第十三章 温度与物态变化 单元测试卷 2026-2027学年沪科版物理九年级全一册（山东济南专用）

第十三章 温度与物态变化 单元测试卷 2026-2027学年沪科版物理九年级全一册 （100分） 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图是小明同学拍摄的一天内四个不同时刻的寒暑表照片，下列说法正确的是（     ） A．四个时刻的平均气温为7.5℃ B．四个时刻的平均气温为9.5℃ C．丁时刻的气温为4℃ D．丙时刻的气温可能是午夜时刻的气温 2．如图所示，用温度计测温水的温度，A、B、C三次测得的数据分别是27.7℃、27.5℃和28.2℃，则此温水较准确的温度是（　　） A．27.7℃ B．27.5℃ C．28.2℃ D．无法确定 3．【传统文化】《淮南子·天文训》记载：“方诸见月，则津而为水”，意思是在有月亮的晚上拿一个不浸水的盘，放在露天环境下，盘上会结露水（有月亮的晚上温度低）“方诸取水于月”涉及的物态变化是（     ） A．熔化 B．汽化 C．凝华 D．液化 4．【传统文化】我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（     ） A．“炙化其中油蜡”不是熔化过程 B．“炙化其中油蜡”的过程要放热 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎过程要吸热 5．【新科技】中国科学院物理研究所取得的“首例二维金属制备”成果入选《物理世界》2025年度十大科学突破榜单。二维金属制备是将液态金属挤压成超薄材料，制备前需先使固态金属发生的物态变化是（     ） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 6．2026年1月1日起，我国禁止生产水银体温计，改用镓铟锡体温计。若镓铟锡体温计使用不当破碎后，液态金属会迅速固化，不挥发、无污染。液态金属固化对应的物态变化是（     ） A．液化 B．熔化 C．凝固 D．凝华 7．【新科技】先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料，其原理是在金属内部埋植固态合金，当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金变成液态流出并填充裂纹，然后形成固态合金从而实现损伤修复。其中填充裂纹过程中的物态变化是（     ） A．凝固 B．熔化 C．液化 D．凝华 8．【物理与工程】青藏铁路的路基冻土到了夏天会熔化。如图所示，将灌有液态氨的中空金属棒，上端装有散热片，下端埋入冻土层，吸收土壤深处的热量。当土壤温度升高时，液态氨吸收热量发生物态变化后上升到热棒上端，在热棒上端放热发生物态变化后下沉到下端，循环往复。关于该过程，下列说法中正确的是（     ） A．热棒下端液态氨吸热，会发生液化 B．热棒下端液态氨吸热，会发生凝固 C．热棒上端气态氨放热，会发生汽化 D．热棒上端气态氨放热，会发生液化 9．【新考法】如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态。下列分析不正确的是（     ） A．甲为固态 B．甲→乙的过程需要吸热 C．BC段对应的温度为该晶体的熔点 D．乙→丙的过程与露珠形成过程相同 10．【物理与科技】人类对制冷技术的探索历史悠久。图甲是战国时期的“冰箱”——青铜冰鉴，鉴内置缶，使用时鉴内铺放冰块，缶中存放食物，用冰实现冷藏。图乙是古代劳动人民发明的“罐中罐冰箱”，在内、外罐之间填充沙子，向沙子中加水以达到制冷效果。图丙为现代电冰箱的结构示意图，以制冷剂为热的“搬运工”，实现箱内降温。下列说法正确的是（     ） A．青铜冰鉴是利用冰块熔化放热实现食物冷藏的 B．使用“罐中罐冰箱”时，置于通风环境制冷效果会增强 C．电冰箱的制冷剂具有容易汽化，不易液化的特点 D．电冰箱的制冷原理与“罐中罐冰箱”的制冷原理完全相同 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目要求。 11．温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量就显得尤为重要，下列有关温度计的说法正确的是（     ） A．甲图中，为了使自制温度计的实验现象更明显，我们可以将玻璃管的内径变细 B．乙图中，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数 C．丙图中，体温计使用之前必须要用沸水消毒 D．丁图中，按照A的读法，读出的数将偏大 12．【跨学科·语文】优秀诗词是中国文化的瑰宝之一，在很多诗句中，涉及了物态变化，下列分析正确的是（     ） A．“千里冰封，万里雪飘”——由水到冰属于凝固，其过程属于放热过程 B．“蒹葭苍苍，白露为霜”——露的形成属于液化，其过程属于放热过程 C．“床前明月光，疑是地上霜”——霜的形成属于凝固其过程属于放热过程 D．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”——雪的形成属于升华，其过程属于吸热过程 13．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是（     ） A．两次沸腾时，瓶内气压相同 B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气压小 C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低 14．【跨学科·化学】蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程中，涉及的物理知识说法正确的是（     ） A．在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要吸热 B．在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生汽化 C．在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷液化，需要放热 D．在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量 15．【跨学科实践】生活中处处有物理，留心观察皆学问，图中列举了厨房中的一些物态变化，对此解释错误的是（     ） A．图甲：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B．图乙：把鱼埋在冰粒中利用了冰升华吸热来保鲜鱼 C．图丙：自制简易冰箱主要是利用了盆中的水蒸发吸热来保存食物 D．图丁：水烧开时冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的水蒸气 三、填空题：本题共7小题，每空2分，共30分。 16．小芳利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气，小芳通过减小甲温度计的内径从而提高精确度，若甲温度计的分度值保持不变，那么其最小刻度间的间隔会______________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若外界温度升高，乙温度计的液柱会______________（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 17．“檐前冰柱玉绳长，帘外梅花玉树香。”——这句诗出自宋代诗人杨万里的《诚斋集》，如图所示。冰锥的形成是由于屋顶的积雪在光照下 _______ 成水，流到屋檐边沿时，受到零下低温的影响再 _______ 而成的（均填物态变化的名称）。 18．如图所示是一种降温设备——喷雾风扇。喷雾盘将水变成___________（选填“小水滴”或“水蒸气”）呈伞状向外喷出，喷出物在空气中___________，同时___________周围环境中的热量，从而降低温度。风扇吹风能使效果更加显著。 19．小华同学用碘锤做“碘的升华”实验时，如图所示（碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度可以达到）。碘发生的物态变化是____________，该实验水浴法加热的主要目的是____________（选填“受热均匀”或“控制温度”）。 20．用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口，如图甲所示。干冰因______变为气态，使气球逐渐变大，如图乙所示。同时空气中的水蒸气遇冷凝华，如图丙所示，在瓶底的______（选填“内侧”或“外侧”）将会形成白霜。 21．如图所示，小芳在爸爸的帮助下做了“纸锅烧水”实验，她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（不让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧，这是因为水沸腾时仍要继续吸收热量，温度_________，并且水的沸点_________（选填“低于”或“高于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。（已知纸的着火点为180℃） 22．【新科技】玉兔二号巡视器所在的月球背面着陆区，月夜的最低温度达到﹣190℃，我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。该装置以氨为工作物质，液态氨通过蒸发器时，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气经汇流器聚集，沿蒸气管路到达巡视器本体结构的铝蜂窝结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路经储液器、分流器进入蒸发器，循环往复。氨在蒸发器中发生_______ （填物态变化名称）吸收热量，在铝蜂窝结构板发生液化，_______ 热量。 四、实验题：本题共:4小题，每空2分，共30分。 23．（8分）【科学探究】图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 (1)安装图甲所示的器材时，先确定_________（选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”）的位置，实验中，需要观察试管内物质的____________，并记录温度和加热时间。 (2)根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图乙所示，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）； (3)下列措施不能使物质受热均匀的是_________ A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 (4)另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是_________。（写出一种即可） (5)小强自制了一只温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第65根刻线。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是_________； A． B． C． (6)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_________更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_________热量，从而使饮料的温度下降得更多。 24．（6分）【科学探究】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素， 猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关。 猜想②：与蔬菜的表面积有关。 猜想③：与蔬菜表面空气的流动速度有关。 为了检验上述猜想是否正确，小军按如图进行了四次实验（实验中的胡萝卜大小形状完全相同，剖开的胡萝卜均为均匀剖开）。 (1)在上述实验中，实验C的探究方法不正确，原因是__________________________。 (2)这四次实验中，实验______可验证猜想①是否正确。 (3)实验B中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪由此可得出的结论是：__________________。 (4)小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少。实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是______（选填“正确”或“不正确”）的，理由是蒸发的水量不同，经过多次实验和精确测量，小军发现当放水少的杯中无水时，放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量______（选填“相等”或“不相等”），由此可知：水蒸发的快慢和水的多少无关。 25．（9分）【科学探究】小明用水煮鸡蛋时，猜想：在水中加些盐可以将鸡蛋更快地煮熟。他用如图甲所示装置进行实验，探究了水和盐水在沸腾前、后温度随时间变化的规律。 (1)安装图甲所示装置时，应该先确定铁圈______（选填“A”或“B”）的位置。使用硬纸板的目的是______。图乙中______（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。 (2)在水温升高到90℃后，每隔10s记录一次温度计的示数，第30s时温度计示数如图丙所示，读数为______℃。继续实验，记录相关数据，得到如下表格，请你补充表头内容。 （） （） - 补全表格表头：（a）______；（b）______。根据实验数据绘制出图像如图丁所示。 (3)换用等质量的盐水重复刚才的实验，记录数据，根据实验数据绘制出图像如图丁所示。由实验数据可知，当地的大气压强______（选填“>”、“=”或“<”）标准大气压强。对比图中两条图线可知，其他条件相同时，小明认为他的猜想______（选填“正确”或“错误”）。 (4)人们饮用的粮食酒是乙醇和水等液体的混合物质，早期粮食酒因技术问题，除了核心成分乙醇外，也含有微量甲醇、乙醛等潜在有害物质，如图丁是乙醇、甲醇、乙醛加热到沸腾时的温度变化，从有利于去除有害物质的角度考虑，温酒的适宜温度范围为______。 26．（7分）【科学思维】物理兴趣小组想利用实验来探究“液化过程是否放热”： (1)小聆小组通过甲装置来验证自己的猜想：先用温度计测出容器B中的冷水温度，再将试管A放入容器B中，让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A，水蒸气在试管中会液化为水。过一段时间后小聆发现容器B中的水温升高了。这个现象能否说明液化过程会放热？_______ ，你的依据是 ____________________ ； (2)东东小组设计了乙装置来进行实验，先在两支相同的试管中加入温度和 _______ 相同的冷水，锥形瓶中水沸腾时给甲试管通入适量沸水，测出甲试管内最终的水温；给乙试管通入水蒸气，水蒸气液化水面升高，待乙试管内水面 ___________ 时停止通入水蒸气，测出乙试管最终的水温。 (3)实验前，两侧试管都盛有20mL温度23℃的水，实验时甲通入沸水至35mL处，搅拌后测得水温43.3℃，乙试管通入水蒸气一段时间后测得水温升至80.7℃，停止通入水蒸气，此时液面至28mL处，如图丙。你认为该实验过程 ____________（能/否）成为液化放热的证据？你的依据是 ______________________________________________________________________________________； 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《答案与解析》 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C C C B D D B 题号 11 12 13 14 15 答案 AD AB BD CD BD 1．A 【详解】ABC．由图可知，寒暑表的分度值为。甲、乙、丙三支寒暑表液柱均在0刻线以上，读数分别为、、；丁寒暑表液柱在0刻线以下，读数为，则四个时刻的平均气温，故A正确，BC错误； D．丙时刻气温为最高，通常为午后时刻，午夜气温最低，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】根据温度计的使用规则，测量水温时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能碰到容器底或容器壁。若碰到容器底或壁，测量结果会受容器温度影响而不准确。通常容器壁和外界有热交换，温度会低于液体温度，所以碰到容器壁或底时，测得的温度会偏低。题目中A、B两次测量的温度较低，可能是因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁或容器底，而C测量的温度为28.2℃，测量操作正确，所以此温水较准确的温度是28.2℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】露水是空气中气态水蒸气遇冷形成的液态小水滴，物质由气态变为液态的物态变化为液化。 故选D。 4．C 【详解】AB．“炙化其中油蜡”是物质由固态变为液态的熔化过程，熔化吸热，故AB错误； CD．铜液冷却成钟鼎是物质由液态变为固态的凝固过程，凝固放热，故C正确，D错误。 故选C。 5．C 【详解】C．制备二维金属前需将固态金属转变为液态，物质由固态变为液态的物态变化为熔化，故C符合题意； A．升华是物质由固态直接变为气态，故A不符合题意； B．凝华是物质由气态直接变为固态，故B不符合题意； D．凝固是物质由液态变为固态，故D不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】液态金属固化，即物质由液态变为固态，这个物态变化的名称是凝固。故选C。 7．B 【详解】由题意可知，当机身出现裂纹，系统会控制加热装置工作，使微胶囊内的合金从固态熔化成液态流出并填充裂纹，所以填充裂纹过程中的物态变化是熔化。故选B。 8．D 【详解】AB．热棒下端液态氨从冻土层中吸热，由液态变为气态，发生汽化现象，故AB错误； CD．热棒上端气态氨对外界空气放热，由气态变为液态，发生液化现象，故C错误，D正确。 故选D。 9．D 【详解】A．甲有固定的形状与体积，分子排列紧密，是固态，乙是液态，保持一定的体积，没有形状，丙是气态，分子间距最大，故A正确； B．甲→乙的过程，是熔化，需要吸热，故B正确； C．甲→乙的过程，是熔化，BC段表示熔化过程，熔化过程中温度保持不变，保持不变的温度为熔点，故BC段对应的温度为该晶体的熔点，故C正确； D．乙→丙的过程是汽化，露珠形成是液化，因此过程不相同，故D不正确。 本题选择描述不正确的，故选D。 10．B 【详解】A．冰块熔化的过程是吸收热量，而非放热，青铜冰鉴利用冰熔化吸热带走热量实现冷藏，故A错误； B．“罐中罐冰箱”利用水蒸发吸热，通风环境加快蒸发，制冷效果增强，故B正确； C．电冰箱的制冷剂需要既容易汽化（在冰箱内汽化吸热），又容易液化（在冰箱外液化放热），才能完成热量搬运，故C错误； D．电冰箱利用制冷剂汽化吸热和液化放热，“罐中罐冰箱”利用水蒸发吸热，原理不完全相同，故D错误。 故选B。 11．AD 【详解】A. 自制温度计利用液体热胀冷缩原理，温度变化时液体体积变化量一定，由可知，玻璃管内径变细即横截面积减小，液柱高度变化变大，实验现象更明显，故A正确； B. 温度计玻璃泡浸入待测液体后，需等待示数稳定后再读数，立刻读数示数不准确，故B错误； C. 体温计的量程通常为，沸水温度约为，因，远超体温计量程，用沸水消毒会胀破体温计，故C错误； D. 实验室温度计刻度值从下往上增大，丁图中A视线俯视，视线与温度计刻度线的交点在液面实际位置的上方，故读出的数将偏大，故D正确。 故选AD。 12．AB 【详解】A．液态水变为固态冰属于凝固现象，凝固过程放热，故A正确； B．露是空气中水蒸气遇冷由气态变为液态，属于液化现象，液化过程放热，故B正确； C．霜是空气中水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，不是凝固，故C错误； D．雪是空气中水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，凝华过程放热，不是升华，故D错误。 故选AB。 13．BD 【详解】AB．向瓶底浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气体变少，瓶内气压减小，即第二次沸腾时瓶内气压比第一次小，故A错误，B正确； CD．液体沸点随气压减小而降低，因第二次沸腾时瓶内气压比第一次小，故第二次沸腾时瓶内水的沸点比第一次低，故C错误，D正确。 故选BD。 14．CD 【详解】A.酒精沸腾是由液态变为气态，属于汽化现象，而不是升华，汽化需要吸热，故A错误； B.汽化包括蒸发和沸腾，蒸发在任何温度下都能发生，故瓶中的水也会发生汽化，故B错误； C.在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷由气态变为液态，发生液化现象，液化需要放热，故C正确； D.在冷凝器处，管内酒精蒸气液化放热，根据热传递条件，管外的冷却水吸收热量，故D正确。 故选CD。 15．BD 【详解】A．冻豆腐中的水先凝固成冰，后冰熔化成水流出留下小孔，故A正确； B．冰粒保鲜鱼是利用冰熔化吸热，而不是升华，故B错误； C．简易冰箱中盆里的水蒸发吸热，降低食物温度，故C正确。 D．“白气”是壶内冒出的高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是汽化形成的水蒸气，故D错误。 本题选择描述错误的，故选BD。 16． 变大 下降 【详解】温度变化相同时，甲中液体体积变化量相同，由可知，减小内径即横截面积变小，液柱高度变化量变大，故最小刻度间的间隔变大；外界温度升高时，乙中瓶内空气受热膨胀，内部压强增大，将管内液体向下压，故液柱会下降。 17． 熔化 凝固 【详解】屋顶的积雪是固态，在光照吸热后变为液态的水，属于熔化现象； 流到屋檐的液态水在低温环境中放热，变为固态的冰锥，属于凝固现象。 18． 小水滴 汽化 吸收 【详解】水蒸气是肉眼不可见的无色气体，图中喷出的可见雾状物质是液态的小水滴； 这些小水滴在空气中会发生汽化，由液态变为气态，而汽化过程属于吸热过程，会吸收周围环境的热量，从而实现降温。 19． 升华 控制温度 【详解】标准大气压下水的沸点为100℃，低于碘的熔点113℃，因此水浴加热时碘的温度最高只能达到100℃，不会熔化，固态碘会直接变为气态的碘蒸气，该物态变化是升华。 本实验中酒精灯火焰温度高达500℃，远超过碘的熔点，若直接加热碘会先熔化再汽化，无法验证升华现象；用水浴法可以将碘的温度限制在100℃，避免碘熔化，因此该水浴法的主要目的是控制温度，而非普通实验中侧重的受热均匀。 20． 升华 外侧 【详解】干冰是固态的二氧化碳，在常温下会直接由固态变为气态，这种物态变化叫做升华，该过程产生的气态二氧化碳进入气球，就会让气球逐渐变大。 干冰升华需要吸收大量热量，会让瓶身温度变得远低于环境温度。空气中的水蒸气接触到温度极低的瓶底外侧时，会遇冷直接凝华形成白霜。 21． 保持不变 低于 【详解】由液体沸腾的特点可知，水沸腾时继续吸热，温度保持不变。因水的沸点低于纸的着火点，纸无法达到着火点，故纸锅不会燃烧。 22． 汽化 放出 【详解】氨在蒸发器中由液态变为气态，发生汽化现象，汽化过程吸收热量；氨在铝蜂窝结构板发生液化，液化过程放出热量。 23．(1) 铁圈C 状态 (2)晶体 (3)C (4)加热速度过快（合理即可） (5)B (6) 温度 吸收 【详解】（1）安装实验器材需按照“自下而上”的顺序，先根据酒精灯外焰的高度确定支撑烧杯的铁圈C的位置，避免后续调整器材时酒精灯位置不合适。 本实验目的是观察熔化和凝固现象，实验中要观察试管内物质的状态变化，同时记录温度和加热时间。 （2）从图乙能看出该物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，说明它属于晶体。 （3）AB．不断搅拌、水浴加热都可以让物质受热均匀，故AB不符合题意； C．温度计玻璃泡完全浸没在物质中只是为了准确测量物质的温度，不能起到让物质受热均匀的作用，故C符合题意。 故选C。 （4）如果实验时物质质量太小，升温速度过快，熔化过程持续时间极短，图像上就难以呈现明显的温度不变的水平段。 （5）标准大气压下冰水混合物温度为对应第15根刻线，沸水温度为对应第65根刻线，则每根刻线代表的温度差为，温度计共75根刻线，最低的第1根刻线对应温度为 最高的第75根刻线对应温度为 因此测量范围是，故选B。 （6）冰块的温度远低于环境下的饮料温度，比等质量的冷水温度更低；且冰块是晶体，熔化过程中会持续吸收热量，能让饮料温度下降更多。 24．(1)缺少变量，无法探究水分散失的快慢与哪个因素有关 (2)A (3)在温度、表面空气流动速度等其他条件相同时，蔬菜和水果的表面积越大，水分散失越快 (4) 不正确 相等 【详解】（1）实验C中，两根胡萝卜所处的环境相同，胡萝卜也是一样的，缺少变量，无法探究胡萝卜水分散失快慢与哪个因素有关。 （2）猜想①是探究蔬菜水分散失的快慢与所处环境的温度有关，故要控制其他条件相同，改变胡萝卜所处的温度，实验A在太阳照射下的胡萝卜温度与在遮阳棚下胡萝卜的温度不同，故实验A可验证猜想①是否正确。 （3）剖开的胡萝卜更干瘪说明剖开的胡萝卜水分散失更快，由此可得出结论：当其他条件相同时，蔬菜的表面积越大，蔬菜水分散失得越快。 （4）由于两杯水的质量不同，即使水少的先蒸发完，也不能说明水少的就蒸发快。假设二者蒸发的速度相同，也是水少的先蒸发完，故通过谁先蒸发完，判断谁蒸发快是不正确的。应比较在相同时间内两杯水的蒸发量，蒸发量大的说明蒸发得快。根据题意可知，二者在相同时间内水的蒸发量相同，故说明水蒸发的快慢和水的多少无关。 25．(1) B 减少热损失 ① (2) 94 时间/s 温度/℃ (3) < 正确 (4)65℃~78℃ 【详解】（1）[1]实验中，需要用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡不能接触烧杯底，所以先固定石棉网的位置，确保用外焰加热，再确定温度计的位置，即应该先确定铁圈B的位置。 [2]硬纸板可让烧杯较密封，可以减少热量损失，且有助于固定温度计，并且减少水蒸气上升，从而避免液化形成的“水雾”的干扰，方便读数。 [3]水在沸腾时气泡上升时变大，根据图乙可知：①所示的现象表示水正在沸腾。 （2）[1]由图丙可知，温度计的分度值为1℃，此时的示数为94℃，水的温度是94℃。 [2][3]本实验需要记录时间和测量液体的温度，所以需要补充表头时间/s，温度/℃。水沸腾时温度保持不变，第二行98数值保持不变，所以第二行数值表示的温度，则补全表格表头，第一行（a）是时间/s，第二行（b）是温度/℃。 （3）[1]由绘制的图象知，当水的温度达到98℃时，温度不再变化，说明此时是水在沸腾，水的沸点是98℃，水的沸点与气压有关，气压低，水的沸点低，1标准大气压下水的沸点是100℃，所以此地的大气压强小于1个标准大气压强。 [2]对比图中两条图线知道，其他条件相同时，盐水比水升温快，盐水的沸点比水的沸点高，在水中加些盐可以将鸡蛋更快地煮熟，所以小明的猜想正确。 （4）从图中可知，乙醛的沸点为21℃，甲醇的沸点为65℃，乙醇的沸点为78℃。为了去除甲醇、乙醛等有害物质，需要让这些有害物质沸腾汽化，同时尽量减少乙醇（粮食酒的核心成分）的损失。所以，温度应高于甲醇的沸点65℃，使甲醇能汽化去除；但要低于乙醇的沸点78℃，避免乙醇大量汽化。综上，温酒的适宜温度范围为65℃~78℃。 26．(1) 不能 水蒸气本身是热的，液化后的水也是热的，都能对冷水放热 (2) 质量 与甲高度相同 (3)能 对比数据，乙试管仅额外增加了8mL的液化水（少于甲试管额外加入的15mL沸水），最终水温却高于甲试管，说明水蒸气液化时除了高温水本身降温放出的热量外，还额外释放了大量热量，这部分热量就是液化过程放出的热，因此可以作为液化放热的证据 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $