专题01 积累运用（基础小题）（期中真题汇编，浙江专用)八年级语文上学期

专题01 积累运用（基础小题） 一、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区实验中学・八上期中）风景无处不在，第一组同学分享了“校园风采”。 “砰！”发令枪响zhèn（①）聋发聩，柯桥区实验中学运动会1500米比赛拉开帷幕。参赛选手们冲出跑道，步伐轻yíng （②），双臂摆动充满力量……最后一百米，暂居第二的同学突然加速，追平，超越，冲线！场地上原本qiáo （③）首而望的观众瞬间沸腾了，用掌声和欢呼声向奋起直追并夺得冠军的运动员表达yóu zhōng（④）的赞赏。 根据拼音，写出相应的汉字。 ①　　　　　　　　　   ②　　　　　　　　　   ③　　　　　　　　　   ④　　　　　　　　　 二、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中） 【任务一・准备导游词】小语同学写了一段导游词，请根据拼音写出汉字。 各位朋友，欢迎来到“大美中国云上游”！让我们一同漫sù（1）　　　在中华大地的壮丽画卷中，从雪域高原到江南水乡，从大漠戈壁到碧海蓝天，每一处景色都令人眼花liáo（2）　　　乱。听，黄河奔腾的咆哮振聋发聩，那是大自然的交响；看，长城蜿蜒在崇山峻岭间，那是古人殚精竭虑的智慧结晶。祖国的山河如此浩hàn（3）　　　，五千年文明的印记深深juān（4）　　　刻在这片土地上。今天，我们虽足不出户，却能在云端畅游，感受大美中国的无限魅力！ 三、（2025-2026・浙江省宁波市宁波第七中学・八上期中）下列关于文学常识的表述有误的一项是（     ） A． 新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，具有极强的时效性、真实性。新闻包括消息、特写、通讯、评论等多种样式。《飞天凌空》是一篇新闻特写，语言生动形象。 B． 《三峡》选自南朝梁地理学家郦道元撰写的《水经注》，此书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展。 C． 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事实和社会现象发表意见或看法，以指导实践的一种新闻体裁。 D． 新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节的新闻文体。 四、（2025-2026・浙江省金华市义乌市绣湖中学・八上期中）下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（     ） A． 郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品，他在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。 B． 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。 C． “日暮乡关何处是”中“乡关”指家乡；“长河落日圆”中“长河”指黄河；“烽火连三月”中“烽火”指战事。 D． 唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 五、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照①　　　　　　　顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②　　　　　　　的基本特点。 六、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）根据律诗等有关知识，选出填入古诗《题西溪无相院》空缺处恰当的一项（     ） 《题西溪无相院》 宋朝・张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，________________ 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 A． 过桥人似鉴中行 B． 往事应须问塞鸿 C． 邂逅无端出饯迟 D． 欲回天地入扁舟 七、（2025-2026・浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中学・八上期中）编者在拟写序言的时候个别字怕写错，用拼音代替，请你替他写出正确的汉字，并给加点字选择正确的读音（填序号）。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话，需要我们屏①　　　　　　　　（A.píng   B.bǐng）息潜心，专心致志。通过阅读，我们可以聆听到国家公祭日zhèn②　　　　　　　　聋发聩的长鸣警钟；感悟到朱德对不辍③　　　　　　　　（A.chuò   B.zhuì）劳作、宽厚仁慈的母亲的深沉怀念；欣赏到富春江沿岸piǎo④　　　　　　　　碧的水，轩邈的山，像一幅清丽的画卷，展现在众人眼前…… 八、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区联盟学校・八上期中）语文学习，就是一场场与经典作品的对话。 我们读新闻，为人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气ɡài（       ）叹服；为cuàn（       ）改南京屠杀历史的日本右翼分子感到气愤；为悄（        ）然奋起的中国科技自豪…… 我们读散文，仿佛听到藤野先生从不倦、C．抑扬顿挫的音调；仿佛看到鲁迅先生正“依着沿苏州河的铁栏”悠然地吸着烟……这些经典的作品一定是D．妙手偶得，是经过反复chuí（     ）炼的语言的精华。 根据拼音写汉字，为划线字注音。 气ɡài（　　　　　　）        cuàn（　　　　　　）改          悄（　　　　　　）然        chuí（　　　　　　）炼 一、（2025-2026・浙江杭州大关中学教育集团・八上期中）下列文学常识表述正确的一项是（     ） A． 消息是新闻的一种，消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中标题、导语、主体三个部分必不可少。 B． 《藤野先生》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，文章记述了作者在日本东京学医时与老师藤野严九郎交往的一段经历，表达了对藤野先生深深的感激和怀念之情。 C． 律诗是近体诗的一种，格律严格，分“五律”和“七律”，通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。 D． 《三峡》作者为郦道元，字善长，北宋地理学家，撰有《水经注》，全书详细记载了一百多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故和神话传说等。 二、（2025-2026・浙江杭州大关中学教育集团・八上期中）有同学拟写了描绘富春江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（     ） A． 一轮红日照朝霞 B． 碧波千顷浮翠岛 C． 雨奇两岸笼烟雾 D． 雨歇千鸥伴彩云 三、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中） 【任务三・发布倡议书】小语的采访让同学们意识到保护濒危珍稀植物的紧迫性。请你将以下倡议书补充完整，号召同学们保护濒危珍稀植物，保护生物多样性。 倡议书亲爱的同学们：当前，我国很多珍贵、稀有的植物处于濒危状态，作为地球的小主人，保护濒危珍稀植物是我们义不容辞的责任。为此，我们倡议：（1）　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　（3）不乱使用农药和杀虫剂等化学用品。同学们，让我们立即行动起来！保护濒危珍稀植物，保护生物多样性，从我做起！学生会2025年11月10日 四、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中） 【任务二・电话采访】活动中，小语打算根据以下链接材料电话采访长江珍稀植物研究所副所长黄桂云女士，请你为他设计两个采访问题。 链接材料： 为了做好三峡工程建设后的生态恢复及濒危珍稀植物的抢救保护，20多年来，黄桂云始终奋战在珍稀植物抢救保护一线。她不畏毒蛇蚊虫，在荆棘丛生的深山峡谷科考，用自己的“脚底板”走出了三峡坝区珍稀植物的“活地图”。在她的带领下，科研团队迁地保护三峡特有、珍稀、濒危植物1300余种，受三峡工程建设影响的560种植物全部得到有效的保护，最大限度地保护了库区生物的多样性，促进了长江生态修复。 问题一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 问题二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、（2025-2026・浙江省台州市台州初中学・八上期中）下列内容说法不正确的一项是（       ） A． 新闻指的是新近发生或变动的事实报道，一般为人所关注，具有时效性、真实性、客观性的特点。 B． 律诗一般为八句，按顺序分为首联、颈联、颔联、尾联。其中颔联、颈联依照惯例要求对仗。 C． 《藤野先生》是一篇回忆性散文，抒发了作者对藤野先生的感激与敬仰之情。 D． 《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。 二、（2025-2026・浙江舟山・八上期中）小语在撰写新闻稿件时，找到了几则笔记。请帮助小语判断，下列对新闻文体知识的表述，正确的一项是（       ） A． 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分，其中主体是消息的核心，扼要揭示新闻的主要内容。 B． 新闻特写与通讯都注重生动形象地报道新闻事件，但通讯更侧重于放大新闻中的某一特定场景或片段。 C． 新闻强调客观真实，因此作者应避免在报道中直接抒发个人感情或发表议论，以确保新闻的公正性。 D． 《中国人首次进入自己的空间站》这则消息，其标题直接点明新闻事件，更通过“首次”“自己的”这类关键词传达强烈的民族自豪感。 三、（2025-2026・浙江台州玉环・八上期中）古人的情思是光，诚信也是光，照亮着人类前行的道路。下列古代名言所表达的内容与“信”无关的一项是（　　） A． 轻诺必寡信。（《老子》六十三章） B． 己所不欲，勿施于人。（《论语》） C． 人倍信则名不达。（刘向《说苑・谈丛》） D． 三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） 四、（2025-2026・浙江台州玉环・八上期中）埃德加・斯诺的《红星照耀中国》像一束光，照亮了当时外界对红色中国的认知盲区。下列有关斯诺采访过程和著作的描述中，不正确的一项是（　　） A． 为进入苏区，斯诺从北京出发，经郑州、西安，最终由王牧师（董健吾）居中牵线，才得以成行。 B． 斯诺在书中写道，红军长征途中，在“大渡桥横铁索寒”的泸定桥，英勇的红军战士是冒着枪林弹雨，攀扶着已被拆去部分木板的铁索夺下桥头的。 C． 斯诺深入前线，与红军同吃同住，并根据采访考察，准确预见了红色革命必将在中国取得胜利。 D． 因当时政治环境，此书在中国出版时，将《红星照耀中国》改为《西行漫记》这一名称作为掩护。 五、（2025-2026・浙江嘉兴市五校・八上期中）小文搜集了几幅中国名山的山水对联，可惜被打乱了，请帮忙整理好顺序。 甲：临水开轩，四面云山皆入画       乙：山静水流开画景 丙：身比闲云，月影溪光堪证性       丁：水宽山远烟霞迥 A．心同流水，松声竹色共忘机       B．鸢飞鱼跃悟天机 C．凭栏远眺，万家烟火总关情       D．天淡云闲今古同 甲： 　　　　　　　　　        乙：　　　　　　　　 丙：　　　　            丁：　　　　　　　 六、（2025-2026・浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中学・八上期中）班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合学习活动，准备将下图作为诚信主题宣传画，请你说明选用这张图片作宣传画的理由。要求：①介绍画面内容和寓意；②80字左右。 七、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区实验中学・八上期中）第二组同学分享了研究“山水与对联”时搜集的对联。将这副对联补充完整，恰当的一项是（     ） 上联：春光大不同，看_________，抱荷无与青山老。 下联：风气何其古，闻诗声朗朗，________ A． 雨雪霏霏   把盏犹吟名士多 B． 杨柳依依   把盏犹吟名士多 C． 杨柳依依   掩卷常思绿水绕 D． 雨雪霏霏   掩卷常思绿水绕 八、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）阅读下面的语段，根据拼音写出正确的汉字，并给加点字选择正确的读音。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话，需要我们屏（1）　　　　　（A.píng   B.bǐng）息敛声，专心致志。通过阅读，我们可以了解到鲁迅与藤野先生的交往过程，遗憾于离别后的（yǎo）（2）　　　　　　无消息；感悟到南仁东一生对仰望星空的不辍（3）　　　　　（A.chuò B.zhuì），它最终变成让无数少年敬仰的星星；欣赏到富春江沿岸（piǎo）（4）　　　　　碧的水，轩邈的山，像一幅清丽的画卷，展现在众人眼前…… 九、（2025-2026・浙江省金华市义乌市绣湖中学・八上期中）根据语境，下列排序最恰当的一项是（　　） 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立_____，_____ _____，_____。使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，_____，_____，促进共同发展和时代进步。 ① 共同以史为鉴、开创未来 ② 是为了中国与世界更好地沟通 ③ 一起维护世界和平及正义良知 ④ 是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤ 是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A． ②③①⑤④ B． ④①⑤③② C． ⑤④①③② D． ②⑤④①③ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 专题01 一、【答案】 ①振②盈③翘④由衷 二、【答案】 ①溯②缭③瀚④镌 三、【答案】 B 四、【答案】 B 五、【答案】 ①时间②纪实性 六、【答案】 A 七、【答案】 ①B②振③A④缥 八、【答案】 ①概②篡③qiǎ0④锤 一、【答案】 A 二、【答案】 0 三、【答案】 ①示例：不乱砍滥伐，不随意排放污 www.zxxk.com 让教与学更高效 积累运用（基础小题） 核心 必练 进阶 提升 染物破坏植物的生存环境。②做好力所能及的宣传工作，提高 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 公众对濒危珍稀植物重要性的认识。 四、【答案】 ①示例：您在抢救保护珍稀植物过程中遇到无数的危险与困难，是什么支撑着您一路走下去？②您能 谈谈抢救保护珍稀植物的具体意义吗？ 培优 冲刺 一、【答案】 二、【答案】 D 三、【答案】 B 四、【答案】 五、【答案】 ①C②B③A④D 六、【答案】 内容：这幅图主体部分是“信”字，它的部首“人”姿势倾斜，被“言”通过一根线拉正，右侧有“以信 为本，以诚待人”的小字。寓意：形象地表达出人没有信用就无法立足（直立），告诫人们要以信为本， 以诚待人。 七、【答案】 B 八、【答案】 ①B②杳③A④缥 九、【答案】 D 2/2 专题01 积累运用（基础小题） 一、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区实验中学・八上期中）风景无处不在，第一组同学分享了“校园风采”。 “砰！”发令枪响zhèn（①）聋发聩，柯桥区实验中学运动会1500米比赛拉开帷幕。参赛选手们冲出跑道，步伐轻yíng （②），双臂摆动充满力量……最后一百米，暂居第二的同学突然加速，追平，超越，冲线！场地上原本qiáo （③）首而望的观众瞬间沸腾了，用掌声和欢呼声向奋起直追并夺得冠军的运动员表达yóu zhōng（④）的赞赏。 根据拼音，写出相应的汉字。 ①　　　　　　　　　   ②　　　　　　　　　   ③　　　　　　　　　   ④　　　　　　　　　 【答案】 ① 振 ② 盈 ③ 翘 ④ 由衷 【解析】 略 二、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中）【任务一・准备导游词】小语同学写了一段导游词，请根据拼音写出汉字。 各位朋友，欢迎来到“大美中国云上游”！让我们一同漫sù（1）　　　在中华大地的壮丽画卷中，从雪域高原到江南水乡，从大漠戈壁到碧海蓝天，每一处景色都令人眼花liáo（2）　　　乱。听，黄河奔腾的咆哮振聋发聩，那是大自然的交响；看，长城蜿蜒在崇山峻岭间，那是古人殚精竭虑的智慧结晶。祖国的山河如此浩hàn（3）　　　，五千年文明的印记深深juān（4）　　　刻在这片土地上。今天，我们虽足不出户，却能在云端畅游，感受大美中国的无限魅力！ 【答案】 ① 溯 ② 缭 ③ 瀚 ④ 镌 【解析】 略 三、（2025-2026・浙江省宁波市宁波第七中学・八上期中）下列关于文学常识的表述有误的一项是（     ） A． 新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，具有极强的时效性、真实性。新闻包括消息、特写、通讯、评论等多种样式。《飞天凌空》是一篇新闻特写，语言生动形象。 B． 《三峡》选自南朝梁地理学家郦道元撰写的《水经注》，此书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展。 C． 新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事实和社会现象发表意见或看法，以指导实践的一种新闻体裁。 D． 新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节的新闻文体。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学常识。 B。郦道元是北魏时期的地理学家、散文家，并非选项中所说的“南朝梁”人。《三峡》一文选自《水经注》，而《水经注》是郦道元为《水经》所作的注释，名为注释，实则以《水经》为纲，广为补充发展，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。此处“南朝梁”的表述错误，应为“北魏”，且《三峡》的出处表述也需准确，通常《三峡》选自《水经注校证》这一校勘本。 故选B。 四、（2025-2026・浙江省金华市义乌市绣湖中学・八上期中）下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（     ） A． 郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品，他在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。 B． 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。 C． “日暮乡关何处是”中“乡关”指家乡；“长河落日圆”中“长河”指黄河；“烽火连三月”中“烽火”指战事。 D． 唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学文化常识识记。 B．“康乐”指“康乐公”谢灵运，而不是皇帝的年号。谢灵运早年寄养在钱塘杜家。后袭封康乐县公，世称“谢康乐”； 故选B。 五、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照①　　　　　　　顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②　　　　　　　的基本特点。 【答案】 ① 时间 ② 纪实性 【解析】 本题考查名著文体常识。 《红星照耀中国》是纪实文学作品，它按照时间顺序，完整记叙了作者埃德加・斯诺深入红区的采访历程，从接触红军将领到了解军民生活，脉络清晰；这类作品的基本特点是纪实性，以亲身经历和客观观察为基础，真实记录中国共产党和红军的状况，探究红色中国的发展根源，具有极高的纪实价值与历史意义。据此填空即可。 六、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）根据律诗等有关知识，选出填入古诗《题西溪无相院》空缺处恰当的一项（     ） 《题西溪无相院》 宋朝・张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，________________ 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 A． 过桥人似鉴中行 B． 往事应须问塞鸿 C． 邂逅无端出饯迟 D． 欲回天地入扁舟 【答案】 A 【解析】 本题考查律诗的常识。 所填的诗句要与“入郭僧寻尘里去”对仗；“入郭”为动宾短语；“僧寻”为主谓短语，“尘里去”为“地点名词＋动词”； A．本项“过桥”为动宾短语；“人似”为主谓短语，“鉴中行”为“地点名词＋动词”，对仗工整，符合律诗的要求； B．本项“往事”为偏正短语，与“入郭”结构不对应，故排除； C．本项“邂逅”为并列短语，与“入郭”结构不对应，故排除； D．本项“欲回天地”为动宾短语，与“入郭”“僧寻”结构不对应，故排除； 故选A。 七、（2025-2026・浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中学・八上期中）编者在拟写序言的时候个别字怕写错，用拼音代替，请你替他写出正确的汉字，并给加点字选择正确的读音（填序号）。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话，需要我们屏①　　　　　　　　（A.píng   B.bǐng）息潜心，专心致志。通过阅读，我们可以聆听到国家公祭日zhèn②　　　　　　　　聋发聩的长鸣警钟；感悟到朱德对不辍③　　　　　　　　（A.chuò   B.zhuì）劳作、宽厚仁慈的母亲的深沉怀念；欣赏到富春江沿岸piǎo④　　　　　　　　碧的水，轩邈的山，像一幅清丽的画卷，展现在众人眼前…… 【答案】 ① B ② 振 ③ A ④ 缥 【解析】 本题考查字音、字形。 屏息潜心（bǐng xī qián xīn‌）：指注意力非常集中，全身心投入某项活动，常见于描述学习、思考或艺术创作时的沉浸状态。故选B。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。 不辍劳作（bù chuò láo zuò）：指不停止劳作。故选A。 缥碧（piǎo bì）：浅青色。 八、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区联盟学校・八上期中）语文学习，就是一场场与经典作品的对话。 我们读新闻，为人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气ɡài（       ）叹服；为cuàn（       ）改南京屠杀历史的日本右翼分子感到气愤；为悄（        ）然奋起的中国科技自豪…… 我们读散文，仿佛听到藤野先生从不倦、C．抑扬顿挫的音调；仿佛看到鲁迅先生正“依着沿苏州河的铁栏”悠然地吸着烟……这些经典的作品一定是D．妙手偶得，是经过反复chuí（     ）炼的语言的精华。 根据拼音写汉字，为划线字注音。 气ɡài（　　　　　　）        cuàn（　　　　　　）改          悄（　　　　　　）然        chuí（　　　　　　）炼 【答案】 ① 概 ② 篡 ③ qiǎo ④ 锤 【解析】 本题考查字音字形。 气概（qì gài）：指在对待重大问题上表现出的态度、举动和气势，常用来形容人胸怀宽广、品格高尚，或群体、民族所展现出的豪迈气魄与精神风貌。 篡改（cuàn gǎi）：指用虚假、歪曲的手段改动真实的内容，多含贬义，常用来描述对历史、文献、数据、事实等真实信息的恶意改动。 悄然（qiǎo rán）：指动作轻柔、不声不响，或情绪、氛围等平静而不张扬，常用来形容事物发生、发展的状态不引人注意，也可形容人的神态、举止沉静内敛。 锤炼（chuí liàn）：原指用锤子敲打金属使其纯净、坚韧，后比喻对语言、文字、思想、技能等进行反复琢磨、加工，使其更加精炼、成熟，更具表现力和感染力。 一、（2025-2026・浙江杭州大关中学教育集团・八上期中）下列文学常识表述正确的一项是（     ） A． 消息是新闻的一种，消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中标题、导语、主体三个部分必不可少。 B． 《藤野先生》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，文章记述了作者在日本东京学医时与老师藤野严九郎交往的一段经历，表达了对藤野先生深深的感激和怀念之情。 C． 律诗是近体诗的一种，格律严格，分“五律”和“七律”，通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。 D． 《三峡》作者为郦道元，字善长，北宋地理学家，撰有《水经注》，全书详细记载了一百多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故和神话传说等。 【答案】 A 【解析】 B．文章记述了作者在日本仙台学医时与老师藤野严九郎交往的一段经历； C．律诗四联依次为首联、颔联、颈联、尾联； D．郦道元是北魏地理学家，非北宋。 二、（2025-2026・浙江杭州大关中学教育集团・八上期中）有同学拟写了描绘富春江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（     ） A． 一轮红日照朝霞 B． 碧波千顷浮翠岛 C． 雨奇两岸笼烟雾 D． 雨歇千鸥伴彩云 【答案】 D 【解析】 “风轻一江拂碧水”中“风轻”为主谓短语，“一江”是数词修饰名词的偏正短语，“拂碧水”为动宾短语；“水”为仄声。 A．“一轮”为数量词，与上联主谓短语“风轻”结构不对应，故排除； B．“岛”为仄声，不符合对联上仄下平的尾字要求，故排除； C．“雾”为仄声，不符合对联上仄下平的尾字要求，故排除； D．“雨歇”为主谓短语，与上联“风轻”结构对应；“千鸥”为偏正短语，与上联“一江”结构对应；“伴彩云”为动宾短语，与上联“拂碧水”结构对应，且“云”为平声，符合仄起平收的要求，内容上描绘了雨后富春江的秀丽风光，与上联相契合。 三、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中） 【任务三・发布倡议书】小语的采访让同学们意识到保护濒危珍稀植物的紧迫性。请你将以下倡议书补充完整，号召同学们保护濒危珍稀植物，保护生物多样性。 倡议书亲爱的同学们：当前，我国很多珍贵、稀有的植物处于濒危状态，作为地球的小主人，保护濒危珍稀植物是我们义不容辞的责任。为此，我们倡议：（1）　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　（3）不乱使用农药和杀虫剂等化学用品。同学们，让我们立即行动起来！保护濒危珍稀植物，保护生物多样性，从我做起！学生会2025年11月10日 【答案】 ① 示例：不乱砍滥伐，不随意排 放 污染物破坏植物的生存环境。 ② 做好力所能及的宣传工作，提高公众对濒危珍稀植物重要性的认识。 【解析】 题干要求我们围绕保护濒危珍稀植物、保护生物多样性补充倡议内容，首先要明确倡议书的文体特点，倡议内容要贴合中学生的身份，是我们力所能及的具体行动，不能空泛喊口号，还要和已有的第三条倡议风格统一、内容不重复，从不同维度提出行动要求。 解题时，我们首先要锚定倡议的核心目标，再结合中学生的实际生活场景，从不同角度构思可落地的行为，比如可以从“不破坏”的底线行为、“主动学习宣传”的带动行为这些层面切入，语言要简洁直白，符合倡议书的号召语气，句式上尽量和已有的第三条保持协调，多用明确的行动表述。 示例：① 不随意采摘、伤害野生濒危珍稀植物。 ② 主动学习濒危植物保护知识，向家人朋友科普保护的重要意义。 四、（2025-2026・浙江余姚市六校・八上期中） 【任务二・电话采访】活动中，小语打算根据以下链接材料电话采访长江珍稀植物研究所副所长黄桂云女士，请你为他设计两个采访问题。 链接材料： 为了做好三峡工程建设后的生态恢复及濒危珍稀植物的抢救保护，20多年来，黄桂云始终奋战在珍稀植物抢救保护一线。她不畏毒蛇蚊虫，在荆棘丛生的深山峡谷科考，用自己的“脚底板”走出了三峡坝区珍稀植物的“活地图”。在她的带领下，科研团队迁地保护三峡特有、珍稀、濒危植物1300余种，受三峡工程建设影响的560种植物全部得到有效的保护，最大限度地保护了库区生物的多样性，促进了长江生态修复。 问题一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 问题二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① 示例：您在抢救保护珍稀植物过程中遇到无数的危险与困难，是什么支撑着您一路走下去？ ② 您能谈谈抢救保护珍稀植物的具体意义吗？ 【解析】 解题时，我们首先要明确采访问题的设计原则：问题要贴合采访对象的身份与经历，从材料中提炼关键信息，再从不同角度设计有针对性、礼貌得体的问题，避免问题空泛，同时兼顾问题的层次感。 首先梳理材料中的核心信息：采访对象长期奋战在珍稀植物保护一线，克服诸多困难完成大量迁地保护工作，推动了生态修复与生物多样性保护。 设计问题时，可以从不同维度切入，比如第一个问题围绕个人经历与精神动力展开，结合材料中深山科考、克服危险困难的经历，设计贴近采访对象个人的问题；第二个问题围绕工作的价值与社会意义展开，结合材料中的保护成果、生态影响来设计，两个问题分别从个人和社会价值的角度切入，层次分明，也贴合材料内容。 示例：① 您在三峡坝区科考的过程中，有哪些让您印象深刻的珍稀植物保护故事？ ② 您觉得我们中学生可以为保护珍稀植物做些什么？ 一、（2025-2026・浙江省台州市台州初中学・八上期中）下列内容说法不正确的一项是（       ） A． 新闻指的是新近发生或变动的事实报道，一般为人所关注，具有时效性、真实性、客观性的特点。 B． 律诗一般为八句，按顺序分为首联、颈联、颔联、尾联。其中颔联、颈联依照惯例要求对仗。 C． 《藤野先生》是一篇回忆性散文，抒发了作者对藤野先生的感激与敬仰之情。 D． 《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。 【答案】 B 【解析】 本题考查文学文化常识。 B。律诗一般为八句，分为四联，但正确顺序应为：首联（第1—2句）、颔联（第3—4句）、颈联（第5—6句）、尾联（第7—8句）。选项中“首联、颈联、颔联、尾联”的顺序颠倒，属于常识性错误； 故选B。 二、（2025-2026・浙江舟山・八上期中）小语在撰写新闻稿件时，找到了几则笔记。请帮助小语判断，下列对新闻文体知识的表述，正确的一项是（       ） A． 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分，其中主体是消息的核心，扼要揭示新闻的主要内容。 B． 新闻特写与通讯都注重生动形象地报道新闻事件，但通讯更侧重于放大新闻中的某一特定场景或片段。 C． 新闻强调客观真实，因此作者应避免在报道中直接抒发个人感情或发表议论，以确保新闻的公正性。 D． 《中国人首次进入自己的空间站》这则消息，其标题直接点明新闻事件，更通过“首次”“自己的”这类关键词传达强烈的民族自豪感。 【答案】 D 【解析】 本题考查文学常识。 A.消息的核心是导语，而非主体，导语扼要揭示新闻主要内容，主体是对导语的展开补充； B.侧重放大新闻特定场景或片段的是新闻特写，通讯更侧重全面、深入地报道新闻事件的来龙去脉； C.新闻强调客观真实，但并非绝对禁止抒发感情或发表议论，恰当的抒情、议论可增强报道的感染力，关键是基于事实，不歪曲真相； 故选D。 三、（2025-2026・浙江台州玉环・八上期中）古人的情思是光，诚信也是光，照亮着人类前行的道路。下列古代名言所表达的内容与“信”无关的一项是（　　） A． 轻诺必寡信。（《老子》六十三章） B． 己所不欲，勿施于人。（《论语》） C． 人倍信则名不达。（刘向《说苑・谈丛》） D． 三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》） 【答案】 B 【解析】 本题考查古代名言的理解与运用。 A．“轻诺必寡信”出自《老子》六十三章，这句话的意思是如果一个人轻易许下承诺，那么他一定很少能遵守信用。这句话直接针对“信”（信用、诚信）展开，指出了轻易许诺与坚守诚信之间的关系，告诫人们要慎重许诺才能守住信用，与“信”的主题紧密相关。 B．“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，这句话的意思是自己不愿意承受的事情，不要强加给别人。其核心是阐述人际交往中推己及人的道德准则，强调的是待人的同理心与尊重，并未提及“诚信”“守诺”等与“信”相关的内容，和题干中的“信”无任何关联。 C．“人倍信则名不达”出自西汉刘向的《说苑・谈丛》，其中“倍”是通假字，通“背”，意为背离、违背，这句话的意思是人如果背弃了诚信的原则，那么他的名声就无法得到显扬。这句话明确将“诚信”与个人名声的显达相连接，直接论述了坚守“信”的重要性，是对“信”的价值的具体阐释，与“信”密切相关。 D．“三杯吐然诺，五岳倒为轻”出自唐代诗人李白的《侠客行》，这句话的意思是侠客饮酒之后许下的诺言，其分量比五岳还要重。诗句以夸张的手法凸显了侠客重信守诺的品格，“然诺”即承诺，正是“信”（守诺、诚信）的核心体现，通过塑造侠客形象歌颂了坚守承诺的可贵，与“信”的主题直接相关。 故选B。 四、（2025-2026・浙江台州玉环・八上期中）埃德加・斯诺的《红星照耀中国》像一束光，照亮了当时外界对红色中国的认知盲区。下列有关斯诺采访过程和著作的描述中，不正确的一项是（　　） A． 为进入苏区，斯诺从北京出发，经郑州、西安，最终由王牧师（董健吾）居中牵线，才得以成行。 B． 斯诺在书中写道，红军长征途中，在“大渡桥横铁索寒”的泸定桥，英勇的红军战士是冒着枪林弹雨，攀扶着已被拆去部分木板的铁索夺下桥头的。 C． 斯诺深入前线，与红军同吃同住，并根据采访考察，准确预见了红色革命必将在中国取得胜利。 D． 因当时政治环境，此书在中国出版时，将《红星照耀中国》改为《西行漫记》这一名称作为掩护。 【答案】 C 【解析】 本题考查对名著内容的识记。 C。斯诺深入前线表述有误。1936年斯诺进入的是陕北根据地的后方区域，如当时中共中央所在地保安（今志丹县）、吴起镇等地。他此行的目的是采访中共领导人、记录红军的生活与政策、了解根据地的建设情况，而并未深入与国民党军队直接作战的前线战场。 故选C。 五、（2025-2026・浙江嘉兴市五校・八上期中）小文搜集了几幅中国名山的山水对联，可惜被打乱了，请帮忙整理好顺序。 甲：临水开轩，四面云山皆入画       乙：山静水流开画景 丙：身比闲云，月影溪光堪证性       丁：水宽山远烟霞迥 A．心同流水，松声竹色共忘机       B．鸢飞鱼跃悟天机 C．凭栏远眺，万家烟火总关情       D．天淡云闲今古同 甲： 　　　　　　　　　        乙：　　　　　　　　 丙：　　　　            丁：　　　　　　　 【答案】 ① C ② B ③ A ④ D 【解析】 本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收。 甲：“临水开轩，四面云山皆入画”，“临水开轩”对“凭栏远眺”（动作+行为），“四面云山”对“万家烟火”（数量+景物），“皆入画”对“总关情”（皆+动作），内容都围绕观景抒情，且“画”（仄声）与“情”（平声）符合仄起平收。故甲对应C。 乙：“山静水流开画景”，“山静水流”对“鸢飞鱼跃”（自然动态），“开画景”对“悟天机”（动作+境界），内容都关联山水意趣，“景”（仄声）与“机”（平声）契合规则。故乙对应B。 丙：“身比闲云，月影溪光堪证性”，“身比闲云”对“心同流水”（身心状态），“月影溪光”对“松声竹色”（自然景物），“堪证性”对“共忘机”（动作+心境），内容都含超脱悟理，“性”（仄声）与“机”（平声）合规。故丙对应A。 丁：“水宽山远烟霞迥”，“水宽山远”对“天淡云闲”（山水天空之景），“烟霞迥”对“今古同”（景物特点+时间感悟），内容都描山水悠远，“迥”（仄声）与“同”（平声）符合要求。故丁对应D。 六、（2025-2026・浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中学・八上期中）班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合学习活动，准备将下图作为诚信主题宣传画，请你说明选用这张图片作宣传画的理由。要求：①介绍画面内容和寓意；②80字左右。 【答案】 内容：这幅图主体部分是“信”字，它的部首“人”姿势倾斜，被“言”通过一根线拉正，右侧有“以信为本，以诚待人”的小字。寓意：形象地表达出人没有信用就无法立足（直立），告诫人们要以信为本，以诚待人。 【解析】 本题考查图文转换能力。 内容：宣传画的视觉核心是汉字“信”，该字被拆解为“人”和“言”两个部件：左侧“人”字旁呈现倾斜欲倒的状态，“言”部则延伸出一根细线，将倾斜的“人”字旁拉至直立状态；画面右侧配有竖排文字“以信为本，以诚待人”，与主体的“信”字形成视觉与文字的呼应。整体画面以简洁的书法与图形结合的形式，将抽象的“信”字转化为具象的视觉符号； 画面寓意与主题的关联：“人”字旁倾斜，象征失去诚信、不守诺言的人，在社会中难以站稳脚跟，是精神与立身层面的“倾斜”；“言”部用线将“人”拉正，寓意人只有重视言语、恪守承诺（守“言”），才能树立诚信，成为堂堂正正的人，直观体现了“信”是由“人”与“言”构成的本义内涵。右侧“以信为本，以诚待人”的文字，是对图形寓意的直接诠释：“以信为本”点明诚信是做人的根本准则，“以诚待人”则强调诚信是与人交往的核心原则，文字与图形相互补充，深化了诚信的内涵； 与活动主题的契合度：活动主题为“讲诚信，做新时代好少年”，受众是青少年群体：宣传画采用汉字变形的直观设计，相较于纯文字，更易被青少年理解和接受，能让他们快速感知“诚信对人的重要性”这一抽象道理；“以信为本，以诚待人”的文字标语，直接呼应活动“讲诚信”的核心，同时向“新时代好少年”提出具体的行为要求——立身以信、待人以诚，精准契合活动对青少年的引导目的；画面中“人因守言而直立”的设计，暗合“新时代好少年”应具备的品格特质：坚守诚信，才能成为正直、有担当的少年，与活动“做新时代好少年”的目标高度匹配； 据此概括作答。 七、（2025-2026・浙江省绍兴市柯桥区实验中学・八上期中）第二组同学分享了研究“山水与对联”时搜集的对联。将这副对联补充完整，恰当的一项是（     ） 上联：春光大不同，看_________，抱荷无与青山老。 下联：风气何其古，闻诗声朗朗，________ A． 雨雪霏霏   把盏犹吟名士多 B． 杨柳依依   把盏犹吟名士多 C． 杨柳依依   掩卷常思绿水绕 D． 雨雪霏霏   掩卷常思绿水绕 【答案】 B 【解析】 本题考查对联。 结合上联中的“春光”可知，“雨雪霏霏”描写的是大雪纷飞的严冬景象，“杨柳依依”描写的是杨树柳树依依飘扬的春天的景象，所以选择“杨柳依依”；“把盏犹吟名士多”与上联中“抱荷无与青山老”在字数、词性、内容和平仄相对，而“老”和“掩卷常思绿水绕”的“绕”同为仄声，平仄不相对，内容也与上联重复了，并未对应下联中的“风气”，所以选择“把盏犹吟名士多”。 故选B。 八、（2025-2026・浙江绍兴新昌五校联盟・八上期中）阅读下面的语段，根据拼音写出正确的汉字，并给加点字选择正确的读音。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话，需要我们屏（1）　　　　　（A.píng   B.bǐng）息敛声，专心致志。通过阅读，我们可以了解到鲁迅与藤野先生的交往过程，遗憾于离别后的（yǎo）（2）　　　　　　无消息；感悟到南仁东一生对仰望星空的不辍（3）　　　　　（A.chuò B.zhuì），它最终变成让无数少年敬仰的星星；欣赏到富春江沿岸（piǎo）（4）　　　　　碧的水，轩邈的山，像一幅清丽的画卷，展现在众人眼前…… 【答案】 ① B ② 杳 ③ A ④ 缥 【解析】 本题考查字音字形。 屏息敛声（bǐng ）：抑制呼吸、收敛声音，形容非常安静，或因紧张、专注、敬畏等而不敢出声、不敢动弹的样子。故选B。 杳无消息（yǎo wú xiāo xī）：没有一点消息，形容信息断绝，毫无音信。 不辍（bù ）：不停止，不间断。故选A。 缥碧（piǎo bì）：青白色，常用来形容水色清澈碧绿。 九、（2025-2026・浙江省金华市义乌市绣湖中学・八上期中）根据语境，下列排序最恰当的一项是（　　） 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立_____，_____ _____，_____。使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，_____，_____，促进共同发展和时代进步。 ① 共同以史为鉴、开创未来 ② 是为了中国与世界更好地沟通 ③ 一起维护世界和平及正义良知 ④ 是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤ 是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A． ②③①⑤④ B． ④①⑤③② C． ⑤④①③② D． ②⑤④①③ 【答案】 D 【解析】 本题考查句子排序。 句子② “是为了中国与世界更好地沟通”承接前文，说明设立国家公祭日的目的之一是加强中国与世界的联系，放在首位； 句子⑤ “是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度”进一步具体化，说明通过国家公祭日传递出的价值观和态度，是对前一句的补充和延伸； 句子④ “是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任”则更进一步，表达了设立国家公祭日所传达的和平理念和决心，逻辑上顺承前两句； 句子① “共同以史为鉴、开创未来”和句子③ “一起维护世界和平及正义良知”则是最终的目标和愿景，强调的是通过设立国家公祭日，达到的长远影响和共同目标。其中，① 句更侧重于未来导向，而③ 句则侧重于当前行动，因此① 在前，③ 在后； 综上所述，正确的排序是：② ⑤ ④ ① ③ 。 故选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $