第1章 2.细胞的多样性和统一性 第2课时 原核细胞和真核细胞（正文）（Word版）-【未来密码】2026-2027学年高中生物必修1 分子与细胞关键能力提升同步学案（人教版）

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

原核细胞和真核细胞的概念与区别。

（1）能对不同类型的细胞进行准确的、特征化描述，具备语言组织和表达能力。

（2）能通过制作对比表格，系统梳理知识，构建原核与真核细胞的结构化认知体系，具备信息获取与整理能力。

（3）能运用“结构决定功能”观念解释生命现象，并能基于细胞结构差异，设计鉴别细胞类别的探究方案，强化知识迁移与科学思维能力。

（4）能辩证看待细胞类型的差异与适应性，初步建立进化思想，强化与社会、环境的联系与责任。

（1）通过对比细胞核区域、其他细胞结构等结构差异，深刻理解“结构决定功能”这一核心观念，并初步建立从原核到真核的进化与适应观。

（2）运用比较、分类与归纳的方法，或通过列表格系统分析异同，抓住本质特征进行分类，训练严谨的逻辑思维与概括能力。

（3）基于显微镜观察等实证，识别细胞结构差异，学习构建细胞模式图，体验从观察到推理，基于证据得出结论的科学探究过程。

（4）联系支原体与抗生素作用原理，科学理解疾病预防与药物使用，建立健康生活意识，并认识微生物如蓝细菌在环境保护中的双重角色。

重点及难点

原核细胞和真核细胞的联系；比较不同细胞的异同点；几种典型细胞的特点。

题型和难度

本课时内容是高中生物学细胞认知基础，贯穿整个高中生物学。考查一般以选择题为主，在非选择题的小问中也会偶尔出现，总体难度较易。