第二单元 专题学习活动·君子自强不息-【耀博优学】2026-2027学年九年级上册语文课堂讲解（统编版）

。专题学习活动 学习目标： 1.认识“自强不息”的内涵，寻找自强不息的人物。 2.学会搜集信息，善于发现、学习榜样的精神品质。 3.学习演讲的基本要求，能根据主题进行演讲活动。 君子自强不息 “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健 有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力 奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 下面的活动围绕“自强不息”这一中华传统美德展开。小组合作，完成下 面的活动。 1.自强不息是一种不断努力、持续进步的精神， 它强调个人在面对困难和挑战时，应保持坚韧不 拔的态度，不断提升自我，追求卓越。要做到自 强不息，应心存远大的理想，应树立自信的理念 活动一：认识自强不息的内涵应保持独立和自我，应有持之以恒的精神，应勇 于自省，应积极奋进。自强不息是一个持续的过 程，需要长期的坚持和努力。 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表 现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等 等，都是自强不息的表现。课外搜集、阅读资料，理解自强不息的精神内涵。 1.以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料，了解古 今名人关于自强不息精神的论述。可以结合小组搜集的资料，也可以参考下面 的材料，讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不息？ 胜人者有力，自胜者强。—《老子》三十三章 2.关于自强不息的古诗名句 世间万事俱茫茫，惟有进德当 士不可以不弘毅，任重而道远。一《论语·泰伯》自强。一陆游《自伤》 不怨天，不尤人。一《论语·宪问》 男儿出门志，不独为谋身。 杜荀鹤《秋宿山馆》 君子求诸己，小人求诸人。一《论语·卫灵公》 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。一《孟子·告子下》 2.中国古典诗词中也不乏体现自强不息精神的作品。课外搜集相关的诗 词名句，可以从以前学过的诗词中寻找，还可以阅读下面的材料，感受古人自 强不息的精神，理解自强不息的含义。含经色粉个身月 锲而不舍，知难而进；奋发进取，刚健有为； 革故鼎新，与时俱进；放眼世界，追求真理。 46 专题学习活动 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。· 屈原《离骚》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白《行路难》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑燮《竹石》 3.“能胜强敌者，先自胜者也。”(《商君书》)意思是要战胜强大的敌人， 一定要先战胜自己。战胜了自己，自身会变得更强大，对个体而言如此，对一 个国家来说又何尝不是如此呢？“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我， 我不畏人。”(《宋史·董槐传》)人类历史上，没有一个国家可以只依靠外部力 量就能实现强大和振兴。结合你对中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大 征程的了解，讨论“独立自主”“奋发自强”的意义。 活动二：寻找自强不息的人物 优学 1.中国自古以来就有许多自强不息的人物。到图书馆查阅书报或借助网 络，搜集相关故事，举办一场故事会。还可以将故事打印或抄写下来，张贴在 教室里，大家交流讨论。 译文：（祖逖）与司空刘琨都是司州主簿，两人志趣相投，常共卧就寝。半夜听到野鸡鸣 叫：祖逃用脚把刘琨踢醒：说：“这鸡鸣不是坏声音哪。”于是起床舞剑 祖逖(tì)闻鸡起舞 (祖逖)与司空刘琨(kūn)俱为司州主簿，情好绸缪（choumou),共被同 寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴（c心)琨觉，曰：“此非恶声也。”因起舞。 一《晋书·祖逖传》 范仲淹断齑（ⅱ）画粥 (范仲淹)修学时最为贫窭（ù），与刘某同在长白山僧舍，日惟煮栗米二升， 作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂(yú)， 少入盐，暖而啖之，如此者三年。 译文：（范仲淹）求学时最穷困，和刘某一同借住在长一 《墨客挥犀》卷三 、白山的僧舍里，每天只用两升小米煮一锅粥，经过一夜 ~（粥)就凝固了，用刀切成四块，早晚各取两块，-（加--------- 上)切碎的十几根腌菜，半盂醋汁，放入一，点儿盐，加 热后吃，这样过了三年。 专题学习活动 47 2.我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。采访他们， 请他们谈谈个人经历，让更多的人了解他们，受到鼓舞。采访对象不一定有轰 轰烈烈的事迹，也不一定非得身处逆境，只要发愤图强，持之以恒，充满正能 量，都可以成为我们学习的榜样。 活动三：开展“自强不息”主题演讲 “‘天行健，君子以自强不息。’一个民族之所以伟大，根本就在于在任何 困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运 而奋斗。”习近平总书记的这段话可以说是对自强不息精神的最好阐释。 党的二十大报告对青少年寄予了厚望：“青年强，则国家强。当代中国青 年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明…广大青 年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成， 立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设 社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”那么，我们青少年应该怎 样做才能不辜负党的期望呢？以“自强不息”为主题，在班级内进行一次演讲 活动。 耀博 1.确定演讲题目。根据前面活动中得出的认识，确定几个演讲题目。 比如： 我的“中国梦”志当存高远 勇做时代的弄潮儿 论不屈不挠 不可知难而退 青春，奋斗正当时 2.组建演讲团队。根据主题，自由组合。小组内成员分工合作，搜集资 料，交流分享，完成演讲稿的撰写。 3.组织演讲活动。结合以往开展演讲活动的经验，充分准备，每小组推 荐一名同学，代表本组进行演讲；另推荐一些老师、同学作为评委，组成评委 会。语文课代表负责组织活动，比如确定演讲顺序，邀请主持人等。最后，根 据各组表现，分别评出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖项。 不可知难而退 同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《不可知难而退》 岁月从不因人的怠惰而停步，时光永不为你的叹息而驻足。我们每天忙忙碌碌、辛辛 苦苦地耕耘，期待着学期结束时令人喜悦的丰收。然而，在学习的道路上，我们也会遇见 许多困难和挫折。为了成功，为了梦想，我们必须破釜沉舟、坚定不移地战胜它们，而不 是知难而退 战胜困难需要勇气，战胜困难也需要坚持，战胜困难更需要方法… 同学们，要想有大学问，成大气候，必须要有宽广的胸襟与远大的志向，直面人生中 暂时的困难，勇往直前，愈挫愈坚。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”让我们 以一种不畏困难的精神，来迎接学习和生活中的挑战吧！ 48 专题学习活动