9《复活（节选）》一课一练及课外拓展 2026—2027学年统编版高二语文选择性必修上册

9《复活（节选）》一课一练及课外拓展 2026—2027学年统编版高二语文选择性必修上册（满分100分） 一　语言基础·语段运用（20分） 阅读下面的语段，完成1—5题。 玛丝洛娃带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前，惊讶地盯着他，却没有认出他来。不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。她那涨红的脸突然变得阴沉了，斜睨的目光盯住他不放。聂赫留朵夫擤了擤鼻涕，提起精神，回答说：“隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。”过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来，她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。 1. 给下列加点的字注音。（4分） ①斜睨的目光（　　　　）　②嫣然一笑（　　　　） ③她鄙夷不屑地微笑（　　　　）　④擤了擤鼻涕（　　　　） 2. 在下面的句子中填入恰当的词语（填序号）。（3分） ①玛丝洛娃从衣衫上看出他是个有钱人，就________（A．嫣然一笑　B．莞尔一笑　C．微微一笑）。 ②“您的话真怪，”她________（A．鄙夷不屑　B．温顺柔和　C．局促不安）地微笑着说。 ③她那双________（A．斜睨　B．直视　C．环顾）的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。 3. 解释下列句中加点词语的意思。（4分） ①现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷（　　　　） ②如今饱经风霜的浮肿的脸（　　　　） ③他觉得她身上有一样东西，同他水火不相容（　　　　） ④同她分手，从此一刀两断（　　　　） 4. 从修辞手法的角度，赏析下面的句子。（4分） 你只会把石头吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么对别人有益的事了。 5. 玛丝洛娃两次说“您的话真怪”，结尾又说“真怪”。这句话在文中反复出现有什么作用？（5分） 二　课文精读·人物心理（40分） 阅读下面的课文选段，完成6—15题。 【课文选段一】 玛丝洛娃转过身，抬起头，挺起胸部，带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前，从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫，却没有认出他来。 不过，她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑。 “您找我吗？”她问，把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。 “我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。 “我想见见您……我……” “你别跟我罗唆了，”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。 “你到底拿过没有？” “对你说，人都快死了，你还要什么？”对面有一个人嚷道。 玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么，但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过，她的笑容消失了，眉头痛苦地皱起来。 “您说什么，我听不见，”她叫起来，眯细眼睛，眉头皱得更紧了。 “我来是……” “对，我在做我该做的事，我在认罪，”聂赫留朵夫想。他一想到这里，眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。 “对你说：你去管闲事干什么……”这边有人喝道。 “老天爷在上，我连知道也不知道，”那边有个女犯大声说。 玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。 “您好像是……但我不敢认，”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。 “我来是要请求你饶恕，”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。 他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。于是他高声说下去： “请你饶恕我，我在你面前是有罪的……”他又叫道。 她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。 他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。 把聂赫留朵夫领到女监来的副典狱长，显然对他发生了兴趣，这时走了过来。他看见聂赫留朵夫不在铁栅栏旁边，就问他为什么不同他要探望的女犯谈话。聂赫留朵夫擤了擤鼻涕，提起精神，竭力让自己平静下来，回答说： “隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。” 副典狱长沉思了一下。 “嗯，好吧，把她带到这儿来一下也行。” 【课文选段二】 过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。 “可以在这里谈话，”副典狱长说完就走开了。 聂赫留朵夫走到靠墙的长凳旁边。 玛丝洛娃困惑地瞧了瞧副典狱长，然后仿佛感到惊讶，耸耸肩膀，跟着聂赫留朵夫走到长凳那儿，理了理裙子，在他旁边坐下。 “我知道要您饶恕我很困难，”聂赫留朵夫开口说，但又停住，觉得喉咙哽住了，“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……” “您是怎么找到我的？”她不理他的话，径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。 “上帝呀！你帮助我，教教我该怎么办！”聂赫留朵夫望着她那张变丑的脸，暗自说。 “前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说。“您没有认出我来吧？” “没有，没有认出来。我没有工夫认人。当时我根本没有看，”玛丝洛娃说。 “不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。 “赞美上帝，他当时就死了，”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他。 “真的吗？是怎么死的？” “我当时自己病了，差一点也死掉，”玛丝洛娃说，没有抬起眼睛来。 “姑妈她们怎么会放您走的？” “谁还会把一个怀孩子的女佣人留在家里呢？她们一发现这事，就把我赶出来了。说这些干什么呀！我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。” “不，没有完。我不能丢下不管。哪怕到今天我也要赎我的罪。” “没有什么罪可赎的。过去的事都过去了，全完了，”玛丝洛娃说。接着，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑。 玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地，因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。最初一刹那，她模模糊糊地想起那个充满感情和理想的新奇天地，这是那个热爱她并为她所热爱的迷人青年给她打开的。然后她想到了他那难以理解的残酷，想到了接二连三的屈辱和苦难，这都是紧接着那些醉人的幸福降临和由此而产生的。她感到痛苦，但她无法理解这事。她就照例把这些往事从头脑里驱除，竭力用堕落生活的特种迷雾把它遮住。此刻她就是这样做的。最初一刹那，她把坐在她面前的这个人同她一度爱过的那个青年联系起来，但接着觉得太痛苦了，就不再这样做。现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对她来说，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫，而是一个截然不同的人。那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄到些好处。就因为这个缘故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一会儿，考虑着怎样利用他弄到些好处。 “那事早就完了，”她说。“如今我被判决，要去服苦役了。” 她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。 “我知道，我相信，您是没有罪的，”聂赫留朵夫说。 “我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师，”她继续说。“大家都说应该上诉，可是得花很多钱……” “是的，一定要上诉，”聂赫留朵夫说。“我已经找过律师了。” “别舍不得花钱，得请一个好律师，”她说。 “我一定尽力去办。” 接着是一阵沉默。 她又像刚才那样微微一笑。 “我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行，”她突然说。 “行，行，”聂赫留朵夫窘态毕露地说，伸手去掏皮夹子。 她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。 “当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。” 【课文选段三】 等副典狱长一转过身去，聂赫留朵夫就掏出皮夹子，但他还没来得及把十卢布钞票递给她，副典狱长又转过身来，脸对着他们。他把钞票团在手心里。 “这个女人已经丧失生命了，”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。 昨晚迷惑过聂赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里说话，又竭力阻止他思考该怎样行动，却让他去考虑他的行动会有什么后果，怎样才能对他有利。 “这个女人已经无可救药了，”魔鬼说，“你只会把石头吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么对别人有益的事了。给她一些钱，把你身边所有的钱全给她，同她分手，从此一刀两断，岂不更好？”他心里这样想。 不过，他同时又感到，他的心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化，他的精神世界这会儿仿佛搁在不稳定的天平上，只要稍稍加一点力气，就会向这边或者那边倾斜。他花了一点力气，向昨天感到存在于心灵里的上帝呼救，果然上帝立刻响应他。他决定此刻把所有的话全向她说出来。 “卡秋莎！我来是要请求你的饶恕，可是你没有回答我，你是不是饶恕我，或者，什么时候能饶恕我，”他说，忽然对玛丝洛娃改称“你”了。 她没有听他说话，却一会儿瞧瞧他那只手，一会儿瞧瞧副典狱长。等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。 “您的话真怪，”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。 聂赫留朵夫觉得她身上有一样东西，同他水火不相容，使她永远保持现在这种样子，并且不让他闯进她的内心世界。 不过，说也奇怪，这种情况不仅没有使他疏远她，反而产生一种特殊的新的力量，使他去同她接近。聂赫留朵夫觉得他应该在精神上唤醒她，这虽然极其困难，但正因为困难就格外吸引他。他现在对她的这种感情，是以前所不曾有过的，对任何人都不曾有过，其中不带丝毫私心。他对她毫无所求，只希望她不要像现在这样，希望她能觉醒，能恢复她的本性。 “卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……” “何必提那些旧事，”她冷冷地说。 “我记起这些事是为了要改正错误，赎我的罪，卡秋莎，”聂赫留朵夫开了头，本来还想说他要同她结婚，但接触到她的目光，发觉其中有一种粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢开口了。 这时候，探监的人纷纷出去。副典狱长走到聂赫留朵夫跟前，说探望的时间结束了。玛丝洛娃站起来，顺从地等待人家把她带回牢房。 “再见，我还有许多话要对您说，可是，您看，现在没时间了，”聂赫留朵夫说着伸出一只手。“我还要来的。” “话好像都已说了……” 她伸出一只手，但是没有同他握。 “不，我要设法找个可以说话的地方再同您见面，我还有些非常重要的话要对您说，”聂赫留朵夫说。 “好的，那您就来吧，”她说，做出一种要讨男人喜欢的媚笑。 “您对我来说比妹妹还亲哪！”聂赫留朵夫说。 “真怪！”她又说了一遍，接着摇摇头，向铁栅栏那边走去—— 6. 选段一中，玛丝洛娃起初为什么没有认出聂赫留朵夫？（3分） 7. 选段一中，聂赫留朵夫说“我来是要请求你饶恕”时，“音调平得像背书一样”。这一细节说明了什么？（3分） 8. 选段二中，玛丝洛娃“又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑”。她为什么会有这样复杂的笑？（5分） 9. 选段二中，玛丝洛娃向聂赫留朵夫要钱（十个卢布）。这一细节表现了她怎样的精神状态？（5分） 10. 选段三开头，聂赫留朵夫心里说“这个女人已经丧失生命了”。结合选段二、三，说说他为什么这样想。（6分） 11. “等副典狱长一转身，她连忙把手伸过去，抓住钞票，把它塞在腰带里。”这一连串动作描写有什么作用？（5分） 12. 结合三个选段，分析玛丝洛娃的形象特点。（5分） 13. 小说以“复活”为题。结合课文内容，说说“复活”的含义。（5分） 14. “您对我来说比妹妹还亲哪！”这句话表达了聂赫留朵夫怎样的感情？（3分） 三　思辨探究·比较鉴赏（20分） 15. 选段二中有大段对玛丝洛娃心理的剖析（“最初一刹那，她模模糊糊地想起……考虑着怎样利用他弄到些好处”）。这段心理描写在塑造人物和推动情节上有什么作用？（6分） 16. 聂赫留朵夫一心想“赎罪”，玛丝洛娃却一心“要钱”。两人的行为形成对比，有什么深意？（5分） 17. 课文节选主要以对话和心理描写推进情节，几乎没有完整的故事叙述。这样写有什么好处？（5分） 18. 托尔斯泰借聂赫留朵夫的“精神觉醒”表达了对“道德自我完善”的思考。你如何看待这种主张？（4分） 四　读写实践·表达交流（20分） 19. 假如你是聂赫留朵夫，走出监狱后，在回去的途中给玛丝洛娃写一封短信，表达你此行的感受。（10分，120字左右） 20. 以“罪与赎”为话题，写一段200字左右的议论文段，要求观点明确、论证有据。（10分） 参考答案 1. ①睨 nì　②嫣 yān　③鄙 bǐ　④擤 xǐng（各1分） 2. ①A（嫣然一笑）　②A（鄙夷不屑）　③A（斜睨）（各1分） 3. ①衣冠楚楚：穿戴整齐漂亮（多含贬义，这里指打扮体面、道貌岸然）。②饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。③水火不相容：比喻根本对立、不能相容。④一刀两断：比喻坚决断绝关系。（各1分） 4. 示例：运用比喻，把“同玛丝洛娃结婚”比作把石头吊在脖子上活活淹死，形象地写出魔鬼引诱聂赫留朵夫时对“赎罪”的恐惧与贬斥——仿佛赎罪是自我毁灭、毫无价值。这一比喻生动地暴露了聂赫留朵夫内心“私欲”与“良知”的交战。（4分） 5. 示例：①“真怪”是玛丝洛娃对聂赫留朵夫赎罪言行的本能反应——她认定老爷们都是虚情假意，无法理解他的真诚，凸显二人精神世界的隔膜（2分）；②两次说“您的话真怪”，结尾又说“真怪”，反复出现，既强化了玛丝洛娃的怀疑与冷漠，也暗示聂赫留朵夫的赎罪之路艰难漫长，深化了主题（3分）。（5分） 6. 示例：因为时隔多年，她早已把这段往事“从头脑里驱除”，从不回想；更重要的是，她不愿、也不敢相信这个衣冠楚楚的老爷会是她当年爱过的人——认出他要承受太大的痛苦，所以她说“我不敢认”。（3分） 7. 示例：①“背书”说明这句“请求饶恕”的话是他反复思量、准备好的，说出来却生硬、不自然（1分）；②可见他虽下了认罪的决心，却仍有羞耻感与顾虑，赎罪尚未真正化为发自内心的忏悔（2分）。（3分） 8. 示例：①“嫌恶”——她恨他当年抛弃自己，害她沦落至此（2分）；②“妖媚”——堕落生活的烙印，使她习惯性地对有钱的老爷做出媚态，想从他身上捞取好处（2分）；③“可怜”——她毕竟是受害者，这一笑里藏着深重的屈辱与辛酸，令人同情（1分）。（5分） 9. 示例：①向聂赫留朵夫要钱，说明她已麻木地把一切男人都看作可以“弄到好处”的对象，精神上的堕落比身体的堕落更深（2分）；②她索要钱时“窘态毕露”的是聂赫留朵夫，而她自己镇定自若，反衬出她内心已认同这种堕落生活，也说明她对聂赫留朵夫的“赎罪”并不信任（3分）。（5分） 10. 示例：①玛丝洛娃一心只想从“老爷”身上捞钱，对赎罪、饶恕毫无反应，甚至当面藏钱，聂赫留朵夫感到她身上“有一种粗野可怕”的东西，与他的精神世界“水火不相容”（3分）；②但他很快又感到“心灵里此刻正要完成一种极其重大的变化”，决定“在精神上唤醒她”——正是这“丧失生命”的痛感，促使他由赎罪上升到唤醒、拯救，推动他精神上的“复活”（3分）。（6分） 11. 示例：①“连忙”“抓”“塞”三个动作，写出玛丝洛娃对钱的急迫与熟练，可见其久经世故、深谙监狱规矩（2分）；②当着副典狱长小心翼翼、避人耳目，说明她早已学会在这种环境里生存，生活的苦难已把她磨砺得圆滑而麻木（2分）；③动作与聂赫留朵夫的“窘态毕露”形成对比，使人心酸（1分）。（5分） 12. 示例：①身世悲惨——本是纯洁的少女，被诱骗抛弃后沦落风尘，又被诬判苦役（1分）；②深受摧残却仍存一丝本真——谈起旧事她“气愤”“冷冷地”，但“说这些干什么呀”的回避中藏着不愿触碰的痛苦（2分）；③她已习惯了堕落生活——对人媚笑、索钱藏钱、算计好处，同时又不失善良本能——她并没有真的打算利用他，只是不再相信真情（2分）。（5分） 13. 示例：①字面上指聂赫留朵夫精神的觉醒与新生——他从沉迷享乐、麻木不仁中醒来，为当年之罪痛悔，决心赎罪、结婚、唤醒玛丝洛娃，这是他人性良知的“复活”（3分）；②也暗示玛丝洛娃身上尚未完全泯灭的善良与尊严有望被唤醒（2分）。（5分） 14. 示例：①表达聂赫留朵夫对玛丝洛娃深切的亲近与怜惜——他视她为亲人，想以此消除她的戒备（1分）；②“比妹妹还亲”饱含忏悔与内疚——正是他当年的罪把她推到深渊，此刻他愿以全部感情弥补（2分）。（3分） 15. 示例：①人物上：这段剖析直抵玛丝洛娃的内心，写出她“回想往事—感到痛苦—驱除往事—堕落麻木”的心理过程，使人物复杂而立体（3分）；②情节与主题上：她的麻木恰与聂赫留朵夫的觉醒形成对照，为后文“唤醒”埋下伏笔，深化了“复活”的主题（3分）。（6分） 16. 示例：①聂赫留朵夫要“赎罪”，出于良心与忏悔；玛丝洛娃要“钱”，出于生存与麻木——一个在精神世界挣扎，一个在物质困境沉沦，正是当时社会两个阶层的真实写照（3分）；②这一对比揭示：单纯的赎罪若不触及对方的现实处境，就难以真正“复活”一个人，为聂赫留朵夫后来从“赎罪”走向“唤醒”蓄势（2分）。（5分） 17. 示例：①对话使人物形象直接可感——玛丝洛娃的冷淡、媚态、要钱，聂赫留朵夫的羞愧、急切、改称“你”，都在对话中纤毫毕现（2分）；②心理描写则深入人物灵魂，把聂赫留朵夫内心“魔鬼”与“上帝”的交战剖白无遗，具有震撼人心的艺术力量（2分）；③以对话和心理为主，避免了冗长的情节叙述，使篇幅短小的节选也能充分展现人物的精神世界（1分）。（5分） 18. 示例：①“道德自我完善”强调个人良知、忏悔与自我革新，对疗治人性的冷漠、唤醒责任感有积极意义，体现了托尔斯泰人道主义理想（2分）；②但仅靠个人的道德完善，并不能从根本上改变不公正的社会制度——玛丝洛娃的悲剧根源在黑暗的社会，这一点在欣赏作品时也应有所思考（2分）。（4分） 19. 示例（120字左右）：卡秋莎，今天我见到了你。隔着铁栅栏，我说不出话来；坐在长凳上，我依然说不出完整的忏悔。你问我“是怎么找到我的”，你的眼睛又像在瞧我，又像不在瞧我。我知道，一句“饶恕”远远不够——你被赶出家门时，你病倒在路上时，你在监狱里熬过的每一个日子，都是我的罪。我不求你立刻原谅我，只求你让我留下来，做一点能弥补的事。卡秋莎，我会再来的。（10分。评分参考：贴合人物身份2分、情感真切4分、内容具体2分、语言流畅2分） 20. 示例：聂赫留朵夫犯下罪，却在法庭上认出了受害者；他本可以转身走开，却选择了赎罪。这让我们思考“罪与赎”的真正意义：罪，不是一时的过失，而是过失之后漫长的逃避与麻木；赎，也不是一句道歉、一点施舍，而是重新面对自己、面对受害者的勇气。真正的赎罪，是把自己放回那段不堪的往事里，一遍遍承认：“是我做的”；是把对方的苦难当作自己的苦难，从此不再装睡。托尔斯泰说，人人身上都有人的精神萌芽。愿我们都不曾犯罪，更愿我们都懂得——犯了罪，就勇敢地走向救赎；这救赎的第一步，是抬起头，直视那双被我们伤害过的眼睛。（10分。评分参考：观点明确2分、结合材料4分、论证有据2分、语言表达2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $