第3单元 毫米、分米和千米-【王朝霞德才兼备】2026-2027学年三年级上册数学同步作业创新设计(人教版·新教材)

36÷(12÷3)=9 答：文学书的本数是童话书的9倍。 4.【示例一】杨树有8棵，松树比杨树少4 棵，柳树的棵数是松树的4倍，柳树有多 少棵？ (8一4)×4=16（棵） 答：柳树有16棵。 【示例二】一本笔记本8元，一支自动铅 笔比一本笔记本便宜4元，一盒水彩笔的 价格是一支自动铅笔的4倍，一盒水彩笔 多少元？ (8-4)×4=16(元) 答：一盒水彩笔16元。（答案不唯一）》 7解决问题(3) 1.方法一：21÷7+28÷7=7（串） 方法二：(21+28)÷7=7（串） 答：一共可以穿7串。 2.方法一：24÷3-12÷3=4（本） 方法二：(24-12)÷3=4（本） 答：小玉比小京多买4本。 3.(1)用50元买成人票，找回5元，求一共 买了多少张成人票。（答案合理即可） (2)9×3+5×5=52(元) 3+5=8(人)8=8 7×8=56(元)52<56 答：3位家长买成人票，5名儿童买儿童票 更划算。 4.(26-14)÷2=6(朵) 答：聪聪给明明6朵后，他俩小红花的朵 数就同样多。 【解析】根据题意画图，如下： 26朵 聪聪：口 ?朵 明明： 14朵 想要聪聪和明明的小红花同样多，可以 先求出聪聪比明明多的朵数，把多的平 均分成2份，取其中的一份给明明，这时 明明的小红花就和聪聪同样多了。 整理和复习 1.73-25-15 73-(25+15) =48-15 =73-40 =33 =33 24÷3÷2 24÷(3×2) =8÷2 =24÷6 =4 =4 18÷(9÷3) 18÷9×3 =18÷3 =2X3 =6 =6 (18+22)(2×4)(8÷2) 2.(1)48+8×5=88(元) (2)36-7×3=15(元) 3.【示例一】佳佳吹了多少个？ 32-4=28(个) 答：佳佳吹了28个。 【示例二】欢欢吹了多少个？ 32-4-11=17(个) 答：欢欢吹了17个。（答案不唯一) 4.2×3=6(张)6×2+4=16（张） 答：洛洛有16张明信片。 5.3【解析】解题思路是“将错就错”，先根 据错误的运算顺序得出的结果求出口表 示的数，再求出正确的得数。按明明的 运算顺序，可以把算式改为(15-☐)×2 =18,则15-☐=9，所以□=6。那么正 确的得数是15一6×2=15一12=3。 第二单元重难易错练 -、28-18÷2 152+4×3 =28-9 =152+12 =19 =164 6×(97-95) =6×2 =12 二、<< >> 三、(24+18)÷6=7（组）1×7=7（名） 答：一共要选出7名组长。 四、 五、(251-197)÷9=6（幅） 答：平均每块展板上放6幅作品。 第三单元 毫米、分米和千米 1毫米的认识 1.(1)1101毫米10 (2)325523 (3)毫米 厘米 2.(1) (29)毫米 （15)毫米 (14)毫米 (16)毫米 (2) 4厘米7毫米 3.(从左往右)20185222 (答案合理即可) 4.重叠部分共长5+5=10（毫米） 3厘米=30毫米 30+30+30一10=80（毫米） 答：这3根木棒钉在一起后长80毫米。 【解析】一根木棒长3厘米，即30毫米，3 根木棒总长30+30+30=90（毫米）。题 图中每两根木棒之间的重叠部分是5毫 米，共重叠了5+5=10（毫米），所以这3根 木棒钉在一起后长90一10=80（毫米）。 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ3 2分米的认识 1.分米毫米厘米 2.600807641 3.<<> 4.①>②>④>③ 5.2米8分米=28分米30厘米=3分米 28÷3=9(张)…1（分米） 答：黑板上每行最多能粘贴9张手抄报。 6.20厘米=2分米 2×4=8(分米) 答：原来这根绳子长8分米。 大人辅导延展 解答此题的关键在于理解对折2次 的含义，可以画图来理解： 对折 “对折”是把绳子 对折 平均分成两段。 “对折2次”是把对折一次 后的绳子再平均分成两 段，一共将整根绳子平均 分成四段。 3千米的认识(1) 1.(1)6000 43000 108000 (2)800200 2.(1)W(2)米 (3)千米 3. 4.450+550=1000(米)1000米=1千米 1+2=3(千米) 答：他从家到学校 一共要走3千米。 5.5-1=4(枚) 500+500+500+500=2000(米) 2000米=2千米 答：他至少跑了2千米。 【解析】根据题意，可画下图： 1 ”3 4 5 起点 00米500米500米500米 从起，点开始分发一枚徽章，获得5枚徽章 时，至少一共跑了4个500米，由此即可 求出刘老师至少跑的路程，列式为500十 500+500+500=2000(米)，最后再将单 位换算成千米即可。 4干米的认识(2) 1.40020001 2.(1)B(2)C 3.(1)9-6=3(时)70+70+70=210（千米） 答：去时汽车行驶了大约210千米。 4 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ (2)300是3个100的和 80+80+80=240(米) 答：停车场距公园入口大约有240米。 4.3-2=1(时)280-180=100（千米） 5-3=2(时)100+100=200（千米） 200>180可以 答：他们下午5时可以到达洛阳。 5练习课（第1~4课时） 1.307408004 2.(1)①⑥(2)②⑤(3)③④ 3.B 4.9-8=1(时) 12-9=3(时) 9÷1×3=27(千米) 答：森林与小猴家的距离是27千米。 5.1(米)-1（分米）=9（分米） 1(米)一1（厘米）=99（厘米） 1(千米)-1（米）=999（米） 1(米)>1（分米）>1（厘米）>1（毫米） (答案不唯一)】 整理和复习 1.(1)米千米分米毫米 (2)= <> 2.蜜蜂：60-39=21（毫米） 蚂蚁：52一33=19（毫米） 21>1921-19=2(毫米) 答：蜜蜂高，高2毫米。 3.280+210+350=840(米) 280+390+270=940(米) 260+240+270=770(米) 770<840<940 答：从跳跳家经过超市、电影院到科技馆 这条路最近，要走770米。 4.A的身高是135厘米，B的身高是1米25 厘米，C的身高是13分米。 【解析】根据题意，我们可以推出B最矮， A最高，C居中。再将给出的3个身高统 一单位，1米25厘米=125厘米，13分米 =130厘米，135>130>125，再对应上B 最矮，A最高，C居中就可以得到这三名 同学的身高。 第三单元重难易错练 一、1.（毫米2.米3.分米 二、厘米千米毫米分米 三、100702354053080 四、1.×2.× 五、<=> ，>>< 六、5005千米>5000千米>5500米> 5千米50米玉朝酸 第三单元 毫米、分米和干米 1毫米的认识 基础作业 第三单元 ①填一填。 mm (1)0 1cm 2 直尺上相邻两个数之间的长度是( )厘米，有( )个 小格，每个小格的长度是( ),所以1厘米=( )毫米。 (2 小刀长( )厘米( )毫米，蜡笔 T 1cm 2 6 910 长( )厘米( )毫米。蜡笔比 蜡笔 小刀长( )厘米( )毫米。 (3)在( )里填上合适的长度单位。 一张学生卡的厚度是1( ) 一本作业本长约25( 2量一量，画一画。 (1)量出每条边的长度。 (2)画一条比5厘米短3毫米的线段。 )毫米 )毫米 )毫米 )毫米 3〔教材P24变式题〕先估计，再测量。 要测量的量 估计 测量 文具盒的长 ( )厘米 ( )厘米( )毫米 橡皮的宽 ( )厘米 ( )厘米( )毫米 提升作业 5分钟提升思维 一一一一一一量 ④〔思维拓展〕把3根长短相同的木棒钉在一起（如下图），这3根木棒钉在一起后长 多少毫米？ 5毫米 先想一想重叠 部分的长度。 3厘米 5毫米 14 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ 2分米的认识 基础作业 10分钟巩固基础 1〔教材P23变式题〕在( )里填上合适的长度单位。 第三单 卷笔刀高1( )o 字典厚约40( 平板电脑宽17( 260分米=( )厘米 8厘米=( )毫米 70分米=( )米 37分米+23分米=( )米 9分米一49厘米=( )厘米 3在○里填上“>”“<”或“=”。 7厘米○7分米 2毫米○20厘米 3米○28分米 62毫米+38毫米○1分米 45厘米-4分米○5厘米 4按顺序排一排。（填序号） ① ② ③ ④ 4米 30分米 30厘米 600毫米 ( )>( )>( )>( 5〔武汉市)某小学开展“迎国庆”主题手抄报活动。活动小组要在长2米8分米的 黑板上粘贴手抄报，每张手抄报长30厘米。黑板上每行最多能粘贴多少张手 抄报？ 提升作业 5分钟提升思维 6〔思维拓展〕把一根绳子对折再对折后挂在墙上，这时绳子长20厘米，原来这根 绳子长多少分米？ 德才兼备：作业创新设计|数学三年级上册RJ 15 3干米的认识(1) 基础作业 10分钟巩固基础 ①填一填。 (1)6千米=( )米 4000米=( )千米5千米-2千米=( )米 第三单元 3000米+7千米=( )千米 9千米一( )米=1000米 (2)小区广场绿道一圈长400米，妈妈饭后沿绿道走2圈是( )米，再走 )米是1千米。 2下面的单位用得对吗？对的在( )里画“√”，错的在( )里改正。 (1)港珠澳大桥全长55千米。 (2)上海中心大厦是上海市的地标建筑之一，建筑高度为632千米。 (3)北京到广州的距离大约为2100米。 ( 3〔教材P27变式题)估一估下面各交通工具每小时行的路程，把交通工具和相应的 路程连起来。 300千米 80千米 20千米 900千米 4〔上海市〕小凯按下面的路线上学，他从家到学校一共要走多少千米？ 图书馆 2千米 。学校 450米 550米 小凯家少年宫 《提升作业 5分钟提升思维 ⑤〔生活情境)某平台举行线上“全民跑”健身活动。从起，点开始分发一枚徽章，之后 每跑500米可以获得一枚徽章。刘老师获得了5枚徽章，他至少跑了多少千米？ 16 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ 4干米的认识(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①估一估，填一填。 欣欣： 明明：我以车站间隔为标准，每站约500米。放学 第 我以步长为标准，100 后我需要坐4站，大约( )米。 单 米我大约要走200步。 元 放学后我走了800步， 总小慧：我以走路时间为标准，走100米我大约要用 大约( )米。 2分钟。放学后我大约要走20分钟，约( )千米。 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)小玉走一步大约5( A.厘米 B.分米 C.毫米 (2)〔青岛市〕高速公路上的交通标志 80 表示( )。 A.限速每小时行驶80米 B.限高80米 C.限速每小时行驶80千米 3玲玲一家早上6：00出发开车前往皮影主题公园，上午9：00到达。他们停完车 后，从停车场到公园入口大约走了300步。 (1)去时汽车行驶了大约多少千米？ 每小时约行驶 70千米。 100步大约能 (2)停车场距公园入口大约有多少米？ 走80米。 提升作业 5分钟提升思维 4〔生活情境)中秋节，爸爸妈妈带乐乐回洛阳探亲。在高速公路上，乐乐下午2时、 3时分别看到的路牌信息如下图。继续这样行驶，他们下午5时可以到达洛阳吗？ 距离洛阳280千米 距离洛阳180千米 下午2时 下午3时 德才兼备：作业创新设计|数学三年级上册RJ 17 5练习课（第1~4课时） 基础作业 10分钟巩固基础 1填一填。 3分米=( )厘米 7000米=( )千米 4厘米=( )毫米 第三单元 26米+54米=( )分米 6千米一2000米=( )千米 2他们选择什么出行方式比较合适？大概需要多长时间？选一选，填序号。 出行方式：①步行②乘小汽车③乘高铁 约需时间：④8小时⑤1小时 ⑥10分钟 (1)下午，我们要去城市书房看书，城市书房距离我们有1千米。我们可以选择 ( )出行，大约需要( )。 (2)周末，我们要到郊区摘草莓，草莓园距离我们55千米。我们可以选择( 出行，大约需要( )。 (3)假期，我们全家要到厦门旅游，厦门距离我们大约有2100千米。我们可以选 择( )出行，大约需要( )。 3〔上海市〕把一根3米长的木料锯成相等的几段，一共锯了5次，每段长( ) (填序号) A.6毫米 B.5分米 C.6分米 4小鸟从自己家飞到小猴家要经过森林，森林离小鸟家有9千米。小鸟早上8：00 出发，上午9：00到达森林，然后以相同的速度继续飞行，中午12：00到达小猴家。 森林与小猴家的距离是多少千米？ 8:00 9:00 12:00 9千米 ?千米 且 小鸟家 森林 小猴家 《提升作业 5分钟提升思维 5〔思维拓展)想一想，在( )里填上合适的长度单位，使式子成立。 1( )-1( )=9( 1( )-1( )=99( ) 1( )-1( )=999( ) 1( )>1( )>1( )>1( 18 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ 整理和复习 Q基础作业 10分钟巩固基础 ①填一填。 (1)在( )里填上合适的长度单位。 学校旗杆高约10( ) 黄河全长约5464( )。 课桌宽约6( ) 一本数学书厚约6( )。 第三单元 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 7千米-3000米○1千米+3000米 500米+4千米○45千米 2分米+45厘米（○3厘米+35毫米 6米一48分米()8分米+4分米 2〔合肥市〕蚂蚁和蜜蜂谁高？高多少毫米？ 2m4 3〔教材P30变式题〕从跳跳家到科技馆走哪条路最近？要走多少米？ 210米 少年营 集工 350米 280米 体育馆 390米 少年宫 电影院 270米 240米 1989 科技馆 跳跳家 260米 电影院 超市 提升作业 5分钟提升思维 4〔思维拓展〕A、B、C三名同学，C比B高，C比A矮，已知这三名同学的身高分别为 135厘米、1米25厘米和13分米，则A、B、C三名同学的身高分别是多少？ 德才兼备：作业创新设计|数学三年级上册RJ 19 第三单元重难易错练 ≈重难点① 能选择恰当的长度单位。 一、〔珠海市〕把合适的单位圈出来。 1.一枚硬币的厚度约是2（厘米 分米 毫米)。 第三单元 2.一棵大树的高度约是5（米千米 厘米)。 3.一头大象的身高约是40（毫米 分米 米)。 二、〔生活情境〕在( )里填上合适的长度单位。 陈叔叔准备乘高铁从北京到上海参加会议，他从长约16( )的手机上 查到，北京到上海的距离约为1200( )。他拿着厚约1( )的身份 证，拖着高约7（ )的行李箱进站了。 ≈重难点② 掌握长度单位间的进率，并能进行单位换算。 三、在( )里填上合适的数。 10厘米=( )毫米 7分米=( )厘米 2000米=( )千米 3厘米5毫米=( )毫米 4米5厘米=( )厘米 3千米80米=( )米 ≈易错点① 对长度单位缺乏具体的感知。 四、判一判。（对的画“√”，错的画“×”） 1一支铅笔长30分米。 2.军军每天穿着20毫米长的运动鞋去上学。 ≈易错点②比较大小时，没有统一长度单位。 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 3分米○31厘米 20分米○2米 4100米○4千米 99厘米○1分米 9厘米○10毫米 1米○200厘米 六、将下面的长度按从大到小的顺序排列。 5000千米 5005千米 5500米 5千米50米 ( )>( )>( )>( 20 德才兼备·作业创新设计|数学三年级上册RJ