河南省郑州市金水区七校联考2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年上学期七年级期中试题 历史（闭卷） 考试时间50分钟 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（20小题，共20分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡内正确填涂。 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A. 北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 B. 历史研究学者关于北京人的文章 C. 《史记》中关于远古时代的记述 D. 《山海经》中远古时代的神话传说 2. 大汶口文化主要分布于山东西南部和苏北一带……各墓随葬品多寡悬殊，有的不但有大量陶器、石器，还有精致的玉器、象牙器等，并且出现了木椁，有的墓则一无所有，上述材料反映了当时（ ） A. 商业交换频繁 B. 社会生活奢侈 C. 贫富分化明显 D. 性别差异突出 3. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。下列选项能够为中华文明起源提供佐证的是（ ） A. 元谋人遗址中的粗糙石器 B. 北京人遗址中的用火痕迹 C. 桥头遗址出土的炭化稻粒 D. 良渚古城遗址的贵族墓地 4. 仲弓为季氏宰，问政。子曰：“先有司，赦（赦：赦免）小过，举贤才。”下列制度最能体现孔子这一思想的是（ ） A. 私有制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 等级制 5. 《周礼》中记载：“玉人（专门负责制作玉器的工匠）之事，镇圭（一种重要的玉器）尺有二寸，天子守之；命圭九寸，谓之桓圭，公守之；命圭七寸，谓之信圭，侯守之；命圭七寸，谓之躬圭，伯守之。”这从本质上反映了西周（ ） A. 王权高度集中 B. 等级制度森严 C. 制玉技艺高超 D. 分封制度衰落 6. 楚庄王问“鼎小大轻重”，郑庄公享用九鼎八簋。这反映了春秋时期（ ） A. 重视礼乐 B. 王室衰微 C. 社会动荡 D. 朝政腐败 7. 战国时期，诸侯公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。其主要目的是（ ） A. 维护周王 B. 争当霸主 C. 兼并他国 D. 发展边疆 8. 秦孝公死后，商鞅被诬陷谋反，被迫起兵反抗，兵败被杀。导致这一结果的最主要原因是商鞅变法时（ ） A. 确立县制 B. 废除贵族的世袭特权 C. 统一度量衡 D. 鼓励耕织 9. 某水利工程巧妙地利用了岷江从峡谷进入平原的河道地形，以极少的工程为成都平原提供了充足的水源，以近似天然河流的渠道，实现了灌区自流灌溉。该水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 六辅渠 10. 的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式。横线处应填入（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 礼崩乐坏 D. 天下一统 11. 下图人物的成就中，至今仍被中医沿用的是（ ） A. 麻沸散 B. 治未病 C. 四诊法 D. 五禽戏 12. 《诗经》中记载：“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。”诗句反映的时代特征是（ ） A. 君臣有序，忠义仁孝 B. 相亲相爱，团结友善 C. 社会动荡，战争频繁 D. 好勇斗狠，争名夺利 13. 秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。这讲述的是秦统一六国的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 意义 14. 在经济方面，为了适应国家统一的需要，秦始皇颁布的通用全国的货币是（ ） A. B. C. D. 15. 结合下面两幅图片，秦汉时期在思想文化领域的共同点为（ ） A. 加强思想统治 B. 施行残暴统治 C. 抵制诸子百家 D. 焚毁儒家经典 16. 陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎?……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之?”汉高祖认为言之有理，故而采取的举措是（ ） A. 约法三章 B. 休养生息 C. 奖励军功 D. 严明法度 17. 《汉书·文帝纪》中记载：“农，天下之大本也，民所恃(依赖)以生也。而民或不务本而事末，故生不遂(顺利)，朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之，其赐天下民今年田租之半。”这表明汉文帝（ ） A. 重视民生 B. 提倡节俭 C. 事必躬亲 D. 以农为本 18. “臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。”下列选项与这一建议相关的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 平抑物价 C. 刺史制度 D. 北击匈奴 19. 汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争夺取了河西走廊，并在该地设郡，史称河西四郡。河西四郡位于下图中的（ ） A. A B. B C. C D. D 20. 下列图片中的文物共同反映了秦汉时期（ ） A. 经济方面的大一统 B. 政治方面的大发展 C. 思想方面的大融合 D. 军事方面的大胜利 第二部分 非选择题（5小题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 （陶寺遗址）典型陶器具有山东、河南、江汉、西北和关中地区龙山时代文化元素；玉琮、玉璧和大型厨刀继承了良渚文化的传统；透雕兽面玉佩受到江汉地区后石家河文化的影响；鼍皮制作的“鼍鼓”来自山东龙山文化；铃和齿轮形器等铜器则受到西北地区的影响。 ——－摘编自李新伟《中华文明的宏大进程孕育多元一体、协和万邦的文明基因》 （1）观察材料一中的图一和图二，你能获取哪些相同的历史信息？ （2）根据材料一和材料二，指出获取史前时期历史信息的途径。 （3）综合上述材料，谈谈你对中华文明起源和初步发展的认识。 22. 根据材料，回答问题。 材料一： 材料二：春秋后期，出现了垦荒热潮，大量荒地被开垦而成为私田，私田不向国家纳税，拥有大量私田的贵族富有，而诸侯们经营公田（收获物需全部缴给周王室的土地）却变得日益困难。 ——姜桂林《春秋战国时期土地所有制变化及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，将图示的生产工具按照生产力水平从低到高排序。 （2）结合所学知识，说明材料一与材料二之间的联系。 （3）综上所述，说说你得到哪些关于社会发展的规律性认识。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一：周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，以巩固周王朝对地方的控制，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。现在天下重获统一，都划分成了郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，这样就很容易控制了。 ——摘编翻译自《史记·秦始皇本纪》 材料二：西周的国家组织原则是“亲贵合一”，即按照血缘关系和姻亲关系来确定社会等级，政权和族权合二而一，由贵族行使政治统治权。……秦朝郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三：制度的变化分为渐变和改革两种，无论哪一种，都必须有效回应时代变迁，并顺应制度发展 的内在惯性。 ——赵冬梅《法度与人心：帝制时代人与制度的互动》 （1）根据材料一，西周和秦朝分别实行了什么制度？ （2）根据材料一、二，概括西周与秦朝制度的异同点。 （3）综合上述材料，请谈谈你对我国古代政治制度建设的认识。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 材料二：春秋战国时期，大国对于小国的兼并，并非对小国民众的彻底灭绝或奴隶化，而是将其纳入本国民众之中……郡县制的推行是一场影响深远的社会大变革，它以国家力量逐渐抹平华夏与蛮夷的界限，有力推动了中华民族的形成发展。 ——晁福林《“大夷”之力：中华民族形成过程的重要进阶》 材料三：从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华民族形成时期。 ——瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 （1）根据材料一，概括华夏族的形成特点。 （2）根据材料一、二，影响我国古代民族交融的因素有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，参考以下示例，请你再举一例具体史事，说明秦汉对中华民族的形成有何贡献。 示例：秦汉时期开创并发展了中央集权制度，有利于维护中央政府对全国的统治，为中华民族的形成提供了重要的政治保障。 25. 请根据大事年表，任选两个或三个历史事件，确定一个主题，自拟题目，撰写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，条理清楚，表述完整） 约公元前2070年 夏朝建立 约公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 公元前1046年 周武王灭商，西周开始 公元前841年 国人暴动 公元前771年 西周灭亡 公元前770年 周平王迁都洛邑，春秋时期开始 公元前475年 战国时期开始 公元前356年 商鞅开始变法 公元前256年 李冰主持修建都江堰 公元前221年 秦统一六国 2024—2025学年上学期七年级期中试题 历史（闭卷） 考试时间50分钟 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分 选择题（20小题，共20分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡内正确填涂。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 第二部分 非选择题（5小题，共30分） 【21题答案】 【答案】（1）历史信息：有较高的经济发展水平（大型工程或储粮区的修建）统治者有较强的调动、组织能力（都能够修建大型建筑工程，如宫殿、水利系统）；史前人类对安全防护的重视。 （2）途径：考察遗址或遗迹；研究出土文物；阅读学者的研究成果。（答出两点即可） （3）认识：多元一体。 【22题答案】 【答案】（1）图3→图1→图4→图2。 （2）材料一中生产工具的进步（如铁制工具出现），提高了农业生产效率，推动春秋后期垦荒热潮出现，大量私田被开垦，导致私田增多、公田经营困难的现象。 （3）①生产工具的改进是推动社会发展的重要因素；②生产力的发展会引起生产关系（如土地所有制）的变化；③社会发展是生产力与生产关系相互作用的结果。 【23题答案】 【答案】（1）制度：分封制、郡县制。 （2）同：都是为了巩固统治；都加强了对地方的管理。 异：分封制以血缘为基础，受封诸侯权力世袭；郡县制以地域为基础，郡县行政长官由朝廷直接任免。 （3）认识：中央对地方的管理不断加强；政治制度建设必须有效回应时代变迁（政治制度的建设要顺应时代发展）。 【24题答案】 【答案】（1）华夏族由多个部族长期交流融合而成（或“非一族所成，诸族错居融合”）。 （2）①部族间的接触与交流；②大国对小国的兼并；③郡县制的推行。 （3）示例1：秦汉时期统一文字为小篆，后来推广隶书，促进了不同地区文化交流，增强了民族认同感，为中华民族的形成提供了文化保障。 示例2：秦汉时期统一度量衡和车轨，便利了各地经济交流与物资运输，促进了全国经济一体化，为中华民族的形成提供了经济基础。 【25题答案】 【答案】观点：失民心者失天下。 论述：夏朝末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。商朝末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。公元前1046年，周武王通过牧野之战，灭掉商朝，建立西周。西周末代君主周幽王昏庸，朝政更趋腐败，内外矛盾激化，最终西周灭亡。综上所述，这些事件都说明失民心者失天下。我们要重视民生，维护人民的利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $