
1.随着第二次工业革命的进行和垄断组织的产生,主要资本主义国家发展到帝国主义阶段
2.苏联社会主义建设的探索和实践取得重大成就;资本主义国家发生经济危机,经济秩序遭到严重破坏
3.殖民地半殖民地的民族资本主义有较大发展,为民族民主运动提供了经济基础
国际关系
1.一战后形成凡尔赛一华盛顿体系,暂时协调了战后国际关系
2.二战后期形成雅尔塔体系,国际格局从欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局
时空定位
知识导图
核心梳理
知识1 帝国主义与世界大战的酝酿
1、背景
(1)瓜分世界的狂潮 (时代背景)
①原因:随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段(又称垄断资本主义)。
②表现:掀起瓜分世界的狂潮。资本主义世界殖民体系形成。
(2)列强矛盾激化:
①根本原因:帝国主义各国政治、经济发展不平衡,导致实力对比发生重大变化,各国重新瓜分殖民地的矛盾激化。
经济实力与国际政治地位不平衡
②具体表现:
英德矛盾:欧洲乃至世界的霸主地位(殖民地和世界霸权);
法德矛盾:普法战争结仇以及引起的领土争端,对北非殖民地的掠夺;
俄德矛盾:不断地贸易摩擦;
俄奥矛盾:对巴尔干半岛的争夺,巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶” 。
材料:鼓动民族仇恨的宣传运动,像在所有交战国一样,在德国也很快展开。报摊上出现了印有口号的明信片,例如“一枪干掉一个俄国佬!”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等等,社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火,知识界和学术界则参加对英国的连续不断地谩骂。
——丁建弘《德国通史》上海社会科学院出版社
(3)形成两大敌对的军事集团,扩军备战,国际局势日益紧张
2、一战导火索:萨拉热窝事件
1914 年 6 月 28 日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。
史料:刺客是波斯尼亚的一个塞尔维亚族青年学生,名叫加弗里洛・普林西普。他行刺决不是孤身一人。在他的背后是塞尔维亚秘密组织 “不统一毋宁死”,即众所周知的 “黑手社”。“黑手社” 于 1911 年成立于贝尔格莱德,其公开宣称的目的是实现 “民族理想:团结所有的塞尔维亚人”。塞尔维亚政府并不支持这一组织。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
知识2 第一次世界大战
1、一战概况(1914.7.28---1918.11.11)
2、三条战线
西线:英法军队↔ 德军
东线:德奥联军↔俄军
南线:奥军↔俄军、塞尔维亚军队
3、战争进程
(1)第一阶段:1914 年
德国进攻法国,马恩河战役德军失败,德国 “速决战” 计划破产;日本对德国宣战,占领德国在中国山东半岛租借地。
(2)第二阶段:1915-1916年
时间
事件
1915 年
①日本向中国提出 “二十一条”;②意大利倒戈,加入协约国作战;③德奥未能摆脱两线作战困境
1916 年
①西线凡尔登战役(凡尔登绞肉机)、索姆河战役(索姆河地狱),双方伤亡极其惨重;②日德兰海战,英国损失更大,但依然掌握制海权;德国开启无限制潜艇战
(3)第三阶段:1917‑1918 年
美国参战(1917 年 4 月)
原因:
①经济利益:战前中立,同协约国贸易贷款紧密,为争夺战后霸权;与德国在拉美矛盾。
②借口:德国无限制潜艇战损害美国利益。
③国际局势:俄国二月革命,协约国处境恶化,参战时机成熟。
影响:壮大协约国阵营,改变双方力量对比;物资财政支援协约国,加速同盟国失败。
中国参战(1917 年 8 月)
目的:①战后收回山东特权;②北洋段祺瑞政府借参战壮大自身实力。
形式:以工代战,输出十几万华工赴欧洲从事重体力劳动,约一万多华工牺牲。
意义:为一战胜利作出贡献;为华盛顿会议解决山东问题埋下伏笔。
俄国退出战争:十月革命胜利,苏俄签订《布列斯特和约》,退出第一次世界大战。
战争结束:1918‑11‑11
德国十一月革命,德国投降;在福煦车厢签署《贡比涅森林停战协定》,同盟国战败。
思考:同盟国失败的原因有哪些?
(1)经济: 德奥集团经济实力处于劣势;协约国集团在物质和人力资源都占优势(主要)
(2)军事:军事战略失误,“施里芬计划”过低估计对手实力
(3)国内:同盟国内部矛盾尖锐,社会矛盾不断激化:奥匈帝国出现民族独立运动,导
致帝国解体;德国爆发“十一月革命”,推翻了帝制
(4)国际:国际力量对比不利于同盟国,意大利倒戈(参加协约国),美、日、中等中
立国参战,增加了协约国实力。
4、一战的影响
(1)带来灾难:第一次世界大战给全人类带来了深重灾难。
(2) 列强实力变化:削弱了帝国主义和殖民主义,动摇了欧洲的世界优势地位。
史料一:战前:欧洲的海外投资额每年高达3.5亿英镑,1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英法德三国。伦敦是世界金融中心。战后:国际金融中心的地位开始从伦敦向纽约转移;1914-1918英国海外投资下降50%,1913-1920欧洲制造业下降23%。
史料二:在战争的打击下,西欧元气大伤,相对衰落。尤其是英国,它作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国,战后英美之间经济实力的差距则拉开得越来越大,英国海上霸主的地位也一去不复返了。战后,法国一度是欧洲大陆上最强的国家。但它想长远压制德国的企图遭到了英国和美国的反对与破坏。
(3) 民族解放运动:促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——基尔生《变化世界中美国的困境》
(4)国际格局:美国和日本崛起,俄国十月革命胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。
史料一:战争中,美国给协约国各种物资达105亿美元,贷款100亿美元。大战后,全世界进出口总额减少了40%,而美国却猛烈扩大。到1919年,美国掌握世界黄金储备的40%。这使得美国成为一战后世界上最大的债权国和最大的资本输出国。国际金融中心开始从伦敦转向纽约,美国对国际事务的影响力越来越大。
史料二:第一次世界大战也使日本获得了异乎寻常的畸形发展。它利用“大战的天赐良机”,几乎独占了中国东北的市场,趁英、荷、法忙于战争,加紧向其殖民地进行经济渗透。俄、英等协约国的大量军需订货也大大刺激了日本经济。
史料三:俄国十月革命后建立了人类历史上第一个社会主义国家,随着苏联的建立了实力的增长,对世界格局的影响力也不断增强。
(5)思想观念:改变了人们的观念,战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。
史料一:大战导致的政治经济危机,引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨……大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影,和平主义思潮盛行一时。
史料二:“这场战争毁掉了我们所有人。我们不再是青年,不再有梦想。我们只学会了杀戮与死亡。我们活着,只是因为还没有被杀死。”——雷马克《西线无战事》
知识3 第一次世界大战后的国际秩序
1、凡尔赛-华盛顿体系
(1)标志:战胜国在1919年和1921-1922年召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国条约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。
(2)主要内容:
①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。→ 体现了巴黎和会的分赃属性
②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、日本等国的海军军备。
④中国收回山东主权,但日本保留诸多特权。
⑤列强同意将“门户开放”“机会平等”作为侵略中国的共同原则。
知识拓展:
华盛顿会议的目的
解决《凡尔赛合约》未能解决的彼此间关于海军力量对比,以及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突。
华盛顿会议的结果
废除英日同盟的《四国条约》,限制海军军备的《五国海军条约》,关于中国“门户开放”的《九国公约》,以及中日解决山东问题的条约。
2、国际联盟
建立
威尔逊“十四点原则”提出。 1920.1盟约正式生效,国联成立,总部日内瓦。
意图
美国企图利用国联领导世界(称霸世界)。
性质
凡华体系的重要组成部分,第一个由主权国家组成的世界性国际组织。
宗旨
促进国际合作和实现世界和平与安全。
评价
(1)国联形成决议的“全体一致” 原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性;
(2)英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具;
(3)国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用;
(4)开创了国际合作的新形式,顺应了世界整体发展的趋势,为后来的国际组织提供了经验教训;
(5)美国没有加入,使国联丧失了坚定的支持力量。
实质
是英法操纵的维护凡尔赛体系的工具
思考:第一次世界大战后的国际秩序如何体现矛盾重重?
(1)美国在凡尔赛体系没有得到实质的利益,问鼎世界霸权受挫,加深了与英法的矛盾。此后美国对欧洲奉行孤立政策,面对30年法西斯的挑战,美国仍然抱着孤立态度。
(2)德国遭到削弱,被迫承担战争责任,但不承认自己的失败。随着经济的恢复,撕毁条约。兴起复仇主义。
(3)中国收回山东主权,但治外法权、关税自主等要求没获得解决。其他殖民地也如此。殖民地半殖民地的国家抗争
(4)国联决议“全体一致”原则,无法制止战争的爆发。美国没加入国联。日本入侵中国东北,国联没能发挥应有的作用。
思考:如何评价凡尔赛-华盛顿体系 ?
(1)实质:帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。
(2)进步性:
①暂时调整了帝国主义国家在欧洲、亚洲和太平洋地区的关系,缓和了它们之间的矛盾,使世界从此走向相对稳定。
②改变了欧亚政治格局,促使相对稳定的国际关系出现,有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。
(3)局限性:
它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的,具有反动性和非正义性。
(4)不稳定的主要原因:①资本主义发展不平衡 ②没有解决矛盾,反而潜藏矛盾
选必回顾:20世纪国际法的发展 【链接·选必一】
(1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿原则,宣布侵略战争为反人类罪,为国际法开辟了新的发展阶段。
(2)一战后,战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。 由于国联缺乏普遍性和权威性,规定了形成决议的“全体一致”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。
(3)1928年8月,美法等国签订了《非战公约》,宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端。但是,公约并未真正得到实行。
知识拓展: 《 非战公约 》
全称《关于废弃战争作为国家政策工具的普遍公约》,是1928年8月27日在巴黎签署一项国际公约 ,该公约规定放弃以战争作为国家政策的手段和只能以和平方法解决国际争端或冲突,由于该公约本身是建立在理想主义的国际关系理论下,所以该公约没有发挥实际作用,但是该项公约是人类第一次放弃战争做为国家的外交政策。规定禁止缔约国以战争作为推行国家政策的手段,用和平方法解决国际争端。
选必回顾:现代战争与不同文化的碰撞交流 【链接·选必三】
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
(一)背景:
1.被压迫民族已有民族独立愿望和行动。
2.自由、民主与民族独立的思想传播。
3.四大帝国解体与部分民族独立国家的建立。
4.民族自决原则产生。
(二)民族民主运动
(1)中国:五四运动、共产党领导中国革命。
(2)印度支那:胡志明领导人民争取国家独立。
(3)印度:甘地的非暴力不合作运动、尼赫鲁提出要求印度完全独立。
(4)埃及、尼加拉瓜、墨西哥的民族民主运动。
(三)影响:(1)形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。(2)殖民主义势力不断遭到冲击,世界殖民体系开始解体。
史料・深研精练
重难01 第一次世界大战爆发的背景(帝国主义战争的根源) 【高频考点】
1870 年,英国工业产量居世界第一位;到 1913 年,德国工业产量超过英国,位居欧洲第一、世界第二。但英国占有的殖民地面积是德国的十余倍。德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”
—— 摘编自《世界通史》
【思考】根据史料概括一战爆发的根源?
第二次工业革命之后,帝国主义国家政治经济发展不平衡;经济实力变化与殖民地占有不匹配,后起帝国主义国家要求重新瓜分世界,激化列强矛盾,推动军事集团形成,最终引发世界大战。
【考法预测】
1.【考法预测:新情境·解读宣传文本的意图】(2026·陕晋青宁卷·高考真题 )1907年,德国某报头版刊登了一篇题为《英国不再是岛国》的文章,宣称动力飞艇的发明已“消除英国的岛屿状态,也消解了英国舰队的海上优势”,将使德国海空力量“在北海和英吉利海峡歼灭英国海军”。这篇文章意在宣扬德国应( )
A.加紧武器研发 B.重视战术谋划
C.警惕英国威胁 D.寻求领导地位
【答案】D
【解析】A:文章以飞艇新技术为依据,宣称可打破英国海上霸权、海军,核心诉求不只是单纯研发武器,而是争夺海上优势、争夺国际主导权,并非意在宣扬加紧武器研发,错误。B:材料未涉及作战战术安排、战术谋划相关内容,与题意无关错误。C:文章侧重德国凭借新技术压制英国,并非警示德国提防英国的威
胁,逻辑相反,错误。D:第二次工业革命后德国实力崛起,意图挑战英国世界霸主地位。文章宣扬飞艇能够瓦解英国传统海上优势,构想击败英国海军,本质是宣扬德国应当争夺海上霸权、谋求欧洲乃至世界的领导地位,正确。
2.(2026·重庆·模拟预测)1887年,德国与俄国签订《再保险条约》,规定若法德开战,俄国将保持中立。1890年,德国新政府拒绝续订该条约,转而寻求与英国结盟,并想借助威廉二世与英国皇室的血缘关系促使英德结盟,认为这能保证德国绝对安全。这种转变( )
A.顺应了德国资本扩张需求 B.为德国赢得外交空间
C.源自于德国皇帝个人决策 D.使德国陷入战略被动
【答案】D
【解析】A.该转变属于欧洲大陆同盟外交的调整,与德国资本扩张无直接关联,错误。B.该政策推动法俄结盟,反而压缩了德国外交空间,错误。C.国家外交政策的根本出发点是国家利益,并非源自皇帝个人决策,且材料明确是新政府的决策,错误。D.德国此前签订《再保险条约》的核心目的是孤立法国、避免法俄结盟,德国放弃续约后,俄国出于安全考量转而与法国缔结军事同盟,同时英国长期奉行“光荣孤立”政策,并未与德国结盟,德国由此面临东西两线作战的潜在风险,陷入战略被动,正确。
3.(2026·山东日照·三模)1914年10月,包括著名物理学家伦琴、化学家埃利希在内的93位德国著名学者发表宣言,“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议,我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月,牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就,引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明( )
A.世界科技竞争日趋激烈 B.科学技术服务于国家利益
C.政治环境绑架社会舆论 D.英德矛盾向其它领域延伸
【答案】C
【解析】A.材料中“科技成就被质疑”是政治攻击的工具,而非真实科技竞争的结果,错误。B.事件核心是学术界、舆论场被政治裹挟,而非科技本身服务国家利益,错误。C.德国学者以“文明世界”“生存之战”为名发声,英国随即以“质疑科技成就”反击,双方都将学术、文化议题政治化,舆论沦为战争宣传工具,正是“政治环境绑架社会舆论”的典型表现,正确。D.一战爆发前英德矛盾已经涉及殖民地、政治、经济、文化等多个领域,并非此时才向文化学术领域延伸,错误。
重难02 凡尔赛 — 华盛顿体系的建立、评价及内在矛盾
材料一:凡尔赛条约》严厉惩罚德国:重划德国疆界,限制军备,德国承担全部战争罪责,支付巨额赔款。战胜国列强瓜分德国海外殖民地。
材料二:《九国公约》宣称:尊重中国主权独立和领土完整,遵守各国在中国 “门户开放、机会均等” 原则。
材料三:国际联盟盟约:国联宗旨为促进国际合作,保证国际和平与安全;但是美国没有加入国联,国联决议需要全体成员国一致同意。
【思考】概括凡尔赛‑华盛顿体系的内在矛盾。
①战胜国与战败国矛盾:对德国过分压制,埋下德国复仇主义隐患;
②战胜国之间矛盾:分赃不均,美、英、法、日争夺霸权;
③帝国主义与殖民地半殖民地矛盾:牺牲弱小国家利益,如中国山东问题;
④国联制度缺陷:大国操控,缺乏权威,无法真正维护和平。
【史料解读】
核心结论
三则材料共同构成了一战后国际关系新格局(凡尔赛 — 华盛顿体系)的全景图:它表面建立 "和平与秩序",实则建立在强权政治、对战败国的惩罚性安排、对殖民地半殖民地的分赃之上,内藏深刻矛盾,注定脆弱不稳。
材料一解读 ——《凡尔赛条约》的惩罚性实质
条款
实质
重划德国疆界
割地
限制军备、承担全部战争罪责
军事与道义上的压制
支付巨额赔款
经济上的榨取
列强瓜分德国海外殖民地
分赃
→ 这不是 "公正的和平",而是对战败国德国的羞辱式惩罚,为德国民族复仇心理埋下祸根。
材料二解读 ——《九国公约》的 "门户开放"
表面:宣称 "尊重中国主权独立和领土完整"。
实质:遵守各国在华 "门户开放、机会均等" 原则 —— 即列强承认彼此在华的既得利益、共同支配中国。
→ 这等于把中国重新置于列强共同宰割的半殖民地地位,"尊重主权" 只是掩饰。
材料三解读 —— 国际联盟的先天缺陷
宗旨:促进国际合作、保证国际和平与安全(愿望良好)。
硬伤①:美国未加入 → 体系失去最有力大国支撑,权威大打折扣。
硬伤②:决议需全体一致同意 → 任何一国都可否决,实际难以采取有效行动。
→ 国联 "徒有其表",缺乏约束强权的强制力。
【史料阐述】
总述:一个 "强权分赃" 体系的自我瓦解
三则材料看似各自独立,实则指向同一个历史结论:一战后的凡尔赛 — 华盛顿体系,是以战胜国强权政治为基座、以对战败国和殖民地半殖民地分赃为目的的产物。它既不公正、也无约束力,内在矛盾从一开始就决定了它的脆弱与短命。
一、对德的惩罚埋下复仇的种子
凡尔赛条约的羞辱性条款,使德国(尤其是其民族主义者)视之为 "强加的不义之约"。这种战败国的屈辱感与复仇欲望,成为 20 年后纳粹煽动战争、冲击体系的重要土壤 ——"惩罚得不够彻底却足够羞辱",正是体系最致命的失误之一。
二、"门户开放" 是另一种形式的宰割
九国公约的 "尊重中国主权" 只是外交辞令,"门户开放、机会均等" 才是真实目的 ——列强不争夺独占,而是联合瓜分。对中国而言,这标志着一战后列强重新确立了对华共同支配,半殖民地命运并未改变,反而被固化为国际条约框架。材料二正是强权支配弱国的典型写照。
三、国联的缺陷暴露体系的虚弱
美国缺席 + 全体一致原则,等于从成员(缺美国)和机制(需一致同意)两个层面抽掉了国联的行动能力。一个既无权威、又无强制力的国际组织,根本无法制约强国的侵略 —— 体系声称维护的 "和平与安全",从一开始就是空谈。
四、理论升华:内在矛盾注定体系瓦解
凡尔赛 — 华盛顿体系存在三对根本矛盾:①战胜国与战败国之间(德国复仇)②列强与殖民地半殖民地之间(被压迫民族觉醒)③列强相互之间(分赃不均、争霸不止)
三对矛盾环环相扣,使体系既无法长久维系霸权,也无法满足弱小民族诉求。随着经济危机冲击、法西斯崛起,这套建立在强权与分赃之上的秩序最终土崩瓦解,直接通向二战 —— 印证了以强权为基础的秩序必然脆弱、以分赃为目的的和平注定难以为继的历史规律。
【考法预测】
1. 【考法预测:新角度·解读漫画符号的隐喻】(2024·山东·高考真题)图4为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出( )
A.英国对德国的强烈担忧
B.第一次世界大战的非正义性
C.战后国际关系体系的脆弱
D.英、法、美利益诉求的一致性
【答案】C
【解析】A项,材料中福煦元帅是法国人,《笨拙》杂志虽然是英国杂志,但不能以此代表英国,没有体现英国对德国的强烈担忧.。B项一战虽然具有非正义性,但漫画没有体现。C项表明这条停战之路是具有一定的危险性,这也预示着一战后的国际关系的脆弱性。D项英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实,排除D项。
2.(2026·北京西城·二模)下图是发表于1920年的漫画《道德劝诫》,兔子身上文字意为“国际联盟”,蛇身上文字意为“国际冲突”,下方文字是兔子的话:“我几乎毫无攻击装备,只能靠眼神的魅力迷住它”。该漫画体现了国际联盟( )
①试图以和平手段解决国际争端
②缺乏实际制约国际冲突的机制
③解决了维也纳体系的固有矛盾
④是雅尔塔体系的重要组成部分
A. ①② B.①③
C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】A.①漫画中兔子(国际联盟)自称“毫无攻击装备,只能靠眼神的魅力迷住它”,形象说明其依赖道义劝说、和平协商等非武力方式应对“国际冲突”,体现试图以和平手段解决争端,①正确;②同时“无攻击装备”直指其缺乏军事强制力与有效制裁机制,体现缺乏实际制约冲突的能力,②正确。
B.③维也纳体系于19世纪末至一战前已瓦解,国联是凡尔赛—华盛顿体系产物,且未能根除帝国主义矛盾,更未“解决”维也纳体系遗留问题,③错误。
C.②虽正确,③维也纳体系在一战后已经瓦解,国联是一战后凡尔赛体系的产物,也并未解决近代国际关系的固有矛盾,错误。
D.④雅尔塔体系形成于1945年二战后,而国联1946年已解散,被联合国取代,不可能属于雅尔塔体系,④错误。
3.出席巴黎和会的日本首席代表西园寺公望认为,与美英搞好关系是日本外交的前提。出席华盛顿会议的日本全权代表加藤友三郎也承认:“反对美国提出的5∶5∶3方案又怎样?与其说放弃裁减军备计划,毋宁说忍受这个比例更有利。”这反映出当时( )
A.凡尔赛体系蕴含不稳定因素 B.列强博弈暂时维系战后平衡
C.日本丧失亚太地区竞争优势 D.美英主导战后国际秩序构建
【答案】B
【详解】A.凡尔赛体系是一战后欧洲、中东等地的统治秩序,材料核心涉及的是华盛顿会议范畴的列强海军军备、亚太利益协调,和凡尔赛体系的内在不稳定无关,错误。
B.巴黎和会上日本将对美英协调作为外交前提,华盛顿会议上日本虽不满美英提出的主力舰5∶5∶3的比例方案,但仍选择妥协接受,体现一战后列强经过利益博弈、相互妥协,暂时达成了战后的权益平衡,正确。
C.日本只是接受海军比例限制,并未丧失亚太地区的竞争优势,错误。
D.材料核心是日本代表主动选择妥协,侧重列强博弈,不是强调美英主导构建秩序,错误。
重难03 史学研究方法
材料一:一战结束后战胜国召开巴黎和会,签订对德和约,重新划分欧洲边界,瓜分德国殖民地,建立凡尔赛体系。
材料二:列宁评价:“凡尔赛和约是掠夺性的条约,它把亿万人置于奴隶地位。” 西方部分历史学家认为:巴黎和会在尽力构建一个和平的新秩序。
【思考】(1) 指出研究凡尔赛和约可以用到的史料类型,并分别举例。
(2) 根据材料和所学,从多重史料互证角度,谈谈我们如何看待对凡尔赛体系不同的历史评价。
(1)①一手史料(原始史料):当时留存的原始文件,例如《凡尔赛和约》条约文本、巴黎和会会议记录、参会代表日记、当时报刊漫画、条约签署照片。
②二手史料(后世研究史料):后人整理、评述的著作,例如列宁对凡尔赛和约的评论、历史学家撰写的一战战后史研究著作。
(2)①不同评价源于评价者立场不同:列宁站在被压迫民族与无产阶级立场,看到和约掠夺本质;西方部分史学家站在战胜国角度,强调其构建和平秩序的努力,立场差异带来不同历史解释。
②史料互证,辩证认识凡尔赛体系:一方面,凡尔赛体系重建战后国际秩序,成立国际联盟,一定程度维护短期和平;另一方面,和约掠夺德国、瓜分殖民地,牺牲弱小民族利益,埋下民族复仇等矛盾,体系本身具有脆弱性。
③看待历史评价,不能单一采信某一方观点,要结合一手史料、时代背景,辨析作者立场,多方史料相互印证,形成全面客观认识。
【史料阐述】
史学研究常用方法主要有两类:一类是史料实证类方法,一类是历史解释类方法。
(一)史料实证类方法,常见四种:
1、史料校勘:比对不同版本史料,勘正文字讹误。
①文字校勘:核对史书、档案、手稿,订正记载错漏。②实物互校:用出土文物、遗址遗存,校正文献记载。
2、史料辨伪:辨别史料真伪,剔除伪造、篡改材料。如辨别伪书、伪造文物、后世杜撰的故事记载。
3、史料互证:使用多种不同来源史料对照印证。如文献与实物互证、不同立场文献互证。
4、史料考释:考证史料背景,解读史料内涵。包括解读文字、分析作者立场、厘清史料创作时代。
(二)历史解释类方法,常见两种:
1、历史叙述:依托可靠史料,客观陈述历史事实。还原事件时序、人物活动,厘清历史基本脉络。
2、历史阐释:在史实基础上分析因果、评价影响。包含多角度解读,辨析立场,形成历史认识。
【注意】
①史料实证是史学研究的基础,是历史解释的前提;
②历史阐释带有研究者视角,存在主观性,要依托史料,论从史出;
③史料实证与历史阐释不可割裂,二者结合才能完成完整史学研究。
【考法预测】
1.【考法预测:新角度·史学研究与史料实证深入考查】历史学家皮特·恩格伦的《美丽与哀愁:第一次世界大战个人史》关注“一战”普通参与者的“感受、印象、体验与情感”,企图解构这起划时代的重大事件。他找到战争亲历者的日记、书信和回忆录等材料并重组,希望通过他们的真实经历呈现“一战”的多元面向。该学者( )
A.通过不同的角度解读一战
B.对一战的解读更客观真实
C.以个人经历揭露战争残酷
D.注重历史事实的多方互证
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代(世界)。据本题材料概括得出结论是:学者关注的是“普通参与者”“战争亲历者的日记、书信和回忆录等”,这些材料使人们对一战有了新的认知角度,A项正确;得出“更客观真实”的结论要有比较,且该学者对所选内容有一定取舍,很难判定是否更真实,排除B项;材料中并没有提及对战争的看法,排除C项;从材料来看,只是采用了不同材料来呈现一战的情况,并没有强调“多方互证”,排除D项。故选A项。
2.21世纪以来,关于一战的研究大量涌现出基于普通士兵的家书、战壕日记、前线涂鸦以及后方妇女的口述回忆录等微观史料。杰伊·温特等学者指出,这些材料揭示了战争对个体心理的创伤及记忆的重构,与以往主要依赖外交档案和政府公报得出的宏大叙事截然不同。这主要体现了现代史学研究( )
A.关注社会文化史与记忆史 B.强调历史发展规律的探究
C.以意识形态重构历史记忆 D.弱化对政治军事史的研究
【答案】A
【详解】A.题干说明现代一战研究转向使用普通士兵、后方民众的私人史料,聚焦战争对个体的心理创伤、记忆重构,区别于传统依赖官方档案的宏大政治外交叙事,社会文化史关注普通个体的社会生活、精神体验,记忆史聚焦个体记忆的历史价值,符合材料中现代史学研究的转向,特征正确。
B.题干强调研究对象和史料的变化,关注个体,未提及对历史发展规律的探究,不符合题意,错误。
C.题干提及用这些史料揭示原来宏大叙事,未涉及的个体记忆,不是意识形态主导重构,没有体现意识形态主导历史记忆重构的特点,错误。
D.新研究领域的拓展不代表弱化传统政治军事史研究,表述错误,错误。
拔高・分层集训
基础演练
1.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·山东·模拟预测)1904年4月,英国和法国签订了一系列协定,这些被称为“诚挚协定”(EntenteCordiale)的条款包括:保障两国之间的贸易和航海自由;法国“不妨碍大不列颠在埃及的活动”,英国则承认“维持摩洛哥的和平是法国的职责”。英法的“诚挚协定”( )
A.标志非洲被列强瓜分完毕
B.力图应对来自德国的挑战
C.推动欧洲建立集体安全体制
D.化解了英法之间的矛盾冲突
【答案】B
【详解】A.19世纪末非洲尚未被列强瓜分完毕,该协定不能标志非洲瓜分完毕,错误。
B.19世纪末20世纪初,德国在欧洲的势力迅速崛起,对英法等国的利益构成了威胁。英法签订“诚挚协定”,通过互相承认对方在埃及和摩洛哥的利益,协调了彼此的关系,共同应对德国的挑战,正确。
C.该协定是英法双边结盟,并非推动欧洲集体安全体制建立,错误。
D.协定只是暂时协调殖民地利益,无法彻底化解英法长期存在的矛盾冲突,错误。
故选B项。
2.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·安徽·模拟预测)下图是一战初期的漫画《周到的服务》。画面中,四位身着燕尾服的“侍者”(佩戴英、法、意、美四国标识)围在矮小的日本军官身旁,呈上列有“印度支那、菲律宾、太平洋”等“菜品”的菜单,并谄媚问道:“先生您吩咐?”该漫画揭示了第一次世界大战爆发初期( )
A.日本已确立亚太地区霸权 B.亚太地区殖民体系的松动
C.帝国主义列强的利益交换 D.同盟国处于战略劣势地位
【答案】C
【详解】A.一战初期日本的实力还不足以确立亚太地区的霸权,其亚太霸权的确立是在一战结束之后,错误。
B.漫画内容展现的是英、法、意、美四国向日本示好并出让殖民地利益,未涉及亚太地区殖民体系松动的相关史实,错误。
C.一战初期,欧洲列强深陷战场的鏖斗,为拉拢日本加入阵营,英、法、意、美等国主动将印度支那、菲律宾、太平洋区域的相关利益当作筹码进行出让,画面形象展现出各大帝国主义国家之间基于利益开展交换的现实,正确。
D.英、法属于协约国阵营,漫画主体为协约国相关国家,但材料未体现同盟国的作战形势与战略处境,错误。
故选C项。
3.【帝国主义与世界大战的酝酿】1875年,英国军费为2530万英镑,此后逐年增加,1907年增加到了5980万英镑。1889年,英国提出“双强标准”,即英国的海军力量不能低于其他两个强国的海军力量之和。这表明英国( )
A.积极组建政治军事同盟
B.经济领先助推军事技术的革新
C.竭力维护海上殖民霸权
D.积极应对美国崛起的军事威胁
【答案】C
【详解】A.材料仅体现英国增加军费、提出海军力量标准,未涉及“组建政治军事同盟”的相关内容,错误。
B.第二次工业革命后,英国的经济领先地位被美国、德国超越,且材料未提及“军事技术的革新”,错误。
C.19世纪末20世纪初,英国作为老牌殖民帝国,拥有广阔的海外殖民地,海军是维护其海上殖民霸权的核心力量。“双强标准”的本质是通过保持绝对海军优势,捍卫英国的海上霸权与殖民利益,正确。
D.这一时期美国虽经济崛起,但军事上并非英国的主要威胁,英国的主要竞争对手是德国等欧洲列强,且材料未提及美国,错误。
故选C项。
4.【帝国主义与世界大战的酝酿】(2026·福建福州·三模)1904年前,日本国内建造的军舰吨位共计15738吨。日俄战争后的十年内增加到240398吨,其中1905年着手建造的“萨摩”舰排水量达19372吨。据此可推知,日本( )
A.造舰规模的巨大飞跃 B.扭转日俄战争的颓势
C.对外扩张的野心膨胀 D.实现富国强兵的目标
【答案】C
【详解】A.题干数据直接体现了造舰吨位的增长,这只是现象本身,错误。
B.日俄战争发生在1904—1905年,题干中提到的战后十年造舰是战争结束后的行为,无法扭转战争的颓势,且日本在日俄战争中并未处于颓势,与题干时间逻辑矛盾,错误。
C.日本在日俄战争胜利后大幅扩充海军吨位、建造大型战舰,反映出其对外扩张的野心进一步膨胀,符合题意,正确。
D.材料仅体现了海军建设的发展,“实现富国强兵”是一个整体性目标,无法仅通过海军吨位数据得出该结论,错误。
故选C项。
5.【帝国主义与世界大战的酝酿】下图是1914年德国发布的一幅政治讽刺漫画,题为《约翰牛血渍全球》。画面中,一名英国士兵坐在象征亚洲的地图区域,正将手伸向非洲部分;整个地球表面血迹斑斑,成串血珠不断滴落。下列对该漫画的解读中,合理的一项是( )
A.德国积极谋求建立全球霸权 B.英德殖民矛盾逐渐走向激化
C.资本主义殖民体系发生动摇 D.非洲成为英德争夺的主战场
【答案】B
【详解】A.漫画主旨是讽刺英国全球殖民扩张,没有体现德国自身谋求全球霸权的相关内容,错误。
B.1914年处于一战爆发前夕,英德在殖民地、世界市场争夺中矛盾不断加剧,德国借讽刺漫画抨击英国殖民扩张,反映双方殖民矛盾走向激化,正确。
C.资本主义殖民体系出现动摇始于两次世界大战之间,1914年殖民体系仍然稳固,错误。
D.近代英德殖民争夺涉及全球多地,并未以非洲作为唯一主战场,错误。
故选B项。
6.【第一次世界大战的进程】1914年9月底,美国和平主义者霍尔特发表文章,建议战后成立国家间组织——“和平联盟”,通过利用联盟的集体武力威慑潜在的侵略者,从而避免战争。一战期间,大量和平工作者支持霍尔特的计划,并且说服威尔逊总统采纳了他们的建议。由此可见,和平运动( )
A.因政府支持而兴起 B.助推国际安全新机制形成
C.以以暴制暴为宗旨 D.促使美国采取了中立政策
【答案】B
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.和平运动兴起在前,威尔逊总统采纳成立“和平联盟”的建议在后,错误。
B.和平运动推动美国政府接受了成立国际集体安全组织的构想,一战后国际联盟(近代首个全球性国际安全机制)的建立与此直接相关,体现了和平运动对国际安全新机制形成的推动作用,正确。
C.和平运动的宗旨是维护和平,而不是以暴制暴,错误。
D.材料核心是和平运动对战后国际组织的构想,与美国一战初期的中立政策无关,也未推动美国采取中立政策,错误。
故选B项。
7.【第一次世界大战的进程】(2026·江苏苏州·三模)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变
C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率
【答案】C
【详解】A.表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据,未直接体现帝国主义力量遭到削弱,错误。
B.一战确实改变了国际格局,但“彻底”一词不准确,错误。
C.1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国,而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力,极大地改变了双方的军需品生产对比,直接影响了战争走向,正确。
D.表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异,未体现工业化生产效率本身的变化,错误。
故选C项。
8.【第一次世界大战的进程】下图是1914年9月英国漫画家伦纳德·雷文-希尔发表于英国著名讽刺漫画周刊《笨拙》杂志的漫画,画中德皇威廉二世与象征德国的帝国鹰对话(见图)。下列关于该漫画的解读,最为合理的是( )
A.用讽刺手法塑造德国形象以服务于战时宣传需求
B.体现了英国舆论对德国军国主义扩张政策的反思
C.客观反映了一战初期德国在西线战场的溃败局面
D.揭示英德两国在世界殖民霸权争夺中的根本矛盾
【答案】A
【详解】A.该漫画发表于一战刚爆发的1914年9月,作者是英国漫画家,刊登在英国讽刺刊物《笨拙》杂志上。漫画虚构德皇与象征德国的帝国鹰的对话,暗讽德国盲目自信、轻视英国,实际已被打回原形,能够鼓舞本国士气、丑化敌方形象,符合战时宣传逻辑,正确。
B.漫画的核心是讽刺德国的军事失败,属于攻击敌方的战时宣传内容,并非对德国军国主义扩张政策本身的反思,错误。
C.1914年9月马恩河战役刚结束,德国仅进攻受挫,并未出现“溃败”,漫画属于政治讽刺创作,并非客观史实记录,“溃败”表述夸张且不符合史实,错误。
D.漫画内容仅围绕军事轻敌与现实落差展开,没有涉及殖民地划分、经济利益等殖民霸权争夺的根本矛盾,错误。
故选A项。
9.【第一次世界大战的进程】1915年9月,英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯,询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日,威尔逊在给豪斯的信中谈及:“我们只关心未来的世界和平,只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断,当时美国( )
A.以大国合作规避战争风险 B.准备介入第一次世界大战
C.与英国外交关系持续改善 D.谋求主导一战后国际秩序
【答案】D
【详解】A.威尔逊强调的是建立国际联盟以确保和平,但这并非当时美国的实际行动,且“规避战争风险”与后来美国参战的事实不完全吻合,错误。
B.1915年美国尚未决定介入一战,仍奉行中立政策,错误。
C.材料仅为一次外交沟通,不足以证明“外交关系持续改善”,错误。
D.威尔逊提出建立能够确保各国反对侵略、维持绝对海上自由的国际联盟,这实质是美国试图通过构建新的国际机制,在战后主导国际事务与秩序,符合其外交战略意图,正确。
故选D项。
10.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】出席巴黎和会的日本首席代表西园寺公望认为,与美英搞好关系是日本外交的前提。出席华盛顿会议的日本全权代表加藤友三郎也承认:“反对美国提出的5∶5∶3方案又怎样?与其说放弃裁减军备计划,毋宁说忍受这个比例更有利。”这反映出当时( )
A.凡尔赛体系蕴含不稳定因素
B.列强博弈暂时维系战后平衡
C.日本丧失亚太地区竞争优势
D.美英主导战后国际秩序构建
【答案】B
【详解】A.凡尔赛体系是一战后欧洲、中东等地的统治秩序,材料核心涉及的是华盛顿会议范畴的列强海军军备、亚太利益协调,和凡尔赛体系的内在不稳定无关,错误。
B.巴黎和会上日本将对美英协调作为外交前提,华盛顿会议上日本虽不满美英提出的主力舰5∶5∶3的比例方案,但仍选择妥协接受,体现一战后列强经过利益博弈、相互妥协,暂时达成了战后的权益平衡,正确。
C.日本只是接受海军比例限制,并未丧失亚太地区的竞争优势,错误。
D.材料核心是日本代表主动选择妥协,侧重列强博弈,不是强调美英主导构建秩序,错误。
故选B项。
11.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】巴黎和会上,法国为建立更强大的工业体系,要求占领德国萨尔产煤区,此举遭到英、美两国的联合抵制。法国以拒签和约相要挟,美国则以退出会议施加压力,最终经英国斡旋,达成了法国获得萨尔煤矿十五年开采权的决议。这说明( )
A.列强博弈影响战后秩序的构建 B.英国仍然掌握世界殖民霸权
C.大国争夺世界霸权的矛盾尖锐 D.经济利益成为列强外交核心
【答案】A
【详解】A.巴黎和会是一战后构建凡尔赛体系的关键会议,法、英、美围绕萨尔矿区利益博弈、经调停形成折衷决议,体现列强之间的利益博弈左右战后国际秩序的制定,正确。
B.材料未涉及英国殖民霸权的相关内容,且一战后英国殖民霸权逐步衰落,错误。
C.材料聚焦萨尔矿区经济权益争夺,并非各国争夺世界霸权,夸大矛盾内涵,错误。
D.经济利益是外交重要考量,但不能等同于外交核心,列强外交还包含地缘、霸权等多重诉求,错误。
故选A项。
12.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】1924—1925年,欧洲局势持续紧张:法国因德国未能足额支付赔款,联合比利时出兵占领鲁尔区,德国发起“消极抵抗”导致经济崩溃;英德在海军军备、殖民地问题上矛盾再起,法意也因地中海势力范围争执不休。1925年美国驻英大使发表演讲称:“美国将考虑暂停对欧洲的贷款——毕竟美国的资本不能流入一个永远处于冲突中的大陆。”上述史实反映出( )
A.美国借助经济手段主导欧洲事务
B.凡尔赛体系下欧洲内部矛盾尖锐
C.欧洲绥靖政策助长了德国的扩张
D.欧洲已形成有效的集体安全机制
【答案】B
【详解】A.材料中美国仅表态考虑暂停对欧贷款,只是单纯的经济警示行为,并未体现美国主动利用经济手段干预、主导欧洲各项事务,无法得出该结论,错误。
B.一战后建立的凡尔赛体系并未彻底化解欧洲各国矛盾,材料中德法赔款纠纷、英德军备与殖民地矛盾、法意地中海势力争端等诸多冲突,充分体现出凡尔赛体系下欧洲内部矛盾尖锐、局势动荡,正确。
C.材料时间为1924—1925年,此时尚未出现绥靖政策,也没有纵容德国对外扩张的相关史实,与时代背景不符,错误。
D.材料全程体现欧洲各国矛盾重重、局势紧张动荡,并无集体安全机制建立并发挥作用的相关体现,错误。
故选B项。
13.【第一次世界大战的影响】据学者研究:1913年,印度在政府注册的工厂为2744家,到1922年,这一数字增加到4744家,相比1913年增长了约73%。该现象出现的主要原因是( )
A.印度独立运动的蓬勃发展 B.一战使英国调整殖民政策
C.印度有志之士的持续努力 D.非暴力不合作运动的推动
【答案】B
【详解】A.一战时期印度独立运动不断高涨,但独立运动侧重政治反英斗争,并非工厂数量大幅增长的主因,错误。
B.一战爆发后,英国忙于欧洲战事,为保障战争物资供应,放松了对印度民族工业的压制,调整了原有殖民政策,直接推动印度注册工厂数量大幅增长,正确。
C.印度志士长期兴办实业属于持续性因素,无法解释1913—1922年工厂短期内激增的现象,错误。
D.甘地首次非暴力不合作运动始于1920年,1922年运动中止,时间与工业快速增长不完全匹配,不是该时段工厂大增的主要原因,错误。
故选B项。
14.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】(2026·湖南长沙·二模)“从一开始,俄国革命的巨大阴影就隐隐笼罩着和会”,尽管会议中没有苏俄代表,但“列宁是一个占据了无形一席的成员”。《凡尔赛条约》中能体现上述观点的条款是( )
A.设立莱茵非军事区 B.波兰获得出海口
C.保留德国东线部队 D.瓜分德国殖民地
【答案】C
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系的建立
【详解】A.设立莱茵非军事区是为限制德国、防范德国向西欧扩张,和苏俄无关,错误。
B.波兰获得出海口是一战后重建东欧民族国家的安排,不符合题意,错误。
C.西方列强在巴黎和会上争吵不断,但对于反对苏俄态度确是一致的。这在《凡尔赛条约》中表现为保留德国东线部队、建立“防疫走廊”、对苏俄实行经济封锁、批准武装干涉苏俄革命等,正确。
D.瓜分德国殖民地是巴黎和会帝国主义分赃的内容,与苏俄无关,错误。
故选C项。
二、材料题
15.【凡尔赛——华盛顿体系的建立】(2026·北京·高考真题)国际联盟:理想与现实
材料一 1918年,美国总统威尔逊提出:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时,主要大国基本都对此表示认同,开始研究并制订组织国际联盟的方案。
1919年,中国知识界有人表示:“真正之平和,不徒求诸交战国间之和约,而系于世界之新组织。”
材料二 1919年,《哈佛周刊》评论道:“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准;要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西,不可能取得任何成就。”
材料三 1919年,李大钊撰文:“这回欧战完了,我们可曾作梦,说什么人道、平和得了胜利,以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名辞,都只是强盗政府的假招牌。”
1922年,《中国共产党第二次全国大会宣言》指出,巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目,但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相,已暴露无余”。
阅读材料,运用中外史实,从理想与现实两个维度评价国际联盟。
【答案】示例:
1918年,美国总统威尔逊主张在第一次世界大战结束后建立一个国际性联盟,共同保障大小国家的政治独立和领土完整。这一理想化的主张得到国际社会的认同和响应。这是由于第一次世界大战造成巨大的人员和财产损失,各国人民向往和平,参战各方也希望建立国际新秩序。中国在第一次世界大战中成为战胜方,希望收回原本属于自己的权益。
国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性组织,以国际合作和实现世界和平与安全为宗旨,但它更是战后凡尔赛─华盛顿体系的组成部分,沦为英法维护自己利益、操纵国际事务的工具。西方国家更不会轻易放弃其殖民地的既得利益。
威尔逊主张提出后不久,美国舆论就对其提出批评。李大钊指出西方大国的强盗特点,中国共产党第二次全国代表大会则进一步揭露了其阶级压迫的本质。巴黎和会对中国山东问题的处理、1931年国联调查团对日本的纵容,使中国各界对国际联盟的幻想最终幻灭。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系的建立
【详解】评价:本小问要求从理想与现实两个维度评价国际联盟,需要结合材料及一战后凡尔赛─华盛顿体系和国际联盟建立的知识进行归纳。
从理想的维度,根据材料和所学可从威尔逊主张(国际性联盟、政治独立和领土完整、国际社会)、各国人民、参战各方、中国(战胜方、权益)、国际联盟的性质(世界性组织、宗旨)等角度进行评价。
从现实的维度,可从国际联盟的实质(凡尔赛─华盛顿体系的组成部分、工具)、美国舆论、李大钊(强盗)、中国共产党(阶级压迫)、史实(山东问题、日本侵华)等角度进行评价。
能力进阶
1.【新角度・一战讽刺漫画图像史料解读】下图是一幅创作于1914年的讽刺漫画。漫画左侧为英、法、俄、塞尔维亚等国人,中间为处于观望的“中立国”,右侧为德国和奥匈帝国的士兵。图片下方德语标题意为“1914年的欧洲均衡”。由此可见( )
A.德国保持战略自主 B.地缘博弈威胁和平
C.凡尔赛体系被破坏 D.瓜分世界狂潮兴起
【答案】B
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战的进程
【详解】A.漫画核心是两大军事集团的对峙,主旨不是体现德国的战略自主,错误。
B.题干时间为1914年,一战刚刚爆发,漫画反映了协约国(英、法、俄、塞尔维亚等)与同盟国(德、奥)两大军事集团,对垒拉扯争夺欧洲霸权的博弈态势,这种集团对峙已经打破欧洲原有秩序,严重威胁和平,符合“地缘博弈威胁和平”的表述,正确。
C.凡尔赛体系是一战结束后1919年巴黎和会才建立的国际体系,1914年凡尔赛体系尚未诞生,不可能被破坏,错误。
D.列强瓜分世界的狂潮在19世纪末第二次工业革命完成后就已经兴起,时间不符,且漫画核心是两大集团对峙,不是瓜分世界,错误。
故选B项。
2.【新角度・一战时期远东舆论宣传类漫画史料】一战爆发后,面对德国在远东的战争宣传活动,时任法国驻上海总领事的韦礼德创作了名为《(德国)兴登堡碰钉子》(如图)的漫画,并在京汉、沪宁、吴淞铁路线上的主要车站进行张贴。韦礼德此举,旨在( )
A.赢得中国人民支持 B.树立法国战争形象
C.揭露德国的侵略性 D.防止德法战局升级
【答案】B
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.一战初期中国是中立国,法国的首要目标是在远东舆论场打击德国、维护协约国阵营的宣传优势,而非直接争取中国民众的支持,错误。
B.一战爆发后,德国在远东开展战争宣传,试图影响中立国的舆论倾向。韦礼德的漫画是法国对德国宣传的直接反击:通过丑化德军将领兴登堡、渲染德国“碰钉子”的形象,反衬协约国阵营的强大,从而在华塑造法国作为战胜方的正面形象,削弱德国宣传的影响力,正确。
C.漫画聚焦于德国“战争受挫”的丑化形象,而非揭露其侵略本质,且一战初期各国均以帝国主义利益为目标,“揭露侵略性”并非法国宣传的核心诉求,错误。
D.一战期间德法早已处于全面战争状态,不存在“防止战局升级”的可能性,错误。
故选B项。
3.【新角度・两幅漫画比较类,考查美国对外扩张】下面两幅是19世纪末20世纪初与美国有关的两幅漫画。它们反映的共同主题是( )
A.第一次世界大战爆发的背景 B.美国超越英国成为工业强国
C.英美建立政治军事同盟关系 D.美国积极参与争夺世界霸权
【答案】D
【知识点】拉丁美洲的民族独立运动、帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.一战核心矛盾是欧洲列强之间的争夺,材料仅反映美国的扩张,错误。
B.材料反映的是美国的政治与军事扩张,而非工业实力的对比,错误。
C.19世纪末20世纪初的美国外交以“孤立主义”为主,并未与英国建立同盟,错误。
D.1898年美西战争,美国击败老牌殖民帝国西班牙,夺取了菲律宾、古巴等殖民地,大棒政策指武力为后盾推行扩张主义,干涉拉丁美洲事务,争夺地区乃至世界霸权,这均反映出美国积极参与争夺世界霸权,正确。
故选D项。
4.【新角度・地图情境,一战后法国同盟外交策略】20世纪20年代初,法国先后与比利时、波兰以及捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫等“小协约国”签订条约。结合下图,推断法国当时此举试图( )
A.防止共产主义向西欧蔓延 B.缓解同周边国家紧张关系
C.构筑防御德国侵袭的屏障 D.达到主宰欧洲事务的目的
【答案】C
【知识点】帝国主义与世界大战的酝酿
【详解】A.法国与这些国家签约的核心目的并非防范共产主义,且20世纪20年代初,防止共产主义向西欧蔓延并非法国外交的首要目标,错误。
B.法国与“小协约国”签约并非单纯为了缓解周边关系,其根本意图是构建针对德国的同盟体系,而非缓和双边矛盾,该表述偏离了法国外交的核心诉求,错误。
C.一战后法国为防范德国东山再起,通过与比利时、波兰及“小协约国”签约,在德国东部、南部构建起同盟网络,形成防御德国的战略屏障,正确。
D.法国此举的直接目的是遏制德国、保障自身安全,并非试图主宰欧洲事务,该表述夸大了法国当时的外交目标,错误。
故选C项。
5.【新角度・柱状贸易数据统计图,一战期间日本经济变化】据下图可知,当时的日本( )
A.趁机抢占世界市场 B.经济结构转型升级
C.成为世界贸易中心 D.明治维新成果显著
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.图表展示第一次世界大战期间日本进出口贸易额,1914—1919年日本进出口贸易额整体持续增长,出口增幅尤为突出;一战期间欧洲列强深陷战事、缩减海外商品输出,日本借机抢占海外市场、扩大外贸出口,正确。
B.材料仅体现外贸数据变化,缺少工业、农业等产业占比信息,无法得出经济结构转型升级的结论,错误。
C.一战时期世界贸易中心仍在欧洲,日本并未成为世界贸易中心,不符合史实,错误。
D.明治维新始于1868年,一战只是短期助推外贸增长,不能以此体现明治维新的成果,错误。
故选A项。
6.【新角度・表格军需生产数据,挖掘美国参战的影响】(2026·江苏苏州·三模)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知( )
表:一战交战国军需品生产量(百万吨)
军需品
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15
钢
19
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变
C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据,未直接体现帝国主义力量遭到削弱,错误。
B.一战确实改变了国际格局,但“彻底”一词不准确,错误。
C.1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国,而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力,极大地改变了双方的军需品生产对比,直接影响了战争走向,正确。
D.表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异,未体现工业化生产效率本身的变化,错误。
故选C项。
7.【新角度・近代报刊漫画文字图像,一战东亚国际局势】如图为1914年9月发表的漫画《有口无心之东亚平和》。作者意在( )
A.揭示帝国主义妄图瓜分中国的行径
B.倡导政府参加第一次世界大战
C.警示国人认清日本侵略山东的野心
D.讽刺国联无力维护国际秩序
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的进程
【详解】A.漫画聚焦“东亚和平”与日本的真实意图,未体现帝国主义瓜分中国的整体行径,错误。
B.漫画主题是警示和平的虚假性,并非倡导中国参加一战,错误。
C.1914年一战爆发后,日本借口对德宣战,出兵山东,漫画标题《有口无心之东亚平和》讽刺了日本打着“东亚和平”旗号,实则图谋山东的侵略野心,警示国人认清其真面目,正确。
D.1914年国联尚未成立(国联1920年成立),时间不符,错误。
故选C项。
8.【新角度・泛非大会文献史料,一战后民族觉醒】1919年巴黎和会期间,非洲及美洲黑人代表召开首届泛非大会指出:“数十万非洲裔士兵为协约国作战,理应获得与牺牲匹配的权利”,明确要求“允许非洲各族群参与本地治理,最终实现自主决定命运”。这主要体现出非洲国家( )
A.联合斗争局面已经形成 B.加强与美洲黑人的联合
C.民族自决意识逐渐觉醒 D.反对列强有效占领原则
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的影响
【详解】A.题干仅体现了1919年首届泛非大会的诉求,不能说明联合斗争局面已经形成,且此时非洲大陆尚未实现广泛的联合斗争局面,该表述不符合史实,错误。
B.题干中非洲及美洲黑人代表共同参会,确实体现了联合,但这只是外在表现,其核心诉求是争取非洲各族群的权利,错误。
C.题干中代表们明确提出“允许非洲各族群参与本地治理,最终实现自主决定命运”,这反映了非洲人民要求摆脱殖民统治、掌握自身命运的民族自决意识正在逐渐觉醒,正确。
D.题干强调的是非洲争取政治权利和自主决定命运,并未涉及反对列强“有效占领”原则的相关内容,错误。
故选C项。
9.【新角度・欧洲疆域地图,一战后凡尔赛体系版图变迁】如图反映的是( )
A.一战前的欧洲 B.一战后的欧洲 C.冷战时的欧洲 D.冷战后的欧洲
【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系的建立
【详解】A.一战前欧洲不存在苏联,当时是俄罗斯帝国;同时奥匈帝国仍是统一国家,波兰也处于被列强瓜分的状态没有独立,不符合地图特征,错误。
B.一战后,凡尔赛体系重新划分了欧洲版图:原奥匈帝国解体,分裂出奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等新兴国家,波兰实现复国;十月革命后俄国建立了苏联,此时德国仍然保持统一,完全符合图中的国家格局,正确。
C.冷战时期德国分裂为东德、西德两个国家,图中只有统一的德国,不符合史实,错误。
D.冷战结束后苏联已经解体,欧洲不会再存在“苏联”这个国家,不符合地图信息,错误。
故选B项。
二、材料题
10.【新角度・史学理论概念 “修昔底德陷阱” 结合近现代大国崛起案例对比】(2026·湖南长沙·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一 当一个崛起大国的实力持续增长,现有霸权大国会心生恐惧并采取遏制举措,最终往往引发战争冲突,后世将这种新兴大国与守成大国必然走向对抗的结构性矛盾,称为“修昔底德陷阱”。古希腊雅典崛起、挑战斯巴达霸权,最终爆发伯罗奔尼撒战争,是该理论最早的历史原型。
——摘编自《修昔底德陷阱:大国关系的历史镜鉴》
材料二 16——19世纪,英国依托地理大发现、殖民扩张、工业革命与海上霸权,先后击败西班牙、荷兰、法国,逐步取代欧洲老牌霸权国家,凭借自由贸易、海军优势与殖民帝国体系,平稳完成大国崛起,长期主导近代国际秩序。崛起过程中英国以均势外交为核心,避免与大陆强国单一决战,以制衡策略维系霸权。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料三 19世纪末至20世纪,美国借助第二次工业革命迅速壮大经济军事实力,逐步超越英国;两次世界大战削弱欧洲老牌列强,美国借机从区域大国走向全球霸主。美国并未与英国发生大规模战争,而是通过经济竞争、国际规则重塑、外交秩序重构,和平实现霸权更替,建立以自身为主导的战后国际体系。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据以上材料并结合所学知识,相比英国,试概括美国大国崛起路径的特点。
(2)结合上述材料与世界近现代史知识,围绕大国崛起与国际关系自拟论题,展开阐述。要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文。
【答案】(1)美国崛起路径的特点(与英国相比):
① 崛起契机不同:依托两次世界大战削弱欧洲老牌强国,借国际格局变动顺势崛起,而非依靠早期殖民扩张、海上争霸逐次打败老牌霸权。② 崛起方式更和平:未与原霸主英国发生大规模战争,以经济竞争、规则重塑、外交重构实现霸权和平更替,而非武力争霸、殖民征服为主。③崛起依托动力不同:以第二次工业革命为核心驱动力,侧重经济科技实力跃升;英国更多依靠地理大发现、早期殖民与第一次工业革命、海上霸权。④霸权构建模式不同:美国侧重主导建立战后国际体系、重塑国际规则,构建全球霸权秩序;英国以殖民帝国、海上霸权、欧洲均势外交维系霸权。(任答3点即可)
(2)示例:
论题:大国崛起并非必然落入修昔底德陷阱
修昔底德陷阱反映了古典时代新兴大国与守成大国武力对抗的历史现象,但近现代英美崛起历程表明:大国崛起可通过多元路径实现,未必走向战争对抗。
古希腊雅典崛起挑战斯巴达原有霸权,双方缺乏制衡与协商,直接爆发伯罗奔尼撒战争,成为修昔底德陷阱的经典案例,体现古代城邦大国关系零和博弈、武力决胜的特点。
近代英国崛起,走殖民扩张、海上争霸之路,通过战争先后打败西班牙、荷兰、法国,以军事争夺确立海上与欧洲霸权,契合传统大国武力争霸的旧逻辑。
第二次工业革命后美国快速崛起,超越英国经济实力,却没有发动对英战争。借助两次世界大战削弱欧洲老牌强国,通过经济优势、国际体系与规则重塑,和平完成霸权交接,跳出了修昔底德陷阱。
综上,修昔底德陷阱不是历史宿命。崛起方式、外交智慧与国际规则体系,深刻影响大国关系走向,和平博弈、制度共治可以成为现代大国相处的新范式。
【知识点】工业革命的积极影响、凡尔赛——华盛顿体系的建立、国际格局的转折
【详解】(1)特点:本小问要求概括美国大国崛起路径的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。可从崛起契机不同、崛起方式更和平、崛起依托动力不同、霸权构建模式不同等角度进行概括。
(2)本小题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,围绕大国崛起与国际关系,自拟论题,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“美国并未与英国发生大规模战争,而是通过经济竞争、国际规则重塑、外交秩序重构,和平实现霸权更替,建立以自身为主导的战后国际体系”可知,美国崛起的过程中并未引发大规模的战争冲突,因此可以拟定论点为大国崛起并非必然落入修昔底德陷阱。
第二步:对提出的论点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古希腊雅典崛起挑战斯巴达原有霸权体现古代城邦大国关系零和博弈、武力决胜的特点、近代英国崛起契合传统大国武力争霸的旧逻辑、第二次工业革命后美国快速崛起通过经济优势、国际体系与规则重塑,和平完成霸权交接等角度进行概括。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。深刻认识到崛起方式、外交智慧与国际规则体系,深刻影响大国关系走向,和平博弈、制度共治可以成为现代大国相处的新范式。
真题实战
1.(2026·浙江·高考真题)下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画,它揭示了( )
A.德国寻求对外扩张的动机 B.德法俄发展不平衡的根源
C.美国干预欧洲事务的意图 D.法俄两国走向结盟的原因
【答案】D
【详解】A.漫画侧重德国军国主义对他国的威胁,并未展现德国扩张的经济、政治内在动因(争夺殖民地、工业资本需求等),错误。
B.资本主义各国发展不平衡的根源是第二次工业革命各国发展速度差异,属于经济层面根源,漫画仅展现德国武力扩张的外在表现,无法揭示不平衡根源,错误。
C.漫画仅批判德国军国主义扩张,没有体现美国想要介入、干预欧洲事务的意图,错误。
D.19世纪90年代德国军国主义盛行,大力扩充军备、推行扩张政策,对法国、俄国均构成巨大安全威胁;漫画以夸张手法凸显德国武力带来的压迫感,直观展现出法俄拥有共同的敌对对象,这正是两国后来缔结军事同盟、共同制衡德国的核心诱因,因此漫画揭示了法俄两国走向结盟的原因,正确。
2.(2025·四川·高考真题)1913年,德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突,被告上军事法庭。最后,鲁伊特不仅被判无罪,皇室还授予他红鹰勋章,皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国( )
A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐
C.社会秩序混乱 D.君主专制强化
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1913年的德国。根据材料及所学可知,1913年的德国正处于军国主义思想泛滥的时期,军事阶层享有特权,国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获嘉奖,本质是军国主义价值观对法律与道德的压制,反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜,A项正确;材料未提及平民的阶级属性(如工人、农民),也未涉及阶级对立(如工人罢工、贫富冲突),事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”,排除B项;该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官方的反常态度,未体现整个社会的秩序动荡,排除C项;德意志第二帝国实行君主立宪制,皇帝拥有实权,但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”,排除D项。
3.(2024·福建·高考真题)下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期( )
时段
同盟和协定数量
1870—1879
20
1880—1889
31
1890—1899
61
1900—1904
108
A.世界性国际组织涌现
B.旧有国际秩序崩溃
C.区域一体化进程加速
D.西方各国矛盾激化
【答案】D
【知识点】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪中后期到20世纪初(西方)。从 1870年到1904年,西方国家政治军事同盟和协定的数量呈现出不断增加的趋势,反映出西方国 家之间为了自身利益,相互竞争、对抗,矛盾不断加剧,D项正确;材料中主要说的是西方国家政治军事同盟和协定,并非“世界性国际组织”,排除A项;材料中的数据主要体现的是新的同盟和协定的增加,不能 直接得出“旧有国际秩序崩溃”的结论,排除B项;区域一体化是一个复杂的过 程,涉及多个层面的合作与协调,旨在通过消除障碍、促进贸易和投资自由化,加强区域内的经济联系和整合,最终实现共同的经济繁荣和发展,材料中并未体现区域一体化的相关内容,排除C项。故选D项。
4.(2026·湖南·高考真题)1920年,国际联盟成立,其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联,实际上只有四个常任理事国。1945年,联合国成立,其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明( )
A.世界多极化趋势明显 B.大国协商机制日臻完善
C.欧洲中心格局被打破 D.国际安全得到有效保障
【答案】C
【详解】A.世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代,1945年尚未出现明显的多极化趋势,错误。
B.材料仅体现了常任理事国组成的变化,无法说明大国协商机制“日臻完善”,错误。
C.国际联盟的常任理事国以欧洲国家为主,体现了欧洲中心格局;联合国安理会常任理事国包含美、苏、中,打破了欧洲国家主导国际事务的局面,说明欧洲中心格局被打破,正确。
D.联合国成立后,国际安全并未得到“有效保障”,冷战等冲突仍长期存在,错误。
5.(2025·甘肃·高考真题)1919年,奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道:“维也纳的电灯忽明忽暗,电车停运,这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是( )
A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体
C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国
【答案】C
【详解】A.德意志帝国建立于1871年,时间上远早于1919年,与材料中一战后新国界阻断煤炭运输的情境无关,错误。
B.奥匈帝国解体是战后欧洲格局变化的整体背景,不是直接造成维也纳北方煤炭运输受阻的成因,错误。
C.一战后,奥匈帝国解体,捷克斯洛伐克独立,原奥匈帝国内部的煤炭运输线路因捷克斯洛伐克独立形成“新国界”,切断维也纳的煤炭供应,正确。
D.波兰复国的地理位置与维也纳北方煤炭产区无关,无法形成阻碍煤炭运输的新国界,错误。
6.(2025·贵州·高考真题)关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案,英国代表指出,与军舰建造有关的既得利益集团庞大,且与制造业及各种贸易领域盘根错节,限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为,为了维护国家利益和威望,强大的海军必不可少。这反映当时( )
A.英德两国矛盾日益尖锐 B.贸易保护主义政策盛行
C.欧洲各国竞相扩军备战 D.和平呼声未受国际重视
【答案】A
【详解】A.1907年处于一战前夕,英德是当时欧洲争夺霸权的主要对手,德国发展海军直接挑战英国的海上霸权;英国无法限制军备、德国坚持发展强大海军,两国对裁军提案的立场,本质上反映了英德争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐,正确。
B.题干核心讨论裁军问题,和贸易保护主义(关税/贸易限制政策)无关,错误。
C.题干仅提及英德两国的态度,“欧洲各国”属于以偏概全,错误。
D.海牙国际和平会议本身就是呼应和平诉求召开的,仅英德反对裁军不能说明和平呼声整体不受国际重视,错误。
故选A项。
7.(2024·湖北·高考真题)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映( )
A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移
C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:第一次世界大战期间(全球)。据题干中不同国家和地区在一战期间的经济数据变化,多米尼加与德国贸易清零,阿根廷农产品出口量价齐跌,巴西部分产业受影响,而上海、大阪的现代纺织厂产量暴增,这些现象反映了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响,体现了第一次世界大战影响的全球性,C项正确;虽然战争确实扰乱了世界市场,但“濒临崩溃”的表述过于绝对,且不符合历史事实,排除A项;题干信息未直接体现欧美国家侵略重心的变化,排除B项;单一产业结构的问题并非题干现象的主旨,排除D项。故选C项。
8.(2022·山东·高考真题)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )
A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势
C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。1914年一战爆发时,英国从“欧洲均势”考虑出发,担心德国战败后法国成为新的霸权国家,所以对法国采取有限援助政策,希望两败俱伤。这直接造成了战争初期英法联军由于协调不力而节节败退,法国和平主义、反战运动高涨,前线士兵出现严重厌战情绪,国内政局不稳,法国有可能向德国屈膝求和,以求走出战争,从而造成德国独大,这极大违背了英国的“欧洲均势”原则,故一战后期英国不得不全力与法国合作以赢得战争,B项正确;A项不属于英国转变态度的主要目的,排除A项;避免单独对德作战只是表象,排除C项;英国希望德法两败俱伤,独霸欧洲,排除D项。故选B项。
9.(2023·福建·高考真题)下图是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时( )
A.德国面临着经济大危机 B.英法德三国间经济合作
C.德国对英法的外交策略 D.英法对德人道主义援助
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1921年12月的德国。据材料,德国已被迫签订《凡尔赛和约》,受到严厉制裁,如割地赔款、海外殖民地被瓜分等;因此魏玛共和国此阶段的外交目标由两部分构成,一是修改凡尔赛和约,使德国摆脱不公正待遇的国际法基础,二是争取国际认同,恢复德国在欧洲大陆的强国地位。1921年维尔特政府为实现外交目标,实行“履约政策”,对协约国妥协和让步,并请求延期缴付赔款,但遭到英法拒绝。因此漫画充分体现了此时德国对英法的外交策略,C项正确;经济大危机时间为1929年至1933年,排除A项;据材料“德国在水中求救,英法在岸上没有营救的意向,贷款在岸边比较远的地方”不能得出,“英法德三国间经济合作”和“英法对德人道主义援助”,排除BD项。故选C项。
10.(2026·北京·高考真题)国际联盟:理想与现实
材料一 1918年,美国总统威尔逊提出:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。”第一次世界大战结束时,主要大国基本都对此表示认同,开始研究并制订组织国际联盟的方案。
1919年,中国知识界有人表示:“真正之平和,不徒求诸交战国间之和约,而系于世界之新组织。”
材料二 1919年,《哈佛周刊》评论道:“国际联盟肯定要么是一个费力的组织……不可能让美国批准;要么就是一个追求虔诚的理想无用的东西,不可能取得任何成就。”
材料三 1919年,李大钊撰文:“这回欧战完了,我们可曾作梦,说什么人道、平和得了胜利,以后的世界或者不是强盗世界了……谁知道这些名辞,都只是强盗政府的假招牌。”
1922年,《中国共产党第二次全国大会宣言》指出,巴黎和会、华盛顿会议“假借‘和平’‘正义’等名词以掩饰全世界被压迫阶级的耳目,但那争夺宰割世界而引起剧烈冲突的真相,已暴露无余”。
阅读材料,运用中外史实,从理想与现实两个维度评价国际联盟。
【答案】示例:
1918年,美国总统威尔逊主张在第一次世界大战结束后建立一个国际性联盟,共同保障大小国家的政治独立和领土完整。这一理想化的主张得到国际社会的认同和响应。这是由于第一次世界大战造成巨大的人员和财产损失,各国人民向往和平,参战各方也希望建立国际新秩序。中国在第一次世界大战中成为战胜方,希望收回原本属于自己的权益。
国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性组织,以国际合作和实现世界和平与安全为宗旨,但它更是战后凡尔赛─华盛顿体系的组成部分,沦为英法维护自己利益、操纵国际事务的工具。西方国家更不会轻易放弃其殖民地的既得利益。
威尔逊主张提出后不久,美国舆论就对其提出批评。李大钊指出西方大国的强盗特点,中国共产党第二次全国代表大会则进一步揭露了其阶级压迫的本质。巴黎和会对中国山东问题的处理、1931年国联调查团对日本的纵容,使中国各界对国际联盟的幻想最终幻灭。
【详解】评价:本小问要求从理想与现实两个维度评价国际联盟,需要结合材料及一战后凡尔赛─华盛顿体系和国际联盟建立的知识进行归纳。
从理想的维度,根据材料和所学可从威尔逊主张(国际性联盟、政治独立和领土完整、国际社会)、各国人民、参战各方、中国(战胜方、权益)、国际联盟的性质(世界性组织、宗旨)等角度进行评价。
从现实的维度,可从国际联盟的实质(凡尔赛─华盛顿体系的组成部分、工具)、美国舆论、李大钊(强盗)、中国共产党(阶级压迫)、史实(山东问题、日本侵华)等角度进行评价。
21 / 38
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$