上海市华东理工大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理卷

2025-2026学年上海市徐汇区华东理工大学附属中学九年级（上）期中物理试卷 一、学科基础（共60分） 1．“热”的含义。 截至2025年10月20日，上海今年的夏季长度为160天，位列徐家汇气象观测站建站以来观测数据中夏季长度历史第二位。“热”这一概念，在生活中通常被用于表达人对于温度的感受。而在物理学中，“热”的概念有多种含义。 （1）在烈日下，人们感觉“热”是由于太阳传来的“热”。物理学中，后一个“热”指的是（ ）。 A.温度；B.热量；C.内能；D.机械能。 （2）对于温度、热量和内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）。 A.物体放出了热量，它的温度不一定降低； B.0℃的冰的内能为零； C.物体内能增加，温度一定升高； D.物体温度升高，它一定吸收了热量。 （3）夏日的海滩炽热滚烫，但人们穿着橡胶拖鞋踩在炽热沙子上却感觉不到烫脚，这是因为（ ）。 A.沙子具有的热量比拖鞋多； B.拖鞋的导热性较弱； C.人的感觉有差异； D.橡胶的比热容小于砂石。 （4）夏日中午的路面温度很高，这是由于太阳的照射增加了地面的内能。以下实例中，与这种改变物体内能的方式相同的是（ ）。 （5）如图所示，夏季的夜晚，流星划过天空。这是由于近地空间的尘埃和微小固体高速进入地球大气层时，与大气发生剧烈摩擦而燃烧发光。这一过程中，尘埃微粒通过 方式改变了内能，这些内能是由 能转化而来的。 2．城市“热岛效应”。 城市中的众多建筑物和道路在日照下升温较快，加上大量车辆、空调等排放的废热导致中心城区的气温明显高于郊区，这就是城市“热岛效应”。如图所示，是上海夏季某日白天的瞬时气温分布图。分布图中，颜色较深的区域温度较高。 表：一些物质的比热容 物质 比热容/J•（kg•℃）-1 物质 比热容/J•（kg•℃）-1 水 4200 砂石 920 冰 2100 混凝土 1050 铁 460 干泥土 840 （1）在表中，比热容最小的物质是 ，其比热容的大小表示单位质量的这种物质， 。取10kg这种物质，其比热容为 J/（kg•℃）。 （2）根据表中的数据，如果相同质量的水和冰吸收的热量之比为4：5，则它们升高的温度之比为 。 A.2：5；B.5：2；C.8：5；D.5：8。 （3）如图所示，上海夏季某日白天中心城区的颜色显著比沿海地区深。由此可知，中心城区的温度 沿海地区。这是因为水的比热容 混凝土。在相同光照条件下，一定质量的水和混凝土，吸收相同热量，水升高的温度 混凝土升高的温度。（均选填：“大于”、“等于”或“小于”） （4）除了自然环境因素以外，汽车、空调等大量“人工热源”也是形成城市“热岛效应”的重要因素。以下说法中，对缓解城市“热岛效应”有用的措施有 。 A.改进技术，提高汽车发动机工作效率； B.城市建筑多使用高反射率材料，减少热量吸收； C.增加城市绿化； D.合理规划城市交通网布局； E.发展工业技术，增加热机的使用。 3．静电现象。 我国古代对电的认识是从雷电及摩擦现象开始的。我国汉朝时期的文献就记载了摩擦过的玳瑁带电的现象。《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。在实验室中，我们可以通过各种实验来研究物体带电现象，如图1和图2所示。而在现代生活中，静电被广泛利用的同时也会带来麻烦。 （1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”和“阳”指的其实就是我们所说的正、负 。摩擦起电是因为物体间的摩擦使 发生转移。若用丝绸摩擦玻璃棒， 将带正电。 （2）在图1实验中，（a）、（b）两图呈现相互排斥的现象，（c）呈现相互吸引的现象。由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是 （选填：“相同”或“不同”）的。 （3）如图2甲所示，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填：“蓬松”或“紧密”），原因是 。根据这一原理，我们可以制作一种用于检验物体是否带电的装置，称为 。 （4）如图2乙所示，是三个悬挂的轻质小球，静止时的位置关系。若C带正电，则A带 （选填“正电”“负电”“可能不带电”）。 （5）下列实例中，不属于静电防护的是 。 A.飞机轮胎用导电橡胶制成； B.高大建筑的顶端都装有避雷针； C.油罐车车辆尾部挂有一条铁链； D.静电复印机复印文件资料。 4．家用电器。 生活中，电视、空调、洗衣机等各类电器的广泛使用，使人们的生活更加便捷。这也说明了电与人类生活联系密切。如图所示的就是各种不同的电器。 （1）我国家用电路的电压为 V。家庭电路中的各用电器是 联连接的。 （2）图（a）中的台灯正常工作时的电流约为 。 A.0.02A；B.0.2A；C.2A；D.20A。 （3）图（b）所示的充电宝，当接通电源给其充电时，充电宝相当于电路中的 。 A.电源；B.开关；C.导线；D.用电器。 （4）图（c）所示的是一个带指示灯的开关，指示灯的电阻很大（约60千欧）。将这个开关接入电路用于控制一个家用照明灯。当开关断开时，指示灯发出微弱的光，便于夜间显示开关的位置。此时，由于指示灯电阻很大，照明电路中的电流很 （选填：“大”或“小”），照明灯不亮；开关闭合时，指示灯熄灭，照明灯亮。由此可以判断，开关与指示灯之间是 联连接的。 （5）如图（d）所示的是很多家庭都安装了智能门锁，按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣，实现开门的功能。如图所示电路图中符合要求的是 。 5．混合动力汽车。 混合动力汽车一般采用汽油机和电动机作为动力源，以同时满足环保和动力的需要。图1为某国产混合动力汽车的结构示意图。这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，汽油机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当汽车正常高速行驶时，由四冲程汽油机提供动力。一方面向车轮输送动力，另一方面通过电机给蓄电池充电。另外，当汽车减速时，汽油机不工作，汽车还可以通过电机将减速运动时的部分机械能转化为电能储存在蓄电池中。 （1）混合动力汽车中，将内能转化为机械能的装置是 。 A.汽油机；B.蓄电池；C.电动机；D.车轮。 （2）图2中所示的两个汽油机工作过程示意图中，表示压缩冲程的是 （选填：“甲”或“乙”），在这一工作过程中，汽油机将 能转化为 能。 （3）汽车行驶过程中，闻到尾气有汽油味，说明汽油没有完全燃烧，则此时汽油的热值 ，若该汽油机使用热值更高的燃料，则汽油机的效率 （均选填：“增大”、“不变”或“减小”）。 （4）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，如果其中一个损坏时，另一个仍能正常工作。这两个转向灯在电路中的连接方式为 （选填“串联”或“并联”）。 （5）传统燃油车采用汽油机作为动力，但也有装有电机和蓄电池。汽油机在工作时，一方面向车轮输送动力，另一方面通过电机给蓄电池充电。汽车在减速时，蓄电池带动电机提供动力辅助刹车。汽车在低速行驶时，汽油机工作效率较低。汽车在高速巡航时，汽油机工作效率较高。请根据以上信息，分析混合动力车相比于传统燃油车，是如何节能降耗的？ 6．变阻器。 变阻器作为控制元件，可以改变电路中的电流，被广泛应用于各种电子仪器中。如图1所示是各类不同的变阻器。 （1）如图1（a）所示的是实验室常用的 。其原理是通过改变 来改变电阻。一个标有“50Ω，1A”的变阻器，其阻值变化范围是 。若向其输入2A的电流，这个变阻器 正常工作。（最后一空选填：“能”或“不能”） （2）在一个调光台灯中，接入一个如图1（b）所示的电位器，与灯泡串联。接入方式如图2所示，将AC端接入电路。则顺时针转动旋钮，灯的亮度会变 。（选填：“亮”或“暗”） （3）如图1（c）所示的是一个热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，可以视为一个温控开关S1。如图1（d）所示的是一个光敏电阻，其阻值随光的强度增加而减小，可以视为一个开关S2。冰箱门也可以视为一个开关S3。如果将光敏电阻放在冰箱内可感知照明灯的亮暗情况。如图3所示的电路图中，现将这三个开关一同接入一台冰箱中，达到以下功能： ①当冰箱门打开时（相当于开关断开），冰箱内的照明灯亮起。此时，压缩机不能工作。 ②在冰箱门关闭状态下，冰箱内温度如果较高，压缩电动机开始工作，带动制冷器给冰箱内降温。请根据上述信息，简要描述电路的工作原理： 功能1：当冰箱门打开时，开关S3可视为断开，此时照明灯发光。冰箱内光的强度较大，光敏电阻阻值较 （选填：“大”或“小”），开关S2可视为 （选填：“闭合”或“断开”），压缩电动机被 （选填：“断路”或“短路”），不能工作。 功能2： 。 二、学科综合（共40分） 7．加热器效率。 某同学想对家中用天然气烧水和用电热器烧水两种方式进行比较研究。他用一个铁锅来烧水，锅中加入水的质量为5kg。该同学将铁锅放到燃气灶的支架上，把水从20℃加热到80℃。这样烧水的效率约为50%。水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/m3，居民用天然气的价格为3元/m3。 （1）水吸收了多少热量。 （2）这一过程消耗了多少体积的天然气。 （3）若用电加热这些水，需要花费电费0.23元，通过计算比较哪种加热方式花费更少。 8．电路计算。 在图（a）所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，所用电压表的表盘如图（b）所示。现有两个电阻R1与R2，电阻R1的阻值为10欧。 （1）若将电阻R1接入MN之间，闭合开关S，求通过电阻R1的电流I。 （2）若将电源电压增加到15V，电阻R1接入MN之间，求电阻R1的阻值。 （3）若将电阻R1和R2以串联或并联方式重新接入MN之间，并将一个电压表V1接入电路测量电阻R1两端的电压。若此时电压表V与电压表V1的指针偏转角度相同。通过计算说明在两种连接方式中，两电压表所接量程的情况，并计算电阻R2两端的电压U2。 9．科学实验方法。 （一）控制变量法是物理学中一种重要的探究方法，在许多实验中均有应用。而当某些物理量无法测量比较时，转换法也是一种在探究实验中较常使用的方法。 如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料质量都是10g,烧杯内液体的初温和质量相同，a、b液体密度不同。 （1）比较不同燃料的热值：应选择 两图进行实验，实验时，点燃燃料加热液体，在燃料完全烧完后，通过比较 （选填：“液体升高的温度”或“加热时间”）来判断燃料放出热量的多少，放出的热量越多，说明此燃料的热值越大。 （2）比较不同物质吸热升温的特点：应选择 两图进行实验；液体吸收热量的多少通过 （选填：“温度计上升示数”或“加热时间”）来反映。 （二）如图2所示，将注有盐水的玻璃管接入电路，探究盐水的导电性能与哪些因素有关，收集的实验数据如表所示： 实验次序 1 2 3 4 5 5 6 7 盐水浓度 5% 10% 15% 15% 15% 15% 15% 15% 盐水柱长度/cm 10 10 10 10 10 10 15 25 盐水温度/℃ 16 16 16 25 35 35 35 35 灯泡亮度 逐渐变亮 逐渐变暗 则下列说法正确的是 。 A.实验中，小灯泡的亮度越亮显示盐水对电流的阻碍作用越大； B.通过3、4、5三次实验，可探究盐水的导电性能与盐水温度的关系； C.分析表中数据可知：第6次实验时，盐水的导电性能最强； D.为更精确显示盐水导电性能，可在原电路中串联一个电压表。 （三）小明用如图3甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图3乙是备用的几种导体A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积，请你回答以下问题： （1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小； （2）实验过程中，某小组同学更换电阻丝后发现灯泡亮度变化不明显，可串联接入 进行测量，完成实验。 （3）将编号为 的电阻丝分别接入电路，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图3丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关。 10．探究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻的关系。 （一）探究电流与电压的关系 某小组同学利用定值电阻和滑动变阻器等器材进行探究。实验电路如图1所示。 （1）请你在图1中用笔画线代替导线完成电路连接。 （2）保持电阻不变，移动滑片，测得的几组数据如表1所示；请在图2中画出电阻R的I-U图像，由此可得出结论： 。 表1 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.6 2.0 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 （二）探究电流与电阻的关系。 （1）该小组同学继续使用图1所示的电路进行探究。他们使用不同导体进行实验，在实验过程中，应保持导体两端电压不变，并记录数据，如表2所示。 表2 实验序号 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 20 10 7 5 4 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 小明认为应与上一题中的实验类似，根据实验数据绘制I-R图像，观察图像情况就能得出导体两端电压相同时，通过导体电流与导体电阻成反比的结论。小华认为应计算电流与电阻的乘积，分析计算结果才能得出与小明相同的结论。请分析哪位同学的方法较为合理，并说明理由。 （2）请分析两次实验中滑动变阻器的不同作用。 学科网（北京）股份有限公司 $