2.6 戊戌变法-【耀博优学】2026-2027学年八年级上册历史课堂讲解（统编版）

课标要求：了解戊戌变法的史事，认识变法的意义和局限性 第6课 戊戌变法 拉开维新 家用：《时分 维新运动高潮 戊成变法失败 运动序幕 组织学会： 颁布“明定国是”诏个 公车上书 强学会等 报》《国闻报》等 书，百日维新开始戊戌政变 戊戌六君子 1895年春 1898年6月 1898年9月 1888年康有为到北京参加科举考试期间，因受中 核心概念：戊戌变法 戊戌变法是晚清时期以康有 法战争战败刺激，第一次向光绪皇帝上书，直言外患交 为、梁启超为代表的维新派， 迫、列强环伺，国家“在危急存亡之间，未有若今日之 通过光绪皇帝进行的倡导学习 可忧也”。他提出“变成法、通下情、慎左右”三项主 西方，改革政治、教育，发展 农、工、商业等的资产阶级改 张，请皇帝赶快实行，认为只要变法，“十年之内，富良运动。戊戌变法促进了思想 强可致”。康有为的变法主张后来实现了吗？ 解放，并且对思想文化的发展 和中国近代社会的进步起了重 要推动作用。 拓展延伸：维新变 法运动兴起的原因 反映了中国先进知识分子“天下兴亡， 1.国际局势：资本 康有为与公车上书匹夫有责”的爱国主义精神 主义的发展。 2.民族危机：列强 掀起瓜分中国狂 ①9世纪人九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学背景 潮，中国民族危机 习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 ①② 加深。 3.经济基础：甲午 ②1895年春，《 马关条约透即将签订的消息传到国内，激起 中日战争后，中国 民族资本主义初步 朝野一片反对声。正在京师参加科举考试的康有为、梁启超 经过 发展。 等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变 4.阶级基础：民族 资产阶级作为新的 法。这就是“公车①上书”。这次上书虽没有上达光绪皇帝，但 影响 政治力量登上历史 舞台。 拉开了维新运动的序幕。 5.思想基础：维新 思想的广泛传播。 人物扫描 拓展延伸：公车上书 康有为，广东南海人。自幼熟读经史， 汉代以公家车马送应 20多岁时到香港和上海游历，对西方式治 举之人赴京，后以“公 车”泛指入京应试的 理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛 举人。康有为、梁启 超等人掀起的“公车 阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊， 上书”，被认为是维 钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲 新派登上历史舞台的 标志和中国群众政治 学，宣传维新思想，培养变法人才 运动的开端。 康有为(1858一1927) 例题：“甲午大败…中国的民族具有群体意义的觉醒也因此 ①公车，代指入京应试的举人。 :而开始。”因“觉醒”而开始的爱国运动是( A.虎门销烟B.太平天国运动C.黄海海战D.公车上书 34 第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧 人物扫描 梁启超，广东新会人。自幼聪颖好学，有“神童”之誉， 11岁中秀才，16岁中举人。1890年，梁启超慕名拜访康有 为。他自认为对经文诗词颇有所知，康有为却指出那些都是 无用之学，并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震 撼，于是拜康有为做老师，后来成为维新运动的骨干 梁启超(1873一1929) 特别提醒：维新派主张学习西方政治制度， 例题：1895一1898年，梁启超主笔的《时 实行君主立宪制。这与洋务派主张学习西 务报》在15个省和国外设有分销处67所， 方先进科学技术以维护清朝统治是不同的。 销量过万。这表明()》 维新运动的开展 A.维新思想广泛传播B.三民主义思潮兴起 C.清朝统治土崩瓦解D.文学革命应运而生 概况 公车上书失败后，维新人士在全国 q森eNPv 各地组织学会，创办报刊，推动维新思 影响想广泛传播。其中影响较大的报刊有上 務 海《时务报》和天津《国闻报》。 影响 梁启超在《时务报》上发表《变 最 的报法通议》，强调“法者天下之公器⑩ 维新运动期间各地重要报刊 刊 变者天下之公理也”，日本以变法而强《 材料研读 大，中国如果不变法，将会因守旧而 变法之本，在育人才，人才之兴， 灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂， 在开学校，学校之立，在变科举，而 风靡海内。严复等主持的《国闻报》， 一切要其大成，在变官制。 以“通上下之情”“通中外之故”为目 一梁启超《变法通议》 的，号召变法图强，成为北方最有影 梁启超认为变法最重要的措施是 响的报刊。 什么？ 日人物扫描 梁启超认为最重要的措施是政治制度的民 主化，即主张君主立宪。 严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂，后赴英国学 习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争 爆发后，在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章， 号召救亡图存。同时致力于翻译事业，所译《天演论》宣传“物 竞天择”“适者生存”的进化理论，在当时思想界产生重大影响。 严复(1854一1921) 特别提醒：怎么理解维新运动 1.广义上的维新运动指的是维新派提倡西学、主张兴民权、枰击封建思想文化的思想解放 运动。从1895年公车上书开始到1898年戊戌政变为止。 2.狭义上的雏新运动指的是戊戌变法。 第6课戊戌变法35 易错提示：区分维新 运动、戌戌变法和戊 百日维新 戌政变 维新运动是指康有 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光 背景 为、梁启超等为变 法而掀起的整个运 绪皇帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性， 呼吁变法救国。在 动。戊戌变法仅仅 康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君， 是1898年光绪帝主 开始 持的变法，它是整 决心变法。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏 标志 个维新运动的高潮 书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。1898年是农历 阶段。戊戌政变是 名称 慈禧太后等顽固派 戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 国家大政方针《 由来 发动的政变，它直 接导致了戊戌变法 百日维新的主要措施 的失败。 类别 主要措施影响 注意不是废除科 举制，科举制在 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事有利于资产阶级上书言事 1905年被废除 但触犯了顽固派的利益。 想一想 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业：改革财政， 经济 编制国家预算有利于中国民族资本主义的发展。 选择感兴趣 有利于资产阶级思想文化 的变法措施，谈 教育 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂 和西方先进技术的传播。 谈你的认识。 军事 裁减绿营，洲线新式军队有利于提高军队的作战能力，但由于 皇帝没有实权，此项措施无法实施 示例：废除八股文， 戌政变 改试策论，创办京师 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实 大学堂。这些措施有 原因 利于西方先进科学 权，阻挠和破坏变法诏令的贯彻。9月21日，慈禧太后等发动 文化的传播，在社会 上起了思想启蒙的 政变，软禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有 概况 作用，但教育变革与 为、梁启超先后出逃。 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深 滞后的国民思想相 冲突，必然会引起许 秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历 多读书人的反对。 时103天，因此又被称为“百日维新”。 是一次自上而下的资产阶级改良运 动，开启了中国政治民主化的进程。 学史崇德 拓展延伸：戊戌变法失败的 原因 戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：“各国变法无不 1.顽固派势力强大。变法触 犯了以慈禧太后为首的顽固 从流血而成，今中国未闻因有变法而流血者，此国之所以不 派的利益，遭到镇压（直接 昌也。有之请自嗣同始！”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市 原因）。 2.依靠一个没有实权的皇帝， 口行刑。他正气凛然地喊道：“有心杀贼，无力回天。死得 也未发动群众。 3.资产阶级维新派力量相对 其所，快哉快哉！”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法 弱小，具有软弱性和妥协性 献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路 (根本原因)。 拓展延伸：戊戌变法失败的启示 1,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。2.变法要依靠人民群众，得到人民群众 的支持。3.只有推翻清朝的腐朽统治，中国才可能实现真正的富强 36第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级 性质 改良运动。由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏 必要的政治经验，变法最后以失败告终。但这场运动使更多仁 结果 人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对 影响 近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响 易错提示：拉开维新运动序幕的是公车上书；标志 课后活动 着戊戌变法失败的事件是戊戌政变。 1.结合所学知识，说说戊戌变法对中国社会产生了哪些影响。 1.戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。它使更多仁人志士关心国家命运， 促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响 2.历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，主要观点如下： A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动 B.戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习 C.戊戌变法失败了，但它对近代中国社会产生了积极影响 你同意哪种观点？请说明理由。 2.同意观点A。因为在帝国 主义侵略日益加深、瓜分危 耀博 机迫在眉睫的紧要关头，康 有为、梁启超等维新派为挽 知识拓展 救民族危机、发展资本主义 而奔走呼号，指出变法的首 要目的是救亡图存。这对激 京师大学堂 发人民的爱国思想和民族意 识，起了重要作用。所以戊 百日维新期间，清政府为广育人才，讲求务实，决 戌变法是一场救亡图存的爱 定创办京师大学堂。变法失败后，京师大学堂得以保留 国运动。同意观，点B。因为 下来，不过规模非常有限，学生总数仅200余人。八国 洋务运动主张学习西方的先 进技术；戊戌变法主张学习 联军占领北京期间，京师大学堂停办，1902年复校，增 西方的政治制度，即实行君 设预备科及速成科等，速成科又分为仕学馆和师范馆， 主立宪制。所以说，戊戌变 法和洋务运动一样，都主张 后增设进士馆、译学馆、医学实业馆。1905年，清政 向西方学习。同意观，点C。 府宣布废除科举制度。同年，京师大学堂设政法、文 因为戊戌变法是中国近代第 一次思想解放运动，也是资 学、格致、工科四科，到1910年已设有经、法、文、 产阶级改良运动，虽然变法 格致、农、工、商七科，毕业生分别授予贡生、举人、 最后以失败告终，但它使更 进士等头衔。辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大 多仁人志士关心国家命运， 促进了思想启蒙和民族意识 学，原师范馆发展为北京师范大学 的觉醒，对近代教育和报刊 事业的发展也产生长远影响。 所以说，戊戌变法对近代中 国社会产生了积极影响。 第6课戊戌变法37