3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 必修1 中国特色社会主义 必修1 中国特色社会主义 课标要求 核心素养目标 重难点 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就； 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社主义的自信； 1.政治认同：通过学习我国社会主义的创立、发展和完善，增强坚持走中国特色社会主义道路的自信，增强对中国特色社会主义的认同感。 2.科学精神：辩证的看待社会主义理论的价值，明确中国特色社会主义发展取得了阶段性的成就，培养学生用发展的观点看问题的能力和理性思考能力。 3.公共参与：结合生活实际，感悟在中国特色社会主义理论指导下中国的伟大成就、巨大变化，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 重点：中国特色社会主义理论体系的发展脉络；改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因。 难点：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。 学习目标 自主预习 第一目 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题：是什么、为什么？ 2.改革开放以来中国共产党在实践探索中取得了哪些重大理论创新成果？试从形成时间、解决的问题（主题）、主要内容、历史贡献方面加以对比。 第二目 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 3.改革开放以来我国取得一切成就和进步的根本原因？ 4. “四个自信”各自的主要内容、地位、之间的相互关系； 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 知来处：历届党代会的主题是什么？ 时间 会议 大会主题 1982 十二大 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 1987 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进 1992 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐, 夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利 1997 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 2002 十六大 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 2007 十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 2012 十八大 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗 2017 十九大 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 2022 二十大 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗 改革开放以来党的全部理论与实践都紧紧围绕 “中国特色社会主义”主题展开 （1）主题：走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 1982年，党的十二大开幕式上，邓小平第一次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，（两个结合）不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 （2）提出的意义 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1、创立 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 第一次历史性飞跃 新民主主义革命时期，理论成果是毛泽东思想 第二次历史性飞跃 十一届三中全会后，理论成果是中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化的三次历史性飞跃及其理论成果 第三次历史性飞跃 党的十九大，理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想 列成果：取得了哪些理论创新成果？ 中国特色社会主义理论体系 时间节点 主要内容 解决问题（主题） 历史贡献 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 什么是社会主义、怎样建设社会主义 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、发展：中国特色社会主义的理论和实践 ②时代主题： ③主要内容 国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放； 揭示了社会主义本质； 确立了社会主义初级阶段基本路线； 制定了“三步走”战略等。 ④重大意义/卓越贡献 成功创立了中国特色社会主义 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 一个中心两个基本点 第一步：解决人民的温饱问题； 第二步：人民生活达到小康水平； 第三步：基本实现现代化 （1）邓小平理论 ①时间： 十一届三中全会后 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——1982年9月1日，邓小平在党的第十二次代表大会的开幕词 党的十一届三中全会以后 邓小平理论 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、发展：中国特色社会主义的理论和实践 ②时代主题： ③主要内容 “三个代表”；捍卫中国特色社会主义；确立了社会主义市场经济体制目标和框架；确立社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设 ④重大意义/卓越贡献 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 （2）“三个代表”重要思想 ①时间： 党的十四届三中全会后 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。作出这个决策，表明中央领导集体和全党把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心和信念，也反映了全国人民的共识和心愿。 ——1997年9月12日，江泽民在党第十五次全国代表大会上的报告 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 P37相关链接：“三个代表”重要思想 ①内涵：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益； ②地位：始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 ③做法：关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 10 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、发展：中国特色社会主义的理论和实践 ②时代主题： ③主要内容 抓住重要战略机遇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； 强调以人为本、全面协调可持续发展； 着力保障和改善民生，促进社会公平正义； 推动党的执政能力建设和先进性建设。 ④重大意义/卓越贡献 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 （3）科学发展观 ①时间： 党的十六大以后 回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。 ——2012年11月8日，胡锦涛在党第十八次全国代表大会上的报告 党的十六大以后 科学发展观 相关链接：科学发展观 第一要义：发展 核心：以人为本 基本要求：全面协调 可持续 根本方法：统筹兼顾 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 一．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、发展：中国特色社会主义的理论和实践 ②时代主题： ③形成过程 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 ④重大意义/卓越贡献 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想 ①时间： 党的十八大以后 中国特色社会主义进入新时代 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ——2017年10月18日，习近平在党第十九次全国代表大会上的报告 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 中国特色社会主义理论体系（提示：不包含毛泽东思想）▲▲ 时间节点 主要内容 （▲主题） 历史贡献 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 把中国特色社会主义推向21世纪 什么是社会主义、怎样建设？建设什么样的党、怎样建设 ①“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 十三届四 中全会以后 1989 坚持和发展了中国特色社会主义 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③保障和改善民生，促进社会公平正义；④推进党的执政能力和先进性建设 党的十六 大以后 2002 中国特色社会主义进入新时代 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中国优秀传统文化相结合；②深刻总结并充运用党成立以来的历史经验，创立了习思想；③推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 党的十八 大以来 2012 十一届三中全会以后 1978 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义，⑤提出三步走战略， 什么是社会主义、怎样建设？ 开创中国特色社会主义 改革开放以来的各个理论成果之间的联系： ①都是围绕“中国特色社会主义”这一主题展开的； ②都是马克思主义基本原理和我国具体实际形结合的产物； ③是一脉相承的科学理论体系，是我国进行改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。 了解：改革开放以来，我国在各个方面都取得了巨大成就和进步。 思考：我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 经济 经济总量 稳居世界第二 政治 稳步推进 国家治理现代化 文化 中国“软实力” 受全球关注 社会 人民生活不断改善 国际影响 国际影响力日益提升 看成就：成绩和进步背后原因何在？ 1、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是： 道路自信 开辟了中国特色社会主义道路； 理论自信 形成了中国特色社会主义理论体系； 制度自信 确立了中国特色社会主义制度； 文化自信 发展了中国特色社会主义文化。 中国共产党带领全国人民， 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 秀山高级中学 肖朝海 2、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （1）中国特色社会主义道路---实现途径、必由之路 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 领导核心 在中国共产党领导下 基础 立足基本国情 基本路线 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 根本任务 解放和发展社会生产力 总体布局 建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、 社会主义和谐社会、社会主义生态文明【五位一体】 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕 ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 地位作用 ①是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路； ②是一条既符合中国国情， （P38页相关链接） 又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路， 能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 秀山高级中学 肖朝海 2、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （2）中国特色社会主义理论体系---行动指南 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国 特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 (1)作用：中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（第二次飞跃）。 (2)最新理论成果：党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 秀山高级中学 肖朝海 2、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （3）中国特色社会主义制度-----根本制度保障 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ①形成 中国特色社会主义制度，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。 ③制度的重要性 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 ④中国特色社会主义制度和治理体系的本质特征 ①以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系， ②是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系， ③是能够推动中国进步和发展、确保中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 ②与治理能力的关系 秀山高级中学 肖朝海 2、坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （4）中国特色社会主义文化----精神力量 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 文化兴国运兴，文化强民族强。 秀山高级中学 肖朝海 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 (5)道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的关系 ①关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 ②坚定四个自信：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 秀山高级中学 肖朝海 构成 地位 要求 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 【联系】 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论、行动指南。 ①中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ③制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 坚定道路自信 坚定理论自信 坚定制度自信 坚定文化自信 本课小结 中国特色社会主义的创立 发展和完善 发展和完善： 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 改革开放以来 我国取得一切 成绩和进步的根本原因 创立（提出）：1982年党的十二大 中国共产党带领全国人民 中国特色社会主义道路（必由之路） 中国特色社会主义理论体系（行动指南） 中国特色社会主义制度（根本保障） 中国特色社会主义文化（精神力量） 为什么只有中国特色社会主义才能发展中国 ①改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 ②中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ③中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 ④中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度，为党和国家事业发生历史性变革提供了有力保障。 ⑤中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 课堂检测 1.面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。对此，下列说法正确的是( ) ①科学社会主义源自并植根于中国特色社会主义的积极探索和成功实践 ②当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持科学社会主义 ③中国特色社会主义实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的成功跨越 ④中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 科学社会主义源自马克思、恩格斯对工人运动经验的总结和对优秀思想成果的批判继承，植根于无产阶级的革命实践，并非源自中国特色社会主义实践，①错误。中国特色社会主义坚持科学社会主义的基本原则，又结合中国国情和时代特征赋予其鲜明的中国特色，当代中国坚持和发展中国特色社会主义就是真正坚持科学社会主义，②正确。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，并非中国特色社会主义的意义，③错误。中国特色社会主义既坚持了科学社会主义的理论内核，又契合中国社会发展的历史脉络和现实国情，是理论逻辑和历史逻辑的辩证统一，④正确。 课堂检测 2.习近平总书记指出：“中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。”这一论断深刻说明中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。下列对这一论断理解正确的是( ) ①科学社会主义为中国特色社会主义提供理论根基，中国实际赋予其时代特色 ②中国特色社会主义的创立标志着科学社会主义实现了从理论到现实的大飞跃 ③发展中国特色社会主义，就是发展马克思主义，就是坚持发展科学社会主义 ④科学社会主义基本原则在当代中国已发生根本变革，融入中国后形成新理论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 科学社会主义为中国特色社会主义提供理论根基，中国特色社会主义立足中国实际、赋予科学社会主义鲜明时代特色，①正确。十月革命建立世界上第一个社会主义国家，实现科学社会主义从理论到现实的飞跃；中国特色社会主义是科学社会主义在中国的发展与实践，并非“从理论到现实的飞跃”的标志，②排除。中国特色社会主义坚持并发展科学社会主义，发展中国特色社会主义就是坚持和发展马克思主义、科学社会主义，③正确。中国特色社会主义坚持科学社会主义基本原则，并未发生“根本变革”，而是结合中国实际丰富和发展，④排除。 课堂检测 3.习近平新时代中国特色社会主义思想是在党的十八大以来的伟大实践中逐步形成的，并在2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会上正式提出，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。党的十九届六中全会对这一思想进行了新的概括和阐述，核心内容从“八个明确”扩展为“十个明确”。2022年召开的党的二十大，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，这一思想也进入了更加成熟、更加完善的新阶段。习近平新时代中国特色社会主义思想( ) ①成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 ②深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 ③是持续推进马克思主义中国化时代化的理论成果 ④是随实践发展而不断创新完善、与时俱进的科学体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪是“三个代表”重要思想的历史贡献，不是习近平新时代中国特色社会主义思想，①错误。深刻回答新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题的是科学发展观，不是习近平新时代中国特色社会主义思想，②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是党持续推进马克思主义中国化时代化产生的重大理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，③正确。题干明确体现这一思想随着实践发展，从提出到不断丰富完善(“八个明确”扩展为“十个明确”，逐步走向更加成熟完善)，说明它是随实践发展不断创新、与时俱进的科学体系，④正确。 课堂检测 4.习近平总书记强调，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。对上述“两个逻辑”理解正确的是( ) ①第一个逻辑从理论本源上彰显了科学社会主义的基本原则与内在规定 ②第二个逻辑仅体现改革开放以来中国特色社会主义的发展历程与必然选择 ③“两个逻辑”本质是马克思主义普遍原理与中国具体实际的辩证统一 ④“两个逻辑”的统一为中国特色社会主义发展提供了现成的理论范式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 科学社会主义理论逻辑是从理论本源层面而言，说明中国特色社会主义坚持和彰显了科学社会主义的基本原则与内在规定，符合实际，①正确。中国社会发展历史逻辑涵盖了近代以来中国革命、建设、改革的整个发展历程，并非“仅体现改革开放以来”的历程，②错误。科学社会主义理论逻辑对应马克思主义普遍原理，中国社会发展历史逻辑对应中国具体实际，二者的辩证统一本质上就是马克思主义普遍原理与中国具体实际的统一，③正确。“两个逻辑”的统一是立足中国实际不断发展开放的理论总结，没有提供一成不变的“现成理论范式”，④错误。 课堂检测 5.广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，要深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，科学谋划未来5年的目标、任务和举措，以全面深化改革开放推动高质量发展，不断取得现代化建设新成效。由此可推断，改革开放( ) ①是广东省取得一切成绩的根本原因 ②带来进步，只有进行时，没有完成时 ③能实现中华民族有史以来最深刻的社会变革 ④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，①排除。广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，要以全面深化改革开放推动高质量发展，不断取得现代化建设新成效，说明改革开放是两个一百年奋斗目标的关键一招，带来进步，只有进行时，没有完成时，②入选。中华民族有史以来最为深刻的社会变革指的是1956年社会主义改造的基本完成，确立了社会主义制度，改革开放始于1978年党的十一届三中全会，③排除。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，④入选。 $