第2单元第1课神奇的中国传统中医药课件2026-2027学年冀美版美术四年级上册

小学美术冀美版新教材四年级上册 第2单元 第1课 《神奇的中国传统中医药》 第2单元「我们的“本草纲目”」 四年级上册｜学习领域：综合·探索 执教教师：__________ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 1 页 / 共 30 页 学习目标 · 核心素养 ① 审美感知 能说出中医药是中华优秀传统文化的一部分 ② 艺术表现 能欣赏本草图谱的线条与色彩之美 ③ 创意实践 能用图文结合的方式记录一味中草药 ④ 文化理解 感受中医药文化的博大精深，增强文化自信 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 2 页 / 共 30 页 教学重点 · 教学难点 教学重点是——了解中医药的悠久历史与本草图谱的记录方式 教学难点是——用美术的眼光观察本草图谱，抓住植物的形态特征 本课的学习任务：了解中国传统中医药文化，学习古人用图像记录本草的方法 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 3 页 / 共 30 页 情境导入 学校要办“我们的本草纲目”展览，先来认识中医药的悠久历史 ① 你见过中医药吗？它和我们平时看到的画有什么关系？ ② 古人没有相机，是怎么把草药记录下来的？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 4 页 / 共 30 页 翻开课本 · 教材导览 请同学们默读课本第10—11页的图与文字： ① 看画面主体 ② 看工具与材料 ③ 看旁边的文字说明 边看边想：这一页最吸引你的是什么？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 5 页 / 共 30 页 观察与发现①：中医药历史悠久 中医药历史悠久 中医药是中华民族几千年来防病治病的智慧结晶，神农尝百草、李时珍编撰《本草纲目》是代表性的历史故事。 追问：图谱上的植物画了哪几个部分？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 6 页 / 共 30 页 观察与发现②：本草图谱是画出来的“教科书” 古人用白描或设色的方式把草药的根、茎、叶、花、果实画下来，配上名称与药性文字，便于辨认和流传。 追问：除了图画，图谱上还有什么文字信息？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 7 页 / 共 30 页 探究与发现 中国传统中医药“神奇”在哪里？古人如何用图像记录它？ ① 本草图谱上都画了哪些内容？ ② 图谱上的植物是怎样画清楚的？ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 8 页 / 共 30 页 知识梳理①：中医药历史悠久 中医药是中华民族几千年来防病治病的智慧结晶，神农尝百草、李时珍编撰《本草纲目》是代表性的历史故事。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 9 页 / 共 30 页 知识梳理②：本草图谱是画出来的“教科书” 古人用白描或设色的方式把草药的根、茎、叶、花、果实画下来，配上名称与药性文字，便于辨认和流传。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 10 页 / 共 30 页 知识梳理③：图谱的美在于准确与秩序 本草图谱讲究形态准确、线条清晰、一物一图、图文对照，既有科学价值，也有审美价值。 小结：本草图谱＝准确的形＋清楚的线＋简明的文字。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 11 页 / 共 30 页 本草图谱里有什么 内容 作用 美术看点 植物全形图 看清这株草长什么样 形态准确、构图完整 局部特写 看清花、果、叶的细节 线条清晰、疏密有序 名称与药性文字 说明叫什么、有什么用 图文对照、排版整齐 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 12 页 / 共 30 页 名作欣赏1 《《本草纲目》插图》 明代·金陵本刻本（图书馆、博物馆藏） 以白描线条记录草药形态，是中国古代科学插图的代表。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 13 页 / 共 30 页 名作欣赏2 《中医药主题传统绘画》 中国古代绘画/教材图例 把医药知识与绘画结合，体现“图文并重”的传统。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 14 页 / 共 30 页 名作欣赏3 《中药房的药柜与药材》 中国·实景图 整齐的抽屉与药材，本身就是极具形式美的生活图景。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 15 页 / 共 30 页 方法指导1：选一味药 1 选一味药 从身边常见的中草药中选一味，如薄荷、金银花、蒲公英。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 16 页 / 共 30 页 方法指导2：看结构 2 看结构 按根、茎、叶、花、果的顺序观察，记住最特别的地方。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 17 页 / 共 30 页 方法指导3：画外形 3 画外形 用铅笔轻轻勾出轮廓，先画整体再画局部，比例要准。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 18 页 / 共 30 页 方法指导4：配文字 4 配文字 在旁边写上名称、观察到的特征与用途，做到图文对照。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 19 页 / 共 30 页 学生作品欣赏① 作品说明 学生画的薄荷图，叶形准确并标注了名称 点评：形态画得准，能认出是哪一味药。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 20 页 / 共 30 页 学生作品欣赏② 学生画的金银花图，图文对照清楚 点评：线条清楚，图文对照，版面整洁。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 21 页 / 共 30 页 实践与感悟 选一味常见的中草药，画一幅图文对照的本草图 创作要求：①画出植物的完整形态；②抓住最特别的1—2处特征；③配写名称与一句说明 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 22 页 / 共 30 页 分层作业 · 任选其一 基础任务 完成一幅本草图并标注名称 提高任务 为自己的本草图加上淡淡的色彩 拓展任务 回家找一味家里有的中草药，记下它的名字和用途 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 23 页 / 共 30 页 材料准备 · 安全提示 材料清单：中草药实物或高清图片、铅笔、勾线笔、水彩笔、放大镜（可选）、画纸 ① 工具使用后放回原处 ② 颜料、胶水不入口、不触碰眼睛 ③ 剪刀、刻刀等利器注意手部安全 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 24 页 / 共 30 页 构思小锦囊 1. 先看整体再看细节，别急着动笔 2. 线条要慢而稳，宁可少画也不要画错 3. 文字写在图的一侧，保持版面清爽 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 25 页 / 共 30 页 教师示范 示范说明：教师示范用白描方式画一片薄荷叶，边画边讲叶脉与叶缘的画法 步骤回顾：选一味药、看结构、画外形、配文字 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 26 页 / 共 30 页 常见问题 · 解决办法 1. 植物画得不像→先观察整体比例与各部分的着生位置 2. 线条杂乱→先画淡稿再勾线，勾线时慢一点 3. 只有图没有文→补上名称与一句特征说明 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 27 页 / 共 30 页 展示与评价 评价指标 星级评价 能画出中草药的基本形态 ☆☆☆ 图文对照、信息准确 ☆☆☆ 线条清晰、版面整洁 ☆☆☆ 评价方式：先自评，再同桌互评，最后教师点评。 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 28 页 / 共 30 页 我的收获 · 总结提升 中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，古人用本草图谱把草木的样子画下来、写下来，既有科学价值，也有独特的美。 今天我学会了 ________________ 我最喜欢 ____________________ 我还想尝试 __________________ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 29 页 / 共 30 页 拓展延伸 · 结束页 课后任务：课后查一查《本草纲目》里的一种草药，把它的故事讲给家人听。 同学们，下课！ 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 小学美术冀美版新教材四年级上册｜第2单元第1课《神奇的中国传统中医药》 第 30 页 / 共 30 页 $