专题02 语音（期中专项训练）四年级英语上学期（人教PEP版·新教材）

期中专项训练·人教PEP版四上 专题02 语音 【题型一】语音选择 【题型二】语音判断 【题型三】综合运用 内容导航 解题小技巧 语音答题分为辨读划线、对比发音、复查核对三步。 ①做题先看每个单词划线字母 / 字母组合，心里默读单词，读出划线部分读音。熟记常见字母组合发音：ch有两种发音 /tʃ/ 和 /k/；sh发 /ʃ/；区分短元音、长元音；注意元音字母 a、i 在开音节、闭音节里的不同读音。 ②分清题型做题： ·找发音不同类：逐个读出每组单词划线发音，对比找出读音不一样的那一个。 ·判断 T/F 题型：把单词读出，对比划线发音，相同写 T，不同写 F；句子类辨音题，先看清例词的发音，再在句子中找到对应单词，对比划线部分读音。 ·语音选词填空：先看备选单词划线字母组合的发音，结合句子句意，选出既符合发音又符合句子意思的单词。 ③全部完成之后再复查。重读每组单词，核对发音判断是否出错；语音填空既要核对发音匹配，还要检查句子语义通顺。平时多跟读单词，积累字母组合发音规则，提升辨音速度。 题型一 语音选择 一、读一读，找出划线部分发音不同的选项。 ( ) 1．A．football B．good C．dog ( ) 2．A．fish B．much C．shop ( ) 3．A．kind B．thin C．his ( ) 4．A．can B．have C．make ( ) 5．A．like B．big C．nice 二、选出下列每组单词中发音不同的一项。 ( ) 1．A．ship B．shop C．chicken ( ) 2．A．Chinese B．English C．share ( ) 3．A．shell B．she C．lunch ( ) 4．A．fresh B．short C．school ( ) 5．A．teacher B．shirt C．shoo 三、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1．A．China B．lunch C．school ( ) 2．A．chicken B．kitchen C．lock ( ) 3．A．child B．black C．chair ( ) 4．A．fish B．chant C．show ( ) 5．A．pack B．teacher C．kitchen 四、读单词，选出画线部分发音不同的一项。 ( ) 1．A．duck B．much C．children ( ) 2．A．China B．lunch C．sheep ( ) 3．A．school B．peach C．teacher ( ) 4．A．clock B．chair C．black ( ) 5．A．which B．teach C．share 五、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1．A．school B．lunch C．China ( ) 2．A．make B．name C．dad ( ) 3．A．he B．we C．home ( ) 4．A．baby B．busy C．my ( ) 5．A．big B．tired C．like 题型二 语音判断 六、判断每组单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．choose      much ( ) 2．China       Canada ( ) 3．school      touch ( ) 4．child       cheese ( ) 5．chicken     machine 七、读一读，判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．fish          English         lunch ( ) 2．game      basketball      always ( ) 3．kid          kind          like ( ) 4．shell      share          wash ( ) 5．quiet      best          friend 八、判断句中单词画线部分发音与所给例词是(T)否(F)一致。 ( ) 1．duck   My mother buys me a new pair of socks. ( ) 2．teach     Children like to play on the playground after school. ( ) 3．black     Look！Some ducks are swimming in a pool. ( ) 4．tick     A man is fishing by a river. ( ) 5．back     Do you know how to make a kite? 九、阅读下列句子，判断画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．She has a black cat and a duck. ( ) 2．I like eating cake. This cake is nice. ( ) 3．The cat can kick the ball. ( ) 4．Look at the clock on the wall. It’s time to cook. ( ) 5．My mom buys a new coat. It’s black. 十、下列句子中，每组单词划线部分发音相同的写(T)不同的写(F)。 ( ) 1．The duck wears socks and smiles. ( ) 2．These three shirts are too big for me. ( ) 3．Whose white sweater is this? ( ) 4．My grandma can teach Chinese. ( ) 5．Philip has a phone. 题型三 综合运用 十一、根据图片提示及划线部分的发音，选择合适的单词补全句子。 kitchen   China   teacher   chicken   chairs 1．My father is a great Chinese . 2．I would like some for lunch. 3．Peach buns are lucky in . 4．My grandpa makes great for children. 5．My grandma is making peach buns in the . 参考答案 一、读一读，找出划线部分发音不同的选项。 1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 二、选出下列每组单词中发音不同的一项。 1．C 2．A 3．C 4．C 5．A 三、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 四、读单词，选出画线部分发音不同的一项。 1．A 2．C 3．A 4．B 5．C 五、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 1．A 2．C 3．C 4．C 5．A 六、判断每组单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．T 2．F 3．F 4．T 5．F 七、读一读，判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1．F 2．F 3．F 4．T 5．F 八、判断句中单词画线部分发音与所给例词是(T)否(F)一致。 1．T 2．T 3．T 4．F 5．F 九、阅读下列句子，判断画线部分发音是(T)否(F)相同。 1．T 2．F 3．T 4．T 5．T 十、下列句子中，每组单词划线部分发音相同的写(T)不同的写(F)。 1．T 2．F 3．F 4．T 5．T 十一、根据图片提示及划线部分的发音，选择合适的单词补全句子。 1． 2． 3． 4． 5． 答案第1页，共2页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $