精品解析：云南省下关第一中学初中部教育集团2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

下关一中初中部教育集团2024-2025学年上学期期中质量检测 九年级历史试题 【考生注意】 1.本卷共两大题，29个小题。总分100分，考试时间75分钟。 2.请在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。 3.考试结束后请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 亚非地区的古国创造了辉煌灿烂的文明，下列图片反映的文明成果属于古埃及的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列文明属于古代印度的是（ ） ①种姓制度②大竞技场③阿拉伯数字④佛教 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3. 2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是（ ） A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度 4. 公元前8世纪开始，古希腊相继形成了300多个城邦，即300多个国家，这些城邦面积小，有时一个小岛就是一个城邦，人口也少，其中以雅典、斯巴达等为代表。材料主要说明希腊城邦（ ） A. 具有“小国寡民”的特点 B. 城邦之间战争频繁 C. 面积狭小人口密集 D. 注重体育竞技，崇尚冒险 5. 伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典（ ） A. 全体人民拥有民主政治权利 B. 实行了资产阶级民主政治 C. 开启罗马法制建设的第一步 D. 奴隶制民主政治发展到高峰 6. 2世纪，它的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，指的是 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 马其顿王国 D. 阿拉伯帝国 7. 罗马共和国时期形式上的最高权力机关是公民大会，但掌握实权的是（ ） A. 主席团 B. 元老院 C. 执政官 D. 保民官 8. 在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是 A. 德谟克利特 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 牛顿 9. 了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①拜占庭帝国灭亡 ②罗马帝国建立 ③西罗马帝国灭亡 ④罗马共和国建立 A. ①②③④ B. ④②③① C. ②③④① D. ③②①④ 10. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是 A. 屋大维 B. 凯撒 C. 穆罕默德 D. 克洛维 11. “希腊的神……会发火、会斗气、会犯错、会撒谎、拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉”，“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已”。这表明希腊神话的特点是（ ） A. 古今神人不同 B. 迷信色彩浓厚 C. 崇尚理性主义 D. 神人同形同性 12. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ） A. 城邦 B. 庄园 C. 租地农场 D. 手工工场 13. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（ ） 时间: 12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A. 自治城市 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 大化改新 14. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是 A. 但丁《神曲》 B. 徐光启《农政全书》 C. 莎士比亚《威尼斯商人》 D. 司马迁《史记》 15. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D. 世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教 16. 下图是欧洲某个国家的发展历程。这个国家是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 奥斯曼帝国 D. 罗马帝国 17. 公元843年，查理曼帝国一分为三，构成了现代欧洲三个国家的雏形，这三个国家就是①英吉利②法兰西③德意志④意大利（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. 有位同学想了解古代希腊社会的情况，你应向他推荐看（ ） A. 《马可·波罗游记》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《哈姆雷特》 19. 我们现在使用的公历是由古埃及人创制的太阳历演化而来的。公元前46年，罗马的统治者凯撒进行历法改革，对其作了修改，制定了新的历法，从而奠定了今天广泛采用的公历的基础。这部历法就是（ ） A. 儒略历 B. 太阴历 C. 格里高利历 D. 大明历 20. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊 21. “全球化始于何时？这实际上是个复杂的历史问题。如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始”。据此判断，全球化开始于 A. 西欧的文艺复兴 B. 莎士比亚的戏剧 C. 新航路的开辟 D. “三角贸易”的兴盛 22. 阿拉伯帝国创造了有特色的阿拉伯文化，下列属于阿拉伯文化的选项是（ ） ①《医学集成》②《医典》③《天方夜谭》④《荷马史诗》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 23. 15世纪末，处于资本主义原始资本积累时期的西欧国家，开始进行海盗式的侵略活动和殖民扩展，其中最早进行殖民的国家是（ ） A. 英国 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、荷兰 D. 西班牙、葡萄牙 24. 从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 25. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题15分，第29小题10分，共50分） 26. 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。世界文明可分为东西方两大体系，不同地区的文明在发展的过程中会出现交流与融合现象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代亚非文明 （1）分别写出材料一图中①②③④所在地区的文明的名称。古代亚非文明在地理位置上有什么相同点? 材料二 历经10年征战，公元前4世纪，他建立起一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。他的东征，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 ——部编版《世界历史》九年级上册 材料三 7世纪中期，阿拉伯半岛基本统一，8世纪发展为地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出卓越贡献。 ——部编版《世界历史》九年级上册 （2）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁?根据材料二，指出他东征的影响。 （3）阿拉伯帝国形成过程中起纽带作用的是哪种宗教?试举一例阿拉伯人对东西方文化交流做出卓越贡献的史实。 27. 人类社会的法制源远流长，阅读下列材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 ——部编版《世界历史》九年级上册 材料二 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 ——《世界著名法典汉译丛书》 材料三 《罗马民法大全》鼓吹“君权神授”，皇权至尊……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）材料一出自古代哪个法律文件?该文件具有怎样的历史地位? （2）材料二中的“它”指的是什么法律?如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”? （3）材料三中的《罗马民法大全》是哪位皇帝为人类法制建设作出的贡献?根据材料三概括该法典的历史地位。 （4）十八大召开以来，习近平总书记多次强调，要把权力装进制度的笼子里，有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对人类法治建设历史的认识。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二 材料三 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨 ——《共产党宣言》 （1）据材料一、指出“运动”的名称。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。 （2）材料二中这两幅名作是谁的作品？体现出了怎样的核心思想？ （3）材料三中“美洲的发现”是谁的成就？“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件？并根据材料三说说该事件的影响。 （4）综合上述材料，请归纳材料所述事件体现的时代主题。 29. 阅读材料，完成相关问题。 材料一 当危机来临时，化解它的利刃其实就藏在每个人的心里，它的名字叫智慧。危险和机遇伴生，就是所谓危机。中文的“危机”分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。 材料二 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 （1）材料二中，日本为化解危机进行的改革名称是什么?有什么重要意义? （2）请结合以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。要求：（观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 下关一中初中部教育集团2024-2025学年上学期期中质量检测 九年级历史试题 【考生注意】 1.本卷共两大题，29个小题。总分100分，考试时间75分钟。 2.请在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。 3.考试结束后请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 亚非地区的古国创造了辉煌灿烂的文明，下列图片反映的文明成果属于古埃及的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及的标志性文明成果，正确。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，错误。 C.甲骨文是古代中国商朝的文明成果，错误。 D.佛教是释迦牟尼在古代印度创立的，属于古印度文明，错误。 2. 下列文明属于古代印度的是（ ） ①种姓制度②大竞技场③阿拉伯数字④佛教 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①种姓制度是古印度的等级制度，属于古印度文明，①正确。 ②大竞技场是古罗马的建筑，不属于古印度文明，②错误。 ③阿拉伯数字是由古印度人发明，阿拉伯人传播，属于古印度文明，③正确。 ④佛教诞生于古印度，属于古印度文明，④正确。 故选D。 3. 2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会，成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是（ ） A. 古埃及 B. 古希腊 C. 古罗马 D. 古印度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，古希腊是西方文明之源，是欧洲文明的摇篮。古希腊是奥林匹克运动会的发源地，B项正确；古代埃及地处非洲，排除A项；古代罗马不是奥林匹克的故乡，排除项；古代印度地处亚洲，排除D项。故选B项。 4. 公元前8世纪开始，古希腊相继形成了300多个城邦，即300多个国家，这些城邦面积小，有时一个小岛就是一个城邦，人口也少，其中以雅典、斯巴达等为代表。材料主要说明希腊城邦（ ） A. 具有“小国寡民”的特点 B. 城邦之间战争频繁 C. 面积狭小人口密集 D. 注重体育竞技，崇尚冒险 【答案】A 【解析】 【详解】据材料关键信息“面积小……人口也少”，可知，题干材料主要体现了古希腊是城邦制，国家比较小，人口比较少，是典型的“小国寡民”的特点，A项正确；材料没有说明城邦之间战争频繁，排除B项；材料说明的是人口少，没有说明是否密集，排除C项；材料没有体现出希腊城邦注重体育竞技，崇尚冒险，排除D项。故选A项。 5. 伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典（ ） A. 全体人民拥有民主政治权利 B. 实行了资产阶级民主政治 C. 开启罗马法制建设的第一步 D. 奴隶制民主政治发展到高峰 【答案】D 【解析】 【详解】公元前 5 世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。材料中“行政权不是握在少数人手里，而是握在多数人手中。”体现出雅典奴隶制民主的特点，D项正确；雅典并不是全体人民都拥有民主政治权利，排除A项；古代雅典是奴隶制社会，排除B项；材料中论述的是雅典民主政治，排除C项。故选D项。 6. 2世纪，它的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，指的是 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 马其顿王国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，B项正确；排除A项；马其顿王国指公元前808年-前168年，位于希腊西北部的王国，在腓力二世期间基本完成希腊本土的统一，于亚历山大大帝统治时期不断向外扩张，先后占领埃及全境，吞并波斯帝国，大军直达印度河流域，排除C项；阿拉伯帝国是中古时期时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，排除D项。故选B项。 7. 罗马共和国时期形式上的最高权力机关是公民大会，但掌握实权的是（ ） A. 主席团 B. 元老院 C. 执政官 D. 保民官 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马共和国没有“主席团”这一机构，错误。 B.罗马共和国时期公民大会只是形式上最高权力机关；“元老院”由贵族组成，掌握国家实权，掌控军事、外交、财政等核心事务，正确。 C.“执政官”属于行政长官，是元老院意志的执行者，不掌握国家最高实权，错误。 D.“保民官”的职责是维护平民利益，有权否决贵族法案，权力有限，不能掌握国家实权，错误。 8. 在古希腊，对许多学科都有贡献且被称为百科全书式学者的是 A. 德谟克利特 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，在古希腊，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。B选项符合题意；德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。A选项不符合题意；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。C选项不符合题意；牛顿提出万有引力定律，光学分析和微积分学是他的三大成就。D选项不符合题意；故选B。 9. 了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①拜占庭帝国灭亡 ②罗马帝国建立 ③西罗马帝国灭亡 ④罗马共和国建立 A. ①②③④ B. ④②③① C. ②③④① D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学可知，1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国；476年西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，西欧奴隶社会终结；公元前509年，罗马建立了共和国，所以按时间顺序排列为④②③①，B项正确；1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，排序错误，排除A项；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国；公元前509年，罗马建立了共和国，排序错误，排除C项；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国；476年西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，西欧奴隶社会终结，排序错误，排除D项。故选B项。 10. 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是 A. 屋大维 B. 凯撒 C. 穆罕默德 D. 克洛维 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，西罗马帝国灭亡前后，克洛维建立法兰克王国，故D符合题意；屋大维、凯撒是古罗马领导人，故AB均不符合题意；穆罕默德是伊斯兰教创始人，故C不符合题意。故选D。 11. “希腊的神……会发火、会斗气、会犯错、会撒谎、拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉”，“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已”。这表明希腊神话的特点是（ ） A. 古今神人不同 B. 迷信色彩浓厚 C. 崇尚理性主义 D. 神人同形同性 【答案】D 【解析】 【详解】A.“古今神人不同”与材料不符，材料没有对比古今，错误。 B.题干没有强调迷信，“迷信色彩浓厚”与材料不符，错误。 C.理性主义是启蒙运动的特点，不是希腊神话的特点，错误。 D.“神人同形同性”意思是神和人有着一样的外形、一样的性格情感，和材料描述完全吻合，正确。 12. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ） A. 城邦 B. 庄园 C. 租地农场 D. 手工工场 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是封建庄园，B正确；据所学可知，城邦是国家形式，A与题意无关；租地农场是土地的经营方式，而不是组织形式，C错误；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，D与题意无关。 13. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（ ） 时间: 12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A. 自治城市 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 大化改新 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，在中世纪的欧洲，12-13世纪大学兴起是教育和文化发展的重要标志。当时的大学打破了教会对知识的垄断，推动了学术研究和思想传播，因此被赞誉为“最美好的花朵”，大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权，C项正确；自治城市虽然也在欧洲中世纪发展，拥有一定自治权，但通常没有“最美好的花朵”这一赞誉，排除A项；西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，开始于9世纪，排除B项；大化改新发生在日本（非欧洲），时间是7世纪，排除D项。故选C项。 14. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”，“时代”的先驱及其作品是 A. 但丁《神曲》 B. 徐光启《农政全书》 C. 莎士比亚《威尼斯商人》 D. 司马迁《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”可知，此内容反映的是文艺复兴时代。但丁是文艺复兴运动的先驱，他的作品《神曲》抨击天主教会的罪恶，被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。故A符合题意；徐光启《农政全书》、莎士比亚《威尼斯商人》、司马迁《史记》与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。 15. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D. 世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前6世纪至前5世纪，释迦牟尼创建佛教于古印度、基督教兴起于公元1世纪、伊斯兰教兴起于公元7世纪初，世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教，D项错误，符合题意；ABC项正确，不符合题意，排除。 16. 下图是欧洲某个国家的发展历程。这个国家是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 奥斯曼帝国 D. 罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，481年建立的法兰克王国；8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革；800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”；814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，B项正确；公元前4世纪，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，与题干信息“481年国家建立”，排除A项；奥斯曼帝国，是1299年土耳其人建立的多民族帝国，与题干信息“481年国家建立”，排除C项；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，与题干信息“481年国家建立”，排除D项。故选B项。 17. 公元843年，查理曼帝国一分为三，构成了现代欧洲三个国家的雏形，这三个国家就是①英吉利②法兰西③德意志④意大利（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①在843年时尚未形成统一国家，其国家雏形是在9世纪后期由盎格鲁-撒克逊诸王国逐步合并而成，与查理曼帝国分裂无直接关系，错误。 B.公元843年，《凡尔登条约》签订，查理曼帝国被瓜分为三部分：东法兰克王国：发展为后来的德意志，即③；西法兰克王国：发展为后来的法兰西，即②；中法兰克王国：发展为后来的意大利，即④。因此符合条件的是②③④，正确。 C.①在843年时尚未形成统一国家，其国家雏形是在9世纪后期由盎格鲁-撒克逊诸王国逐步合并而成，与查理曼帝国分裂无直接关系，错误。 D.①在843年时尚未形成统一国家，其国家雏形是在9世纪后期由盎格鲁-撒克逊诸王国逐步合并而成，与查理曼帝国分裂无直接关系，错误。 18. 有位同学想了解古代希腊社会的情况，你应向他推荐看（ ） A. 《马可·波罗游记》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《哈姆雷特》 【答案】C 【解析】 【详解】A.“《马可・波罗游记》”记述了马可・波罗在中国等地的见闻，和古希腊无关，错误。 B.“《天方夜谭》”是阿拉伯民间故事集，反映阿拉伯社会，和古希腊无关，错误。 C.“《荷马史诗》”是古希腊的文学作品，是了解古代希腊社会的重要史料，正确。 D.“《哈姆雷特》”是莎士比亚的作品，属于文艺复兴时期的英国文学，和古希腊无关，错误。 19. 我们现在使用的公历是由古埃及人创制的太阳历演化而来的。公元前46年，罗马的统治者凯撒进行历法改革，对其作了修改，制定了新的历法，从而奠定了今天广泛采用的公历的基础。这部历法就是（ ） A. 儒略历 B. 太阴历 C. 格里高利历 D. 大明历 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前46年，凯撒在古埃及太阳历基础上修订制定儒略历，奠定了后世公历的基础，正确。 B.太阴历以月亮运行规律制定，不是凯撒改革的历法，错误。 C.格里高利历是后来教皇在儒略历基础上修订的，不是凯撒时期，错误。 D.大明历是中国古代祖冲之编制的历法，与古罗马凯撒无关，错误。 20. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。 21. “全球化始于何时？这实际上是个复杂的历史问题。如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始”。据此判断，全球化开始于 A. 西欧的文艺复兴 B. 莎士比亚的戏剧 C. 新航路的开辟 D. “三角贸易”的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料内容“1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始”可知，1492年处于新航路开辟时期，新航路的开辟开始把世界连为一个整体，经济全球化开始形成。文艺复兴兴起于14世纪，是一场思想解放运动；莎士比亚的戏剧属于文艺复兴时期的代表作；“三角贸易”的兴盛是在新航路开辟之后。所以ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。 22. 阿拉伯帝国创造了有特色的阿拉伯文化，下列属于阿拉伯文化的选项是（ ） ①《医学集成》②《医典》③《天方夜谭》④《荷马史诗》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。①②③属于阿拉伯文化，A项正确；《荷马史诗》属于希腊文化，排除④，排除含有④的BCD项。故选A项。 23. 15世纪末，处于资本主义原始资本积累时期的西欧国家，开始进行海盗式的侵略活动和殖民扩展，其中最早进行殖民的国家是（ ） A. 英国 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、荷兰 D. 西班牙、葡萄牙 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。D项正确；英国不是最早进行殖民的国家，排除A项；荷兰不是最早进行殖民的国家，排除BC项。故选D项。 24. 从17世纪下半叶起，与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 英国 C. 西班牙 D. 美国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，17世纪，荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列，建立了许多殖民地。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地，17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不落帝国”，B项正确；综上所述，葡萄牙、西班牙、 美国均没有自诩为“日不落帝国”，均不符题意，排除ACD项。故选B项。 25. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1760年”、“西非少年……被白人抓走……被贩卖到美洲”等信息并结合所学内容可知，这反映的是奴隶贸易，B项正确；昆塔的悲惨遭遇和三角贸易有关，亚历山大东征和拉丁美洲的独立运动中都与奴隶贸易无关，排除AD项；英国在北美建立殖民地和奴隶贸易没有直接关系，排除C项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题15分，第29小题10分，共50分） 26. 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。世界文明可分为东西方两大体系，不同地区的文明在发展的过程中会出现交流与融合现象。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代亚非文明 （1）分别写出材料一图中①②③④所在地区的文明的名称。古代亚非文明在地理位置上有什么相同点? 材料二 历经10年征战，公元前4世纪，他建立起一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。他的东征，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 ——部编版《世界历史》九年级上册 材料三 7世纪中期，阿拉伯半岛基本统一，8世纪发展为地跨亚欧非三洲的阿拉伯帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出卓越贡献。 ——部编版《世界历史》九年级上册 （2）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁?根据材料二，指出他东征的影响。 （3）阿拉伯帝国形成过程中起纽带作用的是哪种宗教?试举一例阿拉伯人对东西方文化交流做出卓越贡献的史实。 【答案】（1）文明名称：①古埃及文明；②古巴比伦文明；③古印度文明；④古中国文明。 相同点：都发源于大河流域。 （2）人物：亚历山大。 影响：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富；促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）宗教：伊斯兰教。 史实：阿拉伯数字的传播（或中国的造纸术、指南针、火药等重大发明经阿拉伯人传入欧洲，欧洲的一些发明也经阿拉伯人传入亚洲）。 【解析】 【小问1详解】 文明名称：①在尼罗河流域，为古埃及文明；②在两河流域，为古巴比伦文明；③在印度河、恒河流域，为古印度文明；④在黄河长江流域，为古代中国文明。 相同点：从地理位置看，四大亚非文明均诞生于大河流域，大河提供水源与肥沃土壤，利于农业发展，孕育早期农耕文明。 【小问2详解】 人物：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率军东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 影响：“他的东征，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富”→给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富；“但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来”→促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 【小问3详解】 宗教：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，穆罕默德创立伊斯兰教。伊斯兰教的诞生促进阿拉伯半岛的统一。伊斯兰教成为阿拉伯半岛走向统一的精神纽带。 史实：阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把天文、数学、医药等知识传向东方和西方，把中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等，以及印度的棉花、食糖传入欧洲。古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外传播，因此被称作“阿拉伯数字”。同时也收集欧洲的部分发明与文化成果，向东传入亚洲等地。 27. 人类社会的法制源远流长，阅读下列材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 ——部编版《世界历史》九年级上册 材料二 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 ——《世界著名法典汉译丛书》 材料三 《罗马民法大全》鼓吹“君权神授”，皇权至尊……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪颁布的《法国民法典》，就是以罗马法为基础制定的。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）材料一出自古代哪个法律文件?该文件具有怎样的历史地位? （2）材料二中的“它”指的是什么法律?如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”? （3）材料三中的《罗马民法大全》是哪位皇帝为人类法制建设作出的贡献?根据材料三概括该法典的历史地位。 （4）十八大召开以来，习近平总书记多次强调，要把权力装进制度的笼子里，有权不能任性。结合以上内容，谈谈你对人类法治建设历史的认识。 【答案】（1）文件：《汉谟拉比法典》。 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）法律：《十二铜表法》。 理解：它是罗马第一部成文法；使量刑定罪有了文字依据；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）皇帝：查士丁尼。 地位：对近代欧洲各资产阶级国家的立法产生了深远影响；是欧洲历史上第一部系统完备的法典；奠定了欧洲民法的基础。 （4）认识：法治建设是社会发展的必然要求；法律是维护社会公平正义的重要保障；不断完善法律体系，加强对权力的制约和监督，才能推动社会进步等。 【解析】 【小问1详解】 文件：“杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑”→法典维护奴隶主阶级利益，保护奴隶主人对奴隶的占有权，是《汉谟拉比法典》的典型内容。 地位：来自教材原文。 【小问2详解】 法律：“习惯法”……“有明确的文字做依据”→ 将习惯法变为公开成文文字，限制贵族专断，对应罗马《十二铜表法》。 理解：“它开创了罗马法制史上的一个新时代”→它是罗马第一部成文法；“使司法执法‘有明确的文字做依据’”→使量刑定罪有了文字依据；“在很大程度上限制了贵族官吏的‘武断和专横’”→在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问3详解】 皇帝：527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。为稳固帝国社会秩序，保证皇帝专制权力，他组建法典编纂委员会，编成《罗马民法大全》。 地位：“近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响”→对近代欧洲各资产阶级国家的立法产生了深远影响。此外，《罗马民法大全》集合《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部文献，内容全面、体系完整，因此被称为欧洲历史上第一部系统完备的法典；它继承罗马法的成果，奠定欧洲民法的基础。 【小问4详解】 认识：材料一《汉谟拉比法典》、材料二《十二铜表法》、材料三《罗马民法大全》都体现用法律规范社会、约束权力，从古巴比伦、古罗马的法制发展历程可以看出，人类不断通过立法来规范社会秩序；法律能够约束权力，防止权力专断，维护社会秩序与公平正义；法治建设是持续发展的过程，需要不断完善法律体系，强化对权力的监督制约，以此保障社会稳定，推动社会持续进步。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二 材料三 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨 ——《共产党宣言》 （1）据材料一、指出“运动”的名称。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。 （2）材料二中这两幅名作是谁的作品？体现出了怎样的核心思想？ （3）材料三中“美洲的发现”是谁的成就？“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件？并根据材料三说说该事件的影响。 （4）综合上述材料，请归纳材料所述事件体现的时代主题。 【答案】（1）名称：文艺复兴；国家：意大利。经济根源：出现了资本主义萌芽。 （2）人物：达·芬奇；核心思想：人文主义。 （3）人物：哥伦布；事件：新航路开辟。影响：给新兴的资产阶级开辟了新天地。 （4）主题：走向近代。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”，结合所学可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，延续了近300年之久。所以，“运动”的名称为文艺复兴。 国家：根据材料“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”，结合所学可知，意大利的佛罗伦萨，工商业已经有了一定的发展。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起。所以，此事件最先发生在意大利。 经济根源：根据材料一并结合所学可知，14世纪中叶以后，意大利一些城市出现资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，以人文主义为核心，掀起文艺复兴运动。所以，运动”产生的经济根源为出现了资本主义萌芽。 【小问2详解】 人物、核心思想：根据材料“《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》”，结合所学可知，达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，文艺复兴的核心思想是人文主义。 【小问3详解】 人物：结合所学可知，1492年8月，哥伦布从西班牙出发，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，他们又“发现”了古巴和海地。所以，材料三中“美洲的发现”是哥伦布。 事件：结合所学可知，哥伦布发现美洲新大陆、达·伽马绕过非洲到达印度，指的是新航路开辟。 影响：由材料“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨”可知，新航路开辟，给新兴的资产阶级开辟了新天地。 【小问4详解】 主题：根据材料结合所学可知，文艺复兴和新航路开辟都促进了资本主义主义的发展，逐步进入近代化社会。所以，材料所述事件体现的时代主题为走向近代。 29. 阅读材料，完成相关问题。 材料一 当危机来临时，化解它的利刃其实就藏在每个人的心里，它的名字叫智慧。危险和机遇伴生，就是所谓危机。中文的“危机”分为两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会。 材料二 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 （1）材料二中，日本为化解危机进行的改革名称是什么?有什么重要意义? （2）请结合以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。要求：（观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1） 改革名称：大化改新。重要意义：大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，发展为中央集权制的封建国家。 （2） 示例观点：积极把握机遇、改革创新、开放包容是文明发展的动力，封闭保守会导致文明衰落。 论述：日本在6世纪面临统治危机时，抓住机遇学习中国唐朝先进的政治经济制度，推行大化改新，成功完成社会转型，实现了国家发展；拜占庭帝国陶醉于已有辉煌，无视新兴文明因素，封闭保守、拒绝吸纳其他文明的优点，最终文明被历史淘汰。由此可见，面对危机要主动化危为机，坚持改革与开放，才能推动文明持续进步。 【解析】 【小问1详解】 改革名称：材料二“646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革”→提炼出大化改新。 重要意义：从社会性质角度、国家制度角度说明。 【小问2详解】 示例观点： 材料一：点明危机包含“危险”和“机会”，危机中蕴含机遇； 材料二（正面事例）：日本遭遇统治危机，主动学习外来文明，国家得到发展；材料三（反面事例）：拜占庭帝国封闭保守，拒绝学习外来文明，最终文明走向衰落。总结材料，提炼出观点：积极把握机遇、改革创新、开放包容是文明发展的动力，封闭保守会导致文明衰落。 论述： 首先正面论证（材料二日本），危机下主动改革： 史实（大化改新，完成社会转型，国家得到发展）。然后反面论证（材料三拜占庭） ，封闭保守、拒绝学习外来文明：史实（拜占庭不吸收其他文明长处，最终文明被历史淘汰）。 最后总结升华：得出启示（坚持改革与开放、推动文明进步）、回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $