第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元练习--2026-2027学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

中外历史纲要下（第七单元限时训练） 一、单选题 1．在1919年的巴黎和会上，美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力，以达到美英海军力量均等的目的。英国代表则要求美国减少3艘战列舰，使英美战舰比例为33：20；驱逐舰比例为13：6；并认为美国海军力量只能是英国的60%，英国应保持其海军力量是美国和法国之和。这表明当时（    ） A．美英两国军备竞赛升级 B．美英角逐海上霸主地位 C．英法同盟关系遭到破坏 D．英美综合实力趋于平衡 2．1908年,当时一篇颇受欢迎的俄国评论写道,"俄罗斯民族的命运维系于塞尔维亚等斯拉夫兄弟民族的命运,如果塞尔维亚被征服了,被肢解了,那么俄罗斯的未来将会化为灰烬"。在此前后,德国权威报刊声称"斯拉夫的海浪无时无刻不在冲击德意志人的堤坝,如果我们后退一点,那么我们就会失去一切"。材料反映出一战前（   ） A．俄德矛盾成为世界主要矛盾 B．报刊舆论左右国际局势 C．塞尔威亚地区冲突日益升温 D．极端民族主义情绪泛滥 3．从1870年到1913年，德国工业生产总值增长4.6倍，法国增长1.6倍，英国仅增长1.3倍；各国工业生产总额占世界工业生产总值的比重，英国从30%下降到14%，法国从10%下降到6%，德国从13%上升到16%；英国殖民地人口有3.9亿，法国为6235万，德国为1307万。这意味着（   ） A．英法经济逐渐陷入“滞胀”状态 B．欧洲局势可能出现重大危机 C．德国成为世界上最发达的国家 D．广阔殖民地制约了英国发展 4．有学者在对1918-1938年世界历史的反思时认为，这是“二十年虚假而又短暂的和平”时期，“和平既不是建立在惩罚的基础上，也不是建立在和解的基础上，这是历史上的重大失败。”这主要反映出一战后的和平（    ） A．孕育了新的危机 B．实现了冲突化解 C．损害了大国利益 D．改变了世界格局 5．1921年，俄共（布）通过决议，规定租让给资本家经营的企业，承租人必须从国外引进现代化的机器设备，必须从国外招聘一定数量的技术人员。1927～1928年，苏联通过租让方式引进的国外先进的机器设备价值达1700万卢布。这说明当时苏俄（联）（    ） A．建立了社会主义的基本制度 B．承认资本主义私有制的优势 C．努力缓和同西方国家的矛盾 D．致力于推动生产方式现代化 6．十月革命取得胜利后，新生的苏维埃政权吸取了巴黎公社失败的教训，按照《共产党宣言》中所设计的那样，将沙皇俄国旧的国家机器全部打碎，将私有财产收归国有，控制金融系统和税收，用苏维埃武装力量全面保卫胜利成果，建立苏维埃共和国。这说明与巴黎公社相比，十月革命的不同之处是（   ） A．在城市广泛发动武装起义 B．实行生产资料公有制 C．遵循马克思主义基本原理 D．建立无产阶级的政权 7．1920年9月，列宁说，“要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩”。1921年3月，列宁就农民交完税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的?……不应当加以阻挠。”这一变化反映了（   ） A．苏联政权正面临着巨大危机 B．社会主义改造正在进行 C．社会主义过渡方式出现调整 D．市场经济体制重新确立 8．1933年1月，联共(布)中央确定了苏联“二五”计划工业指标。同年6月，苏联一家权威刊物对某些消极现象，如某些工厂生产成本上升等，发表社论表示严重关切，并呼吁：兼顾质和量，“掌握新技术，提高劳动生产率，降低成本”。这可以用来佐证当时苏联（   ） A．计划经济体制受到舆论批评 B．社会主义建设经验存在不足 C．斯大林模式的弊端得以革除 D．技术落后导致工业发展迟缓 9．1919年3月9日，开罗的学生首先举行了示威游行。3月15日，埃及全国铁路工人、码头工人、邮电工人宣布罢工，并声明：英国军队不撤出，扎鲁格尔等人不释放，罢工决不停止。到3月下半月，这种自发性的斗争已经遍及埃及。这一情形的出现说明（    ） A．埃及民族独立得以实现 B．埃及民族独立意识觉醒 C．英国经济实力严重下降 D．英国在埃及特权的丧失 10．第一次世界大战后，亚非拉地区民族民主运动风起云涌，墨西哥卡德纳斯改革、尼加拉瓜桑地诺的游击斗争、埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应。这些斗争（   ） A．瓦解了帝国主义殖民体系 B．展现了反帝方式的多样性 C．都以发展资本主义为目标 D．催生了各国资产阶级政党 11．一战后，亚非拉各国的民族解放运动从领导力量上看，有无产阶级领导的，有民族资产阶级领导的，也有王公贵族或部落首领领导的。由此可知，这些国家（   ） A．反殖民统治斗争形式多样 B．彻底摆脱西方殖民统治 C．民族革命出现各阶层联合 D．经济发展水平程度各异 12．19世纪，美国开始对拉美地区进行长期渗透及武力干涉。1933年，罗斯福上台后，正式宣布对拉美国家奉行“睦邻政策”，表示不干涉他们的内部事务。20世纪90年代，美国又宣布与拉美国家建立“新的经济伙伴关系”。这种变化反映了 A．国际形势影响外交政策 B．美国经济霸主地位的动摇 C．拉美地区国际地位提高 D．世界经济区域集团化发展 13．二战期间，美国在欧洲与反法西斯国家结成同盟国，主张用西方民主制取代法西斯专制，以保证美国战后在欧洲政治行动的自由；同时，在苏德战场出现转折之后，改变对苏联的合作策略，采取既削弱又遏制，促使苏联出兵日本的政策。据此可知，美国在二战中的策略 （   ） A．具有浓厚的民族主义色彩 B．推动了反法西斯同盟的胜利 C．直接导致了美苏冷战爆发 D．以维护本国利益为根本宗旨 14．雅尔塔体系在地球上划了“两条线”：一条线划在欧洲，线以东是战争中由苏军和当地共产党领导的武装力量解放的地区，线以西是战争后期美、英、法军所到之处；另一条线划在远东，是美苏间背着中国蒋介石政府间达成的协议。这“两条线”（   ） A．严重损害了社会主义国家的利益 B．带有明显的大国强权政治的色彩 C．使和平解决争端具有更强操作性 D．原则上承认被压迫国家独立权利 15．下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKEMEIN，MISTER?》（带我进去吧，先生？）。该漫画是对雅尔塔会议的解读，其旨在揭示二战后国际关系（   ）    A．大国主导带有明显强权政治色彩 B．重新划定世界秩序激化盟国矛盾 C．美苏两分天下加速美苏利益冲突 D．违背世界和平潮流暗藏新的危机 16．二战中，通过偷听人们“无心之语”窃取情报的间谍活动频频发生。为此，苏联在1941年创作了海报《闭上你的嘴！》(见下图)。海报中母亲的儿子在前线战斗，她目光凝视，神情严肃，手指抵唇，警告人们：不要多说话。该海报的设计深意是（   ） A．规范国内舆论秩序 B．激励群众积极参战 C．通过母爱鼓舞前线斗志 D．号召人民共担卫国责任 2 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国和英国）。据材料可知，美国希望英美海军力量均等，而英国希望保持自身海军力量优势，两国代表在巴黎和会上展开激烈讨论，表明两国正角逐海上霸主地位，B项正确；当时一战刚刚结束，美英两国尚未开展军备竞赛，排除A项；材料并未体现法国的态度，排除C项；当时的英国拥有广阔的殖民地和强大的国际影响力，美国除经济实力外均难以与其抗衡，排除D项。故选B项。 2．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战前夕的欧洲。据材料“俄罗斯民族的命运维系于塞尔维亚等斯拉夫兄弟民族的命运”“斯拉夫的海浪无时无刻不在冲击德意志人的堤坝”等信息可以看到，奉行本民族利益至上，排除歧视其他民族的极端民族主义情绪泛滥，民族主义成为对外扩张的借口，D项正确；当时世界主要矛盾有很多，并且英德矛盾是当时“世界最主要矛盾”，A项不符合史实，排除A项；“左右”的说法过于绝对，排除B项；塞尔威亚地区冲突是否“日益升温”从材料无法得出，排除C项。故选D项。 3．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年到1913年（德国、法国、英国）。根据材料信息并结合所学可知，第二次工业革命后，欧洲主要资本主义国家的经济发展出现严重不平衡，英、法相对“衰落”，德国快速“崛起”，但殖民地状况却出现“倒挂”现象，这意味着欧洲列强重新争夺霸权和殖民地的战争可能出现，B项正确；“滞胀”是20世纪70年代西方资本主义国家出现的经济现象，排除A项；当时英国仍然是世界上综合实力最为发达的国家，排除C项；广阔殖民地总体上有利于英国的发展，D项说法错误，排除D项。故选B项。 4．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918-1938年（世界）。根据材料“二十年虚假而又短暂的和平” “和平既不是建立在惩罚的基础上，也不是建立在和解的基础上，这是历史上的重大失败。”并结合所学可知，1919年巴黎和会召开，英国和法国、美国主导了 会议，与德国等战败国签订了一系列条约，构成了凡尔赛体系。1921年至1922年，召开了华盛顿会议，由美国主导，会上签订了《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系。 凡尔赛—华盛顿体系并没有完全消除帝国主义国家之间的矛盾，反而使一些矛盾加剧，为再次爆发战争埋下了隐患，故一战后的和平孕育了新的危机，A项正确；一战后的和平并未实现了冲突化解，排除B项；凡尔赛—华盛顿体系维护的仍是大国的利益，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地人民的体系，并未改变世界格局，排除D项。故选A项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年至1928年（苏联）。据本题材料概括得出主要结论是：无论是新经济政策时期还是斯大林领导下的工业化起步阶段，苏联都重视对技术人才和先进技术设备的引进，这说明苏俄（联）政府致力于推动生产方式现代化，D项正确；苏联社会主义基本制度建立于1936年，与材料时间不符，排除A项；苏俄（联）实施租让制是为了让生产关系与生产力相适应，并不是承认资本主义私有制的优势，排除B项；缓和同西方国家的矛盾，是经济技术交流的客观结果，并不是目的所在，排除C项。故选D项。 6．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年（苏俄）。根据材料“十月革命取得胜利后，新生的苏维埃政权吸取了巴黎公社失败的教训，按照《共产党宣言》中所设计的那样，将沙皇俄国旧的国家机器全部打碎，将私有财产收归国有，控制金融系统和税收，用苏维埃武装力量全面保卫胜利成果，建立苏维埃共和国。”可知，十月革命后，苏维埃政权按照《共产党宣言》的设计，一步步的建立苏维埃共和国，说明苏俄的社会主义建设遵循了马克思主义基本原理，C项正确；巴黎公社和十月革命都是在城市发动的武装起义，排除A项；巴黎公社和十月革命都实行生产资料公有制，也都建立无产阶级的政权，排除B项和D项。故选C项。 7．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年9月至1921年3月（苏联）。据本题材料“1920年9月”“1921年3月”，结合列宁在不同时间阐述关于粮食问题的变化，可知当时苏俄经济政策出现了由战时共产主义政策到新经济政策的变化，C项正确；新经济政策的推行，缓解了危机，巩固了政权，排除A项；社会主义改造始于斯大林执政时期，排除B项；新经济政策持续时间并不长远，随着新经济政策的废除，苏联逐步确立了社会主义公有制，排除D项。故选C项。 8．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1933年（苏联）。根据材料可知，苏联“二五”计划期间，权威刊物针对消极现象提出“掌握新技术，提高劳动生产率，降低成本”，说明此前苏联并未进行相关反思，体现了社会主义建设经验存在一定不足，B项正确；权威刊物批评的不是计划经济体制，排除A项；斯大林模式的弊端在二战后依然存在，排除C项；两个五年计划期间，苏联工业发展迅速，排除D项。故选B项。 9．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1919年3月。根据“英国军队不撤出，扎鲁格尔等人不释放，罢工决不停止”可知这是埃及人民通过罢工争取自己的合法权益，是埃及民族独立意识觉醒的表现，B项正确；仅根据埃及的罢工无法说明埃及民族已经实现了独立，排除A项；埃及通过罢工维护自己的权益，但无法证明英国的经济实力严重下降和英国在埃及的特权丧失，排除CD项。故选B项。 10．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是第一次世界大战以后。根据题意可知，第一次世界大战后，亚非拉地区的民族民主运动风起云涌，不同国家和不同地区的民族民主运动形式不同，所以这些斗争展现恶劣反帝方式的多样性，B项正确；帝国主义殖民体系的瓦解是在二战以后，排除A项；这些斗争是为了争取民族独立，并不是为了发展资本主义，排除C项；这些斗争中，有一些是在资产阶级政党产生后出现的，排除D项。故选B项。 11．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是一战后（亚非拉地区）。据材料可知，一战后亚非拉各国民族解放运动领导力量不同，依据唯物史观的原理，经济基础决定上层建筑可知，之所以亚非拉各国一战后民族解放运动领导力量不同，是因为这些国家经济发展程度不同，导致不同国家的阶级力量对比不同，D项正确；A项是表象，题干问的是，一战后亚非拉各国的民族解放运动领导力量不同的原因，反殖民统治斗争形式多样不是一战后，亚非拉各国的民族解放运动领导力量不同的原因，排除A项；B项表述不符史实，一战后大多数亚非拉国家依然是西方列强的殖民地，只不过通过斗争从宗主国获得了更多的权利，排除B项；C项表述与一战后亚非拉各国的民族解放运动领导力量不同没有关联性，排除C项。故选D项。 12．A 【详解】据材料内容可知，从19世纪到20世纪90年代，美国对拉美地区的外交政策不断变化，而这些变化又与国际格局和国际形势的变化息息相关，说明国际形势影响外交政策，故选A；材料主要体现了美国对拉美地区的外交政策，和美国的经济霸主地位变化以及拉美地区的国际地位无关，排除BC；材料反映的不是世界经济区域集团化的发展，排除D。 13．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战期间（美国）。根据材料“……以保证美国战后在欧洲政治行动的自由”、“……改变对苏联的合作策略，采取既削弱又遏制”可知，美国意图在战后插手欧洲事务以及遏制苏联强大，都是出于维护美国自身安全和霸权利益的需要，维护本国根本利益，D项正确；民族主义，即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动，材料未涉及美国浓厚的民族主义色彩，主要体现反法西斯主义和民主主义，排除A项；美国在二战中的一些战略有利于推动反法西斯同盟的胜利，但是对苏联的策略变化是破坏同盟的表现，排除B项；美苏关系在二战后发生了重大的变化，在国家利益和意识形态方面形成了根本冲突，两国在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗，影响了世界的局势和格局，直接导致了冷战的爆发和持续，与材料无关，排除C项。故选D项。 14．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“一条线划在欧洲，线以东是战争中由苏军和当地共产党领导的武装力量解放的地区，线以西是战争后期美、英、法军所到之处；另一条线划在远东，是美苏间背着中国蒋介石政府间达成的协议。”可知，雅尔塔体系在地球上划的“两条线”，是二战后，美国和苏联划分世界范围，进行“冷战”的表现，明显带有大国强权政治的色彩，B项正确；材料中描述“两条线”的特征，没有描述影响严重损害社会主义国家的利益以及解决争端的操作性，排除A项和C项；材料中没有体现承认被压迫国家独立权利的信息，排除D项。故选B项。 15．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年雅尔塔会议后的世界。根据材料“1945年雅尔塔会议后”“带我进去吧，先生？”“投票权和否决权”等信息可知，图中上端文字为“投票权和否决权”，左侧上方的文字为“安全新闻剧院”，左侧中间的文字为“小孩需有大人陪伴，否则不得窥探”，左侧下方的文字为“小国”，说明雅尔塔会议过程中，重要的权力并非所有国家都掌控，并且门口的三个人分别是美国总统罗斯福、苏联斯大林、英国首相丘吉尔，小国参与该会议需要大国带进去，说明雅尔塔会议是由大国主导的国际会议，即大国主导带有明显强权政治色彩，A项正确；材料内容主要体现了雅尔塔会议由大国主导的强权政治色彩，没有体现盟国之间的关系，无法得出盟国矛盾激化的结论，排除B项；材料内容主要涉及的是大国与小国之间的关系，没有体现美苏两分天下的冷战格局，并且美苏冷战开始于1947年，不符合题干时间，排除C项；雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，排除D项。故选A项。 16．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战中（苏联）。根据材料“窃取情报的间谍活动频频发生”并结合所学可知，该幅漫画以母亲形象深情严肃地告诉读者：战争时期，不要多说话，她代表了千千万万儿子上战场的母亲对每个公民的郑重要求，要求人们在战争期间提高警惕、防范聊天和八卦的潜在危险，号召人民共担卫国责任，D项正确；材料中体现的是“人们无心之语”，未涉及舆论秩序状况，排除A项；海报设计针对的是防范间谍活动，未体现激励群众积极参战，排除B项；海报宣传是为提高所有民众的警惕，并非鼓舞前线，排除C项。故选D项。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $