内容正文:
朝酸
◆奇妙的七巧板
心书条
1认识七巧板
①填一填。
综合实践
(1)一套七巧板有(
)块,有(
)种图形,
①
(6
其中有(
)个正方形,(
)个平行四
⑤
④
边形,(
)个三角形。
⑦
(2)大小形状完全一样的图形是(
)号和
(
)号。
(3)把④号和⑥号三角形拼在一起,可以拼出(
)号、(
)号
或(
)号图形。
2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)】
(1)在七巧板中,有(
)组一样的图形。
①1
②2
③3
(2)在七巧板中,用右面(
)可以拼成和6号
板完全一样的三角形。
①1号板、3号板、4号板
②3号板、4号板、5号板
③2号板、4号板、5号板
3(1)月月用第1题中的七巧板拼图,恰巧拼成了和①号板形状、大小完
全一样的三角形(如图)。请你在下面的图中填上她用的是几号
板。(填序号)
(2)请你用第1题中的七巧板继续拼成和①号板形状、大小完全一样的
三角形(如图)。在下图中画线分一分,并填上用的是几号板(填序号)。
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2拼学过的图形
1下列组合不能拼成三角形的是(
)。(填序号)
①
③
2用七巧板拼一拼,填一填。
综合实践
5
6
2
(1)(
)号板和(
)号板可以拼成平行四边形。
(2)(
)号板、(
)号板和(
)号板可以拼成三角形。
(3)
是由(
)号板、(
)号板和(
)号板
拼成的。
3用七巧板可以拼成三角形,也可以拼成长方形,如下图所示。给图中
的每一块板标上它原来的编号。
6
5
4下面是用七巧板拼出的图形,你知道缺哪一块吗?请画出来并标出
编号。
(1)拼成正方形。
(2)拼成平行四边形。
①
6
②
⑤
④
③
⑦
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3拼有趣的图案
下面的图案分别像什么?填一填。
综合实践
像(
像(
)
像(
2下面是用七巧板拼成的图案,怎么拼的呢?用序号标一标。
①
6
②
⑤
④N
③
⑦
3下面的图案,用七巧板拼成的是(
)。(填序号)
②
③
4〔生活情境〕运动会项目猜一猜。(填序号)
L
①冰球
②跑步
③游泳
5用右图中拼成的图案讲故事。
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4七巧板的故事
七巧板又称七巧图、智慧板,是一种流传于民间的古老拼板玩具。
①燕几七巧板由宋代的燕几图演变而来。燕几是古代宴请宾
客的一种案几。宋代黄伯思设计发明了一种由7件长方形案
几组成的燕几(如右图),开启了拼图玩具的先河。
下面的“燕几”分别是由几块板组成的?数一数,填一填。
综合实践
)块
)块
2蝶翅几到了明代,在燕几的
长斜右半斜
基础上出现了可以拼合成
大三斜
“蝶翅”形的几,故名蝶翅几,
闺
②
③
①
⑤
小三斜
也称为蝶几。观察右图中每
④
个部分,将其序号填在左图
⑦
中对应的位置。
左半斜
3七巧板在燕几和蝶几基础上发展而来的七巧板,已经不再主要作为
案几或家居用品,而逐渐演变为一种拼板智力玩具。
(1)在用七巧板拼成的图案下面的☐里画“√”。
(2)用七巧板拼出下面的图案,先填一填拼出的图案像什么,再把正方
形涂上黄色,平行四边形涂上绿色。
像(
像(
像(
像(
德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册S」25(2)
△△
△△
:
△△△△△△
(画法不唯一)
4.20÷5=4
20÷4=5
画法不唯一)
5练习课(第1~4课时)
1.25÷5=524÷4=6
12÷6=2
2.9÷3=30÷2=0
3.【示例一】笑笑有30颗糖,每个小朋
友分5颗,可以分给几个小朋友?
【示例二】有30个汤圆,每5个盛一
碗,能盛几碗?(答案不唯一)
公88分分
画法不唯一)
6用1~6的乘法口决求商
1.44四
4
2.8÷2=48÷4=2
15÷3=515÷5=3
24÷4=624÷6=4
3.23536464
4.6÷2=3(枚)
口答:平均每天产生3枚金牌。
5.2【点拨】解决此类错中求解问题,
可以先将错就错,根据错误的结果求
出原来正确的被除数。一个数乘3等
于18,根据三六十八可知这个数就是
6,所以正确的结果是6÷3=2。
7
练习课(第6课时)
1.12÷2=(6)
10÷5=(2)
30÷5=(6
12÷6=(2)
10÷2=(5)
30÷6=(5)
2.(1)五5(2)6
(3)>
>
3.3×4=124×3=12
12÷3=4
12÷4=3
4.(1)24÷6=4(条)
口答:每只小鸟可以分到4条害虫。
(2)24÷4=6(只)
口答:可以分给6只小鸟。
5.(1)②33(2)①
66
6.(1)27+9=36(张)
口答:一共拍了36张照片。
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(2)36÷6=6(页)
口答:可以做6页。
7.买法一:全买小箱
16÷4=4(箱)
买法二:先买2大箱
6×2=12(瓶)16-12=4(瓶)
4÷4=1(箱)
买了2大箱和1小箱。
口答:买了4小箱或买了2大箱和1小箱。
第二单元重难易错练
-、1.204520÷4=5
2.205420÷5=4
二、1.①2.①
三、30÷5=6(个)30÷6=5(次)
口答:平均每次背6个;要背5次才能
背完。
四、13334215
54653546
五、525321242
(横线上方的答案不唯一)
六、1.8-3=5(个)
口答:另一只松鼠分5个。
2.8÷2=4(个)
口答:每只松鼠分4个松果。
七、1.18÷3=6(把)
口答:每排摆6把椅子。
2.18÷6=3(排)
口答:可以摆成3排。
令奇妙的七巧板
1认识七巧板
1.(1)7311
5
(2)①②(或④⑥)
(3)③
⑤⑦
2.(1)②(2)②
3.(1)③④
⑥
(④、⑥可以调换位置)
(2)
④
⑥
⑤
⑦A⑥
(答案不唯一)
2拼学过的图形
1.①
2.(1)42(或67)
(2)245(答案不唯一)
(3)412
3
45
17八2
7
62
4563N
(编号1和2、4和6可以互换位置)
4.(1)
⑦
(2)
③
3拼有趣的图案
1.船
桥鱼(答案合理即可)
2.
④⑥
⑦③
②
①
⑤
④
①
②③7
(序号①和②、④和⑥可以互换位置)
3.①③④
4.③②①
5.一位渔翁坐在船头垂钓,水波轻漾,鱼
儿正咬钩,画面悠闲。(故事合理即可)
4七巧板的故事
1.45
2.
个⑧②
⑥⑦
①
(序号②和⑧、⑥和⑦可以互换位置)
3.(1)4
(2)房子
黄色
绿色
船
绿色
黄色
小兔子
绿色
黄色
飞机
黄色
绿色
(填法合理即可)
第三单元
7~9的表内乘除法
17的乘法口决
1.2121
三七二十一
28
28四七二十八
3535
五七三十五
2.141414424242
7×5=357×4+7=35
7×6-7=35
(横线上方的答案不唯一)
3.126
57
(横线上方的答案不唯一)
4.7×4=28(个)
口答:这首诗的正文部分一共有28个
汉字。
5.
35
42
6
12
13
2用7的乘法口诀求商
1.7×3=2121÷7=321÷3=7
7×5=3535÷7=5
35÷5=7
2.71414427217
3.(1)721(2)5
4.42÷7=6(个)
口答:还能训练6个星期。
5.749【点拨】根据题意可知,这堆
果子的数量比40个多,比50个少,且
每只小猴子分得的数量和小猴子的
只数同样多。我们可以想两个乘数
相同的乘法口诀,只有“七七四十九”
符合,此时这堆果子有49个,小猴子
有7只。
3练习课(第1、2课时)
1.1474225349639
2.(1)77(2)36(3)36
3.(1)④(2)③(3)②
4.28÷7=4(个)
口答:能摆4个。
5.3X4=1221÷3=7
【点拨】解答此类问题时,可以用“将
错就错”的方法。先算出十位上的数
字和个位上的数字颠倒后的被除数,
)÷3=4,求出(
)里的数,
德才兼备·作业创新设计1数学二年级上册SJ5