第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位 背记手册-【优学精讲】2026-2027学年高中生物必修1 分子与细胞同步教参（人教版 多选版）

第1章　走近细胞 第1节　细胞是生命活动的基本单位 1．1665年，英国科学家罗伯特·胡克发现并命名细胞。之后荷兰的列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。(P3) 2．细胞学说的主要内容(后人将施莱登和施旺发表的研究结果整理并加以修正总结出来的)：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。(P2～3) 3．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。(P4) 4．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。(P5“科学方法”) 5．动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。(P5) 6．植物(如冷箭竹)没有系统层次，单细胞生物既可看作细胞层次，又可看作个体层次。心肌属于组织层次，心脏属于器官层次。(P6) 　 某种病毒模式图(P8“练习与应用”拓展应用2) 病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。但是，病毒的生活离不开细胞。 (P2) 1．如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 提示：大熊猫：查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果作为证据；冷箭竹：可以将其几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成。 2．与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。 提示：评价时注重证据获取的可行性和科学性。 (P6) 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 提示：一个分子或一个原子是一个系统，但不是一个生命系统，不同层次的生命系统都要有多个组成成分，每个组成成分都执行一定的功能，他们之间相互配合完成生命活动，而一个分子或原子不具有生命系统的功能。 (P3) 1．科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 提示：通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。 2．施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？ 提示：可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动物、植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动物、植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论，实际上是阐释了动物和植物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。 3．“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 提示：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史。因为细胞学说揭示了动物和植物的统一性，主要阐明了生物界的统一性。 4．通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？ 提示：通过分析细胞学说建立的过程，领悟到科学发现具有以下的特点：(1)科学发现需从观察入手；(2)科学发现的过程离不开技术的支持；(3)科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合；(4)科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 (P7) 1．叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能？ 提示：叶的表皮细胞主要起保护作用；心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。 2．冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的？大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的？ 提示：叶肉细胞。红细胞。 3．大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞？ 提示：生殖细胞。 4．生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系？为什么？ 提示：生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈的碳氧平衡。 学科网（北京）股份有限公司 $