内容正文:
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-3单元)
(青岛版54制·新教材)
(满分:100分;建议用时:90分钟)
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共26分)
1.5,3,6,0,8
2.(1)10
2.(2)6;4
2.(3)圈最右边3只(鸭子、绵羊、乌龟);兔子排第5
3.左:5、4;右:7、8、6、9
4.7,5,9,5
5.6
二、反复比较,正确选择(每题2分,共14分)
6.③
7.①和②
8.①
9.①
10.③
11.③
12.②
三、一丝不苟,细心计算
13.10,6,6,5;6,7,2,0
14.<;=;<;>;>;=;>;<
15.2,0,3,2
16.长方体3个、正方体1个、圆柱体5个、球体3个;长方体和球体一共6个,正方体和圆柱体一共6个。
四、动手动脑,想一想、画一画(共12分)
17.(1)画4个△:△△△△
(2)画4个☆:☆☆☆☆
18.两块合起来正好8个小正方体、且能拼成长方体的图形
五、活学活用,解决问题(共26分)
19.5+5=10(棵)
20.
(1) 因为,所以比赛圈:不公平。
(2)2;6+2=8
(3)2;8-2=6
(4)1;6+1=8-1
21.5+3-1=7(人)
22.10-6+3=7(辆)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-3单元)
(青岛版54制·新教材)
(满分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
5.考察范围:第1-3单元
一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí),仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)(每空1分,共26分)
1.数一数,写一写。
2.
(1)在 里填上合适的数。一共有( )只小动物在排队。
(2)兔子的左边有( )只小动物。有( )只小动物被挡住了。
(3)把右边的3只小动物圈起来。如果最左边的2只小动物排到队伍 的最右边后,从左数,兔子排第( )。
3.照样子,填一填。
4.( )里最大能填几?
( )<8 ( )<6 10>( ) ( )+3<9
5.青蛙跳了3次后跳到( )。
二、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào),正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共14分)
6.7后面的第3个数是( )。
①4 ②9 ③10
7.给9只小兔分萝卜,每只分一根萝卜,选( )和( )最合适。
8.比3大比9小的数有( )个。
①5 ②6 ③7
9.在直尺上,与2相邻的两个数是( )。
①1和3 ② 0 和 1 ③3和4
10.【新考法·知识本质】下面的问题能用10-3=7解决的是( )。
①树上有7个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
②树上有7个桃子,小猴子摘了3个,一共有几个
③树上原来有10个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
11. 天天看一本书,第一天看了5页,第二天看了4 页,第三天他要从第 ( )页开始看。
①8 ②9 ③10
12.【新考法·对比法】如图,在相同的斜坡下,( )滚动的最快。
三、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu),细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)(共26分,8+8+6=22分)
13.直接写出得数。
3+7= 4+2= 9-3= 3+6-4=
8-2= 0+7= 7-5= 6-2-4=
14.在○里填上“>”“<”或“=”
5-2○4 1+2○3 9-6○4 4+4○7-1
8-2○5 6+3○9 7○8-2 9-5○4+3
15.【新素养·运算能力】在里填上合适的数。
1+=3 +4=4 9-4-=2 5-=2+1
16.数一数,填一填。
四、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo),想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)(共12分,4+8=12分)
17.(1)画△,使△与○一样多。 (2)画☆,比△少2个。
○○○○ △△△△△△
( ) ( )
18.下面哪两个图形能拼成完整的长方体,连一连。
五、活 (huó)学 (xué)活 (huó)用 (yònɡ),解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)(共26分,4+12+5+5=26分)
19.一班和二班一共植树多少棵?(4分)
20.【新考法·一题多法】 看图讲故事,填一填,圈一圈。(每题3分,共12分)
(1)因为( )○( ),所以这个比赛(公平 不公平)(圈出正确答案)。
(2)要使比赛公平,华华的想法是:左边再增加( )人两队人数就同 样多了。用算式表示是:
(3)典典的想法是:把右边比左边多的( )人去掉,这样两队人数也 可以同样多。用算式表示是:
(4)还可以把右边( )人调到左边,这样两队人数也可以同样多。 用算式表示是:
21.小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数,典典排第5;从后数,典典 排第3,这一队一共有多少人?(5分)
22.【新情境·科技成就】无人驾驶汽车目前已在多个城市投入使用。停车场原来有 10辆无人驾驶汽车,先开走了6辆,又开来了3辆。现在停车场有几辆 无人驾驶汽车?(5分)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
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)
保密★启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-3单元)
(青岛版54制·新教材)
(满分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
5.考察范围:第1-3单元
一、认真读题,仔细填空(每空1分,共26分)
1.数一数,写一写。
【答案】5,3,6,0,8
【解析】逐格数一数物品的数量:5个梨写5,3个风车写3,6只小鸟写6,第4格一个也没有、用0表示,8颗星星写8。数数时按顺序一个挨着一个数,不重复、不遗漏。
2.
(1)在 里填上合适的数。一共有( )只小动物在排队。
【答案】10
【解析】图中马排第1、乌龟排第10,说明这一队一共有10只小动物在排队。
(2)兔子的左边有( )只小动物。有( )只小动物被挡住了。
【答案】6;4
【解析】兔子排第7,它左边有马、小狗和4只被挡住的小动物,共6只。这一队共有10只,露出的是马、小狗、兔子、鸭子、绵羊、乌龟共6只,所以被挡住的有10-6=4(只)。
(3)把右边的3只小动物圈起来。如果最左边的2只小动物排到队伍 的最右边后,从左数,兔子排第( )。
【答案】把最右边的3只(鸭子、绵羊、乌龟)圈起来;5
【解析】把最左边的2只(马、小狗)移到队伍最右边后,兔子原来排第7,它前面少了2只,就排到了第5,所以兔子排第5。
3.照样子,填一填。
【答案】左边填5、4;右边填7、8、6、9
【解析】规律是每节车厢上、下两个数合起来等于车头上的数(左车头是8、右车头是10),即“分与合”。左边:8-3=5,8-4=4;右边:10-3=7,10-2=8,10-4=6,10-1=9。
4.( )里最大能填几?
( )<8 ( )<6 10>( ) ( )+3<9
【答案】7,5,9,5
【解析】比8小且最大的数是7;比6小且最大的数是5;比10小且最大的数是9;由( )+3<9可知( )<6,最大填5。
5.青蛙跳了3次后跳到( )。
【答案】6
【解析】青蛙从第9片荷叶往左跳3格,9-3=6,跳到第6片荷叶上。
二、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共14分)
6.7后面的第3个数是( )。
①4 ②9 ③10
【答案】③
【解析】7后面的数依次是8、9、10,第3个数是10。
7.给9只小兔分萝卜,每只分一根萝卜,选( )和( )最合适。
【答案】①和②
【解析】9只小兔每只分1根,需要9根萝卜。①有4根、②有5根,4+5=9(根),正好够;③有6根,与①或②合起来都超过9,不合适。所以选①和②。
8.比3大比9小的数有( )个。
①5 ②6 ③7
【答案】①
【解析】比3大比9小的数有4、5、6、7、8,共5个。
9.在直尺上,与2相邻的两个数是( )。
①1和3 ② 0 和 1 ③3和4
【答案】①
【解析】在直尺上,2的左边是1、右边是3,所以与2相邻的两个数是1和3。
10.【新考法·知识本质】下面的问题能用10-3=7解决的是( )。
①树上有7个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
②树上有7个桃子,小猴子摘了3个,一共有几个
③树上原来有10个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
【答案】③
【解析】10-3=7表示从10里面去掉3还剩7。③“树上原来有10个桃子,摘走3个,还剩几个”正好用10-3=7;①用7-3=4;②用7+3=10。
11. 天天看一本书,第一天看了5页,第二天看了4 页,第三天他要从第 ( )页开始看。
①8 ②9 ③10
【答案】③
【解析】前两天一共看了5+4=9(页),第三天应从第10页开始看。
12.【新考法·对比法】如图,在相同的斜坡下,( )滚动的最快。
【答案】②
【解析】在斜面上,球体最容易滚动、滚动得最快。立方体(①)和竖放的圆柱体(③)都不如球体滚得快,所以选②。
三、一丝不苟,细心计算(共26分,8+8+6=22分)
13.直接写出得数。
3+7= 4+2= 9-3= 3+6-4=
8-2= 0+7= 7-5= 6-2-4=
【答案】10,6,6,5;6,7,2,0
【解析】3+7=10,4+2=6,9-3=6,3+6-4=5(先算3+6=9,再算9-4=5);8-2=6,0+7=7,7-5=2,6-2-4=0(先算6-2=4,再算4-4=0)。
14.在○里填上“>”“<”或“=”
5-2○4 1+2○3 9-6○4 4+4○7-1
8-2○5 6+3○9 7○8-2 9-5○4+3
【答案】<;=;<;>;>;=;>;<
【解析】5-2=3<4;1+2=3=3;9-6=3<4;4+4=8>7-1=6;8-2=6>5;6+3=9=9;7>8-2=6;9-5=4<4+3=7。
15.【新素养·运算能力】在里填上合适的数。
1+=3 +4=4 9-4-=2 5-=2+1
【答案】2,0,3,2
【解析】1+□=3,□=3-1=2;□+4=4,□=0;9-4-□=2,即5-□=2,□=3;5-□=2+1=3,□=5-3=2。
16.数一数,填一填。
【答案】长方体3个、正方体1个、圆柱体5个、球体3个;长方体和球体一共6个,正方体和圆柱体一共6个。
【解析】按形状把虚线框里的立体图形分类数一数(一个挨着一个数,不重复、不遗漏):长方体3个、正方体1个、圆柱体5个、球体3个。长方体+球体:3+3=6;正方体+圆柱体:1+5=6。
四、动手动脑,想一想、画一画(共12分,4+8=12分)
17.(1)画△,使△与○一样多。 (2)画☆,比△少2个。
○○○○ △△△△△△
( ) ( )
(1)
【答案】画4个△:△△△△
【解析】○有4个,要使△和○一样多,就画4个△。
(2)
【答案】画4个☆:☆☆☆☆
【解析】△有6个,☆比△少2个,画6-2=4个☆。
18.下面哪两个图形能拼成完整的长方体,连一连。
【答案】先数出目标长方体共由8个小正方体组成,再找两块小正方体个数合起来是8、且拼起来正好能拼成长方体的图形连一连。
【解析】拼成一个“一行摆4个、摆2行”的长方体需要8个小正方体。在8个图形中找出两块,使它们的小正方体个数相加等于8,且形状正好能拼成长方体,用线连起来即可。
五、活学活用,解决问题(共26分,4+12+5+5=26分)
19.一班和二班一共植树多少棵?(4分)
【答案】5+5=10(棵)
【解析】一班种5棵,二班和一班种得同样多、也是5棵。求一共用加法:5+5=10(棵)。
20.【新考法·一题多法】 看图讲故事,填一填,圈一圈。(每题3分,共12分)
(1)因为( )○( ),所以这个比赛(公平 不公平)(圈出正确答案)。
答案:(1) 因为,所以比赛圈:不公平。
(2)要使比赛公平,华华的想法是:左边再增加( )人两队人数就同 样多了。用算式表示是:
答案:2;6+2=8
分析:要使比赛公平,左边再增加的人数=两队人数的差,算式:左边人数+差=右边人数。
(3)典典的想法是:把右边比左边多的( )人去掉,这样两队人数也 可以同样多。用算式表示是:
答案:2;8-2=6
分析:把右边比左边多的人数去掉=两队人数的差,算式:右边人数-差=左边人数。
(4)还可以把右边( )人调到左边,这样两队人数也可以同样多。 用算式表示是:
答案:1;6+1=8-1
分析:把右边比左边多的差的一半调到左边,算式:右边人数-差的一半=左边人数+差的一半,两队人数就同样多了。
21.小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数,典典排第5;从后数,典典 排第3,这一队一共有多少人?(5分)
【答案】5+3-1=7(人)
【解析】从前数典典排第5,从后数排第3,典典被数了两次,所以要减去1。这一队一共有5+3-1=7(人)。
22.【新情境·科技成就】无人驾驶汽车目前已在多个城市投入使用。停车场原来有 10辆无人驾驶汽车,先开走了6辆,又开来了3辆。现在停车场有几辆 无人驾驶汽车?(5分)
【答案】10-6+3=7(辆)
【解析】原来有10辆,开走6辆要减去6,又开来3辆要加上3:10-6+3=7(辆)。答:现在停车场有7辆无人驾驶汽车。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 第2页 共4页
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学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测·提升卷(第1-3单元)
(青岛版54制·新教材)
(满分:100分;建议用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
5.考察范围:第1-3单元
一、认 (rèn)真 (zhēn)读 (dú)题 (tí),仔 (zǐ)细 (xì)填 (tián)空 (kōnɡ)(每空1分,共26分)
1.数一数,写一写。
2.
(1)在 里填上合适的数。一共有( )只小动物在排队。
(2)兔子的左边有( )只小动物。有( )只小动物被挡住了。
(3)把右边的3只小动物圈起来。如果最左边的2只小动物排到队伍 的最右边后,从左数,兔子排第( )。
3.照样子,填一填。
4.( )里最大能填几?
( )<8 ( )<6 10>( ) ( )+3<9
5.青蛙跳了3次后跳到( )。
二、反 (fǎn)复 (fù)比 (bǐ)较 (jiào),正 (zhènɡ)确 (què)选 (xuǎn)择 (zé)(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共14分)
6.7后面的第3个数是( )。
①4 ②9 ③10
7.给9只小兔分萝卜,每只分一根萝卜,选( )和( )最合适。
8.比3大比9小的数有( )个。
①5 ②6 ③7
9.在直尺上,与2相邻的两个数是( )。
①1和3 ② 0 和 1 ③3和4
10.【新考法·知识本质】下面的问题能用10-3=7解决的是( )。
①树上有7个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
②树上有7个桃子,小猴子摘了3个,一共有几个
③树上原来有10个桃子,小猴子摘走了3个,还剩几个
11. 天天看一本书,第一天看了5页,第二天看了4 页,第三天他要从第 ( )页开始看。
①8 ②9 ③10
12.【新考法·对比法】如图,在相同的斜坡下,( )滚动的最快。
三、一 (yì)丝 (sī)不 (bù)苟 (ɡǒu),细 (xì)心 (xīn)计 (jì)算 (suàn)(共26分,8+8+6=22分)
13.直接写出得数。
3+7= 4+2= 9-3= 3+6-4=
8-2= 0+7= 7-5= 6-2-4=
14.在○里填上“>”“<”或“=”
5-2○4 1+2○3 9-6○4 4+4○7-1
8-2○5 6+3○9 7○8-2 9-5○4+3
15.【新素养·运算能力】在里填上合适的数。
1+=3 +4=4 9-4-=2 5-=2+1
16.数一数,填一填。
四、动 (dònɡ)手 (shǒu)动 (dònɡ)脑 (nǎo),想 (xiǎnɡ)一 (yì)想 (xiǎnɡ)、画 (huà)一 (yì)画 (huà)(共12分,4+8=12分)
17.(1)画△,使△与○一样多。 (2)画☆,比△少2个。
○○○○ △△△△△△
( ) ( )
18.下面哪两个图形能拼成完整的长方体,连一连。
五、活学活用,解决问题(共26分,4+12+5+5=26分)
19.一班和二班一共植树多少棵?(4分)
20.【新考法·一题多法】 看图讲故事,填一填,圈一圈。(每题3分,共12分)
(1)因为( )○( ),所以这个比赛(公平 不公平)(圈出正确答案)。
(2)要使比赛公平,华华的想法是:左边再增加( )人两队人数就同样多了。用算式表示是:
(3)典典的想法是:把右边比左边多的( )人去掉,这样两队人数也 可以同样多。用算式表示是:
(4)还可以把右边( )人调到左边,这样两队人数也可以同样多。 用算式表示是:
21.小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数,典典排第5;从后数,典典 排第3,这一队一共有多少人?(5分)
22.【新情境·科技成就】无人驾驶汽车目前已在多个城市投入使用。停车场原来有 10辆无人驾驶汽车,先开走了6辆,又开来了3辆。现在停车场有几辆 无人驾驶汽车?(5分)
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