广西柳州铁一中学2026-2027学年高三第一学期9月阶段检测日语试题

2026-2027学年第一学期学业质量检测 高三 日语 2026.9 注意事项： 1.本试卷共8页，满分150分，考试用时120分钟； 2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级和姓名填在答题卡上，正确粘贴条形码； 3.作答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将对应答案的选项涂黑； 4.非选择题的答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上，不得使用铅笔和涂改液； 5.考试结束后，考生上交答题卡。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题。每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.白いシャツは一枚いくらですか。 A.6千円 B.7千円 C.8千円 2.明日の会議は何時からですか。 A.9時 B.9時半 C.10時半 3.男の人はこれからどこへ行きますか。 A.スーパー B.バス停 C.本屋 4.女の人の仕事は何ですか。 A.先生 B.社員 C.八百屋さん 5.男の人はどんなペンがほしいですか。 A.太くて青いペン B.細くて赤いペン C.細くて青いペン 第二节（共15小题。每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.一番人気があるペットはどれですか。 A.犬 B.猫 C.魚 7.小鳥は何位ですか。 A.3位 B.4位 C.5位 8.男の人が子供の頃飼っていたペットは誰が買ってくれましたか。 A.母 B.父 C.女の人 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は誰と旅行に行きますか。 A.友達 B.男の人 C.お姉さん 10.スーツケースはどこにありますか。 A.姉の部屋の押し入れ B.姉の部屋のベッドの下 C.弟の部屋のベッドの下 11.女の人はこのあとまず何をしますか。 A.天気予報をチェックする。 B.ペットの世話をする。 C.スーツケースに荷物を入れる。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.どうしてD社を選びませんか。 A.値段が高いから。 B.届くのが遅い。 C.今使っているボールペンがないから。 13.A社よりB社はどうですか。 A.届くのが早い。 B.値段が安いから。 C.品物の種類が多い。 14.これからはどの会社にペンや紙を頼みますか。 A.A社 B.B社 C.C社 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人は女の人に何を聞いていますか。 A.灰色のノート B.コピー室のカギ C.会議の時間 16.女の人はその後すぐ何をしなければなりませんか。 A.部長の事務室に行きます。 B.コピー室に行きます。 C.会議に参加します。 17.会議は何時からですか。 A.午前11時 B.午後1時 C.午後3時 听下面的录音，回答第18至20题。 18.日本はどんな国ですか。 A.一年中涼しい国 B.四季がはっきりした国 C.暖かい所がいっぱいある国 19.日本は秋がいつからですか。 A.9月 B.10月 C.11月 20.桜はどのように咲きますか。 A.東から西に咲く。 B.九州では3月終わりに咲く。 C.東京では7月の初めに咲く。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） アンさん、こんにちは、お元気ですか。 今も前と同じ会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。アンさんが3月に国へ帰りました。部屋は今は誰も使っていません。父も母もよくアンさんのことを話しています。私もアンさんにいただいた人形を見て、楽しかった時のことを思い出しています。（ア）、アンさんに教えていただいたケーキを時々作っています。 私は4月に高校生になりました。高校は家から遠いので、電車に乗って通わなければなりません。1時間もかかるので、少し大変です。勉強はまだそれほど難しくありません。高校でもバスケットボールを続けています。新しい友だちがたくさんできました。 おととい、アンさんといっしょに行った公園へ高校の友だちと行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に友だちと撮った写真を一緒に送ります。 それでは、また手紙を書きます。 5月17日 佐藤 まりこ 1. アンさんは日本へ来る前に、何をしていましたか。 A. 会社で働いていました。 B. 店でケーキを作っていました。 C. 人形を作っていました。 D. 高校に通っていました。 2. （ア）のところに最も合っているものはどれですか。 A. それで B. しかし C. それとも D. そして 3. 正しいものはどれですか。 A. まりこさんは今友だちがあまりいません。 B. まりこさんは高校へ行くのに時間がかかります。 C. まりこさんは今勉強が難しくて大変です。 D. まりこさんは高校に入ってからバスケットボールを始めました。 4. 手紙と一緒に何の写真を送りますか。 A. まりこさんが撮ったアンさんの写真 B. まりこさんと両親の写真 C. まりこさんと友だちの写真 D. まりこさんの高校の写真 5. この手紙を読んで、何のことが分かりますか。 A. まりこさんはもう大学生です。 B. アンさんは今日本にいます。 C. アンさんは国へ帰る前に、まりこさんのうちに住んでいました。 D. まりこさんはケーキが嫌いです。 （二） 私たち夫婦は明日、引っ越しの日を迎える。 今度住む息子の家は広くないので、物はできるだけ減らすつもりで片付け始めたが、これが意外に難しかった。自分たちの着なくなった服や古い靴などはすぐに捨てられるのだが、押し入れの奥の段ボール箱から次々に出てくる物はそうではない。「これは何だろう。」「それはあの時の。」などと思い出を語っているうちに、時間が経ってしまう。 そして、例えば、小さな黄色い靴。これは息子が初めて履いた靴だ。息子の小さかったころを思い出して本当に懐かしくなる。ついこの間まで子供だった息子が新しい家を建てて、一緒に住むと言ってくれた。優しい子に育ってくれたとうれしくなったり、時間が過ぎるのがあまりに早くて少し悲しくなったり…。 家族のアルバムや古い手紙などが出てきて、同じことになる。片付けは引っ越しの一週間前になっても終わらず、物もほとんど減らせなかった。 でも、これではだめだということになり、私たちは考えをまったく変えることにした。今度の家は広くないし、私たちにとっては大事な物でも息子たちにとってはそうではないだろう。それで、思い出の物は、アルバム以外は全部捨てることにした。私たちの思い出は段ボール箱ではなく、心の中にしまっておけばいいのだ。 しかし、この三週間はとても楽しかった。歩いてきた人生をもう一度思い出すことができたからである。そして、持ち物の整理もすることができた。頼んでおいた引っ越しのトラックは、少し大きすぎたかもしれないが、それはそれでいい。 6. 難しかったとあるが、何が難しかったのか。 A. 息子の家に引っ越しへと決めること B. 引っ越しのために物をできるだけ減らすこと C. 押し入れに入っていた物を次々に出すこと D. しまっておいた物が何だったか思い出すこと 7. 同じことになるとあるが、どうなるのか。 A. 片付けに時間がかかってしまい、思い出が十分に語り合えなくなる。 B. 時間がたつのが早く、片付けが間に合わなくなりそうで、嫌になる。 C. いろいろと思い出話をしてしまい、結局、捨てることができなくなる。 D. 今住んでいる家の良さをあれこれ話してしまい、悲しい気持ちになる。 8. 考えをまったく変えることにしたとあるが、どうすることにしたのか。 A. アルバムだけ残して、思い出の物をみんな捨てる。 B. 息子たちにも相談して、持っていく物を初めから選び直す。 C. 荷物が多くなってもかまわないから、すべての物を持っていく。 D. 思い出の物をできるだけ持っていけるように、ほかの荷物を減らす。 9. 引っ越しの準備について、「私」はどう思っているか。 A. 大変だったが、楽しい時間でもあり、持ち物も減らすことができてよかった。 B. 大変だったが、荷物を息子と整理しながら、自分の人生を伝えられてよかった。 C. 楽しかったが、荷物が減らせたので、もっと小さなトラックを頼んだほうがよかった。 D. 楽しかったが、もっと計画を立ててから、荷物を整理したほうがよかった。 10. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 思い出の品はすべてトラックに積んで運ぶことにした。 B. 思い出は物に残さなくても、心の中に残せばよい。 C. 息子の家が狭いので、息子に引っ越しを断った。 D. 3週間かけたが、結局荷物を一つも減らせなかった。 （三） 中国の古い歴史書『史記』に、こんな言葉がある。 「禍福は糾える縄の如し」 わざわい（禍）とさいわい（福）は、一本の縄のように、表と裏でつながっている、という意味だ。良いことと悪いことは、きれいに分けられるものではなく、いつのまにか入れ替わりながら、ひと続き（一连串）になっている。あの苦しかった時期も、今思えば、後から効いてくる「福」の一部だったのかもしれない。 もちろん、渦中（漩涡之中）にいるときは、そんなふうに思える余裕なんてないだろう。「これも糧になる」なんて、苦しい最中に言われたら、ちょっとムッとして（不愉快）しまう。（ア）、糧になるという考えは苦境から抜け出した私が得た実感に過ぎないのだ。 ただ、もし今あなたが、思うように進めない時期の中にいるのなら。ひとつだけ、お伝えしたいことがある。 無理に前を向かなくても大丈夫。焦りを手放せなくても、それでいい。ただ、水やり（浇水）でも、散歩でも、コーヒーを淹れることでも―「結果と関係なく、淡々と続けられる小さなこと」を、ひとつだけ持っていてほしい。それは暗い出口のみえないトンネルの中で、足元をぼんやり照らしてくれる小さな灯りになる。そして、自分でも気づかないうちに、あなたの根っこ（根）は、見えないところで確かに伸びている。 花が咲くのは、まだ少し先かもしれない。でも、土の中のことは、土がちゃんと知っている。だから今日は、あなたの「小さな水やり」を続けてみてください。 11. 禍と福の関係はどのようなものか。 A. 混じって全然分けられない。 B. 境界線が明確に分かれていない。 C. 福のほうが多い。 D. 禍のほうが多い。 12. 文中の「そんなふうに」は何を指すか。 A. 禍を福に思える。 B. 福を禍に思える。 C. 禍福は糾える縄の如し。 D. 今は縄の禍の部分が来た。 13. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. あるいは C. だから D. それに 14. 文中の「小さな灯り」は何を指すか。 A. 続けやすい小さな行動 B. トンネルの中の灯り C. ただ立ち止まること D. 根っこが伸びていること 15. 筆者の一番言いたいことはどれか。 A. 花が咲くのは根を張るより遅い。 B. 禍と福はきれいに分けられるものではなく、互いに入れ替わるものだ。 C. 人の根っこは、見えないところで確かに伸びている。 D. 成長が見えなくても無理に進まずに、小さなことを続けていてほしい。 （四） イヌやネコなどのペットは、一緒に暮らす飼い主にとって家族同然の存在だ。もし、地震や洪水などの災害で避難しなければならないとき、一緒に行動したいと思うのは当然だろう。 しかし、不特定多数の人たちが集まる避難所では、動物が苦手な人もいる。さらに、ペット用のエサなどは支給（配给）されないことが多く、同行避難は（ア）。 奈良市は災害時に被災者支援の拠点（据点）となる鴻ノ池運動公園にペット同伴避難所の整備を決めた。地域の指定避難所の利用が困難な人が対象で県内でも先駆的な取り組みという。 災害時に大型のエアーテント（充气帐篷）を設置。そばにペット用のケージ（笼子）を置いたり、他の避難者の同意があればネコや小型犬に限りテント内に入れたりできる。 人間と同じようにエサや水、排泄用品をはじめペット用防災用品を飼い主が日ごろから準備しておくことも大切。さらに、狭いケージでストレスなく過ごせるように、慣れさせておくことも必要かもしれない。 本格的な台風シーズンも目前に迫る（到来）。災害時に大切な家族を守るために、できることから始めたい。 16. 文中に「一緒に行動したい」とあるが、なぜか。 A. 地震や洪水などの災害で家にいられないから B. 避難しなければならないから C. ペットは飼い主にとって家族のような存在だから D. 犬が飼い主を守ってくれて安全性が高まるから 17. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 重要だ B. 簡単だ C. 当たり前だ D. 容易ではない 18. ペット同伴避難所に合っているのはどれか。 A. 大型のエアーテントが設置してある。 B. 動物が苦手な人は入れない。 C. 他の避難者の許可があれば大型犬でもテント内に入る。 D. 大型のペット用のケージが設置してある。 19. 文中に「慣れさせておく」とあるが、何が何に慣れるか。 A. 飼い主が狭いケージにいるペットの様子に慣れる。 B. 飼い主がペットがそばにいない時間に慣れる。 C. ペットが避難所の人の多さに慣れる。 D. ペットが狭いケージでの生活に慣れる。 20. この文章にタイトルをつけるなら、一番ふさわしいのはどれか。 A. ペットを連れて避難すべきか B. 奈良市のペット同伴避難所 C. 家族一員のようなペット D. 災害に備え今から用意しよう 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「ここは日本」を視聴されている皆様、こんばんは。田村里香です。どうぞよろしくお願いします。今日は日本の桜について話してみましょう。 日本では、4月から新学期が始まり、あちこちで入学式が___21___ます。そのころ、東京では___22___桜の花が満開になります。周知のように、桜は、日本の代表的な花です。 桜の開花は地方___23___時期が違います。日本の国土が九州から北海道まで細長いので、南から北へ___24___行くほど、桜の開花が___25___なります。九州では3月に桜の花が咲きます。本州では3月から4月まで花見が楽しめます。北海道では5月の中旬に満開になります。南から北へ、だんだん移動し___26___。これが桜前線です。桜の開花情報はテレビやラジオで知ることができます。 桜の名所は全国にありますが、___27___な種類の桜の木の中でも、「ソメイヨシノ」という桜が代表的です。花が大きく、葉が少なく、とてもきれい___28___、日本中に植えられています。桜の満開の時期には、大勢の人が花見に行きます。あちこちの桜の名所は、お花見の人が___29___になります。桜の下でお弁当を食べたり、お酒を飲んだりする人も多いです。夜になると、ライトアップされ「夜桜」が楽しめます。夜に見ると、桜はまた違った魅力があってとてもきれいです。 いかがでしょうか。____30____があったら、きれいな桜を楽しみませんか。 21. A. 開催でき B. 開催させられ C. 開催させ D. 開催され 22. A. ちょっと B. ちょうど C. ちゃんと D. まるで 23. A. にとって B. に対して C. によって D. において 24. A. 行くと B. 行ったら C. 行くなら D. 行けば 25. A. かなしく B. さびしく C. はやく D. おそく 26. A. ていきます B. ておきます C. てあります D. てみます 27. A. さっぱり B. ばらばら C. いろいろ D. すっかり 28. A. ながら B. なので C. なだけ D. なのに 29. A. ゆたか B. しずか C. さわやか D. にぎやか 30. A. ゲーム B. チャンス C. テーブル D. チャレンジ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内 单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は電車の旅が好きです。観光地で写真を　1　（撮る）たり、買い物をしたりするのも好きですが、それだけではなく、電車に　2　（乗る）ながら景色を見たり、目的地に　3　（着）いたら何をするか考えるのが好きなんです。 今日も北駅に向かうために電車に乗りました。しかし、電車が動き出して、しばらく経ってから私は大変なこと　4　気づきました。電車は私の行きたい方向と反対に向かって　5　（走る）ていたのです。驚いて、もう一度よく調べると、北駅に行く電車と南駅に行く電車が同じ時間に出発していました。今　6　戻っても、北駅へ行く電車が来るのは3時間後でした。 いつも細かい確認を忘れてしまって、目的地に着くまでに時間　7　かかってしまうのです。道を間違えるたびにそんな自分の性格を　8　（直す）たいと思っています。 しかし、目的地とは違う場所でも新しい　9　（はっけん）があります。ですから、何度道を間違えても、旅が　10　（嫌い）になることはないと思います。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你是京安国际高中学生李明，请以该校中日文学社的名义写一则通知：原定于本周五开展的中日文学社十周年纪念活动受台风影响取消，活动顺延至下周五举办。 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 随着互联网发展，纸质书信、贺卡、明信片逐渐被电子形式取代。有人认可手写文字独有的情感力量，也有人青睐电子通信的快捷便利。请以「デジタル時代の手書き」为题写一篇短文。 写作要点： 1.分析电子通信取代手写书信的社会现象； 2.结合自身经历，谈谈日常的选择方式； 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 2026-2027学年第一学期学业质量检测 高三 日语 2026.9 注意事项： 1.本试卷共8页，满分150分，考试用时120分钟； 2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级和姓名填在答题卡上，正确粘贴条形码； 3.作答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将对应答案的选项涂黑； 4.非选择题的答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上，不得使用铅笔和涂改液； 5.考试结束后，考生上交答题卡。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题。每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.白いシャツは一枚いくらですか。 A.6千円 B.7千円 C.8千円 2.明日の会議は何時からですか。 A.9時 B.9時半 C.10時半 3.男の人はこれからどこへ行きますか。 A.スーパー B.バス停 C.本屋 4.女の人の仕事は何ですか。 A.先生 B.社員 C.八百屋さん 5.男の人はどんなペンがほしいですか。 A.太くて青いペン B.細くて赤いペン C.細くて青いペン 第二节（共15小题。每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.一番人気があるペットはどれですか。 A.犬 B.猫 C.魚 7.小鳥は何位ですか。 A.3位 B.4位 C.5位 8.男の人が子供の頃飼っていたペットは誰が買ってくれましたか。 A.母 B.父 C.女の人 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は誰と旅行に行きますか。 A.友達 B.男の人 C.お姉さん 10.スーツケースはどこにありますか。 A.姉の部屋の押し入れ B.姉の部屋のベッドの下 C.弟の部屋のベッドの下 11.女の人はこのあとまず何をしますか。 A.天気予報をチェックする。 B.ペットの世話をする。 C.スーツケースに荷物を入れる。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.どうしてD社を選びませんか。 A.値段が高いから。 B.届くのが遅い。 C.今使っているボールペンがないから。 13.A社よりB社はどうですか。 A.届くのが早い。 B.値段が安いから。 C.品物の種類が多い。 14.これからはどの会社にペンや紙を頼みますか。 A.A社 B.B社 C.C社 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人は女の人に何を聞いていますか。 A.灰色のノート B.コピー室のカギ C.会議の時間 16.女の人はその後すぐ何をしなければなりませんか。 A.部長の事務室に行きます。 B.コピー室に行きます。 C.会議に参加します。 17.会議は何時からですか。 A.午前11時 B.午後1時 C.午後3時 听下面的录音，回答第18至20题。 18.日本はどんな国ですか。 A.一年中涼しい国 B.四季がはっきりした国 C.暖かい所がいっぱいある国 19.日本は秋がいつからですか。 A.9月 B.10月 C.11月 20.桜はどのように咲きますか。 A.東から西に咲く。 B.九州では3月終わりに咲く。 C.東京では7月の初めに咲く。 第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. A 2. D 3. B 4. C 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. C 8. A 9. A 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. A 13. C 14. A 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. D 18. A 19. D 20. B 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. D 22. B 23. C 24. D 25. D 26. A 27. C 28. B 29. D 30. B 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内 单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. 撮っ 32. 乗り 33. つ 34. に 35. 走っ 36. から 37. が 38. 直し 39. 発見 40. 嫌いに 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】お知らせ 　皆さん、こんにちは。今週の金曜日に予定していた創立十周年記念活動ですが、台風の影響で、残念ながら中止になり、来週の金曜日に延期して開催いたします。急な変更で申し訳ありませんが、皆さんのご参加をお待ちしております。 中日文学社 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】デジタル時代の手書き インターネットの発展により、私たちの連絡方法は大きく変わりました。以前は手紙や葉書で気持ちを伝えていましたが、今はメールやSNSで連絡できます。電子通信は速くて便利で、時間もお金も節約できるため、手書きの文化は少しずつ失われつつあります。 しかし、私は手書きの文字には特別な力があると思います。大学に入ってから、友達の誕生日に手書きのカードを送りました。すると、友達はとても喜んでくれました。そして、「気持ちが伝わった」と言ってくれました。その時、手書きには温かさがあると感じました。 普段の生活では、急ぎの連絡はメールやSNSを使いますが、大切な人へのお祝いや感謝の気持ちは、できるだけ手書きで伝えたいと思っています。デジタル時代だからこそ、手書きの価値を大切にしたいです。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $